在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會語文老師講話內(nèi)容篇一

大家好！

我是一年級（2）班的班主任兼語文教師,，我姓劉,。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年（2）班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：

1,、學(xué)習(xí)用品：

（1）每本書都要包上書皮,，我在班上強(qiáng)調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮,，我也檢查過,，有些家長們做得很好,，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

（2）作業(yè)本的準(zhǔn)備,，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本（田字格本）,、拼寫本（田字格帶拼音本）,、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

（3）文具的準(zhǔn)備,。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實(shí)用的,。文具盒里的文具不要過多,，也不要過少，4—5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）,、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個,。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失,，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆,。

（4）為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。

（5）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成,。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過,，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢,，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣,。孩子如果實(shí)在餓,，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外,，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔,。（有體育課時一定要穿運(yùn)動鞋,，女生不穿裙子。）

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢,，身子、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大,，比如說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，把生字認(rèn)會，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神,、動手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn),，讀,、畫、說,、做,、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾,、做學(xué)具等等,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫,，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色,。

說到這里,，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊（特殊情況寫在右邊）隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫,，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以,，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀,，并簽字,。

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間,。

（1）請您一定要按時送孩子上學(xué),，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長能配合我們,，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。另外請各位家長按時送孩子,，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：30分以后,，下午在1：30之后到校,。（如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會對學(xué)生個別交代,。）

（2）接孩子時不要來得過早或過遲,，過早，你會等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時間,。過遲，孩子等急了,，萬一出意外了就不好了,。同時，我要提醒各位家長,，當(dāng)你來接孩子時,，是在校門口接孩子，因?yàn)橛袝r候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時,，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力,，也影響您的孩子上課。當(dāng)然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的,，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了,，有沒有做小動作等等,，這些您也不必?fù)?dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課,。

（3）一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況,。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,，規(guī)定一個時間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音,、生字,、詞語、兒歌,、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來再管就非常困難,，家長到那時再后悔就晚了。隨話說“良好的開端是成功的一半”,，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

（2）你要控制好孩子休息的時間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長要讓孩子早睡早起，能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,，,。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

家長會語文老師講話內(nèi)容篇二

（下午見面時用語）下午好,！

首先,，非常感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長學(xué)校活動,，歡迎您來討論孩子在教育,、學(xué)習(xí)、生活方面的問題,。謝謝你對我們學(xué)校工作的支持,。謝謝你對學(xué)生的關(guān)心和愛,。我深深知道，每一張明亮可愛的笑臉,，都承載著父母的殷切希望和美好夢想,。沒有你的支持，孩子們不可能取得如此大的進(jìn)步,。這里的一些父母有更多的機(jī)會讓我們接觸,，所以他們可能對我和我的孩子了解更多，但一些父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc我們接觸較少,，所以他們對我和我的孩子了解較少,。今天，我們想通過這次家長學(xué)?；顒?，讓每個學(xué)生在這學(xué)期取得或多或少的進(jìn)步。讓我們的孩子健康快樂的成長,。

作為老師和家長,，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的正常學(xué)習(xí)表現(xiàn)。語文學(xué)習(xí)主要包括以下幾個方面：上課、作業(yè),、作文,、背誦、課外閱讀,。

下面我將從這些方面進(jìn)行報道：

第一，階級,。課堂聽說的質(zhì)量決定了語文學(xué)習(xí)的成功,。學(xué)生的知識主要是在課堂上獲得的。如果他們上課不認(rèn)真聽講,，課后很難彌補(bǔ),。可以說一分鐘的課抵得上一小時的課,。比如班里大多數(shù)同學(xué)上課認(rèn)真聽講,，但是認(rèn)真聽講是不夠的，一定要積極思考,，踴躍發(fā)言,。例如，班里的一些學(xué)生積極發(fā)言,，如,、王錫浩、李,、李浩等,。所以每次考試都很優(yōu)秀,。然而，那些考試成績不理想的人,，大多容易在課堂上開小差,，如pg one、juck zhang,、zhu,。

