當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

論語(yǔ)國(guó)學(xué)心得感悟篇一

出自《論語(yǔ)·學(xué)而》“曾子”,，孔子弟子，名參,，字子輿,。

大意是：曾子說(shuō)：“我每天都要作多次自我檢討：為別人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往合作做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?”儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng)，以求塑造成理想人格,。在當(dāng)代社會(huì)我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻反省自己,每天睡覺(jué)之前,想想自己在今天為別人做事是否盡心盡力;有沒(méi)有對(duì)家人或別人撒謊;有沒(méi)有做一件或以上的好事;今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了等等,，或者給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有做到給自己一定的懲罰,。這樣,，就能逐漸形成良好的品格和不卑不屈的人格，成為一個(gè)成功的人!

原句有幾點(diǎn)要注意,，“忠”字代表盡心盡力,，鞠躬盡瘁死而后已。這個(gè)“信”字,，有兩種含義,，一是誠(chéng)信，二是信用,，這也是我們現(xiàn)在為人處事立世之根本,。

朱熹這位大儒家學(xué)者加注：日醒其身,，有則改之，無(wú)則加勉,。

儒家是中國(guó)文化的起源,，講究修身?！洞髮W(xué)》八條目“格物,，致知，正心,，誠(chéng)意,，修身，齊家,，治國(guó),，平天下”里面所講的就是以修身來(lái)達(dá)到齊家治國(guó)平天下的最高成就。儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng),，塑造理想人格,，這句話就是修身的基本方法——自省。

背景：孔子所處的年代動(dòng)亂不堪,，弒父犯上作亂的現(xiàn)象已經(jīng)甚為普遍,，很多人已經(jīng)不重視道德的修養(yǎng)，傳統(tǒng)觀念出現(xiàn)危機(jī),，這是孔子不愿意見(jiàn)到的,，他的弟子曾子就提出了反省內(nèi)求的修養(yǎng)方法。

人如果能做到日三省,，則能成就大業(yè),。

論語(yǔ)國(guó)學(xué)心得感悟篇二

在浩如煙海的中國(guó)古典著作中，《論語(yǔ)》一直閃耀著特別的光芒,。兩千多年來(lái),，《論語(yǔ)》中“仁愛(ài)”的核心思想，始終浸潤(rùn)著“達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身”的光芒,，它為不同時(shí)期，不同年代的人們所推崇,，所向往,。

今天，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，個(gè)性空前張揚(yáng)的時(shí)代,，更是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流的時(shí)代,。人們面對(duì)著來(lái)自工作生活等方面的壓力,，如何調(diào)適對(duì)他人的心態(tài),，是首要解決的一個(gè)人生觀問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)爾虞我詐的世界,，對(duì)敵人仁慈就是對(duì)敵人殘忍?！墩撜Z(yǔ)》中,，長(zhǎng)者們娓娓道來(lái)，輕輕拂去你心靈的塵土,，教會(huì)你做人的道理,。有空閑的時(shí)候，多多去翻一翻這種薄薄的卻又沉甸甸的古書(shū),，每次掩卷沉思,，都會(huì)使你的思想升華。

“吾十五而治于學(xué),，三十而立,，四十而不惑，五十而知天命,，六十而耳順,，七十從心所欲，不逾矩”,。這句耳熟能詳?shù)拿涫强鬃釉谥v述自己大致的人生軌跡：三十歲能夠自強(qiáng)自立,，四十歲對(duì)各種事情都了解了，而五十歲知道天命是什么,，而到六十歲就一切坦然面對(duì),，任何“忠言”也不會(huì)逆耳了。對(duì)此,，我們當(dāng)然不能拘泥于文字的表面意思,，我們所要吸取的是他那種樂(lè)觀向上的人生志向和鍥而不舍的精神。

歲月匆匆,，時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間我已在教室里度過(guò)了8個(gè)春秋;回首過(guò)去，不禁反躬自問(wèn)：這些年來(lái)我學(xué)到了什么,，人生境界又處于一個(gè)什么樣的高度呢?又想到自己肩負(fù)著“祖國(guó)的希望”這一使命,，就會(huì)由心底涌動(dòng)起動(dòng)力的源泉，激勵(lì)自己把精力投入到精益求精的學(xué)習(xí)中去,。

子曰：“默而志之,，學(xué)而不厭，誨人不倦,，何有于我哉?”又云：“飯疏食陋之,，樂(lè)在其中矣,，不義而富且貴，于我如浮云”,?？鬃映灾植璧垼碇觳菜X(jué),，而另一方面,，卻兢兢業(yè)業(yè)誨人不倦，可以看出圣人的事業(yè)并非是“苦行思想”,，而是始終樂(lè)觀地迎接未來(lái),，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著信心和希望，而且把工作當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo),，以至于完全沉浸到工作的快樂(lè)中去了,。難怪他的學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),。瞻之在前,，忽焉在后”。

讀到此處,，我不由地想起了自己,。身為一個(gè)學(xué)生，我到底有沒(méi)有做到學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。我有沒(méi)有學(xué)習(xí)著并快樂(lè)著呢?我有沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抱怨呢?

曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天,，一個(gè)宗教改革家路過(guò)一個(gè)工地，許多人在汗流浹背地搬磚,。他去問(wèn)第一個(gè)人說(shuō)：“你在干什么?”那個(gè)人沒(méi)好氣的回答說(shuō)：“你看不見(jiàn)我在服苦役呀!”他又去問(wèn)第二個(gè)人,，這個(gè)人態(tài)度比第一個(gè)平和多了，他看了看說(shuō)：“我在砌墻啊!”改革家又去問(wèn)第三個(gè)人,，只見(jiàn)第三個(gè)工人擦了擦頭上的汗,，微笑著說(shuō)：“我在建造一座教堂?！边@三個(gè)人做的事情一模一樣,，但是他們對(duì)待工作的態(tài)度卻不同：第一個(gè)的態(tài)度是悲觀主義態(tài)度，他把任何事都當(dāng)作是生活強(qiáng)加給的一份苦役,，他關(guān)注的是當(dāng)前的苦難也是確實(shí)存在的,。第二個(gè)的態(tài)度稱(chēng)為職業(yè)主義態(tài)度，因此他知道這一堵墻是一個(gè)局部成品,，他也知道他這樣做對(duì)得起自己的一份工資,。第三個(gè)人則是理想主義態(tài)度，也就是每一塊磚,，每一滴汗,，他都認(rèn)為有價(jià)值,。孔子云“發(fā)憤忘食而知老之將至!”和第三個(gè)人一樣,，都是用快樂(lè)的心態(tài)在工作著,，也正是因?yàn)橛羞@樣的思想境界，才使得他桃李滿(mǎn)天下,。并且成就了孔子一代圣賢的英名,。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，《論語(yǔ)》用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ),、最樸素的語(yǔ)言表達(dá)了圣人最真實(shí)也最深刻的哲理，《論語(yǔ)》的內(nèi)涵博大精深,，意蘊(yùn)深長(zhǎng),，值得我們青少年朋友深思熟讀之、領(lǐng)悟運(yùn)用之,、發(fā)揚(yáng)光大之,，讓這顆國(guó)學(xué)經(jīng)典中的璀璨明珠永放光芒。

論語(yǔ)學(xué)習(xí)心得4

論語(yǔ)國(guó)學(xué)心得感悟篇三

作為一名教師已不是第一次與《論語(yǔ)》打交道了,，《論語(yǔ)》在我看來(lái)像是一位變幻莫測(cè)的朋友,，每次接觸都使我有不同的感想，更有新的發(fā)現(xiàn),。這個(gè)假期在校領(lǐng)導(dǎo)的建議下,，我再次走進(jìn)《論語(yǔ)》，與它進(jìn)行心與心的交流,。

《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,，它交給了我們很多處事的方法和做人的道理，它告訴我們做任何事都應(yīng)講原則,，更應(yīng)該把握原則里的分寸,。我們今天總是在說(shuō)什么事該做什么事不該做，什么事是好什么事是壞,，其實(shí)有很多時(shí)候,，一個(gè)事情的判斷不單單是好壞之分，只是看你什么時(shí)間做這件事,，或者把這件事做到什么程度,，只要把握好這個(gè)尺度，就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的,?？鬃拥囊粋€(gè)學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，有一個(gè)人說(shuō)：以德報(bào)怨何如,。以德報(bào)怨這個(gè)詞我們并不陌生,，我們經(jīng)常說(shuō)生活里頭有這樣的人,，無(wú)論別人怎樣對(duì)不起他，他還是對(duì)別人那么好,，我們覺(jué)得這樣的人格應(yīng)該在孔子那里是得到贊賞的,，可沒(méi)想到，孔子反問(wèn)他了一句,，“何以報(bào)德?”孔子的意思是說(shuō)一個(gè)人他已經(jīng)用德抱怨了,，那他還留下什么去報(bào)人家的恩德呢?

