總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高校教師學(xué)期工作總結(jié)6篇一

從事教育工作已經(jīng)二十多年了,。二十多年來，先后任過語文,、歷史,、政治、物理,、體育等多種學(xué)科的教學(xué)工作,，并當(dāng)了多年的班主任，也在教導(dǎo)處呆過一段時(shí)間,，還帶過幾年的早操和課間操,。總之,，不管是學(xué)校具體的教學(xué)工作,，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試,，個(gè)中滋味,、體驗(yàn)難以盡述。時(shí)過境遷,，往事如煙,，更多的是無奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲?若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來,，已經(jīng)是很難了,。如果必須要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學(xué)生的影子在晃悠,。像在環(huán)保局工作的,，在派出所工作的，還有在大連工作的,，以及在廣州一所大學(xué)里教書的,，還有當(dāng)小學(xué)教師的好多曾經(jīng)的學(xué)生,。他們雖然都找到了人生的落腳點(diǎn)，都在各自的工作崗位上做著他們該做的事情,。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過,，老師也無從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多,，也就欣慰了,。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學(xué)生，他們雖然未能考上大學(xué),，也未能在國家的機(jī)關(guān)里謀上個(gè)工作,，或許就叫做“未能修成正果”吧。他們在學(xué)校里曾讓老師傷透了腦筋,，有時(shí)甚至是惹得老師大動(dòng)肝火,，他們什么也學(xué)不會(huì)，什么也不想學(xué),?？墒且坏缴鐣?huì)上，簡直就是如魚得水,，跑機(jī)關(guān)、串單位,，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣,，辦個(gè)事情也是左右逢源、順?biāo)写?。這就需要我們做老師的要有個(gè)深層次的反思,，在學(xué)校里考試成績的高低并不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們做老師的必須要有正確的人才觀,、價(jià)值觀,。為此，我僅談三點(diǎn)對教育教學(xué)工作的體會(huì),，希望能與大家商榷：

第一,，對學(xué)生首先要進(jìn)行做人教育。大量事實(shí)證明,，智商并不是決定事業(yè)成功的根本,，而情商往往在事業(yè)成敗等多個(gè)方面具有決定性的作用。情商就是人際關(guān)系的總和,。一個(gè)學(xué)生不懂得怎樣做人,，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣待人接物,，粗暴蠻橫,，粗俗低劣,，這樣的學(xué)生走向社會(huì)能有立足之地嗎?著名教育家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點(diǎn),，一是做人,，二是干事。”可見,，對學(xué)生進(jìn)行做人教育是多么重要,。不會(huì)做人，當(dāng)然也就干不成事,，更干不成大事,，干不成事者，還談什么事業(yè)?

第二,，對學(xué)生要進(jìn)行成才教育,。對那些愛學(xué)習(xí)、有較高追求的學(xué)生,，肯定需要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，促其成才,。在考試成績上要“步步高”,，要百尺竿頭，更上層樓,。通過自己的言傳身教,、悉心指導(dǎo)，爭取讓他們能考上大學(xué),，走出一條輝煌燦爛的人生之路,。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作，對上報(bào)效祖國,，對下回報(bào)父母,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

第三,，因材施教不可忽視,。早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了教育教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的正確原則,，這是完全符合唯物主義辯證法的,。十個(gè)指頭有長短，走路還有前后腳,，誰能夠?qū)W(xué)生百分之百的送上大學(xué)?我曾經(jīng)反思過洋思教育,，“洋思沒有教不會(huì)的學(xué)生”，這口號真是有點(diǎn)太吹牛了;杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100%,，你能相信嗎?洋思,、杜郎口所取得的成績是肯定的,，大面積提高了升學(xué)率也是事實(shí)，但過分的言過其實(shí)地不切實(shí)際的宣傳,，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的,。一句話，因材施教是從實(shí)踐中得來的真理,。我們在教育教學(xué)中要高舉因材施教的旗幟,。

