總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇一

一,、理論回顧,，良師展示,，助我走進(jìn)團(tuán)體心理

第一次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儗ｉT(mén)聘請(qǐng)優(yōu)秀老師講解什么是真正的班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。讓我明白了：團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)功能在于：發(fā)展和預(yù)防,、活動(dòng)基本設(shè)計(jì)框架為：團(tuán)體暖身階段—團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段—團(tuán)體工作階段—團(tuán)體結(jié)束階段。以玩游戲?yàn)橹?，將活?dòng)穿插其中,。并請(qǐng)七里山小學(xué)的丁琪老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)具有啟發(fā)性和學(xué)習(xí)性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)《解囚大行動(dòng)》，并對(duì)他本次活動(dòng)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的說(shuō)課,。為了幫助我們更好的了解本活動(dòng),，老師們還專門(mén)為我們推薦了優(yōu)秀的書(shū)籍和電影。如李鎮(zhèn)西的《愛(ài)的教育》,、電影《放牛班的春天》等等,，幫助我們慢慢走近團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。通過(guò)第一次培訓(xùn)我對(duì)班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)有了大體的了解,。但對(duì)于幼兒園的活動(dòng)怎樣開(kāi)展卻有些迷茫。

二,、二次培訓(xùn),，示范展示，學(xué)習(xí),、發(fā)展評(píng)課技巧

第二次培訓(xùn),，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，請(qǐng)經(jīng)五路小學(xué)的老師繼續(xù)為我們展示了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。本次活動(dòng)多了一個(gè)任務(wù),，就是在認(rèn)真聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，以小組為單位,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)課,。課上的很成功。到評(píng)課的時(shí)候,，看著大家評(píng)的頭頭是道,，我便有點(diǎn)手足無(wú)措。這也讓我看到了自己的不足,，自己可能也看到了活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,，但是不敢說(shuō)、和不知道怎樣去表達(dá)自己的觀點(diǎn),，是我現(xiàn)今存在的最大問(wèn)題,，也這充分反映了作為年輕教師的我，知識(shí)儲(chǔ)備的明顯不足,。需要學(xué)習(xí)的還有太多,。通過(guò)觀察其他老師,，也讓我看到了優(yōu)秀老師的評(píng)課技巧，這是我以后需要多多學(xué)習(xí)和磨練的,。

三,、幼教專組，形象直觀,，交流培訓(xùn)收獲與困惑

第三次培訓(xùn),，教科室的王茹老師，針對(duì)我們幼教組提出的問(wèn)題,，請(qǐng)經(jīng)五路幼兒園的陳梅老師為我們進(jìn)行了一次《大家一起分享》的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。目的是通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家更為清晰的了解,，幼兒園的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的,，并為大家解開(kāi)之前存在的疑惑。通過(guò)和各位老師的交流,，讓我明白了其實(shí)我們幼兒園存在很大的優(yōu)勢(shì),，平時(shí)的游戲很多，就看我們?cè)鯓永?。流程的展開(kāi)和幼兒園的教學(xué)活動(dòng)基本沒(méi)有什么區(qū)別,。這讓我松了口氣。

四,、說(shuō)課展示,，發(fā)現(xiàn)不足，尋找,、學(xué)習(xí)他人亮點(diǎn)

經(jīng)過(guò)三次培訓(xùn)和大家的各自消化,、吸收、學(xué)習(xí),。我們進(jìn)行了說(shuō)課匯報(bào)展示,。目的是考察一下我們學(xué)習(xí)的情況、存在的問(wèn)題,。我們七組的組員在王茹老師和臧曉霞老師的帶領(lǐng)下,，以“亮點(diǎn)我欣賞”展開(kāi)了本次活動(dòng)的說(shuō)課。通過(guò)說(shuō)課,，看到了他人的亮點(diǎn),。其中，經(jīng)五路幼兒園的婁寧和育賢第一幼兒園的王會(huì)的說(shuō)課很是精彩,，很值得學(xué)習(xí),。說(shuō)課稿和課件一體，精彩的詮釋了他們說(shuō)課的內(nèi)容,。

通過(guò)本次說(shuō)課明白了：

1,、自己在團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)和幼兒園的心理健康還存在很大的誤區(qū),。

2、在之前的調(diào)查分析中,，做的不夠細(xì)致,，沒(méi)有做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。

