作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
小班安全森林防火教案篇一
1,、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害,。
2、知道森林防火的重要性,，提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí),。
1、森林在燃燒的圖片或影像
2,、引起森林火災(zāi)的圖片或影像
3,、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像
一、觀看森林在燃燒的圖片或影像,，引出森林火災(zāi),。
1、什么是森林火災(zāi),？
2,、說說森林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
二,、結(jié)合圖片或影像,，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。
1,、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),？
2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果,？
引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場(chǎng)景。
三,、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù),，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1,、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi),？
（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi),。
（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火,。
（3）不能在山上把放煙花炮仗,。
（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),，以防引發(fā)山火,。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做,？
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習(xí)慣,。
小班安全森林防火教案篇二
1、培養(yǎng)小孩初步的自我保護(hù)意識(shí)
2,、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。
3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。
教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯，能照明,，能取暖
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來看看吧！
1,、小朋友想一想,，如果我們的小孩園或者家里著火了怎么辦？
師：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們。
2,、那著火的時(shí)候,，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢,？讓小孩自己思考并說出自救辦法（）
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志
小班安全森林防火教案篇三
1,、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,，熱愛自然,。
2、讓小孩了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,，以及森林火災(zāi)的危害,。
3,、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握基本自救逃生的方法及技能,。
森林防火的課件,、故事《森林著火了》
提問：
1.這是什么地方？（森林）
2.這么美麗的森林,，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢,？
（出示森林失火的圖片）
提問：
1.看到圖片你有什么感受？
2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)小孩用語言講述自己看到的圖片,。
1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí),，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi),。
(2)不能在山上點(diǎn)火,、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗,。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火,。
2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,，我們應(yīng)該怎么做?
一天，狐貍在森林里抽煙,，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,，自己便走開了。
還沒有滅了的煙頭,，從小火苗到了熊熊大火,。
小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
小班安全森林防火教案篇四
1、培養(yǎng)小孩初步的自我保護(hù)意識(shí)
2,、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。
3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。
圖片,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。
一,、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,，火有什么用處，它能干什么,？
教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯，能照明,，能取暖
二,、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)小孩說出火災(zāi)的危害,。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來看看吧！
三,、引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。
1、小朋友想一想,，如果我們的小孩園或者家里著火了怎么辦,？
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。
2、那著火的時(shí)候,，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢？讓小孩自己思考并說出自救辦法（）
師小結(jié)：
①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹,。
四,、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)小孩認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。
五,、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)小孩遇火不懼怕,、不慌張,，提高小孩防火自救的能力。
認(rèn)識(shí)標(biāo)志
小班安全森林防火教案篇五
1,、知道森林防火的重要性,，要愛護(hù)森林,。
2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道小朋友不能玩火,。
3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。
5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。
1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,，知道這些物品不能玩,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,，容易引起火災(zāi)嗎,？
教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西,。
2,、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。
師：你們看,，圖畫中怎么了？
師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害,？
小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。
3,、通過觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。
師：預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。
師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)？
師：蚊香不能靠近容易著火的物品,。
小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹,。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
4,、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能,。
師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢,？
師：困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦？
小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),，不要慌張,，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾,，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來,。如果被火困住了，出不去,，馬上大聲呼喊求助,。
活動(dòng)開始，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,。活動(dòng)中,，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察,、思維,、想象，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后,，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能,?？傊谡麄€(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體,，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,，給所有幼兒提供開放的環(huán)境,，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者、合作者,，豐富了幼兒防火知識(shí),，提高了自我保護(hù)能力。
