時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇一

通過上學(xué)期對14級計(jì)算機(jī),、客服和酒店三個班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣,，個別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲,，故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個性特點(diǎn)，靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使他們的基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平,。

1,、熟練掌握excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化,；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表,。

2、熟練掌握powerpoint20xx演示文稿的創(chuàng)建,、編輯及播放,。

3、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念,、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史,；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；掌握ip地址的分類和域名,；了解internet的接入方式,、ie的使用和電子郵件管理；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治,。

第4章 excel 20xx的使用：工作簿的創(chuàng)建,、保存及打開；工作表的選定,、重命名,、插入、刪除,、移動及復(fù)制,；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化,；公式及函數(shù)的使用,；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立,。

第5章 powerpoint 20xx的使用：演示文稿的創(chuàng)建,；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計(jì)；動畫設(shè)計(jì)及放映,。

第6章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念,、分類和組成,；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議,、域名,、ip地址和接入方式；ie的使用,、電子郵件的管理,；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。

講解法,、演示法,、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為；

2,、以落實(shí)書本知識為主,，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；

3,、實(shí)驗(yàn)課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測,，以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動力，從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；

4,、讓學(xué)生多看、多動腦筋,、多練,，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，協(xié)作交流，共同合作,。

周次 主要教學(xué)內(nèi)容 課時

1 常用數(shù)據(jù)表的制作 3

2 制作產(chǎn)品銷售表 3

3 制作銷售匯總表 3

4 制作產(chǎn)品銷售分析表 3

5 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計(jì)表 3

6 工作表格式設(shè)置與打印 3

7 常用演示文稿制作 3

8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 3

9 期中考試 2

10 公司宣傳演示文稿的放映 3

11 internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 3

12 internet應(yīng)用 3

13 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治 3

14 復(fù)習(xí) 3

15 復(fù)習(xí) 3

16 復(fù)習(xí) 3

17 復(fù)習(xí) 3

18 等級考試

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇二

(一) 課程培養(yǎng)目標(biāo)

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是我校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生公共必修課程,。通過計(jì)算機(jī)軟、硬件基本知識,、操作系統(tǒng)的使用,、中文文字處理、表處理,、演示文稿制作,、網(wǎng)絡(luò)及多媒體等內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本原理和操作方法,，培養(yǎng)學(xué)生具有信息技術(shù)能力,，即在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下,，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工處理,、展示和再現(xiàn),、存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力,。

(二) 教學(xué)要求

課程內(nèi)容介紹：

本門課程是今后學(xué)習(xí)各類計(jì)算機(jī)課程的先行課,，以訓(xùn)練實(shí)際操作能力為目的。內(nèi)容包括微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和中文windows20xx,、word20xx,、powerpoint20xx、excel20xx和internet的一般知識及操作,。

教學(xué)要求：

要使學(xué)生通過理論講授,、上機(jī)訓(xùn)練掌握基本技能(6大技能)：

(1)微機(jī)操作基本技能;

(2)使用windows操作系統(tǒng)的基本技能;

(3)使用常用辦公軟件對信息的基本技能;

(4)多媒體技術(shù)應(yīng)用基本技能;

(5)上網(wǎng)基本技能;

(6)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，進(jìn)行信息獲取,、加工處理,、展示和再現(xiàn)、存儲保存,、傳遞和交流信息

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇三

本課程是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃,。包含數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上,，能夠了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理,、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu),，并對tcp/ip體系結(jié)構(gòu)有較深的理解，并能組建局域網(wǎng),，配置服務(wù)器,，從而為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計(jì)與開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理,，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡單的局域網(wǎng),，會在windows 20xx上配置簡單的服務(wù)器,，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

主要知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)組成,、分類,、結(jié)構(gòu),、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器,；通信系統(tǒng)構(gòu)成,、基本方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層,。

能力要求：了解通信基本概念,、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求,、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念,；理解iso/osi參考模型；掌握tcp/ip參考模型,；組建局域網(wǎng),；配置服務(wù)器。

學(xué)時：150學(xué)時,，其中理論90學(xué)時,，實(shí)訓(xùn)60學(xué)時。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室,，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗(yàn)設(shè)備,。

教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實(shí)訓(xùn)課程按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)范,。

