當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇一

一,、以人為本，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識,。

1,、樹立正確的民主管理意識。

首先,，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感、責任感和榮譽感,，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言。其次,，每個人都有被關愛,、被認可、求發(fā)展的需要,。管理者是這樣,，被管理者也是這樣。第三,，要有贊賞意識,。每個人都要學會賞識同事、賞識領導,、賞識幼兒園,、賞識自己，賞識能使一個人看到自己努力的價值,，因而就有了前進的動力,。第四，要有正確的批評與自我批評意識和方法,。批評的目的是讓人接受,。正確的批評應該是在肯定成績的基礎上、與人為善的態(tài)度,、就事論事提出的,。第五，要有管理適應性意識,。

2,、營造和諧的民主管理氛圍。

首先,，要有信息溝通氛圍,，管理者之間要信息溝通，領導與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通,。其次,，要有人際交往的氛圍。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動,，來展示自我,。第三，要有一個發(fā)展的氛圍,。無論是園長還是教師,，都要不斷的學習、不斷發(fā)展,。要允許每一個人冒尖,、允許失敗、允許表現(xiàn),、鼓勵學習,。

3、建立健全的民主管理制度,。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構及機構的會議制度,。如：教職工大會、家長委員會,、園委會;要有民主的決策制度,，每一項重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利進行;要有公示制度,，幼兒園的計劃,、總結、財務,、各類政策要及時向大家公布,，讓教師們做到心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領導評價與員工自我評價相結合的制度,、自我管理制度,、自我教育制度等等。

二,、公平,、公正，為教師的差異和差異尋找空間

每一個個體都存在著差異,，教師也不然,。作為管理者，要承認差異,，以寬容平和的心態(tài)看待差異,，尋找個體差異，幫助教師找到個體的目標,，獲得有差異的發(fā)展,。在幼兒園,，要通過各種途徑展示教師所長，讓教師們感到,，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富,，這就建立了自信;我在某方面短于別人，是群體發(fā)展的障礙,，要時刻保持清醒,。園長應尊重不同差異的教師，要善于尋找教師身上的閃光點,，多看到他們的長處,。多看長處能使其特點得到發(fā)揚，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點,。當教師自己的長處能被別人看到，并受到尊重和愛護時,，又極有利于增強自信心,。有了自尊、自愛,、自重,，在此基礎上才會煥發(fā)出自強不息，發(fā)奮向上的精神,。因此,，園長要營造一種和睦、寬松的工作環(huán)境,，使教師在輕松愉快,、無拘無束的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮,，便有了一個良好的人文基礎,。

三、激發(fā)教工學習力,，創(chuàng)建學習型團隊

1,、打破局限思考。大部分教師學習力不強的主要原因,，是教師囿于自己工作或職責范圍之內,，認為只要勤勤懇懇地把自己應該做的做好了，就是合格的組織一員了,，所以對學習缺乏動力,。作為領導要營造氣氛，創(chuàng)造條件,，要求每個教職工不僅要盡職盡責,，更要鼓勵大家成為發(fā)動機;不僅要獨善其身,，更要引導大家著眼于未來，使大家從未來的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展以及自己的發(fā)展中看到學習的重要性,，使學習成為每個人的自覺行為。

2,、推動自我超越,。自我超越是個人成長的學習修煉。作為領導,，要讓每個成員認識到底什么對我們最重要,。這里的重要除了個人價值外，還有幼兒園的價值,，即明確幼兒園的發(fā)展目標,，并使之了解具體的內涵和意義，然后盡可能融合這兩種價值,。同時,，要讓每個人隨時了解目前的真實情況，即了解已經(jīng)取得的成果和距離,，了解在實現(xiàn)目標的過程中,，知道自己身在何處。在目標與現(xiàn)實的差距中,，讓大家看到危機,、挑戰(zhàn)、自己的無知與不足,，也讓大家體驗到只要努力希望一定能實現(xiàn),，于是永不停止學習就成為每個人的自覺行為。采取多種方式,，強化行為動機,。

四、采取扎實措施,，努力提高教學水平和能力,。

①抓機遇，樹典型,，激發(fā)教師實踐自身價值的自信心,，增強積極向上，勇于競爭的意識,。素質教育的深入實施,，對教師的要求越來越高，積極投身教育改革,，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要,，教師應該清醒地認識到這一點。

②走出去,，請進來,，增強教師投身教學工作的自覺性。采取多種手段,，幫助他們得到提高：一是請進來,。請墨子巷幼兒園教師來園隨堂聽課，幫助年青教師找問題,、提建議,。請教育專家來園做講座，幫助教師進一步轉變觀念,，獲取新的教育信息,。二是走出去。讓老師外出學習,、聽課,，拓寬了教師的視野，開闊了教師的眼界,。三是搭臺子。為教師創(chuàng)造機會,，積極爭取區(qū)內教學研究活動在我園開展,，為教師參與研究活動提供條件。四是重科研,。通過課題研究活動,，帶領教師搞科研，提高科研的意識和水平,。

總之,，教育理念與管理理念是相通的，作為教師要以幼兒發(fā)展為本,，創(chuàng)設寬松,、和諧的教育環(huán)境，使孩子得到充分的發(fā)展;作為管理者,，要以教師發(fā)展為本,，創(chuàng)設有利于教師發(fā)展的、寬松,、和諧的空間,，讓教師們也得到充分的發(fā)展。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇二

