作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)《開學(xué)第一課》教案設(shè)計篇一

1、通過活動交流知道自己是一年級的小學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、通過講故事等，了解到生活中到處都有數(shù)學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽,、發(fā)言先舉手等習(xí)慣,。 教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,。 教學(xué)過程： 數(shù)學(xué)活動

（一） 教師自我介紹

（1）師生問好

（2）談話導(dǎo)入：小朋友，從今天起,，你們就是小學(xué)生了，說明你們已經(jīng)長大了,，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是很光榮的,。

（3）教師簡單介紹自己 請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎,。說說你是怎么猜到的？

數(shù)學(xué)活動(二)

了解數(shù)學(xué) 1,、老師先講一個故事給大家聽 “有一個聰明的商人，在經(jīng)商的過程中,，曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次,，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣?。磕敲催@頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時就故意在水中打一個滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣?。课?，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了,?！?這個故事大家很熟悉,，它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學(xué)家吧,？泰勒斯,，聽說過嗎,？我敢保證,，泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個。關(guān)于他,，流傳著許多的故事呢,！

2,、在這個故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識,。在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎,？在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

數(shù)學(xué)活動(三)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求 教師逐條邊講解邊示范,，學(xué)生試著做 1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本,、口算本、練習(xí)本,、文具盒）,，鈴聲響輕輕進(jìn)教室,。 2、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動作,，要認(rèn)真聽，動腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具、文具速度快,，輕拿輕放。 3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)活動(四)

學(xué)習(xí)小組的建立

1,、劃分好合作學(xué)習(xí)小組,，確定每組臨時小組長,，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長,。

2、合作要求：合作學(xué)習(xí)時要做到人人參與,，活動聽從組長安排。 數(shù)學(xué)活動

（五） 課中操訓(xùn)練

小白兔,，蹦蹦跳（小兔跳）

小鴨子,，嚘嚘嚘（雙手放前作鴨子嘴巴狀）

小金魚，游啊游（雙手作小魚游狀）

（或者在腰部擺動）

小朋友,，拍拍手（拍手）

安安靜靜齊坐好！（放好手，坐好,。）

小學(xué)《開學(xué)第一課》教案設(shè)計篇二

開學(xué)第一課：成為一名合格小學(xué)生教案

一、教學(xué)目標(biāo)：通過本次班會,，讓學(xué)生懂得做一個合格的小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己,，做個好學(xué)生，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，規(guī)范自身日常行為。

二,、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī),。

三,、教學(xué)過程

（一） 談話引入：同學(xué)們是三年級的學(xué)生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解,。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓幼鲆粋€合格的小學(xué)生,。

（二）師生互動：

1、首先請一位同學(xué)面對全班同學(xué)讀一遍小學(xué)生日常行為規(guī)范。

2,、提問題：

（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做,？

（2）上課可以隨便說話嗎,？有事情怎么辦？

（3）同學(xué)需要幫助時我們應(yīng)該怎么做,？

3、表演： ①幾個同學(xué)擠入教室。 ②幾個同學(xué)在教室里追逐,。 ③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場,。表演完后討論剛才的表演,，他們做得對不對？為什么,？

4,、緩緩學(xué)生表演后的情緒，講一個簡短的故事：有一天,，在兒童俱樂部地大廳里，一位滿臉歉意地工作人員,，正在安慰一位四歲地小孩,。原來這位工作人員，因為一時疏忽,，在網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位,，將這位澳洲小孩兒留在網(wǎng)球場,。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時，才趕快跑回球場,，將這位小孩帶回來,。而小孩因為一個人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場而飽受驚嚇,，已經(jīng)哭得精疲力竭了。正在這時,，小孩的媽媽出現(xiàn)了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的,，也非常擔(dān)心。如果你是這位媽媽,，你會怎么做,，痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走,，再也不參加俱樂部了？ 這位媽媽蹲下來安慰她的小孩,，并且很理性地告訴她：“已經(jīng)沒事了，那位姐姐因為找不到你而非常地緊張,，所以現(xiàn)在你必須親親那位姐姐臉頰，安慰她一下,！”只見那位四歲的小孩,，踮起腳,，親親蹲在她身旁的工作人員，輕輕地告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒事了,！” 故事告訴我們，當(dāng)你感到難過的時候,，也別忘了別人心里的感受。

（三）結(jié)合本班實際,，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生,。

（四）小結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)的都很好，老師再具體再說一遍,，希望同學(xué)們做到以下幾點： 1、尊敬師長,，見到老師主動問好,，聽從老師,、家長的教導(dǎo)。 2,、團(tuán)結(jié)友愛,，與同學(xué)和睦相處，不漫罵他人,，不開侮辱別人的玩笑。3,、講究衛(wèi)生,，不隨地亂扔紙屑,、吐痰,，不帶零食到校,，發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑要主動撿起來。 4,、勤儉節(jié)約，不亂花零錢,，不在上學(xué)放學(xué)的途中購買零食，節(jié)約水電,，離開時，隨手關(guān)燈,、風(fēng)扇、水龍頭等,。 5,、文明游戲,，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，不用臟手在墻上亂摸,，保持墻壁的潔白，集隊做到快,、靜、齊,。 6、學(xué)習(xí)勤奮,，作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,。