考核與成績評定：筆試和實(shí)踐相結(jié)合,，工作計(jì)劃《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》。課程考核成績＝平時實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（10％）＋期末實(shí)操考核測驗(yàn)（20％）+平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)（10％）+期末筆試閉卷成績（60％）

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇四

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作,，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。特制定本人教學(xué)工作計(jì)劃如下：

五年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會會使用word20xx,、powerpoint20xx等應(yīng)用軟件,，對于即將要學(xué)習(xí)的flash軟件，他們都有濃厚的興趣,，所以要趁熱打鐵,，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡單的動畫。

這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念,，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗(yàn),，是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造的實(shí)踐活動教材,。它注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集,、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松,、主動,、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生“在快樂中活動,，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”,。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能自己獨(dú)立制作簡單的動畫作品,。

活動重點(diǎn)是用flash制作簡單的動畫作品,。

活動難點(diǎn)是通過有限的的上機(jī)練習(xí)時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。

為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作,，我將在以下幾方面做出幾方面做出努力——

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：

明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索,、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周，做到每課必備,，寫好教案,。領(lǐng)會新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育,、備重點(diǎn)突出,，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)、備信息技術(shù)基本概念,、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語,、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路,、備操作練習(xí)作業(yè)精選,、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。

2,、認(rèn)真上課：

以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能,、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練,，前后連貫,，教態(tài)親切、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動,、小組合作等），調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記,。

3,、認(rèn)真布置作業(yè)：

要求學(xué)生每節(jié)課前做好預(yù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練,。針對此活動難點(diǎn),，我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時采用任務(wù)驅(qū)動,、分組合作,、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破,。

4,、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：

對學(xué)過的每一課及時進(jìn)行考核，及進(jìn)分析,、指正,、查漏補(bǔ)缺。

5,、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對于特別有興趣的同學(xué)可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇五

1．培訓(xùn)內(nèi)容

計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用是從事辦公室文員,、文秘等辦公室資料文檔整理工作,。通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象熟練掌握應(yīng)用鍵盤輸入中英文,，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能,、全面掌握office 20xx軟件的操作技能。

2．培訓(xùn)等級：初級

3．培訓(xùn)課時：35個小時（預(yù)計(jì)）

4．培訓(xùn)對象：初步掌握計(jì)算機(jī)簡單操作的職工二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，使培訓(xùn)對象熟練掌握應(yīng)用鍵盤輸入中英文，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能,、全面掌握office 20xx軟件的操作技能,，及計(jì)算機(jī)維修知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。并能從事辦公室文員,、倉庫管理員等資料文檔整理工作,。

一、理論知識與技能操作培訓(xùn)目標(biāo)具體如下：

1,、理論知識培訓(xùn)目標(biāo)

（l）掌握計(jì)算機(jī)常用外部設(shè)備的基本知識（2）掌握鍵盤,、鼠標(biāo)基本操作鍵的功能

（3）掌握文件、文件夾的概念

（4）word窗口下工具欄,、主要菜單的功能和使用（5）掌握搜索引擎的作用

2,、操作技能培訓(xùn)目標(biāo)

（1）熟練掌握windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用；相關(guān)屬性的基本設(shè)置,、文件及文件夾管理和控制面板中的常規(guī)操作

（3）熟練掌握文擋編輯,，排版，表格與公式的制作,；掌握圖文混排技巧

（4）熟練掌握工作表的編輯,；

（5）熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設(shè)置和編輯排版,，熟練插入圖片,、藝術(shù)字、聲音及圖表和表格,，進(jìn)行幻燈片的打包和放映。

（6）熟練掌握瀏覽intemet的基本方法,、網(wǎng)頁的保存與收藏,、internet explorer的設(shè)置、搜索引擎的使用

1．word排版,、編輯,。2、word頁面設(shè)置,。3,、word打印設(shè)置,。三、excel應(yīng)用1,、工作表的基本使用

1）能夠正確地分割窗口,、凍結(jié)窗口，使用監(jiān)視窗口,。

2）深刻理解樣式,、模板概念，能新建,、修改,、應(yīng)用樣式，并從其他工作薄中合并樣式,，能創(chuàng)建并使用模板,，并應(yīng)用模板控制樣式。3）使用樣式格式化工作表,。4）工作表打印設(shè)置,。2．?dāng)?shù)據(jù)分析

