時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇一

我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子,，他們都是第一次離開家庭,，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫,、任性,、霸道的個性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀,，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此，我們要給他們更多的呵護(hù),，足夠的愛,。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則,，特別是要加強(qiáng)保育工作,，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰,，把保育作為重點(diǎn)工作來抓,。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重,，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

1,、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)我們要誠懇,、和藹、有耐心,，循序漸進(jìn),，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，入洗手,、入廁、吃飯等,。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園，向老師問早,、問好,，離園時會說再見。

②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手,，主動向老師表示大小便,，學(xué)會上廁所。

③自己學(xué)會用勺子吃飯,，能自己主動表示想喝水,。

④會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾,。

⑤在老師的幫助下能安靜的午睡,。

⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。

2,、教育教學(xué)

本學(xué)期,，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活,。運(yùn)用游戲形式,，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂意參與集體活動,。 具體做到：

①健康領(lǐng)域：

身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈敏。

②語言領(lǐng)域 ：

愿意與人交談,，講話禮貌;注意傾聽對方說話,，能理解日常用語; 能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話 ,。

③社會領(lǐng)域：

愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國;能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心;樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心;樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

④科學(xué)領(lǐng)域 ：

對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種器官，動手動腦,，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

⑤藝術(shù)領(lǐng)域：

能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三,、家長工作：

教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。召開家長會，向家長公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到,。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時大便的習(xí)慣,。

請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長每天在門口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長配合的事項(xiàng)，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。

為孩子提供交往的機(jī)會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨(dú)立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食，及時增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇二

一、班況分析：

本班現(xiàn)有幼兒25人,，其中19名幼兒都是新生,，他們的年齡從20xx年10月以后的，他們都是以前從未上過幼兒園,。對于2-3歲的幼兒來說,，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人,，第一次自己去面對一個新的環(huán)境,。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮,，針對這一特點(diǎn),，制定以下教學(xué)計(jì)劃。

二,、教學(xué)工作：

本學(xué)期,，我們根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》整合多元智能理論，加入了<<幫我早讀書>>,我們運(yùn)用滲透式教學(xué)把知識傳授給幼兒.我們使用的是在南師大的教材,，我們選用其中的六個主題活動,，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》,、《酸酸甜甜的水果》,、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》,、《暖洋洋》,。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動,。

在主題活動的開展中,，針對班級幼兒的特點(diǎn)，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理,、情緒,、智力和社會性等方面的發(fā)展。

本學(xué)期我們要合理的安排幼兒的一日生活作息時間,，動靜交替,，我們要做到保教結(jié)合，讓幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)空間,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度。

2,、每天做好消毒工作,。

3、在一日生活的各個環(huán)節(jié)里,，幼兒呢不過自己完成的,，盡量要讓幼兒自己完成，這樣鍛煉幼兒的自理能力,。

4,、在每天的生活中我們把教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生搞好.

三、衛(wèi)生保?。?/p>

合理安排幼兒戶外活動的時間,，并且保證每天2小時的戶外活動時間。

四,、安全工作：

1,、告訴幼兒在戶外活動時，不亂跑,。玩滑梯是不擁擠,。

2、在上廁所的時候不能擁擠,。

3,、在吃飯的時候告訴幼兒,要細(xì)嚼慢咽.

4、玩玩具告訴不能搶玩具.

5,、喝水的時候要排隊(duì)不要擠,。

五、家長工作：

1,、在開學(xué)前對每一個幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時,，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認(rèn)識和了解,?；Q育兒信息。

2,、新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解,。學(xué)期結(jié)束時召開家長會。

3,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長配合教學(xué),，豐富孩子的知識經(jīng)驗(yàn),。

4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識,，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識,。

5,、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動等,，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并抓住時機(jī)與家長進(jìn)行日常交流。

6,、幫助班級準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品,，配合教學(xué)活動準(zhǔn)備各種材料。

