范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

那個(gè)影響我的人作文 篇一

這,，是我第一次感到死亡的可怕……

一切都顯得格外寂靜,，除了幾經(jīng)表妹那不住往外涌的淚水和叫喊聲外，就是你艱難地掙扎聲,。汗水不住地從你額上滲出來,，使你原本蒼白的臉更顯得痛苦。體內(nèi)猶如刀割的痛楚使你全身不停地顫抖,，再顫抖,，蜷縮成一團(tuán)，苦苦地掙扎,。這時(shí)的你,，雙眼瞳孔擴(kuò)大，無助地看著我們,。

恐懼,，占據(jù)了我的整個(gè)心靈。一時(shí)間,，腦子里一片空白,，只有你那無助但又渴望生存的雙眼——我不知所措。

“快叫醫(yī)生,！”

猛然間,，我驚醒過來，急忙伸手去按急救鈴,?？僧?dāng)急救鈴響了，我再次看向你的時(shí)候,，你不再顫抖了,，雙眼深深地注視著遠(yuǎn)方，和往常一樣地平靜,。就在這一瞬間,，你眼中不再有我。

表妹的哭聲更響了……

我呆住了,，想哭,，卻忘了眼睛怎樣去流淚——淚水仿佛已經(jīng)干枯。只呆呆地、一個(gè)勁地看著不能再站起來的你,。

以前,，雖然我常在電視上看到生離死別的情景，盡管每一幕都很感人,，我都會(huì)被感動(dòng)得流下熱淚,。可如今,，我卻不再有眼淚,。我的心，在破碎,，腦子里只有你往常那活蹦亂跳的身影,。為什么,，為什么上天這么不公平,，把你從我身邊搶走！為什么你要離開我,？死神,，就在剛才的一瞬間，帶走了你,，永遠(yuǎn)的從我身邊帶走了你,。

“哭吧！痛快地哭后忘記這一切,！人總是要經(jīng)歷死亡,！”

或許是死神有了一絲憐憫之心，在凝重的空氣中忽然有了一絲涼意的風(fēng),，仿佛帶來了你那溫柔的話語,，你臨走前那平靜的神情又一次浮現(xiàn)在我眼前。

淚,，終于流了下來,。帶走了我對(duì)你的思念和對(duì)死神的恐懼，也帶來了我繼續(xù)勇敢生存,、好好生活的希望,。

終于，我長大了,，在你的影響下,，長大了。

那個(gè)人作文900字 篇二

那個(gè)總是跟隨著我的腳步,，為我遮風(fēng)擋雨的人兒,，那個(gè)愛我如寶的人兒，您在哪兒呢？

回憶起往事,，仍然歷歷在目：20xx年春節(jié),，您因?yàn)樯眢w不適去醫(yī)院檢查，我才得知您生了一種病,，需要手術(shù),。那時(shí)候我年紀(jì)小，還不懂得手術(shù)的含義,，只是從媽媽,、姐姐的神情中看出您的病似乎有些糟糕。之后的時(shí)間里,，您一直在醫(yī)院接受各種治療,，后來又轉(zhuǎn)院去了西安，我們更是難得再見上一面,。

五一節(jié)假日我終于有機(jī)會(huì)去西安看您,。當(dāng)您看到我們時(shí)，露出了久違的笑容,，竟如同陽光一般燦爛,。隨后我從醫(yī)生口中得知您的病情，四級(jí)母細(xì)胞膠質(zhì)瘤,，這個(gè)我從沒有聽說過的病,。雖然你手術(shù)很成功，但醫(yī)生說這種病是沒辦法根治的,，只能靠藥物維持,。我沒有辦法，只能看著因?yàn)椴∧Юp身的您躺在病床上詢問我和弟弟的學(xué)習(xí)……

等你的病情緩和一些的時(shí)候,，你帶我們?nèi)チ舜笱闼?。路過飯店，我們?nèi)轮I了,，你寵愛的帶著我們走進(jìn)了一家飯店,，然后為我們每一個(gè)人都點(diǎn)了份黃燜雞米飯?？粗覀兇罂诖罂诘某灾?，你欣慰的笑了，而且不時(shí)地將自己碗中的肉都夾給我們,。其實(shí)我知道,，當(dāng)時(shí)的你更需要營養(yǎng)，可是您從來沒考慮過自己,，只是把所有好的都給了我們……

