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最新挑戰(zhàn)自我演講稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 22:42:37
最新挑戰(zhàn)自我演講稿(4篇)
時間:2022-12-30 22:42:37     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

挑戰(zhàn)自我演講稿篇一

大家好!

我來自放生小學(xué),,跨入教師行列僅10余年的歲月,,10余年的教學(xué)歷程,風(fēng)雨兼程,,有得有失,。回首往事,,我領(lǐng)悟到:是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛,,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn) 超越自我,。

記得初為人師,,我很膽小,沒有自信,,不懂方法,,更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我:“老師,,1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細(xì)的教案,,甚至在課前還要記一記,先做什么,,再做什么,。我努力去做了,,可總達(dá)不到我預(yù)想的效果,我時時反思著:為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,,我每上完一節(jié)課,,我都在琢磨,今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是,,我有意識地加強自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,,再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教,。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,,選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的,。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了,愉快多了,,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,,原來是那樣天真、那么可愛,??粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛,,我在心里下定決心,,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責(zé)任,,是我作為一名教師的責(zé)任,。

在我從教的第3個年頭里,青年教師賽課活動在全縣展開,,我參加了比賽,。記得當(dāng)時我很猶豫,那可是比賽,,下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),,還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,我敢站到那個講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁:“不要怕,,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?!痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下,,我獲得了第一名。這次榮譽的獲得,,讓我備受鼓舞,,我要繼續(xù)努力,,做好準(zhǔn)備,迎接各種挑戰(zhàn),,我要讓我的教書生涯有聲有色,。

在接下來的幾年里,我結(jié)了婚,,有了家,,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松,,反而有一種更強的責(zé)任感讓我去努力工作,。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,,記得一位家長說:“現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎?不是,,我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,,孩子才是未來,孩子才是希望,,我作為一名教師,,深感責(zé)任的重大。于是,,在工作的間歇,,在干完家務(wù)活的空檔,我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思,、總結(jié),,整理,一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的,。

然而,,就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,,一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛,。

我本有一副好嗓子,在學(xué)生時代,,偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,,也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌,,漸漸的嗓子變的嘶啞,,還經(jīng)常疼痛,到后來發(fā)聲都成了困難,。到醫(yī)院做檢查,,診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,,醫(yī)生建議手術(shù)治療,除去息肉,,恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音,。身邊的人為此議論開了:有人說要除去聲帶上的息肉,這個手術(shù)可不能馬虎,,一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外,,會是什么結(jié)果?聽著大家的議論,我很著急,,我不想成為啞巴,,我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己:我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機會嗎?

經(jīng)過前思后想,,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,,最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù),,成功去除了我左右聲帶上的息肉,,經(jīng)過一段時間的休息,我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí),。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),、同事、親人給我的安慰和照顧,,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),,我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術(shù)前后,,我的聲音都很小,,我擔(dān)心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認(rèn)真,,很多時候我的一個手勢,,一個眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領(lǐng)會,,我為他們能這樣的懂事,,能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,,否則會影響聲帶的恢復(fù),。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里:一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,,我打開一看,上面寫著:“老師,祝你早日康復(fù),,我們等著你”,。我緊緊拉著小姑娘的手,只有使勁地點頭,,眼淚早已不聽話,,滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣,,我要好起來,,要快快的好起來,孩子們需要我,。

在病假休息的日子里,,我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語,,也寄托了我對他們的深切期望,。在我重返講臺的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,,他們手捧小小的卡片,,在同伴們面前炫耀,“看,,這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報,。

10余年的教育生涯,有苦,,也有樂;有付出,,也有回報:在新課程實施的三年里,我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課,,多篇教學(xué)論文在縣,、市教學(xué)論文評比中獲獎;20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”就算有一天,,我不能再站在講臺上為孩子們傳道,、授業(yè)、解惑,,我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,,因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),,不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!

謝謝!

挑戰(zhàn)自我演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友們:

大家好!

