總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班家長開放日活動總結(jié)篇一

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解,，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,?；顒忧埃覀兿掳l(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,，走進學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué),，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展,。這次家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至,，參會人數(shù)有100人,，不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。活動舉行中,，家長們認真聆聽,，仔細觀看，沒有走動,，沒有喧嘩,，會場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進行了交流,。在這將近半天的時間里,，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),?；顒咏Y(jié)束后，家長們認真填寫了《活動評價表》，廣大家長給予了充分的肯定,，一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué),，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸頗多,，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：

(一)本次開放八個班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定,。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,。

2,、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋,。

3,、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué),。

4,、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。

5,、對家長熱情,。

6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

(二)為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見,，提出了以下幾點中肯的建議：

1,、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學(xué)校,，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;

2、在這次開放日活動中,，讓家長走進課堂,，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子,，傾聽心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，希望這個活動能繼續(xù)下去;

3,、希望老師對孩子嚴格要求,。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通,，搭建了通暢信息橋梁，促進了學(xué)生和諧,、快樂,、健康成長，增進了學(xué)校,、教師和家長理解,、互信、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍,。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的管理,，充分調(diào)動家長參與學(xué)校,、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

小班家長開放日活動總結(jié)篇二

20--年12月,我校各年級陸續(xù)舉行了家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束,。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解,，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。

全校師生也投入了極大的熱情。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動的指導(dǎo),，并準(zhǔn)備了4場講座,。老師們都全力以赴，有的精心備課,、認真準(zhǔn)備講稿;有的排練學(xué)生活動,、準(zhǔn)備感恩書信;有的加強環(huán)境布置、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣,、情感真摯,、內(nèi)容豐富、溝通充分,。家長的反饋表中最多的是肯定和贊揚,，還有對國際學(xué)校的感謝。很多老師也從中獲得了成就感,，有了新的動力,。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化,、現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)開放班級多,。全校六個年級全部開放，很多教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定,。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋;

3,、教學(xué)有經(jīng)驗,，能抓住學(xué)生的個性特點、用多種不同的方法進行教學(xué),。

4,、教師和藹可親，講課有精神,，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

5,、對家長熱情;

6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等,。

(二)講座貼近家長。這次1-6年級的六場講座都受到了家長的好評,。因為主講這六場講座的都是一線的教育工作者,。他們從老師、孩子中來,，看到了大量現(xiàn)實教育中的誤區(qū)和缺憾;她們收集了大量正反事例,，有效地說明了問題。在此基礎(chǔ)上,，她們提出了很多家庭教育的建議,，讓家長們感到可以學(xué)著做，有實際的操作價值,。講座結(jié)束后,，掌聲雷動，很多家長都會向主講人要聯(lián)系方式,，索要講義等,。

(三)家校交流充實有效。在家校交流會上班主任,、任課老師向家長匯報了學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)情況，提出了下階段學(xué)習(xí)的建議,。有的還請優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道,。最后每位家長認真填寫了《開放日反饋表》,，回收率達到了96%(家長出席率達98%)。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進,，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時,，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

小班家長開放日活動總結(jié)篇三

12月5日上午我們幼兒園進行了家長半日開放活動，我班提前進行了大量的準(zhǔn)備活動,，活動也在家長的贊揚聲和孩子的笑聲中圓滿結(jié)束?；顒又?家長的出勤率達100%,，家長觀摩了孩子晨間鍛煉活動、早操,、入廁,、洗手、吃早點集體活動,、戶外活動,、參加了親子合作創(chuàng)意收工制作、午餐等活動等組織的是如此的有序,，家長都贊不絕口,，我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持。

首先是早鍛活動,，包括早操活動和晨間鍛煉,，大概爸爸媽媽平時都沒有這么近的看孩子們做早操，都看得很認真,，大概依戀情緒作怪吧,，有的孩子開始不愿離開家長，特別是孫雨澤,，平時可不是這個樣,，當(dāng)天我和孫雨澤媽媽交談才知道，由于生病在家休養(yǎng)將近兩個月沒來幼兒園,，今早在家已經(jīng)和媽媽鬧了一頓,，而且還影響到今天在園的情緒和活動。操后在老師的鼓勵下和教導(dǎo)下孫雨澤終于鼓起勇氣不在拉著媽媽的手,，而是和小朋友們一起玩,。