幼兒園園長培訓班為期兩周的學習,，作為學員,，好好學習天天向上,。由于培訓時間處于暑期，沒有過多的日常事務纏繞,，每天我都能安心地徜徉在知識殿堂中,，聆聽著華師大專家教授們的教誨、感悟著專家教授們的思想,，現(xiàn)場參觀上海各名園的環(huán)境設施,，零距離接受知名園長辦園理念的傳遞，反思著學員間的疑問,，使我終身受益,。

當今是一個全球化的時代，是一個充滿不確定性的時代,，是一個充滿危機的時代,，幼兒教育情境和面臨問題的復雜性不斷加深，迫切需要卓越有效并不斷提升的領導力,，作為幼兒園管理者,，要想提高自身素質，必須終身學習,、不斷實踐,、積極反思。創(chuàng)新來源于不斷地學習,，學習帶來新思想,、新策略和正確的決策，透過專家的思想,，感悟幼兒園的一切管理,，說到底就是人的管理，教職工的管理,，尤其是新教師的管理,。;此次培訓學習，作為普通學員的我,，持之以恒地學習著,、記錄著、反思著……給我?guī)淼氖且还蓮妱诺目沙掷m(xù)發(fā)展力,，它促使我不斷地進行思維碰撞,，不斷地反思今后的步伐。

至于幼兒園園長的課程領導力,，簡單地說,，就是指園長從幼兒園實際出發(fā)，按照國家和地方的要求，科學組織開發(fā),、實施和評價課程的能力,。園長課程領導力的內涵主要包括：課程思想的領導力、課程規(guī)劃的領導力,、課程開發(fā)的領導力,、課程實施的領導力、課程評價的領導力等幾個方面,。要提升園長的課程領導力,，需要找到科學適切的實施途徑。作為園長,，應使幼兒園的辦學理念成為每一個幼兒園教職工可接受的行為準則,，充分聆聽教師對于課程建設的不同聲音，并及時做好溝通與分享的工作,，把握好課程改革的方向,。作為園長，應準確構建幼兒園各類課程的結構,，重視課程實施過程中的教學價值觀,，善于總結一切有用有效的方法，促使課程建設能夠有力支撐幼兒園的特色發(fā)展,。作為園長,，應注重培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒教師隊伍，善于發(fā)現(xiàn)教學團隊中的領軍人物,，創(chuàng)造有利條件,，搭建教師成長的平臺，提升教師的專業(yè)化水平,，從而確保幼兒園課程建設的質量,。整個培訓中,，專家教授多次談到了,，幼兒園課程建設，絕對不是你們園長與老師們要做的事情,，令人輕松不少,。

天臺縣機關幼兒園現(xiàn)有中心園(辦園歷史33年)，天都花園分園,，分園于20__年8月正式開園,，在短短七年時間內，辦園規(guī)模不斷擴大,，由原來的4個班到本學年已發(fā)展到9個班,，先期在不斷擴班過程中曾創(chuàng)辦2個托班，2個親子園班，目前兩園已是有6個小班,，6個中班,，6個大班完整體系。帶班教師的隊伍日漸龐大,，目前兩園共有專職教師42人,，其中50%是中青年骨干教師，其余的都是新教師,，平均年齡不到30歲,。結合幼兒園的實際，我非常有幸能代表小組,，在培訓后期的園長交流會上作《創(chuàng)特色園本培訓,，促教師專業(yè)提升》的專題介紹，受到了廣大學員的認同,。下面我將結合本次培訓的'作業(yè)要求,，重點談談以園本研訓為基點促新教師團隊建設的實施計劃與點滴做法。

我園教師很年輕,，學歷層次較高,，接受信息能力較強，但是教學經(jīng)驗有限,。青年教師專業(yè)發(fā)展是幼兒園發(fā)展的根本動力,，為了促進青年教師的快速成長，提升青年教師的師德修,，隨著幼兒園的不斷擴大中,，將有更多的新教師成為機關幼兒園的一員。從新教師隊伍地不斷擴大,，幼兒園面臨著培養(yǎng)新教師這一重要職責,，而新教師也會在教養(yǎng)方面遇到各種各樣的難題及困惑。為了使這一支新生力量能快速適應當今的幼教潮流,，使她們成為骨干力量,、中堅人才。幼兒園從園本教研——《以案例會診促進新教師成長》為切入點,，對她們進行培養(yǎng)?，F(xiàn)時已有三到五年時間了，在此期間,，又有一部分新教師加入進來,，在新課程實施背景下，在《綱要》與《指南》指導下,，在充滿競爭的工作生活中,，新教師也在不斷地自我發(fā)展、自我創(chuàng)新、自我提升,，多元化的教研,，提高新教師的教學實踐水平：

(一)從教研內容上，每學期的教研做到突出重點,，凸顯特色,，由教研組長與年級組長選取某一領域的某一主題，這學期的教研就圍繞這一主題進行,，并深入地討論,，這種有針對性地研討使新教師更深刻地了解各領域教學特色、教學要求及教學策略,。

(二)從教研形式上,，有新教師研討課、骨干教師老教師展示課,、幫教互聽課,、送教下鄉(xiāng)。

(三)從教研層次上,，有參加省,、市、縣研討,，全園性公開課,，年級段公開課，班級內互聽課,，即時隨機聽課等,。

通過各個角度讓教師們參加，既提高了新教師的教學實踐水平,，伴之也提高了老教師的指導水平,，相輔相成地,，使教師的專業(yè)水平得到了整體提高,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇三

本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上,，求真務實,、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學年工作總結如下：

