為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案篇一

一、關(guān)注全局,，帶動局部，抓好重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，先易后難，分類推進(jìn),，扎扎實(shí)實(shí)抓好校園文化建設(shè),。

1、首先抓帶有全局性的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，帶動校園文化建設(shè)的全面鋪開。全體教師積極參與,，最終確定了“民主,、創(chuàng)新、求實(shí),、爭優(yōu)”的校風(fēng),，并將其用刷寫在校園顯眼處，讓師生觀之謹(jǐn)記,，共同互勉,，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)。

2,、重點(diǎn)抓校園文化建設(shè),，推動校園文化建設(shè)的開展。

(1)抓環(huán)境文化建設(shè),。環(huán)境是一種教育力量,。偉大的導(dǎo)師馬克思說過：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣,，環(huán)境也創(chuàng)造了人”,。校園環(huán)境對學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的，它將直接影響學(xué)生個性的形成和發(fā)展,，對學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用,。如：給花草樹木掛牌，讓花草樹木會說話,；給墻壁配畫,、題字，讓其帶有感情色彩,、給垃圾箱寄語,，讓其帶上環(huán)保意識。

(2)抓制度文化和管理文化建設(shè),。學(xué)校盡量滿足師生的需要,，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造潛能，讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻(xiàn)策,，積極參與學(xué)校管理,，最終實(shí)現(xiàn)管理育人的目的。

(3)抓精神文化建設(shè),。校園文化活動是校園文化的外在表現(xiàn)形式和重要組成部分,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓教育于豐富多彩的文化活動中,，讓學(xué)生在活動中求真,、求知,、求樂。在校園文化活動中,，要始終堅持以愛國主義教育為重點(diǎn),，以科技、文娛,、體育和社會實(shí)踐活動為基礎(chǔ),，弘揚(yáng)社會主義文化和優(yōu)秀民族，讓健康,、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化,。利用各種法定節(jié)假日,、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育,。通過這一系列的師生活動,，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操,，激活了師生熱愛生活,、崇尚藝術(shù)的情趣。

3,、先易后難,，分類推進(jìn)校園文化建設(shè)。

1,、在整個普遍鋪開的校園文化建設(shè)的諸多項(xiàng)目中,，班級文化建設(shè)相對而言操作比較容易一些，于是我校在分類推進(jìn)校園文化建設(shè)中,，先從此入手展開,。具體抓好四點(diǎn)：(1)學(xué)校制定方案，發(fā)至各班,。各班按之制定出本班文化建設(shè)方案上交學(xué)校審核后再實(shí)行,；(2)要求在教師的指導(dǎo)下，各班學(xué)生人人參與,，個個動手,，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出本班特色,。

2,、在班級文化建設(shè),、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，馬上進(jìn)行第二步墻壁走廊文化建設(shè),。

3,、把費(fèi)時費(fèi)力費(fèi)財較多，操作難度較大的精神文化建設(shè)——校園文化特色排在第三步進(jìn)行,。

(1)強(qiáng)化學(xué)生道德行為,。促進(jìn)人與自然的和諧、人與人(生生間,、師生間)的和諧,、學(xué)校與家庭、社會的和諧,，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展,。

(2)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

今后的工作中,，我校全體教師將繼續(xù)奮力揚(yáng)帆，去譜寫我校小學(xué)校園文化建設(shè)工作的新篇章!

