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2022年幼兒園語(yǔ)言聽課評(píng)語(yǔ)大全(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 17:08:43
2022年幼兒園語(yǔ)言聽課評(píng)語(yǔ)大全(3篇)
時(shí)間:2022-12-31 17:08:43     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園語(yǔ)言聽課評(píng)語(yǔ)大全篇一

聽課時(shí)間:201x年11月6日

班級(jí):學(xué)前a班

教者:李老師

學(xué)科:數(shù)學(xué)

課題:辨左右

課堂紀(jì)實(shí):

一,、導(dǎo)入,。拿出多條紅絲帶吸引小朋友,請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái),,把紅絲帶綁在一個(gè)小朋友的右手上,,背對(duì)下面的小朋友,讓小朋友分辨左右,。然后讓小朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)臺(tái)下的小朋友,,說(shuō)出左右。

二,、在黑板上畫一個(gè)人物簡(jiǎn)筆畫,,請(qǐng)小朋友上來(lái)在人物畫的左邊或右邊畫氣球。

三,、展示一張多人照片,選定一個(gè)人做參照,,請(qǐng)小朋友說(shuō)出這個(gè)人的左邊和右邊分別是誰(shuí),。

四、作業(yè)布置,,在一個(gè)小女孩的左邊涂上紅色,,右邊涂上黃色。

小結(jié):

導(dǎo)入非常成功,,緊緊抓住了小朋友好奇的心態(tài),,使他們的注意力高度集中。學(xué)生回答問(wèn)題積極,,正確率很高,,課堂氣氛活躍。整個(gè)教學(xué)過(guò)程很連貫,,作業(yè)布置合理,,是一次非常棒的教學(xué)示范。

聽課時(shí)間:201x年11月10日

班級(jí):學(xué)前b班

教者:黃老師

學(xué)科:英語(yǔ)

課題:unit 6 hot and cold

課堂紀(jì)實(shí):

一,、復(fù)習(xí)上節(jié)課律動(dòng)和單詞

二,、導(dǎo)入新單詞準(zhǔn)備兩杯水,一杯熱的,,一杯冷的,,讓小朋友觸摸感受溫度,,引入hot和cold的教學(xué)

三、撕卡片游戲把hot和cold卡片分別貼在兩個(gè)小朋友的背部,,看哪個(gè)小朋友先撕下對(duì)方的卡片,,然后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、聽指令游戲請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái),,教師念到哪個(gè)單詞,小朋友就拍哪一個(gè),,拍對(duì)了的小朋友得獎(jiǎng)勵(lì),。

五、新律動(dòng)的學(xué)習(xí)

六,、發(fā)卡片復(fù)習(xí)單詞

教師帶領(lǐng)小朋友跳律動(dòng)的時(shí)候不太自然,,主要是律動(dòng)沒(méi)有練熟。在組織游戲的時(shí)候有一點(diǎn)混亂,。很多小朋友沒(méi)有參與到游戲中來(lái),。上課的時(shí)間過(guò)短??偟膩?lái)說(shuō),,流程較清晰,相比之前有很大進(jìn)步,。

幼兒園語(yǔ)言聽課評(píng)語(yǔ)大全篇二

1. 你是位活潑可愛的小姑娘,,在園能尊敬老師,友愛同伴,,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。幫老師做事,是老師的好幫手,。你的小手很能干,,繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你,,夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,,說(shuō)出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

2. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,,讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛,,剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都,。寫拼音你總是第一個(gè)寫好??刹蛔⒁赓|(zhì)量,。你喜歡參加各類集體活動(dòng),。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精,,爭(zhēng)取好成績(jī),。

3. 你是個(gè)聰明有禮貌喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),,畫畫手工都很好,。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)做得。在慶“六一”演出中,,你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷,爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

4. 活潑可愛機(jī)靈好動(dòng),。你能積極參加各類活動(dòng),并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手聽到你響亮的回答,,老師真喜歡,。如果你能做到認(rèn)真獨(dú)立用餐,多吃飯不挑食,,那就更好了,。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

5. 聽話懂事自理能力強(qiáng),。每天來(lái)園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時(shí),,你的動(dòng)作總是最快,看到你的進(jìn)步老師真高興!同時(shí)老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答,,能做到嗎?加油,。

6. 活潑好動(dòng),,用餐習(xí)慣好,。每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完,這個(gè)習(xí)慣真好,。你是個(gè)聰明的孩子,,只是有時(shí)候你不能嚴(yán)格要求自己,缺少主見,。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺主動(dòng)點(diǎn)的話,,那你的表現(xiàn)會(huì)很棒。下學(xué)期要努力哦!