本學年本人積極參加政治理論學習,，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育,，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨,，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責,，嚴于律己，團結同志,。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量,，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關,。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡,，實施分層管理。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課,、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作,，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的,。科學,、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學工作有序,、高效,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能,，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時 積極開展教育科學研究活動,，要求教師結對子,、找課題、定計劃,、共同開展研究,，形成了老帶新、強帶弱,、共同研究,、共同進步的良好局面。xx年秋期立項課題結題9個,，獲優(yōu)秀成果一等獎2個,、二等獎5個、三等獎1個;2019年春期立項課題7個,。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課,、觀摩課,、評估課、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思,、質疑、探討,、分析,，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法,、教育策略的轉變,，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉變,。在參加市優(yōu)質課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上,，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點,，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一,、二等獎各2個,。2019年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

在日常教學管理工作中,，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”,、“愛勞動主題教育活動”、冬運會,、畫展等,，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位,，引導幼兒在游戲中學,、學中感知體驗，從而習得方法,，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務教師,、服務幼兒和家長,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇四

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來，在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一,、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,，推門聽課，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動,。一年來,，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來,。

二、不斷學習,，力求提高整體素質

首先,，重視政治理論學習，認真學習黨的xx大會議精神,，深刻領會其精神實質,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已，團結同志,，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

三,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高,。

二是進一步改善辦園質量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動（夾氣球,、運報紙比賽）；12月召開了“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會,；x年春節(jié)舉行團拜會,；“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿,，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質,。進一步加強了學校精神文明建設,。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng),；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,；幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質,。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質量,；三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作工作總結質量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻！

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇五

忙碌的一年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路,。以使自我不斷總結經(jīng)驗,，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標,。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理,，用心促進師幼發(fā)展,，努力帶給優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下：

一、愛崗敬業(yè),，快樂從教

作為幼兒園負責人,，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育,，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領導匯報幼兒園工作進展,，用心征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀。

本年度,，在校領導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手,，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”,、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī),?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦,，卻也充實快樂,。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上,，大膽開拓,，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結,、本周工作布置和強調注意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步,，提醒教師的不足,，到達邊工作邊學習邊改善的目的。

完善了每兩周一次的教研活動制度,，自我每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學中存在的問題。構成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋,，規(guī)范備課資料,，期末進行評比的基礎上不斷改善，到達為教學服務的目的,。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。

本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作。利用“六·一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議，用心征求家長對幼兒園工作的推薦,。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改善提高幼兒園辦園質量,。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每一天持續(xù)桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除,，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。

在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀,，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調性,，增強了身體素質,。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達潛力和大膽表現(xiàn)潛力,。充分利用有效資源,，結合幼兒園實際特點和幼兒理解水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作。

五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。透過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。透過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍,。透過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。透過改變作息時間,、模擬小學課堂,、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

三,、努力進取，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園教師隊伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念,，轉變不良的教育行為,。為教師帶給外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓,，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。

多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設帶給了條件,。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長,。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事,。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比,、早操評比、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質教學服務,。

幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導,、托幼辦,、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。

因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎,。本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎,。

四,、確立目標，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的。這其中,，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升,，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持,、教師隊伍的團結奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年,，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望,。我必須會繼續(xù)總結經(jīng)驗,，找準前進的目標，不斷開拓進取,，使幼兒園向更高目標發(fā)展,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇六

本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實,、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃,。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學年工作總結如下：

一,、 端正思想，找準定位,，協(xié)助園長做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習,，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育,，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨,，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責,，嚴于律己，團結同志,。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量,，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡，實施分層管理,。

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關,。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡,，實施分層管理。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課,、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作,，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的,。科學,、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學工作有序,、高效。

三,、以師資培訓為抓手,，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能,，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓,。同時 積極開展教育科學研究活動,，要求教師結對子、找課題,、定計劃,、共同開展研究，形成了老帶新,、強帶弱,、共同研究、共同進步的良好局面,。xx年秋期立項課題結題9個,，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個,、三等獎1個;06年春期立項課題7個,。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動,，如公開課,、觀摩課、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑,、探討,、分析，從而有目的的引導她們教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉變，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉變。在參加市優(yōu)質課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上,，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的,、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導,。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一,、二等獎各2個。05年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四,、加大教學管理力度,，以活動激活日常教學,，促幼兒全面和諧發(fā)展,。

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學一線有目的地進班聽課,，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”,、“愛勞動主題教育活動”,、冬運會、畫展等,，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位,、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學,、學中感知體驗,，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著。這是我今年的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,，更好的服務教師、服務幼兒和家長,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇七

今年是我與全體教職工團結協(xié)作,、奮力進取的一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書,，逐條對照,，認真核實，總結成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結如下。

一,、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效，并對各部門,、各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作,，并使園內占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會,，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理,，努力爭做幼兒園主人,。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,，全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費,，財產登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年,，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢,，不斷增強新園辦園活力,，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面,，我們進一步加強用人制度改革,，調整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓,，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工,，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用,、按勞取酬幾個方面,，繼續(xù)實行全員聘任制、結構工資制,，使教職工職,、責、權,、利進一步統(tǒng)一,，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上,，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,，引起了與會同行的熱切關注與贊揚,，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收,，成為省內最年輕的“省級示范園”,。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革,，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設,，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中,，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任,，獨當一面,，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力,。經(jīng)過一年的努力,，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,，邵魯雁、顧黎敏,、薛麗花三位同志正式加入了中國共產黨,。目前，我園一個敢于負責,、扎實工作,、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動,，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師,、保育員均參加學前教育大專學習,，60%教師達大專學歷,，多人在進修學前教育本科。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓,，并與9月份起全部實行無紙備課。第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質,，在集團范圍內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對,、教育研討等教科研活動,。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂,、美術,、數(shù)學學科的學習，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家,。此外,，我們深入開展拜師結對活動，通過園內一批在省,、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授、指導,，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內進行推廣,，從而積極帶動、加速各園新教師的成長,。我們還努力創(chuàng)設舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”,，有意引導她們參加教改實驗,。本年度，又有多名教師迅速成長起來,，受到各級表彰,。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人,，郭艷君,、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人，孫燕,、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人,，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上,，我們進一步拓展了活動的空間,，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,，真正成為孩子心中的樂園,。此外，我們進一步改善教師辦公條件,，為各辦公室安裝空調,，配置了多臺電腦、打印機,，確保教師辦公自動化順利實行,。