第二，作業(yè),。作業(yè)就是堅持測試學(xué)生對知識的掌握程度,。作業(yè)的正確率高，說明他們對老師講的知識掌握的很好,，而正確率低,，說明他們上課沒有聽好。比如蔣斌,、pg one,、張巨克、朱有明等同學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確率低,，這和他們上課經(jīng)常開小差有很大關(guān)系,。課堂上講的一些話題，他們還是不知道,。還有一個學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，從作業(yè)的字跡可以看出來,。字跡工整,，態(tài)度比較嚴(yán)肅；字跡潦草,，態(tài)度潦草,。粗心的話，即使聰明也不會有好成績,。比如朱有明和李浩,，他們的字是班里最潦草的，有點(diǎn)機(jī)靈,。他們可以在課堂上積極發(fā)言,，但由于態(tài)度不好，他們的成績總是不及格,。想要改變態(tài)度,，就要從寫作開始。

三,、作文,。是語文成績最重要的方面,。成績好靠作文。例如,、李,、等。語文成績在班里優(yōu)秀的同學(xué),，是因?yàn)樽魑谋容^好,，有的同學(xué)平時成績也不錯，只是拿不到高分,，這是因?yàn)樽魑乃降牟町?。小學(xué)寫的好作文，中學(xué)就不用擔(dān)心語文了,。怎樣才能寫好作文,？我采取的方法是多練習(xí)。熟能生巧,。剛才提到的幾個同學(xué),，他們都有寫日記的習(xí)慣，日積月累,，都能寫出好作文,。為了提高學(xué)生寫日記的興趣，寫好,，我采用了小組循環(huán)日記的形式,，四個人為一組，每個人每周寫一篇文章,，每周做一個比較,。他們寫的時候可以認(rèn)真對待，因?yàn)橐o別人看,。如果他們寫得不好,，會受到我們小組成員的批評。如果寫的不好,，也可以看看別人怎么寫,。所以這種方法對大家作文水平的提高是非常有利的。另外,，小學(xué)生只是在學(xué)習(xí)寫作的啟蒙階段,，模仿很重要。所以我也要求學(xué)生多讀精選作文,，多背好句子,，提高寫作水平。

第四,，課外閱讀,。在語文教學(xué)方面,，有句老話：“課內(nèi)三分，課外七分,?！边@并不是說在課堂上不重要，而是把課堂上學(xué)到的一些方法運(yùn)用到課外閱讀中,，真正成為自己的能力,。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解能力，還可以豐富他們的知識?，F(xiàn)在光靠課堂上的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。課外閱讀也可以幫助學(xué)生學(xué)會如何做人。有時候我們的老師和家長說了一些道理,，可能會覺得有點(diǎn)煩,，但是在讀書的過程中，會受到潛移默化的影響,。我們有些家長在看課外書的時候并不認(rèn)為孩子在看閑書,，應(yīng)該制止。相反,，他們應(yīng)該關(guān)注孩子在讀什么書,，鼓勵他們讀有用的書，為孩子買更多的好書,。

五,、背誦。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,。古人說：“熟讀唐詩三百首,，不會做來也會吟?！睕]有豐富的語言積累,，學(xué)生就說不出精彩的語言,，就寫不出好的作文,。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句,，成語，古詩等,。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣,，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了,。

以上各個方面的表現(xiàn),，我都采用計分的形式分組做了記錄,，并在全班開展了語文學(xué)習(xí)競賽活動。每周的評比結(jié)果我都將通過校訊通發(fā)個各位家長,，請家長及時了解,，并給予表揚(yáng)或教育。

剛才,，我談了作為語文老師在教學(xué)方面的做法,，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng),。我們許多家長有一個錯誤的想法,，認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，把孩子送到學(xué)校就不關(guān)自己的事了,。還有的家長看到孩子成績不理想,，就送到家教那里去。在這里,，我要說的是,，這些做法其實(shí)是這些家長一種不負(fù)責(zé)任的做法。我讀過許多家教方面的文章,，凡事有所作為的人大多是有著良好的家教,，比如世界發(fā)明大王愛迪生就是由母親培養(yǎng)的。在發(fā)達(dá)國家,，包括在我國的城區(qū),，家長都是非常注重家教的，比如我們城區(qū)的學(xué)校,，學(xué)生回去的作業(yè)家長都必須要指導(dǎo)檢查并簽名的,，如果有錯誤老師還會打電話給家長。這里我也不是給學(xué)校推卸責(zé)任,，因?yàn)槲覀兝蠋熓墙桃粋€班,，有幾十個學(xué)生，我們只能從整個班出發(fā),，去進(jìn)行教育教學(xué)工作,，不能很好的注意到個體，不能真正做到因材施教,。而現(xiàn)在的家長大多數(shù)是一個孩子,，而且有一定知識文化，要指導(dǎo)小學(xué)的一些知識,，還是有一定能力的,。