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案篇二

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要,。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要,。我校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨,，以素質(zhì)拓展為目的,，立足實(shí)際，突出特色,，通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動的模式,，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實(shí)現(xiàn)凈化,、綠化,、美化、靜化,。特制訂校園文化建設(shè)年度計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以鄧小平“三個面向”、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“自主發(fā)展,、和諧發(fā)展,、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、校風(fēng))建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化,。

二、具體內(nèi)容和措施

(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)

1,、文墻：“讓每一面墻說話”由于學(xué)校校園小，我們只有在墻上做文章,，是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn),。我們本著“高品位、兒童化”的原則,，對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝,。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一,。

2,、標(biāo)語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動,，是主動出擊的一種人生態(tài)度,，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄,，以靜制動,，動靜結(jié)合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信,、沉著,、積極、優(yōu)雅,。

3,、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，充分利用每一個可綠化的地方，增加綠色,。追求可持續(xù)發(fā)展,，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間,，暗含著：孩子就是祖國的花朵,，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異,，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展,、全面發(fā)展。

4,、班級文化建設(shè)：高度重視班級文化建設(shè),，通過班級文化建設(shè)帶動校園文化建設(shè)的發(fā)展，提高校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,。按教育局要求做到：教室正面要張貼國旗和體現(xiàn)班風(fēng)的標(biāo)語,，教室后面要有宣傳欄，黑板報要充分體現(xiàn)班級文化的特點(diǎn),?！吨行W(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和激勵性語言要張貼在黑板報或宣傳欄內(nèi),，教室兩側(cè)有名人,、名言，且清潔衛(wèi)生,、美觀大方,。

5、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

消除寢室各種安全穩(wěn)患,，確保學(xué)生人生安全,、財物安全，做好衛(wèi)生保健及消毒工作,，寢室必須保證干凈,、整潔，衣物,、被褥,、臉盆等必須擺放整潔，因地制宜,，營造出“文明,、禮貌、互助,、和諧”的文化氛圍,。維持好宿舍秩序,。

(二)、校園精神文化建設(shè)方面

1,、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造,，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌,。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍,。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力,，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴(kuò)展,，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài),；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn),；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,，對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾,。我們的校風(fēng)是：“和諧,、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”,。

2、教風(fēng)建設(shè),。教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn),、作風(fēng)和風(fēng)格,，是教師道德品質(zhì),、文化知識水平、教育理論,、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn),。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想,。使每一位教師都能有所發(fā)展,，從而形成明通小學(xué)“博學(xué)、求精,、敬業(yè),、愛生”的教風(fēng)

3、學(xué)風(fēng)建設(shè),。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”,、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人,，和諧的人。我們的學(xué)風(fēng)是：“文明,、守紀(jì),、樂學(xué)、善思”,。

4,、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達(dá)到密切合作,，形成一個團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體,，更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動教職工的積極性,，更好的發(fā)揮個人才能,，提高工作效率。為此,，我們設(shè)置校長信箱,、工會活動、讓老師有機(jī)會說出自己的心理話,，讓學(xué)生有機(jī)會訴說自己的苦惱,。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補(bǔ)短,，增進(jìn)彼此的感情,，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初,，為明通小學(xué)創(chuàng)造出和諧的校園人際關(guān)系環(huán)境,。

(三)、校園制度文化建設(shè)

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué),、科研,、管理、生活及各種校園活動等方面,，校園制度文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,。只有和諧,、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,，才能推動學(xué)校的和諧發(fā)展,。這是我們持之以恒的追求，也是我們行香人繼承傳統(tǒng),、展望將來的強(qiáng)勁推動力,。

(四)具體安排

1、“校風(fēng)”“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”做鈦金字,，固定墻面上,。

2、繼續(xù)做好校園綠化工作,。

3,、布置教室文化。

4,、對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝,。

5、布置宣傳欄,。

6,、更換鋁合金校門。

三,、 強(qiáng)化管理

1,、建立校園文化建設(shè)委員會，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)事務(wù),。學(xué)校教導(dǎo)處,、工會具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2,、堅持“四全”即全面部署,、全員參與、全程運(yùn)行,、全面落實(shí)校園文化建設(shè)委員會定期進(jìn)行計劃,、部署,、評估和總結(jié),，保證工作的落實(shí)。

3,、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

4,、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,，促進(jìn)教師的主體參與,。

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案篇三

根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際情況,，制訂了本學(xué)期我校校園文化建設(shè)工作計劃,，以提高老師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平,，美化學(xué)校育人環(huán)境,。

