總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇一

一、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程,，重實(shí)效。

1,、提前擬定計(jì)劃,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實(shí)際,，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容,、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學(xué),、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，突出的問題及時(shí)匯報(bào),，檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請假手續(xù)，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象,。

3、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查，平時(shí)兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。

4、主動(dòng)推門聽課,。隨著職稱改革的新要求,，主動(dòng)上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評(píng)課,，事后及時(shí)撰寫聽課反思，博采眾長,，汲取智慧,。

二、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范,，重管理。

1,、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音、體,、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。

2,、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工,、口語、勞技,、探究性學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)與生成、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動(dòng)課程,，專課專用，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。

3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動(dòng)清理問題學(xué)籍,，及時(shí)變更學(xué)籍信息,，確保“一生一籍”“籍隨人走”,，對轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng)。

4,、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管,，物品器材專柜擺放,，臺(tái)賬資料專夾存檔，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄。

三,、突出素質(zhì)教育,，重特色，重實(shí)踐,。

1,、規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開展,。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動(dòng)豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。

3,、注重活動(dòng)育人,。強(qiáng)化法制觀念，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力，組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作，雖有一定成績,，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識(shí)不強(qiáng),，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，經(jīng)常深入課堂,，深入學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題;牢固樹立抓好教學(xué)管理，為師生搞好服務(wù)的思想。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織作用,，基本做到了上通校長,，下連學(xué)生，中間依靠廣大教師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、以教學(xué)常規(guī)管理為中心，全面開展教育教學(xué)工作

本學(xué)期,，教務(wù)處強(qiáng)化抓教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)調(diào)過程管理和評(píng)價(jià)，措施行之有效,，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績,。

1、組織年級(jí)開展對備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評(píng)估活動(dòng)三次,，教務(wù)處集中檢查一次。

2,、注重對新進(jìn)教師的培養(yǎng),，為3名新進(jìn)教師舉行了拜師儀式，導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言,，校長作重要講話,。

3、充分發(fā)揮學(xué)科主任,、學(xué)科組管理作用,，召開學(xué)科主任、組長會(huì)議五次,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，四個(gè)方面有提高：一是學(xué)科主任組長的思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平得以提高;二是學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理水平得以提高;三是教師的課堂教學(xué)效率得以提高;四是教師教研能力輔導(dǎo)學(xué)生積極性得以提高。

4,、組織了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，召開了兩次學(xué)生座談會(huì)和一次教師座談會(huì)，及時(shí)掌握了教情學(xué)情,，為教學(xué)水平的提高,，為師生的互動(dòng)做出有意義的工作。

5,、精心組織了高一高二期中考試,，“以嚴(yán)考促嚴(yán)教,，以嚴(yán)教促嚴(yán)學(xué)”目的達(dá)成，僅兩名教師因遲到受通報(bào)批評(píng);組織了5次社會(huì)化大型考試,，有序的組織,、優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境得到社會(huì)各界一致肯定,。

6,、召開了期中考試質(zhì)量分析會(huì)，對考試成績優(yōu)異的教師,、學(xué)生進(jìn)行了表彰;統(tǒng)計(jì)印發(fā)了期中考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行了橫向縱向比較,，各年級(jí)分別召開教師會(huì)議，使廣大教師在教學(xué)中做到了心中有數(shù),，有的放矢,。

7、開展了“人人講公開課活動(dòng)”,，全面提升了我校的教育教學(xué)水平,，全促進(jìn)新教師的成長發(fā)展。

8,、召開體音美信通教師專題會(huì)議二次,，規(guī)范教學(xué)行為，打造活力校園,。較好地指導(dǎo)了上好示范體育課,、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動(dòng)”的開展,，體衛(wèi)藝教學(xué)有了較大的改觀.

9,、課堂教學(xué)督導(dǎo)常抓不懈，學(xué)科主任組長實(shí)地督導(dǎo)和教務(wù)處視頻監(jiān)控雙管齊下,，實(shí)行零通報(bào)制,，課堂效率明顯提高,。

10、教務(wù)日常工作做到了創(chuàng)造一流管理,，提供一流服務(wù)的要求，集中整理了教學(xué),、教研,、學(xué)籍管理等各類檔案資料。

11,、全力支持高三年級(jí),，在備考的宣傳鼓動(dòng)、考試分析,、信息搜集,、學(xué)籍管理、高考報(bào)名等方面做了大量而又細(xì)致的工作。

12,、出色完成了秋季高一招生工作,。為錄取招到高素質(zhì)的新生，教務(wù)處加大宣傳力度,，認(rèn)真總結(jié)上年招生情況,，精心組織新生報(bào)名，整個(gè)招生工作井然有序,，保質(zhì)保量完成了學(xué)校招生計(jì)劃,。

13、強(qiáng)化了功能室督導(dǎo)管理,，召開了專題會(huì)議2次,，強(qiáng)化八個(gè)字：責(zé)任、義務(wù),、擔(dān)當(dāng),、榮譽(yù)。教務(wù)處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況,，提出要求,，目前各功能室服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了很大的改觀和提高：實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室,、電子閱覽室加大了對師生的服務(wù)的領(lǐng)域;信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋,、下功夫，建立了錄播室,，教室配置了一體機(jī),，日常維護(hù)細(xì)心周到，得到師生好評(píng);體藝館不僅對學(xué)生開放,，社會(huì)各界也慕名前往,，成功承辦了全國青年女籃9-16名分區(qū)賽、十堰市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽區(qū)各級(jí)各類比賽,、匯演等,。

二、加大教科研力度,，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校目標(biāo)

我校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展不平衡,，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教研氛圍不太深厚,，這是一個(gè)不爭的事實(shí),，我們認(rèn)為只有扎扎實(shí)實(shí)地開展好校本常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科整體水平提高,，才能為教學(xué)質(zhì)量的提高提供動(dòng)力,，從而促進(jìn)學(xué)校學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期，教務(wù)處始終堅(jiān)持以常規(guī)教研為突破口,。以各種教研活動(dòng)為載體,，教育和引導(dǎo)廣大教師自覺更新教育理念，改革課堂教學(xué)方式,，改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，努力探索研究性學(xué)習(xí)，收到了較為明顯的效果,。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期我們采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。

一是每位教師除配備教學(xué)教輔用書外,，還人手一冊《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》輔導(dǎo)讀本，中層干部人手一冊,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，廣泛學(xué)習(xí)。

二是通過師德培訓(xùn),，學(xué)校組織教師觀看有關(guān)師德理論錄像資料,，通過學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng),，用身邊的榜樣,、道德模范的事跡陶冶人，用學(xué)校教師毀人的教訓(xùn)教育人,。

三是走出去,，請進(jìn)來。本學(xué)期,，我校先后赴其他學(xué)校學(xué)習(xí)十余次,，教師五十多人次，先后邀請北京,、省委黨校,、市委黨校專家3人次集中培訓(xùn)，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

四是大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮辱與共的集體主義精神,，教務(wù)處同年級(jí)組,、備課組共同努力，對集體備課活動(dòng)嚴(yán)格要求,，登記考勤,，納入評(píng)估系列，強(qiáng)化了備課組的作用,。

回顧本學(xué)期的工作,，我們認(rèn)為教務(wù)處工作雖取得了一定的成績，但也清醒地認(rèn)識(shí)到與學(xué)校的發(fā)展和要求有一定的差距：一是如何高效落實(shí)教學(xué)常規(guī);二是如何創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍;三是如何引導(dǎo)教師堅(jiān)定不移推行課改;四是如何調(diào)動(dòng)教師的工作積極性;五是如何有效組織校本培訓(xùn),。在今后的工作中我們將針對這些問題,，力求主動(dòng)和創(chuàng)新，采取切實(shí)有效的措施,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為我校創(chuàng)建省級(jí)示范高中的目標(biāo)繼續(xù)努力。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)吳江區(qū)教育局文件精神,，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，以“重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。在教育教學(xué)工作中,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。同時(shí)，指導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理,，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、以制度為準(zhǔn)繩,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。因此,，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格依照課表上課。狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，建立課堂巡查制度,，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1.實(shí)施分層管理,，強(qiáng)化檢查制度。為使常規(guī)管理落到實(shí)處,，我們采取教務(wù)處和教研組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,，主要抓下屬的各教研組,，各教研組組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,，職責(zé)明確，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序,。同時(shí)結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生成績考核(記分冊)等,，總結(jié)通報(bào)，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”的弊端,。各項(xiàng)制度的建立和完善,，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化,，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此,，本學(xué)期我們采取了分層管理,、強(qiáng)化檢查的有力舉措，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行,。學(xué)期初,，我們針對新教師比較多的情況，在校園網(wǎng),、全校區(qū)qq工作群及時(shí)公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”,、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求，對新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

2.本學(xué)期我校一年級(jí)期末考試?yán)^續(xù)采用“游考”方式進(jìn)行,。每個(gè)孩子人手一份“快樂游考，分享成長”卡,，進(jìn)入“動(dòng)手坊“,、生活苑”、“估算閣”,、“應(yīng)用亭”,、“isay我能說”、“iread 我會(huì)讀”“italk”,、“ishow我能演,、“識(shí)字閣”、“朗讀吧”,、“誦讀坊”“話吧”等游考室,，通過闖關(guān)摘星，獲得綠色評(píng)價(jià),。這樣的期末評(píng)價(jià)形式無疑是一種創(chuàng)新,，既考察了學(xué)生對課本知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)也考察了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,、語言表達(dá)能力和思維拓展能力,。同時(shí)，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級(jí)中推行“推優(yōu)免考”的舉措,。這樣的方式對學(xué)生的評(píng)價(jià)既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過程，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，評(píng)價(jià)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績和進(jìn)步,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)策略,、思維或習(xí)慣上的長處與不足,，認(rèn)識(shí)自我，樹立信心,，真正體驗(yàn)到自己的成功與進(jìn)步,。