在環(huán)境創(chuàng)設上，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。如在設置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,，開設了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間,，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系,、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

經(jīng)過多方努力，今年,，我園被昆山市教委,、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學校。

四,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議,。一年來,，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心,，堅持開設好病號飯,，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費,，使家長對伙食費的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關,，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過櫥窗,、報紙,、講座，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，結合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會,，走進自然。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學,、科博中心、新華書店,、超市等,，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐,，參加街道,、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動,，在六月份,，我們結合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會,，由繡衣,、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動,，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育,，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響,。

③教科研工作

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域,，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣,。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此,，我們認真組織課題的申報及開題準備工作,。我們根據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口,，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》,，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外,，我們還申報了子課題《城市幼兒玩具購買,、類別、數(shù)量,、使用的調查研究》,，兩個課題均確立專人負責，并已按實施方案開始實施,。

在課題研究過程中,，我們結合我園實際，不斷探索,，大膽實踐,。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標,、教育方法等進行了較全面的思考,。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展,。為此,，在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點,，開始設置一些具有本園特色的活動課程,，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,，由教師自編教材,、自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學習,、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人,、學會學習,、學會生活，極大的促進了我園教育教學質量的提高,。最近,，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學活動設計》一書,，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步,。

④家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立新型的家園關系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭,、走進孩子、指導家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇八

又是一年歲末總結，伴隨著孩子與老師的成長與進步,，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月,。這一年我們奮發(fā)進取，以走發(fā)展之路為辦園要求,，從園務,、教學、后勤三方面立下管理目標,，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設工程,，扎實地開展各項工作。夯實基礎的同時不斷彰顯特色,。沒有悉心的培育,，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c滴付出與進取,，現(xiàn)總結如下：

一、園務管理方面

1.強化師德要求,，加快業(yè)務提升,，建立優(yōu)質教師隊伍

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設活動,，在園內弘揚尊師重教氛圍,，并樹立牢固的服務意識。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切,、優(yōu)雅的形象,。并再次提出高標準，嚴要求,，按照規(guī)定穿著園服,、園鞋，不佩戴夸張首飾,。說話禮貌,，態(tài)度和藹,。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響,，堅決做到不體罰,、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為,。

2.加強團隊建設,，注重文化管理，提升群眾凝聚力

團隊建設直接關乎到學校的發(fā)展,，同樣的一塊鐵,，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊伍,，能夠庸碌無為,，也能夠成就大業(yè)。因而,，我園十分重視團隊管理,，透過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進的工作作風,。園內開辟“星光燦爛”評星榜,，對予在省、市,、區(qū)活動以及園內各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星,，并在年度考核獎中兌現(xiàn)。園內的各項業(yè)務技能比賽中,，我們常要求教職工以年級組方式參賽,，注重年級組內小團隊的合作互助意識，從而才能構成融洽和諧的大群眾,。

暑假期間,，我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手,，熟知園內各類章法和規(guī)則,。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動,，每一天有一名教師分享,，并聯(lián)系實際工作介紹分享理由。做到提升自我,，輻射影響他人,。

在本學期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討,，如何優(yōu)化一日工作,，做到不單是越優(yōu)越小,，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質量的同時，提高工作效率,。老師們紛紛響應,，用心總結工作中成功的小策略，撰寫出心得體會,，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3.強抓教師發(fā)展,，搭建多種平臺,，打造學校品牌形象

教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手,，為教師發(fā)展搭建多種平臺,，用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內各項業(yè)務技能競賽,，邀請專家來園幫忙其輔導,，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂!本年度，__老師參加區(qū)內演講比賽榮獲一等獎,。__老師先后參加區(qū),、市內幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎,。

教師的成長來自于自身的內驅力,，更來自于外在的推力。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃,，定期派送教職工外出名園參觀培訓,。本年度,，我園共派送教師分別前往北京,、南京、上海,、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學習,。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修。外出培訓人次到達30余人,，基本滿足每一位教師都有機會參與,。

另外，我園每學期,，每月,，每周定期開展業(yè)務研討，提升教科研水平,。同期要求,、推送教師參加省,、市、區(qū)各級各類競賽,，培養(yǎng)骨干教師,。目前我園已有__市學科帶頭人1名，__市教學能手1名,，__區(qū)教壇新秀1名,。

4.重視家長工作，加強互動聯(lián)系,，促家園共育

我園分別透過“家長委員會”,、“家長會”、“家長調查問卷”等方式,，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦,。本學期__月__日，我園在__大酒店召開了科學育兒報告會,，邀請到了__師范大學__教授為家長作報告,，講座反饋效果良好。其次,，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài),，以及育兒心得。每月還定期開展家訪,、電訪活動,，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活,。除此之外,，學校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動,、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等,。做到家園、社區(qū)一體化教育,。