讀到這，我猶豫了,。在此之前我一直認(rèn)為以德報(bào)怨是大度是豁達(dá)的表現(xiàn),，是人生的最高境界，在這里孔子又教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：以直抱怨,，以德報(bào)德,。就是說(shuō)一個(gè)人，如果他有負(fù)于你,，你可以用你的正直耿介去對(duì)待他,，去處理這件事，但是你要留著你的恩德和你的慈悲去回饋那些真正有恩于你的人!

孔子說(shuō)：“天人合一”,。于丹老師解釋說(shuō)這種天人合一就是人在自然中的和諧,。身為一名教師，那么我的和諧是什么?我想最根本的應(yīng)該是教師與學(xué)生的和諧,，教師和學(xué)生在我看來(lái)是相輔相成的一個(gè)組合,，而不是對(duì)立的組合。

孔子教育學(xué)生時(shí)態(tài)度是平和的,，心中是有信念的,。我作為一名小學(xué)教師，每天面對(duì)的是一張張稚嫩渴望知識(shí)的小臉,，他們年齡還小,，思想尚未成熟，接受知識(shí)的能力比較慢,，這就要求我在教育學(xué)生的時(shí)候能夠心態(tài)平和,，而且要對(duì)他們有信心，能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的肯定他們,。 在我的職業(yè)道路上,，我也會(huì)抱著“己所不欲，勿施于人”的態(tài)度與同事和平相處,，做好我的本職工作,。

人們常說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”所以一個(gè)教師的心靈思想直接影響一批學(xué)生的思想觀念。于丹老師在“心靈之道”中這樣說(shuō)道：“人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾，要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來(lái),，而且要用內(nèi)心的淡定與坦然彌補(bǔ)遺憾,。”因此我在與學(xué)生接觸的時(shí)候即使有什么不開(kāi)心的事降臨,，我也要盡量平靜自己煩躁的心情,，不把自己不良的情緒傳染給學(xué)生。因?yàn)槲覉?jiān)信最好的方法就是讓它盡快的過(guò)去,，這樣我才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情,，我才會(huì)活得更有效率。 我想作為一名教師不僅要有一個(gè)好的心態(tài),，還要把這種好的心態(tài)傳播出去教育學(xué)生在今天這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，保持良好樂(lè)觀的心態(tài)是多么的重要。要使他們明白在這個(gè)時(shí)代無(wú)論做什么事都要有一個(gè)坦蕩蕩的胸懷,。

現(xiàn)在我們生活的環(huán)境是相對(duì)獨(dú)立的,，每個(gè)人都有自己的生活圈。所以無(wú)論對(duì)朋友領(lǐng)導(dǎo)還是家人都要保持一定的距離,，掌握好親疏的分寸。距離和獨(dú)立是一種對(duì)人格的尊重,，這種尊重即使在最親近的人中間也應(yīng)該保有最美的境界,。

常言道：“誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)?哪個(gè)人前不說(shuō)人?”人活一世，毀與譽(yù),，從來(lái)都是如影隨形的,。名氣越大，越是難以避免,。今天把你捧上了天,，明天又將你狠狠地踩在腳下。豈只是活著的人,，即便是蓋棺之人,，也難以定論?？鬃釉唬骸拔嶂谌艘?，誰(shuí)毀誰(shuí)譽(yù)?如有所譽(yù)者，其有所試矣,?！眲e人的攻訐也好，吹捧也罷,，全不必當(dāng)回事的,。假如有人捧你捧得太厲害了，其背后一定隱藏著某種目的,。就拿孔子本人來(lái)說(shuō)吧,，歷朝歷代的封建統(tǒng)治者們之所以如此推崇他,，不過(guò)是利用他的學(xué)說(shuō)，用以禁錮民眾思想,，作為鞏固其階級(jí)統(tǒng)治的工具罷了,。所以做人一定要腳踏實(shí)地，做事一定要問(wèn)心無(wú)愧,，不要被他人的花言巧語(yǔ)所迷惑,，要認(rèn)清糖衣裹著的往往是炮彈。贊也好,，貶也罷,，嘴巴是生在別人身上的，誰(shuí)都有說(shuō)話的權(quán)利,，豈是誰(shuí)能左右得了的?

孔子有這樣的名言：“人不知而不慍,，不亦君子乎?”“不患人之不己知，患己所不能也,?！薄安辉固欤挥热?，下學(xué)而上達(dá),。知我者天乎!”意思是說(shuō)別人不了解你，嫉妒你,、攻擊你,，你也不惱怒，而是時(shí)常反省自己,，我還有哪些不足之處?與其浪費(fèi)時(shí)間去反擊別人的指責(zé),，倒不如埋頭做自己的事，不怨天,，不尤人,，努力充實(shí)和完善自己。要堅(jiān)信走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧,，是金子總會(huì)發(fā)光的!