7,、通過家園聯(lián)系本,，及時與家長取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn),，達(dá)到家園共育的目的,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇三

一 、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒20名,，其中新生有2名 ,。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲、生活活動,，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步,，從衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會識字,、念兒歌,、背古詩，但獨(dú)立性差,，依賴性強(qiáng),，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。

二 ,、具體工作及措施

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的幫助下,，愉快參加各類活動。

目標(biāo)2：能自然地走,、跑,、跳、爬,、搭積木,、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)3：在活動中注意安全，不做危險的動作,。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁,。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面,、地面,、身上的整潔。 目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣,。

目標(biāo)7：繼續(xù)了解正確穿脫衣服的簡單方法,，并能安靜就寢。

目標(biāo)8：懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。

目標(biāo)9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處,。

目標(biāo)10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識,。

(二)探索世界

目標(biāo)1：初步培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小問號的興趣,。

(1)保證每兩周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周一次的小問號活動時間,，并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動材料。

(2)選擇適合托班幼兒的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。

目標(biāo)2：培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣,。

措施：

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知大自然的美，熱愛春天,。

(2)能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗(yàn),，說出春天有哪些變化。

目標(biāo)3：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣,，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識,。

(1)老師利用區(qū)角游戲活動和教學(xué)活動逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣。

(2)利用教學(xué)活動及區(qū)角游戲活動進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會手口一致,，點(diǎn)數(shù)“3” 以內(nèi)的實(shí)物,，并能說出總數(shù)，比多少,。

(3)利用圖形寶寶的游戲,，進(jìn)一步認(rèn)識基本圖形(圓形、 三角形,、正方形),。

(三)表達(dá)與表現(xiàn)

目標(biāo)1：繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話,，進(jìn)一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思,。

措施：

(1)通過教學(xué)活動、區(qū)角活動,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學(xué)說普通話,，樂意模仿老師的講話。

(2)通過自由活動,，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

目標(biāo)2：學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話,。

(1)注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好,、再見),。

(2)在各個教學(xué)活動中注重個體差異,，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話，學(xué)念兒歌,，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事,。

(3)在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談,。

(4)指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品,、食品、玩具等名稱,。 目標(biāo)3：進(jìn)一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動,。

措施：

(1)通過教學(xué)活動，跟老師學(xué)唱簡短歌曲,。

(2)通過游戲活動,，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的模仿操,。

目標(biāo)4：進(jìn)一步接觸使用美術(shù)工具和材料,，愉快自由地涂、粘,、貼,、撕,。

(1)利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼,。

(2)通過教學(xué)活動,，讓幼兒使用美術(shù)工具和材料操作發(fā)展興趣，表現(xiàn)情感,。

(3)美術(shù)活動形式多樣化,，棉簽畫、紙團(tuán)畫,、搓搓團(tuán)團(tuán),、任意撕紙、粘貼,、粘紙等,，激起幼兒想學(xué)的興趣。

目標(biāo)5：喜歡看書,，繼續(xù)了解看書的基本方法,。

(1)通過語言活動、區(qū)角活動,、情景表演讓幼兒喜歡看書,，進(jìn)一步了解看書的基本方法。

(2)有較好的閱讀習(xí)慣，在閱讀角能完整地按順序讀一本書,，不受別人的干擾,。

(3)能根據(jù)畫面或談話內(nèi)容簡要回答問題。

(四)家長工作

目標(biāo)：加強(qiáng)家園聯(lián)系制度,，取得家園聯(lián)系一致性,。

(1)通過家園聯(lián)系冊，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的各種情況,，家園一致進(jìn)行教育,。

(2)定期出好每周的家園聯(lián)系欄，做好家園聯(lián)系冊和“兩報(bào)”的發(fā)放工作,，以增進(jìn)教師和家長之間的聯(lián)絡(luò),。

(3)每學(xué)期召開兩次班級家長會,，開放特色活動、班級半日活動展示,，讓家長了解幼兒在園的情況,。

目標(biāo)2：鼓勵家長配合園內(nèi)活動。

措施：

(1)通過家長與教師的隨時交流,，繼續(xù)請家長合作,，豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。

