人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期我繼續(xù)任教三到六年級組英語,，根據(jù)我校學(xué)生具有好奇、好活動,、愛表現(xiàn),、善模仿等特點我將運用多種辦法，進行教學(xué),。并充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍課堂,、有效率地完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期除了要培養(yǎng)學(xué)生的“四會”能力外,，還要注意對學(xué)生的綜合運用英語的能力的培養(yǎng),。特別是那些學(xué)有余力的學(xué)生，還要對他們的思維能力,、分析能力和理解能力進行更高層次的提高,。

二、針對情況采取的措施：

針對學(xué)生的具體情況,，我將采取以下措施：

1,、注重情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，營造學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生有更多的機會接觸英語,，感觸英語，應(yīng)用英語,。

2、結(jié)合學(xué)生的年齡特點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計適合學(xué)生的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3,、針對學(xué)生記,，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，大家互相交流,，共同進步。老師向?qū)W生介紹一些好方法,，如：分類記憶法,，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等,。

4,、對學(xué)生進行語音知識訓(xùn)練，教授國際音標,，讓學(xué)生從簡單機械地模仿式學(xué)習(xí),，過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段,，也為自學(xué)鋪路。

5,、加強閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí),。

6、滲透英語背景知識的學(xué)習(xí),，使學(xué)生擴大視野,，了解國外的風(fēng)土人情，異國文化,，習(xí)俗等,，進一步了解英語，運用英語,。

7,、進一步加強學(xué)生的思想工作。

三,、教材整體分析：

本學(xué)期英語課所使用教材是：人教版教材,，注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力為學(xué)習(xí)者營造語境，精心設(shè)計內(nèi)容,，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在輕松，積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語,，使英語變的既容易又有趣,。它以學(xué)生為中心，以主要人物的活動為主線,，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯,、句型、交際會話等，逐步開展教學(xué)內(nèi)容,，符合小學(xué)生的年齡,、心理特點和語言教學(xué)規(guī)律,，具有很強的科學(xué)性。

四,、總體教學(xué)目標：

1,、堅持快樂英語教學(xué)法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。

2,、巧用英文兒歌、歌謠,、繞口令,、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音,、語調(diào),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn),、歸納、實踐等方法學(xué)習(xí)語言知識,，感悟語言功能。

4,、在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時,，加強讀寫訓(xùn)練。

5,、結(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)講解語法知識,，做一些練習(xí)題和試卷,，做好小學(xué)升中學(xué)的準備工作.

初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇二

本學(xué)期教務(wù)處將依據(jù)學(xué)校總體工作目標,，認真學(xué)習(xí)了總書記系列講話和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,，促進學(xué)校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為宗旨,，堅持立德樹人、全面發(fā)展,，系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才,，全面推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)相銜接，以適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長成才需要,。根據(jù)教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校工作診斷與改進指導(dǎo)方案》，建立我校教學(xué)工作自主診斷,、持續(xù)改進的工作機制和運行機制,，更好地發(fā)揮教務(wù)處對教學(xué)工作的宏觀管理、督導(dǎo)檢查,、協(xié)調(diào)服務(wù)、自主診斷和提高改進的職能,，凸顯各系教學(xué)管理的基礎(chǔ)性作用，使教學(xué)管理服務(wù)工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,、精細化。推進課程改革,，強化專業(yè)建設(shè),，豐富職教內(nèi)涵，提高教學(xué)質(zhì)量,。主要工作及措施為：

一、加強教學(xué)管理,，狠抓常規(guī)落實

規(guī)范管理是進行教育教學(xué)活動的保障,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證,。教務(wù)處、各系部要認真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)程,，做到教學(xué)管理制度化,、精細化,、常態(tài)化。

1. 健全教學(xué)文件,，完善管理制度,。教務(wù)處將按照iso9000質(zhì)量管理要求，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程》,，進一步修訂完善《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理制度》，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范教學(xué)檔案,，首先從基礎(chǔ)課入手，號召考培中心,、各系組建試題庫，進一步規(guī)范考試，逐步實現(xiàn)考教分離,，提高考試評價效度、信度,，切實加強教學(xué)過程的精細化管理,。