二、以課程為基礎(chǔ),，打造和合教育特色

1.進(jìn)一步深化校本課程建設(shè),。在我校“和合教育”背景下,，“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣,，在此基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)落實(shí)做實(shí),。為此,，本學(xué)期我們在持續(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí)，繼續(xù)推行《尚“he”》,、《郵語》等校本課程,，扎實(shí)展開六校區(qū)的年級(jí)國學(xué)社團(tuán)，在校節(jié),、社團(tuán),、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評(píng)，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂,、獲得成長發(fā)展,，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力，從而漸進(jìn)“和合不同,、因合致成”的辦學(xué)愿景,。為了使校本課程開發(fā)有的放矢，我校加強(qiáng)對教師的校本培訓(xùn),，內(nèi)容重點(diǎn)在三個(gè)方面：一是對教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn),，讓教師初步掌握課程的一些基本原理，明確課程目標(biāo),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程常識(shí),、課程探究,、教與學(xué)等基本理論，為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進(jìn)行基本功測試，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽,。二是對教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，不斷拓寬其知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，為課程的開發(fā)提供知識(shí)和智力上的支持;三是對加深教師對課程的理解程度和運(yùn)用能力,，掌握校本課程開發(fā)所需的知識(shí)。校本課程的實(shí)施更注重在總結(jié)中提升,，在動(dòng)態(tài)中完善,。

2.落實(shí)“tong趣”社團(tuán)活動(dòng)?！皌ong趣”校級(jí)學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類、體育競技類,、舞蹈,、合唱隊(duì)、小魯班,、“金鑰匙”科技,、“電子技師”社團(tuán)、絲語文學(xué)社,、“雅韻”集郵,、植蓮社、機(jī)器人等校級(jí)社團(tuán),，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)教案,，認(rèn)真組織社團(tuán)活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。使各類社團(tuán)活動(dòng)切實(shí)由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變,，在參訓(xùn)率、時(shí)效型上下功夫,。在吳江區(qū)社團(tuán)評(píng)比中,，機(jī)器人社團(tuán)和盛川詩社均榮獲一等獎(jiǎng)，郵品設(shè)計(jì)社團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng),。此外,，學(xué)生在各級(jí)各類的比賽中也收獲滿滿。其中機(jī)器人社團(tuán)的孩子們在省市級(jí)以上比賽中獲得20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);“電子技師”社團(tuán)在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎(jiǎng),，其中2人獲一等獎(jiǎng),，10人二等獎(jiǎng);“金鑰匙”科技社團(tuán)參賽亦成績優(yōu)秀，在江蘇省第28屆金鑰匙科技競賽中,，郭禹彤獲省金鑰匙科技競賽個(gè)人一等獎(jiǎng),，丁予然、沈仕昂同學(xué)獲得省金鑰匙科技競賽個(gè)人二等獎(jiǎng)，姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員稱號(hào),。同時(shí),，我們還在不斷開發(fā)年級(jí)、班級(jí)“tong趣”學(xué)生社團(tuán),，在目瀾,、升明校區(qū)開展詩與畫社團(tuán)、趣味兒歌社團(tuán),、口語交際社團(tuán),、美文欣賞社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán),、數(shù)字油畫社團(tuán),、童謠社、reading社團(tuán)等活動(dòng),。

3.深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的完善與實(shí)施,。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究,、通過完善制度來提高教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究，提高質(zhì)量反饋的有效性,。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后,，我們要求教師及教研組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn)，實(shí)行任課教師,、年級(jí)部,、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級(jí)匯總制，從不同層面,、不同角度分析我們的教學(xué)行為,，改進(jìn)我們的教學(xué)手段，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期,，各校區(qū)繼續(xù)推行書寫、正確率的“雙評(píng)定”,，在學(xué)科考試上試行評(píng),、考分離，教師的質(zhì)量監(jiān)管實(shí)行過程化式的積分制,，不再以單純的期末考試的成績作為評(píng)定質(zhì)量優(yōu)勝教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的競賽參與和獲獎(jiǎng),、質(zhì)量監(jiān)控考核成績,、校節(jié)的參與和獲獎(jiǎng)等列入質(zhì)量優(yōu)勝教師的評(píng)定范圍,。

三、以課堂為中心,，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，我校繼續(xù)高揚(yáng)“質(zhì)量興校”的永恒主題,，以教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》為依據(jù),，落實(shí)“三不(不超量、不破時(shí),、不征訂)”要求,，突出批改和講評(píng)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，以“有效”為永恒的追求夙愿,，力爭促使教師做到有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有練必評(píng),、有錯(cuò)必糾,。學(xué)生做到有發(fā)必做,、有做必真,、有評(píng)必省,、有思必得。作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上做到內(nèi)容精選,、類型多樣、明晰規(guī)范,、總量統(tǒng)籌。同時(shí),，建立校本錯(cuò)題資源庫，由教師及時(shí)上傳平時(shí)教學(xué)中的易錯(cuò)題,，進(jìn)行重點(diǎn)分析,，并由學(xué)校不定期將錯(cuò)題目資源進(jìn)行整理，組織學(xué)生練習(xí),。

1.培育校本教研的生命力,，營造自下而上的校本教研的動(dòng)力，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí),、教學(xué)方式之一,，倡導(dǎo)“問題即課題、態(tài)度決定一切,，學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，思考成為習(xí)慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”,、“多課一評(píng)”作為教研活動(dòng)的一種常態(tài)方式,。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機(jī)融入到自己的學(xué)科教研活動(dòng)中，特別是在公開課活動(dòng)中加以充分利用,，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法,。本學(xué)期各教研活動(dòng)3-4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動(dòng);理論學(xué)習(xí)、集體備課,、教研課,、課堂觀察針對同一課題。同時(shí),，本學(xué)期各校區(qū)教研活動(dòng)以“分”為主,，“分”中有“合”，平時(shí)每周的教研活動(dòng),，各校區(qū)各自開展教研活動(dòng),，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動(dòng)，本學(xué)期共組織了10多次各級(jí)各學(xué)科的聯(lián)合教研活動(dòng),，活動(dòng)以豐富的形式開展教學(xué)研討活動(dòng),。

2.做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作，推廣網(wǎng)絡(luò)教研,。教研組長及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃,、總結(jié)，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)感想,，聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站，供組內(nèi)教師交流,、討論,。各位教師充分利用電子備課互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,，擴(kuò)大教師合作交流范圍,，鼓勵(lì)教師參與教科論壇。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)中共開設(shè)了60個(gè)主題帖,，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評(píng)課,、議課和課后反思的活動(dòng)。

3.組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好《教師研修手冊》的記載,，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”,、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式等文件,，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素質(zhì),。同時(shí),，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng),，300多人次參加區(qū)級(jí)以上的培訓(xùn)活動(dòng),。

4.做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。今年,，一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學(xué)校工作,，這些青年教師大部分是剛出校門不久，他們工作熱情高,，但經(jīng)驗(yàn)不豐富,。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作，我們采取師徒結(jié)對培訓(xùn),、參與區(qū)級(jí)培訓(xùn)等方式,，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、老教師的傳、幫,、帶作用,。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來”后,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng),，充分借助各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量,，提高了新教師的教育教學(xué)能力。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時(shí),，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動(dòng),。在開學(xué)的第二周，我們就安排了新教師的見面課;第三周開展了師徒結(jié)對師傅展示課;安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動(dòng);期末安排了新教師學(xué)期考查課;在教研活動(dòng)時(shí),，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié),。通過系列的活動(dòng)，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高,。

6.加大骨干教師培訓(xùn)力度,。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)拜名師”活動(dòng)成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長,、成熟的最佳促進(jìn)者,。本學(xué)期，我校以骨干教師為主體的廣大教師,，共發(fā)表市級(jí)以上雜志論文100余篇;教師論文參評(píng)獲獎(jiǎng)90余人次;18位老師在各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)中開設(shè)公開課,。

四、現(xiàn)存問題及新學(xué)期構(gòu)想

一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使電子備課,、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，雖然成績有所提高，但面對未來我們也倍感壓力,。只是我們堅(jiān)信,，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力,。我們相信，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇四

剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃,，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績,，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取

本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級(jí)及教育行政部門會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神,，努力工作，銳意進(jìn)取,，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神,，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí),，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng),，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段,，但已逐步深入人心,，相信通過我校全體上下的努力,，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果。

二,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，如教案檢查,、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查,、教師的上下課禮儀,、考試命題、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生家長座談會(huì)、補(bǔ)缺補(bǔ)差,、中高考備考會(huì)等等,。與此同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,，這學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長,、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用,，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師、備課組長,、教研組長,、年級(jí)組長、教務(wù)處)五級(jí)質(zhì)量分析制,，并由年級(jí)組長組織的質(zhì)量分析會(huì),，積極發(fā)揮年級(jí)組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級(jí)考試工作,，我們制訂了考試制度,。

教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會(huì),，及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、分析和交流，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長,、備課組長和年級(jí)組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng),。

針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師,、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

三、課堂教改,，注重效率

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用,，進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

這學(xué)期主要做了以下工作：

1,、認(rèn)真組織安排語文組、英語組,、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng),。

2、加大對家常課的聽課,、評(píng)課活動(dòng),。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。

3,、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng),。重點(diǎn)采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級(jí)的教與學(xué)工作相對傾斜照顧,，做好畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高,。

4,、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,。

5、狠抓我校各年級(jí)的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作,，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量,。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期進(jìn)行了全校性的英語過關(guān)檢查,，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況,。

6、認(rèn)真組織安排好非畢業(yè)班各年級(jí)的各階段各類考試工作,，不定時(shí)對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查,，及時(shí)做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊,。

7、加強(qiáng)對文體藝工作的管理和指導(dǎo),，通過大家的共同能力,，極力把這幾項(xiàng)工作打造成為我校的特色、品牌和亮點(diǎn),。

8,、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去,，請進(jìn)來”,，取他人之長，補(bǔ)己之短,，縮短學(xué)習(xí)成長周期,，拓寬學(xué)習(xí)新思路,。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。

9、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級(jí)評(píng)估檢查為契機(jī),，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想,，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平,。

四、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)

根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署,，深化課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究,、創(chuàng)新能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧,、開放,、富有活力的課堂。同時(shí)組織教師參加新課改各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,、教育思想和新教改、新課改理念,，吸收先進(jìn)的教育信息,，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點(diǎn),、教學(xué)要求,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。

五,、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性,，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng),，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展,，提高了各備課組教研、備課活動(dòng)的質(zhì)量,。

六,、以年檢促工作

進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查,。通過進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時(shí)想辦法解決問題。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力,，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升,，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好,。

一,、統(tǒng)一教師思想，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì),，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比,，讓我校教師清醒地認(rèn)識(shí)到：絕不能躺在過去的成績簿上,，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠(yuǎn),，空談只會(huì)誤人子弟,，實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，智慧育人,，智慧教學(xué),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。

二,、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實(shí)

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,，否則適得其反。

1,、課程管理嚴(yán)落實(shí)

教導(dǎo)處對照學(xué)?！翱傉n表”、班級(jí)“課程表”,、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí)，實(shí)施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級(jí)課程的落實(shí),。