同志們，過去的一去不復(fù)返,，未來的任重而道遠(yuǎn),。在未來的工作中，我仍將一如既往地努力工作,，愛崗敬業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，為山區(qū)教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中,，努力落實(shí)新課標(biāo)理念,，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，不斷探索教學(xué)方法,，爭取在教學(xué)上做得更快,、更高、更強(qiáng),。

高校教師學(xué)期工作總結(jié)6篇二

高等教育是一種專業(yè)教育，其根本目的在于培養(yǎng)人才,，這就要求高校教師在教學(xué)過程中不僅要傳授專業(yè)知識,，更應(yīng)注重對人才的塑造。作為一名高校的青年教師,，如何提高自身的教學(xué)水平,，以適應(yīng)時(shí)代對人才培養(yǎng)的需要，是工作的重中之重?，F(xiàn)結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,，談?wù)勎覍μ岣吒咝Ｇ嗄杲處熃虒W(xué)水平的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

1,、準(zhǔn)確定位,，認(rèn)識自身特點(diǎn)

作為一名踏上講臺不久的青年教師，我們應(yīng)清楚的認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,，做到揚(yáng)長避短,，才能不斷提高自身的教學(xué)水平,。

1.1.優(yōu)勢

當(dāng)前，高校青年教師大多為碩士及以上學(xué)歷,，具有系統(tǒng)而扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，工作熱情高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。由于接觸教學(xué)工作時(shí)間較短,，沒有形成固定的思維套路，在教學(xué)過程中容易引進(jìn)新視角,、新方法,，從而推陳出新，獲得較好的教學(xué)效果,。

1.2.劣勢

青年教師往往由于教材熟悉程度不夠,，對教學(xué)內(nèi)容缺乏全面掌握，從而極易忽視對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),，導(dǎo)致教學(xué)過程中面面俱到,，重點(diǎn)不突出，由于本身經(jīng)驗(yàn)不足,，不能自如運(yùn)用各種教學(xué)方法及手段,，使得教學(xué)內(nèi)容枯燥，教法僵硬,，教學(xué)過程缺乏互動(dòng),，難以引起學(xué)生的興趣。此外,，由于年青教師本身閱歷不足,，知識存在缺陷，不能很好地起到學(xué)習(xí)引導(dǎo)者的作用,。

只有當(dāng)高校的青年教師清醒地認(rèn)識到自身的特點(diǎn),，多方求教，取人之長,，補(bǔ)己之短,，讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，讓優(yōu)勢保持為優(yōu)勢,，才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步,。

2、扎實(shí)基礎(chǔ),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

高校青年教師在走上工作崗位之前,，都已掌握了較扎實(shí)的專業(yè)知識，并且經(jīng)過崗前培訓(xùn)，具備了一定的教育素養(yǎng),，但是這對于成長為一名合格的高校教師來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們?nèi)孕枰抡婀Ψ颍嗑毥虒W(xué)基本功,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。要做好這些，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：

2.1.注重教育教學(xué)理論

眾所周知,，理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,，我們要提高教學(xué)水平，需重視教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。大量專業(yè)的書籍期刊和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為我們提供了眾多的學(xué)習(xí)素材,，而學(xué)校和教研室也會(huì)開展一些資深優(yōu)秀教師的公開課，通過觀摩學(xué)習(xí),，有利于我們青年教師在實(shí)際工作中更為直觀地理解教育教學(xué)理論的內(nèi)涵,。

2.2.樹立現(xiàn)代教學(xué)理念

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，現(xiàn)代教學(xué)觀要求在教學(xué)過程中著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。教師是課堂教學(xué)的組織者,，在教學(xué)中起主導(dǎo)作用。因而,，高校教師應(yīng)在傳授現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上,，教會(huì)學(xué)生如何獲取、掌握所需知識和信息的方法,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力;教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的方法，而不是強(qiáng)調(diào)結(jié)果本身;在適度掌握知識數(shù)量和精確程度的基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所獲，真正做到“授人以漁”,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。只有確立了先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念并在教學(xué)中加以貫徹,，學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)才能得到保證,，從而為社會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