二,、教學管理方面

1.細化一日保教工作，加強基礎性綜合課程的檢查與指導,。確保規(guī)范,、優(yōu)質。

每學期期初,，我園教學部都嚴格制定教育教學計劃,。本學期更增加了群眾備課的督查工作，每周各年級組實行1小時群眾備課,，群眾研討教學中的難點,，商討解決策略,。其次，每月開展教學測評例行工作,，從幼兒各領域知識的學習以及習慣的培養(yǎng),，進行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善,。

2.跟進興趣課程的實施,，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力,。

本學期,，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調整了興趣課程的實施,。小、中班開辟跆拳道興趣課堂,，大班開辟爵士鼓課程,。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術的魅力,。

除此之外,，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學初,，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式,、活動主題、以及預期效果等進行了深入的研討,。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進,，注重將各領域活動與道德教育有機結合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學過程,，隨之構成了一套行之有效的方案活動,，在全園覆蓋和推廣。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中,，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新,。過去的一年，在四季不一樣的主題背景下,，孩子們走出校門,，走進“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等，一路走來,，“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂,。本學期在此基礎上，我園更推出了新舉措,，結合“冬之火“運動節(jié),，組織幼兒去外市參觀實踐,。

三、后勤管理方面

1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,，做到處處無衛(wèi)生死角

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善,。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙,，其次將所有空調外機都安裝了防護框架,，內外電箱進行了安全防護等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全,。

干凈,、整潔、有序,、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征,，。在后勤衛(wèi)生管理中,，我園已構成了一套成熟的管理方案,。首先，提高生活老師以及后勤人員的準入標準,，加強培訓,。其次嚴格按照要求實施，并專人負責跟蹤檢查,。確保園內整潔如新,。

2.加強校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習,，增強師幼自我保護意識,，同時每周一排查，每月一整治,，確保無安全事故發(fā)生,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過開展各類疏散演習以及安全知識送教等,，培養(yǎng)師生學習自我保護技能,。其次，每周及每月進行安全整治,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,，繼續(xù)加強晨檢,，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染,。

我園保健工作一向做到常抓不松,，每一天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常狀況,，立即采取隔離,。其次分管人員每一天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督,，全力保證無一食品安全事故發(fā)生,。其次，每班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，每一天進行茶杯,、餐具、餐巾等物品消毒,，每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒,，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次,。因此,，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病,。

4.嚴抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質,、健康

除了嚴控食品采購關,、質量關之外，飯菜做到頓頓清,，確保幼兒飲食安全,。本學期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善，每周新鮮的河蝦,，營養(yǎng)的牛奶,，自制的各式面點，深受孩子們喜愛,。

在全園教職工的共同努力之下,，我園本年度被評為“泰州市禮貌單位”，另外,，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作,，雖然取得必須的成績,，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度,，其次提高教職工工作待遇,，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質量再提升,。

2.提高教職工的主人翁意識,，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗,。

3.加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理,。真正做到課程為教育服務，為幼兒服務,。

4.提升教師主動開展教科研的潛力,。

5.加強園內的檔案管理。

我園發(fā)展至今,，在各級領導的關懷與指導下,，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里,，在新的發(fā)展機遇面前,，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇九

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位,，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一,、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程,、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議，共同研討,，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二,、不斷學習,，力求提高整體素質

首先，重視政治理論學習,，認真學習黨的xx大會議精神,，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質,。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長。

三,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

四,、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境,，調動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球,、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會;x年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈,、飛鏢,、套圈、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設,。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質,。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作>工作總結質量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇十

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度,，對于xx幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年，也是收獲的一年,。這一年,，我首先要感激領導大力支持、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激xx幼兒園的所有教職工,，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻,。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一,、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎之上,，20xx年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優(yōu)質園的創(chuàng)評工作,。

在總園領導的指導下,，在姐妹園的大力支持下，在全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了**市綠色學校，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展,，以質量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色,，取得了較好的社會效應，20xx年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%,，到達了208人。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等,。這些活動，擴大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力!

二,、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機,，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的xx幼兒園，就好像一個童話的世界，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學期，20xx年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

四,、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查,。日常活動中,，避免幼兒的意外傷害,，本學期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,，更好的服務于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領導、每一位員工!我愛你們!

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇十一

面對人生一次次重要的抉擇,，我依然選擇了我的專業(yè)------幼師專業(yè),。當我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導孩子成長的幼師，是那么的無私和偉大,，我曾對別人自信地說：我的事業(yè)不那么顯赫,，但如細雨般滋潤孩子的心田,。我的所有偉大，無私,，體現(xiàn)在人與人之間的那份信任,，體現(xiàn)在孩子對自己的依靠不，體現(xiàn)在為千家萬戶送去的放心,，體現(xiàn)在愛的力量是無私的奉獻,，體現(xiàn)在微笑背后的真誠。

時間能磨練一個人,，時間能讓自己在事業(yè)中找到出口,，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè)。短短十幾年,，凝聚了一個學生---幼師---園長的心血,，用青春不言敗，無悔的選擇,。 孩子的成長離不開老師的教導,，幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力。 提起剛剛建園,，幾張床幾張桌子,，自己當老師，自己管后勤,，自己招生,，簡直就是一個人操作一群孩子的吃喝住行等單調不正規(guī)，讓人忙的焦頭爛額,。