幾個(gè)月后,，您從西安回來了,，我們見面的次數(shù)也多了起來。白天您在醫(yī)院接受治療,，晚上回家陪我們,，空閑時(shí)我就扶您在房間散步。

還記得那天我扶著您,，一不小心松了手,，您便一頭栽了下去。幸好您用手擋住了臉,，否則后果不堪設(shè)想,。我想把你扶起來，但我沒有力氣,，只能看著您趴在地上,，動(dòng)彈不得?？粗銙暝肫饋淼哪歉彪y受的樣子,，一瞬間，我的淚像決了堤的江水一般洶涌澎湃,。沒辦法的我只能打電話給姑姑尋求幫助,，姑姑來后看到此場(chǎng)景也不禁地紅了眼眶,，并快速地幫我把你扶到床上躺下,，輕輕地嘆了口氣。我恨,，恨自己力氣?。晃铱?，哭自己太沒用,，竟然照顧不了你?？墒悄闯隽宋业男氖?，一個(gè)勁兒地安慰我，說：“沒事的,，沒事的,，妮兒，爸爸不疼,！”您越說沒事,，我的眼淚越是不爭(zhēng)氣地往下掉，真希望自己能快快長大,，那該多好,！

可是,，你還沒有等到我長大，就走了,，再也沒有回來,。

思念的痛涌上心頭，每每看到有關(guān)您的東西,，眼淚就像斷了線的珍珠一樣,。曾經(jīng)是您無微不至的照顧我，伴我學(xué)習(xí),，伴我成長,。您總說我是您的小公主，而今不知您在另一個(gè)世界過得好嗎,？希望那邊沒有疾病,，沒有痛苦。我多想對(duì)您說句：爸爸,，我愛您,，可是你再也沒有機(jī)會(huì)聽到了。最愛我的那個(gè)人,，走了,！

記憶中的那個(gè)人作文 篇三

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她笑著對(duì)我說：“加油啊，你再耐心一點(diǎn)就好啦,，認(rèn)真努力吧,！”—題記

逝去了你的身影，遮住了我的心情,，寂寞的心像無根的浮萍,，飄散著我的哀愁。只有那份摯愛,，是唯一的永恒,。只有那份難以忘懷的你的笑，是我一生的回憶,。

在我們記憶深處,，很多影像也許已經(jīng)泛黃，模糊,，然而,，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空,，在我們耳畔深情地想起,，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生,。

還清楚地記得六年級(jí)時(shí),，你總是微笑著對(duì)我說：“加油啊,，成功就在不遠(yuǎn)處，開啟勝利的航行,，史向成功的彼岸,。”我總是說：“ok”。從此,，這句話時(shí)不時(shí)在我的耳畔繚繞,，它是我航行的動(dòng)力，它是我成功的方向,，它有著非凡的意義,。那時(shí)，快小學(xué)畢業(yè)了,，我很難過,，彼此趕往著不同的中學(xué)，過不同的生活,。還記得當(dāng)時(shí)你說：“別難過?。∥覀冇植皇怯肋h(yuǎn)不見了,，雖然我們分開了,，但我們依然有夢(mèng)，依然努力,，青春依然開花,，只是什么花不同。即使是進(jìn)入新的新的世界,，過新的生活,，也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起走過的那個(gè)季節(jié)，那份歡樂永遠(yuǎn)跟隨著我們的步伐,，彼此加油吧！”淚水劃過我的臉霞,，伴著寂寞的哭聲駛向無垠的深淵,。

堅(jiān)強(qiáng)是為了給倔強(qiáng)找個(gè)理由，堅(jiān)持是為了給固執(zhí)找個(gè)理由,。兒時(shí)的天空雖然沒有留下我的身影,，但我已經(jīng)飛過。青春的我們哭過,，笑過,，瘋狂過，但最終不忘本色,。