2.3.認(rèn)真?zhèn)湔n

課程的準(zhǔn)備工作非常重要,，一堂課能否上好,，很大程度上取決于備課的好壞。課上短短的幾十分鐘,，課下卻需要教師做大量的準(zhǔn)備工作,。對于我們青年教師應(yīng)做到：①積極參加教研活動(dòng),，尤其是集體備課，領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神實(shí)質(zhì),，抓住重點(diǎn)難點(diǎn),。②備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材及相關(guān)參考資料，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí),，力求吃透教材,，掌握知識要點(diǎn)。立足學(xué)科發(fā)展,，重視前沿知識,，拓寬學(xué)生視野。③設(shè)計(jì)可行的教學(xué)思路,，使教學(xué)內(nèi)容完整而系統(tǒng),，脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出,，注意知識的縱橫向?qū)Ρ燃扒昂筱暯?。④由于目前多采取多媒體教學(xué)，在課件制作時(shí),，力求多變,，吸引學(xué)生注意力;針對專業(yè)特點(diǎn)，插入較多實(shí)物圖片及錄像資料,，使學(xué)生能更形象直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。⑤采用課前試講，以便掌握教學(xué)節(jié)奏,，檢驗(yàn)備課效果,。

2.4.恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段

好的課程準(zhǔn)備還需要好的課堂發(fā)揮，才能取得好的教學(xué)效果,。目前提倡“以學(xué)為主”的教學(xué)理念,，即要加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力度，以啟發(fā)學(xué)生探索學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因而,，在課堂教學(xué)中,，采用了對比式，啟發(fā)式,、討論式,，案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，通過講授、自學(xué),、討論會(huì),、實(shí)習(xí)等多種教學(xué)形式，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其思考能力,，分析問題解決向題的能力,，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。

3,、加強(qiáng)溝通,，注重教學(xué)效果

教學(xué)的目的在于取得良好的教學(xué)效果，而教學(xué)效果評價(jià)的主體是學(xué)生,。處理好師生之間的關(guān)系,，是教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。青年教師和學(xué)生年齡差距小,，便于溝通,，這是我們的優(yōu)勢所在。教師應(yīng)主動(dòng)接近學(xué)生,，了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活和課余活動(dòng)等方面的情況,，還可以通過開展課外活動(dòng),，拓寬師生交往渠道，做到與學(xué)生及時(shí)溝通,。對學(xué)生應(yīng)一視同仁,，不以成績的好壞來評價(jià)學(xué)生，建立起友好而相互信任的師生關(guān)系，這有利于我們教學(xué)工作的開展。通過及時(shí)有效的溝通,，學(xué)生可以從教學(xué)中受益，而教師也可以從中認(rèn)識自身的不足,，做到教學(xué)相長，以便更有效地提高我們的教學(xué)水平,。

當(dāng)前,，教育觀念不斷更新，新的教學(xué)方法和教學(xué)手段不斷涌現(xiàn),，需要我們青年教師立足本專業(yè)，選擇適合的方式，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,，通過不斷的摸索積累,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，最終成長為一名優(yōu)秀的高校教師,。

高校教師學(xué)期工作總結(jié)6篇三

20xx年9月,，我有幸進(jìn)入衡水學(xué)院法政系任教，成為一名光榮的高校教師,。滿懷憧憬與期待進(jìn)入校園,，闊別大學(xué)校園兩年之久的我猶如新生，一切都是嶄新二美好的,?；叵雱倎碇畷r(shí)心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過了半年來的歷練,，發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟,。雖然在這里從教的時(shí)間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺,，收獲頗多,。新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著,，我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著,。本學(xué)期我主要擔(dān)任《大學(xué)生軍事理論課程》這門課以及協(xié)助承擔(dān)法政系教務(wù)工作。現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

