總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇一

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題,。

2,、用心開展教研活動。

(1),、用心組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識,。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

(2),、努力開展教學(xué)研討會,。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練,、三年級的作文起步,、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語,、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教學(xué)合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力,。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研潛力,。

3、理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、群眾備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當(dāng)中。二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作:

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，我們針對這些狀況,，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的狀況,。但是，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇二

20xx年,，是學(xué)校深化改革,、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年，計財處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下一如既往的貫徹落實學(xué)校黨政工作要點,，從實際出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧，經(jīng)過全處人員的精誠團(tuán)結(jié),，共同努力,，順利完成了我校20xx年上半年財務(wù)管理工作。現(xiàn)將上半年的工作狀況匯報如下：

一,、緊緊圍繞“三大要務(wù)”抓好重點工作

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺了《綿陽師范學(xué)院收費管理辦法》(綿師院發(fā)[20xx]7號),，完成了《綿陽師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財經(jīng)管理的規(guī)定》,、《綿陽師范學(xué)院公務(wù)卡改革(試行)方案》的草稿起草工作，正在向有關(guān)部門征求見,。

2,、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格制度執(zhí)行,，進(jìn)一步加強(qiáng)了“小金庫”的治理,，配合紀(jì)委、監(jiān)察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報,，配合相關(guān)部門做好各項招(投)標(biāo)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)談判的監(jiān)督工作;按省財政廳,、省教育廳20__年對我校的財務(wù)專項檢查要求，用心開展整改工作;接待了稅務(wù),、物價部門開展的專項檢查,。

3、完成各項收費工作,，及時,、依法辦理有關(guān)部門報送的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)的初審,，提來源理意見報學(xué)校審批,，用心聯(lián)系省級有關(guān)部門使我校上報的有關(guān)收費項目獲得審批透過;加大學(xué)費催收力度，學(xué)生欠費率控制在5%以內(nèi),。

4,、完成了學(xué)校20xx年綜合預(yù)算的編制、下達(dá),，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行,。用心組織各項收入，及時,、規(guī)范辦理各項支出,，預(yù)算進(jìn)度率到達(dá)70%，超額完成了時間過半,、預(yù)算指標(biāo)過半的目標(biāo)任務(wù),。

5、做好資金籌集和管理工作,，科學(xué)調(diào)配資金,，保障了學(xué)校常規(guī)運行需要和教職工收入的按時、足額發(fā)放,。中央及省級財政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達(dá)的化債目標(biāo)任務(wù),。

6、認(rèn)真做好上半年的各項報賬核算工作,，按時報送財務(wù)報表及上級要求報送的有關(guān)資料,，實現(xiàn)了賬務(wù)差錯率控制在1%以內(nèi)。

7,、做好教職工收入管理工作,。配合人事處用心開展績效工資改革工作，提出了規(guī)范人員經(jīng)費支付的配套措施;完成了將基礎(chǔ)性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數(shù)的前期準(zhǔn)備工作,，按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批,。

8、嚴(yán)格監(jiān)管,，抓好災(zāi)后重建工作,。完成了學(xué)校災(zāi)后重建投資概算調(diào)整申請的資料報送工作;加快災(zāi)后重建資金使用進(jìn)度，及時,、規(guī)范辦理資金的使用,、支付，災(zāi)后重建資金年初余額18,，693萬元,，支付資金4，080.67萬元，截止6月余額14,，612.33萬元,，資金使用率到達(dá)21.83%;搞好基建財務(wù)核算，做好相關(guān)資料,、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場做好各項招(投)標(biāo),、合同談判、價格調(diào)查等工作,。

9,、精心組織，周密安排,，圓滿召開預(yù)算工作會,、報賬員工作會。

二,、保障學(xué)校常規(guī)運行抓好各項常規(guī)工作

1,、注重隊伍建設(shè)，提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)

20xx年,，財務(wù)處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,，從思想上、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著手,，加強(qiáng)了隊伍建設(shè),。一是認(rèn)真組織處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹落實學(xué)校相關(guān)會議精神;嚴(yán)格遵守學(xué)校制度,，做到勞動紀(jì)律強(qiáng),，依法依規(guī)辦理業(yè)務(wù)。二是狠抓會計人員職業(yè)道德,，認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,，干部率先做出承諾，簽署黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書;三是用心組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，共開展會計專業(yè)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次,，完成一次會計繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了會計人員的專業(yè)勝任潛力,。四是完成各項黨建與思政工作,，設(shè)立黨員示范崗，用心開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽稱號,，五是用心準(zhǔn)備各項科研任務(wù)。

2,、強(qiáng)化服務(wù)觀念,，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量

進(jìn)一步改善工作作風(fēng),，深入各單位搞好調(diào)研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率;強(qiáng)化全體財務(wù)人員的服務(wù)觀念,，工作耐心,、細(xì)致;進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)管理，加強(qiáng)計財處相關(guān)網(wǎng)站建設(shè),，完善相關(guān)工資,、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢;搞好各項宣傳工作，撰寫校內(nèi),、外宣傳稿件34篇，提升財務(wù)形象,。

3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關(guān)工作

認(rèn)真做好各項安全穩(wěn)定工作，確保無重大事故發(fā)生;完成各項日常管理工作：信息及時報送,、印章管理,、oa收文管理、來文處理,、值班,、立卷歸檔、統(tǒng)計資料,、保密工作;后勤管理工作良好,，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔,，水,、電節(jié)能措施落實效果良好;各項工會活動有條不紊的進(jìn)行;無違反計劃生育政策的狀況;配合相關(guān)部門完成各項資產(chǎn)管理與物資采購。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際,、抓實事,、求實效為原則，認(rèn)真落實課程計劃,，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作狀況總結(jié)以下幾個方面：

一,、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。

二、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序,。

按時完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時開展評教活動，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課,。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師,、評卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用,。

本學(xué)期，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔,，不計得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對階段性工作進(jìn)行了及時地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實,、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排、通知,、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊,、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

四,、做實中考工作，升學(xué)備考緊張有效,。

畢業(yè)班工作主動,、務(wù)實、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課,。多次召開專題會議,、家長會議、學(xué)生大會,，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等，年段教師用心進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生,。

五,、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力,。

六、用心推動教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升,。

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七,、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實;有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇四