我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn):升學(xué)的,、工作的、家庭的,、事業(yè)的等,,從古到今,挑戰(zhàn)無處不在,,無時不在,。昨天,我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn),,面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天,,在世紀(jì)之交,我們又面臨著知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……

面對這許多挑戰(zhàn),,國人沒有退縮,,尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn):在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn),在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn),,在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇中迎接挑戰(zhàn),在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人,,正是在無休止的挑戰(zhàn)中,創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,,一步步邁向嶄新的世紀(jì)。

作為一名普通的教育工作者,,我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn),。八年前,我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn):在教學(xué)中,是讓學(xué)生做主人,,還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心,硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此,,我不得不向校長立下軍令狀,,并起早貪黑,鉆研理論,,分析學(xué)生,精心設(shè)計每一個方案,,耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,我終于迎來了第一道曙光:我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首,,我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上,。

通過這件事,我明白了一個道理:挑戰(zhàn)就是機遇,,要想贏得更多的機遇,就不能滿足現(xiàn)狀,于是,,我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革:我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn),和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,,性格定命運”的響亮口號,摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn),,堅持以科研為先導(dǎo),推動教學(xué)改革,,每年發(fā)表數(shù)十篇文章,有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校,。更多的時候,我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn):工作之余,,我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí),并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí),,也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時間完成了法律本科的自學(xué),,實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化,、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來,我?guī)缀鯖]看過一場電影,,所有的節(jié)假日,幾乎都是我讀書,、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,,就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,,還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

但是,正是無休止的挑戰(zhàn),,使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀班主任,市教師基本功大賽冠軍,、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者,以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交,。正是我的而立之年,,回望身后一串串堅實的腳印,,我也深深懂得:處在這個瞬息萬變,、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的,世間的一切榮耀與成功都是短暫的,、只有思想、道德和精神才是永恒持久的,,前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……

說到這里,,或許有人要問:你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明:江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工,是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,,是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!

挑戰(zhàn)自我演講稿篇三

老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

每個人身上都蘊含著極大的潛能,,都能夠獲得成功,只要敢于激發(fā)自己的潛能,,不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,,就會有成功的那天。

不斷挑戰(zhàn)自己的極限,,超越自己,你認(rèn)為能,,你就能做得到,。世界上最偉大的事都是由人做出來的,。如果我們認(rèn)為一件事不可能,行不通,,通常是我們對事實認(rèn)識不夠,經(jīng)驗不足或是軟弱退卻,。只要你肯改變,只要你有決心,,你就能做成不可能的事,并發(fā)現(xiàn)一個偉大的自我,。

挑戰(zhàn)自己的極限就要勇敢的嘗試,,莎士比亞說:“我們的疑慮使我們害怕嘗試,,它是心靈的叛徒,,出賣我們可能獲得的成功,?!?/p>

如果你真的去嘗試,,你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情,,都可以處理,,克服。僅僅只要去嘗試就行了,,只要你去嘗試,,你就學(xué)到了所有成功的秘訣中最重要的一項,。

不斷的挑戰(zhàn)自己的極限也是不斷的認(rèn)識自己,發(fā)掘內(nèi)在的潛力,,礪煉完美的品質(zhì),,不斷的超越自己,,這也是成功的關(guān)鍵。我們每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能,,那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來,因此,,我們要正確認(rèn)識自己,不要低估自己的價值,。

做好一件事,就要敢于挑戰(zhàn)極限,,敢于向的目標(biāo)發(fā)起沖擊,才能使自己的潛力都發(fā)揮出來,,才能夠不斷的前進(jìn),登上峰,。

人生的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己,一個人有了信心,,有了意志的力量,就具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質(zhì),,就能做成這個世界上能做的任何事情。

想要達(dá)到成功的彼岸,,需要有一份堅定的信念與勇氣,有一份堅定的信念堅不可摧,,相信自己所做的,相信自己的付出一定會有回報,。有一份勇氣,像個斗士去面對隨時隨地會碰到的任何困難,,失敗,勇敢的去嘗試看似一切不可能的事,,敢于嘗試敢于突破,。

挑戰(zhàn)自我演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:

在這里我很榮幸趕上了公司改革的機遇,,面對了一個嶄新挑戰(zhàn)自我的時機。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會,。我非常自豪地看到我們公司改革前進(jìn)的步伐,以這種公平,、公正、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才,,我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情,希望這次競聘能夠為公司找到優(yōu)異的人材,。