一,、思想上嚴(yán)格要求,、堅(jiān)持進(jìn)步

自200X年加入中國共產(chǎn)黨以來，我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛教育事業(yè),，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,。入職后,，思想工作進(jìn)一步銜接，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、職業(yè)操守上加強(qiáng)學(xué)習(xí),、努力提高

十一月中旬至十二月初,，學(xué)校利用周末時(shí)間對新進(jìn)教師進(jìn)行職業(yè)技能崗前培訓(xùn)，其中包括對教師的職業(yè)道德的宣講,。作為一名高校年輕教師,，對這方面要求的認(rèn)知還不是很明確。通過這次培訓(xùn),，我充分掌握了作為一名教師所應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng),，“教書育人”是教師的根本道德責(zé)任，教師職業(yè)道德和法律規(guī)范的原則是對教師行為的根本要求,，是調(diào)節(jié)指導(dǎo)和評價(jià)教師行為的基本標(biāo)準(zhǔn),，其精髓在于甘為人梯，無私奉獻(xiàn),，照亮別人,，升華自我。教師職業(yè)具有先進(jìn)性特征,，教師是人類靈魂的工程師,，高校教師教育大學(xué)生，不僅通過言教,，而且通過身教,，不僅要用豐富的知識教人，而且要用自己的品格教人,，要以自己良好的道德和法律行為去影響,、啟迪和感化大學(xué)生的心靈；教師職業(yè)具有示范性特征,，“師者,，人之模范”，高校教師的勞動(dòng)對象是可塑性大,、身心尚未完全成熟的大學(xué)生,，高校教師的言談舉止、待人處世,，乃至氣質(zhì),、性格等,，都對大學(xué)生起著熏陶、感染和潛移默化的作用,；教師職業(yè)具有繼承性和時(shí)代性,，高校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和法律規(guī)范是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德長期積淀繼承、發(fā)展的結(jié)果,；教師職業(yè)具有奉獻(xiàn)性特征，高校教師的工作是“樹人工程”,，要求高校教師必須有“捧著一顆心來,，不帶半棵草去”的高尚品質(zhì)，特別是現(xiàn)在各種利益調(diào)整,、碰撞的改革形勢下,，這種品質(zhì)更為重要。

三,、教學(xué)上勤于鍛煉,、修煉內(nèi)功

這學(xué)期我主要擔(dān)任的課程是《大學(xué)生軍事理論課程》，雖然是一門考查課,，而且教學(xué)方式相對較靈活,，但是作為一名新教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得,，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能,，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)背景知識,，在提高自身素質(zhì)的同時(shí),，向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂上,，通過各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在與學(xué)生的互動(dòng)過程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，達(dá)到知識的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，就相關(guān)問題進(jìn)行講解,，以鞏固學(xué)生對課堂知識的正確掌握。

另外在本學(xué)期開始階段,，楊桂俠老師將其《演講與口才》當(dāng)中的兩次課交由我來上,。作為入職以來第一次獨(dú)立授課，我決定把握這次難得的授課機(jī)會(huì),。雖然是一門實(shí)踐與理論并重的課程,，根據(jù)楊老師課前的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n以及積累相關(guān)資料，盡量將課程生動(dòng)化,，并能讓學(xué)生通過本課程真正學(xué)習(xí)到知識與技巧,。

四、教務(wù)工作上勤勤勉勉,、用心服務(wù)

作為一名新教師,，第一年需要熟悉教務(wù)工作，在教務(wù)辦公室坐班,。雖說是坐班,，但同樣也是學(xué)習(xí)。教務(wù)工作復(fù)雜且瑣碎,，對我們來說這學(xué)期是個(gè)挑戰(zhàn),。每天不但要熟悉教務(wù)工作，還要學(xué)習(xí)處理和系里院里各個(gè)部門,、各位老師的關(guān)系,。每天的工作既是重復(fù)又是創(chuàng)新。不知不覺中自己的工作主動(dòng)性逐漸提高,。