一個成功的孩子必須要有一個良好的家教，除非你的孩子有特別的天分，應(yīng)該說我們的孩子都不屬于那種,。所以我們就應(yīng)該在后天努力,。我們有的家長有時間打牌，有時間看電視上網(wǎng),，有時間到處閑逛,，就是沒時間陪陪孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。家長可以每天回家抽出一兩個小時的時間陪孩子,，每天的作業(yè)是必須要檢查的，陪陪他一起讀讀書,，講講故事,，還可以陪他下下棋，打打球,。我覺得這些都是我們家長應(yīng)該做的,，不要等到孩子成績差了，考不到好的學(xué)校了,，才責(zé)罵孩子不爭氣,。那么，我倒要問問你家長,，孩子小,，不懂事，就需要大人的指導(dǎo)教育,，那么你有沒有盡到自己的責(zé)任,？在這里，我要說,，孩子成才與否,，跟你的家庭教育有絕大部分的關(guān)系。

因此,，在這里,，我希望家長們以后要做到以下幾點(diǎn)：

（1）支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議,；

（3）讓孩子多讀健康有益的課外書,；

（4）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在）。

（5）要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，時家長必須檢查作業(yè),，簽好名字,，對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（6）培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒,，然后回家開始學(xué)習(xí),，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間,，全家人都要安靜下來,，不要大聲談話、聊天或者閑扯,，看電視時把聲音關(guān)得小一點(diǎn),，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事,，如修理電器,、農(nóng)機(jī)具，打撲克,、下象棋,、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力,。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟,、文具放得不整齊,，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作,。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書,、看報，那就更好了,，這樣,，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣,。按照上面所說的去做,，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間,，就會主動坐下來做功課,，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時,、專心的好習(xí)慣,。

1、他們對我提出的要求太高太嚴(yán),，我做不到,。

2、他們曾傷害過我的自尊心,。

3,、我對他們不服氣。

4,、當(dāng)時我的心情不好,。

5、我根本不相信他們說的話是真的,。

6,、我控制不了自己的行為。

7,、他們經(jīng)常打人,，我反感他們。

8,、我正在生氣,，心太煩，誰的話也不愛聽,。

9,、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明,，不尊重人,。

10、他們總拿我跟別的孩子比,，我最不愿意聽這些話,。

11、我經(jīng)常挨訓(xùn),，已經(jīng)和他們形成對抗心理,。

12、他們說的話是假話,，我才不愛聽呢,！

13、他們說話太羅嗦,，讓我厭煩,，我就賭氣不聽,。

14、他們經(jīng)常冤枉我,，我很委屈，所以他們說話我就聽不進(jìn)去,。

15,、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí),，我很反感,。

16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?/p>

以上這些,，希望我們的家長以后一定要注意，不能以凌駕于孩子之上,，而應(yīng)該真正的與孩子平等對話的形式,，才能讓現(xiàn)在的孩子接受你的教育。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,！謝謝大家,！

家長會語文老師講話內(nèi)容篇三

你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,，我們表示非常感謝,。

一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一、班級情況介紹：

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人。

二,、開設(shè)的課程有：

語文,、數(shù)學(xué)、寫字,、英語,、體育,、音樂、美術(shù),、閱讀,、口語交際、寫話,、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來具體說明一下,。

三、學(xué)生上課時間安排：（下周改點(diǎn)：下午提前半小時）

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午：2：00上課，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

四,、對學(xué)生的到校要求：要求家長接,、送孩子時不能過家長止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送,。

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請家長注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說,，不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長的心理準(zhǔn)備。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,，所以,，家長要認(rèn)識到，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣,，不對之處,，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說、讀,、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字,，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。

六,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對孩子的聽力,、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會很好,。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇適合他們的圖畫書,、故事書。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果,。

4、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

七,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯,，讓孩子午休半個小時,，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2,、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時到校。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門,，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