1）掌握數(shù)據(jù)列表的概念，能設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)列表,，利用自動篩選,、高級篩選，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表,，能排序數(shù)據(jù)列表,，創(chuàng)建分類匯總。

2）了解數(shù)據(jù)透視表的概念,，能創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表,，在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計(jì)算字段或計(jì)算項(xiàng)目，并能組合數(shù)據(jù)透視表中的項(xiàng)目,。四,、powerpoint應(yīng)用1．模板與配色方案的使用

1）掌握設(shè)計(jì)模板、內(nèi)容模板,、傳統(tǒng)應(yīng)用模板的使用,，能運(yùn)用并禁用多重模板 2）掌握使用、創(chuàng)建、修改,、刪除、復(fù)制配色方案。3）掌握母板的概念，能夠編輯并使用母版,。

1,、場地：可容納30人以上,；

2,、設(shè)備：臺式電腦2臺或以上（培訓(xùn)中涉及上機(jī)實(shí)訓(xùn)），投影儀根（電子郵件及ie培訓(xùn)使用）,；3,、黑板及粉筆；

1臺,，網(wǎng)線1

計(jì)算機(jī)入門教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表（7課時）

word 20xx教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表（14課時）

excel教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表（14課時）

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇六

一、教學(xué)目標(biāo)：

結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本科各項(xiàng)活動，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識水平，使學(xué)生掌握winxp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作,；學(xué)會使用word版面設(shè)計(jì)和文字編輯能力,，能夠使用excel 制作出電子表格文檔,，能夠熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算,、排序和篩選,。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),、系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件,、軟件與應(yīng)用的基本理論,、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能,。

二,、學(xué)生情況分析

現(xiàn)任教的高一計(jì)算機(jī)學(xué)生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過winxp操作系統(tǒng),，但沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word20xx、excel等軟件,，對于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺,，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具,，對于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠,，對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無所知,。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難,。

三,、教材分析

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫的《信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》。

1,、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng),，淺顯易懂，圖文并茂,，是比較適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用,。

2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》總共有六章,，第一章為簡單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章為windows操作的,，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格excel,，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進(jìn)行補(bǔ)充詳細(xì)說明,。

3,、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作,，能熟練使用windows的操作,，以及word、excel的使用,；難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生,，特別是從未操作過計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運(yùn)用,，理論和操作兩不誤,。

四、教學(xué)措施

學(xué)生光有興趣,，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識,，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計(jì)劃采取以下措施：

1,、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣,。

4、注重個體適性發(fā)展,，重視環(huán)保教育,，在講解word相關(guān)知道時，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中,，通過海報制作等方式,，樹立人人參與，時刻保護(hù)我們的環(huán)境,。5,、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué),，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作,，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題,。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加深學(xué)生印象。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇七

《小學(xué)信息技術(shù)(四年級上)》教材的主要內(nèi)容是word文本處理及編輯排版,，文件夾的建立與整理,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本應(yīng)用。整冊內(nèi)容分成了三個相對獨(dú)立的單元,，各單元內(nèi)的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,。通過這三個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握實(shí)用的計(jì)算機(jī)操作技能,。

學(xué)生上信息技術(shù)課的興趣比較高,，在三年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)性的操作技能,，但是學(xué)生的接受能力有高有低,，掌握水平參差不齊，這對統(tǒng)一教學(xué)不利,，因此在教學(xué)中應(yīng)遵循“因材施教”原則,，設(shè)計(jì)與各種層次學(xué)生相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。

1.學(xué)生能比較全面地掌握word的編輯,、排版等基礎(chǔ)知識,，能通過信息的搜集、整理,、加工,，利用word完成一份比較完整的小報，并能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),，做到學(xué)以致用,。

2.學(xué)生能學(xué)會建立和整理文件夾，養(yǎng)成良好的電腦操作習(xí)慣,。

3.使用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展有意義的學(xué)習(xí)及增強(qiáng)活動的意識和能力。

4.通過任務(wù)的設(shè)置,，知道應(yīng)負(fù)責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生通過自己研究解決問題的能力,。

1.學(xué)會利用文字處理軟件word,，完成電子作文、名片,、表格等的制作,。

2.通過web郵箱的申請、使用,，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動的意識,、習(xí)慣。