個人簡歷

我叫夏,一九七四年出生,,一九九七年畢業(yè)于長沙交通學(xué)院公路與橋梁專業(yè),,在學(xué)校加入了中國共產(chǎn)黨,在校期間也多次進(jìn)行社會實踐活動,,畢業(yè)后先是到廊坊項目,然后是徐州e5項目,、邳州d1項目、南昌梨溫a2-1項目,,我先后擔(dān)任過普通的試驗員,、工程部資料管理人員、試驗室負(fù)責(zé)人,、工程部長。無論是普通的職工還是部門負(fù)責(zé)人員,,我都憑著強烈的集體主義感情奉獻(xiàn)了自己的責(zé)任心和事業(yè)心。幾年的工作使我深深感到機遇和挑戰(zhàn)并存,,成功與辛酸同在。參加這次競聘我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,,在積極進(jìn)取中不斷追求,,在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我價值。

主要業(yè)績

在這次競聘中我選擇的是“質(zhì)量安全科科長”的職位,,質(zhì)量安全科是我處改革后新成立的一個科室,由于是新的,,所以具有挑戰(zhàn),也有很大的充分發(fā)揮個人才能的空間。我愿意面對這種挑戰(zhàn),,也希望有機會展示自我,。畢業(yè)后我從事過多種工作,,在試驗室做過普通的試驗員、在工程部做過資料整理人員,、在質(zhì)量認(rèn)證中做過內(nèi)審員,、對九七質(zhì)量版文件很熟悉,對九七版的認(rèn)證工作起過有力的推動作用,。在試驗室做過負(fù)責(zé)人,、在工程部做過負(fù)責(zé)人,接觸過關(guān)于施工質(zhì)量的比較全面的工作,,也在這些工作中下過功夫,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐過。d1項目試驗室,,在她存在的二年多時間里,,得到過業(yè)主和監(jiān)理的認(rèn)可和多次表揚,無論多少委屈都以大局為重,,把對外關(guān)系處理得比較圓猾,,給監(jiān)理業(yè)主留下了很好的印象。在我管理別人的這幾年,,我悟出了很多做人的道理:

一,、融洽自己與手下人的關(guān)系,將自己和本部門的人員都融入到這個小集體中,。我認(rèn)為,,每個人都有很強的集體主義感,只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧w奉獻(xiàn)的環(huán)境,,并讓他們在適當(dāng)?shù)臅r候感受到創(chuàng)造價值實現(xiàn)自我的幸福感和成就感,,在d1項目試驗室,我和我的同事們達(dá)到了一種非常舒服的管理和適應(yīng)管理的境界,,那就是默契和諧,。在工作之余,我們共同享受我們的愛好,,甚至互相影響彼此的好惡感覺,,我們共同對付監(jiān)理和業(yè)主,但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受:尊重他們,適時表現(xiàn)自己的個性,。我們共同干體力活,,在干活時,我招呼一下,,馬上他們都會響應(yīng),,從沒有讓我在該誰干這件事上為難過,而且非常主動,,我想這是在我們共同的勞動過程中培養(yǎng)出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個集體的感情,。

二、提高自己的業(yè)務(wù)水平,,多給別人創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,。我負(fù)責(zé)過試驗室,在此之前,,我基本沒接觸過此方面的工作,,接手后,我憑著極大的壓力感和自己的要干一些事的責(zé)任感,,連續(xù)加班加點,,也仗著手下的兄弟們幫助,我很快摸到了門路,,并進(jìn)入角色,。負(fù)責(zé)工程部之前,我也只是做過一些資料整理方面的事,,對于生產(chǎn)經(jīng)營是模模糊糊,,剛開始,我真是無所適從不知從哪里下手,,慢慢地經(jīng)過自己的領(lǐng)悟和別人的幫助,,我也將此項工作做得有聲有色。對同事,,我給他們明確的工作任務(wù),,并適當(dāng)給他們壓力讓他們獨立解決問題,其時這很重要,,有些人喜歡依賴的感覺,,有些人喜歡被依賴的感覺,這讓他們有輕松感和責(zé)任感,。每個人都盡量獨立地完成任務(wù),,日久他們都會產(chǎn)生一種成就感,這有利于他們的積極進(jìn)取,,不斷進(jìn)步,。在這幾年的實踐中,我積累了知識,也領(lǐng)悟了很多為人處事的道理,,得到了別人的認(rèn)可,,我得到過三次處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號,二次局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號,。一次優(yōu)秀工程部長的榮譽