現(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽,，當前又叫發(fā)展的今天，讓大家認識到了從幼兒抓起的重要,，幼兒園也就隨意識的正規(guī)起來,，強大起來，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來,。 我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,，還是有許多不足和需要改進的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀,，占地面積1200多平,，建筑面積900平方米，教學用房700平方米,，生活用房100平方米,，辦公用房50平方米，活動場所400平方米。

辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,，但更需要軟件為底蘊,。這個領域里沒有的，但可以永無止境的追求的,，對我這樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困難的管理者來說,。 這句話無疑是一種激勵和希望，對硬件和軟件的辯證關系還作了精辟的描述,，硬件體現(xiàn)了金錢和智慧，效果即時,，也易被淘汰,。軟件者人才也，時間加智慧再加勤奮,，軟件一旦幼稚,，形成特色，則會長盛不衰,，當今社會的競爭,，歸根結底是人的競爭。而在人才的競爭中,，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵，對于名人所說的軟件者,，或許缺少智慧,，但擁有勤奮。憑著這一種信念,，這一年中,，我和我的教師成員共同協(xié)作，團結奮進,，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著。

一,、堅持嚴于律己,，重實干

一個處在新時代的園長，具備業(yè)務精湛請與學習和反思,，等全面業(yè)務素質的同時,，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉壕礃I(yè)奉獻誠信待人等高尚的思想品質，所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,，做院長的也同樣在感嘆自己的管理難,，但我想，只要在日常工作中堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干,，以“三心”規(guī)范嚴格要求自己,，就能使領導放心，群眾寬心,，自己安心,。

① 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確，園長與教師的關系在幼兒園中,，只是分工的不同,，人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說,，園長也許起到宏觀調控的作用,，但當教師處在最忙碌的時候，或者面臨困惑的時候,，會做她的朋友和同事,，伸出手來扶一把，送一句貼心的問候,，給于一個小小的建議,，與她同甘共苦，共謀策,，只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情,。

② 以關愛之心待人：社會的發(fā)展使管理者對教師的關注點也在發(fā)生變化，過去關注的是你要求什么?要你做什么?現(xiàn)在關注的是教師需要什么,，教師渴望什么?通過調查了解到,，教師需要來自領導、同事在生活上的關愛,，學習生的關心和生活上的關注,。所以我們要真正的關愛教師的學習和生活，給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，和心理氛圍,，設立方便教師休息和學習的條件。 ③ 以敬業(yè)之心治園：幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的,，但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,，就會覺得責任遠大，能體現(xiàn)出責任心和敬業(yè)心,，看過“細節(jié)決定成敗”這本書的人都知道,，很多企業(yè)和個人的勝利都來自于對每一件小事的重視，失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時開始,，企業(yè)管理實踐中重視小事,，所以當完成一件事時,，態(tài)度就是要么不做，要么就要做好,。窗子的明凈水平環(huán)境細微處的設計,，與家長教職工的對話藝術，凡事要做到位,，凡事要做的精致,，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內形成一種敬業(yè)負責任的文化氛圍,。

辦園13年本著一切為了孩子,，為了孩子的一切，一切從孩子利益出發(fā),，目前幼兒園仍有一些困難：收費低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費短缺,、教師流動性大、硬件設備少,、為了迎合家長偏為小學化,、這就是民辦教育的弊端,。

從開始辦園兩個教室,，變成今天10個教室，由三個老師到今天15個教師,，我們的隊伍在逐漸增大,，環(huán)境也在更新，教室裝飾園內修飾,，每年都在更新,。為了讓教學更創(chuàng)新，更具有特色,，我們還聘用外來老師專門上課,，例如：英語、舞蹈,、美術,、珠心算等。現(xiàn)在幼兒園從升園角度看發(fā)展,，前景還是很好的,，幼兒園地處城鄉(xiāng)結合處，外來人口及流動人口很多,，幼兒園環(huán)境新了,，管理好了，師資專業(yè)化,，飲食安全化,，讓家長放心,，孩子開心。國家一直鼓勵民辦教育,，我們也會努力的,，爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長。今年幼兒園在原有10個教室的基礎上又裝修了一間50平米的舞蹈室,，班內買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力,。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等。

聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀守法,，按照教育局幼教辦的要求辦園,，做到讓家長放心、孩子舒心,。

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇十二

滿懷著希望和憧憬,，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領下共同走過了發(fā)展中的又一個學期,。我們本著對孩子們負責,，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則,，踏踏實實地做好每一項工作,，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好,，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：

思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,，在此期間，我們園實行了班級責任到人,，定期檢查常抓不懈,，以此來充分的調動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能,。在工作中互相提攜共同進步,。

一、環(huán)境創(chuàng)設方面

我們根據(jù)本園的實際情況,，對室內外的裝飾,、墻壁、調掛等都進行了改裝,。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂!