3,、理論不夠扎實(shí),，對(duì)幼兒的心理學(xué)還不夠了解，需要多閱讀,、多研究,。

五、活動(dòng)建議

希望在以后的培訓(xùn)中,，能夠?qū)⑿W(xué)和幼兒園的分開(kāi),。這樣在起初的培訓(xùn)就是幼兒園，不容易出現(xiàn)混淆,。對(duì)幼兒園的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)觀察起來(lái)更直觀,、明了。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇二

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)到：團(tuán)隊(duì)合作有很大的重要性,。學(xué)會(huì)與他人溝通,、協(xié)調(diào),、合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，可以使我們收到事半功倍的效果,，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展,。

對(duì)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)講，學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，以及個(gè)人和社會(huì)對(duì)他們的期望都發(fā)生了很大的變化，這就需要他們能夠在短期內(nèi)很快適應(yīng),，并完成個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)有較大的依賴;對(duì)社會(huì)了解有限，過(guò)于理想化;環(huán)境突變難以適應(yīng);對(duì)自我的認(rèn)識(shí)搖擺不定而難以定位,，從而心理特點(diǎn)上顯露出一系列的矛盾與沖突：

通過(guò)同學(xué)們之間的相互交流和老師的指導(dǎo),，我們認(rèn)識(shí)到：產(chǎn)生這些心理問(wèn)題的原因大致是：

首先從客觀上來(lái)說(shuō)：

一、學(xué)習(xí)的任務(wù),，內(nèi)容,，方法發(fā)生了變化。從幼兒園到小學(xué);從小學(xué)到初中;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)都重了很多,，課程多了好幾門(mén),，老師也沒(méi)有以前一樣天天守著你,，所以就要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立思考解答問(wèn)題的能力。

二,、生活環(huán)境發(fā)生了變化,。有很多新生在幼兒園，小學(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有住校的經(jīng)歷,，沒(méi)有跟其他的同學(xué)共同生活的經(jīng)歷,。但是現(xiàn)在不一樣，對(duì)于部分學(xué)生而言班集體成為主要的生活環(huán)境,，宿舍時(shí)主要的生活區(qū),，日常生活全要自理。對(duì)于慣常依靠父母的我來(lái)說(shuō),，確實(shí)有點(diǎn)難以華考|zk168適應(yīng),。這種生活環(huán)境的變化也帶來(lái)一定的精神壓力。

三,、人際關(guān)系復(fù)雜,。學(xué)生都有一些從小在一起的伙伴，班主任一任數(shù)年,，天天相見(jiàn),。熟悉的面孔，相似的語(yǔ)言,，習(xí)俗構(gòu)成了自己熟悉的生活環(huán)境,。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，周圍的人都發(fā)生了變化,，性格,、愛(ài)好各有不同。同學(xué)間那種熱鬧親密感不見(jiàn)了,，取而代之的是陌生,。有想法也難以啟齒。必然會(huì)有復(fù)雜多變的人際關(guān)系要處理,。

其次是主觀方面的原因：

在物質(zhì)生活依賴性與精神生活得獨(dú)立意識(shí)發(fā)生著矛盾,，日益增強(qiáng)的自立自主意識(shí)以及主觀愿望上的獨(dú)立自主與客觀條件上的可能性及能力之間發(fā)生著矛盾。這些主觀因素也導(dǎo)致了心理問(wèn)題的產(chǎn)生,。

面對(duì)這些問(wèn)題,，我們可以采取以下方法：

1、淡化陌生情緒,，融入新的集體,。對(duì)于大多數(shù)新生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了父母,、親朋以及原先熟悉的環(huán)境,，諸多問(wèn)題需要自己拿主意,，自己動(dòng)手解決，這些都會(huì)給新生造成不同程度的環(huán)境應(yīng)激,。有些新生于是產(chǎn)生“回歸心理”,，希望回到過(guò)去，強(qiáng)化對(duì)家人的思念,，甚至整天哭哭啼啼,、夜不能寐。這種想家的情緒和回歸的心理正說(shuō)明了自己還沒(méi)有適應(yīng)新的環(huán)境,，沒(méi)有與同學(xué)建立起新的友誼,，沒(méi)有融入新的集體。要盡快熟悉校園環(huán)境,，加強(qiáng)與同學(xué),、老師的溝通，盡快融入新集體,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇三

小學(xué)是人生發(fā)展的關(guān)鍵期,，在社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜的條件下，小學(xué)生的內(nèi)心沖突和矛盾相對(duì)提前,，關(guān)注小學(xué)生的心理健康,，開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理健康意識(shí),，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我管理具有重要意義,。