家長會語文老師講話內(nèi)容篇四

下午好,！

首先，非常感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長學(xué)?；顒?，歡迎您來討論孩子在教育、學(xué)習(xí),、生活方面的問題,。謝謝你對我們學(xué)校工作的支持。謝謝你對學(xué)生的關(guān)心和愛,。我深深知道,，每一張明亮可愛的笑臉，都承載著父母的殷切希望和美好夢想,。沒有你的支持,，孩子們不可能取得如此大的進(jìn)步。這里的一些父母有更多的機(jī)會讓我們接觸,，所以他們可能對我和我的孩子了解更多,，但一些父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc我們接觸較少，所以他們對我和我的孩子了解較少,。今天,，我們想通過這次家長學(xué)校活動，讓每個學(xué)生在這學(xué)期取得或多或少的進(jìn)步,。讓我們的孩子健康快樂的成長,。

作為老師和家長，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的正常學(xué)習(xí)表現(xiàn),。語文學(xué)習(xí)主要包括以下幾個方面：上課,、作業(yè)、作文,、背誦,、課外閱讀。

下面我將從這些方面進(jìn)行報道：

第一,，階級,。課堂聽說的質(zhì)量決定了語文學(xué)習(xí)的成功。學(xué)生的知識主要是在課堂上獲得的,。如果他們上課不認(rèn)真聽講,，課后很難彌補(bǔ)?？梢哉f一分鐘的課抵得上一小時的課,。比如班里大多數(shù)同學(xué)上課認(rèn)真聽講，但是認(rèn)真聽講是不夠的,，一定要積極思考,，踴躍發(fā)言。例如,，班里的一些學(xué)生積極發(fā)言,，如,、王錫浩,、李、李浩等,。所以每次考試都很優(yōu)秀,。然而，那些考試成績不理想的人,，大多容易在課堂上開小差,，如pg one、juck zhang,、zhu,。

第二，作業(yè),。作業(yè)就是堅持測試學(xué)生對知識的掌握程度,。作業(yè)的正確率高，說明他們對老師講的知識掌握的很好，而正確率低,，說明他們上課沒有聽好,。比如蔣斌、pg one,、張巨克,、朱有明等同學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確率低，這和他們上課經(jīng)常開小差有很大關(guān)系,。課堂上講的一些話題,，他們還是不知道。還有一個學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，從作業(yè)的字跡可以看出來,。字跡工整，態(tài)度比較嚴(yán)肅,；字跡潦草,，態(tài)度潦草。粗心的話,，即使聰明也不會有好成績,。比如朱有明和李浩，他們的字是班里最潦草的,，有點(diǎn)機(jī)靈,。他們可以在課堂上積極發(fā)言，但由于態(tài)度不好,，他們的成績總是不及格,。想要改變態(tài)度，就要從寫作開始,。

三,、作文。是語文成績最重要的方面,。成績好靠作文,。例如、李,、等,。語文成績在班里優(yōu)秀的同學(xué)，是因?yàn)樽魑谋容^好,，有的同學(xué)平時成績也不錯,，只是拿不到高分，這是因?yàn)樽魑乃降牟町?。小學(xué)寫的好作文,，中學(xué)就不用擔(dān)心語文了,。怎樣才能寫好作文？我采取的方法是多練習(xí),。熟能生巧,。剛才提到的幾個同學(xué)，他們都有寫日記的習(xí)慣,，日積月累,，都能寫出好作文。為了提高學(xué)生寫日記的興趣,，寫好,，我采用了小組循環(huán)日記的形式，四個人為一組,，每個人每周寫一篇文章,，每周做一個比較。他們寫的.時候可以認(rèn)真對待,，因?yàn)橐o別人看,。如果他們寫得不好，會受到我們小組成員的批評,。如果寫的不好,，也可以看看別人怎么寫。所以這種方法對大家作文水平的提高是非常有利的,。另外,，小學(xué)生只是在學(xué)習(xí)寫作的啟蒙階段，模仿很重要,。所以我也要求學(xué)生多讀精選作文,，多背好句子，提高寫作水平,。

第四,，課外閱讀。在語文教學(xué)方面,，有句老話：“課內(nèi)三分,，課外七分?！边@并不是說在課堂上不重要，而是把課堂上學(xué)到的一些方法運(yùn)用到課外閱讀中,，真正成為自己的能力,。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解能力，還可以豐富他們的知識?，F(xiàn)在光靠課堂上的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。課外閱讀也可以幫助學(xué)生學(xué)會如何做人。有時候我們的老師和家長說了一些道理，可能會覺得有點(diǎn)煩,，但是在讀書的過程中,，會受到潛移默化的影響。我們有些家長在看課外書的時候并不認(rèn)為孩子在看閑書,，應(yīng)該制止,。相反，他們應(yīng)該關(guān)注孩子在讀什么書,，鼓勵他們讀有用的書,，為孩子買更多的好書。