在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

二、教育方面

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,，親切歡迎每一位小朋友,，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止,，為人師表,。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。

課堂上從生活點滴抓起,，形成良好的坐姿習慣,，說話先舉手，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話,。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。

我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃,，如何備課做簡易教具,，如何評定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學狀況,，認真開展公開課的評課。每次活動后,，大家都相互交流心德提出改進意見,。

三、我園根據(jù)幼兒年齡情況,，制定教學計劃

我們從課堂禮儀入手,，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成,，并結合資料的積累,，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領,。

我們從學習幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點,，在小班的基礎上,，進一步掌握普通話,，的本領。

另外就是大班,，大班是我們幼兒園教學的重點,，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話,，并在中班的基礎上,，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算,，數(shù)學課方面,，由于幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂,。

舞蹈教學方面:我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓,，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣,，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練,，并喜歡上舞蹈課,。

四、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結合室內外結合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質,。在孩子們入園前,，每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅持加強晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄,，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

五、安全方面

我們時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育,。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失,。再就是課間,、午間、游戲時,、入廁洗手時,、室內追逐時、進餐前后,、午睡,、起床、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

六,、家長方面

我們做到主動親切與家長溝通,，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況,，孩子們的點滴進步成長,、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解,，促進家園關系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

本學期存在的問題

一,、教學方面

1,、由于家長觀點的驅使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題,、

2,、由于家長對幼兒教育的性質、功能,、目標,、內容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣,，情感,、自主性社交能力的培養(yǎng)。

3,、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式,，去片面強調幼兒進行識字，數(shù)字教育,。導致我園被迫迎合家長的需要,，增強教學內容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、對教育教學方面改進的措施

1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點,。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通,。

2,、對我園來說，只要改變家長的觀念,，取得家長對學前教育游戲的理解和配合,，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉，我們愿意不斷改進工作,，做好家長工作的同時,，提升教師的教育觀念，提高保教水平,，用實力在市場競爭中立于不敗之地,，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。

三,、廚房的改進

由于廚房的設施設備不健全,，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長,，我園將在假期中增加設施設備改善廚房的環(huán)境,，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。

總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展,，我園必須強化師德建設,，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!

詳細的幼兒園園長心得總結與反思篇十三

根據(jù)這次領導班子考評的安排,，今天,，我代表學校黨政領導班子向大家述職，請予審議,。下面,，我把園黨政領導班子今年以來的主要工作情況以及明年工作初步打算作一簡要匯報，不當之處,，請批評指正,。

本屆班子上任以來，以把新浜幼兒園辦成讓人民群眾滿意的的學校作為我們的奮斗目標,，緊緊依靠全校教職員工,，更新觀念，與時俱進,，學校各方面呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢,。

學校緊緊圍繞“一切為了孩子”的宗旨，牢固樹立“安全第一”,、“健康第一”,、“服務第一”的指導思想，小處著手,，嚴密管理,。積極有效地防范和化解了安全隱患和風險，全年無安全事故發(fā)生,，確保了師生生命安全,，和教育教學秩序，使教育教學質量穩(wěn)步提高,。

一、領導班子團結務實,，富有戰(zhàn)斗力,。

學校行政班子多年來,，能以大局為重，狠抓學校發(fā)展和育人質量,，處處以人為本,，尊重教師和家長，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為宗旨行政領導身先垂范,，不僅能管理，能育人,，每位領導親自蹲守一個年級,，進入一個班級，在教師中起到了模范帶頭作用,，真是說千次,，不如干一次，起到了言傳身教的妙效,。使全校教職工,，圍繞把培養(yǎng)孩子健康發(fā)展作為學校的根本任務和一切工作的出發(fā)點及歸宿。無私奉獻,，團結奮進,，負重拼搏。

1,、加強思想,、廉政建設。整個領導班子講學習,、講政治,、講正氣，牢固樹立管理育人,、教書育人,、服務育人的大觀念，堅決實施“政務公開”,、“教務公開”,、“財務公開”的“三公開”制度，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督管理的職能作用,，領導班子帶頭主動工作,，帶頭甘于奉獻，帶頭自覺接受監(jiān)督,。

2,、加強內部改革和管理，依法治教，完善評,、聘用人機制,，實行獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣,，優(yōu)勝劣汰,，增強危機意識，充分調動教職工工作積極性,。

3,、嚴格執(zhí)行新浜幼兒園制訂的“各崗位職責”，規(guī)范教學行為,，提高教學效益，完善教學質量考核評價制度,，重視全程管理,，加強教與學的研究探論，努力實現(xiàn)教師教有方,，教得愉快;學生學有法,，學得快樂的理想境界。

二,、堅持以法治校,、以法治教

堅持以法治校、以法治教治理是我們學校的根本方略首先有利于決策的民主與科學,，其次有利于規(guī)范行為,。

1、完善和健全相關制度促進教育教學活動的規(guī)范化和制度化,。我園管理層提出了這樣一個口號：理念領導人,，待遇留住人，感情凝聚人,，制度約束人。在這一管理理念下,，學校近年在尊重《教育法》,、《教師職務條例》的法律條文的前提下,，建立并完善了學校的有關制度，例如：《教師考勤制度》,、《教師內部管理辦法》中《病事假制度》《獎懲制度》,、調整了《教師月,、學期考核細則》,、完善《會議制度》等,。保證了教師聘任制在制度規(guī)范下的實施,，減少或避免了個人的東西，使廣大教師心悅誠服,。

2、維護教師權益,，最大限度的發(fā)揮教師工作的主動性和創(chuàng)造性,。

依法保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。為此,，學校根據(jù)民主管理的原則,，通過教職工代表大會行使民主權利參與學校管理，學校每學期至少召開一次教代會,，及多次教職工大會,，在學校有關重大決策問題上，例如,，病事假制度,、考核、各類評比等,，均讓職工有知情權,、參與權，使學校的任何決策基本上符合大多數(shù)人的意愿,，保障了決策的成功度,。