工作設(shè)想

安全質(zhì)量是企業(yè)生存的兩大基礎(chǔ),,只有基礎(chǔ)牢固,才能有其他的經(jīng)營成果的好壞,,我認(rèn)為安全質(zhì)量科涉及的工作應(yīng)該有:

一,、安全方面

原有的安全管理涉及的內(nèi)容比較多,比較雜,,是日常工作,,應(yīng)該將原有的工作做細(xì),做深入,。比如:施工安全,很多經(jīng)營成果功虧一簣,,完全憑借運氣的好壞,,不能將主動權(quán)掌握在手中。很多施工安全中的隱患一直存在,,實際上每天我們的經(jīng)營者都在提心吊膽,,在這一方面,應(yīng)該不只停留在檢查扣分上面,,我想應(yīng)該將項目上的安全員切實地利用起來,,現(xiàn)在的情況是,項目安全員大多在跑外交,,跑征地拆遷或辦公室的工作,,安全作為附屬了,這實際上是本末倒置了,,項目安全員不能滿足于月末填幾張報表,,而起不到真正預(yù)防的作用,這是很可怕的,。我們要將項目的安全人員很好地組織起來,,培訓(xùn)并真正發(fā)揮作用。按照我們局里規(guī)范項目管理辦法中“項目經(jīng)理部施工生產(chǎn)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)”中規(guī)定,,在項目成立之初,,就將這些處于危險邊緣地帶的鍋爐房、變電室,、易燃易爆物品倉庫,、龍門吊架、預(yù)制廠張拉臺座等仔細(xì)考慮到,并給他們以合適的位置;在施工中,,對分包隊伍的用電,、爆破、鉆孔或挖孔,、吊裝,、高空作業(yè)等都要給予充分的關(guān)注,不僅制訂操作規(guī)范,,執(zhí)行安全技術(shù)交底工作,,而且要多跑腿,勤檢查,,抓落實,。真正做到“安全第一,預(yù)防為主”,。除了原有的工作外,,我認(rèn)為在“職工的職業(yè)健康”和“環(huán)境保護(hù)”兩方面應(yīng)該增加涉及的范圍,職工是企業(yè)存在的原因和發(fā)展的動力,,我們的企業(yè)要依靠職工,,所以,企業(yè)職工的身體健康是我們的經(jīng)營者經(jīng)常掛在心中的大事,,現(xiàn)在情況是由于我們的施工條件比較艱苦,,大多數(shù)一線施工職工的健康受到影響,尤其是機械操作人員,,現(xiàn)在我們進(jìn)行的qhse管理體系認(rèn)證工作就在這一方面加強了管理,,使我們的職工盡可能地回避這些對身體健康有害的環(huán)境,或者創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,,職工為企業(yè)生存不計較環(huán)境的惡劣,,但作為有情管理,我們不能不管職工的健康,,所以安全質(zhì)量科有義務(wù)在此方面充分考慮,,使職工們更有資本為企業(yè)奉獻(xiàn)。環(huán)境問題是一個“與時俱進(jìn)”的問題,,隨著時代的發(fā)展,,它越來越受到人們的普遍關(guān)注,隨著環(huán)境意識地增強,,我們這一行業(yè)也無疑受到環(huán)境的考驗,,所以我們應(yīng)該及早著手在此方面有一定的探索,我們不可能做到完全控制,,但我們相信持續(xù)發(fā)展,,只要我們采取了有效的辦法,,我們的施工環(huán)境會越來越好,我們應(yīng)該提一個口號“安全是質(zhì)量,,環(huán)境是質(zhì)量”,,這是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保證。

