總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

家長學(xué)校工作總結(jié)范文篇一

一,、全面布置，合理分工,，確定主題,，開展活動

本學(xué)期來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì),、抓落實(shí),。期初，召開了校務(wù)工作會議,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由的林建專任老師負(fù)責(zé),，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、召開家長會議,，傳授家教方法

本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,，誰之過?"通過講座,，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會議,，有針對性地開展了各項(xiàng)活動,。經(jīng)過這些家長會議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三,、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系

本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼,，以便家長向老師反映情況，獲取信息,。為了防止個別后進(jìn)生逃學(xué),，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向,，便于檢查孩子作業(yè),。同時,，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼,，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契。

四,、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學(xué)期經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好,。

家長學(xué)校工作總結(jié)范文篇二

近三年來,，xx中學(xué)家長學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德實(shí)施綱要》、《國家教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能,，充分調(diào)動家長的積極性,，重視家長學(xué)校的建設(shè),，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前,，xx中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀(jì)好,，教學(xué)質(zhì)量高的xx市示范初中，贏得了社會和家長的廣泛贊譽(yù),。

xx中學(xué)家長學(xué)校主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，端正教育思想

我們充分認(rèn)識到,，抓好家長學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭戲,，是學(xué)校德育工作不可或缺的一部分,。為使家長學(xué)校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),，用黨風(fēng)帶師風(fēng),。其次是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng),。三是抓好全員隊(duì)伍的建設(shè),，形成全員育人的良好氛圍。為此,，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊(duì)伍建設(shè)的第一位,。充分利用學(xué)校的各種例會，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，建立學(xué)習(xí)制度,，提出具體要求，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合,、校本培訓(xùn)等多種方式,，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平,。近年來,，我們先后邀請包括wss在內(nèi)的十多位專家到學(xué)校講學(xué)，提高了廣大教師的思想覺悟和育人水平,，打造一支高素質(zhì),、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校重視家長學(xué)校的建設(shè),，成立了以xx校長為首的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：

家長學(xué)校校長：gf(xx中學(xué)校長,、書記)、家長學(xué)校副校長：dw(xx中學(xué)德育副校長,、副書記,，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任),、ll(xx中學(xué)教學(xué)副校長),、hyj(xx中學(xué)原校長,，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任)、家長學(xué)校辦公室主任：ll(xx中學(xué)德育處副主任,，分管家庭教育工作)

為加強(qiáng)對家長學(xué)校的管理,，學(xué)校還成立了家長學(xué)校的日常管理機(jī)構(gòu)。管理人員是：ll(學(xué)校德育處副主任)lwy(學(xué)校德育處副主任)cf(學(xué)校團(tuán)委書記)ljh(七年級年級組長)wy(八年級年級組長)crh(九年級年級組長)

為發(fā)揮家校教育的作用,，保證家長學(xué)校教育的順利開展,，學(xué)校聘請了市優(yōu)秀教師lsr、市優(yōu)秀班主任ll,、區(qū)優(yōu)秀教師wy,、高級教師hl、優(yōu)秀青年教師xh等,，作為家長學(xué)校的授課教師,，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù)。為了讓家長學(xué)校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作,，學(xué)校有意識地組織他們學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、考察，增強(qiáng)他們的工作能力,，提高工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔(dān)起家長學(xué)校的教育任務(wù),。

此外,，為了便于家長學(xué)校組織和開展工作，我們還成立了學(xué)校,、年級和班級三級家長委員會。在積極肯干,、熱心服務(wù)、有一定工作能力的家長委員會代表的支持和配合下,，我校的家長學(xué)校工作開展得有聲有色,，富有成效。

三,、制度健全,，組織到位

近三年來，在家長學(xué)校的建設(shè)中,，我們不斷補(bǔ)充完善,、建立健全了家長學(xué)校的規(guī)章制度,，使家長學(xué)校的開辦做到了有章可循,，有法可依,。我們先后制定了《xx中學(xué)家長委員會制度》、《家長學(xué)校管理辦法》,、《家長學(xué)校教師備課制度》,、《家長學(xué)校工作章程》、《家長學(xué)校期末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《家長教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度,，使我校的家庭教育走上了制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化管理的道路,，家長學(xué)校的工作朝著有效、務(wù)實(shí),、高效的方向發(fā)展,。

四,、開展活動,，完善家庭教育體系

(一) 定期開班,，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)