20xx年3月13日下午，陽(yáng)光明媚,，我校五年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。

在與五年級(jí)班主任毛蕾老師的溝通下,，我們針對(duì)五年級(jí)班級(jí)團(tuán)體的特點(diǎn)以及學(xué)生面臨的問(wèn)題,，初步確立了本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),，挖掘出班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,，讓班級(jí)成員體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在一個(gè)班級(jí)中的重要性,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。結(jié)合五年級(jí)的心理輔導(dǎo)目標(biāo),，我選定了“盲人方陣”這一主體游戲,，并邀請(qǐng)五年級(jí)一班的班主任毛蕾老師,、語(yǔ)文劉紅霞老師以及大隊(duì)部曹克俊老師、莊毅老師共同參與做各小組的指導(dǎo)老師,。

3月13日下午,，五年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)在我校操場(chǎng)上展開(kāi)。501班的學(xué)生們胸前貼著自己名字的卡片,，整齊地列隊(duì)站在操場(chǎng)上,。熱身活動(dòng)“桃花朵朵開(kāi)”由我主持,，“桃花朵朵開(kāi)”是“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲的引申版本，目的活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，讓學(xué)生以一種輕松自然的方式進(jìn)入接下來(lái)的心理輔導(dǎo)主題,，在春意中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。接下來(lái)主體活動(dòng)“盲人方陣”,，要求每組的學(xué)生蒙住眼睛,，將一根繩子拉成一個(gè)等邊三角形，并且要有一頂點(diǎn)對(duì)著東方,，所有的成員要平均分布在繩子的里面,，限時(shí)20分鐘。

游戲開(kāi)始后,，四個(gè)小組分別由各位老師帶領(lǐng)來(lái)到繩子旁開(kāi)始比賽,。這次的任務(wù)不僅是在學(xué)生被蒙住眼睛的條件下進(jìn)行的，更是被設(shè)置了很多障礙,，等邊三角形,、頂點(diǎn)方向、成員平均分布,，時(shí)間限制等等,，都是團(tuán)隊(duì)中成員要積極思考和共同處理的問(wèn)題。這就給團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員如何理解自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,、知覺(jué)自己的作用以及作出怎樣的努力埋下了伏筆,。

我?guī)У倪@一組有兩個(gè)特別突出的學(xué)生，從最初的討論到實(shí)施都在領(lǐng)導(dǎo),、指揮大家,，怎樣平均分繩子，怎樣定點(diǎn),，其間也有爭(zhēng)論和分歧,，最后還是找到了解決方法，可以說(shuō)相當(dāng)順利地提前完成了任務(wù),。其他的各組也在之后陸續(xù)順利完成,。

游戲只是一種載體，更重要的是學(xué)生參與過(guò)程之后身心的變化,。因此討論分享是非常重要的過(guò)程,。老師和同學(xué)們一起討論，主要有這些問(wèn)題：

一,、大家是怎么拉正三角形的?

二,、游戲中最大的困難是什么?

三、游戲中有沒(méi)有發(fā)生意見(jiàn)沖突，怎么解決的?

四,、你在這個(gè)活動(dòng)中是起什么作用?評(píng)價(jià)一下自己的表現(xiàn)是不是可以做的更好?

五,、有沒(méi)有核心人物在起作用是誰(shuí)?

六、什么樣的人才能適合做領(lǐng)導(dǎo)者?你想不想成為核心人物呢?

針對(duì)這些問(wèn)題,，輔導(dǎo)老師與同學(xué)們展開(kāi)了認(rèn)真而熱烈的討論,，每個(gè)人都交流了自己在完成任務(wù)過(guò)程中的感受與心得，使得大家認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用;認(rèn)識(shí)到如何運(yùn)用有效的溝通的方式,，正確而清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在溝通時(shí)冷靜、認(rèn)真地傾聽(tīng)都是非常重要的且必要的;有些同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己身上的閃光點(diǎn),，比如領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),，良好的溝通能力，說(shuō)服別人的能力,，積極思考并且準(zhǔn)確把握問(wèn)題關(guān)鍵的能力……這些都讓同學(xué)們收獲頗多,。

在完成任務(wù)的總結(jié)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎每組中都會(huì)跳出一些學(xué)生來(lái)自覺(jué)地扮演“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色,，這些學(xué)生有的是平時(shí)在班級(jí)中一貫有威信的孩子,，也有一些成績(jī)平平，并未被大家看好的學(xué)生,。這一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)也給了這些孩子一次展示自己的機(jī)會(huì),，體會(huì)自己的個(gè)人特質(zhì)，面對(duì)問(wèn)題時(shí)自己的思考與反應(yīng),，增強(qiáng)個(gè)人的自信,，也發(fā)掘出他們身上的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。