3.通過信息的獲取,、處理,、應(yīng)用，學(xué)習(xí)應(yīng)用word軟件解決實(shí)際問題,，制作一份完整的電子小報,。

4.讓學(xué)生運(yùn)用采集信息、處理信息,、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實(shí)問題,，在解決問題的過程中，鞏固學(xué)過的信息技術(shù),，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。

周次內(nèi)容

第一周第1課 書寫環(huán)保倡議書

第二周第2課 當(dāng)回快樂小編輯

第三周第3課 修飾倡議書文字

第四周第4課 完善美化倡議書

第五周第1單元 單元小結(jié)

第六周“我的課余計(jì)劃”成果展示

第七周第5課 文件之家在哪里

第八周第6課 我給文件建新家

第九周第7課 文件搬進(jìn)新的家

第十周第2單元 單元小結(jié)

第十一周第8課 課文生字網(wǎng)上查

第十二周第9課 民俗風(fēng)情網(wǎng)上找

第十三周第10課 音樂歌曲網(wǎng)上搜

第十四周第11課 申請郵箱報收獲

第十五周第12課 交流信息用郵件

第十六周第3單元 單元小結(jié)

第十七周信息課 期末考試

第十八周期末工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇八

計(jì)算機(jī)教學(xué)是面向未來的教育,。小學(xué)計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識,，適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)的需要,。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計(jì)算機(jī)知識，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃,。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息。

2,、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

3,、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4,、在他人的幫助下，能夠利用通信從遠(yuǎn)距離獲取信息,，與他人交流,，進(jìn)行直接自主的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣,。

5,、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負(fù)責(zé)任的使用，學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧,，養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感,。

1、學(xué)習(xí)中文輸入,，了解常用的中文輸入法,，至少掌握一種中文輸入法,，尤其是正確的標(biāo)點(diǎn)符號等常用符號,。

2、感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力,，學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件,。

3、學(xué)會獲取信息并進(jìn)一步加工和加工,。

4,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力。

1,、知識和技能目標(biāo)：

通過對這一課的學(xué)習(xí),，可以加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的“工具”。

使學(xué)生掌握用拼音輸入漢語,、詞組,、標(biāo)點(diǎn)符號、句子的方法,；為了加深我們對漢語拼音的理解,，我們可以使用拼音輸入法來組裝和擴(kuò)展單詞，豐富我們的詞匯,，提高我們的語言表達(dá)和寫作技巧,。

2、過程和方法目標(biāo)：

要求學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī),，了解計(jì)算機(jī)的組成,，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。對信息技術(shù)課程形成濃厚的興趣,。

對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解,。對組成計(jì)算機(jī)的幾個主要部件的初步了解。建立對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣,。

培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢和操作電腦的良好習(xí)慣

通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理,，學(xué)生可以感受到計(jì)算機(jī)提供的文檔處理工具對文檔格式的處理。通過“我是小編輯”的活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的文本處理操作,，了解文本排列中一些格式（如段落、首行縮進(jìn),、行距等）的處理效果,。）上的信息表達(dá)，學(xué)會編輯簡單的文檔,。

3,、情感態(tài)度和價值觀：

建立對計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

通過實(shí)踐，我們可以鞏固所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

通過學(xué)習(xí),，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識,，鼓勵學(xué)生相互交流,，進(jìn)行一些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。

通過教學(xué),，學(xué)生可以在情感上對計(jì)算機(jī)有一個基本的了解,，學(xué)習(xí)一些基本的操作。

用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,，可以從完成教學(xué)過程中一個詳細(xì)的“任務(wù)”開始,，提出問題或目標(biāo)，讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。根據(jù)不同的模塊，整本書可以分為幾個大任務(wù),，每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù)，每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù),。

在機(jī)房使用計(jì)算機(jī)可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

通過演示和te

課堂上穿插游戲,、比賽等方式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室的主體給了學(xué)生,。計(jì)算機(jī)的可操作性很強(qiáng),，應(yīng)該給他們更多的時間去實(shí)踐，提高他們的實(shí)際操作能力,。

采用小組合作的教學(xué)模式,，培養(yǎng)他們的互助合作精神。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇九

1,、基本情況,。

本學(xué)期我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊的教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過上學(xué)期的管理,，本年級的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法,。