3、維護幼兒合法權益,，讓幼兒身心獲得全面發(fā)展

在對學生進行有效管理的同時,，學校堅持把尊重學生利益和維護學生權益放在第一位，提出服務于學生的理念。為此,，學校始終堅持做到：

①尊重學生生命的權利,、為學生提供安全的教育環(huán)境。尊重學生的生命權利,，就要學會保障學生的身心健康發(fā)展。今年我園幼兒從未發(fā)生過因教師的不良語言刺激而不愉快的現(xiàn)象,，幼兒在園內受到的是全方位的保護,，為了防止意外的發(fā)生,，學校每天有不同崗位的人進行安全排查(保安、行政,、三大員,、老師)切實做到一崗雙責，保障孩子的安全,。

②保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動,，無體罰和變相體罰侮辱、歧視學生的現(xiàn)象,。學校呈現(xiàn)的是教育民主與平等的客觀環(huán)境,，今年學校無一例因體罰學生或變相體罰學生上告的事件。

按照國家規(guī)定向學生收取費用,，無亂收費現(xiàn)象,。在校內做到收費及時公示、無死帳,、不明之帳的現(xiàn)象,。教師和學生心里透亮，沒有疑慮,，從未因此發(fā)生怨氣和不滿,，在幾次財政局檢查中，我校均能經(jīng)得起考驗,，成為放心單位,。

③建立學校安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，能依法妥善處理學生的傷害事故,，安全第一位是學校黨政領導的第一意識,。學校建立健全了《學生安全和傷害事故的應急預案》，完善《重大疾患及傳染病的應急預案》,，規(guī)范《報告制度》等,。特別是手足口病時期的預案更是一應俱全。在有效組織學生防范方面采取了一崗雙責崗位責任制,，門鎖專人負責及應急處理相結合制,。避免了由此發(fā)生的不愉快的沖突。各項工作突出：管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人、情感育人,。

三,、加強師德師風建設，強化教職工道德和勞動紀律,，豐富我校教職工和學生的文化生活,。

1,、每兩周召開政治學習，以宣揚師德等為主要內容,，以生活中的點滴為源泉,，展開討論、演講,、參觀等形式的活動,，使我校教職工的法律意識得到加強，提高思想覺悟,，增強主人公責任感,，養(yǎng)成愛崗敬業(yè),，勇挑重任,，樂于奉獻的崇高精神。

2,、工會永遠是教職工的家,。一年來，我校工會在節(jié)假日和教師節(jié)以及春節(jié)為困難的教職工送去溫暖,，積極組織教職工成立“新幼愛心基金”為受災捐款,，貧困兒童，捐助,。

3,、 “心語活動室”以“你問我答”“驛動心情”“休閑書吧”“休閑日”等活動形式展開，相互傾聽心聲,，在生活,、工作中交流思想，彼此關懷和幫助,。

四,、強化教學常規(guī)，提高教學質量,。

1,、結合人事制度改革，完善內部管理辦法,，體現(xiàn)做多做少不一樣,，做好作差不一樣，激勵教師相互學習,、有競爭意識,。

2、加大常規(guī)檢查力度,，重在生活運動環(huán)節(jié),、常規(guī)培養(yǎng)方面進一步細化,，強化，關注過程中的指導與檢查,，并列入考核,，強化日常工作的規(guī)范。

3,、強化教育科研,，堅定不移地實施“科研興教”戰(zhàn)略。修訂“科研制度”,、強化落實“教研組制度”,，規(guī)范各類活動的有效落實。

五,、加強后勤管理,，提高服務意識

1、認真貫徹《新浜幼兒園財務制度》,，加強學校預算內外經(jīng)費的監(jiān)督和清理力度,，堅持增源節(jié)流，嚴禁浪費,，將有限的資金用在改善辦學條件和教育教學的刀刃上,。

2、嚴格資產管理,，完善校產管理制度,，做到進、出,、用,、損、廢有帳有據(jù)有登記,，嚴格報銷手續(xù)和程序,、每學期清理、核算一次,，并落實賠償制度,。

3、加強資料,、檔案工作的建設和管理,，要求各處室、部門組織個人每學期務必有計劃,、有活動記錄,、有總結(或心得、體會),，并按時交學校指定的部門(或個人)入檔,，資料的收集,、整理、入檔等一系列的工作必須在該學期末完成,，不得拖延逾期,。

4、改善辦學條件,。①增添硬件設施,，保證了幼兒園的正常、有效運轉,。學校今年增設了音響設備,、洗衣機、熱水器,、教學加密狗,、更新了電腦。②關注安全,，優(yōu)化環(huán)境,。修建了幼兒洗手池、宣傳欄,，旗桿護欄、三樓防盜窗,、玩沙玩水池,、葡萄架等。

六,、存在的問題,。

1、發(fā)展問題,。輔助用房少,，不能完全滿足教學所需，設施設備陳舊,，存在安全隱患,，且不能滿足學校的'發(fā)展的需要。向政府部門爭取的力度不夠,。

2,、繼續(xù)倡導人文關懷，做實,、做細服務,，增強服務師生的責任感，真正把“國家以教育為本,，學校以教師為本,，學校以學生為本落到實處”,。

3、加強隊伍建設,，為教師個人成長提供更多的學習機會,，創(chuàng)設更多的展示平臺。

4,、加強自我宣傳,，新幼精神弘揚做的不夠，將宣傳走向校外,。

不平凡的__年即將過去,，充滿挑戰(zhàn)的新的一年已經(jīng)來臨，在區(qū)教育局的領導下,，在鎮(zhèn)教委的關懷下,，我們會繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，克服缺點,，爭取各項工作更上一個新的臺階,。只要我們團結奮進，一個文明,、和諧富有生氣的新浜幼兒園一定會呈現(xiàn)在人們的面前,。