本活動(dòng)的順利完成離不開(kāi)各位指導(dǎo)老師的支持與幫助,，我與老師們前期良好的溝通和活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生和老師的積極配合,，使得這次活動(dòng)得以順利完成。

通過(guò)這次的活動(dòng)我也有很大的收獲和感悟,，當(dāng)然也體會(huì)到一些不足：

第一,、活動(dòng)時(shí)間要求控制在一堂課內(nèi)，但這就會(huì)使得團(tuán)隊(duì)的建立顯得過(guò)于粗糙,，在團(tuán)隊(duì)關(guān)系建立的時(shí)候沒(méi)有做得很好,。在團(tuán)體輔導(dǎo)過(guò)程中，團(tuán)體的建立對(duì)整個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的順利推進(jìn)是很重要的,。應(yīng)該花更多的時(shí)間來(lái)建立團(tuán)體關(guān)系，讓每個(gè)組的成員都能更好地融入團(tuán)隊(duì)中,，在團(tuán)隊(duì)中獲得安全感,。

第二、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，我更多的注意力放在了對(duì)整個(gè)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)流程的關(guān)注上,，對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理關(guān)注不夠多,，對(duì)組內(nèi)成員的心理活動(dòng)沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注。這一點(diǎn)我會(huì)在今后的心理輔導(dǎo)活動(dòng)中加以重視,。

這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的成效也非常顯著,，第二天五年級(jí)班主任毛老師就和我說(shuō)起了他們班的有趣的變化：早讀時(shí)英語(yǔ)課代表無(wú)法維持好班級(jí)早讀秩序，便找老師訴苦,，老師說(shuō)：這應(yīng)該是你自己要想辦法解決的事情,。于是班上有幾個(gè)在昨天的活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的學(xué)生便自覺(jué)地站出來(lái)維護(hù)班級(jí)的秩序，看來(lái)已經(jīng)樹(shù)立起了他們主動(dòng)參與班級(jí)管理的意識(shí)和“領(lǐng)導(dǎo)者”意識(shí),。

我校學(xué)生的心理健康工作還需大家的共同努力,，為學(xué)生提供更多的心理層面的幫助，促進(jìn)學(xué)生心理健康地發(fā)展,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇四

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證,。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。 我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人,。

1 2月29日晚上7：00在機(jī)械樓310“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在我班勝利召開(kāi);輔導(dǎo)員,、班主任和08級(jí)數(shù)控高專4班全體同學(xué)共同見(jiàn)證此刻,。 我們?cè)陧憫?yīng)學(xué)院的號(hào)召下，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標(biāo);

一,、我們要秉承“知行合一,，始于至善”的校訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀,，努力做一個(gè)有理想、有作為的人,，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。要刻苦鉆研,，積極進(jìn)取，做到不曠課,，不遲到,，不早退，不溺網(wǎng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

三,、要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念,，做到自尊、自愛(ài),、自省,、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì),，自我監(jiān)督,，誠(chéng)信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采,。

四,、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考,。楊叔子院士說(shuō)過(guò),，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融,。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

五、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”的意識(shí),，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起,，從嚴(yán)要求,，做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。

2,、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)

(1)時(shí)間：20xx年3月10日

(2)形式：各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式

(3)內(nèi)容：通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,，將如何做一名合格大學(xué)生,，深刻反省自己,，明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任,，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”，以及“我的人生觀”,，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)

(1)時(shí)間：20xx年5月21日

(2)地點(diǎn)：機(jī)械樓310

(3)形式：案例解讀;主題簽名。

對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),，剖析成因，找準(zhǔn)根源,，提出應(yīng)對(duì)性措施,，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。 學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲,，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長(zhǎng)期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后,，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。

總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的,。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”為指南,，以《上海市老年人權(quán)益保障條例》為指導(dǎo)思想，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的“講真情,，辦實(shí)事,，抓落實(shí)”的要求，進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)退管工作制度和退休教工的各項(xiàng)待遇,，發(fā)揮退管會(huì)作用,。“把人道關(guān)愛(ài),、人情關(guān)切,、人文關(guān)懷”送到每個(gè)退休教職工的心坎上，作為退管工作的指導(dǎo)思想和境界,，著重做好以下幾方面工作：