(2)邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)親子活動,，了解自己的孩子,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

(3)由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園,，希望家長積極配合,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇四

虎年給托班帶來好運(yùn)氣，使托班的隊(duì)伍不斷壯大,，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷交流與合作：

1,、組織托班年級組全體教師認(rèn)真,、主動地學(xué)習(xí)，樹立正確的幼兒教育觀念,，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念,，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂,、幸福,、發(fā)展，托班年級組第二學(xué)期工作計(jì)劃。

2,、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍,，提高理論水平并能有效地實(shí)施到教育行為中,。完成幼兒園的省一級評估工作。

3,、享受工作的快樂,，加強(qiáng)年級組集體工作意識，互相之間通過合作,、溝通,、交流等方式，更好地完成年級組的工作,。增強(qiáng)年級組集體的凝聚力,，促進(jìn)年級組成員的共同成長。

二,、教育教學(xué)工作：

1,、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力,、自我保護(hù)能力,、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等,。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，從注意力,、觀察力、記憶力,、語言表達(dá)能力等方面著手,，以預(yù)設(shè)活動為主，開展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動,，用游戲等形式進(jìn)行“計(jì)劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié),。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行,，適時介入幼兒的游戲中,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動。

3,、學(xué)習(xí)新的模仿操,，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活,，爭取一周后到戶外做操，托一托二爭取在3月底周開始做新操,。

4,、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，學(xué)會有序的學(xué)習(xí),，有序的生活,，有序的觀察，提供適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料,，滿足幼兒自由選擇進(jìn)行操作,，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索,。

5,、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、語言活動,。讓小朋友們的每日生活豐富多彩,。

三、家長工作：

1,、三月份年級進(jìn)行愛媽媽聯(lián)歡活動,，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三,、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動。

2,、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料,，向家長宣傳我們的園本經(jīng)驗(yàn)，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法,。

3,、堅(jiān)持每月向家長進(jìn)行信息反饋，咨詢家長對我們工作的意見和建議,。要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做,，提高幼兒的自理能力,。

4、設(shè)計(jì)親子樂園活動,，組織家園活動,。加強(qiáng)與家長的交流、溝通,。盡量取得家長的理解與配合,，充分調(diào)動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。

5,、向家長進(jìn)行開放教學(xué)活動,，配合幼兒園做好“五、一”“六,、一”等大型集體活動,。

6、每周的計(jì)劃安排按時公布在家長園地上,，網(wǎng)絡(luò)及時更新,，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1,、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。

2,、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服,，對汗?jié)?、尿濕、弄臟的衣褲及時更換,，清洗干凈,。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子等昆蟲,。堅(jiān)持做好日常清潔工作,、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境,，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

我們要以以新《綱要》目標(biāo)為教育核心,，以園總指導(dǎo)思想為導(dǎo)向,，以園教研組的教研工作目標(biāo)為指向，深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況,，抓教師實(shí)踐中的問題,，集中分析、討論,，將園本課程進(jìn)行研究,、推廣，努力提高教師的保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的健康快樂成長,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇五

鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

引導(dǎo)他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境,。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往,。

投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的,、機(jī)械的,、帶聲響的各類玩具。

將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的,、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍,。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。

鍛煉

開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗(yàn)游戲的快樂,。引導(dǎo)他們練習(xí)走,、跑、跳等基本動作,。鼓勵幼兒合群玩耍,。

投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動,。

組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查,。

教育反思

周計(jì)劃(年9月第一周)

項(xiàng)目、活動內(nèi)容,、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動

來到新的班,認(rèn)識老師和小朋友,認(rèn)識玩的房間和吃飯,、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境,。

1. 收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。

2. 班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友,。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感),。