那時(shí)的我們很年輕,，不懂事,，未懂得珍惜，現(xiàn)在的你,，還好嗎,？曾經(jīng)我們那樣歡樂，可到了最后,，我們還是說再見了,，我們用什么對(duì)逝去的光陰作答。以后,，我們還可能再相見,，但是見了面又能說什么呢，說幾句問候,，然后相視一笑,，就走了，最后化為深沉的思念,。

在人生的旅途中,，有過坎坷，有過遺憾,，卻沒有失去青春的美麗,。只要相信自己，希望總是會(huì)有的,。讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽我不放棄,，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰,。

那個(gè)人初中優(yōu)秀作文600字 篇四

去年暑假在二幼的門口,，一位素不相識(shí)的老大爺幫助了我，至今我都忘不了那雙粗糙的大手,，忘不了那慈祥的面孔,。

一天，媽媽臨時(shí)有事出去了,，打電話讓我去幼兒園接弟弟回家,。我騎上自行車，急匆匆向幼兒園奔去,。

路上樹兒柔美的枝條不停搖動(dòng),，好像在訴說著夏天的炎熱。

來到園門口,，挨擠擠全是來接孩子的家長,，早出來的孩子問家人要錢買雪糕、買冷飲,，他們美美地吃著,、喝著,、享受著。

這時(shí),，我親愛的弟弟出來了,。他一見到我，就緊緊拉著我,，繃著臉說：“好哥哥,，我也要吃雪糕哦”。

我一臉無奈地應(yīng)著：“今天哥出門太匆忙沒帶錢,，咱先回家,，找媽媽要到錢后一起買？”

弟弟的頭搖得像撥浪鼓,，裂開大嘴,，哭鬧著：“不行，現(xiàn)在我就要吃,。”

我打算把他抱上自行車,，強(qiáng)行帶他回家，可他居然在地上打起滾來,。

就在這時(shí),，一位衣著樸素的老人向我們走來，我與他不相識(shí),。

“孩子,，給，你弟弟想吃雪糕你就給他買一個(gè)吧,！”那位老人輕聲細(xì)語地說著,。這溫暖的話語，讓我不由得抬起頭來注視著他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉,，干凈整潔的t恤,，腳上穿著一雙黑布鞋。

我不好意思地說：“不……了,，這錢還是你自己留著用吧,！”

老人不住地安慰我說：“孩子，還是拿去吧,！天太熱，別讓你弟弟中暑了,。”此刻的我,，內(nèi)心充滿了感激，大聲向爺爺?shù)懒藘陕暎?ldquo;謝謝您,！謝謝您,！”

在回家路上,，我不斷想著，看他的穿著打扮,，他一定也很節(jié)儉,，那錢他也一定舍不得花，我和他素不相識(shí),，他卻為我慷慨解囊,，多么可親可敬的老人啊,！

事情雖然過去了很久,，但他永遠(yuǎn)留在我記憶深處……

那個(gè)影響我的人作文 篇五

風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月,，遠(yuǎn)處的天空,，純潔又柔和，疑聚了所有美好的希望,，風(fēng)吹進(jìn)窗戶,，挑撥著掛在床前的那串藍(lán)色風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出了“叮咚”的脆響,，觸動(dòng)了我心靈深處那串會(huì)議······

那時(shí)快進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考了,，作業(yè)多，而且又整天考試,，自然而然地,，成績就變得十分地重要。那次,，我在一張數(shù)學(xué)試卷上考“砸”了,，回到家后，我就倒在床上,，一句話也不說,，表姐看到我，向媽媽了解了情況后,，就默默地退出我的房間,。第二天，表姐又來了,，還帶來了一串藍(lán)色的風(fēng)鈴,，微風(fēng)吹來，風(fēng)鈴奏起了樂章,，可我卻覺得著聲音很少刺耳,，好像在笑話我。表姐吧我拉到她身邊，說道：“不過就是考不好嘛,，這次不行,，下次再來。”我知道表姐在關(guān)心我,，便勉強(qiáng)地笑了笑,。