2,、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況,。

四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已有一定基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想,，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄,，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒有形成,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待繼續(xù)加強(qiáng),。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

興趣是學(xué)生最好的老師,，學(xué)生對于計(jì)算機(jī)的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識,，教師在課堂上把知識點(diǎn)講授后,，學(xué)生通過上機(jī)操作鞏固所學(xué)知識，以達(dá)到掌握新知識的目的,。

4,、班中優(yōu)生情況。

年級中有一部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識很扎實(shí),，對于windows的基本操作比較熟練,，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用,，在上機(jī)操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué),，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

5,、班中后進(jìn)生情況,。

年級中有一部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識比較差，主要是由于上課愛講話,，不認(rèn)真聽課所致,，這部分學(xué)生同時也會影響到課堂的教學(xué)，所以對于這部分學(xué)生要耐心引導(dǎo),，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的,。

本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學(xué)習(xí),。這部分內(nèi)容實(shí)用性非常強(qiáng),。

1、知識與技能

認(rèn)識“windows”,，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作,。

2、情感態(tài)度與價值觀

通過對計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

3,、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)具體措施,，面向全體學(xué)生,，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生,，促進(jìn)后進(jìn)生提高,，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索,、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求,，做到每課必備,，寫好教案。

其次認(rèn)真上課,，以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能,、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練,，前后連接，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切,、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié),，做好教學(xué)后記,。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí),，總結(jié)得失,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

本計(jì)劃針對四年級,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時間相對多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),，課后就沒有鞏固的機(jī)會,，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,，操作易生疏,；

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲。所以,，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

本期教材是使用新編版：四年級下冊,，內(nèi)容是全新的,。內(nèi)容全部都是powerpoint可見powerpoint是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn),。

知識點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧

重難點(diǎn)：基本操作

根據(jù)上級下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況,，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的'任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

3,、初步學(xué)會用powerpoint。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6,、做一個作品,。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十

據(jù)目前形勢,，為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對全校進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn),。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān),。教師還要掌握flash知識，能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中,，提高全體 教師的教學(xué)水平,。

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：windows的基礎(chǔ)操作；word20xx排版與文檔的打??；文件的保存與另存；文件的查找與更名,、刪除,；internet基本知識,；收發(fā)郵件,、發(fā)附件；

windows的基礎(chǔ)操作,；word20xx排版,；word20xx表格的制作word文檔的打印,；

演示,、講解、操作,；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

每周星期三,、星期四晚上8：20—9：20

除提高班以外的所有人員

重要內(nèi)容參考綱要： s基礎(chǔ)操作部分： 1.怎樣運(yùn)行一個程序,？ 2.怎樣打開一個文件？

3.認(rèn)識windows窗口,，了解各窗口之間的相互切換,。 4.瀏覽器的使用方法 5.進(jìn)入與退出windows系統(tǒng) 6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾？ 7.怎樣新建一個新的文檔,？ 8.怎樣復(fù)制一個文件,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十一

1、課程名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

2,、作者：尹曉勇

3,、學(xué)時數(shù)：46（理論教學(xué)30，實(shí)踐教學(xué)16）

4,、適用專業(yè)：中職計(jì)算機(jī)專業(yè)

5,、出版社：電子工業(yè)出版社

（一）課程的性質(zhì)及任務(wù)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)密切結(jié)合的綜合性學(xué)科，也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用中一個空前活躍的領(lǐng)域,。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),。因此網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅是計(jì)算機(jī)通信專業(yè)學(xué)生必須掌握的技術(shù)，也是其它相關(guān)專業(yè)應(yīng)該掌握的基本知識。

本課程從實(shí)用的角度介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識和技術(shù),，并采用圖文結(jié)合的方式介紹了windowsnt網(wǎng)絡(luò)的使用和基本操作方法,。共分九章，

第一章主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念和發(fā)展,，包括internet網(wǎng)的基本概念和操作方法,；

第二章介紹數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)；

第三章介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)和tcp/ip協(xié)議,；

第四章介紹計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù),；

第五章介紹網(wǎng)絡(luò)安全和管理的概念，

第六章和第七章介紹windowsnt網(wǎng)絡(luò)的使用和管理,；

第八章介紹最新的windows20xx的特性和升級方法,；

第九章安排了一些有針對性的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

本書既注重基本理論和基本概念的闡述,，又力圖反映計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一些新技術(shù),，內(nèi)容簡要實(shí)用，通俗易懂,。