2,、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”

繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點(diǎn),，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn),。制定了我校青年教師電腦備課方案,，并對照方案進(jìn)行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科教師,，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示,。

3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育

全校每周一的第一節(jié)課都是班會(huì)課,，有計(jì)劃的對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育,。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),、上課、及時(shí)復(fù)習(xí)等事情,。

出臺(tái)了晨讀與午練規(guī)定,，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果,，及時(shí)與班級(jí)老師進(jìn)行溝通交流,。

4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，促進(jìn)教師及時(shí)反思教學(xué)得失,，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級(jí)語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的、務(wù)實(shí)的考情分析,，是自己責(zé)任的,，絕不推諉，是學(xué)生或者家長原因的,，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的,。

5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機(jī),，集中進(jìn)行四年級(jí)薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。

三、反思

區(qū)教學(xué)檢查反饋評(píng)價(jià)得分低,，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前,，一改以往我校教學(xué)工作處處是先進(jìn)常常受表揚(yáng)的優(yōu)勢，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆,，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒!應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義,，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,，不但要進(jìn)行細(xì)節(jié)規(guī)范與指導(dǎo),，還要改變評(píng)價(jià)機(jī)制提升工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有及時(shí)正面地肯定教之所獲,、學(xué)之所得,，才能最大限度的調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性?！霸谛Ｑ越?、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在，也是一個(gè)學(xué)校校園文化精神的最好境界,。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一,、主要工作

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體,，與現(xiàn)代化教育接軌

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處,。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課,，做到檢查有結(jié)果，十分注重實(shí)效性,。從檢查的狀況來看,，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標(biāo)、教材,、資料,、學(xué)生、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享，共同進(jìn)步,。

(4)加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級(jí)二次月考,，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，個(gè)性對備課,、聽課、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

(2)要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題研究老師人人上示范課，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái),，人人認(rèn)真評(píng)論,、研討，透過此項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力。另外,，透過一學(xué)期的努力,，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5,、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng)，及材料的查閱等,，透過檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),，給予了很高評(píng)價(jià),。在大家共同努力下，綜合評(píng)價(jià)成績出色,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，用心開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課,、研討課，用心開展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。

7、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè),。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

9,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng),，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力、探索潛力,、創(chuàng)新潛力的提高,，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與潛力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10,、加強(qiáng)課改的過程管理,。

有計(jì)劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng)，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。

11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會(huì),，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，破涼初中,、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動(dòng)，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”,，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級(jí)廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語,、數(shù)、英,、理化,、政史老師，精心備課,，認(rèn)真上課，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的一致好評(píng),。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

13,、加強(qiáng)課題研究的過程管理,。

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為資料的科研活動(dòng),。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

二,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝，倒裝,，錯(cuò)裝,，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇六

我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo);以課程改革,，校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī);以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn);以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn),。在上級(jí)部門,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下,，加上本人的勤奮努力,，做了大量艱辛細(xì)致的工作，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作?，F(xiàn)對上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、工作成績

堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》，充分發(fā)揮教師的積極性,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成，是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的,、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的,。本學(xué)期開學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn),，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化,，并堅(jiān)定不移的實(shí)施,，操作如下：

1、部門申報(bào)

各部門根據(jù)各自情況,，起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例,，然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào)。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面,。

2,、教師意見征求

向全體教師征求意見，教師對現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見,，只要是合理的予以考慮,，適當(dāng)采納。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校行政會(huì)討論

綜合部門申報(bào)情況和教師反饋意見，對現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿,。

4、教師會(huì)討論通過

初稿形成后,，召開全體教師會(huì),，學(xué)習(xí)討論通過每一項(xiàng)細(xì)則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者,、監(jiān)督者,、實(shí)施者。

5,、構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制

規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù),，為此我校實(shí)施了系列評(píng)比檢查制度?！督處熢鹿ぷ髟u(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》,。每天安排四重值日人員：1、行政值日,。2,、教師值日。3,、學(xué)生大隊(duì)干部值日,。4、班級(jí)干部值日,。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄,。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記,，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,，班級(jí)日記，校務(wù)日記等,。通過系列檢查評(píng)比,，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢,，學(xué)生也能較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章,，深受家長的一致好評(píng)。

二,、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校發(fā)展的前提。全面,、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求,。在此方面我們也有新舉措。

1,、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,，向40分針要質(zhì)量,。

2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),，做好知識(shí)的鞏固一環(huán),。

3、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,，做好面向全體與因才施教的工作,。

4、分階段及時(shí)檢測,，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情,，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。

5,、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià),，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng),，對考試成績差的科任教師實(shí)施重罰,。

6、開展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng),。教師的作業(yè),、教案按月評(píng)利比，期末進(jìn)行綜合評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀教案8本,，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科，優(yōu)秀班主任2名,，優(yōu)秀任課教師2名,，優(yōu)秀班集體2個(gè)。

三,、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研

1,、校本教研。

(1)分年級(jí)組“問題”研討,。

各年級(jí)組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究,。高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課。中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專題研究課,。低年級(jí)組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”推出了語文,、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂。

(2)撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評(píng)比,。評(píng)選出了一,、二、三等獎(jiǎng),。

(3)以賽促研,，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武

采取自愿申報(bào),，年級(jí)組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽,，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,。積極參加區(qū)說、授,、評(píng)教學(xué)競賽,。推出了體育課參加區(qū)賽，獲得了二等獎(jiǎng),。

(4)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，開發(fā)《安全教育》校本課程

為什么把安全教育作為一項(xiàng)開發(fā)課程，是因?yàn)槲倚Ｌ幱谔厥獾乩砦恢?。我校學(xué)生比較分散,，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn)，為解決學(xué)生上學(xué)難的問題,，學(xué)校爭取鎮(zhèn)政府的支持,，租用交通車早晚接送學(xué)生。為確保安全,，學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生,。此外仍有大批學(xué)生走讀，上學(xué),、放學(xué)都要經(jīng)過馬路,，存在許多安全隱患。其二,，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并,，使學(xué)生在校活動(dòng)場地更狹窄,，人員也更復(fù)雜,，校園安全隱患也時(shí)刻存在。其三,，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂,，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四,，學(xué)校校門口狹窄,，坡陡彎急，一出校門便是車流密集的狹窄馬路,，安全隱患時(shí)刻存在,。安全問題一直是我校的一塊心病,，如何確保安全，我們所能做的就是：教育,、教育,、再教育。

2,、校本培訓(xùn),。

(1)全員培訓(xùn)

堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)。分語,、數(shù),、綜合三組進(jìn)行。要求各組長做好相關(guān)組織工作,，作好學(xué)習(xí)記錄,。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論,。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí),，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記，定期寫學(xué)習(xí)心得,。購買一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí),。

(2)選派教師參加專門培訓(xùn)

a、骨干教師培訓(xùn),。

督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時(shí)參訓(xùn),，積極承擔(dān)骨干班的教研課。還要為學(xué)校教師作一場以上的講座,。

b,、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn)。

期初選派了老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓(xùn),。期中安排了7位老師參加了計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)。

c,、老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

d、及時(shí)派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競賽課和教學(xué)講座,。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩,。

總之，在師訓(xùn)工作方面,，我校是不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行,，也確確實(shí)實(shí)的提升了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

四,、努力方向

綜上所述,，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展,，但也存在許多不足之處，教育管理,，教育科研,，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，改進(jìn),。在今后的工作中一定揚(yáng)長避短，在工作中總結(jié),，在實(shí)踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章,。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇七

這一年,，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處繼續(xù)深入貫徹推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量年”的工作方針,，全體人員團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力，與各學(xué)院,、各相關(guān)職能部門積極協(xié)調(diào),、合作，在確保全校各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展的前提下,，積極探索教育教學(xué)改革新思路,、新舉措,，取得了新的收獲和突破,。概括而言，主要包括以下幾方面,。

一,、以質(zhì)量工程為龍頭,，不斷推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升

1.打造精品，課程建設(shè)取得新進(jìn)展 上半年,，積極組織申報(bào)省級(jí)精品課程，經(jīng)過層層審核,，最終有6門課程成功入選20__年度省級(jí)精品課程,，分別是《診斷學(xué)》、《外科學(xué)總論》,、《病理學(xué)》,、《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》,、《醫(yī)患溝通學(xué)》,值得高興的是臨床課程終于取得了突破;在此基礎(chǔ)上繼續(xù)組織申報(bào)國家級(jí)精品課程,，積極做好宣傳動(dòng)員和前期準(zhǔn)備工作,，最終《口腔正畸學(xué)》入選20__年度國家級(jí)精品課程,使我校的國家級(jí)精品課程增加到5門,。雙語教學(xué)示范課程建設(shè)也取得新成果，《流行病學(xué)》成功躋身為國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程,，使我校國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程達(dá)到2門,。人文課程建設(shè)也取得新成績,。下半年，我校接受了省教育廳組織的高校公共藝術(shù)課程建設(shè)考核,，以“緊緊圍繞育人目標(biāo)，顯性課程與隱性課程結(jié)合,、課內(nèi)教育與課外教育結(jié)合”的公共藝術(shù)教育鮮明特色獲得優(yōu)秀成績,。

2.穩(wěn)步推進(jìn)，特色專業(yè)建設(shè)取得新收獲 積極組織申報(bào)省級(jí)特色專業(yè),，上報(bào)的臨床藥學(xué)專業(yè)和公共事業(yè)管理專業(yè)2個(gè)項(xiàng)目均獲批準(zhǔn);根據(jù)省教育廳部署,，我校省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)接受了建設(shè)情況檢查驗(yàn)收,，雙雙通過驗(yàn)收,，正式成為省級(jí)特色專業(yè)。在此基礎(chǔ)上,，組織護(hù)理學(xué)專業(yè)申報(bào)國家級(jí)特色專業(yè),，獲得批準(zhǔn)。同時(shí),，新專業(yè)建設(shè)也在穩(wěn)步推進(jìn),。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系今年首屆學(xué)生畢業(yè),，為此,，開展了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)工作。經(jīng)省教育廳組織專家組現(xiàn)場評(píng)估,、省教育廳審核批準(zhǔn),，我校獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位的授予權(quán)。這為我校生物醫(yī)學(xué)工程工科專業(yè)的建設(shè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

3.順勢而為,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)又有新豐收 在多年培育和不斷積累的基礎(chǔ)上，今年人體解剖與組織胚胎學(xué)系申報(bào)省級(jí)和國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以其教學(xué)科研的豐碩成果和整齊的人才梯隊(duì)彰顯了突出優(yōu)勢,，最終入選國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