本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。①抓課程的落實,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課,。認(rèn)真落實“月檢查制度”，每月備課組和科組對本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查,，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì),。③抓上課,，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改善措施,，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度,。科組,、備課組對各科作業(yè)批改狀況普查了四次,，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進(jìn)行了展示,，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)

書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔,，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時,，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，貼合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看,，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的,。⑥抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控,。學(xué)校把單元檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細(xì)化測評軟件,，用數(shù)據(jù)分析,，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習(xí),。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測,。抽測結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查缺補漏，彌補教學(xué)不足,。努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

2,、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長,。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫忙青年教師迅速成長,，營造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”,。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí),，求進(jìn)步,。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng),。本學(xué)期,，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課――說課――上課――反思――總結(jié)――出試題獨立完成,。透過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了,。

③繼續(xù)采用請進(jìn)來，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課,，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

④開展對新教師系列跟蹤教學(xué)活動,。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一齊對幾位新教師開展磨課活動,。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo),，然后再上。這些聽課,、磨課活動對幾位老師的幫忙年輕教師更好地成長,，效果較好。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導(dǎo)處檢查，以便落實新教師備課狀況,。

二,、教務(wù)人事管理常規(guī)化，提高工作效率

1,、根據(jù)穗天教〔20__〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》

的精神,，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。

2,、根據(jù)穗天教〔201x〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作,。能嚴(yán)格按照上級部門的要求和程序，公平,、公開,、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個,，其中：八級崗位2個,，九級崗位5個，十級崗位4個,。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,，其中：十一級崗位3個，十二級崗位4個,。

(一)申請應(yīng)聘

201x年12月1日至201x年12月5日,，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件,。

(二)資格審核

201x年12月6日至201x年12月11日,，由本單位崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)對提出競聘者進(jìn)行資格審查和資格公示，公示期為3個工作日,。

(三)組織競聘

201x年12月12日至201x年12月18日,，崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)組織競聘和考核，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選,，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

(四)結(jié)果公示

201x年12月19日至201x年12月25日,，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組群眾討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選,。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,，按程序進(jìn)行復(fù)議,，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核,。

在組織競聘一環(huán),，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決,。

3,、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度，保證課程的落實,。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期家長投訴為零,。

4,、能根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實校務(wù)公開工作,。

5,、做好期初和期末的試卷征訂工作。

6,、順利完成201x年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計,，完成201x-20__年基層報表的統(tǒng)計工作。

7,、及時建立201x年一年級新生學(xué)籍以及201x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作,。

8、做好期末的學(xué)校師生獲獎狀況的統(tǒng)計,。

三,、學(xué)生活動豐富化

學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選取課程,，成立六十多個興趣小組,，開足開好活動，學(xué)生的個性得到發(fā)展,，潛力得到提高,。各科組也能用心組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人,。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位,，2人獲一等獎，1人獲二等獎,，6人獲三等獎,。

本學(xué)期教導(dǎo)處還用心配合學(xué)校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”的評估工作,，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作,，還組織了豐富的活動，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動,。所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實有效地進(jìn)行。每個活動都得到了全體教師的用心配合,，全體學(xué)生都能踴躍參與,，學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生的潛力得到發(fā)展。相信在學(xué)校的一系列活動中,，我們的老師,、家長和同學(xué)都會收獲良多。在新的一年里,，教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇五

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的透過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績,。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預(yù)備,、教師拖堂,、不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查,，以表揚優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息,，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，透過名師送課、課后研討交流,，教師之間相互取長補短,，共同提高處理教材、安排教學(xué),、

備課教研,、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機(jī)加快提升教師隊伍的教學(xué),、教研潛力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作,。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,，公開表揚。

二,、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時,，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思,、案例,、論文、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展,?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展。,?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長帶給了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動力,。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組,、各位教師一年來務(wù)必參加的教研活動作出了明確規(guī)定。透過定期教研及時掌握最新的最的教學(xué)信息,，同時校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。目前用心參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性,。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三,、重視文體工作,，確?！皟烧n、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)

教師潛力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式用心開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、用心互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

五,、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。

2,、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇六

肯優(yōu)： 規(guī)范教學(xué)管理和教務(wù)管理工作。

1,、認(rèn)真制定教導(dǎo)處工作計劃和督查各教師寫好學(xué)科,、班務(wù)、中隊等計劃,。

開學(xué)初,，針對教師在上一個學(xué)期工作中的情況及平時檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題，圍繞教務(wù)處工作重點,，制定出切實可行的工作計劃和教研計劃,。并要求學(xué)科教師、班主任根據(jù)學(xué)校計劃和各部門計劃認(rèn)真制定個人計劃,，教務(wù)處做好檢查和收集,。

2、精心編排課程表,。

課程表是學(xué)校日常工作和其他活動的“總指揮”,。在編排課程時，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省級課時計劃,，結(jié)合學(xué)校實際,，及時排出最佳課程表。

3,、扎實開展教研活動,。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況，每學(xué)期圍繞教研主題開展多種形式的教研活動,。以前,，我校教師對參與教研活動積極性不高，今后，要調(diào)動優(yōu)秀教師,、骨干教師,、年輕教師的積極性，讓這些力量帶動全體教師,，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

4、規(guī)范檔案的管理工作,。

常規(guī)管理檔案中,，教務(wù)處要存檔的材料要求細(xì)而齊。今后,，開展的各項教育教學(xué)活動,，要認(rèn)真制定方案、計劃,，與老師們一起做好記錄,，做好活動總結(jié)，整理好紀(jì)實性材料并及時存檔,。

5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理工作,。

今后努力方向：扎實有效做好科研管理工作,。

1、規(guī)范教學(xué)檢查工作,。

教師制定的教學(xué)計劃是否落實,，教務(wù)處的常規(guī)檢查工作就顯得非常重要。本學(xué)期我對教學(xué)檢查工作不是很規(guī)范,，導(dǎo)致有些老師在備課,、批改作業(yè)、集體備課,、教研活動等工作上有些松懈,。今后教務(wù)處把這些常規(guī)檢查工作規(guī)范化，每月的檢查結(jié)果及時反饋給老師,，對于優(yōu)秀教案,、典型的教學(xué)反思給予表揚，不足的地方與老師做好溝通,，做到每次檢查不流于形式,，有檢查、有記錄,、有指導(dǎo),、有反饋。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。