近三年來，我們年年在新學(xué)年開學(xué)之際,，利用兩個晚上,，對新生家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。同時,，組織學(xué)校優(yōu)秀的語數(shù)外教師，就中小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語的銜接問題,、學(xué)法問題,、家庭指導(dǎo)方法等,，給家長進(jìn)行培訓(xùn),，深受家長的歡迎,。每年都有七八百人次的家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。家長們說,，“xx中學(xué)家長學(xué)校的開辦,，為廣大家長辦了一件實(shí)事，使家長們在家庭教育中更為理性,，更有辦法，更起作用,?！?/p>

(二) 利用家長會,，以會代培。

學(xué)校在半期,、期末都要召開家長會，這也是家長學(xué)校定期開班的時間,。學(xué)校利用半期和期末，召開全校性的家長會,，進(jìn)行階段總結(jié),。在家長會上，家長學(xué)校的校長,、副校長一方面向家長介紹學(xué)校的發(fā)展情況,，學(xué)校一個階段開展的主要工作,。另一方面,，主要向家長講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題,。通過這樣的教育和培訓(xùn),，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平,。

(三) 請專家傳授家教方法,。

為使家長了解教育的發(fā)展，學(xué)會在新課程背景下對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，學(xué)校專門一些家庭教育專家到校對家長進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和指導(dǎo),。近年來,，學(xué)校先后邀請了家庭教育專家ghy先生,、xxx中zxf先生,、教育改革家wss先生,，xx政法大學(xué)ywq教授,、djy教授等，開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,。此外，學(xué)校還邀請區(qū)關(guān)工委的教育輔導(dǎo)團(tuán)成員到校為家長做家庭教育方面的報告,，受到家長的歡迎,。

(四) 組織家長學(xué)習(xí)

為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作,，xx中學(xué)家長學(xué)校有意識、有計(jì)劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識,，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長學(xué)校開課,，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取專家講座,、參觀訪問,、聽課,、評課、參與活動,、座談討論、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,，達(dá)到開闊視野,，提高認(rèn)識,，增強(qiáng)家庭教育能力的作用,。

(五) 征求對學(xué)校工作的意見

學(xué)校重視發(fā)揮家長參與學(xué)校教育的作用，傾聽他們的意見和建議,，每學(xué)期都要在家長會上進(jìn)行教情調(diào)查。通過教情調(diào)查,，讓家長對任課教師的師德師風(fēng),、教學(xué)方法,、班級管理等方面提出意見,，將學(xué)校的工作置于家長和社會的監(jiān)督之下,，從而促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。此外,，在學(xué)校開放周的活動中,，家長們也非常支持學(xué)校的工作,，主動到學(xué)校來了解教育教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)校的工作,。

(六) 發(fā)揮家長的作用

學(xué)校工作,，學(xué)校的發(fā)展離不開家長和社會的關(guān)心和支持,。首先是配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作,，為學(xué)校解決一些難以解決的問題,。如購買校服,，一些必要的復(fù)習(xí)資料等，往往由家長委員會自己與商家進(jìn)行接觸,，從而避免學(xué)校產(chǎn)生亂收費(fèi)的行為,，還教育一個清白。

(七) 定期舉辦學(xué)校的教育教學(xué)開放周,。

為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,，讓家長從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日,，讓家長走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中,，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識,、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長開放周，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

三年來,，我們堅(jiān)持依靠上級領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會,，依靠家長辦學(xué),，在社會各界的支持和關(guān)心下，學(xué)校一直持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的領(lǐng)先水平,。近三年升入聯(lián)招校的人數(shù)分別為501人、507人和565人,。聯(lián)招上線人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的83%,、74.5%和75.5%。聯(lián)招上線人數(shù)一直穩(wěn)居主全市初中前茅,。

近年來,，學(xué)校先后獲得“xx市綠色學(xué)校“,，“xx市優(yōu)秀家長學(xué)?！保?xx市平安文明校園”,，“xx市科技創(chuàng)新培育學(xué)?！保皒x區(qū)十佳師德先進(jìn)集體”等殊譽(yù),。

當(dāng)然,，在家長學(xué)校的建設(shè)方面，學(xué)校還存在一些不足之處,，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善,，逐步提高我們在家長學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強(qiáng)化家庭,、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系,，把育人的工作做好，辦人民滿意的教育,。

家長學(xué)校工作總結(jié)范文篇三

近年來，我校家長學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指南，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用,，利用學(xué)校主陣地和主課堂,，努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅(jiān)持“學(xué)校工作以人為本,，學(xué)生教育以德為準(zhǔn),，家庭教育以同向?yàn)槟繕?biāo)”的原則,。

