光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
地理教研組工作計劃模板范文一
一,、指導思想
根據(jù)我校教學工作安排和高二年級實況,在我校地理教研組工作計劃為指導下,,制定此計劃,。以不斷提高教育教學質(zhì)量為重心,以不斷提高課堂教學的針對性和實效性為目的,,以不斷提高學生的地理能力和學習能力為宗旨,,彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課。扎實做好教育教學教研工作,。
二,、工作目標
1、備課組全體教師認真抓好教學常規(guī)工作,,落實課堂教學的三維目標,,優(yōu)化教學方法,教學中做到減負與高效結(jié)合,,全力打造高效課堂,,創(chuàng)設思辯性的地理課堂。讓小科也變成學生喜愛的科目,。
2,、加強備課組教研功能,形成濃厚的教研氣氛,,讓每位老師都收獲豐富,。
三,、具體措施
1、充分發(fā)揮備課組力量,,加強集體備課,。每周周一下午第三節(jié)課為集體備課時間,分析教材,、討論教學中發(fā)現(xiàn)的問題,,集眾人之力解決教學中存在的問題,交流教學心得,,及時反思,。
2、定期組織備課組教師相互聽課,,學習研究,。備課組內(nèi)成員之間,提倡相互聽課,、評課,,次數(shù)不限。意在虛心學習他人之長,,補己之短,,進而不斷提高業(yè)務水平。每周組織兩次組內(nèi)教師相互聽課,,提高課堂課堂質(zhì)量,,通過相互聽課達到相互學習、吸收經(jīng)驗的目的,。
3,、按照教學常規(guī)要求,做好備,、講,、批、復,、查各教學環(huán)節(jié)工作,。
4、積極參與學校的公開課,。聽課,、反思,吸取經(jīng)驗,。課組成員,,每學期至少承擔一次校級公開課。個人下功夫準備公開課,,備課組參與幫忙,,發(fā)揮集體智慧,,努力使公開課成功精彩。要磨課,,幾經(jīng)打磨修正,,可出精品課。這樣就會不斷提高教師的教學水平和業(yè)務水平,。
5,、組織周練、月考,,進行試卷分析,,找出不足而改進課堂有效性。文科承接上學期教學計劃,,可以復習中國地理,,接下來是地理必修1、2,、3的復習,,迎接統(tǒng)考。任務很緊迫,,務必惜時跟進。
6,、在教務處和教研組的指導下,,精誠團結(jié),相互合作,,積極主動搞好本備課組各項工作,。
7、在平時教學中,,耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,,對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導。多鼓勵,,少批評,,激勵他們學習的動力,積極促進整體學習成績的提高,。
我組有一名老教師和兩名年輕教師,。年輕教師要不斷向老教師學習教學經(jīng)驗。講求質(zhì)量,,提高能力,,從教學入手,,只有抓好教學,成績才會提高,,同時在教學中更應注意培養(yǎng)學生能力,,以適應明年高考的需要。本學期,,我們備課組在教學過程中做到以下幾點:
(1)備好課:備好課,,是上好課的基礎和前提,那么,,如何備好課呢,?我們的原則是,以大綱為指導,,以考試說明為指針,,以教材為基礎,以大學教材為擴展,,結(jié)合幾年高考試題進行備課,。
(2)課后輔導:課后輔導是發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,,解決問題的方法,,我組教師要在自習課時間內(nèi)主動輔導學生,對錯題一定要求重做,,并在其他班講解,,以免再犯同樣錯誤,同時在課后輔導中,,非常注重培養(yǎng)學生學習方法,。
(3)精講精練:課堂上,教師一定要做到精講,,多給學生時間,,上學生有思考的余地的課,課下,,一定要精練,,及時鞏固,反復練習,,做到溫故而知新,。
地理教研組工作計劃模板范文二
指導思想:
以創(chuàng)造美的教育為目標,以培養(yǎng)學生良好的學習方法為重點,,以新課標為支點,,真正提高學生綜合素質(zhì),切實提高地理教學過質(zhì)量,。
工作目標:
1,、加強教育理論學習,,加強研究之風,提高教學水平,。
2,、搞好學科組的`建設,努力提高備課組的水平,。
3,、以課程改革為支點,創(chuàng)造良好的環(huán)境,,促進自我發(fā)展,。
工作措施:
1、學期初組織教師認真學習教學常規(guī),,更新教育觀念,,深入鉆研教材。
2,、認真抓好集體備課,,每逢星期四下午同年級教師及時組織學習,統(tǒng)一活動內(nèi)容,,以及活動課的上法,。
3、本學期教研活動至少8次,。
4,、我們要積極參加市區(qū)校的教研活動,以教研促教學,,以教學促創(chuàng)新,以創(chuàng)新提高教學質(zhì)量,。
5,、認真學習新課程標準,吃透實質(zhì),,把握重點,,突破難點。
6,、認真探討教學方法,,激發(fā)學生求知欲。
7,、積極撰寫教學論文,,不斷學習外地先進的經(jīng)驗,將素質(zhì)教育滲透到教學中去,。
8,、抓好組內(nèi)相互聽課,,取他人之長,補己之短,。
9,、認真研究初二教材。為初二會考奠定良好基礎,。
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