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，工作落到實(shí)處,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

1,、保障退休教職工的人格尊嚴(yán)權(quán);保障退休教職工獲得物質(zhì)幫助權(quán);保障退休教職工享有福利待遇權(quán);保障退休教職工參加學(xué)校教育發(fā)展權(quán)。

2,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高做好退管工作的使命感和責(zé)任心;建立健全退管會(huì)組織，職責(zé)分工明確,，落到實(shí)處,。切實(shí)做好退休教職工的管理服務(wù)工作。

3,、認(rèn)真落實(shí)市,、區(qū)、局有關(guān)退休教職工的各項(xiàng)政策規(guī)定,，建立“冬送溫暖,，夏送清涼”的工作制度。對(duì)高齡,、長(zhǎng)期患病的退休教職工定期訪問(wèn),，對(duì)特困退休教職工給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，

建立“生病住院必訪,，生活困難必訪,，突發(fā)事件必訪，重癥,、大癥必訪,，家有喪事必訪，權(quán)益受損必訪”的“六必訪”制度,。

三,、主要工作

1、做好“夏送清涼,，冬送溫暖”工作,。今年8月學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)上門(mén)去慰問(wèn)70歲以上的每位退休教工。

2,、堅(jiān)持做好“六必訪”工作,。只要退休教工生病或家里有事工會(huì)多會(huì)去慰問(wèn)。

3,、“重陽(yáng)節(jié)”組織退休教工茶話會(huì)活動(dòng),。

4、11月做好了退休教工的健康體檢工作,。

5,、做好了“退休職工住院互助醫(yī)療保障計(jì)劃”的投保工作。

6,、加強(qiáng)退休教師之間的感情聯(lián)絡(luò),。

7,、開(kāi)展“迎新年茶話會(huì)”活動(dòng)。

8,、做好退管工作信息的收集和發(fā)布工作,。

9、做好退管會(huì)的資料積累工作,。,、

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇六

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》(瀘市環(huán)發(fā)【】77號(hào))的文件精神,，我局高度重視,，本著“厲行節(jié)約”的原則，結(jié)合當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢(shì)和任務(wù),，提高全區(qū)人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，在“六.五”世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞今年世界環(huán)境日的主題“提高你的呼聲,，而不是海平面”和中國(guó)環(huán)境日的主題“向污染宣戰(zhàn)”積極組織開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

我局成立了由局長(zhǎng)王毅同志為組長(zhǎng),，副局長(zhǎng)陳敏同志為副組長(zhǎng)，各股室(隊(duì),、站)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，并召開(kāi)了宣傳活動(dòng)專題研究會(huì)制定了《江陽(yáng)區(qū)環(huán)保局xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的宣傳方案》,，下發(fā)了《瀘州市江陽(yáng)區(qū)環(huán)境保護(hù)局關(guān)于開(kāi)展xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的函》(瀘江環(huán)函【】7號(hào))，印發(fā)了2萬(wàn)份宣傳資料,，把工作落實(shí)到人,，做到早計(jì)劃、早安排,。

二,、形勢(shì)多樣，廣泛宣傳

1,、集中設(shè)點(diǎn)宣傳,。為擴(kuò)大宣傳面，我局按照市局安排,，在6月5日上午,，在白塔廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，共設(shè)立3個(gè)社區(qū),、1個(gè)街道辦事處,、3個(gè)環(huán)保系統(tǒng),、1個(gè)企業(yè)共8個(gè)宣傳點(diǎn)位;同時(shí)全區(qū)18個(gè)鎮(zhèn)、街(景區(qū))也開(kāi)展了集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng),，取得了較好的宣傳效果,。

2、張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),。為加強(qiáng)“六·五”世界環(huán)境日宣傳造勢(shì),，我局和各鎮(zhèn)、街(景區(qū))在宣傳地點(diǎn)和人員密集處張貼了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)80余份,，努力營(yíng)造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍,。

3、6月4日至今,，在江陽(yáng)區(qū)政府黨政大樓門(mén)口的led顯示屏上滾動(dòng)播出環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造氛圍。

4,、設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺(tái),。我局在集中宣傳點(diǎn)開(kāi)展環(huán)保咨詢、開(kāi)設(shè)12369環(huán)保投訴接訪點(diǎn),，共接訪40余人次進(jìn)行咨詢,，我局工作人員均針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問(wèn)題,。同時(shí)還現(xiàn)場(chǎng)受理了環(huán)境投訴15件,，我局已經(jīng)安排落實(shí)了相應(yīng)的人員，及時(shí)跟進(jìn)解決,。