（二）課程的基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí),，要求學(xué)生能對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、通訊技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)有整體的了解,，特別是internet,、典型局域網(wǎng)、組網(wǎng)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息處理方式,。

（三）本課程與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系

學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程前，最好具備計(jì)算機(jī)硬件,、數(shù)據(jù)庫原理,、程序設(shè)計(jì)等相關(guān)知識。

（四）本課程內(nèi)容

第一章緒論

第一節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念

第二節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能與服務(wù)

第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)

第四節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

第五節(jié)internet網(wǎng)絡(luò)簡介

[重點(diǎn)]資源的共享,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念,，局域網(wǎng)絡(luò)和廣域網(wǎng)絡(luò)，局域網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu),。

[難點(diǎn)]網(wǎng)絡(luò)概念

第二章數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)

第一節(jié)基本概念

第二節(jié)數(shù)據(jù)傳輸方式

第三節(jié)數(shù)據(jù)交換技術(shù)

第四節(jié)系統(tǒng)連接方式

第五節(jié)數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備

第六節(jié)通信控制

[重點(diǎn)]數(shù)字信道的特性,，數(shù)字調(diào)制技術(shù)，通信方式和交換方式,，差錯控制,。

[難點(diǎn)]數(shù)據(jù)編碼，多路復(fù)用技術(shù),。

第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)

第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的分層

第二節(jié)物理層

[重點(diǎn)]分層的原理,，osi分層體系結(jié)構(gòu),，七層功能概述；

[難點(diǎn)]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu),；

第三節(jié)數(shù)據(jù)鏈路層

[重點(diǎn)]流量控制,，差錯控制，hdlc協(xié)議,；

[難點(diǎn)]差錯控制,；

第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)層

[重點(diǎn)]數(shù)據(jù)報和虛電路，路由選擇,，交通控制,；

[難點(diǎn)]路由選擇算法，數(shù)據(jù)報和虛電路,；

第五節(jié)傳送層及其他高層

第六節(jié)tcp/ip協(xié)議

[重點(diǎn)]傳輸協(xié)議,，tcp和udp；

[難點(diǎn)]傳輸協(xié)議的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,；

第七節(jié)網(wǎng)絡(luò)的互連

[重點(diǎn)]局域網(wǎng)的互連,，廣域網(wǎng)互連,。

[難點(diǎn)]生層樹網(wǎng)橋,，無連接的網(wǎng)際互連。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十二

本學(xué)期我仍任教職一（四）班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué),，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，將教學(xué)計(jì)劃安排如下：

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一門必修的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，也是以后計(jì)算機(jī)專業(yè)其他課程的入門課,。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),，理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能。使他們能勝任辦公自動化在生活的應(yīng)用,。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

1) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,。

2) 具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握windows7的基本操作,。

3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,、下載、收發(fā)郵件,、聊天等,。

4) 熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件,、

powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用,。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能,、理論的學(xué)習(xí),，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本科各項(xiàng)活動,。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識水平,，使學(xué)生掌握windows7操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),、系統(tǒng)地,、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論,、基本知識和基本技能與方法,，尤其具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

現(xiàn)任教的職一（四）班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生,，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生,，他們和其他大部分接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng),，但也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word,、excel等軟件，對于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺,，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲,、聊天的一種工具，對于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠,，對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無所知,。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難,。

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》,。

1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng),，淺顯易懂,，圖文并茂，是比較適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用,。

2,、教材內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識計(jì)算機(jī),，第二章 windows7操作系統(tǒng),，第三章 因特網(wǎng)（internet）應(yīng)用，第四章 word文字處理軟件的應(yīng)用,，第五章 excel電子表格處理軟件的應(yīng)用,，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用,。

3,、重,、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作， windows的操作,，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,、下載、收發(fā)郵件,、聊天,，以及word、excel,、powerpoint的使用,；難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計(jì)算機(jī)的學(xué)生,，要在短短幾個課時中熟練掌握和運(yùn)用,，理論和操作兩不誤。

學(xué)生光有興趣,，不一定就能學(xué)好這門課程知識,，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計(jì)劃采取以下措施：