2. 精細過程管理,，狠抓教學(xué)常規(guī)。

為進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處將加強教學(xué)督導(dǎo)檢查,、細化教學(xué)過程管理。具體要求如下：

(1)備好課是上好課的前提,。各系教師要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到超周備課，由系主任審簽,。系主任要嚴把教案審簽關(guān),，堅決杜絕教師無教案上課或不合格的教案的審批過關(guān)。在備課過程中,，要認真研究教材內(nèi)容,，根據(jù)培養(yǎng)目標，確定教學(xué)目標和要求,，了解教學(xué)內(nèi)容與本學(xué)科,、本專業(yè)知識系統(tǒng)的聯(lián)系，掌握教材的結(jié)構(gòu)體系和知識點的分配,。了解各知識的內(nèi)在聯(lián)系,，研究講授各知識點的方法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，分析學(xué)生對已學(xué)知識的達標程度,，估計學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題。做到突出重點,，突破難點,。對于重點章節(jié)，各系要組織教師進行集體備課,?？傊贪讣纫凑战虒W(xué)常規(guī)要求備課,，又要講究實用性,，真正為教學(xué)服務(wù)。

(2)上課,。課堂教學(xué)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，也是傳授知識的主要渠道，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須抓好課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),。教師必須按照課表安排按時上課，提前3分鐘到教室門前候課,，不得無故曠課,、遲到,、早退，有事有病必須按程序履行調(diào)課手續(xù),。要按時上,、下課，不遲到,、不早退,，穿著大方，儀表整潔,。教師上課時要檢查人數(shù),，抓好課堂紀律，徹底杜絕學(xué)生在課堂上干與教學(xué)無關(guān)的事情,，嚴防學(xué)生遲到,、曠課、逃課,。教師上課必須吃透教材,，準確把握教材體系，努力突破難點,、疑點,、牢牢抓住重點，既要有駕馭教材的能力,，又要有教學(xué)藝術(shù),，在課堂教學(xué)上既要做到五到位：復(fù)習(xí)舊知識到位，導(dǎo)入新課到位,，傳授新知識到位,，鞏固練習(xí)到位，課堂總結(jié)到位;又要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的六大功能：育人功能,、傳授知識功能,、形成技能功能、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力功能,、使全身心健康功能和適應(yīng)發(fā)展的功能,。

(3)作業(yè)布置與批改。凡按教學(xué)計劃開設(shè)的課程,，教師都要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，認真選擇布置習(xí)題，布置的作業(yè)題既能幫助學(xué)生理解,、鞏固所學(xué)知識,，又能培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和應(yīng)用知識的能力。做到批改及時,、認真,，規(guī)范,。各系要定期要對作業(yè)情況進行檢查,。

(4)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是為學(xué)生解答疑難的主要方式,，每個教師要按照安排,，按時到場組織學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，解答疑難或指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),，輔導(dǎo)要采用課內(nèi)與課外相結(jié)合、個別與集體相結(jié)合的原則,，更要嚴格管理學(xué)生,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，達到早自習(xí)書聲瑯瑯,，晚自習(xí)秩序井然,。

(5)考試?？荚囀菣z查教學(xué)效果,、教學(xué)任務(wù)完成情況的一種重要方法。要進一步規(guī)范考試管理,、成績管理,，將考試成績作為考核和評價系部、教師教學(xué)質(zhì)量的重要指標之一,。

教學(xué)常規(guī)要落實“十到位”“六統(tǒng)一”：一是課務(wù)安排落實到位;二是課表編制提前到位;三是各類教材課本到位;四是實驗實習(xí)安排到位;五是“雙師”教師考證落實到位,。六是教學(xué)常規(guī)檢查落實到位。七是各種教研活動落實到位,。八是考試安排落實到位,。九是學(xué)生學(xué)業(yè)成績錄入到位。十是各種教學(xué)資料歸檔到位,。教務(wù)處,、各系要求教師認真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，做到教學(xué)計劃,、教學(xué)進程表,、課程授課計劃表、課表,、教案,、教室日志“六統(tǒng)一”。

