總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

美德少年個(gè)人總結(jié) 美德少年總結(jié)篇一

為確保本次評選活動(dòng)的公開,、公平、公正,，我校成立了“美德少年”星級評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，名單如下：

組長：張志金

副組長：馮應(yīng)東

組員：趙貴榮于文哉田麗萍各班班主任

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良,、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,，充分體現(xiàn)公開、公平,、公正的評選原則,，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

1、宣傳發(fā)動(dòng),。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上,，學(xué)校將評選美德少年的基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu),、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,，積極參與到評選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采,。

2,、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),，精心組織,，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦1名美德少年人選,，并認(rèn)真填寫推薦表,，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠,，表述準(zhǔn)確貼切,，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息,。

3,、公示階段,。評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳,。

評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報(bào)的候選人中,，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況,，最終確定推薦馮雪雯,、于洋等12名同學(xué)為校級“美德少年”，趙睿敏同學(xué)推薦為區(qū)級“美德少年”,。

本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求,。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，推薦出了事跡突出、有代表性,、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用,。

通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,，在學(xué)生中掀起講美德,，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。

美德少年個(gè)人總結(jié) 美德少年總結(jié)篇二

為廣泛開展“我的中國夢”主題教育,，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,，根據(jù)上級組織要求，今年“十一月”期間,，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng),，現(xiàn)就活動(dòng)作此小結(jié)。

為使活動(dòng)得到時(shí)間保障,，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后,，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在2月27日的爭做最美少年主題升旗儀式上,，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員,，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來。

組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,，傳承助人為樂,、見義勇為、誠實(shí)守信,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、孝老愛親的道德之光,，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范,、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>

引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),，從日常行為做起，從身邊小事做起,，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀,，注重社會(huì)公德,，平等和諧對待他人，逐步形成文明習(xí)慣,。堅(jiān)持小手拉大手,、文明一起走，帶動(dòng)家長遵守公共秩序,，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣逐步形成,。

在活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡,，充分利用國旗下講話,、主題隊(duì)會(huì)等契機(jī)，宣傳美德少年事跡和弘揚(yáng)雷鋒精神,，使學(xué)生們了解中華美德,，感受中華文明，表達(dá)對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心,，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、見賢思齊，從日常生活做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，做一個(gè)有道德的人。

通過本次活動(dòng)的開展,，更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播,，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起到了積極的推動(dòng)作用,，使學(xué)生真切地體會(huì)到學(xué)習(xí)中華美德要從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人,，關(guān)心每件事,，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣息,。

美德少年個(gè)人總結(jié) 美德少年總結(jié)篇三

在賢庠學(xué)校里,，每逢有人提起xxx,，無論是老師還是同學(xué)，都是交口稱贊,。她積極上進(jìn),、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善問,，是一位品學(xué)兼優(yōu),，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,。

在學(xué)習(xí)生活中,，她刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是隊(duì)員們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”,。對待學(xué)習(xí),，她時(shí)刻充滿了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，面對難題,，她總愛打破砂鍋問到底，直到完全地,、徹底地明白了才罷休,。在學(xué)習(xí)中，她認(rèn)為擁有自律就是擁有了自由,，自律就是高度自由,，每個(gè)學(xué)期她都會(huì)制定貼合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)，并把大目標(biāo)細(xì)化為小目標(biāo),，從每個(gè)學(xué)期到每個(gè)月,、每周、每天,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到今日事今日畢,，并定期總結(jié)回顧階段性成就,。這樣的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使她一直以來成績優(yōu)異,，在學(xué)校名列前茅,，多次評為“碩賢學(xué)生”的稱號。

在學(xué)校,，每當(dāng)見到老師她都會(huì)低頭微笑,，很有禮貌地打招呼,，見到同學(xué)有困難時(shí)會(huì)積極伸出援手，她是老師的好幫手,，同學(xué)的知己,。身為中隊(duì)長，她勤勤懇懇為同學(xué)服務(wù)協(xié)助輔導(dǎo)員管理工作,。作為校園檢查人員,，她認(rèn)真巡查并記錄，盡職盡責(zé),，主動(dòng)勸阻一些不良行為,。當(dāng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)為他們講解解題方法和學(xué)習(xí)方法,，讓隊(duì)員共同進(jìn)步。