5,、展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料,。在此次宣傳活動(dòng)中,，我局從污染防治、節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開(kāi)展宣傳,，大力推廣太陽(yáng)能、節(jié)能燈等新技術(shù),、新材料,，促進(jìn)垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí),，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路,。共展出宣傳展板、櫥窗12塊,，發(fā)放宣傳資料25000余份,，公眾參與人數(shù)達(dá)10000余人,，取得了較好的宣傳效果。

6,、邀請(qǐng)了一支由20余人組成的老年腰鼓隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演,，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

7,、認(rèn)真組織開(kāi)展“禁噪”工作,，確保中高考順利進(jìn)行在中高考到來(lái)之際，我局聯(lián)合教育,、工商,、公安等部門(mén)對(duì)考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位,、娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)展了環(huán)境專項(xiàng)檢測(cè)監(jiān)督,，共出動(dòng)人員30余人次，張貼“禁噪”標(biāo)語(yǔ)20余份,，嚴(yán)格控制噪聲排放，確?？忌袀€(gè)安靜的學(xué)習(xí),、考試、休息環(huán)境,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇七

根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于做好20xx年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求,，為進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，大力開(kāi)展節(jié)水知識(shí)宣傳,，積極配合全國(guó)第二十四個(gè)“城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng),，我市開(kāi)展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：

一,、活動(dòng)目的

為深入宣傳貫徹黨的,、xx屆三中、四中全會(huì)精神,，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,，落實(shí)在中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議提出的“建設(shè)自然積存、自然滲透,、自然凈化的海綿城市”要求,，以全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周為契機(jī)，進(jìn)一步加大城市節(jié)水工作力度,，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果,，推動(dòng)城市節(jié)水工作。

二,、活動(dòng)主題

建設(shè)海綿城市,，促進(jìn)生態(tài)文明

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月10日至5月16日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、根據(jù)國(guó)家住建部,、省住建廳要求，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《黃石市開(kāi)展20xx年“節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》,，會(huì)同市建委,、市市政公用局等相關(guān)部門(mén)組織了“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”、“節(jié)水進(jìn)校園”,、“節(jié)水進(jìn)社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動(dòng),。

2、在黃石市團(tuán)城山學(xué)校舉行第24個(gè)“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，邀請(qǐng)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加,。同時(shí)，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學(xué)校園足球賽,，邀請(qǐng)全市16支中小學(xué)足球代表隊(duì)參加,，優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、全市計(jì)劃用水企業(yè)(單位),，特別是我市節(jié)水工作先進(jìn)單位和節(jié)水型企業(yè)、單位,、小區(qū),，要結(jié)合實(shí)際，因地制宜,，組織開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng),，要求懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)廣播,、櫥窗,、墻報(bào)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。同時(shí)要將節(jié)水工作落到實(shí)處,，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部用水管理,，防止“跑、冒,、滴,、漏”。自建設(shè)施供水單位須加強(qiáng)供水水質(zhì)管理,，確保供水安全,。

4、對(duì)全市20xx年度創(chuàng)建的湖北省節(jié)水型企業(yè)(單位)、黃石市節(jié)水型小區(qū),、20xx年度黃石市節(jié)水先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰

5、5月10日-16日開(kāi)展節(jié)水器具執(zhí)法檢查,。在宣傳周期間,，對(duì)全市公共建筑包括機(jī)關(guān)、學(xué)校,、賓館,、公廁、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進(jìn)行檢查,，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達(dá)100%,。在用水戶中積極推廣使用節(jié)水型用水器具，不斷提高用水效率,，節(jié)約水資源,。

6、5月10日～5月16日,，在《黃石日?qǐng)?bào)》頭版刊登20xx年全國(guó)節(jié)水宣傳周主題內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ),、口號(hào)，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ),。

五,、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度,。要充分利用各種手段和形式，通過(guò)多視角,、多途徑,、多場(chǎng)合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策,、法律法規(guī)和節(jié)水意識(shí),，要將節(jié)水宣傳活動(dòng)深入到機(jī)關(guān)、企業(yè),、學(xué)校和社區(qū),，調(diào)動(dòng)廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)水知識(shí),。

2,、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導(dǎo)作用。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造,，推廣采用先進(jìn)的新技術(shù),、新工藝、新設(shè)備和新材料，重點(diǎn)開(kāi)展“零”排放,、循環(huán)用水技術(shù)的研究和運(yùn)用,，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。

