責任并不是一個甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,，而它給予你的,，小編整理了題目為責任的初一話題作文,，歡迎閱讀!

題目為責任的初一話題作文1

曾經有人問“人最寶貴的品質是什么?”也許有人會說是善良,、是勇敢,、是機智，但我認為,，人最寶貴的品質是“責任”,。

在幼兒園時，我還是一個沒見過世面,、什么也不懂的小孩子,，對“責任”這個詞連讀都不會，更別說能夠領會它的意思了,。所以在我犯了錯,，做了不應該做的事情時,，我都是一笑而過，也不管別人心里的感受,，從不把它當作一回事,，也不會主動道歉。

記得上小學時,，我不小心打破了鄰居家的一個花瓶,，因為擔心受到責備，我便拔腿就跑,，迅速離開了鄰居家,。天下沒有不透風的墻，當我一回家,，媽媽便怒氣沖沖地對我說：“是不是打爛了別人家的花瓶?”話音一落,，我便向媽媽認錯，但她不僅沒有馬上原諒我,，還狠狠罵了我一頓,。當時，我一直感到很迷惑,，“為什么媽媽要對我這么嚴格呢?直到我長大,，理解了“責任”的內涵時，才明白了媽媽的良苦用心,。從今以后,，每次發(fā)生類似的事情時，我就不逃避了,，會主動承擔“責任”,，妥善處理。

上初中時,，有一次我不小心把一個同學的筆弄壞了,。一人做事一人當，我一方面連忙賠禮道歉,，穩(wěn)住對方的情緒;另一方面記下那支筆的牌子,、型號和顏色。當天晚上,，我就和爸爸媽媽一起來到超市文具區(qū),，用自己平時積攢的零花錢購買了一支一模一樣的筆。第二天一大早,，我就迫不及待地把筆還給了那位同學,。同學收到那支筆，開心地笑了。后來,，班上的其他同學知道了這件事,，都稱贊我是一個負責任的當代中學生。

經歷了上述事情后,，我深深地明白了一個道理,，如果一個人不能承擔責任，不敢擔當的話,，就不會獲得別人的認可,，就不會成就一番大業(yè)。因此,，我們從小就要養(yǎng)成負責任的優(yōu)秀品質,，做一個負責任的人。

題目為責任的初一話題作文2

在這個萬千的世界中,，我們每個人都將扮演著不同的角色,，然而每一個角色的背后就會一份責任，正因為有了責任,，我們才會有了動力,，正有了動力才能驅使我們不斷前進，我們才能享受快樂,。

對自己盡責，我們常說的一句話,，最大的敵人是自己,，是有，在強大的敵人都是由自己而來,，現(xiàn)在我們有了自己的價值觀,，常常在“該”與“不該”之間徘徊，錯失良機,，在一些問題上我們能不能做到盡責呢,，像魯迅先生那樣為了早到學堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個“早”字,，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著,，恭喜你，你一定嘗到了勝利的果實,，畢竟“天道酬勤”,，咳!

對父母盡責，“百善孝為先”,，父母是我們最親的人,，“二十四孝”的故事，有人讀過吧!我們有沒有做到像古人那樣?作為子女的我們必須做到孝敬父母,，還不僅是社會美德,，而且還是法律賦予的責任,，每個人都能盡到責任，那么我們將會在愛的港灣中享受無限的溫馨,。

對父母盡責,，你用你一生賺到的，減去你為這個世界付出的,，便是你最后所得到的財富,，有些人平淡的度過一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣,，沒有回報社會或是接受社會給予的比回報的要多,，但在我們現(xiàn)實的生活中也有鮮活的例子，支教老師,，義務志愿者等,，他們的付出是無償的，他們也許得不到物質上的財富,，但他們得到卻比物質上還要寶貴的精神財富,，只有這樣的走進社會，才會看到生命的花朵綻放出光芒,。

興敗的感嘆不該屬于我們,，心靈的傷痛屬于我們，悔恨的眼淚不應該屬于我們!屬于我們的是成功,，屬于我們的是喜悅,，屬于我們的是笑容。

題目為責任的初一話題作文3

責任是什么?責任是一個人對自我天生屬性的尋找與實現(xiàn),?？晌液髞砺亓私獾剑熑尾粌H是通俗意義上的理解,，而是要設身處地去理解,、感悟。

責任是大愛,。

對于軍人們來說,，責任是大愛;責任是保家衛(wèi)國;責任是“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”;責任就是使命,。一個個消防員為保護群眾安全,，不幸犧牲;一個個警察在風雨里堅守崗位，因為嚴格執(zhí)法而離開我們;一個個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,，拋頭顱,，灑熱血。他們不計報酬，而是要對得起肩上的一份責任,，一份為人民服務的責任,。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場為國死,，何須馬革裹尸還”;只有他們配得上“但使龍城飛將在,，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄!