她從小就對繪畫有著濃厚的興趣,，從小學(xué)起便積極參加校內(nèi)外繪畫評比,，升上初中以來，她參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán),，她在紙上繪著自己的想法,，曾多次代表學(xué)校參加縣、市的繪畫比賽,。她堅(jiān)持繪畫,，努力練習(xí)，提高畫技,，朝著理想奮斗,。她喜歡閱讀，在課余時(shí)間,，總是能看見她拿著書在細(xì)細(xì)品讀,；運(yùn)動(dòng)場上她揮汗如雨；精心設(shè)計(jì),，一筆一畫,，她創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報(bào)；她熱心公益,，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),，關(guān)愛他人，也為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量,。

“海闊任魚躍,，天高任鳥飛”，她深知,，要走的路還很長,，她正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,，努力做一個(gè)新時(shí)代好少年,。

美德少年個(gè)人總結(jié) 美德少年總結(jié)篇四

美德少年，就是美與徳的結(jié)合,。美德里包括禮貌,、忠誠、明智,、節(jié)制,、勇氣、正義,、慷慨,、憐憫、仁慈,、感激,、謙虛、單純,、寬容,、純潔、溫和,、真誠,、幽默、愛情,、勤奮,，它們就是美德的象征。

對于我們小學(xué)生來說：美德就是一種修養(yǎng),，美德就是一種內(nèi)在的品質(zhì),。但是我們要知道，美德并不是與生俱來的,，而是通過后天的學(xué)習(xí)和感悟,。在獲取友誼或者播撒情感的過程中，你就會(huì)領(lǐng)略美德,。因?yàn)樗偸情W爍著一種奇特美麗的光芒,，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)。但是,，美德是沒有定義的,。它就像是一塊金子，不僅是因?yàn)樗母哔F，更是因?yàn)椤绞窃诤诎档牡胤?，它的光芒就散發(fā)的越亮,。

“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”,，它像是一面旗幟,，為我們樹立著努力的目標(biāo)。

爭當(dāng)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年,。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情，但一顆單純的愛國之心,，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，立下學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想。

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)的好少年,。就算在學(xué)習(xí)方面不是很理想，但“勤能補(bǔ)拙”,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟！

爭當(dāng)品德優(yōu)良,，團(tuán)結(jié)有愛的好少年。人之初,，性本善,。每個(gè)人內(nèi)心初始都是善良的，善良是最美的品德,。人心齊,，泰山移。只要團(tuán)結(jié)友愛就會(huì)有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖,。追求這兩點(diǎn),，從團(tuán)結(jié)和商量開始起跑。

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,，活潑開朗的好少年,。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以,。笑會(huì)讓人開朗,、放松，所以笑也不可能缺少,。兩者合二為一,，就造就出一個(gè)陽光少年。

“認(rèn)星爭優(yōu),，做美德少年”的旗幟專為我們少先隊(duì)而立,，即使是一步那也更靠近目標(biāo),，從現(xiàn)在起，就爭當(dāng)“美德少年”吧,。

美德少年個(gè)人總結(jié) 美德少年總結(jié)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德,、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，為集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果,，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用,，為創(chuàng)建全國文明城市做出新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我校開展的“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”評選活動(dòng)做如下總結(jié)：

校領(lǐng)導(dǎo)將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專人負(fù)責(zé)此次評選活動(dòng),，確保此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行,。

周密部署，切實(shí)把“認(rèn)星爭優(yōu)做美德少年”評選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去,，利用多種形式,，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì),，爭做美德少年的過程,，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程,。

利用各種途徑廣泛開展宣傳,，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評選活動(dòng)中,，對評選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳,，通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,，在學(xué)生中掀起講美德,，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神,，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，見賢思齊,。

本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，推薦出了事跡突出,、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,，使廣大未成年人在參與中受到教育,、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用,，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階,。

美德少年個(gè)人總結(jié) 美德少年總結(jié)篇六

為貫徹落實(shí)河南省文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,，我校政教處以黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神》為指導(dǎo)，有組織有計(jì)劃有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動(dòng),。政教處把開展“我助人，我快樂”體驗(yàn)教育活動(dòng)和我?！凹t領(lǐng)巾廣播站”及校外實(shí)踐活動(dòng)基地緊密結(jié)合起來,，以“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式,，樹立未成年人身邊的典型形象,，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上,、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中,。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，代校長作了重要講話,，每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過程中，政教處開展了豐富的活動(dòng),，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起,，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì),，校園，他人,，做一個(gè)有道德的人;最后,，對創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)做了認(rèn)定。現(xiàn)將我?！皠?chuàng)星”過程總結(jié)如下：

