“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

好書伴我成長(zhǎng)讀后感 篇一

書籍是人類的朋友,，它雖然不會(huì)說話，但是給我們帶來了許多快樂,，也有許多樂趣,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書中學(xué)知識(shí)。學(xué)校中的課本，自己選擇的小說故事,，都能學(xué)到許多許多,。

在《假如給我三天光明》中，主人公海倫,。凱勒一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,，成了聾啞人，她頑強(qiáng)的活著,，想用手觸摸認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,，小小的手都摸出了血。他渴望著有一天能聽見,，看見,，說出話來。向父母撒嬌,，傾訴苦惱,。在這本書里，是她幻想假如給他三天光明,，在這三天里,，認(rèn)識(shí)爸爸媽媽，認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物……

海倫,。凱勒的成功,，在于他的努力，她成功后不是驕傲自滿,，無(wú)所事事,，而是去幫助像她一樣的殘疾人，奉獻(xiàn)了一生,。海倫,。凱勒的這本書讓我感覺到，我自己身體這么健康,，要什么有什么,，卻不像她一樣努力學(xué)習(xí)，人生經(jīng)歷坎坷才能完美,，一個(gè)人只有一次生命,，浪費(fèi)了時(shí)光就不能重頭再來了，自己努力奮斗,，就可以成功,，百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的機(jī)會(huì)。

這就是讀書的樂趣,，和讀書的體會(huì),，書是永遠(yuǎn)也讀不完的,，就讓好書伴我成長(zhǎng)吧！

好書伴我成長(zhǎng)讀后感 篇二

小到大,，我最離不開的朋友就是書,。

聽媽媽說，這個(gè)習(xí)慣是她幫我養(yǎng)成的,。她說,，為了讓我喜歡看書，在我一點(diǎn)點(diǎn)大的時(shí)候,，就在桌子上,、床上、凳子上……都放了書,，好讓我隨時(shí)隨地都可以看書,。果真，我越來越喜歡書?，F(xiàn)在我一抱住書就入迷,，有一次，媽媽喊我吃飯,，喊了好多聲,，那時(shí)我正聚精會(huì)神地看書，就胡亂答應(yīng)著,，還在看,，就這樣拖了半小時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍,，像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來,，到這時(shí)，我才罷手,。

生活中,，書一直是我的好伙伴，當(dāng)我寫完作業(yè),，彈完琴時(shí),，沒有人陪我玩，這時(shí)書就成了我的玩伴,，它會(huì)陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣,，還會(huì)陪我暢游夢(mèng)想的海洋。

書還是我的老師,。記得有一次，我考砸了,，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里,，久久不想出來,。后來，我隨手翻開一本知心姐姐的書,，上面的一句話吸引了我：沒關(guān)系，這只是一次小小的失誤,，它在人生的旅途中就像一粒沙子,，所以，不要灰心,。這句話使我又充滿信心,，重新振作起來。

你從我的故事中感受到書的快樂了嗎,？歡迎你來注冊(cè)“書蟲會(huì)員”,，讓好書一起伴著我們成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)讀后感 篇三

我最喜歡的書是《故事會(huì)》,，因?yàn)榘职窒矚g看,，基本上每期都買，而且爸爸也經(jīng)常教育我說,，“學(xué)寫作文,，要從讀故事開始，學(xué)習(xí)別人是怎么寫的,，學(xué)習(xí)里面的好詞佳句”,。受爸爸的影響，我也漸漸地喜歡上了《故事會(huì)》,。

《故事會(huì)》這本書里有很多模塊,，例如：我的故事、中篇故事,、三分鐘典藏故事,、中國(guó)新傳說等精彩的故事。這里面不但有很多精彩的故事,，還有很多有趣的笑語(yǔ),，例如，笑話林,、幽默世界,、開心辭典，每次看完這些,，我都會(huì)哈哈大笑,，開心得不得了。