五,、背誦,。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累。古人說：“熟讀唐詩三百首,，不會做來也會吟,。”沒有豐富的語言積累,，學(xué)生就說不出精彩的語言,，就寫不出好的作文。因此,，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句，成語,，古詩等,。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語文積累,，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了,。

以上各個方面的表現(xiàn)，我都采用計分的形式分組做了記錄,，并在全班開展了語文學(xué)習(xí)競賽活動,。每周的評比結(jié)果我都將通過校訊通發(fā)個各位家長，請家長及時了解,，并給予表揚(yáng)或教育,。

剛才，我談了作為語文老師在教學(xué)方面的做法,，要想孩子取得優(yōu)異的成績,，最重要的還是要家長的培養(yǎng)。我們許多家長有一個錯誤的想法,，認(rèn)為教育是學(xué)校的事情,，把孩子送到學(xué)校就不關(guān)自己的事了,。還有的家長看到孩子成績不理想，就送到家教那里去,。在這里,，我要說的是，這些做法其實(shí)是這些家長一種不負(fù)責(zé)任的做法,。我讀過許多家教方面的文章,，凡事有所作為的人大多是有著良好的家教，比如世界發(fā)明大王愛迪生就是由母親培養(yǎng)的,。在發(fā)達(dá)國家,，包括在我國的城區(qū)，家長都是非常注重家教的,，比如我們城區(qū)的學(xué)校,，學(xué)生回去的作業(yè)家長都必須要指導(dǎo)檢查并簽名的，如果有錯誤老師還會打電話給家長,。這里我也不是給學(xué)校推卸責(zé)任,，因?yàn)槲覀兝蠋熓墙桃粋€班，有幾十個學(xué)生,，我們只能從整個班出發(fā),，去進(jìn)行教育教學(xué)工作，不能很好的注意到個體,，不能真正做到因材施教,。而現(xiàn)在的家長大多數(shù)是一個孩子，而且有一定知識文化,，要指導(dǎo)小學(xué)的一些知識,，還是有一定能力的。

一個成功的孩子必須要有一個良好的家教,，除非你的孩子有特別的天分,，應(yīng)該說我們的孩子都不屬于那種。所以我們就應(yīng)該在后天努力,。我們有的家長有時間打牌,，有時間看電視上網(wǎng)，有時間到處閑逛,，就是沒時間陪陪孩子,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長可以每天回家抽出一兩個小時的時間陪孩子,，每天的作業(yè)是必須要檢查的,，陪陪他一起讀讀書，講講故事,，還可以陪他下下棋,，打打球。我覺得這些都是我們家長應(yīng)該做的,，不要等到孩子成績差了,，考不到好的學(xué)校了，才責(zé)罵孩子不爭氣,。那么,，我倒要問問你家長，孩子小,，不懂事,，就需要大人的指導(dǎo)教育，那么你有沒有盡到自己的責(zé)任,？在這里,，我要說，孩子成才與否,，跟你的家庭教育有絕大部分的關(guān)系,。

因此，在這里,，我希望家長們以后要做到以下幾點(diǎn)：

（1）支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見及建議；

（3）讓孩子多讀健康有益的課外書,；

（4）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）,。

（5）要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，時家長必須檢查作業(yè)，簽好名字,，對孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。

（6）培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。小學(xué)生放學(xué)比較早,，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學(xué)習(xí),，最好不要拖到晚上,。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來,，不要大聲談話,、聊天或者閑扯,，看電視時把聲音關(guān)得小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,。在這段時間里也不做令孩子分心的事,，如修理電器、農(nóng)機(jī)具,，打撲克,、下象棋、搓麻將等等,，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事,，一會兒批評孩子書包弄得太臟,、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等,，最好是坐下來做些沒有聲響的工作,。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報,，那就更好了,，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣,。

按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成,，每到學(xué)習(xí)時間,，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒,、叮囑和責(zé)罵了,，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣,。