五,、不足之處

作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高,。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高,。這些也是我努力的方向。

具體來說,，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識,，更好地完成教學(xué)任務(wù),；虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。

總之,，通過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力,，并認(rèn)識到了自己的不足,。因此在在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),。

高校教師學(xué)期工作總結(jié)6篇四

本人從今年X月份進(jìn)入華銳學(xué)院,，迄今已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)管理系市場營銷專業(yè)教師崗位上工作了一個(gè)學(xué)期。雖然之前有過三年的工作經(jīng)驗(yàn),，對于教學(xué)工作已經(jīng)熟悉并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，但在華銳學(xué)院不到半年的時(shí)間里，本人收獲頗多,，從經(jīng)濟(jì)管理系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理工作和其他同事的教學(xué)態(tài)度及經(jīng)驗(yàn)中受益匪淺。

經(jīng)濟(jì)管理系雖然比較年輕,，但各項(xiàng)工作卻有序開展,，我們教師也同樣以滿腔的熱情積極工作，教書育人,。本學(xué)期,，我主要擔(dān)任4門課程的教學(xué)，10級市場營銷專業(yè)的《現(xiàn)代推銷學(xué)》,、11級市場營銷專業(yè)的《廣告學(xué)》,、12級旅游管理的《旅游市場營銷》、13市場營銷專業(yè)和12會(huì)計(jì)專業(yè)的《市場營銷學(xué)》?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人積極關(guān)注xx大的相關(guān)新聞及各項(xiàng)方針政策，參加系上以學(xué)習(xí)xx大為主題的黨員活動(dòng),，并在會(huì)上與同事積極探討xx大精神,；同時(shí)積極參加系科的相關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)教學(xué)教務(wù)工作精神,，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，從而形成良好的政治素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)。我還深知做好教育工作,，教師必須以身作則,，時(shí)刻做到教書育人、為人師表,，并在課下不斷思考怎樣做好一名新時(shí)代教師,。

二、工作方面

（一）教學(xué)工作

備課：在課程進(jìn)行之前,，認(rèn)真閱讀每門課程的教材及相關(guān)材料,，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)先進(jìn)行詳細(xì)了解,；之后，根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表,。每次上課之前,，堅(jiān)持做好每次課前準(zhǔn)備工作，查閱大量相關(guān)知識,，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，做好課件和教案以備上課使用。

授課：根據(jù)應(yīng)用型本科的特點(diǎn),，有針對性的進(jìn)行教學(xué),。如，在上《廣告學(xué)》初期,，通過課堂了解,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，但學(xué)生卻喜歡實(shí)踐動(dòng)手,，而缺的就是如何給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)以及引導(dǎo),。因此在課堂上，我利用現(xiàn)有的多媒體條件,，將理論和廣告緊密結(jié)合,，并讓學(xué)生從營銷角度去討論廣告，增加師生互動(dòng),，也活躍了課堂氣氛,；并且從第七周開始，我就每周布置命題式廣告搜集作業(yè),，讓學(xué)生課下搜集并在下周課堂上進(jìn)行展示和講解,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂以及運(yùn)用知識的積極性，不論從課堂反應(yīng)還是課下了解情況來看,，這樣的方式不僅讓他們易于接收知識,，尤其增加了學(xué)生對營銷知識的學(xué)習(xí)興趣。

課下：積極批改作業(yè),，總結(jié)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，了解學(xué)生對于知識掌握的情況，并在下次課進(jìn)行側(cè)重講解,。