又是一陣清風(fēng)，“叮咚”聲隨之而起,，表姐將那串風(fēng)鈴舉到我面前說：“這個(gè)送給你,，我希望你記住：風(fēng)鈴響起時(shí),，風(fēng)會(huì)將一切的不快都帶走,，一切將重新開始。”“一切將重新開始,。”我接過風(fēng)鈴似乎明白了表姐的話,，剛才我的心中還是陰雨綿綿，有著冗長的煩惱,，但現(xiàn)在心情的天空似乎明朗了幾分,，涌進(jìn)心房的是燦爛的陽光。是的,，誰又不會(huì)遇到挫折呢,？挫折只是暫時(shí)的，要堅(jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后,。

抬頭再看看天空,，我忽然有一種希望來風(fēng)的感覺，因?yàn)?，我還想再感受一下風(fēng)吹走不快的滋味,。遠(yuǎn)處的天空還是那樣，純潔又柔和,，雖然風(fēng)鈴與風(fēng)只是一個(gè)比喻,，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得：風(fēng)鈴響起時(shí)，風(fēng)會(huì)將所有的不快都帶走,，一切將重新開始……

那個(gè)人作文800字 篇六

敞開的灰呢大衣,，不協(xié)調(diào)的藍(lán)色毛衫，“瀟灑”的書寫與濃重的特色口音……這一切的一切都讓我覺得,，這位新來的數(shù)學(xué)老師定是個(gè)隨性而不修邊幅的人,。我心中暗喜，直稱校長真是懂我——我也是個(gè)在數(shù)學(xué)上“隨性”而狂傲不羈的學(xué)生,。

隨著我自命“狂傲”而來的,，正是成績的不斷起伏。當(dāng)“7”字頭的卷子被課代表隨手甩來的時(shí)候,，仿佛卷子的軌跡就預(yù)示著我的命運(yùn)般：上下飄動(dòng),，左突右闖，最后默默停在桌面上……

我隨手抓起卷子,，輕掃了幾眼便轉(zhuǎn)過身來拉開書包,。正當(dāng)我要將它埋入我那永無天日的“囚室”中，老師的灰呢大衣晃到了一旁的走廊上,。“”看過卷子了沒,？“我抬起頭，重新把卷子放到桌子上,，漫不經(jīng)心地”嗯“了一聲,。他扶了下眼鏡，把我的卷子放到眼前細(xì)細(xì)看了起來……

電風(fēng)扇仍在努力地轉(zhuǎn)動(dòng),，不時(shí)發(fā)出周期性的吱呀聲——我想,，他難道能從我的卷子里看懂什么嗎？不可能,！我自己都沒法找出規(guī)律,，他才看過幾份我的卷子？

可能是機(jī)械元件的一次振動(dòng)周期復(fù)位,，風(fēng)扇停止了長久的”吱呀“,，開始流暢運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)起來——老師把卷子擺在我面前，開始講解：”看得出來,，你的思路沒什么大問題,，主要的問題就集中于跳步、有時(shí)想當(dāng)然了,，少考慮了情況,，或者擅加條件等等……你看第22題，……,，還有最后一題……”

他富有感染力的講解使不愛做筆記的我立即撕下一張便簽,，在一旁“嗦嗦”地記了起來。畢竟,，要碰到一個(gè)這么快就懂我的老師可不容易,。

又是一次測(cè)試，在一題幾何證明題上,，我發(fā)了愁：若是按以前的我,，根本不會(huì)在意是否需要證明垂直，因?yàn)閳D中畫的“明顯就是嘛”,，可當(dāng)我變得細(xì)心起來后,，原來的不證自明就變得困難起來。左思右想仍不出來，我悻悻然地寫上了一個(gè)“已證”便交卷了,。

發(fā)下卷后,，我抱著“必死”的心情翻到反面，尋找印在“已證”上的鮮艷紅叉,。“咦,？誰寫的過程？”當(dāng)我定睛檢視原先想象中“X”的位置時(shí),，一道道“瀟灑”的紅墨過程就像久尋未見的舊物一樣,。當(dāng)我解開了這道題后，才反應(yīng)過來,，這是老師幫我補(bǔ)上的過程,！