（五）總結(jié)：同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個自尊自愛、樸素大方的學(xué)生,；做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生；做一個文明,、健康向上的合格小學(xué)生。

小學(xué)《開學(xué)第一課》教案設(shè)計篇三

今天是新學(xué)期的第一堂語文課,，王老師為大家?guī)砹艘皇仔≡?。（音樂中指名讀,，齊讀。）

三年級的天空

今天,，是20xx年的一天

一張張可愛的笑臉

從20xx年的家中匆匆趕來

來到美麗的暨陽學(xué)校，

繼續(xù)

踏入三年級明亮的天空

書寫新的傳奇,。

是呀，三年級的天空一定會無比明媚,。那么,，今天先讓我們一起來回憶剛剛過去的美好的寒假,。

1,、新年過得如何,？（用詞語來形容）

2,、你覺得最有趣的是什么事？（根據(jù)你說的詞語來說說）

1,、全班欣賞同學(xué)寫的優(yōu)秀作文。（說說自己的感受,。）

2、再欣賞網(wǎng)上找的,。（認(rèn)真傾聽，分享快樂,。）

1,、你猜猜王老師怎么度過的,？

2,、公布答案。（在帶寶寶的同時看書）

王老師知道我們班同學(xué)都非常喜歡聽故事,，所以我在寒假的時候，特別挑選了一個故事,，送給大家，作為新年禮物,。

毛蟲知道，在它的身體里面,，藏著一只蝴蝶。是的,，它一直都知道，一刻也不曾忘記,。當(dāng)它慢吞吞地爬過菜葉的時候，它在想著這件事,；當(dāng)它貪婪地把葉子咬出一個個小洞時，它在想著這件事,；當(dāng)它舒展身體曬太陽的時候,，它在想著這件事,；當(dāng)它親吻一朵美麗的小花兒時，它在想這件事……

我要挑最鮮嫩的葉子吃,，它對自己說，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候,，才會有艷麗的色彩。我要多多地吃,，它對自己說,，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候,，翅膀才會有力氣。這金色的光線多么溫暖,，它對自己說，最重要的是,，它將變成金粉裝點我的翅膀。這朵小花多么可愛,，它對自己說，將來我的翅膀上面,，也會開出美麗的花兒來,。

“哎呀，毛毛蟲,！好丑好惡心喲！”一個小女孩指著它叫道,。這樣的話毛毛蟲聽得多了，一點兒也不會破壞它的好心情,。哦，我將長出一雙美麗的翅膀,，它對自己說。這樣想著,，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋,，慢慢爬走了,。

我知道，在我的身體里面,，藏著一個更好的自己,。是的,，我一直都知道,，一刻也不曾忘記。

所以我從來都不挑食,，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己,。所以我努力地讀書,，我知道所有那些有趣的書,、嚴(yán)肅的書,、美麗的書,、智慧的書,，最終都將變成我的一部分,，成就一個更好的我自己,。所以我喜歡認(rèn)識新朋友,，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友,、慷慨的朋友,、睿智的朋友,，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己,。所以我積極上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，我知道千里之行始于足下,，我走過的每一步路,，我做過的每一件事，最終都將變成我的一部分,，成就一個更好的我自己,。所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水,、陽光,、花香和清新空氣，最終都將變成我的一部分,，成就一個更好的我自己。

每天早晨,，我都會在鏡子面前照一照自己；每天早晨,，我都會在鏡子里看到一個普普通通的小女孩（小男孩）,。

可我知道，在我的身體里面,，藏著一個更好的我自己,。就像毛毛蟲會變成蝴蝶，小種子會長成大樹,，我也會變成一個更好的我自己,。

故事聽完了,，王老師要檢查下你們是不是認(rèn)真在聽，有沒有收到我的禮物,？

1,、毛毛蟲的理想是什么,？它為了成就更好的自己,，怎么努力的？我的理想是什么,？為了做最好的自己,，我又是怎么做的,？（大方向）

2,、聽了故事,，說說自己新學(xué)期的目標(biāo)？為了做最好的自己,，在學(xué)習(xí)中你又準(zhǔn)備怎么做？（小方向）（多閱讀,、多思考、多寫作）

我相信,，只要我們像毛毛蟲那樣努力，我們也一定可以變成美麗的蝴蝶！

讓我們每個人多閱讀,、多思考、多寫作,，向著美好的自己努力。最后讓我們在詩歌中結(jié)束我們的開學(xué)第一課,。（再次誦讀詩歌）

小學(xué)《開學(xué)第一課》教案設(shè)計篇四

1、又一個暑假過去了,，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸,？

2,、新學(xué)期開始了,，回顧過去,，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗？還有什么困惑,？需要老師的什么幫助,？