4. 以點(diǎn)帶面，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)繼續(xù)推進(jìn) 在此前已獲得2個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的帶動(dòng)下,，今年實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)又取得新成果,經(jīng)省教育廳公布,，我校又有3個(gè)中心獲準(zhǔn)成為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，分別為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,，護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,。

5.厚積薄發(fā)，臨床技能競賽喜創(chuàng)佳績 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,，從去年下半年開始,，經(jīng)過半年多的積極準(zhǔn)備和不懈努力，選拔了一支由七年制5年級(jí)學(xué)生組成的代表隊(duì)參加“第一屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽”,。經(jīng)過激烈角逐,，我校參賽隊(duì)伍最終奪得本次大賽的冠軍，在全國高等醫(yī)學(xué)教育界引起了較大的轟動(dòng),。回校后組織冠軍隊(duì)成員舉行報(bào)告會(huì),，將代表隊(duì)的直接經(jīng)歷盡最大程度轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的間接收獲,，贏得廣泛好評(píng)。這次喜獲冠軍充分反映了我校近年來注重學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的成果,。6月30日,，央視4套“中國新聞欄目”對本次大賽獲獎(jiǎng)情況及我校人才培養(yǎng)概況進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。

二,、以教學(xué)研究為先導(dǎo),，不斷深化教育教學(xué)改革

1. 扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革研究 依據(jù)《南京醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)研究指南》，督促指導(dǎo)課題研究進(jìn)展,，組織結(jié)題驗(yàn)收,，引導(dǎo)教師理解通過教學(xué)學(xué)術(shù)研究促進(jìn)發(fā)展的重要性。本學(xué)期組織完成了9項(xiàng)校級(jí)第一批教改課題驗(yàn)收(其中2項(xiàng)優(yōu)秀,、6項(xiàng)通過),、2項(xiàng)省規(guī)劃辦20__年度立項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作;組織34個(gè)項(xiàng)目申報(bào)中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究課題立項(xiàng)，有27項(xiàng)獲批立項(xiàng),，還有13項(xiàng)全國規(guī)劃辦教改課題,、8項(xiàng)江蘇省高教學(xué)會(huì)教改課題立項(xiàng)。為鼓勵(lì)全校教職工積極參與教育研究與改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,，今年開始對20__、20__年公開發(fā)表的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究論文及“九五”、“十五”期間完成得好的教育研究課題進(jìn)行評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì),，共有14項(xiàng)研究課題,、80篇教學(xué)學(xué)術(shù)論文受到獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 積極組織開展人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索 為了進(jìn)一步做好人才模式創(chuàng)新的探索工作,，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，上半年下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，立項(xiàng)建設(shè)了6個(gè)校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,，分別為教務(wù)處領(lǐng)頭的“‘厚基礎(chǔ),、寬口徑、優(yōu)潛質(zhì)’通科型七年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的“以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”,、第一臨床醫(yī)學(xué)院的“以臨床實(shí)踐技能為導(dǎo)向的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地”、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)系的“基于校際合作的法醫(yī)學(xué)與法學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”,、醫(yī)政學(xué)院的“基于校際合作的衛(wèi)生事業(yè)管理與法學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”和藥學(xué)院的“具有中國特色的臨床藥學(xué)本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”,。

3. 穩(wěn)步推進(jìn)考試制度和方法改革 在去年下達(dá)啟動(dòng)考試制度與方法改革文件的基礎(chǔ)上，今年積極推進(jìn),，提出明確要求,。在年底舉行了“考試制度與方法改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，來自9個(gè)學(xué)院的12位老師代表各自教學(xué)單位交流了考試改革,、乃至教學(xué)改革的理念,、做法和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，既展示了一年來我校教學(xué)-考試改革的成果,，又對下一步改革起到了有力的推動(dòng)作用,。

4. 繼續(xù)完善臨床實(shí)踐技能評(píng)價(jià)方法改革 在先前改革的基礎(chǔ)上，今年又對畢業(yè)生臨床技能考核方法和臨床實(shí)習(xí)中期教學(xué)檢查考核方法進(jìn)行進(jìn)一步改革,，以完善臨床實(shí)踐技能考核評(píng)價(jià)體系,。在實(shí)習(xí)中期教學(xué)檢查方面，今年對七年制學(xué)生采取了隨機(jī)抽查的方法,，增加了x光片判讀,、病歷抽查內(nèi)容，模擬診療增加了對醫(yī)院教師帶教指導(dǎo)能力的考核;五年制檢查則增加了教學(xué)查房;現(xiàn)場座談會(huì)增加了向教師和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷的環(huán)節(jié),，深入了解實(shí)習(xí)及帶教的具體問題,，為進(jìn)一步改進(jìn)臨床教學(xué)工作搜集教學(xué)一線的第一手資料。在畢業(yè)臨床技能考核方面,，把七年制的考核從原先的6站增加為8站,，增設(shè)了病歷書寫和計(jì)算機(jī)機(jī)考內(nèi)容，與國際上普遍采用的osce更加接近,。

5. 積極組織開展醫(yī)學(xué)教育研究學(xué)術(shù)交流活動(dòng) 為促進(jìn)新醫(yī)改背景下江蘇省高等醫(yī)藥院校的交流與合作,，4月初組織召開了“江蘇省高校醫(yī)藥教育研究會(huì)20__年學(xué)術(shù)年會(huì)”,，有來自中國臺(tái)灣、北京,、汕頭的5位醫(yī)學(xué)教育專家和江蘇省10多所醫(yī)藥院校的教育教學(xué)研究人員共計(jì)80余人參加了大會(huì),。會(huì)上各位專家學(xué)者就住院醫(yī)師培訓(xùn)、基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng),、醫(yī)學(xué)教育國際認(rèn)證,、醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新、整合與國際化,、醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建等熱點(diǎn)話題開展了精彩紛呈的學(xué)術(shù)交流,，對促進(jìn)我省高等醫(yī)藥教育改革與發(fā)展發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。

6. 組織開展教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選 為總結(jié),、凝煉教學(xué)建設(shè)和改革過程中的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)教育研究成果的形成和推廣，我們組織開展了20__年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)與評(píng)選工作,。全校13個(gè)學(xué)院和相關(guān)附屬醫(yī)院涌躍參評(píng),，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng),、三等獎(jiǎng)8項(xiàng),。其中的一等獎(jiǎng)將推薦參加省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選。教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)在全校范圍內(nèi)發(fā)揮了很好的示范,、推廣和激勵(lì)作用,。

三、 積極落實(shí)“臨床提升”戰(zhàn)略,，扎實(shí)做好教學(xué)基地建設(shè)工作

1.進(jìn)一步拓展優(yōu)質(zhì)校外教學(xué)基地建設(shè) 在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，20__年學(xué)校教學(xué)基地建設(shè)工作又取得了新的收獲,。相繼吸收上海十院,、常州市婦幼保健院為臨床醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院并舉行簽約和掛牌儀式;這一年，江蘇出入境檢驗(yàn)檢疫局和南通市腫瘤醫(yī)院建設(shè)成為我校教學(xué)科研基地;7月-12月,，宜興市人民醫(yī)院建為預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床實(shí)習(xí),、見習(xí)基地;7月12-14日，組織專家對連云港一院申請建為我校附屬醫(yī)院進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)估,，專家組一致認(rèn)為,，連云港一院已具備進(jìn)一步與我校深度合作的條件。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)基地建設(shè)的指導(dǎo) 學(xué)校高度重視對新建教學(xué)基地的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,。附屬杭州第一人民醫(yī)院是第一次承擔(dān)七年制學(xué)生研究生階段的培養(yǎng)任務(wù),，教務(wù)處通過七年制導(dǎo)師培訓(xùn)、現(xiàn)場督導(dǎo)等途徑,，就培養(yǎng)過程給醫(yī)院以多方指導(dǎo)和幫助,，嚴(yán)格質(zhì)量控制。無錫臨床醫(yī)學(xué)院是新成立的臨床學(xué)院，我處多次派出專家進(jìn)行聽課,、現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)青年教師講課競賽;因其今年有首批七年制學(xué)生畢業(yè),，教務(wù)處與無錫臨床醫(yī)學(xué)院及三所醫(yī)院的科教處保持緊密聯(lián)系，實(shí)時(shí)指導(dǎo)畢業(yè)生的論文答辯,、學(xué)位授予等各項(xiàng)工作,，并組織帶領(lǐng)多名教學(xué)專家親臨全程參與無錫臨床醫(yī)學(xué)院研究生論文答辯會(huì)，以把好人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān),，并在此項(xiàng)工作結(jié)束后,，對無錫臨床學(xué)院的七年制導(dǎo)師進(jìn)行再培訓(xùn)，有效地指導(dǎo)附屬醫(yī)院和臨床學(xué)院的學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)基地建設(shè),。對其他新設(shè)教學(xué)基地如北京航天總醫(yī)院,、南京同仁醫(yī)院、附屬明基醫(yī)院,，我處也組織了不同批次的教學(xué)及管理工作專家組前往現(xiàn)場參與培訓(xùn),、指導(dǎo)工作。4月初,，前往宜興市人民醫(yī)院,，開展預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)和見習(xí)工作的現(xiàn)場指導(dǎo);12月底又帶專家和長期擔(dān)任預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)的三附院老師去宜興市人民醫(yī)院考核其開課準(zhǔn)備情況、進(jìn)行交流,。12月,，前往第三附屬醫(yī)院對其中青年教師講課競賽進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)