組織教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《有效備課》《有效上課》《小學(xué)教學(xué)參考》等業(yè)務(wù)書刊,，特別是《有效上課》中展現(xiàn)的問題及問題解決小策略，讓老師們結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，切實投入到提高課堂教學(xué)有效性和實效性的'研討活動中,。

3、完善學(xué)科評價制度,，切實做好段期考質(zhì)量分析,。

對于教學(xué)成績實行階段性的驗收、測評,。每學(xué)期的段考,、期考，指導(dǎo)教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，教務(wù)處認(rèn)真評審,，在此基礎(chǔ)上做好學(xué)校的質(zhì)量分析，并在教職工大會上及時與老師交流匯報,。有待下學(xué)期跟進(jìn),。

4、夯實業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

每學(xué)期教務(wù)處做好教師培訓(xùn)計劃,，對教師進(jìn)行信息技術(shù)和農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)。每學(xué)年不僅創(chuàng)造條件請專家來校指導(dǎo),，還派出優(yōu)秀教師,、骨干教師外出交流學(xué)習(xí)，然后讓這些教師在校內(nèi)培訓(xùn)其他教師,，從而提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，建設(shè)一支強(qiáng)大的教師隊伍。

5,、扎實開展課題研究工作,。

今后，教務(wù)處將加大對課題研究工作的管理力度,，讓老師們切實做好課題研究工作,。

教務(wù)處的工作要做得漂亮，不僅自己需要不斷地學(xué)習(xí)與提高,，更需要與領(lǐng)導(dǎo),、同事們精誠團(tuán)結(jié)、分工合作,，希望自己在今后的努力工作中不斷成長,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇七

根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。

一、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程,，重實效。

1,、提前擬定計劃,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實際,，集思廣益，制定了教務(wù)處工作計劃,，計劃的制定做到有內(nèi)容、有時間,、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化,，提高了針對性和可操作性,，保證了各類教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)行,。

2,、堅持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查,，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均如實填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假,、事后補假等不良現(xiàn)象。

3,、夯實教學(xué)檢查,。全期對所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同，側(cè)重點也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。

4,、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求,，主動上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評課,，事后及時撰寫聽課反思，博采眾長,，汲取智慧,。

二、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范，重管理,。

1,、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗收，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音,、體,、美教學(xué)活動管理制度》,、《xx初中實驗室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué),、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。

2、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,，因地制宜地開設(shè)了書法、手工,、口語,、勞技、探究性學(xué)習(xí),、實驗與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用,，專人專教，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。

3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動清理問題學(xué)籍,，及時變更學(xué)籍信息,，確保“一生一籍”“籍隨人走”,，對轉(zhuǎn)學(xué)實行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級部門的肯定和表揚,。

4、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管，物品器材專柜擺放,，臺賬資料專夾存檔,，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄,。

三、突出素質(zhì)教育,，重特色,，重實踐。

1,、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。

3,、注重活動育人,。強(qiáng)化法制觀念,，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識,，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動;決絕校園暴力,，組織各班黑板報評比;配合均衡達(dá)標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作,，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識不強(qiáng),，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破,。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇八

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中，在努力與探索中,，結(jié)束了本20xx春期工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著“求真,、務(wù)實”的精神，堅持以實施課程改革為重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識,、效率意識,、競爭意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會進(jìn)步,，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一,、規(guī)范課程設(shè)置,，推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合我校實際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強(qiáng)初中部教師課程的教學(xué)與管理，綜合學(xué)校實際,，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗,，切實注重學(xué)生的感受和體驗。

二,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對每個教師的隨堂聽課，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況。這樣,，有利于加強(qiáng)教師對教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評價,，認(rèn)真落實學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率，堅持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

a、精細(xì)備課,，讓每一節(jié)課充實,。教案是教師實施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整,。嚴(yán)格按教委,、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課。

b,、嚴(yán)實上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下：

(1),、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點,，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實際,。

(2)、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對每一個概念,、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤。

(3),、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人,。

(4),、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

(5),、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

(6),、掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實際操作，使用教具等方面的能力,。

①教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課;

②板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程;

③教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

(7)、嚴(yán)格上課常規(guī),。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備;體育課、實驗課,、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。

②按時上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時不能離開，督促學(xué)生做好眼保健操,。

③嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量,。

④對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實到位;⑤愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

(8),、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

c,、科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下：

(1),、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

(2)、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

(3),、嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育,，并限定時間補交作業(yè)。

(4),、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

(5),、作業(yè)要按時認(rèn)真地批改，不錯改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

(6),、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

各學(xué)科帶頭人或年級組長,，對本本年級組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級組長負(fù)責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

①、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙,，作文大作2周1次,，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理,、生物：每兩周1次作業(yè)

②、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨立完成與任課教師輔導(dǎo)為主,，班主任和年級組長負(fù)責(zé)督促和檢查,。

政,、史、地,、生原則上在課堂上完成,，如果當(dāng)天課堂沒完成，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時間完成,。

③,、作業(yè)評價為優(yōu)良中差(英語為abcd)，單元測試卷可以打分?jǐn)?shù),。

④,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。

⑤,、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況,，并在下一周周前會議上通報檢查結(jié)果。

d,、虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽課,，取長補短,。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本學(xué)科組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每兩月檢查教師聽課情況,，并及時公布,。

1、教研組長,、備課組長每期至少30節(jié),，其他教師每期至少20節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門聽課應(yīng)有10節(jié),。

2、聽課時要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評價分析,，課后相互交流。并在在教研中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題所聽班級等,。

三,、加強(qiáng)年級組的管理重視畢業(yè)班工作

本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進(jìn)年級組的良好風(fēng)尚,。本學(xué)期初一,、初二加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，初一年級加大學(xué)生的常規(guī)管理,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng),。初二年級也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度。對部分學(xué)科進(jìn)行要跟蹤聽課,，重視學(xué)生心理疏導(dǎo),，嚴(yán)防兩極分化。各年級組都把拔優(yōu)補差工作,，作為年級組的重點工作,，要求每位教師在全縣排名前移1至10名(全縣第一名除外)，教導(dǎo)處重點抓好初三畢業(yè)班工作,，要求老師必須做到：