1,、他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到,。

2,、他們曾傷害過我的自尊心。

3,、我對他們不服氣,。

4、當(dāng)時我的心情不好。

5,、我根本不相信他們說的話是真的,。

6、我控制不了自己的行為,。

7,、他們經(jīng)常打人,，我反感他們,。

8、我正在生氣,，心太煩,，誰的話也不愛聽。

9,、他們對我說話時態(tài)度不好,，語言不文明，不尊重人,。

10,、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話,。

11,、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理,。

12,、他們說的話是假話，我才不愛聽呢,！

13,、他們說話太羅嗦，讓我厭煩,，我就賭氣不聽,。

14、他們經(jīng)常冤枉我,，我很委屈,，所以他們說話我就聽不進(jìn)去。

15,、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌,，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感,。

16,、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵猓晕液苌鷼狻?/p>

以上這些,，希望我們的家長以后一定要注意,，不能以凌駕于孩子之上,，而應(yīng)該真正的與孩子平等對話的形式，才能讓現(xiàn)在的孩子接受你的教育,。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了，為了我們的理想,，我們必須一起努力,！謝謝大家！

家長會語文老師講話內(nèi)容篇五

幾乎每個家長都希望自己的孩子以后能上重點(diǎn)高中,、 高中重點(diǎn)班,、以至于大學(xué)。而現(xiàn)在大學(xué)升學(xué)率仍不高,，重點(diǎn)高中,、高中重點(diǎn)班咱們學(xué)校今年的大學(xué)錄取率是50%多(包括分不夠花錢上的)。高中錄取9個班,，所以競爭仍很激烈,。家長們現(xiàn)在活得很辛苦，我也是一個好不容易把孩子送進(jìn)大學(xué)的家長,，深知培養(yǎng)一個孩子多么難,。多數(shù)家長不敢不配合教師抓孩子了，因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展到今天,，一個班73個學(xué)生,，我就有兩個班140多個學(xué)生，還要備課,、寫詳細(xì)的教案等待檢查,、開會、上課,、批作業(yè),、輔導(dǎo)個別學(xué)生……希望咱們彼此相互理解、溝通,，共同培養(yǎng)好孩子,。當(dāng)然，如果家長認(rèn)為這是教師的事,，要我們抓干什么!我也沒有什么說的,，我沒有權(quán)力要求家長只為孩子而活。

語文學(xué)習(xí)很重要,。語文是最重要的交際工具,，最重要的文化載體，也是最重要的思維工具，最重要的信息載體,。語文學(xué)習(xí)將成為現(xiàn)代化人們的生活和生命中最重要的基礎(chǔ)部分,，成為提高人們學(xué)習(xí)生活水平生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。語文學(xué)科具有工具性,，是學(xué)習(xí)所有其它學(xué)科的基礎(chǔ),。不僅如此，語文素質(zhì)一旦形成還將受益終身,，這就更顯其重要,。

我們就生活在母語的環(huán)境里，對學(xué)好語文有得天厚的條件,，但又千萬不要因此輕視語文,。學(xué)好語文并不是一件很容易的事，能讀懂,、聽懂別人的思想、尤其是大師們的深刻思想不容易;能品味出作品的藝術(shù)價值不容易;要能把自己的思想清晰,、生動地表達(dá)出來不容易;要能打動別人,、影響別人更不容易。

中考語文占120分,，大小作文共占55分,，除古文閱讀的20多分和詩詞填空等8分左右是考課內(nèi)學(xué)的以外，其它都是課外內(nèi)容,，也就是學(xué)生沒見過的內(nèi)容,。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫作的能力，才能應(yīng)對中考題,，這些用不著家長幫助,。家長能配合的就是幫助孩子識記古文的書下注釋、翻譯和詩詞的背誦,。另外,，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍，多多練筆,。

哪些課文要求會背?這在每課課后的練習(xí)題中都有明確提示,。到今天，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并要求會背29段課文了,。這次考試這類題的分值就占30分,。凡是在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學(xué)，這次總分都不會高,。畢竟人都有惰性,，孩子也不例外，何況孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還很重，又處在不大會學(xué)習(xí)的階段,。

語文成績在短期內(nèi)不可能大見成效,，除非考題有關(guān)背誦的內(nèi)容考的相當(dāng)多，你的孩子全都有會背,。

語文素質(zhì)的形成有賴于長期的積累和實(shí)踐,。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累、不斷沉淀的結(jié)果,。而且由成績一般到突出,，是一個潛移默化、不知不覺發(fā)生的過程,。