3.通過臨床教學(xué)工作會(huì)議和七年制培養(yǎng)工作會(huì)議推動(dòng)人才培養(yǎng)基地建設(shè)8月，在哈爾濱組織召開20__年臨床教育教學(xué)工作會(huì)議,。來自江蘇,、上海、浙江,、山東,、安徽等地55家臨床教學(xué)基地的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表130余名代表參會(huì)。本次會(huì)議的主題是提高臨床人才培養(yǎng)質(zhì)量,，會(huì)上分析研討了各教學(xué)基地的畢業(yè)生臨床技能畢業(yè)考核成績和參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的成績,，參觀考察了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國家級(jí)臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，還對20__年和20__年涌現(xiàn)的優(yōu)秀臨床教師,、先進(jìn)班主任和見習(xí)醫(yī)生日志優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行了表彰,，達(dá)到了開闊視野、學(xué)習(xí)先進(jìn),、統(tǒng)一“著力提升臨床教育教學(xué)質(zhì)量”思想認(rèn)識(shí)的目的,。10月上旬組織召開了“南京醫(yī)科大學(xué)20__年七年制碩士階段培養(yǎng)工作會(huì)議”，有 15家參與七年制學(xué)生培養(yǎng)的臨床醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院共40多位教學(xué)管理人員及導(dǎo)師代表參加了本會(huì)議,，就七年制醫(yī)學(xué)碩士人才培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)方案,、科研能力培養(yǎng)、導(dǎo)師雙選改革等相關(guān)問題進(jìn)行交流,，共享了各附屬醫(yī)院在七年制學(xué)生培養(yǎng)過程中好的做法,，分析研討了各培養(yǎng)基地的七年制畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的成績、今年學(xué)校對七年制畢業(yè)生畢業(yè)論文抽檢結(jié)果,，對七年制學(xué)生培養(yǎng)過程中存在的問題及其解決方案進(jìn)行了深入的探討,。

四、狠抓教學(xué)過程管理,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作精細(xì)化

1.健全規(guī)章制度,，規(guī)范教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求 今年，我處修訂了《南京醫(yī)科大學(xué)七年制碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師工作條例》,，規(guī)范并加強(qiáng)七年制導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),，以提高七年制人才培養(yǎng)質(zhì)量;5月，進(jìn)一步完善七年制暑期科研訓(xùn)練方案,，修訂具體訓(xùn)練要求,，主要從加強(qiáng)集中培訓(xùn)、增加導(dǎo)師來源和調(diào)整遴選導(dǎo)師要求幾個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn),。6月,，總結(jié)我校今年來臨床技能考核的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)專家的修改意見,，出臺(tái)了《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床實(shí)踐技能考核工作手冊》,，規(guī)范和細(xì)化臨床技能考核的具體內(nèi)容、要求,，指導(dǎo)臨床學(xué)院的教學(xué),、學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)、以及臨床實(shí)踐技能考核;7月,，制定了《臨床見習(xí)教學(xué)規(guī)范》和“臨床見習(xí)教案范例”,，用以規(guī)范臨床見習(xí)教學(xué);參照全國臨床技能大賽的考核指標(biāo)及多年來的實(shí)習(xí)帶教工作經(jīng)驗(yàn)，8月修訂了《臨床教學(xué)帶教規(guī)范》,，并下發(fā)至各教學(xué)基地，使臨床帶教,、學(xué)生實(shí)習(xí)制度化,、規(guī)范化。12月份,，經(jīng)過反復(fù)征求意見和修改,，出臺(tái)了《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作實(shí)施辦法》，進(jìn)一步對今后本科畢業(yè)生的論文工作進(jìn)行規(guī)范,。

2.開展畢業(yè)生論文抽查,，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量 大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的水平與質(zhì)量是全面反映學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo),，我校一向高度重視畢業(yè)論文工作，把其作為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一來抓,。因此,，在今年的省大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)優(yōu)中又創(chuàng)佳績。經(jīng)省教育廳的評(píng)審與考核,，今年6月公布了20__年江蘇省高校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)選結(jié)果,，我校推薦的8篇本科畢業(yè)論文中有7篇入選省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。為了解我校七年制畢業(yè)生學(xué)位論文寫作現(xiàn)狀,，同時(shí)也為了檢查去年《南京醫(yī)科大學(xué)七年制醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文要求》落實(shí)情況,，規(guī)范七年制碩士學(xué)位論文的書寫格式與管理流程，加強(qiáng)論文的質(zhì)量監(jiān)控力量,，我處于9月底組織相關(guān)專家完成20__屆七年制畢業(yè)生學(xué)位論文抽查工作,，共抽檢畢業(yè)論文80份。本次抽查在七年制畢業(yè)生學(xué)位論文寫作中發(fā)現(xiàn)了一些共性和個(gè)性的問題,，提出了改進(jìn)措施和辦法,，對規(guī)范七年制碩士學(xué)位論文寫作、保障培養(yǎng)質(zhì)量,、提高管理效率起到了很好的促進(jìn)作用,。

3.順利完成招生、學(xué)位授予和畢業(yè)工作 今年招收1535人(不含民辦獨(dú)立學(xué)院和臺(tái)港澳留學(xué)生),，其中,，新增兩個(gè)七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向，即臨床醫(yī)學(xué)(臨床病理診斷學(xué)方向)和臨床醫(yī)學(xué)(影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)方向),。20__年,，校本部共有本科畢業(yè)生1318人，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議,，共有1254人通過審核,，獲得學(xué)士學(xué)位，學(xué)士學(xué)位一次性通過率95.14%,。另外,，20__屆畢業(yè)生中一名未獲學(xué)士學(xué)位的同學(xué)，經(jīng)過一年的努力,，達(dá)到了學(xué)士學(xué)位授予條件,，通過了今年校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的審議。20__屆七年制畢業(yè)生的學(xué)位授予與畢業(yè)工作自3月份即已啟動(dòng),，向各學(xué)院,、附屬醫(yī)院布署了論文答辯和學(xué)位預(yù)審，經(jīng)學(xué)院考核,，教務(wù)處審核,，266名畢業(yè)生論文答辯及畢業(yè)操作技能考核全部通過,， 252人順利獲得了碩士學(xué)位證書，14人因六級(jí)英語未通過暫緩授予碩士學(xué)位,，七年制畢業(yè)生碩士學(xué)位一次性通過率94.74%,。

4.不斷探索開放性教育，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng) 根據(jù)《南京醫(yī)科大學(xué)關(guān)于在七年制學(xué)生中選拔培養(yǎng)科研型碩博連讀博士研究生的暫行規(guī)定》的精神,，今年初在20__級(jí)七年制學(xué)生中進(jìn)行了考核選拔科學(xué)學(xué)位碩博連讀博士研究生的工作,，共有8位同學(xué)入選;另有2名20__級(jí)同學(xué)被保送至北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院碩博連讀;20__級(jí)七年制學(xué)生選拔科學(xué)學(xué)位碩博連讀博士研究生工作也已啟動(dòng)。同時(shí),，逐步適當(dāng)擴(kuò)大本科生轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)模,，今年共有12名本科一年級(jí)學(xué)生按自己的意愿轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

5.堅(jiān)持開放協(xié)作,、聯(lián)合辦學(xué),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢資源共享 20__年南京醫(yī)科大學(xué)擔(dān)任河海大學(xué)、南京航空航天大學(xué),、南京師范大學(xué),、南京醫(yī)科大學(xué)四校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地輪值單位。5月25日,，在南京醫(yī)科大學(xué)江寧校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了隆重的輪值交接儀式,。輪值交接儀式后，我校秉承基地建設(shè)宗旨,，在其他3所學(xué)校的支持與配合下,，充分發(fā)揮自身醫(yī)學(xué)教育的特色和優(yōu)勢，圍繞基地聯(lián)合運(yùn)行與管理的五大機(jī)制和文化素質(zhì)教育的四大平臺(tái),，不斷推進(jìn)課程互選,、名師講座、社團(tuán)互動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)共建,、信息編報(bào)等工作有序開展。12月中旬,，又就半年工作進(jìn)展及下半年工作計(jì)劃召開了基地領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,，對具體事宜進(jìn)行磋商、共議,，達(dá)成若干建設(shè)共識(shí),，為基地進(jìn)一步建設(shè)奠定基礎(chǔ)。另一方面,，由于河海大學(xué)調(diào)整招生規(guī)模，難以再接受我校七年制一年級(jí)新生,，經(jīng)與南京師范大學(xué),、南京航空航天大學(xué)的多方溝通和協(xié)調(diào),，及時(shí)妥善安排350名七年制新生的大學(xué)一年級(jí)公共基礎(chǔ)教育，南師大接受了110名,、南航大接受了240名新生,。

6.公開、公正,、公平地組織20__年免試推薦研究生工作 規(guī)范了選拔程序,，在多部門密切配合下，加大了選拔考核力度,，110名優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,。同時(shí)積極向北京大學(xué)等高校推薦10名優(yōu)秀同學(xué)。

7. 繼續(xù)做好大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)與建設(shè)工作,。在前三期建設(shè)成績較好,、運(yùn)行管理有序的基礎(chǔ)之上，今年,，省教育廳將我校20__年度第四屆“江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目”立項(xiàng)指標(biāo)增加到28項(xiàng),。經(jīng)過學(xué)院、校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的層層審核,，將28個(gè)入選項(xiàng)目上報(bào),，同期，選擇建設(shè)了11項(xiàng)校級(jí)項(xiàng)目,，校省兩級(jí)共立項(xiàng)建設(shè)39個(gè)項(xiàng)目,。下階段將重點(diǎn)做好項(xiàng)目管理和檢查工作。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇八

一,、統(tǒng)一教師思想,，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心。

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì),，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比,，讓我校教師清醒地認(rèn)識(shí)到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去,，未來的工作任重而道遠(yuǎn),，空談只會(huì)誤人子弟，實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌,。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，智慧育人,，智慧教學(xué),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。

二,、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實(shí),。

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,，否則適得其反。

1,、課程管理嚴(yán)落實(shí)

教導(dǎo)處對照學(xué)?！翱傉n表”、班級(jí)“課程表”,、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí)，實(shí)施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級(jí)課程的落實(shí),。

2,、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”

繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點(diǎn),，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn),。制定了我校青年教師電腦備課方案,，并對照方案進(jìn)行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科教師,，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示,。

3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育

全校每周一的第一節(jié)課都是班會(huì)課,，有計(jì)劃的對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育,。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課,、及時(shí)復(fù)習(xí)等事情,。

出臺(tái)了晨讀與午練規(guī)定，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，及時(shí)公布檢查結(jié)果,，及時(shí)與班級(jí)老師進(jìn)行溝通交流。

4,、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，促進(jìn)教師及時(shí)反思教學(xué)得失，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級(jí)語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的、務(wù)實(shí)的考情分析,，是自己責(zé)任的，絕不推諉,，是學(xué)生或者家長原因的,，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。

5,、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機(jī),，集中進(jìn)行四年級(jí)薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作。

三,、反思：

區(qū)教學(xué)檢查反饋評(píng)價(jià)得分低,，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前，一改以往我校教學(xué)工作處處是先進(jìn)常常受表揚(yáng)的優(yōu)勢,，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆,，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒！應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義,，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作,，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進(jìn)行細(xì)節(jié)規(guī)范與指導(dǎo),，還要改變評(píng)價(jià)機(jī)制提升工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。只有及時(shí)正面地肯定教之所獲、學(xué)之所得,，才能限度的調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,。“在校言教,、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在,，也是一個(gè)學(xué)校校園文化精神的境界。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇九

剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃,，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績,，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取,。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級(jí)及教育行政部門會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神,，努力工作，銳意進(jìn)取,，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng),，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討,，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心,，相信通過我校全體上下的努力,，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果。

二,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范,、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，如教案檢查、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查,、教師的上下課禮儀、考試命題,、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生家長座談會(huì),、補(bǔ)缺補(bǔ)差,、中高考備考會(huì)等等,。與此同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,，這學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長,、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用,，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師、備課組長,、教研組長,、年級(jí)組長、教務(wù)處)五級(jí)質(zhì)量分析制,，并由年級(jí)組長組織的質(zhì)量分析會(huì)，積極發(fā)揮年級(jí)組長在質(zhì)量管理中的積極作用,。為了更好地做好各級(jí)考試工作,，我們制訂了考試制度。

教務(wù)處不定期舉行備課組長,、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會(huì),，及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流,，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長、備課組長和年級(jí)組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng),。

針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師,、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

三,、課堂教改，注重效率,。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用,，進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

這學(xué)期主要做了以下工作：

1,、認(rèn)真組織安排語文組,、英語組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng),。

2,、加大對家常課的聽課、評(píng)課活動(dòng),。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo),。

3、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng),。重點(diǎn)采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，對畢業(yè)班年級(jí)的教與學(xué)工作相對傾斜照顧，做好畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),，提高質(zhì)量,，保證我校明年中考再創(chuàng)新高。

4,、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作,，主要抓好備課、上課,、作業(yè)批改,、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,。

5,、狠抓我校各年級(jí)的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量,。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期進(jìn)行了全校性的英語過關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況,。

6,、認(rèn)真組織安排好非畢業(yè)班各年級(jí)的各階段各類考試工作，不定時(shí)對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查,，及時(shí)做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，及時(shí)反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊,。

7,、加強(qiáng)對文體藝工作的管理和指導(dǎo)，通過大家的共同能力,，極力把這幾項(xiàng)工作打造成為我校的特色,、品牌和亮點(diǎn)。

8,、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路,，繼續(xù)“走出去,，請進(jìn)來”，取他人之長,，補(bǔ)己之短,，縮短學(xué)習(xí)成長周期，拓寬學(xué)習(xí)新思路,。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次,。

9、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級(jí)評(píng)估檢查為契機(jī),，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理,，優(yōu)化教學(xué)思想，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平,。

四,、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)。

根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署,，深化課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究,、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。構(gòu)建民主,、和諧、開放,、富有活力的課堂,。同時(shí)組織教師參加新課改各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,、教育思想和新教改,、新課改理念，吸收先進(jìn)的教育信息,，研究新課改下教材的編寫理念,、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)要求,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力,。

五,、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展,，提高了各備課組教研,、備課活動(dòng)的質(zhì)量。

六,、以年檢促工作

進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè),。我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。通過進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時(shí)想辦法解決問題,。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升,，但我們著眼將來,，力爭把今后的工作做得更好。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇十

一學(xué)期即將結(jié)束,，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，在各部門的共同配合下,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心,，做了一些應(yīng)該做的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為中心,，依據(jù)課程改革要求,，嚴(yán)格執(zhí)行"新課程標(biāo)準(zhǔn)"，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，更新觀念,，使我校的教育教學(xué)成績更上一個(gè)臺(tái)階。

二,、工作思路

在充分總結(jié)近幾年工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，切合學(xué)校實(shí)際，注重常規(guī)工作扎實(shí)開展,，堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,，不斷加大我校的教學(xué)教研能力,，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研。

三,、工作措施

(一)及時(shí)完成"兩務(wù)"工作,，保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行

1、首先是安排"課務(wù)"工作,。組織起始年級(jí)班主任,，公平合理的進(jìn)行分班，使新入學(xué)學(xué)生能按時(shí)到新的班級(jí)上課,。并且協(xié)助年級(jí)組對八年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行新的調(diào)整分劃,，做好安撫工作。一方面在開學(xué)前幾天待學(xué)校人事確定以后,，把9個(gè)年級(jí),，28個(gè)班級(jí)和近八十位老師的課程全部排出來，這是保證開學(xué)工作正常進(jìn)行的前提,。另一方面則是盡可能安排好平時(shí)經(jīng)常性的調(diào)課,。

2、是組織"考務(wù)"工作,。按照《x市xx中學(xué)樣內(nèi)考試辦法》實(shí)施校內(nèi)考試,，組織了期中和期末考試，及時(shí)進(jìn)行周密的安排,，從考場編排到監(jiān)考安排,，到組織年級(jí)組組改卷、登分及文印室登記和成績統(tǒng)計(jì)等,，這是加強(qiáng)終端教學(xué)管理的重要手段,。

(二)努力推動(dòng)"五項(xiàng)建設(shè)",，加強(qiáng)教研,、教學(xué)管理的制度化

1、首先是推動(dòng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教研活動(dòng)經(jīng)?；＿@項(xiàng)工作是協(xié)同教研組,，以"教研組群體創(chuàng)優(yōu)"活動(dòng)為載體進(jìn)行,，分別在8月30日、9月4日,、10月9日,、12月18日召開教研組長會(huì)議，對計(jì)劃的討論制定到實(shí)施,，進(jìn)行指導(dǎo)和要求,，并對專項(xiàng)研討活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排,，由主管副校長親自對課題的研究進(jìn)行組長培訓(xùn)，及時(shí)對階段工作進(jìn)行總結(jié),。并在10月16日安排全體行政領(lǐng)導(dǎo)下各組進(jìn)行教研調(diào)研,，關(guān)鍵是推動(dòng)各組教研風(fēng)氣的形成，以教研來促教學(xué),。以課堂為陣地以公開課的開設(shè)及評(píng)課,、說課及外出教研等活動(dòng)方式，提高了教學(xué)質(zhì)量,。通過這項(xiàng)活動(dòng),，形成了"環(huán)境幽靜、關(guān)系和睦,、真誠研討,，共同提高"的良好風(fēng)氣。本學(xué)期進(jìn)行了全校行的聽課月公開教學(xué)活動(dòng),，各組共推薦8名青年教師和新到崗參加了好課聯(lián)評(píng)中的做客活動(dòng),，取得了良好的效果。

2,、其次是仍然督促各教研組加強(qiáng)集體備課工作力度,，特別是提倡以網(wǎng)絡(luò)教研形式為主要手段的集體研討，開展了豐富多彩的集體備課活動(dòng),。本學(xué)期八年級(jí)語文,、九年級(jí)化學(xué)、英語組的各備課小組備課活動(dòng)開展的質(zhì)量比較高,。而且搞得很有成效,。

3、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，促成新教師的成長,。一方面，我們通過以老帶新,，以新促老,，全面推動(dòng)我校課改工作的健康發(fā)展，從備課,、寫教案到上課,、聽課、復(fù)習(xí),、考試,，作業(yè)等全過程的跟學(xué)指導(dǎo)，使新教師少走彎路，幫助他們盡早勝任角色,。另一方面,，加大集體備課的力度,，并使部分年輕教師承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù),，通過此活動(dòng),，使新老師得到了鍛煉,，強(qiáng)化了基本功意識(shí),，促成了年輕老師的成長,。

4、推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展：依據(jù)《x市xx中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》，建立了學(xué)校,、教研組、教師個(gè)人三級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系,，在9月18日開通了學(xué)校教研博客,，聯(lián)通了各教研組博客,，逐步摸索探討，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，取得初步成效,。11月份,，我們和其他兩所學(xué)校代表x市參加了在大市召開的全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)，副校長代表學(xué)校作了匯報(bào)交流發(fā)言，我校這項(xiàng)工作的開展受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),，在12月6日，和又以我市被教育部確定的《關(guān)于推進(jìn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研的時(shí)間研究》課題組成員的身份參加了課題開題會(huì)議,，會(huì)上xx老師代表個(gè)人發(fā)言交流,，再次受到區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在12月25日開始,，組織全校老師參與了網(wǎng)絡(luò)教研“評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，極大的提高了老師的積極性。

5,、健全了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程管理的規(guī)范化和制度化建設(shè),。凡事沒有規(guī)矩不成方圓，集體教研,，全員簽到等制度建設(shè)及備課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范，監(jiān)考,、改卷,、登分規(guī)范，使教學(xué)能有序進(jìn)行,。

(三)抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)

1、質(zhì)量是學(xué)校衡量每位教師工作能力與工作實(shí)績的"一桿標(biāo)尺"從新學(xué)期開始,，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況至少一次,，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案,、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各三次,。并于11月14日組織開展了全校性的教學(xué)工作檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與檢查工作，對檢查的情況進(jìn)行了及時(shí)的全校公開通報(bào),，提出整改措施和辦法,，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通,，提出解決問題的辦法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、進(jìn)一步積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的新舉措,。立足課堂，面向全體,，著眼發(fā)展,，樹立"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"典型教師,。切實(shí)對照新課標(biāo)的要求,，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)穩(wěn)步提高,。本學(xué)期,，分別協(xié)助語文組、數(shù)學(xué)組,、理化組,、英語組完成本學(xué)期計(jì)劃的學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)。

(四)抓教研課題實(shí)施,，促進(jìn)教師教研能力

本學(xué)期圍繞市教研室和大市確定的我校的6個(gè)課題,，課題小組積極收集整理資料，把課題落到落實(shí),。而且,，我校小教部x老師主持的《改善農(nóng)村小學(xué)生閱讀條件的對策研究》課題，在教研室的課題開題會(huì)上進(jìn)行了開題陳述,。12月18日召開教研組長會(huì)議,，布置各課題負(fù)責(zé)人完成了課題實(shí)施階段工作小結(jié)。

(五)存在的問題與展望

1,、在學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo),，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面工作做得不夠,。特別是要加強(qiáng)學(xué)生的公共文明意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生在公共教室上課的組織與管理。

2,、“過程性檢查"中一些環(huán)節(jié)在抓落實(shí)方面不夠,，致使有些工作沒有很好地、經(jīng)常性地開展起來,。

3,、進(jìn)課堂聽課,，特別是不打招呼的聽課是進(jìn)行教學(xué)管理的一項(xiàng)很得力的措施，有待進(jìn)一步強(qiáng)化,。

4,、在教學(xué)檢查方面做得還不夠細(xì)致。查堂方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

5,、常規(guī)工作本學(xué)期突出問題有,，教師不能很好的做到提前1分鐘進(jìn)教室,，拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重。教師不打招呼隨意調(diào)課情況時(shí)有發(fā)生,，考試期間常識(shí)課教師送課現(xiàn)象也很嚴(yán)重,。今后，必須進(jìn)行嚴(yán)格管理,。

總之,，工作是大家一起做的，存在的問題是我們以后要努力的方向,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如何靠管理出效益?如何提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性、真正摸索出一套適合本校教師和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)之路,，是我們真正要下功夫研究的,，只要在全體教師的共同努力下，以后的工作一定更好!

