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最新小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 18:04:08
最新小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃(三篇)
時間:2022-12-30 18:04:08     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃篇一

一、 提高認識,,成立組織

根據(jù)我校實際,,為切實加強校園文化建設(shè),體現(xiàn)校園文化精神,,搞好校園文化建設(shè)工作,,校長對學(xué)校校園文化建設(shè)負總責(zé)。同時,,充分發(fā)揮少先隊的先進引領(lǐng)作用,,充分調(diào)動全校師生的積極性,使校園文化建設(shè)在學(xué)校落到實處,。全面實施素質(zhì)教育,,為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場所,我校教師做到敬業(yè)愛生,,為人師表,;幫助小學(xué)生樹立遠大理想,培養(yǎng)他們優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,使之形成愛黨,、愛國、關(guān)心集體,,尊敬師長,、勤奮好學(xué)、團結(jié)互助,、尊紀守法的風(fēng)氣,。努力實現(xiàn)以政治理論素養(yǎng),、職業(yè)道德,、基礎(chǔ)文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高,;實現(xiàn)以校園文化豐富多彩,、校園秩序良好穩(wěn)定,校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標志的校園文明,;基本形成學(xué)校改革發(fā)展,、教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。把學(xué)校辦成在農(nóng)村小學(xué)中有一定影響的重要基地,。

二,、轉(zhuǎn)變思想觀念。

建設(shè)文明的學(xué)校,,首先要求教育工作者,,樹立現(xiàn)代文明的思想觀念。

1,、樹立講正氣,、講道德、以高尚的道德影響人,。

2,、堅持端正辦學(xué)思想,按教育規(guī)律,,全面貫徹教育方針,、政策、法規(guī),。

3,、教育質(zhì)量要看學(xué)生發(fā)展的結(jié)構(gòu)和水平,看學(xué)生個性發(fā)展的情況,,看學(xué)生的適應(yīng)能力,。在這種觀念下,我們堅持面向全體學(xué)生,即要使學(xué)生全面發(fā)展,,又要培養(yǎng)個性,,發(fā)展特長;既要打好基礎(chǔ),,又要開發(fā)智力,,培養(yǎng)能力。

三,、強化學(xué)生的思想品德,。

1、對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練,,使學(xué)生遵守校規(guī)校紀,,講文明、懂禮貌,。

2,、按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求開展教育活動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

3,、把心理健康教育列為學(xué)校教育重要內(nèi)容,努力解決學(xué)生心理的健康和優(yōu)良心理品質(zhì)形成,。

4,、法制教育活動。我校聘請菊隆派出所的警務(wù)人員為法制副校長,,開展法制教育,,使學(xué)生做到知法守法。

5,、利用當?shù)亟逃Y源開展教育活動,。校園里有著豐富的教育資源,我校利用這些資源對學(xué)生進行優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新意識的教育,。

四,、努力改善學(xué)校硬件建設(shè),促使校園建設(shè)規(guī)范化,,把我校辦成以美育人的樂園,。

校園環(huán)境的綠、凈,、美,、文化環(huán)境的真、善,、美,、儀表的整潔大方美,,和諧的人際關(guān)系美。加強學(xué)校校園文化建設(shè),,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,,是學(xué)校立足之本。校園文化以社會主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體,,形成健康高雅的教育氛圍和富有時代特點,、地方特色、學(xué)校特征的文化氛圍,。抵制消極腐敗思想的滲透和低級趣味的影響,。我校準備做以下幾方面的工作:

1、辦好學(xué)校黑板報,、四項競賽專欄,,堅持正確的輿論導(dǎo)向。

2,、充分利用校內(nèi)圖書室,、閱覽室,、活動室,、體育場,引導(dǎo)學(xué)生讀好書,,定期組織學(xué)生觀看愛國主義影片,。

3、減少空白,,增加花園,,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。

4,、張貼永久性標語,,改善學(xué)校人文環(huán)境。

5,、增加操場圍墻的美化工作,,為學(xué)校創(chuàng)造良好氛圍。

6,、開展豐富多彩的課外活動,,逐步使學(xué)生形成健康向上的興趣愛好。

總之,,我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營造良好氛圍,,用良好的校園環(huán)境陶冶人,用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎(chǔ),。