3. 強化常規(guī)檢查,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處按照常規(guī)要求要組織三次全校性教學(xué)檢查;期初檢查,，重點檢查教師的課程授課計劃、備課教案,、教學(xué)進度表及教材發(fā)放和學(xué)生作業(yè)情況,。期中檢查，對教學(xué)進度完成情況,、備課筆記,、教案、聽課,、作業(yè)批改,、期中考試質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)工作按規(guī)范要求進行全面檢查;期終檢查，重點檢査全學(xué)期教學(xué)進度完成情況,、備課筆記,、教案、聽課,、課外輔導(dǎo),、作業(yè)批改、期末考試和學(xué)業(yè)成績錄入等,。精細化地考核每位教師的日常工作,。同時，教務(wù)處將通過隨機抽查加強教學(xué)過程的常規(guī)化督導(dǎo),，確保教學(xué)秩序的規(guī)范有序,，有效提升教學(xué)質(zhì)量。

4.堅持巡課和聽課制度,，嚴格教學(xué)紀律,。各系要嚴格執(zhí)行國家制定頒布的教學(xué)文件和20xx年7月修訂的《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校實施性教學(xué)計劃》，適應(yīng)生源變化,、學(xué)制變化,、人才培養(yǎng)模式改革等新情況，不斷完善教學(xué)管理機制,。要加強教學(xué)組織建設(shè),，定期主持召開教學(xué)工作會議，系主任是各專業(yè)教學(xué)工作的第一責(zé)任人,，要及時掌握,、解決各系教學(xué)工作中的重大問題。各系要嚴格落實巡課和聽課制度,，嚴格教學(xué)紀律和課堂教學(xué)管理,。要加強教學(xué)管理信息化建設(shè)和教學(xué)管理人員的培養(yǎng)培訓(xùn)，不斷提高管理和服務(wù)水平。

5.合理安排實習(xí)實訓(xùn),，優(yōu)化實踐教學(xué),。實習(xí)實訓(xùn)增強管理效能，充分挖掘現(xiàn)有的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備的潛力,，科學(xué)調(diào)度,，大力提高設(shè)施設(shè)備的利用率。實習(xí)場所強化7s管理,，完善實訓(xùn)設(shè)備管理臺賬,，在實習(xí)實訓(xùn)中鍛煉學(xué)生符合現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)要求的專業(yè)技能和適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)文明的職業(yè)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力,。

6. 強化教學(xué)工作考核，提高教學(xué)質(zhì)量,。按照教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作合格評估指標體系》,，結(jié)合《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校系部教學(xué)工作考核辦法》，教務(wù)處將會同相關(guān)處室部門,，進一步優(yōu)化教學(xué)評價體系,，修訂完善系部教學(xué)工作評價考核辦法和教師教學(xué)質(zhì)量評價考核辦法，通過規(guī)范考核,，在教學(xué)質(zhì)量提升,、優(yōu)秀系(部)評比、校本教材開發(fā),、教學(xué)資源開發(fā),、教具開發(fā)、優(yōu)秀教案,、中高職銜接等方面,，制定科學(xué)合理的激勵制度，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、建立教學(xué)工作診斷與改進機制

根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校工作診斷與改進指導(dǎo)方案》,，搭建中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理平臺,，構(gòu)建教學(xué)工作自主診斷、持續(xù)改進的工作制度和運行機制,，教務(wù)處作為教學(xué)工作責(zé)任主體,，對教學(xué)工作進行常態(tài)化、周期性的自主診斷和改進,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

三、加強專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革,。

全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位,，以學(xué)生為主體，立德樹人促進人才培養(yǎng)模式改革,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。結(jié)合我省中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的政策，積極做好與高等院校的職緊密銜接,，“5年一貫制”和“3+4”的銜接,，從專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)標準,、課程體系建設(shè),、師資隊伍培養(yǎng)、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面,，開創(chuàng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作的新局面,。

1. 認真學(xué)習(xí)職教政策和課程教學(xué)大綱、考試大綱,。教務(wù)處,、各系要組織學(xué)習(xí)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》(試行)和教學(xué)大綱，以《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》(教職成【20xx】2號)為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)我省中高職緊密銜接貫通培養(yǎng)的方針政策,，研究八大類考試科目的教學(xué)大綱，嚴格執(zhí)行我校實施性教學(xué)計劃,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，提高升學(xué)率。

