作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園智力游戲教案篇一

目的：

1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字,；

2,、鍛煉幼兒的彈跳力。

準(zhǔn)備：將要復(fù)習(xí)的漢字字卡若干,。

玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間,，幼兒站在字卡周圍。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后,，幼兒便使勁兒彈跳,，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認讀上面的漢字,，認錯了,，老師幫助糾正，幼兒繼續(xù)玩,。

提示：

1,、如幼兒過多，可將幼兒分組,。由于字卡在劇烈的振動下,，時而字朝上，時而字朝下,，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最后都字朝上,。所以各組宜交替玩，時間3-5分鐘,，達到認讀的效果即可,。

2,、蹦蹦床是大型玩具，所以玩時老師要注意幼兒的安全,。

目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞,。

準(zhǔn)備：字卡、小筐,。

玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上,，并一字排開（根據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行）。用猜拳的方法分出勝負,，勝者先開始游戲,。邊說兒歌"點兵點將，誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點數(shù)字卡,，點一個字讀一個字音,，當(dāng)說到"將"時立即將右手食指所指的字拿起來認讀，認對了,，字卡放到自己跟前,，認錯了，繼續(xù)反扣在原處,，有第二名幼兒開始游戲,，一人一次輪換進行。如數(shù)完字卡,，兒歌未說完,，繼續(xù)返回從左向右點數(shù)。

目的：復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡

準(zhǔn)備：字卡

玩法：教師將字卡貼在黑板的四周,，其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地,，開始，總指揮宣布飛行試驗開始,，隨即飛機到達第一實驗廠,，如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進行飛行實驗，如說錯了飛機則停止進行修理直至學(xué)會這個字后方才繼續(xù)飛行,，最后到達目的后一起歡呼跳躍,。

目的：

1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字,；

2,、提高孩子的記憶力及綜合分析能力。

準(zhǔn)備：

1,、棋盤一張,。

2、25張用硬紙片做的棋子（稍小于棋盤格子）,，分別寫有漢字,。其中水果類5張,，如:梨、蘋果,、桃,、杏、西瓜,；干果類5張,，如栗子、核桃,、棗,、花生,、榛子,；蔬菜類5張，如白菜,、土豆,、茄子、辣椒,、黃瓜,；農(nóng)作物5張，如玉米,、小麥,、高梁、水稻,、大豆,。另外5張不寫字。

玩法：

1,、將棋子字朝下,，打亂擺放在棋盤的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤的一方,，每人認一類棋子,。（如甲找水果、乙找干果,、丙找蔬菜,、丁找農(nóng)作物）。

2,、幼兒輪流翻棋子,，翻時不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子后,，就把字翻過來,，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里,；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處,，記住下次不去翻它,。反復(fù)輪流翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子,，誰為勝,。

提示：

1、為提高游戲難度,，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字擺在棋盤中,。

2、根據(jù)游戲需要,，也可在棋子上寫其它類物品的名稱,，如家禽類、植物類,、文具類,、樂器類等。

5,、找朋友玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡,，跳"找朋友"，找到能和自己手上的字組成詞語的,，站在一起,，大聲念，我們是"***"即詞語,。

6,、登山玩法：教師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗,，然后把學(xué)生分為兩組參加游戲,，一組取名"神奇寶貝隊"，一組取名"數(shù)碼寶貝隊"（隊名是學(xué)生們自己取的）,，每組學(xué)生輪流認一個字,，每認對一個字，一方就向山頂前進一步,，看哪一隊先登上山頂,，拿到紅旗。

7,、擺圖形目的：培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字,，然后教師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等,，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么,？

8、海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字,，培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備：字卡,、椅子、小獎品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi),。幼兒站在小椅子上,，集體念兒歌:"我是小小潛水員，練跳水,，真勇敢,；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒,；跳進大海里,，來把珍珠撿。"然后,，幼兒跳下來,，撿起"珍珠"（字卡）,，大聲念出珍珠寶寶的名字,。如念對，得一小獎品,。

注意事項：游戲要分組進行,，每組幼兒不超過8人。

游戲規(guī)則：必須念完兒歌,，才能往下跳,。

9、扔沙包玩法：準(zhǔn)備字詞卡"愛,、笑,、叫、拿,、喝,、搖、開,、來,、去、翻",，準(zhǔn)備一個小沙包或小球,。將字卡擺在地上（面朝上），在１米左右的地方劃一條線（或拉一條繩）,，讓孩子說出沙包打到的字是什么字,，或者說出一個字讓孩子植物大戰(zhàn)去打,。

10、發(fā)和收玩法：老師出示字卡,，小朋友認,，認得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后,，再收回來,，老師每收到字卡一張就問全體小朋友，對不對,？并對送字卡的小朋友說"謝謝"?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字，詞的開始游戲面廣,，整體氣氛好）

11,、出示法或閃字法玩法：老師左手拿一疊字卡，右手將字卡一張一張的出示給小朋友,，小朋友認完一張后老師就很快的換一張,。

幼兒園智力游戲教案篇二

大班幼兒

練習(xí)跑，雙腿站立跳及蹲跳的動作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,，機敏性和競爭性,。

在場地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個,。圈與圈要拉開距離,。

1、全體幼兒都站在圓圈里,，每人一圈,。其中1個幼兒沒有圓圈，站在場地中央,。老師先教口令：圓圓的荷葉,，圓圓的臺，小青蛙跳水,，撲通撲通,！

2、游戲開始,，大家齊聲說,，說完最后一句時，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,，每個幼兒務(wù)必離開自己的圈,，不能站著不動。這時站在中間的幼兒趁機也去占圈，沒占到圈的幼兒再站在中間去,，游戲重新開始,。

3、增加游戲難度,，從跑改成雙腿跳,，再從站立跳到雙腿蹬跳。

4,、此游戲不宜人數(shù)過多,。如果人數(shù)多，可將全體幼兒分兩組進行,。

幼兒園智力游戲教案篇三

10月12日火箭發(fā)射成功,，祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾幕鸺?，言語中不時露出對宇航員的羨慕,，及對太空的向往?！毒V要》指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要,，靈活機動地設(shè)計活動。因此結(jié)合“火箭發(fā)射成功”設(shè)計體育活動將能更好地培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，提高幼兒的運動技能,。

1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習(xí),，發(fā)展幼兒的平衡潛力,。

2,、能用心探索各種體育器材的擺放方式及玩法,，增進創(chuàng)造性運動思維。

3,、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和潛力

1,、大海綿墊子若干

2、《藍貓》音樂一段

3,、輪胎,、梅花樁、桌子,、拱形洞,、常見農(nóng)作物、小背包

一,、開始部分

幼兒做飛行員開飛機入場,，做準(zhǔn)備活動。

二、基本部分

1,、探索桌子的玩法

（1）探索在桌子上的各種爬的方法

（2）幼兒交流玩法

（3）幼兒討論商議后進行動作練習(xí)

2,、玩輪胎