3. 玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

4. 大皮球若干,。

5. 音樂磁帶,。

游戲

活動

1. 幼兒園的音樂真好聽。

2. 自己會玩新玩具,。

3. 老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心,。

體育鍛煉

1. 和大皮球來賽跑,。

2. 跟老師跑、跑,、跑,。

3. 跟老師聽音樂做動作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩,。

家園共育

1. 召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo),。

2. 老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。

3. 聽聽家長的建議,滿足家長的需求,。

周計(jì)劃(年9月第二周)

項(xiàng)目,、 活動內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備

生活活動

1. 干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴,。

2. 認(rèn)識毛巾架,、水杯柜上的動物貼畫。

1. 班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記,。

2. 班上貼有小朋友吃飯,、睡覺的常規(guī)圖片。

3. 用可樂瓶做的動物的家,。

4. 油畫棒,、紙張若干。

5. 音樂磁帶一盒,。

6. 各種圓形的物品：皮球,、彈球、滾球,、氣球,、彈力球等。

游戲活動

1. 和老師一起做游戲,。

2. 跟老師去表演,。

3. 學(xué)會唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。

4. 小小彩筆真神奇,畫出畫來真美麗,。

5. 我知道什么是圓的,。

體育鍛煉

1. 跟著老師下樓梯。

2. 聽音樂做動作,踢踢腿,、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、跳一跳。

3. 學(xué)老師的動作跟在小朋友后面走,。

4. 跑跑,、跳跳真快樂。

5. 聽音樂做動作,和老師做的一樣美,。

家園共育

1. 老師向爸爸,、媽媽表揚(yáng)我有進(jìn)步,。

2. 爸爸、媽媽也說我長大了,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇六

辭舊迎新,，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了托班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng),，孩子們學(xué)會了許多生活技能,，也建立了一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步,。進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)的管理，將對孩子的成長以及班級教學(xué)活動的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用,。

1,、來園

(1)高高興興來園，主動向老師問好

(2)在老師指導(dǎo)下放好書包,，按要求進(jìn)行晨間活動

(3)學(xué)會自己搬小椅子,，輕拿輕放

2、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)洗手：飯前便后及手臟時要洗手,，在老師幫助下卷起衣袖,，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈,。

(2)大小便基本自理,，小便后，學(xué)習(xí)自己提褲子 ,。

(3)保持整潔：保持地面,、墻面整潔，流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉

3,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣

(1)安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然，愿意在幼兒園吃飯,，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完,。

(2)能正確使用餐具，不用手抓菜,，不挑食，自己獨(dú)立進(jìn)餐

(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣

(4)餐具輕拿輕放,，飯后自己將餐具收到指定位置

(5)能主動表示想喝水

4,、午睡習(xí)慣

(1)睡前先入廁，安靜就寢,，睡姿正確,，樂意在幼兒園午睡,，不依賴某種物品入睡。

(2)認(rèn)識自己的標(biāo)記,，認(rèn)識床鋪愿意上床躺下午睡;找出自己的毛巾,、口杯、學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫鞋子,，褲子,，并將衣物、鞋子放在固定位置上

5,、戶外活動

(1)隨意地玩球,。 手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑,。 喜歡和老師到戶外活動,，游戲，做操;