孔子曾說(shuō)過(guò)，看一個(gè)射箭手技術(shù)的高低主要是看他是否射中了靶心,，而沒(méi)有必要非要到靶子后面去看看他是否射穿了靶子沒(méi)有,。看似簡(jiǎn)單的一句話,，其實(shí)向我們揭示了一個(gè)非常重要的道理：對(duì)他人不能太苛刻,，寬容別人其實(shí)更是寬容自己。

人生在世，總是會(huì)與各種各樣的人打交道,，也總會(huì)產(chǎn)生各種不快與摩擦,，在處理問(wèn)題上，有的人會(huì)三思而后行,，而有的人卻采取了極端的方式,，害人又害己。有的時(shí)候我們寬容了別人,，別人就會(huì)寬容我們,，善待我們;而我們對(duì)別人苛刻，別人也會(huì)反過(guò)來(lái)以更加惡劣的態(tài)度來(lái)回?fù)粑覀?。讓我們用寬容?duì)待身邊的人吧,，這不是消極或懦弱的表現(xiàn)，而是真正的君子之度,，是大家之風(fēng),。

是《論語(yǔ)》使我對(duì)人生有了新的看法，對(duì)工作燃起了新的激情,，它教會(huì)我最多的就是寬容,。人與人之間需要寬容、需要理解,。寬容是催化劑,，可以消除隔閡，化解矛盾;寬容是潤(rùn)滑劑,，可以調(diào)節(jié)關(guān)系，避免碰撞;寬容是清新劑,，會(huì)令人感到舒適,，感到溫馨，感到自信,。寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范,，更是一種幸福。它是一盞綠燈,，幫助我在今后的人生道路中通行,。選擇了寬容，便選擇了財(cái)富!讀懂了《論語(yǔ)》,，便讀懂了人生!

論語(yǔ)學(xué)習(xí)心得5

論語(yǔ)國(guó)學(xué)心得感悟篇四

《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,，是一部記錄古代著名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的書(shū),。其中不少言論頗具哲理,，閃爍著智慧的光芒……

《論語(yǔ)十則》主要講兩大方面：一是講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度;二是講有關(guān)于思想修養(yǎng)方面的。《論語(yǔ)》使我懂得如何處世待人,，教給了我正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

其中有幾句論語(yǔ)，我受益非淺,。

“溫故而知新,。”這句話講的是學(xué)習(xí)方法,，它的意思是：溫習(xí)舊知識(shí)后,，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì),。我對(duì)這句話有較深的體會(huì)：我時(shí)常會(huì)拿起小學(xué)時(shí)的課本來(lái)復(fù)習(xí),，每次復(fù)習(xí)后，就會(huì)比以前有更深的理解,，更深的體會(huì),，有時(shí)還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識(shí)，由此可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性,，何樂(lè)而不為呢??

“己所不欲,，勿施于人?！边@句話講的是處世之道,。意思是：自己所討厭的事，就不要施加到別人的身上,。不是嗎?自己不喜歡的事或物,，怎么可以強(qiáng)施到別人身上呢??舉個(gè)例子吧：開(kāi)學(xué)時(shí)，_要發(fā)新課本給同學(xué),，如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個(gè)角或有破損,，就馬上發(fā)給了別人，這就是錯(cuò)誤的做法,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生,，為自己想的少，為別人想的多,。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生,，這世間該多么的美好，多么的和諧啊!!

“歲寒,，然后知松柏之后凋也,。”這句話的意思是：寒冷的冬天,，才會(huì)知道松柏是最后落葉的,。讀了這句話,，可想而知，松柏是多么堅(jiān)韌不拔,，是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗(yàn),。我們不正需要這種精神嗎??不論在如何惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈,，高風(fēng)亮節(jié)!!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌,，面對(duì)著敵人的酷刑，毫不畏懼,，大義凜然;烈士羅學(xué)瓚在獄中堅(jiān)強(qiáng)不屈,，同敵人進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng);共產(chǎn)黨員賈起面對(duì)國(guó)民黨的嚴(yán)刑拷打，但他沉著冷靜,，英勇不屈,，嚴(yán)守黨的秘密……這些烈士，他們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,，是多么令人肅然起敬!然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折,，但是我們決不能退縮,，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難,，勇往直前!!

通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)十則》,，使我明白了：學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難，就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲,，勿施于人,。”

論語(yǔ)學(xué)習(xí)心得3