3,、抓好用水考核工作,。今年，將針對(duì)重點(diǎn)行業(yè),、企業(yè),，完善計(jì)劃用水管理，強(qiáng)化監(jiān)管手段,，繼續(xù)實(shí)施超定額超計(jì)劃累進(jìn)加價(jià)制度,。

4、積極開(kāi)展非傳統(tǒng)水資源的推廣應(yīng)用,。在公共建筑,、住宅小區(qū)積極推廣中水、雨水利用技術(shù),，重點(diǎn)引導(dǎo)綠化,、環(huán)衛(wèi)、生態(tài)景觀和洗車等使用再生水,、雨水等非傳統(tǒng)水資源,。

5、借黃石市供水規(guī)劃修編的契機(jī),，力爭(zhēng)國(guó)家資金,，完善我市供水設(shè)施及供水管網(wǎng)，提高我市供水管網(wǎng)覆蓋率,、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平,，同時(shí)降低自來(lái)水管網(wǎng)漏失率。

本次宣傳周期間,，通過(guò)集中宣傳的形式,，調(diào)動(dòng)了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮,，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。本次活動(dòng)雖然已圓滿地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、不間斷的工作,，只有長(zhǎng)抓不懈、不斷深入,，才能逐步提高全民節(jié)水意識(shí),，形成節(jié)約用水,、合理用水、科學(xué)用水的良好社會(huì)風(fēng)氣,，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù),、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我市創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)一步深入開(kāi)展,，為把黃石打造成和諧宜居之都,、人水和諧新城而努力奮斗!

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇八

學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)抓德育 ，把愛(ài)灑向全體學(xué)生

少先隊(duì)工作,，千條萬(wàn)條,，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì),。俗話說(shuō)得好,，玉不雕，不成器,。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)行為規(guī)范。 抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：

首先,，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南,。上好思想品德課,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》,、《新星在這里閃爍園地》,、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理,，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年,，從我做起》,，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,，又教育學(xué)生明辨是非,，實(shí)施中也收到較好的效果。

在工作中,，抓好班級(jí)制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為,，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時(shí)的教育,，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,，對(duì)那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對(duì)待，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部,，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失,。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話,，就是不聽(tīng)老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級(jí)里,，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果,，單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的,，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè);讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事,、唱歌、讀書(shū),，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié),，互相進(jìn)取。

總之,，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇九

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士,，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開(kāi)義診活動(dòng),，把黨和政府的暖和送人群眾家中,，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)以下：

一、 精心組織,，確?；顒?dòng)獲得實(shí)效

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開(kāi)衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)”的號(hào)召，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng),。選派內(nèi)科,、外科、兒科,、婦科,、骨科、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開(kāi)義診活動(dòng),。為保障活動(dòng)獲得實(shí)效,，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,，免費(fèi)發(fā)放藥品1000元,，防病宣傳手冊(cè)500多份。

二,、 反響熱烈,，獲得良好的社會(huì)效益

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動(dòng)深受廣大村民的歡迎，不但消除了村民疾病的隱患,，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，同時(shí)也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識(shí)，使廣大村民積極主動(dòng)參與疾病檢查,，才能預(yù)防疾病,，健康的體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中,，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),。群眾反響熱烈,，獲得良好的社會(huì)效益。

三,、 長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,，定期下鄉(xiāng)建立長(zhǎng)效機(jī)制

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功舉行， 院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,，在全鎮(zhèn)剩余5個(gè)行政村繼續(xù)展開(kāi),，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)月”,，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診,。

總之，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美,，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可,，為保障人民群眾健康、創(chuàng)建和諧社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 ,，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇十

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流,，使其相互有所了解;增進(jìn)各部門(mén)間的友好關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展。12月4日下午12：30~6：30,，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦,，文藝部承辦的部門(mén)聯(lián)誼活動(dòng)在舉行。學(xué)生會(huì)各部門(mén)同學(xué)參加了此次活動(dòng),。

首先,，我們對(duì)部門(mén)成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組，每個(gè)小組由一位帶隊(duì)參與之后的活動(dòng),。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)游戲,，比如紙杯傳水，多人多足等,，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與交流,。我們還為獲勝的隊(duì)伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰,。游戲間隙,，我們要感謝各部帶來(lái)的精彩演出，為聯(lián)誼活動(dòng)增添了亮彩。最后所有部門(mén)成員集體合影留念,，各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮,。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間加深了了解,，為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)我們獲得了很多寶貴的的東西：