1,、合理分配，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間,，所有教師要通力合作,，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生成績的提高,，對中考的研究，提高我們的工作效率,、班集體利益的最大化等都需要我們建立充分的合作,。

2、班級任課教師之間加強(qiáng)交流,，經(jīng)常溝通,。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”，對班級動態(tài),，學(xué)生上課狀態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行交流、總結(jié),，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會診”,，形成共識，拿出措施,，年級組每學(xué)月召開一次分析會,。

3、班主任經(jīng)常調(diào)查、協(xié)調(diào),、平衡各學(xué)科作業(yè),，課余學(xué)習(xí)時間分配是否按教導(dǎo)處要求做，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè),。對作業(yè)過多的學(xué)科,，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉，教導(dǎo)處不定期檢查,。

4,、班級任課教師要取消“自留地”思想，投入到班級集體中來,，工作著眼點不要僅局限于本學(xué)科,，要立足于是否有利于班級整體發(fā)展?！按筇飰K”增產(chǎn),，我們才會豐收。

5,、認(rèn)真抓好初三年級四,、五月份的理化實驗操作考查、體育考試等三項工作,，做到有計劃,，合理安排好這三項考試的考前培訓(xùn)工作。

6,、開好了五個會：①初三百日誓師大會,。②優(yōu)生質(zhì)量分析會。③中考考前動員會,。④考試技巧培訓(xùn)會,。⑤學(xué)生家長會。

四,、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、提高師德修養(yǎng)

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本好書,，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會,，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，青年要參加青藍(lán)結(jié)對工程,，工作三年以下教師所用的教案必須是個案,，超前一周備課，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改,，然后再送學(xué)科帶頭人驗收,，合格才可以進(jìn)課堂,，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評選和說課比賽,，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,，找范文就來 。

教師除了具有教學(xué)能力外,，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng),。俗話說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”。這就要求我們的教師為人師表,，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德,、敬業(yè)精神、為人師表和人格魅力,。教師職業(yè)道德的好壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低，所以,，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操,，不斷提高師德水平，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè),，本學(xué)期學(xué)校加大對教師的考核力度，實行重獎重罰,，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

五、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的的努力,，特別是主體化教學(xué)法實施的過程中，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折,，針對主體化教學(xué)法實施中產(chǎn)生的問題不能及時解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,，對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應(yīng)的費用,，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,，對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。

3,、完善年級組長的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級組長工作雖然取得了一定的成效,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如年級組長工作的積極性與責(zé)任心問題,，還需要進(jìn)一步細(xì)化,、落實和提高等。需要討論與開展的工作還有很多,，怎樣才能讓年級組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,，積極主動地去開展工作，怎樣解決年級組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點,。

總之，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機(jī)制，形成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項制度的落實,，工作會做得更好。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇九

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，特就半學(xué)期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1,、通過組織教師學(xué)習(xí)市局“因?qū)W施教，三三達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新教學(xué)模式實驗方案,，形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識，確立了我?！耙詫W(xué)為主,、課堂互動、講練結(jié)合,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)” 課堂教學(xué)模式研究,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

2、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實效,。

1,、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力,。

2、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點,，搞清疑點,，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記,。

3、認(rèn)真開展課外興趣小組活動,。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動小組。開展活動有方案,、有開展時間,、地點。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動,，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才,。針對上學(xué)年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人,、時間,、地點、科目,，制定課外興趣活動小組安排表,，教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化,。半學(xué)期以來,，課外活動小組取得了較好的成效。

4,、組織好各類學(xué)科競賽。根據(jù)國家,、省,、市教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽,，生物和物理,、化學(xué)、英語等學(xué)科競賽,。加強(qiáng)籌備,、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才,、促進(jìn)教學(xué),、活躍學(xué)生課外活動。

5,、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長檔案袋》,， 探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長檔案袋》在新型評價中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù),。

6、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室、電教室,、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對圖書室、實驗室,、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實電子計算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。半學(xué)期以來多媒體教室上課達(dá)50多節(jié),。

7,、抓好理、化,、生實驗工作,，實驗員教師對本學(xué)期必做實驗、選做實驗,、演示實驗匯總造表,，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字,。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好,。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),。

三,、注重師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師,。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點,，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)方案》，實施師徒結(jié)對;要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,。實施“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺,。

四、規(guī)范考試制度，以考促教,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點,。教務(wù)處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度,。各年級每月考試,。每個年級的月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一,，評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一,，終了時間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一,。評卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績交到教務(wù)處備案;要及時對學(xué)生講評試卷，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用,。事實證明，以考促教不是一種奢望,。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽,。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。本學(xué)期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會議,，四次畢業(yè)班學(xué)生會議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點,。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,、學(xué)習(xí),，本學(xué)期組織了九年級部分教師先后到實驗中學(xué)和時莊中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)。

六,、存在問題

1,、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進(jìn)行了多次的集體備課,，但是活動的記載得不及時,、不完整。2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。3,、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。4,、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。5,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng),，真正屬于自己獨到的東西不多。6,、平時能堅持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng),。7,、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

七、下一步工作展望

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去,。

4,、對中考的研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程,、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程,。針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會議,、差生會議、科任教師會議,，部分學(xué)生的弱科分配到人專項輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績。

5,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑。

過去的半學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作,，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇十

新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

現(xiàn)在將本人工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，落實科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求，扎實做好教學(xué)管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作

(一)全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)

1.宣傳發(fā)動,，統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵,。

2.全面落實群眾備課制度,，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案,，資源共享,。

3.開展校級高效課堂達(dá)標(biāo)活動，確保20%以上教師達(dá)標(biāo),。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,，組織開展聽課評課活動。

5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周,。

(二)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作

1.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,，分析上學(xué)期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排,。

2.組織好各項模擬考試,，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析,。

3.細(xì)致開展中考報名等各項工作

(三)加強(qiáng)教研工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.抓好教研組的建設(shè)，制定教研組以及教研組長管理與考核辦法,，提高學(xué)校教研工作的實效性

2.組織教師開展立足教學(xué)實際的微課題研究,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作,。

