計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初二班級德育工作計劃篇一

初二的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動,。

1,、班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制,。

2,、狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作,。另外,，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng),，同時加強同學之間的合作意識,。

3、從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4,、積極組織學生參加各項文體活動,，增強集體觀念和集體榮譽感。

5,、強抓語文,、數(shù)學、英語,、物理四門主要學科的學習,。

6、組織學習小組,，形成適合本班級特點的合作學習氛圍,。

7、勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學校一日行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

8,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善。

9,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

10,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

11,、心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

1、真正把圖書角利用起來,。學生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到這里,，讓同學們可以共享。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，擴大學生的知識面,，讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。

2,、利用張掛學生作品,，增添班級文化內(nèi)容。

3,、中段考后開展一次“愛我班”,。

初二班級德育工作計劃篇二

4、堅持全員德育理念,，力爭使初二年級全體教師全部投入到學校德育建設中來,。

2、貫徹落實“三規(guī)教育”,，并逐漸形成年級特色教育,，逃學、曠課,、吸煙三項違紀內(nèi)容實施重點監(jiān)控,；學期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢；精英（特長）學生數(shù)量上升,、后進生轉(zhuǎn)化效果明顯,；對學生健康成長促進的時間、空間和內(nèi)容,，有計劃,、有層次地拓展到假期和校外。

5,、加強對教師的儀表進行規(guī)范,，使教師能夠成為學生儀表單面的典范,；

6,、加強對教師師德方面的影響，杜絕粗放式的管理,，嚴格杜絕體罰,、心罰等一切侵犯學生健康、尊嚴的情況,。

7,、嚴格按照政教處計劃召開年級大會，并不定時的召開臨時性會議,；

8,、班主任例會制度更加完善,，并不定時的`召開臨時性會議；

10,、形成行之有效的年級管理模式,，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務。

1,、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進行評比

（2）年級公約的推廣

（3）年級之歌的推廣

2,、儀表、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查,；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查,；每周一早自習

（3）最美的小伙伴”評選

3、主任隊伍

（1）實施細則》的學習

（2）主任工作室成員班會交流

（3）主任例會,；每周一第六節(jié)課

4,、學生隊伍

（1）善的學生檔案及應急聯(lián)絡系統(tǒng)

（2）之韻”朗誦隊再建設

（3）進生承包責任制

（4）級學生會的建立

（5）健康分層影響

（6）類活動及競賽

（7）級例會

5、校合作

（1）長開放日活動

（2）強家訪與家長到訪工作

（3）長會

(4)長的單獨約請工作

初二班級德育工作計劃篇三

這學期,，我曾擔任xx,，上學期結(jié)束后開學前，我們班的班風學風在原來的基礎上有了很大的進步,。

（一）加強學生行為規(guī)范管理,，培養(yǎng)學生良好習慣

1、以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣,，努力學習取得巨大成就的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，走在別人前面并最終趕上別人的榜樣,，偉人,、名人和民間故事的榜樣，尤其是他們畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們設定目標,，取長補短,。用“三優(yōu)一評”的教育方法，先表揚學生三個優(yōu)點,，再批評一個缺點,。面對挫折，實事求是地分析失敗的原因,，指出他此時此刻的成功之路和優(yōu)勢,，激發(fā)他的斗志，強調(diào)人不應該只關注一城一地的得失,，而應該著眼于人生的大局,。明確一點,，一時的努力不會一下子帶來好的結(jié)果，需要長期的努力,。

3,、在課堂上進行德育評價：評價項目有出勤、課堂紀律,、職責,、課間練習、儀容儀表,、背誦,、文明禮貌、衛(wèi)生意識,、遵紀守法等,。

（二）幫助學生樹立崇高的人生理想

1、中學生是人生觀形成的重要時期,。關心時政,，關心國家和民族的前途命運，希望一生有所作為,，是他們的共同特點,。因此，根據(jù)《尊師重教》月報和學校第一個月進行的每周政治經(jīng)濟報道,，我們應該密切關注當前的政治教育,，特別是當前世界和中國經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，中國落后所帶來的苦難,，以及我們今天與發(fā)達國家相比的不足,，這往往可以喚起他們的歷史責任感，樹立為中國的崛起而努力學習的信念,。