(2)會模仿老師動作樂意和同伴一起玩球,。

(3)知道戶外活動時注意安全,，不離老師太遠(yuǎn)，有事告訴老師

(4)認(rèn)識戶外大型玩具,，并能在老師指導(dǎo)下玩

6,、教育活動

(1)有興趣、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動

(2)認(rèn)真聽講,，注意力集中約10~15分鐘左右

(3)積極參加活動,，學(xué)會動手、動口,、動腦

(4)舉手大膽回答問題,，敢于在集體面前說話

(5)尊重別人，在別人發(fā)言時學(xué)會安靜傾聽

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿,，看書和繪畫的姿勢

7,、品德和社會能力方面

(1)有興趣觀察承認(rèn)各項(xiàng)勞動，知道工作的辛苦,，愿意保持自己衣褲和班級角落的整潔

(2)愿意參加一些力所能及的勞動,，在老師指導(dǎo)下，整理玩具,、圖書,，初步體驗(yàn)勞動的快樂

(3)知道愛惜學(xué)習(xí)用具、材料,，節(jié)約使用,，不摔，不亂扔等

(4)遇到困難時不哭,，愿意自己嘗試解決或找老師請求幫助

(5)愿意和小朋友一塊玩,，友好相處

(6)逐步學(xué)會使用禮貌用語："你好""謝謝""請""對不起"等

8,、離園

(1)自己動手收拾好玩具，放好椅子

(2)將自己的物品帶回家

(3)主動和班級老師,，小朋友再見,。

9、本學(xué)期將采取的具體措施：

(1)在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

(2)立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

(3)富的戶外活動，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句,。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇七

本月主題：

高高興興上幼兒園

一周健康工作目標(biāo) ：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng),。

一周健康游戲內(nèi)容：小鳥飛、鉆山洞,、吹泡泡

生活活動及指導(dǎo)：能在老師的幫助下吃完飯菜,，餐后擦嘴 自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒

音樂活動：跟著音樂做動作,。

體育活動：小鳥飛 橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥,。

搭建活動：能夠自由的拼搭,。

體育活動：吹泡泡

戶外活動：鉆山洞 拍拍小手做游戲

家長工作：老師表揚(yáng)我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇八

工作要求

1,、繼續(xù)開展主題活動“春天里的活動”，通過春游親子活動,，進(jìn)一步感受春天的美麗,。喜歡參加春天里的活動。

2,、知道洗手前要卷袖子,，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子,。學(xué)習(xí)脫外衣,、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

3,、能按規(guī)則游戲,，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

4,、能安靜地傾聽老師講故事,，能對聽、唱的歌感到親切,。

晨間活動

來園

1,、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語,、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方,。

2,、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類,、美工類玩具等供幼兒自選,。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3,、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子,。

4.晨談：自己吃、春天,、自己睡,、不咬扣子、不摘花

戶外鍛煉

隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上,。能起步走,，并能跟著老師簡單的動作

操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作,，逐步能跟著老師做連貫動作,。

集體游戲：大皮球(聽信號)

集體游戲：開飛機(jī)(平衡)

集體游戲：小白兔(跳)

集體游戲：開火車(走)

集體游戲：找媽媽(跑)

分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈,，要求能合作套圈開火車。

學(xué)習(xí)活動

健康：體游《小朋友種樹》

社會：認(rèn)識小草

藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏

語言：兒歌《小柳樹釣魚》

藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》

托班下半年工作計(jì)劃主班篇九

本周工作重點(diǎn)：

1.能夠適應(yīng)分組和集體教學(xué)活動,，在成人提醒下能遵守集體教學(xué)活動的規(guī)則,。

2.繼續(xù)鞏固班級規(guī)則：區(qū)域活動完成后將玩具放回原處,。

3.精心護(hù)理幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī),、行為習(xí)慣,、進(jìn)行安全教育。

生活活動指導(dǎo)：

1.繼續(xù)鞏固洗手的習(xí)慣,，知道到幼兒園后先洗手,，游戲后或吃東西前要洗手。在教師幫助下,，將小手洗干凈。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)用勺子自己吃飯,，并盡量不要灑在桌上和地上,。

3.養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣，會自己穿脫褲子,、鞋子,，知道衣服和鞋擺放的位置。

區(qū)域游戲：

益智區(qū)：寶物袋,、套筒娃娃,、小樹葉找家、小金魚找尾巴,、玩米游戲,。

表演區(qū)：小金魚頭飾若干，供幼兒表演,。

美工區(qū)：提供顏料,、樹葉若干，供幼兒拓印,。

快樂書屋：利用幼兒從家中帶來的圖書,，供孩子翻閱、交流,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇十