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在---副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞徐校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、立足校情,、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案,，批改作業(yè)等,，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2,、嚴(yán)格考勤制度,，教務(wù)處和行政值日人員學(xué)期初，隨堂聽課,，登記教師上課,、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù),，做到及時(shí)請示,、及時(shí)審批、及時(shí)安排,，每月及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、匯報(bào)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期期中(期末)由教研組長、備課組長組織教學(xué)常規(guī)檢查,，每月由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃,、聽課記錄,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本,、聽寫本,，科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單,，英語組的課題研究材料等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。—學(xué)期以來,，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。

4、加強(qiáng)寄宿部晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。將晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)列入寄宿部教師的工作量，使該項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

5,、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次(初三)月考,、期中,、期末考試，實(shí)行交叉混排(年級(jí)交叉每班各抽2到5名學(xué)生進(jìn)行混排),，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措,。以良好考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

6,、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開好教師會(huì)，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì),。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)都召開了二次以上的學(xué)生會(huì)，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在期中表彰會(huì)上，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)合影,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言,，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)我校良好校風(fēng)的形成,。

7,、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀,、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間,，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”,、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”,，尤其抓好“后百分之二十”學(xué)生幫扶工作，努力提高學(xué)生的整體水平,。

8,、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組,。開展活動(dòng)有方案、有開展時(shí)間,、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才,。針對上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法,，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間,、地點(diǎn),、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表,，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行檢查,，使工作具體化?！獙W(xué)期以來,，學(xué)校興趣小組取得了較好的.成效。

9,、加強(qiáng)音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,，探索特殊群體成才的策略,。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間,、場地,、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,，并注意安全教育,，使音、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。

10、組織好各類學(xué)科競賽,。根據(jù)教育部門學(xué)科競賽工作安排,，組織好三個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科競賽輔導(dǎo)組織登記工作,，舉行數(shù)學(xué)競賽,、科學(xué)競賽、作文競賽、英語口語(閱讀)競賽的命題,、考試評(píng)卷工作,，各個(gè)學(xué)科加強(qiáng)籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng),。

11,、配合政教處為學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》，探索操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。

12,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)充實(shí)實(shí)驗(yàn)室,、電教室，按省頒標(biāo)準(zhǔn)向教育局申請配齊實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教設(shè)備,，盡快投入使用,，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。本學(xué)期多媒體教室上課達(dá)300多節(jié),，寄宿部大部分課程都使用多媒體上課,。

抓好實(shí)驗(yàn)工作,，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽字,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理,，妥善保管,，有嚴(yán)格的增耗記錄，劇毒藥品由二人二把鎖管理,，以確保安全,。本學(xué)期把理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容,。

加大閱覽室、圖書室,、各班圖書角的管理力度,，充分利用語文新課程的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面,，提高自身素質(zhì)。

二,、更新觀念,，服務(wù)學(xué)生抓落實(shí)

1、落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)政策開足開齊音樂,、美術(shù)、體育,、地方課程,、心理教育、信息等課程,并保證每個(gè)星期有三節(jié)體育課,每個(gè)學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。

2,、執(zhí)法從教，及時(shí)調(diào)整時(shí)間表,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí),。

3,、教務(wù)處督促全體教師切實(shí)落實(shí)有關(guān)減負(fù)精神,不訂教育行政部門規(guī)定之外的教學(xué)輔助資料。

三、關(guān)注細(xì)節(jié),、整理檔案講規(guī)范

1,、本學(xué)期由于創(chuàng)省教育強(qiáng)縣，學(xué)生檔案整理任務(wù)重,，教務(wù)處人員克服重重困難,，對義務(wù)教育階段適齡兒童～年(12-14歲)義務(wù)教育名冊，分十二個(gè)試教區(qū)共兩千多人次進(jìn)行調(diào)查,、登記造冊,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案,。建立了初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放,。建立新生花名冊,、畢業(yè)生花名冊，少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料,。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記,，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理,，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,，規(guī)范合格,。

四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到早退和隨意調(diào)課的現(xiàn)象。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、個(gè)別教師上交、上報(bào)材料還不夠及時(shí),。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開校長正確領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題,。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，教務(wù)處將深入貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì)和新時(shí)代全國本科教育工作會(huì)議精神,，以我?！靶陆?jīng)管”發(fā)展戰(zhàn)略為基調(diào)，以提高質(zhì)量,、內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以打造“金專”,、“金課”,、“金師”為抓手，以完善制度與條件保障為支撐,，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，著力構(gòu)建高水平,、有特色的人才培養(yǎng)體系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。經(jīng)20__年8月31日處務(wù)會(huì)研究決定,，確定本學(xué)期工作要點(diǎn)。

一,、打造“新經(jīng)管”,，構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系

1.結(jié)合教育部20__年新時(shí)代本科教育大會(huì)提出的“以本為本、四個(gè)回歸”精神和學(xué)校20__年度“新時(shí)代,、新挑戰(zhàn),、新經(jīng)管”大討論形成的共識(shí)，持續(xù)圍繞“人才培養(yǎng)模式改革與教育教學(xué)質(zhì)量提升”,，召開20__年度本科教育工作會(huì)議,，組織開展教育思想大討論，增強(qiáng)振興本科的思想自覺和行動(dòng)自覺,。規(guī)劃振興本科的建設(shè)路徑和舉措,。

2.梳理“新經(jīng)管”建設(shè)成效，總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，拓展建設(shè)成果，提升“新經(jīng)管”理論高度,，加大“新經(jīng)管”建設(shè)宣傳力度;出版“新經(jīng)管”建設(shè)論文;計(jì)劃籌建“新經(jīng)管”建設(shè)高校聯(lián)盟,。

3.打造“新經(jīng)管”人才培養(yǎng)體系,， 落實(shí)20__年人才培養(yǎng)方案各項(xiàng)具體措施;進(jìn)一步完善20__級(jí)人才培養(yǎng)方案，制定,、完善相關(guān)配套管理辦法,，包括：(1)實(shí)踐類課程學(xué)分的認(rèn)定與替換(2)講學(xué)課程的申報(bào)與工作量認(rèn)定(3)講學(xué)類課程外聘授課專家的遴選與管理(4)通識(shí)課程、分類課程開設(shè)與管理等,。

4.制定,、完善相關(guān)教學(xué)管理制度，落實(shí)實(shí)施方案,。包括：體育俱樂部,、文學(xué)藝術(shù)俱樂部和勞動(dòng)教育管理辦法,專業(yè)調(diào)查與實(shí)習(xí)管理辦法，學(xué)分制管理辦法,、本科導(dǎo)師制等管理制度,、教授給本科生上課的相關(guān)管理規(guī)定、聽課制度管理辦法,、相關(guān)課時(shí)認(rèn)定管理辦法(打折和系數(shù)重新界定)等,。

5.根據(jù)國務(wù)院《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》相關(guān)規(guī)定，修訂學(xué)士學(xué)位授予管理辦法,，完善或制定輔修學(xué)位,、雙學(xué)位、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)位制度,，建立學(xué)位榮譽(yù)制度,。

6.建立分層分類培養(yǎng)機(jī)制。分層培養(yǎng)就是對標(biāo)卓越拔尖人才計(jì)劃,，以實(shí)驗(yàn)班,、示范班、本碩連讀班等形式,，培養(yǎng)拔尖人才,。著力在卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃和卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃和新增卓越經(jīng)管人才培養(yǎng)計(jì)劃以及基礎(chǔ)學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等方面采取措施,，付諸行動(dòng),。

按類培養(yǎng)，多元出口,，落實(shí)20__年人才培養(yǎng)方案中“考研,、出國進(jìn)修、公務(wù)員,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)選項(xiàng),，細(xì)化方案。

7.完善協(xié)同育人機(jī)制,。推動(dòng)與政府部門,、企事業(yè)單位合作辦學(xué),、合作育人、合作就業(yè),。著力在校企合作特色專業(yè),、實(shí)習(xí)就業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地,、實(shí)驗(yàn)室等方面加大建設(shè)力度,。

二、提升質(zhì)量,，推動(dòng)教育教學(xué)改革

8.瞄準(zhǔn)一流專業(yè)“雙萬”計(jì)劃,，落實(shí)細(xì)化建設(shè)方案，打造“金?！?，爭創(chuàng)國家一流和省一流。關(guān)注首批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)評(píng)審工作,，做好省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)評(píng)審工作,。

9.強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。壓縮專業(yè)規(guī)模,，注重特色;淡化專業(yè)邊界,，注重學(xué)科交叉專業(yè)融合，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)專業(yè)、打造特色方向;做好新專業(yè)申報(bào)的后續(xù)工作;關(guān)注并啟動(dòng)教育部經(jīng)管法等文科專業(yè)認(rèn)證工作;做好省內(nèi)專業(yè)評(píng)估工作,。

10.打造金課,，建“一流”課程。做好四門國家級(jí)精品課程和金融投資虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)后續(xù)工作;確定招標(biāo)方案,，做好校級(jí)線上金課,、線下金課和線上線下混合金課制作和上線工作;以互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為重點(diǎn)，打造社會(huì)實(shí)踐金課,。

11.推動(dòng)課堂教學(xué)改革,。積極推廣小班教學(xué)、混合教學(xué),、翻轉(zhuǎn)課堂,，大力推進(jìn)智慧教室建設(shè)，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式;繼續(xù)推進(jìn)智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn);進(jìn)一步完善“教師系統(tǒng)成績錄入及成績單打印”,、“課程替代系統(tǒng)申請-審批”,、“轉(zhuǎn)專業(yè)系統(tǒng)申請-審批”等版塊系統(tǒng)功能與操作示意圖。