3.建立學(xué)校名師工作站,，加快培養(yǎng)青年骨干教師。

(四)細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作,，認(rèn)真檢查教師備課,、上課、作業(yè)批改的狀況,，規(guī)范布置作業(yè),，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作,，以月考,、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處,。

3.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動，傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與推薦,，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性,。

4.加強(qiáng)實驗室的管理，明確職責(zé),，充分利用現(xiàn)有實驗條件,，按要求開足實驗，提高學(xué)生的操作潛力,。

5.加強(qiáng)藝術(shù)教育,，落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作,，突出學(xué)校體育發(fā)展特色。

6.做好學(xué)籍管理工作,。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室,。

(五)加強(qiáng)校本課程的研究與管理

1、在原有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步突出課程的校本性,，突出做好跆拳道、合唱,、書法,、吟詩等校本課程。

2,、加強(qiáng)校本課程的管理,。對校本課程的計劃,、教案,、考勤,、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇十一

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、工作開展情況

1.狠抓常規(guī)工作。根據(jù)教學(xué)“六字方針”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課第月進(jìn)行了1次集中檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對每月優(yōu)秀老師給予80元,、60元、50元獎勵,。

2.活動開展情況,。3月20日與沈國芳學(xué)校舉行校際教研活動。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學(xué)觀摩研討課活動,。5月22日舉行教師課件制作比賽,。通過活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流,，拓寬了教師的視野,，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺。

3.教研教改,。開學(xué)初要求各教研組根據(jù)自已實際,，擬寫好工作計劃，并按工作計劃開展不少于8次的活動,，從期末檢查情況來看,，各教研組均按工作劃開展了公開課,、示范課、集體備課,、課題研究等活動,。每月20號前根據(jù)管理中心要求上交教學(xué)論文、教學(xué)故事,、學(xué)生作品,、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇,。

4.重視文體工作,，確保“兩課,、兩操”安全高效,。本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學(xué)生每天1小時的活動時間,。

5.“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展。開學(xué)初制“青藍(lán)工程”實施方案,。并按工作方案開展活動,。活動中“老帶新”工作扎扎實實,，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。經(jīng)過統(tǒng)計,，本期“青藍(lán)工程”共開展了42次，且記錄祥實,。

二,、取得成績

1.教學(xué)成績。經(jīng)過老師一個學(xué)期的努力,，本期教學(xué)成績?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步,。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2,，數(shù)學(xué)一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級語文,、數(shù)學(xué)均位列全鄉(xiāng)第1、第2,。三年級語語文全鄉(xiāng)第2,、第3名，三(1)班數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3名,。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3,，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第2。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2,，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3,、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第4,。

2.教研成果,。陳雪榮獲全縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎,，周盈盈榮獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,。周曉霞《預(yù)學(xué)作業(yè)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學(xué)的教學(xué)方式》榮獲科學(xué)導(dǎo)報一等獎,，陳雪《小學(xué)語文練習(xí)法的基本要求》榮獲科學(xué)導(dǎo)報一等獎,。

三、存在問題和不足及下期努力方向

1.“青藍(lán)工程”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。教師在進(jìn)行幫扶活動時,，只體現(xiàn)次數(shù)，沒有更深入層次去開展,，個別老師甚至沒有開展,，使得該項工作成果不明顯。下期將在本項工作上加強(qiáng)監(jiān)督管理,，讓本項工作得到真正落實,。

2.教師備課活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的導(dǎo)學(xué)案從網(wǎng)上下載后沒有得到很好修改,，體現(xiàn)不出教師的教學(xué)水平,。下期將在老師教學(xué)行為上進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3.教學(xué)行為,。本期教學(xué)成績雖然取得一定進(jìn)步,，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數(shù)學(xué),、三(2)班數(shù)學(xué),、五(2)班數(shù)學(xué),，四(2)班語文。進(jìn)步不明顯,，將在下期加強(qiáng)督導(dǎo),，與教師交流方法，爭取躍上新臺階,。

本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇十二

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過第一范文網(wǎng)年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對課前預(yù)備、教師拖堂,、不按時進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3、多方收集信息,，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。

教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，通過名師送課,、課后研討交流，教師之間相互取長補短,，共同提高處理教材,、安排教學(xué)、備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見，定期進(jìn)行家訪,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來,，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚,。

二,、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺,。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思,、案例、論文,、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展,?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué),，共同提高。一年來初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展,。?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三,、重視文體工作,，確保“兩課,、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五,、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性。

2,、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇十三

----年教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的“堅守大學(xué)的辦附屬中學(xué)的理念，發(fā)揚附中傳統(tǒng),，內(nèi)涵發(fā)展,，彰顯特色，12年一貫制精品化的辦學(xué)追求”,。以教研組、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)過程監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,。大力開展教育教學(xué)科研，向科研要效益,。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的支持幫助和辛勤努力下,，教務(wù)處順利完成或基本完成年度各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一,、錘煉隊伍建設(shè),，提高整體水平

1.本學(xué)年在大學(xué)人事部門的支持下,，招聘和引進(jìn)了優(yōu)秀青年教師，補充了新鮮血液,。他們在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱,。

2.上半年舉行了“青年教師教學(xué)基本功大賽”，23位老師踴躍參加,，教務(wù)處精心組織,，周密安排。通過練兵,，極大提升了教師的內(nèi)功,。下半年又依托“包河區(qū)中層干部生本智慧課堂大賽”，計有12位中層干部踴躍參加區(qū)級賽課,，但就校內(nèi)磨課就達(dá)二十多節(jié)次,，極大豐富了學(xué)校的教研文化。

3.建立整合健全了教研組,、學(xué)科(備課)組,。兩組間周定期進(jìn)行教研活動一如既往地利用每周三開展集體備課、開展教研活動,。每次都有教研主題,，明確研究重點。在活動開展過程中,，做到定時間,、定地點、定主講人,，嚴(yán)肅考勤,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。如有老師赴區(qū),、市賽課,，備課組里，同伴老師們主動切磋教法學(xué)法,，積極開展評課磨課交流,。

4.派出各科教師有計劃分期分批地赴外地參觀或觀摩教學(xué)。用于教學(xué)的經(jīng)費開支增幅明顯,。如物理老師赴金寨一中考察,，數(shù)學(xué)老師傅西安觀摩課堂教學(xué)，語文老師赴黃山參與“相約名師”活動,。