1,、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間,。

3,、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí),。

4,、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué),，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作,，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題,。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加深學(xué)生印象,。

學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動手為主,，必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂上認(rèn)真聽講,，理解各個知識要點(diǎn),，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟,，上機(jī)時認(rèn)真實(shí)踐,，完成各個實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十三

1,、具有微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識（包括計(jì)算機(jī)病毒的防治常識）,。

2、了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和各部分的功能,。

3,、了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用，掌握windows的基本操作和應(yīng)用,。

4,、了解文字處理的基本知識，熟練掌握文字處理ms word的基本操作和應(yīng)用,，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法,。

5、了解電子表格軟件的基本知識,，掌握電子表格軟件excel的基本操作和應(yīng)用,。

6、了解多媒體演示軟件的基本知識,，掌握演示文稿制作軟件powerpoint的基本操作和應(yīng)用,。

7、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)（internet）的初步知識,，掌握ie瀏覽器軟件和outlook express軟件的基本操作和使用,。

教學(xué)內(nèi)容課時安排

1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展,、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域,。

2、計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示,、存儲與處理,。

3、多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用,。

4,、計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征,、分類與防治,。

5,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和分類,；

計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全的概念和防控,。

6、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的概念,、原理和應(yīng)用,。

2課時

1、計(jì)算機(jī)軟,、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標(biāo),。

2、操作系統(tǒng)基本概念,、功能,、組成及分類。

3,、 windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語,，文件、文件夾,、庫等,。

4、 windows操作系統(tǒng)的基本操作和應(yīng)用：

（1）桌面外觀的設(shè)置,，基本的網(wǎng)絡(luò)配置,。

（2）熟練掌握資源管理器的操作與應(yīng)用。

（3）掌握文件,、磁盤,、顯示屬性的查看、設(shè)置等操作,。

（4）中文輸入法的安裝,、刪除和選用。

（5）掌握檢索文件,、查詢程序的方法。

（6）了解軟,、硬件的基本系統(tǒng)工具,。

2課時三、文字處理軟件的功能和使用1,、 word的基本概念,，word的基本功能和運(yùn)行環(huán)境，word的啟動和退出,。

2,、文檔的創(chuàng)建,、打開、輸入,、保存等基本操作,。

3、文本的選定,、插入與刪除,、復(fù)制與移動、查找與替換等基本編輯技術(shù),；

多窗口和多文檔的編輯,。

4、字體格式設(shè)置,、段落格式設(shè)置,、文檔頁面設(shè)置、文檔背景設(shè)置和文檔分欄等基本排版技術(shù),。

5,、表格的創(chuàng)建、修改,；

表格的修飾,；

表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯；

數(shù)據(jù)的排序和計(jì)算,。

6,、圖形和圖片的插入；

圖形的建立和編輯,；

文本框,、藝術(shù)字的使用和編輯。

5課時四,、電子表格軟件的功能和使用

1,、電子表格的基本概念和基本功能，excel的基本功能,、運(yùn)用環(huán)境,、啟動和退出。

2,、工作簿和工作表的基本概念和基本操作,，工作簿和工作表的建立、保存和退出,；

數(shù)據(jù)輸入和編輯,；

工作表和單元格的選定、插入、刪除,、復(fù)制,、移動；

工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結(jié),。

3,、工作表的格式化，包括設(shè)置單元格格式,、設(shè)置列寬和行高,、設(shè)置條件格式、使用樣式,、自動套用模式和使用模板等,。

4、單元格絕對地址和相對地址的概念,，工作表中公式的輸入和復(fù)制,，常用函數(shù)的使用。

5,、圖表的建立,、編輯和修改以及修飾。

6,、數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序,、篩選、分類匯總,，數(shù)據(jù)合并,，數(shù)據(jù)透視表的建立。

7,、工作表的頁面設(shè)置,、打印預(yù)覽和打印，工作表中鏈接的建立,。

5課時五,、powerpoint的功能和使用1、中文powerpoint的功能,、運(yùn)行環(huán)境,、啟動和退出。

2,、演示文稿的創(chuàng)建,、打開、關(guān)閉和保存,。

3、演示文稿視圖的使用,，幻燈片基本操作（版式,、插入,、移動、復(fù)制和刪除）,。

4,、幻燈片基本制作（文本、圖片,、藝術(shù)字,、形狀、表格等插入及其格式化）,。

5,、演示文稿主題選用與幻燈片背景設(shè)置。

6,、演示文稿放映設(shè)計(jì)（動畫設(shè)計(jì),、放映方式、切換效果）,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十四