1,、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門(mén)與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個(gè)很好的印象,，以便各個(gè)部門(mén)此后更久遠(yuǎn)的合作;

2,、達(dá)到了加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作的目的;

3、增強(qiáng)了部門(mén)各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;

4,、豐富了部門(mén)成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂(lè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

本次活動(dòng)雖然非常的成功,，但在進(jìn)行過(guò)程中也暴露出許多問(wèn)題：

1、人員不齊：由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉(cāng)促,，各部門(mén)成員有一部分成員未能參加,。

2、場(chǎng)地問(wèn)題：場(chǎng)地距離學(xué)校太遠(yuǎn),。

3,、活動(dòng)時(shí)間：在活動(dòng)進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間，未能按原定計(jì)劃進(jìn)行完所有活動(dòng),。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇十一

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任幼兒班班主任的工作。幼兒班孩子在幼兒園的人數(shù)雖然不是最多,，但學(xué)習(xí)任務(wù)又重,，家長(zhǎng)的期望又高。但在學(xué)生中形成的良好學(xué)習(xí)氣氛和老師孜孜不倦的教導(dǎo),，讓幼兒們?cè)诟鞣矫姘l(fā)展良好,，都有了不同程度進(jìn)步，大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo),，而且幼兒們?cè)跀?shù)學(xué),、語(yǔ)言、美術(shù),、體能等方面有了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們都感到十分的高興和欣慰。

身為班主任的我起著帶頭作用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作本班其他兩位教師,，在大家的共同努力下,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下

一,、本班情況分析：我班共有幼兒34人。幼兒通過(guò)在幼兒班半年的學(xué)習(xí)與生活,，已經(jīng)比較適應(yīng)的學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,。從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感,、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng)，進(jìn)步也越來(lái)越明顯,，思維也很活躍,，對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開(kāi)朗,、活潑,、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,，希望成為同伴中的佼佼者,。但是同時(shí)，隨著他們自我意識(shí)的形成,，也存在了不少的問(wèn)題：如在與同伴游戲過(guò)程中謙讓的習(xí)慣還沒(méi)真正形成;自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人的能力還有待提高等,。

在動(dòng)手能力和計(jì)算能力方面需要老師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。

二,、班級(jí)管理目標(biāo)

1,、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強(qiáng)了班級(jí)管理工作,，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的拼音,，語(yǔ)言、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感,。用各種方式訓(xùn)練幼兒達(dá)到目標(biāo)，根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時(shí)調(diào)整管理方式,，收到了好的效果根2,、據(jù)學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)隨即對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如：在校開(kāi)展的“地震·火災(zāi)演習(xí)逃生”讓孩子從中學(xué)到各種逃生技巧，進(jìn)一步懂得了怎樣更好的保護(hù)自己,，同時(shí)也讓孩子明白面對(duì)困難和困境,，不畏懼，勇往直前的精神,。在校還開(kāi)展的“親子迎新年”互動(dòng)活動(dòng)中,，也去明白和感受團(tuán)隊(duì)合作的精神，享受親子帶來(lái)的歡樂(lè),。

3,、保教配合默契，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。工作中，教師不斤斤計(jì)較,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成良好的工作氛圍。針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高,，我們采取了有效的措施。一學(xué)期來(lái),，我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌,，期末測(cè)查中，幼兒語(yǔ)言優(yōu)達(dá)98.5%,，數(shù)學(xué)優(yōu)達(dá)95%,，拼音優(yōu)達(dá)91.5%。

4,、與家長(zhǎng)合作,，共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展，熱心與家長(zhǎng)溝通,，致力于科學(xué)有效的教育方法,。及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，家長(zhǎng)工作細(xì)致耐心,。本期反饋的家園聯(lián)系冊(cè),，回收率高，家長(zhǎng)對(duì)老師滿意程度高,。每月每周更換家園欄的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度，虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)盡量滿意,。

5、加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)教育，安全教育,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，做到眼到心到,，使我班無(wú)一例安全事故發(fā)生,。其次，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉,，細(xì)心照顧幼兒的生活,。

6、物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到分工明確,，各負(fù)其則，使我班物品無(wú)丟失情況,，物品損耗低,。

幼兒班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此,，我對(duì)幼兒要求較嚴(yán)格，在下期的工作中,，我將共同努力,，同心協(xié)作，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!