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃篇二

在辦好學(xué)校,,做好校園文化建設(shè)工作方面,我校從農(nóng)村小學(xué)實際出發(fā),以把學(xué)校建成“師生最向往的地方,,孩子生動活潑的樂園”作為校園文化建設(shè)的目標,,緊緊依靠全校師生,扎扎實實地開展校園文化建設(shè),,從建立環(huán)境文化,、制度文化、精神文化和管理文化入手,,按照以點帶面,、以面促點的工作思路,采取有效措施,,重點抓好中心校的校園文化建設(shè),。

一、關(guān)注全局,,帶動局部,,抓好重點,以點帶面,,先易后難,,分類推進,扎扎實實抓好校園文化建設(shè),。

1,、首先抓帶有全局性的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,帶動校園文化建設(shè)的全面鋪開。全體教師積極參與,,最終確定了“民主,、創(chuàng)新、求實,、爭優(yōu)”的校風(fēng),,并將其用刷寫在校園顯眼處,讓師生觀之謹記,,共同互勉,,以培養(yǎng)良好的校風(fēng)。

2,、重點抓校園文化建設(shè),,推動校園文化建設(shè)的開展。

(1)抓環(huán)境文化建設(shè),。環(huán)境是一種教育力量,。偉大的導(dǎo)師馬克思說過:“人創(chuàng)造了環(huán)境,,同樣,環(huán)境也創(chuàng)造了人”,。校園環(huán)境對學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的,,它將直接影響學(xué)生個性的形成和發(fā)展,對學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用,。如:給花草樹木掛牌,,讓花草樹木會說話;給墻壁配畫,、題字,,讓其帶有感情色彩、給垃圾箱寄語,,讓其帶上環(huán)保意識,。

(2)抓制度文化和管理文化建設(shè)。學(xué)校盡量滿足師生的需要,,充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造潛能,,讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻策,積極參與學(xué)校管理,,最終實現(xiàn)管理育人的目的,。

(3)抓精神文化建設(shè)。校園文化活動是校園文化的外在表現(xiàn)形式和重要組成部分,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點,,寓教育于豐富多彩的文化活動中,讓學(xué)生在活動中求真,、求知、求樂,。在校園文化活動中,,要始終堅持以愛國主義教育為重點,以科技,、文娛,、體育和社會實踐活動為基礎(chǔ),弘揚社會主義文化和優(yōu)秀民族,,讓健康,、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化,。利用各種法定節(jié)假日,、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育,,民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育,、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育。通過這一系列的師生活動,,豐富師生的校園文化生活,,陶冶師生情操,激活了師生熱愛生活,、崇尚藝術(shù)的情趣,。

3、先易后難,,分類推進校園文化建設(shè),。

1、在整個普遍鋪開的校園文化建設(shè)的諸多項目中,,班級文化建設(shè)相對而言操作比較容易一些,,于是我校在分類推進校園文化建設(shè)中,先從此入手展開,。具體抓好四點:(1)學(xué)校制定方案,,發(fā)至各班。各班按之制定出本班文化建設(shè)方案上交學(xué)校審核后再實行,;(2)要求在教師的指導(dǎo)下,,各班學(xué)生人人參與,個個動手,,師生團結(jié)協(xié)作,,體現(xiàn)出本班特色。

2,、在班級文化建設(shè),、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上,馬上進行第二步墻壁走廊文化建設(shè),。

3,、把費時費力費財較多,操作難度較大的精神文化建設(shè)——校園文化特色排在第三步進行,。

(1)強化學(xué)生道德行為,。促進人與自然的和諧、人與人(生生間,、師生間)的和諧,、學(xué)校與家庭、社會的和諧,,促進了學(xué)生的全面和諧發(fā)展,。

(2)加強養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

今后的工作中,,我校全體教師將繼續(xù)奮力揚帆,,去譜寫我校小學(xué)校園文化建設(shè)工作的新篇章!

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃篇三

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,是適應(yīng)新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要,。是進一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平,,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。我校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,以人文精神培養(yǎng)為核心,,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,,立足實際,,突出特色,通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),,創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,,使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化,、美化,、靜化。特制訂校園文化建設(shè)年度計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以鄧小平“三個面向”,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南,以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,,以全面實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,突出“自主發(fā)展,、和諧發(fā)展,、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,強化“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、校風(fēng))建設(shè),,為學(xué)生的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長樂園,,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二,、具體內(nèi)容和措施

(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)

1,、文墻:“讓每一面墻說話”由于學(xué)校校園小,,我們只有在墻上做文章,是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點,。我們本著“高品位,、兒童化”的原則,對學(xué)校的墻壁進行文化著裝,。讓每一面墻所說的話,,和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