12.落實(shí)教師教育教學(xué)激勵(lì)與榮譽(yù)制度，制定教學(xué)成果認(rèn)定與獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法補(bǔ)充規(guī)定,，做好教師教學(xué)成果認(rèn)定與獎(jiǎng)勵(lì)工作和教師教育教學(xué)榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選;開展教師課堂教學(xué)水平與能力提升教學(xué)競賽活動(dòng),。作為教師教學(xué)聯(lián)盟輪值學(xué)校,，開展聯(lián)盟系列活動(dòng),，召開聯(lián)盟年度大會(huì)，承辦全省高校首屆移動(dòng)教學(xué)大賽,。舉辦校內(nèi)第三屆移動(dòng)教學(xué)大賽,。

13.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度建設(shè)。修訂教師教學(xué)考核管理辦法,，強(qiáng)化教學(xué)業(yè)績導(dǎo)向和教學(xué)質(zhì)量導(dǎo)向;修訂學(xué)院年度考核本科教學(xué)部分管理辦法;修訂基層教學(xué)組織及其負(fù)責(zé)人考評(píng)指標(biāo)和考評(píng)辦法,。

14.充分發(fā)揮教學(xué)工作委員會(huì)在學(xué)校教育教學(xué)改革中的作用，開展調(diào)研和交流活動(dòng);堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，做好教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)工作,。開展20__年度校級(jí)、省級(jí)及以前年度本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作,。做好20__年省級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)申報(bào)工作,。

15.落實(shí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法，切實(shí)提升畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量;強(qiáng)化指導(dǎo)教師責(zé)任,，加強(qiáng)對選題,、開題、答辯等環(huán)節(jié)的全過程管理;嚴(yán)格實(shí)行論文查重和抽檢制度,，建立健全盲審制度;完善畢業(yè)論文替代管理辦法;嚴(yán)肅處理抄襲,、偽造、篡改,、代寫,、買賣畢業(yè)論文等違紀(jì)問題。

16.修訂考試管理辦法,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程考核,，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和考試紀(jì)律;鼓勵(lì)教考分離和校級(jí)聯(lián)考,。

三,、大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科競賽和實(shí)踐教學(xué)

17.做好下半年各類學(xué)科競賽組織工作，特別是互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽,，爭取新的突破;優(yōu)化學(xué)校學(xué)科競賽管理規(guī)定,，做好過程管理和總結(jié)工作;對標(biāo)學(xué)校學(xué)科競賽管理規(guī)定和學(xué)分認(rèn)定指南，做好各類學(xué)科競賽教師業(yè)績認(rèn)定,、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)工作;開發(fā)學(xué)科競賽管理信息系統(tǒng),。

18.完成大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)分析實(shí)驗(yàn)室,、財(cái)稅管實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)室裝修,、采購,、安裝調(diào)試、驗(yàn)收等一系列工作,，爭取20__-20__學(xué)年第二學(xué)期投入使用;完成財(cái)務(wù)云,、跨境電商實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方案論證及招標(biāo)工作;完成東西校語音室的新建改造工作;完成云實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案調(diào)研論證。

19.完成校級(jí)特色實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的中期檢查;落實(shí)教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),，推動(dòng)地方政府對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)支持,。

20.規(guī)范校企合作實(shí)踐育人基地建設(shè)，加強(qiáng)管理監(jiān)督,。積極探討并開展多種方式的校企合作實(shí)踐基地建設(shè)模式,，督查各學(xué)院簽約及利用情況。

21.完成20__年的國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)工作,，啟動(dòng)20__年國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的遴選打造工作,。

四、實(shí)施精細(xì)化管理,，保障教學(xué)運(yùn)行

22.結(jié)合師生的使用體驗(yàn)反饋,，進(jìn)一步優(yōu)化教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),、畢業(yè)論文管理系統(tǒng)等信息化工具,，升級(jí)系統(tǒng)、增強(qiáng)功能,、提高運(yùn)行效率;運(yùn)行與優(yōu)化“移動(dòng)聽評(píng)課”系統(tǒng),，完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;分步開發(fā)各類教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)施信息化管理,。

23.加大網(wǎng)絡(luò)課程的資源建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程、考核等環(huán)節(jié)建設(shè),。完善在線開放課程學(xué)分認(rèn)定制度,，推動(dòng)學(xué)分互認(rèn)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,。

24.大力推進(jìn)語言文字工作建設(shè),，重點(diǎn)落實(shí)普通話測試考點(diǎn)建設(shè)方案調(diào)研論證與考點(diǎn)建設(shè)，迎接20__年校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)考核,。

25.做好全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國四,、六級(jí)英語考試,、全國英語四、六級(jí)口語考試、安徽省藝術(shù)類(模塊七)統(tǒng)一考試,、普通話考試,、民族漢考(mhk)等報(bào)名、考務(wù)工作;落實(shí)英語四,、六級(jí)口語考點(diǎn)建設(shè)工作;做好各類社會(huì)化考試工作;規(guī)范期中,、期末考務(wù)工作;總結(jié)網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷方案,，進(jìn)一步推進(jìn)無紙化考試和網(wǎng)絡(luò)評(píng)卷,。

26.做好學(xué)籍優(yōu)化管理、選課管理,、課程庫建設(shè)、學(xué)分認(rèn)定,、課程替代,、輔修專業(yè)、服兵役學(xué)生學(xué)業(yè)管理等工作,。

27.根據(jù)教學(xué)管理信息化改革要求,，推進(jìn)各類教學(xué)輔助管理系統(tǒng)與智慧校園對接工作，推進(jìn)各系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)外包,，推進(jìn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)閉環(huán)管理,，拓展與優(yōu)化系統(tǒng)功能，落實(shí)業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能應(yīng)用培訓(xùn),。

28.組織20__-20__學(xué)年基層教學(xué)組織及其負(fù)責(zé)人的考評(píng)工作,。

五、加強(qiáng)黨建及內(nèi)部管理

29.按照學(xué)校黨委要求扎扎實(shí)實(shí)開展“不忘初心牢記使命”主題教育,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,。以問題為導(dǎo)向,，著力解決出現(xiàn)的各種問題。

30.結(jié)合新中國成立70周年,，組織開展相關(guān)活動(dòng),。

31.創(chuàng)新黨建工作理念模式方法，不斷提升新時(shí)代黨建工作科學(xué)化水平,，與本職工作相結(jié)合,，注重實(shí)效。

32.加強(qiáng)高校同行間溝通與聯(lián)系，開展相關(guān)合作事項(xiàng),。

33.加強(qiáng)內(nèi)部人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出交流學(xué)習(xí);加強(qiáng)工作紀(jì)律,，提升工作能力。

34.加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),，召開相關(guān)工作會(huì);繼續(xù)開展境外培訓(xùn)活動(dòng),。

35.加強(qiáng)教務(wù)處網(wǎng)頁和微信平臺(tái)建設(shè)，加大教育教學(xué)宣傳力度,。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力，以全面實(shí)施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革,、建立溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想

持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí),。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì)，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分析問題,、及時(shí)解決問題，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考,、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前，走在師生后,，檢查教室的門窗,、電源，保證學(xué)校安全,。上班時(shí)間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課,、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課,。同時(shí)，以身作則,，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。

二,、提高教師的教育自覺性,，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣

教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常,。

三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，制定教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)主任上課，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí),。備課,、講課、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

四、建立溫馨校園,，爭做禮貌師生

本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理，建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神，吃透文件精神,，明確職責(zé),，分工到人，有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性,。其次,，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會(huì)議，向每個(gè)教師布置任務(wù),，明確職責(zé),，規(guī)定：必須要按照文件精神去做，哪個(gè)教師出了問題,，就要追究哪個(gè)教師的職責(zé),。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),。第三,，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時(shí)，包括音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課,，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生,，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案、作業(yè)批改記錄,、學(xué)生作業(yè),、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,，開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料,。透過各種檢查,，對每個(gè)教師的教學(xué)等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù),。

在今后的工作中，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生,，與全體教師一道,，同心同德、盡心盡力,、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。建立溫馨校園工作再上新水平,。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)篇十四

剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃,，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績,，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取

本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級(jí)及教育行政部門會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神,，努力工作，銳意進(jìn)取,，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動(dòng),，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討,，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心,，相信通過我校全體上下的努力,，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果。

二,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，如教案檢查,、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查,、教師的上下課禮儀,、考試命題、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生家長座談會(huì),、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會(huì)等等,。與此同時(shí),，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長,、教研組長,、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師,、備課組長、教研組長,、年級(jí)組長,、教務(wù)處)五級(jí)質(zhì)量分析制，并由年級(jí)組長組織的質(zhì)量分析會(huì),，積極發(fā)揮年級(jí)組長在質(zhì)量管理中的積極作用,。為了更好地做好各級(jí)考試工作，我們制訂了考試制度,。

教務(wù)處不定期舉行備課組長,、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會(huì)，及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、分析和交流,，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長,、備課組長和年級(jí)組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng),。

針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師,、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

三,、課堂教改,，注重效率

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學(xué)過程,，推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),，積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用，進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

這學(xué)期主要做了以下工作：

1,、認(rèn)真組織安排語文組、英語組,、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng),。

2、加大對家常課的聽課,、評(píng)課活動(dòng),。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。

3,、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng),。重點(diǎn)采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級(jí)的教與學(xué)工作相對傾斜照顧,，做好畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié),，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高,。

4,、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,。

5、狠抓我校各年級(jí)的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作,，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量,。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期進(jìn)行了全校性的英語過關(guān)檢查,，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況,。

6、認(rèn)真組織安排好非畢業(yè)班各年級(jí)的各階段各類考試工作,，不定時(shí)對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查,，及時(shí)做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊,。

7、加強(qiáng)對文體藝工作的管理和指導(dǎo),，通過大家的共同能力,，極力把這幾項(xiàng)工作打造成為我校的特色、品牌和亮點(diǎn)。

8,、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路,，繼續(xù)“走出去，請進(jìn)來”,，取他人之長,，補(bǔ)己之短，縮短學(xué)習(xí)成長周期,，拓寬學(xué)習(xí)新思路,。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。

9,、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級(jí)評(píng)估檢查為契機(jī),，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想,，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平,。

四、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)

根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署,，深化課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究,、創(chuàng)新能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主,、和諧,、開放、富有活力的課堂,。同時(shí)組織教師參加新課改各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改,、新課改理念,，吸收先進(jìn)的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念,、教學(xué)特點(diǎn),、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力,。

五,、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性,，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng),，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展，提高了各備課組教研,、備課活動(dòng)的質(zhì)量,。

六、以年檢促工作

進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè),。我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查,。通過進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時(shí)想辦法解決問題,。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力,，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升，但我們著眼將來,，力爭把今后的工作做得更好,。