今天是開學(xué)的第一天,，根據(jù)學(xué)校工作安排,，在這里對全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動,！

一,、

1,、要遵守交通法規(guī),，按規(guī)行車,。

2,、騎自行車時,，特別要有剎車是否安全,。不脫把騎車,，不騎“英雄”車,，不跳車,，不扒車,，不乘坐“三小車”，不騎摩托車,。

3,、不乘坐黑車,，因為黑車是“三無”車,，有諸多不安全系數(shù),，出了安全問題，費(fèi)用難以保證,，更談不上賠償,。

4,、向家長宣傳交通法規(guī),，增強(qiáng)交通安全意,，減少交通事故。

二,、

現(xiàn)正逢春季,，是傳染病高發(fā)期,，各個同學(xué)要注意身體,，要求每個同學(xué)做到：

1,、講究個人衛(wèi)生，常洗手,、常洗頭、常洗衣服,、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬,。

2,、加強(qiáng)體育鍛煉,，按時集隊,、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力,。

3,、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋,、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng),。

遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進(jìn)入校園。

2,、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如：鞭炮,、打火機(jī)等,。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,，如小槍,、彈弓等,。

4,、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事,，引發(fā)矛盾,。

5,、禁止攀爬高層和危險物,。

6,、禁止在池塘邊,、小橋上玩耍,。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡,。

7,、安全用電,，禁止私自安裝電源。

8,、禁止在校園追逐、打鬧,、嬉戲合作危險游戲。

9,、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

10,、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序,。

1、生病要及時報告老師,，以便及早治療,。

2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校,、診所隔離治療,。

各位同學(xué),，我們要做一名合格的小學(xué)生,，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法,，時時注意安全，事事注意安全,。

最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活,，快快樂樂學(xué)習(xí),，健健康康成長。

小學(xué)《開學(xué)第一課》教案設(shè)計篇五

1,、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。 ‘’

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事件的教育。

：

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

1、學(xué)生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

1,、上下樓梯要注意什么？

2,、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

3,、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

1,、不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

2,、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。

1,、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，遵守交通規(guī)則。

2,、說一說學(xué)生乘坐公交車注意事項。

1,、不到池,、塘、溝,、河流,、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,，嚴(yán)禁私自下河塘洗澡。

2,、不玩火。不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所,。

1,、如何正確對待老師的批評，甚至誤解,？

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦,？

3、如何加強(qiáng)教室安全,？

4,、為什么不能提前到校？

5,、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦,？

6,、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦,？

7,、學(xué)習(xí)安全小常識。

不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼,。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻銘記“安全”二字,，做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

小學(xué)《開學(xué)第一課》教案設(shè)計篇六

同學(xué)們,，新學(xué)期快樂,！時間飛逝,，暑假已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一學(xué)期,。新學(xué)期,，新打算，新的開始,，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂,！

《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》

希望孩子們,，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子,。要學(xué)會持之以恒,，能夠吃苦耐勞,。

1、聽到第一遍鈴聲,，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好,，停止講話,，靜候老師上課。

2,、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書、課堂練習(xí)本,、草稿本和文具，并將其放在課桌上,，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。

3,、遵守課堂紀(jì)律，不遲到,、早退。

4,、座姿端正，兩手交叉放平,，兩腳平放到地面，背挺直,，眼睛看黑板，不得東倒西歪,！

5、上課認(rèn)真聽講,，要做到三到（那三到,？）。在適當(dāng)?shù)臅r候記好課堂筆記,。

6,、獨(dú)立做題時，邊思考邊做記號,，不要在書上亂涂亂畫，打草稿,。

7、舉手發(fā)言,，聲音洪亮，語速平緩,；若有補(bǔ)充,，舉手回答，不得隨意閑談,，不得亂插嘴，不得左顧右盼,。

8、嚴(yán)禁上課吃東西,、喝水。

9,、不允許趴睡，確實瞌睡,，可主動站起聽課。

10,、課上不明白的，先放一放,，繼續(xù)聽課，課下要追問老師。

1,、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲,，不對答案，有困難可以請教同學(xué)和老師,，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來,，有錯要及時訂正，利用課間時間交到我辦公室,。

2、作業(yè)按時完成,，主動交給家長檢查并簽字,，第二天及時交給組長,。

3、準(zhǔn)備三個本子：兩個藍(lán)色（紅色）本子（標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本,、課堂練習(xí)本）、1個草稿本,。

4、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆,、紅筆、鉛筆,。用鋼筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖,、紅筆訂正做標(biāo)記。

5,、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板,、把數(shù)學(xué)書用書皮包好并寫好班級姓名,，另再準(zhǔn)備一個透明書皮,，用標(biāo)簽紙寫上學(xué)號、姓名,、班級。

請同學(xué)們自己看書5分鐘,，然后回到問題

2、你喜歡哪個單元的知識,，你知道這個單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢？

預(yù)習(xí)書2~3頁,，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。 準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料,。