2,、標語:體現(xiàn)“文以載道”的教育理念,,動,是主動出擊的一種人生態(tài)度,,靜是一種內(nèi)斂,、智慧的含蓄,以靜制動,,動靜結(jié)合,,顯示出我們所追求的教育理想是:讓我們的孩子自信、沉著,、積極,、優(yōu)雅。

3,、綠化:我們追求以綠為主色調(diào),,充分利用每一個可綠化的地方,增加綠色,。追求可持續(xù)發(fā)展,,花草樹木的布局錯落有致,疏密相間,,暗含著:孩子就是祖國的花朵,,他們的個體是有差異的,我們將充分尊重這種差異,,讓孩子盡可能的和諧發(fā)展,、全面發(fā)展。

4,、班級文化建設(shè):高度重視班級文化建設(shè),,通過班級文化建設(shè)帶動校園文化建設(shè)的發(fā)展,提高校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,。按教育局要求做到:教室正面要張貼國旗和體現(xiàn)班風(fēng)的標語,,教室后面要有宣傳欄,黑板報要充分體現(xiàn)班級文化的特點,?!吨行W(xué)守則》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和激勵性語言要張貼在黑板報或宣傳欄內(nèi),教室兩側(cè)有名人,、名言,,且清潔衛(wèi)生、美觀大方,。

5,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

消除寢室各種安全穩(wěn)患,確保學(xué)生人生安全,、財物安全,,做好衛(wèi)生保健及消毒工作,寢室必須保證干凈,、整潔,,衣物、被褥,、臉盆等必須擺放整潔,,因地制宜,營造出“文明,、禮貌,、互助、和諧”的文化氛圍,。維持好宿舍秩序,。

(二)、校園精神文化建設(shè)方面

1,、校風(fēng)建設(shè):校風(fēng)建設(shè)實際上就是校園精神的塑造,,校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素,體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌,。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,,校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍,。好的校風(fēng)具有深刻“強制性”的感染力,,使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力,使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展,,形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài),;好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用,催人奮進,;好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用,對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量,,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾,。我們的校風(fēng)是:“和諧,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”,。

2、教風(fēng)建設(shè),。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點,、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì),、文化知識水平,、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn),。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,,大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,,從而形成明通小學(xué)“博學(xué),、求精、敬業(yè),、愛生”的教風(fēng)

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”,、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,,并以此為起點,對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,努力使學(xué)生成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人,,和諧的人。我們的學(xué)風(fēng)是:“文明,、守紀,、樂學(xué)、善思”,。

4,、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達到密切合作,形成一個團結(jié)統(tǒng)一的集體,,更好的發(fā)揮整體效應(yīng),。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動教職工的積極性,更好的發(fā)揮個人才能,,提高工作效率,。為此,我們設(shè)置校長信箱,、工會活動,、讓老師有機會說出自己的心理話,讓學(xué)生有機會訴說自己的苦惱,。讓師生之間更好地溝通,,讓老師之間在相互的合作中取長補短,增進彼此的感情,,消除誤會,,讓矛盾沖突化解在萌芽之初,為明通小學(xué)創(chuàng)造出和諧的校園人際關(guān)系環(huán)境,。

(三),、校園制度文化建設(shè)

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研,、管理,、生活及各種校園活動等方面,校園制度文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,。只有和諧,、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,,才能推動學(xué)校的和諧發(fā)展,。這是我們持之以恒的追求,也是我們行香人繼承傳統(tǒng),、展望將來的強勁推動力,。

(四)具體安排

1、“校風(fēng)”“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”做鈦金字,,固定墻面上,。

2、繼續(xù)做好校園綠化工作,。

3,、布置教室文化。

4,、對學(xué)校的墻壁進行文化著裝,。

5,、布置宣傳欄。

6,、更換鋁合金校門,。

三、 強化管理

1,、建立校園文化建設(shè)委員會,具體負責(zé)全校校園文化建設(shè)事務(wù),。學(xué)校教導(dǎo)處,、工會具體負責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2,、堅持“四全”即全面部署,、全員參與、全程運行,、全面落實校園文化建設(shè)委員會定期進行計劃,、部署、評估和總結(jié),,保證工作的落實,。

3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度,,保證校園文化建設(shè)的正常進行,。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標責(zé)任書,,促進教師的主體參與,。

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