5.剛剛結(jié)束的科大附中與工大附中的“同課異構(gòu)”活動,，吸引了八分來客。多年延續(xù),，做成了品牌,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,，重點做好如下工作：

1。抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

(1)完善了與教務(wù)部相關(guān)的制度：《教學(xué)常規(guī)管理制度(聽課,、公開課、業(yè)務(wù)手冊,、師徒結(jié)對)》,、《學(xué)籍管理制度》、《成績管理制度》,、《教師調(diào)課制度》《教學(xué)質(zhì)量檢測(考試)制度(命題,、監(jiān)考、閱卷)》,、《教育科學(xué)研究課題管理辦法》,、《教育教學(xué)論文管理辦法》、《實驗室管理制度》,、《圖書,，閱覽管理制度》、《化學(xué)藥品管理制度》,、《檔案管理制度》等相關(guān)制度頒布實施,。

(2)本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，受到包河區(qū)開學(xué)檢查組的好評,。

(3)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了2次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。還評出20位“優(yōu)秀備課筆記”，頒發(fā)了榮譽證書,。

(4)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。今年開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課周2次,，起始年級的教學(xué)開放日活動每學(xué)期各一次,。

(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。每學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試,。督促教師搞好試卷分析,，總結(jié)了測試的問題，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。

2.繼續(xù)“特色課堂”和“科學(xué)大講堂”,。每學(xué)期的特色課堂的品種多達(dá)30多個班次?？茖W(xué)大講堂已講授7場次,，下月將集中舉辦多場。極大提升了附中的文化品位,。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備,，材料齊全，管理更加規(guī)范化,。符合上級主管部門要求,。

三、潛心教科研,，激活教師提升正能量

教科研職能是教務(wù)處工作的一大支柱,，本年度以新成立的教研室為契機(jī),，大力推進(jìn)教科研行動。目前在研省級課題一個,，參與南園聯(lián)盟校的市級課題一個,。老師們積極撰寫發(fā)表論文、論著,。全年統(tǒng)計論文獲獎和發(fā)表百余篇次,，論著3本。首批鳳毛麟角的正高職稱,，我校黃嚴(yán)生老師順利通過了區(qū)市一級的遴選,，這不僅僅是個人的榮譽，也是附中日常過得硬教科研的縮影,。

四,、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺,。

教務(wù)處在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的校園活動，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展系列活動:體育組的高年級足球賽,、籃球賽事。語文組的“經(jīng)典誦讀”等系列活動,，數(shù)學(xué)“口算比賽”和“思維大比拼”,，還有“學(xué)生圖書交易會”，“百米長卷畫”……學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。

五、延續(xù)畢業(yè)班的教學(xué)管理模式,。

召開畢業(yè)班學(xué)生動員會和考生家長會是規(guī)定動作,。重視加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,。今年榮獲“合肥市中考第一名”和“合肥市高三綜合評比二等獎”,，“高中優(yōu)秀特色學(xué)?！惫鈽s稱號。

回顧本學(xué)期,，教務(wù)工作忙碌緊湊,。當(dāng)然，也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全，部分工作有些滯后等,。堅信在即將到來的新的一年,，教務(wù)一班人，一定會發(fā)揚長處,，克服缺點,，切切實實做好管理育人、服務(wù)育人,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇十四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在區(qū)教研室教學(xué)教研工作精神的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，結(jié)合我校教學(xué)工作實際情況,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“打造‘堅實’課堂,，提升學(xué)校內(nèi)涵”為主要工作方向,，帶領(lǐng)教師開展了課堂教學(xué)研究，切實履行研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，現(xiàn)按總結(jié)如下：

一,、學(xué)籍管理,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn) 1、新生入學(xué),，合理分班

今年我校一年級新生招生繼續(xù)實施“積分入學(xué)管理制度”,，學(xué)校教導(dǎo)處配合區(qū)教育局和鎮(zhèn)政府對流動人口子女積分制管理，主要工作是按上級部分提供的新生名單接收學(xué)生,，并合理編班,。開學(xué)后第一個月為每位在讀新生建立了電子學(xué)籍檔案，并拍攝了學(xué)籍照片,。

2,、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，提供方便

我校流動人口子女較多，學(xué)生的流動性特別大,，期初學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出數(shù)量將近一個班,，所以做好這方面工作也尤為重要。轉(zhuǎn)入方面,，為公平其間,，我們教導(dǎo)處統(tǒng)一了插班生報名時間，公開錄取流程,，并于招生當(dāng)天下午公布轉(zhuǎn)入新生名單,，盡量做到公平公正。轉(zhuǎn)出方面,，多為學(xué)生家長考慮,，避免其辦理手續(xù)過程中兩地來回奔波，教導(dǎo)處能夠提供的手續(xù)盡量為家長提前辦妥,，許多手續(xù)盡量電話聯(lián)系,、網(wǎng)上辦理，為家長省錢省力,，因此也獲得了家長們的肯定與好評,。

二、教學(xué)常規(guī),，常抓不懈

1,、細(xì)化教研組工作。教導(dǎo)處開好期初期末的兩次工作會議,，明確教研組工作內(nèi)容,，細(xì)化各組員教學(xué)工作的要求。教研組除了組織好每位教師的教學(xué)研討課活動外,，還需定期開展相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，組織教師交流研討促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升，同時組織開展學(xué)生的學(xué)科競賽活動,，收集資料,，匯總數(shù)據(jù)，分析情況,，跟進(jìn)教學(xué)措施的調(diào)整,。

2、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)我校的《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》,，教師嚴(yán)格按要求開展備課,、上課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,，教導(dǎo)處每月組織人員進(jìn)行常規(guī)檢查,，并將檢查情況匯總于教師會議上向全體教師反饋,。

3、定期和不定期的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。十月底,，對三至六年級數(shù)學(xué)進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，并組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析,。十一月，進(jìn)行了語數(shù)外三門主課的教學(xué)質(zhì)量抽測,，匯總分析數(shù)據(jù),，跟進(jìn)調(diào)整教學(xué)措施。