本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的銜接的基礎(chǔ)上,，參照教導(dǎo)處的工作計(jì)劃以及本校的教學(xué)工作計(jì)劃做好規(guī)劃。

以就業(yè)導(dǎo)向,，以面向社會,、面向計(jì)算機(jī)專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用型初,、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo),，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場調(diào)查,，使教學(xué)與社會崗位具有更強(qiáng)的銜接性,，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計(jì)算機(jī)專業(yè)走出一片新天地,。

根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃并做好階段性記錄,，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，與行業(yè)接軌,。加強(qiáng)學(xué)生動手能力訓(xùn)練,，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動手能力,，對于所有實(shí)踐課程,，從難度與深度上進(jìn)行重新定義,，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目,，突出本專業(yè)特點(diǎn),。

1、對計(jì)算機(jī)信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合,，體現(xiàn)計(jì)算機(jī)作為工具的作用,，結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn),，形成對各專業(yè)學(xué)生不同且具有各專業(yè)特色的學(xué)生評價體系,。

2,、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系,，提升學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識,，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

3,、形成一個有規(guī)律,、有效的技能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。組織一次計(jì)算機(jī)技能大賽,，在以前計(jì)算機(jī)專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上,，形成每學(xué)期進(jìn)行一次,，每項(xiàng)得獎學(xué)生作為市級競賽的后備力量,，通過這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點(diǎn)帶面的模式,，在學(xué)生走向社會之后,，可以有較強(qiáng)的專業(yè)動手能力，通過部分學(xué)生的能力展示,，使社會對本校本專業(yè)認(rèn)識有所提升,，形成較好的出口,。

4,、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能,，對于計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德,。

5、完善機(jī)房管理制度,，完善機(jī)房教師與學(xué)生雙方面的使用制度,，合理、有效利用機(jī)房資源,，形成有規(guī)律性機(jī)房管理,。

6、認(rèn)真完成各級部門的各項(xiàng)工作,，以及與其他處室的協(xié)作工作,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃安排篇十五

一、學(xué)生基本情況

通過上學(xué)期對14級計(jì)算機(jī),、客服和酒店三個班的教學(xué)情況可知,，大部分學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣，個別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲,，故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個性特點(diǎn)，靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使他們的基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平,。

二、本期大綱教學(xué)要求

1,、熟練掌握excel 工作表的創(chuàng)建,、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。

2,、熟練掌握powerpointxx演示文稿的創(chuàng)建,、編輯及播放。

3,、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念,、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；掌握ip地址的分類和域名,；了解internet的接入方式,、ie的使用和電子郵件管理；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治,。

三,、各章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

第4章 excel xx的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開,；工作表的選定,、重命名、插入,、刪除,、移動及復(fù)制；工作表內(nèi)容的建立與編輯,，工作表的格式化,；公式及函數(shù)的使用；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理,；圖表的建立,。

第5章 powerpoint xx的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計(jì),；動畫設(shè)計(jì)及放映,。

第6章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成,；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能,、tcp/ip協(xié)議、域名,、ip地址和接入方式,；ie的使用、電子郵件的管理,；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治,。

四、主要教學(xué)方法

講解法,、演示法,、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法

五,、主要教學(xué)措施

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為,；

2,、以落實(shí)書本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；

3,、實(shí)驗(yàn)課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測,，以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動力，從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；

4,、讓學(xué)生多看、多動腦筋,、多練,，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，協(xié)作交流，共同合作,。

六,、課時安排

周 次 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時

1 常用數(shù)據(jù)表的制作

2 制作產(chǎn)品銷售表

3 制作銷售匯總表

4 制作產(chǎn)品銷售分析表

5 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計(jì)表

6 工作表格式設(shè)置與打印

7 常用演示文稿制作

8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿

9 期中考試

10 公司宣傳演示文稿的放映

11 internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

12 internet應(yīng)用

13 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治

14復(fù)習(xí)

15 復(fù)習(xí)

16 復(fù)習(xí)

17 復(fù)習(xí)

18 等級考試