2.嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,，動態(tài)調(diào)整,、優(yōu)化各專業(yè)教學(xué)標準。按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》,，結(jié)合我省中高職“5年一貫制”,、“3+4”及對口升學(xué)的政策，執(zhí)行《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校實施性教學(xué)計劃》,，依據(jù)形勢變化動態(tài)調(diào)各專業(yè)教學(xué)標準,，使公共基礎(chǔ)課程占總學(xué)時1/3，專業(yè)技能課占總學(xué)時的2/3,。在新標準中要體現(xiàn)四個特色：一是突出 “德育為先”的理念;二是繼續(xù)夯實文化基礎(chǔ)課,，為學(xué)生進一步升學(xué)打好基礎(chǔ);三是結(jié)合職業(yè)資格增加考證課程;四是加強學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,，合理安排實訓(xùn)課，五是增設(shè)公共藝術(shù)課,，提升學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),。嚴格教學(xué)計劃的制定、報批,、執(zhí)行和滾動修改制度,，避免教學(xué)計劃實施的隨意性。

4. 改革教學(xué)模式,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。依托數(shù)字校園，探索多樣化教學(xué)方式,，推行項目教學(xué),、場景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué),、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式,。建立課堂教學(xué)質(zhì)量分析、評比和反饋制度,，推進備課、上課,、說課,、聽課、評課等“五課”教研和示范課,、公開課,、匯報課等聽評課活動。

三,、加強教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)化成長。

1,、組織各系認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會全國職業(yè)教育工作會議精神和總書記對職業(yè)教育的重要指示,，學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》和甘肅省中職生對口升學(xué)考試大綱、教學(xué)大綱,。堅持立德樹人,、全面發(fā)展;系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才;堅持以提高質(zhì)量為核心,，推進內(nèi)涵式發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)觀念。

2,、繼續(xù)實施青藍工程,，以“師徒結(jié)對”傳幫帶的培養(yǎng)模式,，對青年教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對見習(xí)期滿一年的新進教師進行過關(guān)考核,。推行集體備課,、觀摩教學(xué)，青年教師通過階段性匯報課,、過關(guān)課,，公開課、示范課不斷提升教學(xué)能力,。本學(xué)期各系要組織新教師階段性的匯報課,，通過公開上課、聽課,、評課幫助新教師盡快成長,，勝任本職工作，并對青藍工程結(jié)對工作進行考核,，建立青年教師成長檔案,。

3、構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍,。加強新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo),，鼓勵教師下企業(yè)實踐鍛煉，通過參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，提高教師特別是青年教師專業(yè)技能,、讓他們盡快成長為獨當(dāng)一面的“雙師型”教學(xué)骨干。

4,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。各系各專業(yè)要組織開展教師教學(xué)基本功競賽或“系部教學(xué)開放周”活動，原則上35周歲以下教師必須上公開課,。教務(wù)處將組織一次“骨干教師示范課”活動,，各系選出一名專業(yè)骨干教師上一堂理實一體示范課，展示教學(xué)風(fēng)采,，同時給青年教師一次學(xué)習(xí)的機會,。

5、采用“走出去,、請進來”的方式,，向甘肅省內(nèi)優(yōu)秀的職業(yè)院校、高職院校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，聘請中學(xué)、中職優(yōu)秀教師進行對口升學(xué)考試大綱的解讀,。

四,、繼續(xù)做好中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的銜接工作,，提高職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)吸引力。

做好中高職銜接的政策宣傳,，研究和修訂中高等職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)的課程體系,、培養(yǎng)方案。加強中高職貫通培養(yǎng)的教學(xué)管理,、課程銜接,，提高教學(xué)質(zhì)量，使家長放心,、合作院校放心,，使社會認同。

1. 加強與高職,、本科院校的合作溝通,，結(jié)合我校實施性教學(xué)計劃，動態(tài)調(diào)整教學(xué)計劃和課程體系,，開發(fā)有利于中高職銜接的課程教材,。

2.學(xué)習(xí)合作院校的人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性,、積極性和緊迫性。

3. 提高中高職與本科試點項目文化學(xué)科的統(tǒng)考成績和專業(yè)核心課程的考核成績,，提高轉(zhuǎn)段考核的通過率,。

五、開創(chuàng)體育工作新局面,，開展豐富多彩的體育活動。

由體育課程組牽頭,，組織各系要創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展體育活動,，將體育與健康課程教學(xué)貫穿于學(xué)生在校的全時段，貫徹“健康體育,、快樂體育,、游戲體育”理念。