2,、加強國家人才需求形勢教育。這不僅能讓學生了解社會對不同人才需求的數(shù)量和類型,，還能為未來志愿者的確定做準備,。也會讓學生從個人培養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面感受到努力的必要性。不然以后他們會落后于社會,，個人很難自由生活,。特別要講一下打工仔的生活和工資變化,，從只要工作就掙錢,，到高學歷工作就掙大錢，到低學歷工作就很少甚至沒有錢,，說明人要不斷發(fā)展自己,。有一個時代對人的要求,。說說被裁員的原因？從國家的角度來說,，是因為生產(chǎn)力水平低,，產(chǎn)品在世界上缺乏競爭力，這不僅是國家貢獻的負擔,，也是減員增效的負擔,。

3、幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒光芒，照亮他的人生,。這樣,，大原則、小原則就和學生的個人切身利益聯(lián)系在一起,，思想教育工作就切實可行,，有利于學生清醒頭腦，樹立崇高而務實的人生理想,。

（三）加強學習指導

1,、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項經(jīng)常性工作,，也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心,。班主任講解一般的學習方法，特別是其作用和意義,，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前準備，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。需要重復安排,，了解后采取措施糾正，并根據(jù)各科的具體情況全面指導具體科目的學習方法,。

2,、加強科學用腦、個人心理調(diào)節(jié),、科學休息方法,、記憶方法、科學體育鍛煉,、營養(yǎng)搭配,、腦科學最新成果的思想教育,。

3、編織興趣小組作為學習和扶貧小組,，可以讓學生教學生,，提高他們的集體自力更生能力，同時也可以讓小組中的學生提高自己,，使自己的能力達到一個新的水平,。

4、強調(diào)學習時間的投入,。如果基礎差,，一定要趕上。只有努力才能帶來巨大的收獲,。強調(diào)課外閱讀指導,，拓展學生知識面。教育學生要注重課堂知識的學習和課外知識的吸收,。課內(nèi)和課外的知識相輔相成,。學習方法的培養(yǎng)是貧困生轉(zhuǎn)化和學生學習進步的核心。

（四）加強班級管理

1,、學生交流,，掌握每個學生的思想、學習和生活動態(tài),。在課堂上定期或不定期地進行書面調(diào)查,，使他們能夠反映教室宿舍紀律，整潔,，學生關系等問題,，以及學生學習和教師教學中存在的問題，從而及時指導,，修改和跟蹤班級的管理,，也可以向?qū)W科教師指出問題，以便修改教學,，通常,，早自習，早自習,，下午自習,，晚自習，以及自習時間到教室了解班級情況,。觀察學生的學習情況,，從中了解學生。簡而言之，日常管理在于花時間和努力工作,，以使班級處于班主任的有效監(jiān)督之下,。

2,、選擇班干部,，大膽鼓勵他們在班里開展活動，同時加強指導,，使他們盡快成功,。

初二班級德育工作計劃篇四

以我校德育工作為指導，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，努力提高德育工作的有效性,、時效性，力爭使班級工作再上新臺階,，爭創(chuàng)文明班集體,。特制訂班級德育計劃。

1,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學生分辨是非的能力,。

3、鼓勵學生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、加強班委會建設，明確分工，提高學生的管理能力,，防微杜漸,，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風,。

6,、根據(jù)我校的閱讀活動，在班級營造讀書的氛圍爭創(chuàng)書香班級的稱號,。

1,、思想品德教育

首先要關心愛護學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導之以行,，持之以恒。

2,、班委班風建設

（1）培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合,。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結(jié)同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。同時，對他們不過分苛求,、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導和幫助,。定期召開班干部會議,，總結(jié)得失，并加以改進,，教會他們及時阻止同學中的不良行為,。而對班干部的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