4,、做好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討工作,。9月14日，舉行了小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討活動,。校長室,、教導(dǎo)處，以及全體六年級任課老師,，包括音,、體、美等術(shù)科組老師一并參加了活動,。會議由教導(dǎo)處徐建春主任主持,。他首先帶領(lǐng)大家回顧了上一學(xué)年小學(xué)畢業(yè)考試整體情況，用幾張數(shù)據(jù)圖清晰明了地展現(xiàn)了學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)中存在的優(yōu)劣勢,。同時對下階段畢業(yè)班教學(xué)工作提出了明確的要求,。分管小學(xué)部教學(xué)工作的徐春柳副校長和校長王建明也分別對畢業(yè)班的教學(xué)工作提出了要求和希望。此次畢業(yè)班任課教師教學(xué)研討會議的召開,，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作

的高度重視,，也使畢業(yè)班任課教師從思想上認(rèn)識到六年級教學(xué)的重要性，以決心拿出行動,，爭取實現(xiàn)學(xué)校的期望,。

5、12月5日,，接受了區(qū)教育局基教科,、教師發(fā)展中心、電教中心一行十一位專家對我校小學(xué)部的教育教學(xué)常規(guī)工作的全面調(diào)研,。調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)通過看,、聽、查,、問等形式,，對學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行全面了解,。他們走進(jìn)課堂，分別聽取了語文,、數(shù)學(xué),、英語、體育,、美術(shù),、音樂、綜合,、信息,、品德、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué),，共計14節(jié),。聽完課后各位專家與上課老師進(jìn)行了深入地交流，對教師的課堂教學(xué)能力給予了充分肯定,，同時也對老師們的課堂教學(xué)提出了中肯的意見與建議,。

三、學(xué)科教研,，提升素養(yǎng)

1,、多層次開展課堂教學(xué)研討活動。

(1)第一,、二周開展校外領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)課活動,。

新學(xué)期伊始，劍湖實驗學(xué)校進(jìn)行了自上而下的教學(xué)研討課活動,，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,，聚焦課堂，助推學(xué)校高效型課堂生成,。9月8日,，為期一周的“校長公開課活動周”畫上了圓滿的句號。本次上課的有王建明校長,，徐春柳,、朱建春、周繼榮三位副校長,。此次校長公開課活動周,，是學(xué)校“名師工程”之一,。校級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，正是“向我看齊”的最好標(biāo)桿。而后續(xù)第三,、四周,，將是學(xué)校各中層的公開課展示,。“名師工程”工程的創(chuàng)建正是我校重視提高課堂效率,，努力向課堂要質(zhì)量,，深入實施素質(zhì)教育的重要舉措。劍湖實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,，身體力行,，將先進(jìn)的教學(xué)理念、有效的教學(xué)策略,、藝術(shù)的課堂調(diào)控,、靈活多變的教學(xué)方法等融入課堂，為老師們的教學(xué)起到了積極的示范,、引領(lǐng)作用。

(2)第三,、四周開展行政人員示范課活動,。

為了激發(fā)教師對課堂教學(xué)研究的興趣，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，打造高效課堂,，開學(xué)初，我校進(jìn)行了自上而下的教學(xué)研討活動,，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,，從“校長公開課活動周”，到“中層公開課活動周”,，有計劃,，有落實，教研“熱”成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,。9月22日,，活動圓滿結(jié)束。此次“中層公開課活動周”活動涵蓋語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、政治,、生物、體育等多學(xué)科教學(xué)展示,，通過互動交流,、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩,、現(xiàn)場診斷等形式,，從年級組的集體備課擴(kuò)散到全校學(xué)科組的相互研討,，認(rèn)真、仔細(xì),、反復(fù)地推敲,、打磨，不斷找出問題,、分析問題,、解決問題，為教師相互交流,、促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)水平的提高奠定了基礎(chǔ),。教學(xué)研討的過程不僅是執(zhí)教者個人的成長，更是一個團(tuán)隊的共同成長,。如果說“校長公開課活動周”是學(xué)校教育教學(xué)的一根標(biāo)桿,，那此次“中層公開課活動周”是埋進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)沃土中的一顆種子，它將生根發(fā)芽,，引領(lǐng)全校教師形成教研“熱”的新氣象,，我們相信這棵幼苗定會長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實,。

(3)第五,、六周開展優(yōu)秀教師展示課活動。

我校各學(xué)科教壇新秀,、教學(xué)能手,、骨干教師和學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師向全體教師展示了良好的教學(xué)素養(yǎng)和成熟的教學(xué)風(fēng)格。

(4)12月,，舉行新教師的匯報課活動,。

11月30—12月1日組織開展了新教師匯報課活動。潘葉麗老師執(zhí)教了《大還是小》,，周婷老師執(zhí)教《比尾巴》,，王箏老師的《小稻秧脫險記》，顧磊老師

執(zhí)教《九色鹿》,，嚴(yán)玉麗老師執(zhí)教數(shù)學(xué)《解決問題的策略》,。活動中,，5位新教師向全校老師展示了良好的教學(xué)素養(yǎng)和積極向上的風(fēng)貌,。同時作為教學(xué)新手，在課堂教學(xué)過程中或多或少的會出現(xiàn)一些問題,，然而瑕不掩瑜,。希望這幾位老師在未來的教育教學(xué)工作實踐中，不斷思索,，在思索中不斷前行,，努力成長我校教學(xué)工作的中堅力量,。

2、平時校本教研活動的開展,。教導(dǎo)處各成員分工負(fù)責(zé)各學(xué)科教研活動,，督促各學(xué)科教師按計劃召開校本教研活動，并積極參與每次活動,，提高了教研活動的質(zhì)量與效果,。活動實施簽到制,，確保每位組員都能參與其中,，活動的交流過程要求每位老師都能發(fā)言，進(jìn)行課堂教學(xué)的點評,，不僅對上課教師,，對聽課者，也是一次很好的學(xué)習(xí)提升過程,。同時我們鼓勵教師跨學(xué)科聽課,、跨年段聽課，做到學(xué)科互補,、知識上下貫通,。