在家長學(xué)校工作中，摒棄“封閉,、保守,、灌輸、強(qiáng)制”的說教式,，采取“開放,、民主、主體,、創(chuàng)新,、生活化、個性化”的新模式,。在目標(biāo)上尊重個體差異,，內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育,，方法上注重更新家庭教育觀念,，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系，尊重學(xué)生家長,，著重培養(yǎng)家長的育人能力,。

從目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、方法上加大改革的力度，構(gòu)建“抓自主教育,、促尊重教育,、突體驗(yàn)教育”的整體的家庭教育體系，教家長學(xué)會培養(yǎng)孩子獨(dú)立,、自主,、健全的個性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子,，同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗(yàn)活動,，使家長、學(xué)生愉悅地獲取知識,，并通過角色體驗(yàn),，喚醒學(xué)生的自我意識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，激發(fā)其內(nèi)在潛能,，促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展。

教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績,，學(xué)校分別獲得了河南省教育系統(tǒng)《先進(jìn)家長學(xué)?！贰⒑幽鲜　墩\信辦學(xué)先進(jìn)單位》,、《xx市初中教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)單位》,、《依法治教合格學(xué)校》,、《xx市文明單位》,、《全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位》和xx市《留守流動兒童工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號。為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱,，我校在原有的基礎(chǔ)上,，更新思路，擴(kuò)大家庭教育的內(nèi)涵,，創(chuàng)建符合我校實(shí)際的家庭教育體系,。我們的具體做法是：把握方向、相互結(jié)合,、開拓延伸,、改善方法，這就是我校家長學(xué)校工作管理的“1623工程”,。

一,、培育價值觀念，把握家長學(xué)校工作的方向

堅(jiān)持家長學(xué)校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質(zhì)所決定的,。

1,、堅(jiān)持把愛國主義教育作為家長學(xué)校的主方向，注重聯(lián)系實(shí)際,、創(chuàng)設(shè)情景,、升華情感。精心設(shè)計(jì)多層次的愛國主義教育系列活動,，從愛親人,、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起,，不斷升華教育目標(biāo),。

2、挖掘文化歷史資源,，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回顧革命歷史,、繼承革命傳統(tǒng)的教育，結(jié)合各種活動進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長,、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動,。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學(xué)生心中，成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動力,。

二,、多種要素有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)

“低重心,、強(qiáng)基礎(chǔ),、重實(shí)效”是我校家長學(xué)校的教育方針。在多年的實(shí)踐中,，我們不斷深入領(lǐng)會,、提高認(rèn)識,。根據(jù)家長、學(xué)生的實(shí)際，制定出學(xué)?！都医坦s》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等,。由年級目標(biāo),、班級目標(biāo)和個體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系，對于提高家庭教育實(shí)效性起到了明顯的促進(jìn)作用,。在實(shí)施方面,，我們堅(jiān)持專家講座和課堂教學(xué)為主，多種形式并舉,，努力做到“六個結(jié)合”,。

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合,。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃,，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識課,，同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中,，真正做到計(jì)劃、教材,、課時,、師資“四落實(shí)”，努力使家庭教育工作更加規(guī)范,、更加系統(tǒng),、更具效果。

2,、家庭教育與法制教育相結(jié)合,。一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育,。另一方面,，聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座,。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來,。

3、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。一方面,，充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園地,、班級宣傳角,、櫥窗、墻報,、標(biāo)語,、主題班會，另一方面,，組織家長委員會,，舉辦《成功育子》講座、《學(xué)校十佳育子能手》,、《家庭教育常識知識競賽》等活動,。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了“處處有標(biāo)語,、事事有制度,、項(xiàng)項(xiàng)有活動”的家庭教育新格局，營造了濃厚的家庭教育氛圍,。幾年來,，開展的活動達(dá)幾十場次。

4,、家庭教育與師德教育相結(jié)合,。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì),，特別是教師的育人素質(zhì),，是加強(qiáng)家庭工作的前提。為此,，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念,，創(chuàng)建家教機(jī)制,，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識氛圍，建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。我們?yōu)槊總€教師配發(fā)了《賞識教育》一書,，全面提升教師隊(duì)伍的育人能力。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,，對家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況,，產(chǎn)生的思想問題,，用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人,、穩(wěn)定人,，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團(tuán)結(jié)人,、激勵人,。

我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎勵條例》，使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收,，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評教、家長評教活動”給每一位教師劃等級,，確保學(xué)校家庭教育工作落到實(shí)處,。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果，促進(jìn)和提高了教師的教育水平,。