在教學(xué)活動環(huán)節(jié)，我展示的是綜合活動《十二生肖》,，活動目的是讓幼兒感知十二生肖的排列順序以及發(fā)展幼兒的觀察力,，培養(yǎng)簡單的推理能力。在這節(jié)活動中包含了科學(xué),、藝術(shù),、語言等，活動中幼兒特別感興趣,，但在提問的時候,，有個別幼兒對十二生肖的順序都知道，還有其他小朋友在課堂調(diào)皮,，以致打亂我的整個思路,，還好我順著孩子的掌握程度改變下我的思路,，讓下個環(huán)節(jié)順利走下去。在幼兒動手操作方面,，由于事前準(zhǔn)備的材料不是很多,，只好一組一份材料，讓孩子們發(fā)揮團隊精神,，一起完成作品,，雖說有點亂，不是我想象的效果,，不過整個活動孩子和家長都參與到活動中來了,，得到了家長的好評。

在組織孩子戶外活動時,，要拿的器械比較多,，尤其是跨欄有點多還偏重，家長都紛紛過來幫忙,，很讓我欣慰,。在活動中，有家長在幼兒表現(xiàn)的比平時的要好,，但還是有個別幾個孩子調(diào)皮,，我的教育就只管好了一會，又調(diào)皮起來,。整體表現(xiàn)比平時好,。

在親子合作創(chuàng)意收工制作時，所有家長積極配合,，使出渾身解數(shù),，盡最大能力和孩子共同創(chuàng)作作品，不少家長還自己買了各種彩紙,、卡紙來創(chuàng)作,，這說明我們的家長是積極配合我們工作的。

在孩子入廁洗手時,，我和家長交流了我們洗手的規(guī)范要求,，看到孩子有序的排隊按要求去做，家長都覺得孩子長大了,。

在午餐時間,，家長看到我們孩子的碗、桌子,、勺,、餐巾都是消過毒拿出來給孩子用的非常放心。家長看到我們飯菜都連聲說孩子的伙食真好，兩菜一湯,，在家也沒這么滋潤呢,，看老師把孩子照顧的這么好，家長們非常滿意,。

本次活動顯得更為成熟穩(wěn)重,，多了幾分自然流露，少了幾分緊張,。不管從孩子，還是家長來看,，都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮，活動的情緒非常高;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步,，也非常的開心,。借著這次“家長開放日”活動的舉行，又一次增進了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離,，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮,。為家園共育搭建起了交流的平臺,。

小班家長開放日活動總結(jié)篇四

1.勇于探索，大膽創(chuàng)新,，活動形式豐富多彩

本次家長開放日活動,，打破了以往開放日的固定模式，開展了表演游戲,、結(jié)構(gòu)游戲,、區(qū)域活動，以游戲活動形式開展,，給大家耳目一新的感覺,。讓幼兒在游戲中進行學(xué)習(xí)，增進了幼兒,、家長,、老師彼此間的情感。

2.家長參與活動,，親身體驗愉悅和成功

家長開放日中,，調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前,，就充分利用了家庭資源,，動員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動中，教師還有意加入了家長共同參與的部分,，如：大班讓家長協(xié)助幼兒進行手工制作“扇面畫”“風(fēng)箏”,，從而進一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,，活動中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

3.更新家長教育觀念,，傳遞新的教育信息

由園領(lǐng)導(dǎo)組織召開家長會,、參觀校園、展示教育成果,、園長接待日更好地保障家長的教育知情權(quán),，疏通了學(xué)校與家長溝通的渠道，讓家長更好地了解學(xué)校,，幫助學(xué)校更好地成長,。在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機會,，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中,，教師們利用游戲活動,、生活環(huán)節(jié)、家長反饋會等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,，把尊重兒童,、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長,。在家長的信息反饋中,，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中,，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀念,，從而糾正家長小學(xué)化傾向,。

