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幼兒園教師培訓(xùn)制度篇一

1,、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。

2,、進(jìn)一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育,、教學(xué)個性,，力促每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3,、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益。

4,、提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力,，提高每個教師的科研水平。

5,、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度,，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

1、新的最前沿的涉及到學(xué)校,、教師,、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念,、理論等,。

2、與教育教學(xué)密切相關(guān)的教育理論知識,。

3,、教育科研知識及能力培訓(xùn)。

4,、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革,、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5、選擇與教育教學(xué)密切相關(guān)的專業(yè),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)歷跨越為目標(biāo)的各種培訓(xùn),、進(jìn)修。

6,、學(xué)科業(yè)務(wù)知識,，專業(yè)知識及專業(yè)基本功。

7,、師德師風(fēng)建設(shè),。

8、現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐,。

9,、教育教學(xué)實(shí)踐能力。

1,、教育論壇,。（教研沙龍、網(wǎng)上論壇,、專題探討等）

2,、專題講座。

3,、自學(xué),、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn),。

4、實(shí)踐反思,。（合格課實(shí)踐反思,、示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思,、專題課實(shí)踐反思等）

5,、幫教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長型教師,，老教師帶新教師等,。

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組,，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況（中期培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果認(rèn)定）作評估考核,。

2、每個教師每學(xué)年必須針對自己的實(shí)際情況制訂出自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃,，該計(jì)劃報(bào)學(xué)校行政和教導(dǎo)處備案,。

3,、每個教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的知識水平,，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

4,、學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將定期對教師的培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r作調(diào)查,，并協(xié)調(diào)學(xué)校行政，為教師的培訓(xùn)發(fā)展提供各種支持,。

5,、學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將按照一定周期對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu),、晉級,、評職等的重要依據(jù)。

幼兒園教師培訓(xùn)制度篇二

為了提高全校教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，更新教育觀念,，開闊教師的視野，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，特制定本制度如下：

1.符合相關(guān)文件的參訓(xùn)條件,。

2.同等條件下，符合以下條件者優(yōu)先：教齡長者,；擔(dān)任備課組長工作,；擔(dān)任班主任工作；參加市級以上說課,、講課比賽并獲獎,；積極承擔(dān)學(xué)校及其他教育部門的講課任務(wù)；積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教科研活動者,。

3.年度內(nèi)如有重大教學(xué)事故者,，取消參訓(xùn)資格。無故不參加學(xué)校組織的教研科研活動三次及以上者,，取消參訓(xùn)資格,。

4.由主管校長批準(zhǔn)，到教導(dǎo)處,、年級組辦理請假手續(xù)后,，方可參加。

5.參訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后,，需要在學(xué)科組內(nèi)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、體會。

6.參訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后,，須從教科研處拷貝《培訓(xùn)記錄表》認(rèn)真填寫培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)體會,，發(fā)送至xx郵箱（教科研處）,，交由教科研處檢查備案。

7.參加外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的教師經(jīng)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核,，按培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)時獲得相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書（或相關(guān)證明）,，于培訓(xùn)結(jié)束后將證書復(fù)印件交由教科研處備案。

附錄：

1.報(bào)銷流程：

（1）填寫完畢《培訓(xùn)記錄表》后交至教科研處,；

（2）從教科研處領(lǐng)取《邯鄲市二十五中培訓(xùn)報(bào)銷單》如實(shí)填寫,；

（3）持外出培訓(xùn)相關(guān)文件和《邯鄲市二十五中培訓(xùn)報(bào)銷單》，由校長,、后勤校長,、后勤主任處簽字后到會計(jì)室報(bào)銷。

2.培訓(xùn)資料報(bào)銷須知：

培訓(xùn)過程中如需購買資料（光盤）,，須告知教科研處,，經(jīng)批準(zhǔn)后方可購買，否則不予報(bào)銷,。

幼兒園教師培訓(xùn)制度篇三

1,、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的`知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。

2,、進(jìn)一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育,、教學(xué)個性,，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3,、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益。

4,、提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力,，提高每個教師的科研水平。

5,、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

1,、最新的,、最前沿的涉及到學(xué)校、教師,、學(xué)生發(fā)展的教育思想,、理念,、理論等。

2,、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革,、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3,、學(xué)科專業(yè)知識,、基本技能。