一、 提高認(rèn)識,，成立組織

根據(jù)我校實(shí)際,，為切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)校園文化精神,，搞好校園文化建設(shè)工作,，校長對學(xué)校校園文化建設(shè)負(fù)總責(zé)。同時,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先進(jìn)引領(lǐng)作用,，充分調(diào)動全校師生的積極性，使校園文化建設(shè)在學(xué)校落到實(shí)處,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場所，我校教師做到敬業(yè)愛生,，為人師表,；幫助小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，使之形成愛黨、愛國,、關(guān)心集體,，尊敬師長、勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)互助,、尊紀(jì)守法的風(fēng)氣。努力實(shí)現(xiàn)以政治理論素養(yǎng),、職業(yè)道德,、基礎(chǔ)文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高,；實(shí)現(xiàn)以校園文化豐富多彩,、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文明,；基本形成學(xué)校改革發(fā)展,、教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,。把學(xué)校辦成在農(nóng)村小學(xué)中有一定影響的重要基地。

二,、轉(zhuǎn)變思想觀念,。

建設(shè)文明的學(xué)校，首先要求教育工作者,，樹立現(xiàn)代文明的思想觀念,。

1、樹立講正氣,、講道德,、以高尚的道德影響人。

2,、堅持端正辦學(xué)思想,，按教育規(guī)律，全面貫徹教育方針,、政策,、法規(guī)。

3,、教育質(zhì)量要看學(xué)生發(fā)展的結(jié)構(gòu)和水平,，看學(xué)生個性發(fā)展的情況，看學(xué)生的適應(yīng)能力,。在這種觀念下,，我們堅持面向全體學(xué)生，即要使學(xué)生全面發(fā)展,，又要培養(yǎng)個性,，發(fā)展特長；既要打好基礎(chǔ),，又要開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力。

三,、強(qiáng)化學(xué)生的思想品德,。

1、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練,，使學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，講文明、懂禮貌,。

2,、按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求開展教育活動,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

3,、把心理健康教育列為學(xué)校教育重要內(nèi)容，努力解決學(xué)生心理的健康和優(yōu)良心理品質(zhì)形成,。

4,、法制教育活動。我校聘請菊隆派出所的警務(wù)人員為法制副校長,，開展法制教育,，使學(xué)生做到知法守法。

5,、利用當(dāng)?shù)亟逃Y源開展教育活動,。校園里有著豐富的教育資源，我校利用這些資源對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新意識的教育,。

四,、努力改善學(xué)校硬件建設(shè)，促使校園建設(shè)規(guī)范化,，把我校辦成以美育人的樂園,。

校園環(huán)境的綠、凈,、美,、文化環(huán)境的真、善,、美,、儀表的整潔大方美，和諧的人際關(guān)系美,。加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，是學(xué)校立足之本,。校園文化以社會主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體,，形成健康高雅的教育氛圍和富有時代特點(diǎn)、地方特色,、學(xué)校特征的文化氛圍,。抵制消極腐敗思想的滲透和低級趣味的影響。我校準(zhǔn)備做以下幾方面的工作：

1,、辦好學(xué)校黑板報,、四項(xiàng)競賽專欄，堅持正確的輿論導(dǎo)向,。

2,、充分利用校內(nèi)圖書室、閱覽室,、活動室,、體育場,，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，定期組織學(xué)生觀看愛國主義影片,。

3,、減少空白，增加花園,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境,。

4、張貼永久性標(biāo)語,，改善學(xué)校人文環(huán)境,。

5、增加操場圍墻的美化工作,，為學(xué)校創(chuàng)造良好氛圍,。

6、開展豐富多彩的課外活動,，逐步使學(xué)生形成健康向上的興趣愛好,。

總之，我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營造良好氛圍,，用良好的校園環(huán)境陶冶人,，用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎(chǔ)。