3,、開展了小學(xué)教學(xué)協(xié)作東片的數(shù)學(xué)教學(xué)專題研討活動,。

11月30日下午，我校開展了以“數(shù)學(xué)實踐活動”為主題的教研活動,，東片各小學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師一起參加了本次研討活動,。孟翠琳老師執(zhí)教三年級上冊的《平移與旋轉(zhuǎn)》。居芝娟老師執(zhí)教了五年級的《釘子板上的多邊形》,。課后,，聽課老師各抒己見，在交流中有所思,、有所獲,，大家一致認(rèn)為這兩堂課是學(xué)生有所學(xué)、老師有所獲的好課,。最后由區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員王薇老師對本次活動做了總結(jié)性的點評,，肯定了兩位老師有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、研究精神和挑戰(zhàn)精神,。同時也對我校數(shù)學(xué)教學(xué)研究提出了更高的要求,，如學(xué)生的活動設(shè)計可以更開放些，關(guān)鍵性問題的提出更精準(zhǔn)些,，等,。此次活動的開展,，既為東片數(shù)學(xué)老師們創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會,，又給本校教師在教學(xué)中提供了良好的學(xué)習(xí)范例,，從而真正實現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長,。

4,、組織教師參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)語文和數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。賽前安排教師在校進(jìn)行模擬上課的演練,，組織人員幫助參賽老師提高教學(xué)技能,。在第一輪比賽中，語文的高璐老師和數(shù)學(xué)的吳慧老師分別出線,。

5,、平時，組織教師參加片區(qū)市等各級教研活動,，做到統(tǒng)籌規(guī)劃,、合理安排，確保各學(xué)科每位教師都能參與活動,，并做好活動期間教師調(diào)代課工作,。

四、社團(tuán)活動,，發(fā)展特長

由于學(xué)校部分教學(xué)樓鑒定為危房,，為了學(xué)生的安全，各功能室只能停止使用,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法統(tǒng)籌兼顧,，利用一切可利用的場所，開設(shè)了書法,、美術(shù),、數(shù)棋、電腦,、排球,、田徑等多個興趣小組。

學(xué)生的興趣小組活動也取得了一定的成績：書法興趣小組我校有33人次獲得各類比賽的獎項;校田徑隊在20__年武進(jìn)區(qū)中小學(xué)田徑比賽中獲團(tuán)體第十一一名;排球隊獲武進(jìn)區(qū)小學(xué)排球賽第四名;繪畫獲3個市級比賽三等獎和1個優(yōu)秀獎;數(shù)棋小組獲1 個區(qū)二等獎和2個三等獎,。

五,、教育科研，引領(lǐng)成長

1,、每學(xué)期期初,、期末召開課題組長會議，交流學(xué)期研究計劃、研究重點,，對一學(xué)期的研究作總結(jié),。要求各課題組互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,。新申報區(qū)級課題4個,，分別是王建明、倪詠梅主持的學(xué)校主課題,，宣黎毓主持的德育課題,，王燕芬

老師的英語課題和高璐、徐洪勤主持的語文課題,。另外,，由陳晨、葉玉芹兩位老師主持的區(qū)級課題于1月19號結(jié)題,。

2,、組織教師撰寫論文參加各類評比，20__年度省“藍(lán)天杯”論文評比中,，陶麗萍,、徐春柳、居芝娟,、高璐,、倪詠梅等5人分獲二、三等獎,。20__年度區(qū)教育學(xué)會論文評比中,，倪詠梅、高璐,、嚴(yán)智廣,、施紅英等4位老師分獲一,、二等獲,。

3、組織學(xué)生參加省“金鑰匙”比賽,，小學(xué)部由徐洪勤老師指導(dǎo),，項非一、鄭一諾,、李強(qiáng)凱,、楊衡瑞等11位同學(xué)獲一、二,、三等獲,。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，周繼榮校長被評為“優(yōu)秀校長”,，徐洪勤老師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。 4,、繼續(xù)組織老師按學(xué)校規(guī)定認(rèn)真撰寫案例并上傳至校園網(wǎng)，并與年終績效考核掛鉤,。

六,、教育技術(shù)，支撐教學(xué)

做好裝備的使用管理和維護(hù)保養(yǎng),。期初對全校教育裝備進(jìn)行一次檢修,。平時，每個月通過報修系統(tǒng)了解各班多媒體設(shè)備情況,，并及時安排人員維護(hù),。

用現(xiàn)代教育技術(shù)支撐教育教學(xué)工作。為更好地使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于我校教育教學(xué)工作,，每學(xué)期至少組織一次教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，本學(xué)期，由孫海燕和徐建春老師對全體教師進(jìn)行了《微課制作》和《希沃教學(xué)助手軟件使用》的培訓(xùn),。同時在平時的校級教研活動中研究如何使媒體設(shè)備更好的為教學(xué)工作服務(wù),。 為老師的學(xué)習(xí)生活工作提供服務(wù)和技術(shù)支持。平時老師在教學(xué),、生活,、學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)電腦應(yīng)用方面的問題，我們都能給予及時的幫助,，如課件制作,，系統(tǒng)故障，軟件應(yīng)用等方面,。同時指導(dǎo)老師掌握一些簡單的電腦故障的處理方法,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文篇十五

一、優(yōu)秀之處

1,、老師們備課態(tài)度認(rèn)真,，工作扎實。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計之中,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高,。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行精心的預(yù)設(shè)，課堂才會有效的生成,。

2,、教案結(jié)構(gòu)的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn),，教法,、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案。

3、老師們的教學(xué)后記真實地記錄教學(xué)點滴,，寫得很實在,，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點入手談自己的教學(xué)體會;王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進(jìn)行課堂教學(xué)的簡要描述,，在進(jìn)行自己的教學(xué)思考，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對其進(jìn)行反思,，語言干練,。

4、教師們重視作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計,，使板書真正達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用,。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級學(xué)生的特點，設(shè)計相應(yīng)的口頭作業(yè),，符合五嚴(yán)的要求;張敏老師的作業(yè)設(shè)計讓學(xué)生有選擇的空間,。

二、不足之處

1,、教學(xué)反思力度不夠,，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想,。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié),，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算,。

2,、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實際的結(jié)合，針對性不強(qiáng),，德育滲透比較生硬,。教學(xué)過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn),，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題,。

3、特色教案少,。

三,、建議

備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情,，有效地進(jìn)行備課,，及時撰寫教學(xué)反思，將教學(xué)中的成功之處和不足進(jìn)行總結(jié),，反思要深刻,，務(wù)實。