責任是包容。

對于父母來說,，包容孩子,，無需解釋。但包容并不代表放縱,。有一句話叫做：風里雨里,，媽來陪你。在任何時候,，父母都是給你溫暖給你依靠的人!包容是一種成全,，成全你任何條件;包容是一種呵護，呵護著你快快長大;包容是一種放手,，放開你去追求自己想要的人生,。如果累了，別忘了停下腳步,，回頭看看,，母親永遠在那里等著你……

責任是教育。

對于老師來說,，教育孩子則是第一職責,。除了親生家庭，學校應當為第二個家了,。老師不光是教育,，更是一種陪伴,。老師嘔心瀝血地教會我們怎樣做人,，用盡全力教會我們如何面對生活。老師通過教育的手段教會我們實現(xiàn)人生的價值,。為什么會有鄉(xiāng)村支教?這就是作為一名老師的責任,，這也是老師的高尚職責所在。

責任是理想

對于我們來說,，責任就是好好學習,。梁啟超曾說過：“盡得大責任，就得大快樂;盡得小責任,，就得小快樂”,。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責就是管理好大家,，收獲的也是整個班集體的快樂;作為一名小組長,，管理好這一小組的人，收獲的是這個小組所帶來的快樂,。我們的責任,，往大了說，就是一份對未來的理想的不懈追求與執(zhí)著,。責任承載著我們的理想,，助我到達成功的彼岸。

責任是什么?我想現(xiàn)在你心里已經有了答案,。

題目為責任的初一話題作文4

責任,，到底是對過去的懺悔還是對未來的承諾?我曾經向自己發(fā)出這樣的疑問，然而一次訪日參觀使我找到了答案,。那是在我高一的時候,，由于一些美術作品被送往日本參加比賽，我也就隨之去日本廣島作了一次簡短的訪問,。

行程的最后一天,，我去了平和紀念館，也許因為那天正好是紀念原子彈爆炸48周年的日子,，館內的參觀者很多,。紀念館的墻壁上掛滿了原子彈爆炸后的凄慘照片，被煙熏焦的肢體,，被熱浪燙傷的皮膚,，令人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當年的慘狀,，卻不曾提到導致這場慘劇的真正兇手是誰,。

走遍整個紀念館，我沒有看到一點對那場戰(zhàn)爭的敘述,。我不禁要問：“是誰該負起當年的責任,，是誰使自己的國土被毀?”沒有一個人會說自己的國家罪有應得?？墒?，為什么連一點懺悔都沒有?從他們的展覽中不難看出，日本將當年廣島被毀的責任推給了別人,。7萬人死亡,，可是中國大地上又有多少個7萬人被皮靴炮火所踐踏?恕我直言，這是一座記恨的石碑,，卻沒有刻上一個懺悔和承擔責任的文字,。

那么我們呢?面對這個悲劇的民族,，我們應該做些什么呢?對于我們，不是對過去的仇恨,，不是對戰(zhàn)爭的責任,，我們的責任該換上另一種含義。我們不需要憑一時的血氣方剛,，去討還曾有的血債,，而是應該以踏實的學習、堅忍的工作態(tài)度以及強烈的愛國心,，去建筑一個抵御外來侵略的城墻,，而不必再去建造一個記恨館。

我可以回答那個疑問,。對于那些給中國帶來災難的侵略者,，“責任”該是對過去的懺悔，告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇,。而對于我們新一代的祖國建設者,，“責任”該是對未來的承諾，是挑起建設祖國的重擔,，發(fā)展生產力,，加快改革開放的步伐，努力學習,，創(chuàng)造新成績,，使那些妄圖稱霸的國家再也沒有可乘之機，使我們這個五千年的文明古國,，這個經歷過戰(zhàn)爭洗禮的國家,，永遠堅強、勇敢,、輝煌地屹立在世界的東方!