我最喜歡里面的三分鐘典藏故事,，讀完這些故事,，我學(xué)到很多知識(shí),，從中也悟出了很多道理。下面我寫一塊：生活與點(diǎn)心,。一個(gè)小家伙翔祖母抱怨說一切都很糟糕,，學(xué)校、家庭,、健康……沒有什么能讓自己滿意的,。此時(shí)祖母正要烘制點(diǎn)心，她問小孫子要不要吃點(diǎn)什么,，小家伙馬上欣然接受了,。祖母說：“吃點(diǎn)面粉吧！”小家伙不滿意地叫道：“多難吃??！奶奶！”祖母接著說道：“那就嘗幾個(gè)生雞蛋怎么樣,？”“絕不,！那東西更難吃。”“那么就嘗嘗烹調(diào)油或酵母粉,，好嗎,？”“奶奶，您怎么了,？這些東西都很難吃?。?rdquo;祖母接著說：“實(shí)際上,，所有的東西都很難吃,，但它們以正確的方式混合在一起的時(shí)候，再通過烘制就可以成為美味的點(diǎn)心了,。”

生活中,，我們很多時(shí)候都會(huì)迷茫。難過,，但是生活會(huì)調(diào)和所有的事物,，將它們變得對(duì)我們有益。

我們唯一需要做的就是相信生活,，當(dāng)生活把所有的事物調(diào)和的很融洽的時(shí)候,，一切不美好的東西都會(huì)變得神奇。

好書伴我成長(zhǎng)讀后感 篇四

每個(gè)人的成長(zhǎng),，都有陪伴其左右的東西,，與我在一起的是普通又不凡的書。我的成長(zhǎng)離不開書，書陪伴在我的左右,。

書,，表面上是一張紙，里面卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的奧妙和知識(shí),。所以，讀書當(dāng)然也有很道德好處,。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“我讀書奉行九個(gè)字,，就是‘讀書好，好讀書,，讀好書’,。好書讀多了，熟能生巧,，這樣寫出來的文章會(huì)思路開闊,，文筆流暢”。莎士比亞曾經(jīng)說過：“讀書可以讓你忘記悲哀”,。素?cái)?shù)還要學(xué)而不厭,，誨人不倦。

七歲時(shí),，我有了第一本書《丑小鴨》,。那時(shí)翻閱它，總能令我拍著手歡呼的,。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間,，當(dāng)它張開天使般潔白的翅膀，打過他忽然明白自己是一只被埋沒的天鵝時(shí),，他乘著風(fēng)飛上了湛藍(lán)的天空,。同時(shí)也引來了那些曾經(jīng)嘲笑它的人的驚嘆和贊美。丑小鴨,，一個(gè)給我?guī)頍o(wú)限快樂的小動(dòng)物,，《丑小鴨》，一本給予我啟示的書,。他是我接觸的第一本童話,，也讓我明白了“金子總會(huì)發(fā)光”。其實(shí),，這樣珍貴的書,，還有好多好多。

書要細(xì)細(xì)的讀,，慢慢的讀,。這樣，知識(shí)才會(huì)進(jìn)入你的大腦,。

讀書還可以讓你增加知識(shí),，充滿想象力,，還可以讓你談吐文雅，有禮貌,，別人也會(huì)喜歡你,。在成長(zhǎng)的路上，好書將一直伴我左右,。

好書伴我成長(zhǎng)讀后感 篇五

我自從讀了綠狗山莊,，感悟很深。里面的主人公都是一些狗和貓,，但是它們都像人一樣,，會(huì)說話，其中一個(gè)動(dòng)物“笑貓”,。給我留下的印象很深,，很多心情，這只貓都用笑來表達(dá)的,。它會(huì)微笑,、狂笑、冷笑,、獰笑,、嘲笑、苦笑,，還會(huì)皮笑肉不笑,。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn),。它喜歡觀察人,，也能聽懂人說話。這回你知道我為什么喜歡這只喜歡笑的貓了吧,！

其實(shí),，另一個(gè)主人公給我留下的印象也很深，那就是一只不知道活了多久的‘球球老鼠’,，為什么叫它球球老老鼠呢,？因?yàn)檫@是一只無(wú)私奉獻(xiàn)的老鼠，它為了營(yíng)救‘黑旋風(fēng)’獻(xiàn)出了自己的尾巴,，偶遇到了一只神仙烏龜,，這只烏龜很同情它，于是朝它吹了一口仙氣,，這才將它變成了一只圓老鼠,。它們?nèi)找辜娉蹋瑏淼搅艘蛔?lsquo;綠狗山莊’的大樓，‘奇怪,，這座樓明明是紅色的,，為什么叫它‘綠狗山莊’呢？球球老老鼠迷惑不解的問,。笑貓說,；“等我們偵查好了，我們就去救小白和地包天,。”那一天,，它們偷偷的溜進(jìn)了山莊，看到了墻上裝上了電網(wǎng),，只要球球老老鼠一見到三寶，它就一蹦到天上去,，于是,，笑貓趴在球球老老鼠的身上，一喊,；‘三寶來了,。”球球老老鼠真的飛過了電網(wǎng)，到達(dá)了紅樓的陽(yáng)臺(tái)上,，它們先是在大廳里找到了地包天,，接著又在地下室里發(fā)現(xiàn)了小白。而它們那對(duì)可愛的耳朵卻變成支掕起來的‘扇www．baihuawen.cn子’,，它們很沮喪,，但幸運(yùn)的是它們被救出來了。