4,、教育科研知識及能力培訓(xùn),。

5、師德師風(fēng),、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識,。

6、現(xiàn)代教師基本功：普通話,、信息技術(shù),、三筆字、簡筆畫,、組織教學(xué),、教具制作等。

7,、關(guān)于健康心理,、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等,。

1,、教育論壇。

2,、專題講座,。

3、自學(xué),、短期培訓(xùn),、離職培訓(xùn)。

4,、實(shí)踐反思,。（示范課實(shí)踐反思、觀摩課實(shí)踐反思,、專題課實(shí)踐反思等）

5,、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長型教師,，老教師帶新教師等,。

1,、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課,、集體備課,、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律,，聚精會神,，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到,、不早退,、不無故缺席，因病,、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù),。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),，不得會客。

2,、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課,。

幼兒園教師培訓(xùn)制度篇四

為了使我鎮(zhèn)教師都能正確使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，更好地發(fā)揮設(shè)備的作用。經(jīng)辦公室研究決定,，對我鄉(xiāng)的在職教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，特?cái)M定如下。

一,、遠(yuǎn)程教師必須接受上級組織培訓(xùn)并獲取合格證后,，組織好二級培訓(xùn)工作，對象必須是本校的全體教師,。

二,、各站點(diǎn)必須成立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，確保本項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展,。

三、遠(yuǎn)程管理教師要擬定好培訓(xùn)工作計(jì)劃,，內(nèi)容主要有：

1、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有關(guān)硬件知識（認(rèn)識有關(guān)硬件）,。

2,、遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件的使用和維護(hù),。

3、遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目的接收,、調(diào)試,、下載、刻錄等相關(guān)知識,。

4,、遠(yuǎn)程教育有關(guān)軟件的使用及維護(hù)。

5,、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用過程中的操作規(guī)程等,。

四、建立健全學(xué)習(xí)制度,。參加培訓(xùn)的所有人員必須在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)知識和技術(shù),；參加培訓(xùn)的所有人員都要做好學(xué)習(xí)筆記；參加培訓(xùn)的所有人員都必須按時完成規(guī)定的作業(yè),，以求鞏固所學(xué)知識和技術(shù),。

五、出勤,。無特殊情況者,，不得缺席、遲到,、早退,；因特殊情況缺課者，要抽時間把所缺的功課補(bǔ)上,；無特殊情況缺席,、遲到、早退或因特殊情況缺課后不補(bǔ)課者,，除扣相應(yīng)考核分外,，并以此作為年終評優(yōu)評先的依據(jù)之一。

幼兒園教師培訓(xùn)制度篇五

1,、工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，提前到崗做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全天候?yàn)榕嘤?xùn)班搞好服務(wù),。

2,、授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課,，使培訓(xùn)真正達(dá)到預(yù)期效果,。

3、對學(xué)員實(shí)行每節(jié)課前課后點(diǎn)名，凡培訓(xùn)期間遲到,、早退累計(jì)各達(dá)3次的,，將取消培訓(xùn)資格。

4,、學(xué)員一般不能請假,，如有特殊情況必須請假的，半天內(nèi)的,，書面呈班主任視情況決定,；半天以上的，書面呈班主任簽轉(zhuǎn)局領(lǐng)導(dǎo)視情況決定,。

1,、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促、檢查培訓(xùn)的日常工作,，協(xié)調(diào)和處理好培訓(xùn)過程中遇到的實(shí)際問題,。

2、縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)場地,、安排學(xué)員食宿,，為培訓(xùn)班提供良好的后勤保障。

3,、班主任負(fù)責(zé)好班務(wù)管理,，搞好課前課后點(diǎn)名、簽到工作,，組織學(xué)員開展研討活動和課外活動,，豐富學(xué)員業(yè)余生活。

4,、進(jìn)修學(xué)校值班人員要負(fù)責(zé)管理好學(xué)員的出入安全,，培訓(xùn)期間，不允許無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園,。

5,、宿舍管理員要做好學(xué)員住宿登記，就寢前檢查學(xué)員是否全部回宿舍就寢,，對不回宿舍就寢的學(xué)員,，登記名單交班主任進(jìn)行教育并轉(zhuǎn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

6,、炊事人員要認(rèn)真履行職責(zé),，抓好采購、加工,、儲藏等環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生工作,，確保學(xué)員能吃上衛(wèi)生可口的飯菜,。

1、本次培訓(xùn)對學(xué)員的考核評價(jià)分為平時考勤,、結(jié)業(yè)考試,、班主任評定幾個環(huán)節(jié)，分別各占總分的40﹪,、50﹪、10﹪,。

2,、本次培訓(xùn)學(xué)時計(jì)入學(xué)員本年度繼續(xù)教育個人檔案，作為參與本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的依據(jù),。

3,、考核評價(jià)結(jié)果將作為人事安排的參考依據(jù)之一。