(周一)上午活動：

晨間活動：學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天

活動目標(biāo)：1.穩(wěn)定幼兒情緒,，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境,，認(rèn)識老師,。

活動準(zhǔn)備：1、各種玩具,，玩具汽車;2,、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性,。

活動重點(diǎn)：通過游戲讓幼兒了解幼兒園,，喜歡幼兒園,。

活動難點(diǎn)：幼兒天生好動，要講究方法,，吸引幼兒注意力,。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師,，今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎,？②對個別幼兒哭鬧,，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情,。

2,、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所,。老師說：看,，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方,，有小朋友想大小便的時候告訴老師,，老師帶你們來這里，大家一起來的時候,，不能推不能擁擠,。

3、熟悉幼兒,，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎,？

4、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友,，有這么多有趣的玩具,，你們來幼兒園開心嗎？

下午活動：

1,、組織幼兒到草坪上玩耍,。

2、在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流,。

3,、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

4,、表揚(yáng)不哭的幼兒,，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

(周二)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園

活動目標(biāo)：1,、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,。2,、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早,、老師再見,。

活動準(zhǔn)備：玩具若干活動重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會禮貌用語，知道大小便告訴老師,。

活動過程：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具,，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱,。

2、禮貌教育：小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶呢,？教育幼兒要學(xué)會叫長輩，來幼兒園要學(xué)會叫老師,，離開幼兒園要說老師再見,。

3、安全入廁：上廁所要小心,，注意大小便入池,，不能推擠。

4,、教育幼兒認(rèn)識自己的東西,，入手帕，鞋子等,，東西要輕輕拿輕輕放,。

下午活動：

1.組織幼兒到多功能廳。

2.介紹多功能廳的東西,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3.老師示范。

4.幼兒學(xué)玩,。

(周三)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園

活動目標(biāo)：1,、禮貌教育。2,、訓(xùn)練幼兒坐姿,。

活動準(zhǔn)備：各種玩具，鈴鼓等,。請一位大班的小朋友,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿,。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，幼兒入座玩玩具,。

2,、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了,，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊,。

3,、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，待會老師叫誰的名字,，誰就說聲到,，讓老師知道你來了，好嗎,？

4,、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的,，我們一起來學(xué),，兩腿并攏，抬頭看前方,，挺胸,。如何坐？小手放在腿上,，腿要并攏,，要說話先舉手。

5,、幼兒入廁,，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

下午活動：1,、組織幼兒到操場玩大型游戲;

2,、教育幼兒不能亂跑;

3、老師示范玩滑滑梯,，一個跟一個爬,，不推不擠;

4、教育幼兒要互相謙讓,。

(周四)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：點(diǎn)名幼兒園里真好玩

活動目標(biāo)：1,、穩(wěn)定情緒，參加活動,。2,、知道飯前便后要洗手,。

活動重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道老師說話時幼兒不能亂喊,。

活動過程：

1,、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班,，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

2、回到教室,，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正,，聽老師說話，說話的時候要舉手,，并且說的都是普通話,，我們要向他們學(xué)習(xí);

3、老師：你們喜歡老師嗎,？喜歡幼兒園嗎,？

4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服,。

下午活動：

1,、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;

3,、參觀豬，講解豬的用處,。

(周五)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨會：交流幼兒早晨入園情況,。

活動目標(biāo)：1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,，通過參觀活動場所,，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2,、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：玩具若干活動重點(diǎn)：參觀幼兒園,。

活動過程：

1,、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友,，二樓是大班的哥哥姐姐,，這里是……，我們幼兒園真大真美,，是不是,？”

2,、參觀活動場地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具,，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

3,、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，要求幼兒睡眠姿勢正確,，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

5,、教師總結(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)、生活,，我們小朋友認(rèn)識了老師,、小朋友，學(xué)會了洗手,、上廁所,，會唱新歌了，還懂得了許多道理,，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,，好嗎,？”