4.提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力

教師們在開放日活動中，都感覺個人能力有所提高,，不管是教學(xué)上,，還是對孩子的管理上，當(dāng)有家長在場,，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動,，得到家長的認可,，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力，是很不容易的,。

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性,。活動中充分展示了我們教師的才能,，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,，活動取得了較好的效果。

小班家長開放日活動總結(jié)篇五

12月9日和12月10日,，我園10個班級分別舉行了家長開放日活動,。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性,?；顒又谐浞终故玖宋覀兝蠋煹牟拍埽顒尤〉昧溯^好的效果,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,，感觸多多，同時也給了幼兒園不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,，為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，家長們留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

1,、希望今后多舉辦類似的活動,，如：親子游、親子合作活動,、親子制作等,。有更多的機會走進幼兒園，了解幼兒園,，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作,。

2、建議活動中能多以游戲進行教學(xué),，讓小朋友在玩中學(xué),。

3,、希望老師在活動中發(fā)揮幼兒的想象力，不要局限于幼兒在老師引導(dǎo)的答案中思考,。

4,、在美術(shù)活動中，多引導(dǎo),，多準(zhǔn)備一些不同的材料,，引導(dǎo)幼兒作畫。

5,、希望老師可以將每天的教育情況以書面的形式叫幼兒帶回家,，讓家長了解小朋友在園的學(xué)習(xí)情況。

家長開放日是個平臺,，有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通,，家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況，感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教,，拉進了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進了彼此的了解,，我們將繼續(xù)努力,，不段創(chuàng)新，克服家幼共育的不足之處,，將家幼共育工作做得更好,。

小班家長開放日活動總結(jié)篇六

雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活,，走進校園，走進課堂,，參與到了活動中,，有的家長實在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視,。

講完課后,，我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進行了探討,。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進,，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時,，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多,，同時也給了我不少啟示,。

從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動,，有更多的機會走進學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作,；不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作,，讓孩子學(xué)會做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。

此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進一步增進家校之間的友誼。

活動結(jié)束了,，家長的積極性還沒有消減,，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗,。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進了彼此的了解,。

小班家長開放日活動總結(jié)篇七

按照縣局“精細化管理質(zhì)量提升年”活動實施方案,，學(xué)校根據(jù)實際情況于20xx年9月28日舉行了“家長開放日”活動,。通過這次活動，進一步加強家校溝通,，融合互動,，家長了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,，改進學(xué)校管理,，推進了學(xué)校發(fā)展。特作如下小結(jié),；

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“家長開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴校長任組長，學(xué)校召開專題會議,，傳達“開放日”活動的方案,。班主任加強對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置,，衛(wèi)生的清掃,、圖書角的擺放。教務(wù)組認真落實教師的展示課,，敦促教師備好課,，作好各項準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,，協(xié)調(diào)合作,，確保了活動的順利開展。

這次活動安排了家長聽課,、參觀學(xué)校,、座談交流、問卷調(diào)查,、參與實踐等多個環(huán)節(jié),。教師們向家長開放隨堂課，涵蓋了語文,、數(shù)學(xué),、體育、英語等多個學(xué)科,。家長參觀了學(xué)校校園和“各室”,，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課,，留下深刻的印象,。此外,，教師代表向家長莊嚴承諾：拒絕有償補習(xí)，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān),，杜絕體罰和變相體罰,，全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學(xué)校教室的空間有限,，所以學(xué)校只邀請了部分家長,，但很多沒有邀請的家長也積極來到學(xué)校，這充分說明了家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。

為了充分了解和征求家長的意見,，學(xué)校舉行了家長座談會，嚴校長向家長簡要介紹了學(xué)校教育教學(xué),、特色創(chuàng)建,、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績,。我們通過家長的意見反饋中看到,，廣大學(xué)生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，對自己的孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學(xué)校近兩年來堅持正確的辦學(xué)方向,，取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評價,，建議學(xué)校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通,，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學(xué)生和諧,、快樂,、健康成長,，增進了學(xué)校,、教師和家長理解、互信,、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍。

存在問題：由于學(xué)校校舍緊張,，空間有限,，導(dǎo)致不能接待所有的家長參與，這也是我們下一階段要解決的問題,。