驚喜的我拿起了卷子望向正在四處游蕩的老師，指了指這道題,。老師正好發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作,，立刻明晰了我的意思，扶了扶眼鏡,，笑了一下,。

在老師將那道題書寫在黑板時(shí)，我真心覺得,，那隨性敞開的灰呢大衣里的,，是最懂我的人！

那個(gè)人作文500字 篇七

每個(gè)人都有未來,，他們就猶如一顆顆閃爍的明星,，而我又是那浩瀚銀河中的哪一顆呢？ （設(shè)問開頭,，吸引讀者,，引出下文。）

看在那座豪宅中,，走出了一位風(fēng)度翩翩的青春美少年,。那就是未來的我。我那時(shí)長得英俊,，已經(jīng)是一個(gè)電影演員了,。（簡單敘述，過渡,。）

我那個(gè)時(shí)候非常焦急,，因?yàn)槲荫R上就要錯(cuò)過了一年一度的“金雞獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)了，我馬上從床上起來,，挑選了一件帥氣的西裝,，快速穿了起來,。我回頭叫了一下自己的經(jīng)紀(jì)人：“小芳，快點(diǎn)兒??！要遲到了！” （事情的開始,，下文要另起一段,。）

我簡單的洗漱了一下，然后我以劉翔百米沖刺的速度跑到了門口,。在外人的目光下，為了保持自己的明星風(fēng)范,，我還是不慌不忙的走了出來,，一上車我就讓司機(jī)師傅快點(diǎn)開車，免得讓我遲到,。（事情的過程,，下文還要另起一段。）

我剛一到現(xiàn)場(chǎng),，一只腳踏上了紅毯,，就聽見主持人擲地有聲的說：“金雞獎(jiǎng)獲得者——崔航！”只聽一片雷鳴般的掌聲響起來,。（事情的結(jié)束,，本文想象力豐富是優(yōu)點(diǎn)，但是文章主題不鮮明,，望你認(rèn)真體會(huì)?。?/p>

這時(shí)，突然感覺頭一嗡嗡,，才發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng),，都怪那令人厭惡的鬧鐘。（自然結(jié)尾,。望你今后作文,，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文,，你會(huì)有所借鑒和思悟的?。?/p>

那個(gè)人初中優(yōu)秀作文600字 篇八

了解自己的那個(gè)人可能是老師，可能是朋友……但最懂自己的那個(gè)人是把你從小養(yǎng)到大的母親,。我也不例外我也認(rèn)為最懂我的人是我的母親,。

小時(shí)候經(jīng)常認(rèn)為媽媽對(duì)我什么也不懂，為什么呢,？因?yàn)樾r(shí)候喜歡吃冰淇淋,，但吃完之后就肚子疼,。還覺得沒吃夠，就總?cè)氯轮ベI,，可媽媽呢,？就是不知道一樣，每次出門路過冰淇淋店就像沒看到一樣,，不管不顧,，牽著我就走。那時(shí)的我就認(rèn)為媽媽不知道我喜歡什么,，也不了解我什么,。陪我玩耍的人是爸爸，想讓媽媽陪我玩兒但他卻總說忙,。

但是那時(shí)的我還不知道,，媽媽就是最了解我的那個(gè)人。她了解我的生活習(xí)慣,、飲食,、樂趣……

就在昨晚，我和媽媽不知怎么就聊到了我小時(shí)候,，一提到這個(gè),，她就像“萬事通”一樣，什么都知道,，滔滔不絕的說起來：“你小時(shí)候呀,，走路走的，可晚了,，再大一點(diǎn)就喜歡喝牛奶……”他說的這些就好像提前背好了一樣,，一個(gè)細(xì)節(jié)不落，我就在想,，可能奶奶記得沒有這么清楚吧,！原來她了解我，比我自己了解我自己的還要多的多,！

她不僅了解我的生活習(xí)慣,，他了解我的飲食習(xí)慣。

一天晚上,，晚飯還不知道要吃什么,，突然腦子里蹦出了一個(gè)想要吃火鍋的想法，我對(duì)媽媽會(huì)心一笑,，她笑笑說：“怎么啦,，又想吃火鍋啦？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,，這種點(diǎn)頭讓我十分溫暖,，我有一個(gè)比我自己都懂我自己的媽媽,！