（二）其他工作

積極配合學(xué)校的中期和期末教學(xué)工作檢查,，提前做好教學(xué)大綱、考試大綱和教學(xué)進(jìn)度表,，及時(shí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置,、批改作業(yè)；雖然試卷任務(wù)很大，但在提前在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷命題任務(wù),；積極參加新教師講課比賽,，并通過其他同事的講課風(fēng)采汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；積極參加華銳學(xué)院十周年院慶活動(dòng),，通過觀看院慶開幕式對華銳學(xué)院有了更深入的認(rèn)識,，同時(shí)認(rèn)真聽取專家講座，充實(shí)了專業(yè)知識,；課余時(shí)間,，作為嘉賓參加了系牽頭舉辦的導(dǎo)游大賽、主持人大賽,、元旦晚會(huì)等,，不僅了解到學(xué)生的特長和風(fēng)采，還拉近了師生距離,。

三,、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守華銳學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)期的工作中，積極參加院系和教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

四、不足之處

作為年輕教師,，由于企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。專業(yè)知識面不夠廣闊,，對知識的拓展還不夠,，課堂語言不夠生動(dòng)；工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),，這些也是我努力的方向。

五,、今后的目標(biāo)

具體來說,，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識,，更好地完成教學(xué)任務(wù)，以后的打算有以下幾點(diǎn)：

（一）多帶不同的課程,，擴(kuò)充專業(yè)知識面

從以往的教學(xué)中發(fā)現(xiàn),，如果每年只是擔(dān)任一兩門課的教學(xué)工作，這對于營銷專業(yè)知識的理解是很有限的，因?yàn)檎麄€(gè)專業(yè)的課程體系都是有邏輯性和相關(guān)性的,，通過對不同課程的備課教學(xué),，會(huì)讓我對營銷知識的理解更深入。

（二）多向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，請教專業(yè)知識

通過聽課,，我領(lǐng)會(huì)到了不同老師的教學(xué)風(fēng)采，讓我覺得有種自愧不如的感覺,，因此,，更確定了我向他們學(xué)習(xí)的決心，博采眾長,，提高自身的教學(xué)水平,。在《市場營銷學(xué)》課程教學(xué)中，有幾個(gè)知識點(diǎn)是我一直有疑惑的,，通過與其他老師的討論與溝通,，讓我不僅了解到她們對知識點(diǎn)得見解，也深刻體會(huì)到請教同事能讓我學(xué)到更多,，這也是今后我要多做的內(nèi)容,。

（三）做科研，發(fā)表文章

由于調(diào)動(dòng)工作,，已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒去關(guān)注過科研,，并且剛進(jìn)入華銳工作，第一學(xué)期基本處于適應(yīng)階段,，作為教師,，不做科研很難提高專業(yè)知識素養(yǎng)及對營銷領(lǐng)域前沿知識的了解，明年的目標(biāo)是發(fā)表論文,，至少一篇,。

高校教師學(xué)期工作總結(jié)6篇五

今年我參加了川師大教師崗前培訓(xùn)班，通過短短一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,。大開眼界，沒想到給我們上課的老師里面有那么多的全國知名的專家和教授,。老師們那淵博的學(xué)識和出色的講授贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,，有的老師講的特別精彩，他們深入淺出充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的授課方法給我們學(xué)員留些了深刻的印象,，雖然天氣很炎熱,，但是大家都非常認(rèn)真，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗(yàn)的心血結(jié)晶,，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們這些教師如同指路的明燈,，給我們指明了教書育人的方向。

首先通過培訓(xùn)使我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識。老師們談到了當(dāng)代教師肩負(fù)重任,，角色特別這使我感到我們身上的責(zé)任重大,，教師是文化的傳遞者。“學(xué)高為師,，身正為范”也正是這個(gè)意思,，這主要是涉及做人的問題，學(xué)生的“向師性”實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，所以老師人格力量是無形的,，不可估量的。教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織能力,，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有成效更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。教師是父母,，作為一名教師首先要有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的.平等的.就像父母對孩子,，所以我們說教師是父母,。老師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師是朋友,。所謂良師益友就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心.師生之間要融洽,，親和力大到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué).心理學(xué)使我們懂得應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),，心理困惑，心理壓力等,，及時(shí)給予幫助和排解培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)。作為老師首先要具備良好的師德,。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作,，要充分認(rèn)識到教學(xué)工作的偉大和重要，具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研,，具有高尚的道德情操,，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求,，要作到“嚴(yán)而不畏,，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),。