5,、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室,，有三名兼職的心理健康教育教師，將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來,，同時開設(shè)心理健康專題講座,，聘請心理健康專家講課，每學(xué)期不少于2次,。政教處定期組織家長,、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次心理健康測試,，切實(shí)解決了學(xué)生成長中的困惑,，使家長學(xué)到了心理健康知識。

6,、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人,、人與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進(jìn)行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容,。每年結(jié)合植樹節(jié),、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動,，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境,，使學(xué)生受到教育和熏陶。植樹節(jié),，我們組織家長,、學(xué)生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日,，我們請環(huán)保部門的專家到校作報告,、觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請家長一起參加,，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識,。我們組織學(xué)生，進(jìn)行環(huán)境調(diào)查,，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查,，增強(qiáng)家長、學(xué)生的環(huán)境意識,。

世界無煙日,，我們召開“吸煙有害健康”主題班會，組織演講,、小品,、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目，使學(xué)生認(rèn)識吸煙對健康和環(huán)境的危害性,。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報,、插花、手工藝品制作等比賽,，使學(xué)生在親身實(shí)踐中,。進(jìn)一步認(rèn)識人類與自然的關(guān)系，提高學(xué)生對家長的監(jiān)督,、督促作用,。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍,，使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶,。

三、拓寬家庭教育途徑,，推動家庭教育的多層次延伸

家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢,。建立社會,、學(xué)校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶,，對于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗,。本著這一指導(dǎo)思想,，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外,、社會延伸,。

1、專題講座教育向外延伸,。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用，我們組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,，引導(dǎo)學(xué)生自行組織了《讀書》文學(xué)社,，舉辦《紅杏》校刊,、《飛夢》校報和《家教快訊》,。開展“感恩節(jié)”家長、學(xué)生互動表演活動,，洛陽電視臺《午間快訊》欄目,，對此進(jìn)行了專題報道，收到了社會各界的好評,。

2,、家庭教育向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校家庭教育,。我們聘請家庭教育專家到學(xué)校坐診,，協(xié)助學(xué)校制定家庭教育計(jì)劃，完善管理制度,，指導(dǎo)家庭教育活動,，為學(xué)校教師講《家庭教育個案分析》，每學(xué)期不少于2次,。專家走進(jìn)學(xué)校的同時,，家庭教育也走向社會，內(nèi)外結(jié)合,，相互促進(jìn),，對學(xué)校家庭教育水平的提高和社會安定的加強(qiáng)發(fā)揮了積極作用。

四,、尊重學(xué)生個性,，改善家庭教育的過程和方法

尊重是一種重要的塑造力量,，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性,、開放性和踐行性,。

1、發(fā)揮育人過程中的主體作用?，F(xiàn)代育人觀認(rèn)為,，學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程,，因此特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用,。在行為規(guī)范管理中,，學(xué)校實(shí)行“校級領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層干部包班級、黨員包學(xué)困生”的活動,，班級管理實(shí)行《學(xué)生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》,，使每個學(xué)生都有參與學(xué)校管理和班級管理的機(jī)會,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，為學(xué)生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺。并為家長每月提供一次做義工的機(jī)會,。

2,、探索培養(yǎng)學(xué)生選擇能力的途徑。現(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子,，允許孩子作出自我選擇,。一方面，針對社會價值觀多元的復(fù)雜背景,，學(xué)校改變灌輸說教的家庭教育方式,，通過討論、體驗(yàn),、實(shí)踐等方法,，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新，在家長、學(xué)生中引起很好的反響，深受家長,、學(xué)生的廣泛歡迎。

3、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系。學(xué)生人格的形成受到父、母,、孩子關(guān)系的極大影響,，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的培養(yǎng),，給學(xué)生以人文關(guān)懷，是現(xiàn)代家庭教育的要求。學(xué)校提出“將微笑帶進(jìn)家庭,、將激情帶進(jìn)家庭,、將興趣帶進(jìn)家庭”，讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持教育人情化,，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為,，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，努力構(gòu)建起民主和諧的父,、母和孩子關(guān)系,。以愛心語言喚起學(xué)生的自信。開展每日一言”和“日行一善”活動,，拉近了學(xué)生,、家長的心理距離，受到學(xué)生,、家長和社會的好評,。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動力和保證。在多元化,、信息化,、社會化、人性化趨勢日益增強(qiáng)的新形勢下,，家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷豐富其內(nèi)容,，革新其形式,，才能適應(yīng)時代要求，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界,、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展,、要改革,、要創(chuàng)新，只有走“重家教,、促智育、出成效”的道路,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。