每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試沒考好的檢討書怎么寫篇一

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責,。我絕對有些對不起老師的教導,，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點原因：

第一，我的學習態(tài)度不好,。在上半學期的學習當中,，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點,，也耽誤了學習,。

第二，我在課后沒有及時復習,，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析與理解,。

第三,，是我的壓力過大,，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息,。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒,。

檢討人：

201*年*月*日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇二

尊敬的老師：

您好,，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分,，距離我們班級平均分相差甚遠,，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐,。

回顧錯誤,，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講,，課后沒有去復習課文,，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來,，也在一定程度上說明我求知欲,、上進心不足。

現(xiàn)如今,，錯誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,，特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯誤,，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念,，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績,。

最后，我懇請您的暫且原諒,，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番,。

檢討人：

年 月 日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇三

尊敬的老師：

您好!

我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望,。我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容。于是,，今天,，我在以前的學習中，我沒有認真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于這種需要大量做題的學科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,，導致了這種惡果,。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材,。也是對初1x班的一種不責任的表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長分擔壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔,，我是班里學習較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽感,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學習。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀,，尊重師長，按時完成作業(yè),，認真聽講,，大量做題，踏踏實實學習,。腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走，堅決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地,，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學生,，我深知自己肩負的使命，作為一個男生,，我更知道要富有責任感,，做事情，要有始有終,，學習,、工作更是一樣，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,，

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

檢討人：

x年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇四

這次期中考試,，我考的很差,，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……

學英語,，最重要的就是讀,，聽，背,，只要這三個你能1%做到的話,，你的英語成績，沒有9分,，也能85分,。

但是，我卻偏偏相反了,，沒有聽,，沒有寫，沒有背,，自以為事,，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一,，導致成績不理想……

以后,，我決定了，好好學習,，天天向上,，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃,，我必須照做：

1.每天讀英語課文,，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復的背,，直到背得滾瓜爛熟,。

3.每天聽寫課文，直到會默為止,。

4.上課認真聽講,，思維跟著老師走,，積極思考問題,。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復習一邊,，不懂得一定要提問,。

6.認真完成作業(yè)。

7.不能經(jīng)常開電腦,，開電腦就得先讀英語,。

8.回到家里預習。

9.將家長買來的練習認真地完成,。

1.請一個家教,，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識,。

11.睡覺前,，想想英語課講了什么。

我一定,，必須每天做到以上的所有學習計劃,，并且盡量的更正學習的態(tài)度!!!

我在此發(fā)誓：

我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃,，不得違抗,，否則考試考得不好!!!

今天，我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講,，導致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己,，反省自己。要從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求,。我一定不會在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學習更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,，

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的,。

好好學習,，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的。請老師看我來日表現(xiàn)!

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇五

尊敬的數(shù)學老師：

我的期末數(shù)學成績?nèi)嗟箶?shù)第一,，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,，盡管您沒有強行要求我寫,，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤,。

特此,，我向您保證：

1,、我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質(zhì),，做到不偏學不偏科,，不懈怠學習。

2,、我一定努力進去,，認真學習數(shù)學，提高數(shù)學成績,，爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績,。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,，反省自己,，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。

從現(xiàn)在開始，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習,。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理,，努力才是關(guān)鍵,。

此致!

考試沒考好的檢討書怎么寫篇六

10月x日，我們學校舉行了一次月考,，我滿懷信心去考試,，但成績卻不怎么樣。

先說說語文吧,，這次我的語文考了68,，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分,，但我還是很高興的,，因為我的作文考的不賴，滿分40,，我考了32,。如果在原來，我考的可沒有這么好,。開學這兩天,，我上語文課的時候，不是很注意聽,，覺得語文沒什么意思,，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分,。

這次的數(shù)學考的不賴,，考了個91分，全班第六名,。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的,。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講,，老師說到哪,，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容,，我學了9.5成,，還算不錯，比較滿意,?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題,，全部是馬虎才做錯的,，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過,。

該說說英語了,，這次的英語我考了88.5分，很差,。英語這門課我比較喜歡,，上課也很認真的聽講。這回考試,，我不是很認真,，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個,，其他的錯的也不少,，并且，我這回考試竟然還有一道空題,，我真不知道,，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來,，我真是好郁悶啊!

最后,，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分,。政治22,，歷史21,，地理13，最差的就是那個生物,，考了6分,。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡,，當然考的比較好,。而政治是班主任的課，不能不聽,。地理我雖不喜歡,，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽,，聽了的也都忘了,，生物本來就難，再加上我沒聽,，考6分都算高的了,。

這次考試，我考的實在是太差勁,，語文和生物拿簡直就是差到了極點,。這次考試，我雖考的不好,，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待,。下次考試,，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍,，考個好成績!