二,、質(zhì)量方面

質(zhì)量經(jīng)營是一個戰(zhàn)略問題,,它要求企業(yè)經(jīng)營者樹立質(zhì)量經(jīng)營戰(zhàn)略思想,站在戰(zhàn)略的高度用發(fā)展的眼光看待質(zhì)量問題,,對企業(yè)質(zhì)量工作進(jìn)行整體規(guī)劃,,樹立以質(zhì)量取勝的經(jīng)營理念。作為主管質(zhì)量的科室,,我們深感責(zé)任重大,,在施工過程中,技術(shù)方面有了方案,,經(jīng)營方面也劃定了最佳的人,、財、物界線,,剩下的就是過程控制了,,也就是質(zhì)量的保證過程。怎么樣保證質(zhì)量受控,,尤其是現(xiàn)在我們的改革出現(xiàn)了兩層分離,原有的技術(shù)力量在不斷削弱,,這是我深深思考過的一個問題,。我想從幾個方面著手:1是項目各部門的質(zhì)量職責(zé)要切實可行,尤其加強試驗和測量兩方面的工作,,在試驗和測量上我們都有相應(yīng)的規(guī)定和要求,,在原有基礎(chǔ)上不斷細(xì)化不斷量化

2是強調(diào)檢查總結(jié)的制度,必須定期檢查評比總結(jié),,并公開檢查評比結(jié)果,,使每個施工隊伍都有緊迫感、榮譽感,。3是做好質(zhì)量基礎(chǔ)工作,,比如器具計量和認(rèn)證工作。質(zhì)量已經(jīng)被企業(yè)的管理者重視,,我們做好把關(guān)工作,,并給項目服好務(wù),督促檢查,、嚴(yán)抓不懈,,我想要按照我們qhse管理體系中質(zhì)量體系的要求去做,,質(zhì)量一定是有保證的。

三,、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證方面

沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有控制,,沒有控制的事、物,、人就難以管理,,管理的依據(jù)是標(biāo)準(zhǔn),管理的過程就是標(biāo)準(zhǔn)化,,我們現(xiàn)在將要認(rèn)證的qhse就是通過完善的管理體系達(dá)到不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的,。我們搞認(rèn)證工作不止是為了取悅顧客,更重要的是改善企業(yè)管理更有效率并減少浪費,,實施貫標(biāo)體系的過程就是要每個環(huán)節(jié)都由人實施,,規(guī)范人的行為,這樣我們的體系才會有旺盛的生命力,。在現(xiàn)在的qhse管理體系水平上,,我覺得我們的形式多于內(nèi)容,也存在幾個方面的問題:只考慮認(rèn)證后的方便而不是切實以改善管理為目的;不能要認(rèn)證時抓得緊不認(rèn)證時抓得松;支持性的第三層次文件要充足;質(zhì)量手冊要有自己的行業(yè)和單位特點,。我要努力改變貫標(biāo)工作在人們心目中的不良印象,,使之為我們的企業(yè)服務(wù),經(jīng)過一段時間的運行后,,發(fā)現(xiàn)我們存在的問題,,及時更正,真正為企業(yè)的質(zhì)量,、安全,、環(huán)境服務(wù)。從頭捋一遍第三層次的文件,,這才是我們規(guī)范人的行為的準(zhǔn)則,,必須隨時增加完善,我希望以后每提起貫標(biāo)來大家都有一種自豪感和親切感,,因為她切實可行,,行之有效,我們受益了,。

最后,,我想說的是我是以平常心來參加這次競聘的,無論競聘結(jié)果如何,,我還是我,,如果失敗,我將一如既往地踏實工作,,為集體奉獻(xiàn)微薄力量,,同時不斷完善自己,,充實自己;如果競聘成功,我將使“安全質(zhì)量科”的工作有特色,,務(wù)真務(wù)實,,使經(jīng)營者能免除后顧之憂,真正起到預(yù)防為主的目的;給同事創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧的工作環(huán)境,,并用真情和愛心去善待我的同事,以自身的行動帶動別人,,讓我科室的每一人都有自己的位置,,都忠于自己的職責(zé)。

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