托班下半年工作計(jì)劃主班篇十一

本周預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、熟悉幼兒園的一日活動安排,。

2,、喜歡喝白開水。

3,、感受圓的奇妙變化

生活活動

1,、喜歡喝白開水。

2,、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3、提高生活自理能力,，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

區(qū)域活動

表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演,。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書，供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等,。 美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西,。

體育活動

1,、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力,、到位

2,、 集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3,、 自選游戲：提供羊角球,、皮球、空罐等供幼兒自選,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動

周一周二周三周四周五

1、早期閱讀：奇妙的圓

2,、語游：拉個圓圈走走

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動

1,、數(shù)學(xué)：配對(一)

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5,、體游：鉆山洞

1,、兒歌：洗手歌

2、英語：

hello,i’m bobo.

3,、角色游戲：娃娃家

4,、體游：老鷹捉小雞

1、數(shù)學(xué)：配對(二)

2,、社會：抱一抱

3,、表演游戲：

我的一家子(上)

4,、區(qū)域活動

整合：幼兒園里的生活

1,、故事：勤洗手

2、手工：裝飾帽子

3,、結(jié)構(gòu)游戲：筷子

4,、體游：小兔跳

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、 區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥,、塑料彩泥壓膜工具,，讓寶寶壓制出圓形。

2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片,，供幼兒講述,。

3、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”,，供幼兒認(rèn)識常見的圓形物品,。

家園互動

尊敬的家長：

1、 建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣,。

2,、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇十二

一,、語言

教學(xué)內(nèi)容：“star,、flag”

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)星星和旗子的英文說法，讓幼兒能感受國慶,。

二,、數(shù)學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)“one two three four five”

教學(xué)目的：在學(xué)習(xí)了one two three 之后，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下,，并能把它運(yùn)用到實(shí)際中去,。

三、社會

教學(xué)內(nèi)容：國旗,、國徽

教學(xué)目的：讓幼兒認(rèn)識,、了解我們中國的國旗與國徽。

四,、科學(xué)：

教學(xué)內(nèi)容：“十一”國慶

教學(xué)目的：知道十月一日是國慶節(jié),。

五、音樂：

教學(xué)內(nèi)容：“1234567 小朋友們請坐好”

教學(xué)目的：培養(yǎng)小朋友們的音樂情感,，知道聽到這個音樂就是要坐好上課,。

六、美術(shù)：

教學(xué)內(nèi)容:畫旗子

教學(xué)目的：在認(rèn)識了中國的國旗后,，能自己畫旗子,。

本周的教學(xué)主題是“中國”，知道自己是中國人,，并復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇十三

本月主題：高高興興上幼兒園

一周工作目標(biāo) ：能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園,。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游

生活活動及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手,。

自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒

認(rèn)識活動：找一找,，幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友,，并記住名字

體育活動：滾皮球，能夠跟著老師一起游 戲,。

搭建活動：能夠自由的拼搭,。

體育活動：小魚游

體育活動：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩,。

家長工作：多注意孩子的身體情況,，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng),。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇十四

周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1、 能參與集體活動,，遵守集體活動的規(guī)則,，體驗(yàn)集體活動的快樂。2,、 嘗試邀請同伴一起玩,，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

目標(biāo)

鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,，體驗(yàn)一起玩的快樂,。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物,。美工角：提供范畫和紙頭,、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩,。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看,、說說,。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子,，勺子,，蓋子，由幼兒操作,。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬,。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴,。

通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作,。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

英語活動

練習(xí)追逐跑,，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂,。

下午活動

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

傳球

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

1,、 學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2,、知道天熱了，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi),。

家長工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂,。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇十五