（2）增強班級的凝聚力

我組織互幫互學活動,，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。

3,、學風建設

（1）在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格,。

（2）抓兩頭促中間

對成績好的同學肯定成績,，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學,，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施,。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步。

4,、差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話,、多教育

平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。

（2）多檢查,、多督促、多跟進

在學習上,、紀律上、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況。

初二班級德育工作計劃篇五

認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學校和學部的領導下,，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學生的能力,，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。

(一)了解,、熟悉,、認識全班

我班學生情況較為復雜，目前共有學生50人,，男生25人,，女生25人。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確,。學習積極性高，能主動的學習,，有70%的同學有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導,，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的,，養(yǎng)成正確的學習方法。

但也有10%左右的學生學習目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

(二)班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力,、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到,，早退,，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。

3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同提高,。

5、教室內(nèi)應保持安靜,，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈,，班級的門窗、電扇的開關工作,。

“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學習成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想,，開拓立異,，遵紀遵法，抓緊時間,，努力學習,，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。

(一)勵志教育,、樹立決心信念

開學第一天，我就要對學生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。

第一次班會課,，我要求學生熟悉自己,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學期，新面貌;新班級,，新打算;新目標,，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力,，前進,。

(二)加強班風建設

1、營造向上氛圍

根據(jù)學生的春秋特點,，努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境,。如設立"公告欄"等文化背景,。(3)讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的介入意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。

2、指導班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手,。要當真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。

(三)班級考核評選

1,、加強常規(guī)檢查評選

班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導練習,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主治理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時當真抓好班會課,、夕會課等,，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

2,、加強學科平衡。

積極引導學生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下,，學生的學習任務好似輕松了，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學生服務。只要班主任的工作做好了,，學生安心的學習,，才可能會取得好成績。

做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過定下計劃要并朝既定的目標努力,，吸取同行的先進經(jīng)驗,，使今后的工作更加完善。在教育學生"學會生存,，學會學習,，學會關心，學會做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復雜的,，任務是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。

初二班級德育工作計劃篇六

我所擔任的班級共有xx名學生，其中男生xx人,，女生xx人,，其中住校生xx人，跑校生1人,。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關注：留守兒童1人,，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人,。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,，德育工作也需要進一步努力。

八年級是一個重要的`轉(zhuǎn)折,，各方面開始出現(xiàn)兩極分化,，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標是非常必要的,。

（一）升學目標

1.中考目標：讓所有的孩子過高中學籍線。

2.高考目標：三分之一孩子升入重本,，三分之一升入本科，三分之一升入?？?。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養(yǎng),。

（二）學習目標

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生,，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶,，班級中要有標桿人物帶領整體的學習氣氛,。再次就是學習習慣的養(yǎng)成,，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。

（三）德育目標

從宿舍,、衛(wèi)生、紀律三方面入手,，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗,，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

召開班委會議，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位,，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵,。

從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星,。

班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯題本,，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣,。

加強對后進生的教育工作,。對于班級的后進生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導者，心理上疏導者,，思想上引導者,，學習上輔導者。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育,，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

開展各項常規(guī)檢查評比活動,。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,，科學，民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會、團會等,，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化,，藝術(shù)化。

家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

結(jié)合一達一清考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式,。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

初二班級德育工作計劃篇七

八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段,，根據(jù)《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級,。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益,。

班級現(xiàn)有人數(shù)57人,，男女人數(shù)均等，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風、學風,。學生集體榮譽感強,。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心,。

本學期努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中,，能成為分項小明星,，及至全能小明星。在小學階段,，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實，舉止要大方,，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì),。