它們?yōu)榱司茸约旱呐笥?，想盡了一切辦法,，歷盡了千辛萬(wàn)苦終于救出了它們的同伴，從此它們過著各自幸福的生活····雖然這只是作家寫的一個(gè)故事,，但是我相信在生活中動(dòng)物和動(dòng)物之間也是有感情的,。

這本書猶如溫暖童心的‘心靈雞湯’，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大·······

好書伴我成長(zhǎng)讀后感 篇六

從遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血,，到現(xiàn)在異彩紛呈的分子美食,，從蠻夷生活的鉆木取火，到現(xiàn)在輕巧簡(jiǎn)便的打火機(jī),，從農(nóng)耕社會(huì)的男耕女織,，到現(xiàn)在聲音轟鳴的收割機(jī)……這一切都是人類創(chuàng)造性思維的結(jié)果。許多人都在討論,，人為什么成為萬(wàn)物中最聰明的生物,，我們與其他動(dòng)物的不同之處到底在哪里，有人說，我們會(huì)語(yǔ)言,，會(huì)思維,，這是我們與動(dòng)物的最大不同之處。但我認(rèn)為,，人類之所以能創(chuàng)造出這精彩美麗的世界,，這些奇妙可愛的發(fā)明，成為世界上最聰明的動(dòng)物,，都是人類具有創(chuàng)造性思維的結(jié)果,。所以，世界需要?jiǎng)?chuàng)造性思維,，人類的進(jìn)步與發(fā)展更離不開它,。

眾所周知，牛頓因?yàn)樵谔O果樹下讀書時(shí)被蘋果砸了一下頭就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,，但為什么是他而不是其他人呢,？難道別人就沒有被蘋果砸到過嗎？當(dāng)然有,，只是牛頓善于思考,，善于用創(chuàng)造性思維來理解別人認(rèn)為最平常不過的事。所以他能成功,，能被后人所記住,。

愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，但他平日里卻是一副邋遢的形象,，在他沒有出名之前,，他總是一件破舊的大衣，他的朋友總是勸他換一件新大衣,，但他卻說：“沒關(guān)系,，反正也沒人認(rèn)識(shí)我。”當(dāng)他出名之后,，他還是穿著他那件破大衣,，他朋友更是勸他換一件新大衣，要不然與他的身份太不相配,，誰(shuí)知他卻說：“沒關(guān)系,，反正這里的人都認(rèn)識(shí)我了。”這一趣事改變了我們對(duì)科學(xué)家呆板嚴(yán)肅的印象,，讓我們真真實(shí)實(shí)的感受到科學(xué)就在我們身邊,。

剛上初三的我們又要學(xué)習(xí)一門新的課程——化學(xué)，化學(xué)是幫助我們了解科學(xué)的一門課程,，每當(dāng)老師做實(shí)驗(yàn)時(shí),，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子想看見物質(zhì)與物質(zhì)之間的奇妙反應(yīng),，去了解它們之間發(fā)生了什么神秘的變化，才形成我們生活中多種多樣的物質(zhì),，隨著學(xué)習(xí)程度的加深,，同學(xué)們也在思考一些反應(yīng)的原因——碳酸飲料是怎么生成的？舞臺(tái)上美麗神秘的煙霧是怎么形成的,？這些問題都體現(xiàn)了同學(xué)們正在嘗試著用創(chuàng)造性思維思考問題,。

《科學(xué)趣味故事》就向我們展現(xiàn)了一個(gè)有趣新奇的科學(xué)世界，帶我們進(jìn)入魅力廣闊的科學(xué)殿堂,，引領(lǐng)我們愛上科學(xué),，并能夠用創(chuàng)造性思維來考慮事情，說不定,，下一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界之奇妙定律的人,，就可能是善于思考的你。

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