在學(xué)校有限的語文課堂上要想實(shí)現(xiàn)語文成績的突出無論從內(nèi)容的豐富還是時間的充裕兩方面考慮都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠達(dá)到的`,。因此必須占用大量的課外時間。你孩子做不到這一點(diǎn),，就不能指望他成績的大踏步提高,。

有不少家長并不重視抓孩子的語文,，送孩子補(bǔ)碼學(xué)、英語的大有人在,，而語文就極少。也不知是因?yàn)檎Z文補(bǔ)課的教師就少還是家長對語文課文就能品頭論足?不過,，的確誰都能對語文課站出來評論一番,，而且似乎說得頭頭是道。那是因?yàn)椤坝幸磺€讀者,，就會有一千個哈姆雷特”,。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是閱歷淺的孩子們,，站在自己的立場上加以解釋往往是不對的,。

家長會語文老師講話內(nèi)容篇六

大家下午好,，很高興今天能夠和各位探討我們班孩子的成長情況,。作為語文老師,，我就從語文的角度來談?wù)劕F(xiàn)在孩子們的語文學(xué)習(xí)情況。我想可能很多家長都存在這樣的困惑,，為什么孩子的語文成績很難提高呢?作為家長應(yīng)該如何幫助孩子學(xué)好語文呢?就這兩個問題我想談?wù)勛约旱目捶?，首先讓我們分析一下孩子學(xué)習(xí)語文方面,。

一,、存在的問題：

1,、認(rèn)為語文不重要,，作為國語，天天講,，不用學(xué)也差不到哪里去,，不認(rèn)真學(xué)也沒多大關(guān)系,。

2,、對語文不感興趣,，認(rèn)為語文要死記硬背，枯燥無味，因此不愛學(xué)。

3、課內(nèi)都能聽懂，但是考試?yán)鲜浅霾涣撕贸煽?/p>

4、看不懂課外文言文,，害怕寫作文。

5,、閱讀量少,，選擇的課外閱讀材料，要不低齡化,，要不成人化,，娛樂化，不愛看磨腦子的書,。

二,、對策和建議

1、了解孩子怕學(xué)語文,，成績不夠理想的原因,，對癥下藥。如：

④也有同學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，效率不高,，比如做作業(yè)時三心二意，一有點(diǎn)動靜就東張西望,，要不就聽mp3,，要么一邊看書邊嗑瓜子要么就邊嚼口香糖，還有看上去在做作業(yè)心里去一邊想著看電視,。

⑤也有可能是對老師的教法不大適應(yīng),，或不喜歡老師而不愛學(xué)語文。

當(dāng)然，原因可能是千差萬別的,。

2、那么作為家長,，到底應(yīng)該如何做呢?

①經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)(練習(xí)本,，作文，練習(xí)冊)，讓孩子養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣：a、檢查時側(cè)重從寫好每個字開始，字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí),，b,、從批閱日期上看時效性，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，查孩子有沒有缺交作業(yè),，偷工減料，虎頭蛇尾,。

②督促孩子積累古詩詞和文言文(實(shí)詞虛詞句式等)通過背誦,，默寫，翻譯等方式考察孩子有沒有及時鞏固和復(fù)習(xí),。(其實(shí)耗時極短,，見效卻很明顯，比如早讀一節(jié)課背不下來,，點(diǎn)名出去之后幾分鐘就背出來)

③指導(dǎo)孩子有選擇地進(jìn)行課外閱讀,，推薦好的書報雜志給孩子閱讀，比如：文學(xué)名著,，《讀者》,、《意林》、作文通訊,，課堂內(nèi)外,，課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文,，《讀寫月報》《作文與考試》等,，并可以和孩子交流觀后感受，指導(dǎo)孩子作摘抄,，寫讀書筆記,，杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”,，古語也云“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟”可見廣泛的閱讀對寫作的促進(jìn)作用。

④鼓勵孩子寫日記，一個月至少閱讀孩子一篇作文(可以不發(fā)表任何感想,，但至少可以讓他認(rèn)識到您對寫作的重視。要寫拿得出手的文章,，他也必然不敢馬虎了事)這樣堅持下去不僅可以鍛煉孩子的文筆,，而且可以借此了解孩子的思想，溝通情感,。

⑥有條件的話節(jié)假日多帶孩子一同去戶外散步,，上街購物，去公園賞景,，或者出去旅游參觀(包括自己上班的地方),，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。