中華民族的傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的巨大能量源泉,。在中華民族幾千年的歷史上,，傳統(tǒng)美德代代相傳，推動(dòng)著中國社會(huì)不斷地向前發(fā)展,、跨越,、壯大，不斷地譜寫壯麗輝煌,、可歌可泣的新篇章,，對小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊(duì)工作的首要工作。

1,、政教處充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行了一系列的美德教育,。我們開展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東,，“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國學(xué)者顧炎武，“為中華之崛起”的周恩來,，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點(diǎn)介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習(xí)宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”,、“文明用語”等,，培養(yǎng)“民族魂”，為少年兒童樹立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路,。

2,、布置中華美德教育專題文化墻，增強(qiáng)教育效果,。在開展中華美德教育活動(dòng),，離不開學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與,，效果自然好得多,，這遠(yuǎn)比學(xué)生被動(dòng)接受教育強(qiáng)多了。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題課件,，就是一個(gè)很好的例子,，它可以讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作目標(biāo)、構(gòu)想制作內(nèi)容,、資料搜集過程,、剪輯加工、成功合成,、觀看體驗(yàn)過程中以及寫作制作,、觀看感受,、體會(huì)過程中受到一次又一次強(qiáng)烈的感染，收到理想的教育效果,。在制作過程中,，師生搜集課件所需的美德教育理論知識(shí)、中華英烈,、當(dāng)代楷模,、建設(shè)成就、家鄉(xiāng)新貌等資料,，然后通過剪輯,、撰寫解說詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶,，這樣的教育才是最令人難忘的教育。

3,、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng),，加大教育力度。當(dāng)今的小學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，傳統(tǒng)美德意識(shí)較差,，政教處主動(dòng)把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內(nèi)容,，有目的,、有計(jì)劃、有組織,、有評估地開展美德教育系列活動(dòng),，培養(yǎng)小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。通過《中華美德》讀書活動(dòng),，明中華美德的主要內(nèi)容,。我們還組織的大型詩歌誦讀活動(dòng)，一篇篇華美的詩文,，頌揚(yáng)了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句，抒發(fā)了新世紀(jì)少年的情懷,。我們組織的《弘中華美德,，做美德少年》，通過知識(shí)問答的形式,，鍛煉了少年兒童的競爭意識(shí),，豐厚了他們的知識(shí)積累,。

我們在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新,，通過多種系列教育活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識(shí)，讓傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，成效顯著,。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊,。

創(chuàng)新體驗(yàn)教育是當(dāng)今教育的一個(gè)時(shí)代性命題,，它是自然科學(xué)發(fā)展過程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢,。少年兒童代表著未來,，創(chuàng)新，少先隊(duì)工作才有活力,。

1,、為培養(yǎng)少先隊(duì)員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng)新的精神,，我校政教處成立了科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)隊(duì),，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)隊(duì)員科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,，是對團(tuán)中央提出的體驗(yàn)教育的一種嘗試,。我校高年級各中隊(duì)也成立了中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)，他們組織的三門峽黃河水質(zhì)考察隊(duì),、共創(chuàng)校園文化實(shí)踐小隊(duì),，關(guān)注小學(xué)生的早餐調(diào)查隊(duì)等等，學(xué)生所撰寫的調(diào)查報(bào)告《黃河三門峽庫區(qū)水質(zhì)的調(diào)查》,、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告《小學(xué)生的早餐調(diào)查》和《共創(chuàng)校園文化,，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎(jiǎng)。

2,、體驗(yàn)教育結(jié)合時(shí)代特征,，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)而有依托。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年,，當(dāng)天下午,，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式,。少年軍校的成立,，使國防教育與養(yǎng)成教育有機(jī)地結(jié)合了起來,，對于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng),、校貌的`形成必將起到巨大的影響和推動(dòng)作用,。20xx年6月6日上午，三門峽教育局,、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在文體中心拉開了帷幕,。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動(dòng)作整齊劃一，口號鏗鏘響亮,，學(xué)生敬著軍禮,，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排,、精彩紛呈的展示,，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員文明上進(jìn),、自強(qiáng)自立的精神面貌,。

3、開展陽光體育,，爭創(chuàng)運(yùn)動(dòng)之星,。我校長期以來堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng),，大課間,、軍體操、體育節(jié)等活動(dòng)讓孩子們走向操場,、走向大自然,，在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧,，在快樂中培養(yǎng)陽光,、健康、積極,、樂觀的個(gè)性品質(zhì),，使陽光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂”的信念，相信他們力爭在交流友愛中突破自我,，在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!