一、現(xiàn)狀分析

(1)成就

1,、有的孩子的父母教育觀念很好,，能尊重孩子的意愿，和孩子有平等的關(guān)系,。

2,、家長更信任老師，愿意聽取老師的指導(dǎo)建議,。

3,、家長更支持園內(nèi)的教育教學(xué)活動，初步形成家的共同努力,。

(2)缺陷

1,、有些家長對幼兒園教育不夠了解,，不夠重視。

2,、家長水平參差不齊,，教育觀念差異很大。

二,、這學(xué)期的重點(diǎn)工作和措施

(一)以各種形式的展示活動為載體,，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

1,、加大親子活動力度,，讓幼兒園教育成為家長和孩子有效溝通的橋梁。

(1)親子活動每月一次,。如：尋春,、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會,、開半天活動等,。

(2)主題活動過程中注意利用家長的資源。

2,、成立家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的作用

(二)提高家長園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時效性,。

1,、交流的內(nèi)容更加及時友好。如：主題系列活動,、日常聯(lián)系等,。

2、輔導(dǎo)文章更有教育意義,，收集家長需求,，使其更有針對性和針對性(從孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣方面)。

3,、父母園可以和父母互動,，根據(jù)教育目標(biāo)進(jìn)行表揚(yáng)我的好寶寶等特殊交流。

(三)同步居家,，培養(yǎng)孩子良好的健康習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1、以贊美我的好寶寶為主題,，與家長,、孩子、老師互動,，促進(jìn)孩子良好的生活習(xí)慣,。

2,、開展家長關(guān)于孩子飲食習(xí)慣和行為習(xí)慣的討論活動，主要通過與家長的具體做法和事例進(jìn)行有針對性的交流,。

(四)注意每天早來晚離園，充分利用家?；犹岣呒议L互動質(zhì)量,。

1、三位老師共同接待孩子來園,，無特殊情況送孩子離開園,。三位老師分工明確，態(tài)度友好,，立場合理,。

2、耐心聽家長的指令和指示,，三位老師互相交流,。老師們很了解每個孩子的情況。

3,、每天早上反饋家長的解釋,。

4、老師要持之以恒,。

三,、月度工作安排：

2月和3月：

1、制定家長計(jì)劃

2,、在開學(xué)時召開家長會,，成立家長委員會

3、開展“三月八月”慶?；顒?/p>

4月：

1,、親子活動：尋找春天和放風(fēng)箏

2、親子活動：投籃

5月：

1,、親子活動：六一快樂

2,、小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會

6月：

1、親子活動：兒童才藝展示

2,、主題活動的展示和交流

7月：

1,、兒童發(fā)展的分析與反饋。

2,、家長課堂作業(yè)總結(jié),。

托班下半年工作計(jì)劃主班篇十六

看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任而感到快樂,充實(shí).這是我做教師一天的重點(diǎn).本學(xué)期,主要制定班主任工作計(jì)劃如下:

一,班級組織建設(shè)

1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存,因此,在新學(xué)期開學(xué),便要狠抓紀(jì)律,并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律.

2,發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進(jìn)行班級管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,兩周以后進(jìn)行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會約束自己,學(xué)會管理班級.

3,提高學(xué)生的自我管理意識

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.

二,班級教學(xué)管理

1,教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理.實(shí)際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事.讓他們在比中學(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.

2,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng).能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.

3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進(jìn)步.成績好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學(xué)期將實(shí)行"一幫一","二幫一"的學(xué)習(xí)活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競爭,共同進(jìn)步.

三,其它方面 1,加強(qiáng)思想教育

充分利用班隊(duì)會,晨會,夕會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補(bǔ).力爭作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn).

2,緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責(zé)任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù).教室要一天兩次清掃,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中.

3,搞好師生關(guān)系

公正合理,一視同仁,對全班每一個學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴(yán)父.努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛護(hù).

4,加強(qiáng)公物管理.

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護(hù)公物.這也是對青少年的一項(xiàng)基本要求.使學(xué)生認(rèn)識到愛護(hù)公共財(cái)物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學(xué)生應(yīng)有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學(xué)校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊(duì)會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學(xué)生意識到愛護(hù)公物的重要性.

總之,計(jì)劃只是開始,實(shí)施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細(xì)心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學(xué)生開心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長寬心.