1.各班每周安排2節(jié)體育與健康課程,，保證每天1小時體育活動時間,。

2.體育活動做到地點、項目,、人員,、器材和指導(dǎo)教師“五落實”。

3.要開展豐富多彩的體育活動,，會同各系開展各類比賽(如羽毛球,、乒乓球,、趣味體育等)，組建各類體育運動隊(如足球隊,、籃球隊,、田徑運動隊、乒乓球隊等),，開創(chuàng)體育運動新局面,。

4.完成20xx年度的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

六,、配合科研處做好20xx年技能競賽的訓(xùn)練準備工作,。

教務(wù)處要督促各系抓好技能競賽的日常集訓(xùn)，建立技能競賽訓(xùn)練質(zhì)量監(jiān)控體系,，科學(xué)訓(xùn)練,，確保各級各類技能競賽成績優(yōu)異，能在各級各類技能比賽中脫穎而出,。傳統(tǒng)優(yōu)勢項目如鉗工,、建筑測量在甘肅省技能大賽上保持領(lǐng)先，努力沖擊全國技術(shù)能大賽,，其他項目在獲獎層次上力爭有所突破,。為參加20xx年中職學(xué)校學(xué)生技能競賽做好充分的訓(xùn)練準備。

七,、完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，積極配合其他處室,，銳意進取,，努力拼搏，積極完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù),。

附：教務(wù)處20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期主要工作進度表

教務(wù)處

20xx-8-20

教務(wù)處20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期主要工作進度表

初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

教務(wù)科將緊緊圍繞學(xué)校工作的總體思路和工作重點, 以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“以人為本,，和諧發(fā)展，特色立校,，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,，依據(jù)學(xué)校規(guī)劃的工作目標及督導(dǎo)評估工作方案和學(xué)校整體工作計劃，堅持職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向,、以提高質(zhì)量為重點”。結(jié)合我校實際情況,，一手抓就業(yè),、一手抓升學(xué),，努力抓好“備、講,、批,、輔、考,、評”,，堅持“德育為首、師訓(xùn)緊跟,、技能為本,、扎實服務(wù)、有效指導(dǎo)”的宗旨,，不斷深化我校教育教學(xué)改革,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。

二,、基本思路及工作目標

1.完善制度

結(jié)合學(xué)校實際,，修改、完善各項制度,，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)形勢及需求,。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以,，修改,、完善相應(yīng)管理或評價制度就相當(dāng)重要。進一步加強制度建設(shè),，重點修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度等,，完善課堂巡查、督查員推門聽課,、集體備課,、教學(xué)檢測、學(xué)生問卷調(diào)查,、教室日志、教務(wù)記載和教師業(yè)務(wù)考評等各項管理制度,。

做好教學(xué)指導(dǎo)工作,。本著“指導(dǎo)、督促,、服務(wù)”的工作宗旨,，將重點圍繞各項教學(xué)常規(guī)，保障學(xué)校各項教學(xué)工作的有序開展,，通過規(guī)范備課要求,、走進課堂,、加強檢查、指導(dǎo)教研等途徑,，切實引領(lǐng)廣大教師加快專業(yè)發(fā)展,，促進課程改革及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

2.創(chuàng)新管理

重視教學(xué)常規(guī),，加強教學(xué)日常管理,。提高教學(xué)管理的科學(xué)性、計劃性,、規(guī)范性,，以教師隊伍建設(shè)為重點，創(chuàng)新過程管理,，改善評價機制,，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。 教學(xué)常規(guī)長抓不懈,，對各項教學(xué)常規(guī)進行指導(dǎo)、檢查與督促,。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查,。