想一想，真的是媽媽是最了解自己孩子的了吧,！她們比你自己都了解你,，我們?yōu)槭裁床患颖读私馑麄儯瑦鬯齻兡兀?/p>

她們陪我們長大,，我們也要陪她們到老,，在他了解我們的同時(shí)，我們也要了解他的生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣,。

媽媽，我愛你,！

那個(gè)人作文900字 篇九

“啊痛痛痛……”乒乓房里傳出一陣陣慘叫,，仿佛殺豬一般。當(dāng)然,，我也是其中一個(gè)。不過,，在這次“慘叫”事件中,，我可算是受益匪淺。

體育課上,，江老師要求女生拉韌帶,，去乒乓房做體前屈。頓時(shí),，女生們哀聲連連,，極不情愿地朝乒乓房挪著步子。

我四處張望,，看見其他人都二人一組,，心里不由得有些失落。“走啦,。”一個(gè)聲音卻忽然從耳邊響起,，“體前屈什么的很簡單的啦。”轉(zhuǎn)頭一看,，小琬舒就已經(jīng)拉著我的手,，往前走了幾步。她向我笑笑,，露出兩顆大門牙,，像一個(gè)萌萌的小兔子。

小琬舒這個(gè)人,，絕對(duì)是一個(gè)暖心的朋友,。她就坐在我的前面,，伸手就能觸到她的發(fā)絲。所以,，每節(jié)下課,，調(diào)皮的我都要去玩一玩她的頭發(fā)。用一句廣告語來說,，就是“停都停不下來”,。而她也從來不會(huì)生氣，頂多朝著我擠眉弄眼,，反而還會(huì)惹我“咯咯”地笑,，之后兩人再一起笑。

不知不覺中,，我們倆已經(jīng)走到了乒乓房,。這時(shí)，江老師一聲令下,，大家便開始兩兩腳對(duì)腳,，手拉著對(duì)方的手做體前屈。女生們有氣無力地坐下,，還沒開始就已經(jīng)在喊“疼”了,。

“啊，夠不著,，實(shí)在太遠(yuǎn)了,。”我坐在墊子上，看著“遠(yuǎn)在天邊近在眼前”的小琬舒的手,，仰天長嘆,。“我夠得著，你怎么會(huì)夠不著呢,？”小琬舒突然裝著意味深長的樣子說,，“啊，我知道了,，因?yàn)槟闶侄蹋?rdquo;我撲哧一聲笑了,，反駁道：“那是因?yàn)槲彝乳L好不好。”聽了這話,，你看啊,，小琬舒又咧開嘴笑了。她笑的時(shí)候特別好看,，眼睛瞇起,，彎彎的像個(gè)月牙，兩顆“醒目”的大門牙無意間就露了出來,，更顯得她天真可愛,。

不一會(huì)兒,，江老師就來檢查了，硬是把我往下壓,，害得我一下子元?dú)獯髠?，連連投降。“看吧,，你下得去啊,。”小琬舒在對(duì)面偷著笑，手捂著嘴,，硬是沒讓門牙露出來,。突然，她雙手猛地一拉,，又把我往前拉了幾公分,。我“啊”地叫出了聲，佯裝著生氣地樣子道：“喂,，真的很痛哎,！”

“不逼你，你就不會(huì)進(jìn)步,。”她神情認(rèn)真起來,，“拉韌帶是很重要的事情，不練不行,。”

“哦……”我頓時(shí)像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，聽著她的諄諄教導(dǎo),。

可不一會(huì)兒,，她又歪唇一笑，半開玩笑地說：“再不練習(xí),，你這把老骨頭就真的要報(bào)廢咯,！”

不過，我的確進(jìn)步了很多,。事后,，我向她道謝，而她卻向我擺擺手,，笑道：“不謝,，我也沒做什么。”

看啊,，她又笑了,。小琬舒這個(gè)人，就是喜歡笑,?？伤址路饡?huì)魔法,，看著她笑，我也想跟著一起笑了……

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