檢討人：

時間：

考試沒考好的檢討書怎么寫篇七

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇八

時間飛逝,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,，老是有人歡樂有人悲,。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失蹤的心境,，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆,。起因出在哪里,，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行,，特作出深刻的檢查,，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工,，冰凍三尺，非一日之寒,。確切,，我總結(jié)了以下多少點：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺醒是一個學生存在的基本前提,，一個學生的根本義務是什么，就是學習,，好好學習,。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最要害的,。

2、沒有端正的學習立場,。態(tài)度跟思維是相輔相成的,。一個準確當真的學習態(tài)度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學習這件事,，正確對待考試成績的重要性,，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式,，也是學校訂學生的一種負責的態(tài)度,。

3、基礎功的不扎實,。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績,，這是不可否定的。一個字母的背記,，每一次簡略的驗算,，每一次耐勞的思考，都是很主要的,，我就是不打下良好的基本,，而導致考試成就的不幻想。

4,、平時對自己要求過低,。有時候人會犯惰性,，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性,，重要的是有的人抑制的較好,，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人,，做什么事件都會對自己嚴格要求,，對待學習更要嚴格要求。

5,、沒有一個正確的學習目標,。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人,，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮,，由于他完成一個個小目標,，從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的,，一步一個足跡的踏實渡過每個目標,，你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂不積跬步,，無甚至千里;不積小流,，無以成江海。古人的話都是有情理的,。

6,、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分,，都是同等的,，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會成功,，一個人要是缺乏了自信念,，不敢去嘗試，不論是學習仍是工作都無奈勝利,。俗話說人不可有傲氣,，但不可無媚骨。傲骨指的是什么,，就是自尊和自負,。

7、缺乏不恥下問的精力,。有時候感到問問題很丟體面,，這是大錯特錯的。我們都是學生,，咱們都是來向人家學習的,，學習就有不懂的，不懂的就得向別人求教,，這是很畸形的景象,，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：三人行,，必有我?guī)熝?。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處,，學習別人的優(yōu)點,，補充自己的毛病,。比方你的數(shù)學好，我的語文好,，我們就能夠相互學習,，彼此學習，這樣同時進步的是雙方,，也是雙倍的,。

8、沒有一個良好的學習習慣,。習慣成天然,，一個正確的學習習慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注,，實在這也不失為是一種好措施,，長此以往就構(gòu)成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注,，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學習習慣,，就算題做錯了,，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測,，曉得哪里錯了,。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事,。

考試沒考好的檢討書怎么寫篇九

敬愛的老師：

您好,！

在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情,，帶著差強人意的成績,，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，“冰凍三尺,，非一日之寒?！贝_實,，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,，一個學生的基本任務是什么，就是學習,，好好學習,。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒有端正的學習態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,，正確看待考試成績的重要性,，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度,。

3、基本功的不扎實,。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,，這是不可否認的。一個字母的背記,，每一次簡單的驗算,，每一次刻苦的思考，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎,，而導致考試成績的不理想。

4,、平時對自己要求過低,。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,，做什么事情都會對自己嚴格要求,，對待學習更要嚴格要求。

5,、沒有一個正確的學習目標,。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼,，到了考試就會大放光彩,，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標,。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6,、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功,，一個人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功,。俗話說“人不可有傲氣,，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信,。

7、缺少“不恥下問”的精神,。有時候感覺問問題很丟面子,，這是大錯特錯的,。我們都是學生，我們都是來向人家學習的,，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教,，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點,，學習別人的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,。比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習,，相互學習,，這樣同時提高的是雙方,，也是雙倍的,。

8,、沒有一個良好的學習習慣,。習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣,，一看到這個單詞就能想起自己的備注,，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了,，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了,。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事,。

9,、缺少反省自我反省的意識,。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長,，不足自己消失了,，這就是反省的功效,。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點,，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤,，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力,。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升,。樹立正確的人生觀價值觀,，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習,，為社會和人民作出貢獻,，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識,，充實自己,，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站,，從而去其糟粕,，取其精華。加強自己的思想覺悟,。

2,、努力端正自己的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,，所以從思想上真正改進,，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,，要樹立不是我為誰讀書,，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才,。

3,、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,，一日的松懈就會帶來不小的影響,，平時嚴格要求自己，按時休息,，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性,，“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年,，美好的時光就要在此時,，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生,。

5,、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好,，考試只得60分,，下次制定個100分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累,，定的目標過高也會使自己失去信心,，從而產(chǎn)生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的,。完全是自己力所能及的,，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距,。但是同樣的題目不可以再犯,。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的,，“千里之行,，始于足下”。從小事做起,，從點滴做起，改正自己的微小的毛病,，“不以善小而不為,，不以惡小而為之”，“千里之堤,，潰于蟻穴”,，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始,，學會從一個字母開始,；從現(xiàn)在開始，學會從每一個小題開始,；從現(xiàn)在開始,，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,，而是一種轉(zhuǎn)折點,，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵,。

以上就是我的檢討書,，也不算是檢討書,，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心,。請老師和同學們監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止,，共同成長共同進步,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇十

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

一是學習不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時，尤其是數(shù)學和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實自己，

改掉這個自殺式的爛毛玻還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題,。

二是學習態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求,。,。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學習了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了,。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學習的,。

考試沒考好的檢討書怎么寫篇十一

親愛的老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),，其實它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時,，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些,。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”,。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己,。要記從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求,。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力，在沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學習的,。

檢討人：

日期：