“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一特色。通過加強學(xué)科教研組的管理與評價,，讓各學(xué)科教研組真正成為教學(xué)研究及管理的一個基層單元,。加強對教研組工作的指導(dǎo)和監(jiān)督力度，要利用學(xué)科教研組這一平臺,，通過評優(yōu)推優(yōu),、教學(xué)示范、互動評價等多種途徑和形式,，加強教師的課堂教學(xué)行為,。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī),，同時,，還要積極引導(dǎo)教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學(xué)校的每一項工作,。校內(nèi)常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學(xué)習(xí)及每個教研組每月一次教研組會等,。)提供學(xué)科教研組長外出學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)課程改革新理念,、教育教學(xué)新方法,，要繼續(xù)加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)科研工作中的作用， 開展多種教研或?qū)W習(xí)活動,，提供平臺,，促進青年教師成長。我校青年教師多,，針對這個特點在校內(nèi)開展豐富多彩的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教研活動，比如：青年教師研究課,、教學(xué)基本功大賽等等,。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市,、校骨干教師,、學(xué)科帶頭人、名教師的示范,、輻射作用,，加強對青年教師的指導(dǎo)、督促,，加速青年教師的專業(yè)成長,。要認真利用好師徒結(jié)對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導(dǎo)和檢查督促力度,，確保培養(yǎng)實效,，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學(xué)工作的中堅力量,。

據(jù)社會需求及學(xué)校實際情況,，本著合理定位目標，科學(xué)設(shè)置課程的原則,，認真調(diào)研,、合理修訂各專業(yè)的教學(xué)計劃，加強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),，滿足學(xué)生的需求,。

3. 突出亮點

進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新思路和新方法,。積極組織各級各類教師競賽和學(xué)生競賽活動,，突出職校特色。狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練,，爭取在相關(guān)技能大賽中取得好成績,。通過課堂教學(xué)實踐、下單位實習(xí)(見習(xí)),、技能興趣小組活動等形式普遍提高學(xué)生實踐動手能力。要繼續(xù)以學(xué)生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口,，不斷完善具有我校特色的“學(xué)——賽——訓(xùn)”互相促進的培養(yǎng)體系,，并逐步形成制度,，積極準備，加強訓(xùn)練,，提高參賽學(xué)生的技能水平,，作為指導(dǎo)教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學(xué)校先進的訓(xùn)練方法和實施方案,，努力提高自己的訓(xùn)練水平,，為學(xué)校在全國、自治區(qū),、市三級技能大賽中取得好成績作出努力,。堅持“走內(nèi)涵發(fā)展、強專業(yè)立?！钡淖龇?，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設(shè)再上新臺階,。聚全校之力,，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè),，擴大辦學(xué)影響,。

重視對口升學(xué)考試科目的教學(xué)，努力提高對口升學(xué)考試成績,。要繼續(xù)狠抓對口升學(xué)考試復(fù)習(xí)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學(xué)考試學(xué)生的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作,，同時要對學(xué)生從嚴要求,，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導(dǎo)時間，在對口升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績,。

重視普高班的教學(xué),，努力提高學(xué)生的成績，打好基礎(chǔ),，做好學(xué)生會考前的準備工作,，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學(xué)生從嚴要求,，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績,。

4.做好服務(wù)

樹立“管理也是一種服務(wù)”的思想，切實改進工作作風(fēng),，加強與各部門的協(xié)調(diào)和溝通,，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學(xué)為教師為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。

教務(wù)科相對獨立性大,，事務(wù)性多。涉及到排課,、調(diào)課,、教材征訂、各功能教室管理,、資料,、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工,，加強合作,。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務(wù)節(jié)約”的原則辦好事,，辦實事,。

三、工作內(nèi)容及要點

1.強化教學(xué)計劃管理,，保證教學(xué)目標的實現(xiàn),。

學(xué)期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務(wù)必做到：方向正確,、切實可行,，全面安排、突出重點,，保持彈性,、留有余地，要求明確,，便于檢查,。期中、期末定期檢查教學(xué)計劃的實施,、完成情況,，實行階段性檢查，以保證教學(xué)目標的及時有效實現(xiàn),。

2.加強過程管理和目標管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實。

進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務(wù)考評制度,。加強課堂巡查,，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題,，及時妥善處理,。通過督查員推門聽課,、現(xiàn)場測評來考核課堂教學(xué)效果。完善教學(xué)檢測制度,，認真落實部分學(xué)科集中備課,。組織好學(xué)生評教評學(xué)活動。常規(guī)教學(xué)管理在“細”上下功夫,，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細,，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細化,、長效化。教務(wù)科將對所有教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等提出明確要求,，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結(jié)合,、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合,。