作好教學(xué)工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功,。

1、認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：

首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學(xué)對象定位,，是給什么樣的人講課,，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材,，寫教案時(shí)要備有多種教材,，教案不是教材的翻版，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法,，研究利用何種講法學(xué)生更明白,，理解得更透徹。教案不能多年一貫制,，要認(rèn)識到即使是講同一門課,，每次重復(fù)對教師來說都是專業(yè)知識、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),，力求每次教學(xué)對知識要有更深入的認(rèn)識,，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿,，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)和提高,，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是非常有好處的。

其次,，在寫好教案的同時(shí),，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對第二天要講的內(nèi)容,，要預(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排,，列出提綱。

2,、講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)：

講臺如舞臺,，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果,，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮,，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果,。

首先,，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng),，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方,。

其次,，教師可能并不是天才的表演家,，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充分地證明了這一點(diǎn),。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深,，知識扎實(shí).廣博,，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說話藝術(shù),。我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中,，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明,，生動(dòng),、流暢、準(zhǔn)確,，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn),、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能聲情并茂,，生動(dòng)活潑,。

再次，板書就像舞臺的布景,，是講課的重要輔助工具,。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象,，更有利于吸引學(xué)生的注意力,。

最后，其他一些需要注意的地方,。講課時(shí)要脫稿,，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性,，最好能在開始時(shí)簡單回顧上次課的內(nèi)容,，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，為了取得更好的教學(xué)效果,，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),。教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣,，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識,，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識,，而且,，這些知識最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善,。

這次培訓(xùn)活動(dòng)如雪中送炭,，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。這次培訓(xùn)中學(xué)校還專門為我們安排了教師試講課，讓每位老師都有上臺試講的機(jī)會(huì),。通過教師試講讓我們有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。有的學(xué)員講得比較好，使我更加認(rèn)識到教師應(yīng)該在選材.備課.板書等各方面做到精益求精,，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念,，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識。

培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)非常熱愛,，在我國以人為本,，科教興國的方針政策下，教育在當(dāng)代社會(huì)中起到了越來越重要的作用,。教師要做傳授知識的經(jīng)師.更要做善于育人的人師,，我將努力學(xué)習(xí).踏踏實(shí)實(shí)的工作，以自己良好的思想道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,。

總之通過這次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn),，崗前培訓(xùn)是教師職業(yè)生涯的起點(diǎn)，幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色,，加強(qiáng)未來的高校教師隊(duì)伍建設(shè)起著非常重要的作用,。

高校教師學(xué)期工作總結(jié)6篇六

在過去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺,、認(rèn)真,、扎實(shí)的備好課，盡自己的最大努力上好課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點(diǎn)和所教專業(yè),，努力學(xué)習(xí),，積極鉆研，認(rèn)真授課,，熱情輔導(dǎo),，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下,。

一,、日常教學(xué)工作：

AutoCAD課程是每周8學(xué)時(shí),，3dsMAX和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多,、又是跨科目教學(xué),，所以準(zhǔn)備起來不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生,。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課,，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求,，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過努力,，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來反復(fù)鉆研教材,，翻閱各類教學(xué)教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課,。

二,、訓(xùn)練與比賽：

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高,，也是對老師教學(xué)成果的檢驗(yàn),。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。

1,、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動(dòng)畫片制作教師組二等獎(jiǎng),。

2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,。

俗話說要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識,，所以我時(shí)很注重對自己知識的儲(chǔ)備,。當(dāng)今社會(huì)知識更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己,。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了Maya技術(shù)的培訓(xùn),。此次收獲很大,，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺階。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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