2,、學習、紀律,、衛(wèi)生方面

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè),、帶齊學具,、課前、課間,、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責,，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,，表現(xiàn)好的要加分,，周五進行總結(jié)，評出單項小明星及全能小明星,，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié),，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星，學期末的.各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說,、去強調(diào),，危險的地方不去，危險的東西不玩,，危險的動作不做,，放學按時回家，讓學生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習慣。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團結(jié)向上,、凝聚力強的班級體,。

初二班級德育工作計劃篇八

學生最重要的就是學習，因此要在這一方面抓緊,。首先是科任老師做好相關工作,，將每一位學生的學習情況都要了解到，督促偏科的同學安排好學習計劃,，將基礎知識牢記于心,，做好錯題分析。

對于學習較差的學生,，有計劃的談心,，詢問有什么學習上的困難，生活上能夠解決的問題盡量幫助學生解決,。同時關注尖子生合理規(guī)劃好自己的時間,，做好心理上的調(diào)節(jié)，不要有太大的壓力,。

班級里面總有調(diào)皮的學生和乖學生,，在這一個學期，我同樣會一視同仁,，不過不會再強迫學生做他們不想做的事情,，而是找到他們擅長的地方去加以利用，使他們的長處得到發(fā)揮,。

在上課期間還是要加強學生的紀律管理,，在上課時還是要認真聽講。在新學期我想建立一個良好的獎懲制度,，收集一些學生現(xiàn)在感興趣的東西作為成績進步,、認真聽課遵守紀律的一個小獎勵，鼓勵學生積極向上,，同時根據(jù)學生的性格特點制定一些恰當?shù)膽土P,，比如說不愛看書的學生讓他寫多少字的讀后感上交等等。

與此同時,，在班級中開展積極地有益于身心的活動,，讓學生對既能掌握知識，又能開心快樂的去學習,，還能鍛煉身體,，一舉多得。

作為一名班主任,，我無疑是要將大部分的注意力放在學生的身上,，而整個班級中的學生我不可能每個人都能細心地照顧到，所以在下學期的學習生活中,，我期望我能做到班級的整體是帶著一股勁往上沖的,，我也希望在我的帶領下,，每一位同學都能在初二的會考上取得理想的成績，給中考開一個好頭,。

初二班級德育工作計劃篇九

學校德育工作是維護社會主義制度,、培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人的需要。對德育特做如下計劃,。

德育目標是培養(yǎng)學生熱愛祖國,、具有民族自尊心、自信心,、自豪感,、立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習、具有良好公民的國家觀念,、道德觀念、法制觀念,、遵紀守法,、懂得用法律保護自己、講科學,、不迷信具有自尊自愛,、誠實正直、積極進取,、不怕困難等心理品質(zhì)和一定分辨是非,、抵制不良影響的能力。

1,、儀表端莊,、樸素大方、不高消費,、不留長發(fā),、不燙發(fā)、不化妝,、不佩帶首飾,、不穿高跟鞋。

2,、講究衛(wèi)生,、不隨地吐啖、不亂扔紙屑,、果皮,、勤洗澡、勤理發(fā),、勤換衣服,、勤剪指甲,。

3、愛護公物,。愛護校園每處公物,、不隨便亂涂亂畫、愛護公共設施,。

4,、講究公德、扶弱助貧,、遵守公共場所秩序遵守交通規(guī)則,。

5．愛國主義集體主義教育.

1、做到互相關心,、互相愛護,、互相幫助、團結(jié)友愛,、增強集體榮譽感,。

2、積極參加校內(nèi)外生產(chǎn)性,、公益性和家務勞動,。

3、樂于助人,、熱心公益勞動,、培養(yǎng)高尚友情、服從集體生活的準則,、增強對社會的義務感,。

4、增強法制觀念和抵制不良影響的能力,、自覺遵守法紀,、正確處理自由與紀律的關系。

5,、講究言行禮貌,、儀表大方、尊重他人,。

6,、學習勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)、養(yǎng)成自覺參加校內(nèi)外生產(chǎn)性公益性勞動和家庭勞動的習慣,。