3.加強師資隊伍建設(shè)，努力促進教師業(yè)務(wù)的成長,。

教學(xué)質(zhì)量要提高,，教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動,，通過校內(nèi)公開課,、基本功大賽、優(yōu)秀教學(xué)案例,、優(yōu)秀論文的評比,，提高教學(xué)教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平。進一步開展 “結(jié)對幫扶”活動,，加強對新教師的培訓(xùn),。要打造一批理念先進、銳意進取,、崇尚技藝,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,。

4.大力加強專業(yè)建設(shè),，努力建設(shè)專業(yè)文化,。

積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標準,、管理思想,、生產(chǎn)方式，建設(shè)學(xué)校專業(yè)文化,，形成與企業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)理念,、標準、規(guī)范,、制度、管理,、模式,，以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和對未來工作的適應(yīng)性,，要積極營造專業(yè)文化氛圍,。加強專業(yè)課程改革,，建立以職業(yè)能力為本位,、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系,。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,。要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

5.突出職業(yè)教育特點,，加強專業(yè)技能訓(xùn)練及實習(xí),。

本學(xué)期要切實做好各專業(yè)的實訓(xùn)、實習(xí)的組織管理工作以及常規(guī)教學(xué)和考核工作,，做到：目標明確,，計劃落實，時間保證,，實施方法可靠,。對學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓(xùn)練,，保質(zhì)保量地按計劃完成實訓(xùn),、實習(xí)任務(wù)。

6.加強教研組建設(shè),，注重組風(fēng)營造,。

精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃,，恰當(dāng)安排好活動地點,、時間和方式,，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中,，任務(wù)明確,，責(zé)任落實，效果實在,。教研組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

7.教學(xué)輔助工作注重服務(wù),，關(guān)注質(zhì)量。

認真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理,，給學(xué)生營造良好的考試環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，有利于學(xué)生成績的提高和及時彌補教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),。努力做好與教學(xué)活動相關(guān)的接待工作和各類創(chuàng)建工作,。

8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使管理制度化、規(guī)范化,。鼓勵各教研組向?qū)W校網(wǎng)站上傳各組教研成果,。

9.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平,，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)成果,，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準,，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

四,、具體工作安排

時間 內(nèi)容 負責(zé)人

一 8月19日—8月23日 安排課程;老班、新生報到 教務(wù)科

二 8月26日—8月30日 老班上課,、新生軍訓(xùn),、

教務(wù)工作會議 教務(wù)科

三 9月2日—9月6日 安排補考工作、檢查暑假作業(yè),，推門聽課開始 教務(wù)科

四 9月9日—9月13日 秋季越野賽,、俄語專業(yè)出國留學(xué)經(jīng)驗交流會 教務(wù)科

綦兵,、張巖

五 9月16日—9月20日 教學(xué)基本功大賽 教務(wù)科

六 9月23日—9月27日 趣味運動會 綦兵

七 10月2日—10月6日 機動一周

八 10月7日-10月11日 俄語專業(yè)書法大賽 張巖

九 10月14日-10月18日 幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽 高波,、綦兵

十 10月21日-10月25日 青年教師研究課 教務(wù)科

十一 10月28日-11月1日 計算機新生文字信息處理

大賽,、俄語新生書法、朗讀大賽 奚楠,、張巖

十二 11月4日-11月8日 幼師專業(yè)學(xué)生基本功大賽,、俄語專業(yè)俄羅斯歌曲大賽 高波、張巖

十三 11月11日-11月15日 汽修專業(yè)第五屆技能大賽 期中考試 趙同輝 教務(wù)科

十四 11月18日-11月22日 職業(yè)夢想杯教師課堂教學(xué)大賽 教務(wù)科

十五 11月25日-11月29日 計算機ps,、3d大賽 俄語翻譯大賽 奚楠,、張巖

十六 12月2日-12月6日 幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小

導(dǎo)游比賽 高波,、張巖

十七 12月9日-12月13日 學(xué)生評教 教務(wù)科

十八 12月16日-12月20日 期末試卷出題印制

教務(wù)科

十九 12月23日-12月27日 期末考試,、11俄語2班畢業(yè)考試，安排下學(xué)期工作,、征訂教材 教務(wù)科