7. 天真可愛,,好奇心強(qiáng),。你是個(gè)人見人愛的孩子,活潑又好動(dòng),,對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇,,喜歡去探索,,尤其在游戲中更是能投入角色中,這些都說(shuō)明你是聰明好學(xué)的孩子,。如果你在做每件事時(shí)都有點(diǎn)耐心改掉任性的壞習(xí)慣的話,,那就更好了。

8. 聰明伶俐能歌善舞,。你喜歡唱歌跳舞,,畫的畫也很漂亮,又是老師的小幫手,,大家都很喜歡你,。希望你在新的一年里再接再勵(lì),多點(diǎn)自信,,做好大家的好榜樣,。如果改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了。加油!

9. 心靈手巧做事認(rèn)真細(xì)致,。你是個(gè)文靜的孩子,,做事細(xì)心,上美工課的時(shí)候尤其認(rèn)真,,所以你的作品也受到大家的喜愛,。而且,現(xiàn)在每天你都能主動(dòng)和老師打招呼了,,老師真高興,。希望你繼續(xù)努力,遇到什么困難大膽提出來(lái),,老師會(huì)幫助你的,,好嗎?

10. 樂(lè)于助人待人熱情。和剛開學(xué)相比,,你無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步,,而且你總能在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助他們,真是個(gè)有愛心的孩子,。只是老師有個(gè)小小要求:玩游戲的時(shí)候不能和小朋友搶玩具,,要學(xué)會(huì)愛護(hù)玩具,能做到嗎?

11. 思維敏捷,,活動(dòng)能力強(qiáng),。在課堂上能看到你求知的目光,在操場(chǎng)上有你奔跑的身影,,在活動(dòng)中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯(cuò),。老師希望你能夠在紀(jì)律上管好自己,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足,在新的一年里有更好的表現(xiàn),。

12. 性格溫和文明禮貌,。每天來(lái)園離園你總能有禮貌地和老師打招呼,平時(shí)能和小朋友友好相處,,尤其在近期,,在課上你能夠大膽舉手用響亮的聲音回答老師的問(wèn)題,真不錯(cuò)!希望你繼續(xù)努力,,生活有困難要主動(dòng)提出來(lái),,大家會(huì)幫助你的,好嗎?

13. 關(guān)心集體,,用餐習(xí)慣良好,。游戲中,你總能主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)各種角色,,能和小朋友很好地交往,,喜歡和老師聊天玩耍。每天用餐總是很快地獨(dú)立完成,,老師真喜歡!若能在紀(jì)律上約束自己,,學(xué)習(xí)上主動(dòng)一點(diǎn),相信你會(huì)有更好的表現(xiàn),。加油吧!

14. 樂(lè)于助人,,自理能力強(qiáng)。在班上,,你總像一個(gè)大姐姐,,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫助他們,每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊,,老師不禁要說(shuō):“你真是個(gè)能干的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手,,希望你能積極動(dòng)腦多發(fā)言,能做到嗎?

15. 誠(chéng)實(shí)善良乖巧聽話,。你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,,雖然說(shuō)話不多,但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽,,這說(shuō)明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,,老師真喜歡,。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn),,有什么事都能和老師說(shuō)說(shuō),那老師會(huì)更喜歡了,。下學(xué)期加油哦!

幼兒園語(yǔ)言聽課評(píng)語(yǔ)大全篇三

3月1日聽了林燕老師的《dream homes》,,認(rèn)為林*老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步,知識(shí)點(diǎn)講解清晰,所選練習(xí)講解較精當(dāng),,教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接,,課堂容量較足。

但根據(jù)初一學(xué)生狀況,,課堂教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)還可增加,,知識(shí)點(diǎn)的講解、鞏固如能使用多媒體設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)效益會(huì)更高,。

3月6日聽了邵宏誓老師的《美好人生我選擇》——直面升學(xué)與擇業(yè),,認(rèn)為本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,、息息相關(guān)的課題,,教師授課中有針對(duì)性地探討了學(xué)生面臨的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策,教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開展教學(xué),,深入淺出,,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考,開展討論,。

教師語(yǔ)言表述清晰,、精要、幽默,。

建議教師要對(duì)學(xué)生的分析,、提煉、總結(jié)問(wèn)題的能力加強(qiáng)培養(yǎng),,提高要求,。

3月8日聽了陳紅梅老師的一堂課,認(rèn)為本節(jié)語(yǔ)法課內(nèi)容緊扣知識(shí)要點(diǎn),,所選內(nèi)容突出了重點(diǎn),、難點(diǎn),加深了學(xué)生的體會(huì),,便于學(xué)生理解,。教師語(yǔ)法授課中講解能注意引導(dǎo)、啟發(fā),。

在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺,,各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng),老師對(duì)學(xué)生紀(jì)律要提高要求,。

3月8日聽了秦麗燕老師的《透鏡光的折射》一課,,認(rèn)為教師語(yǔ)言表述能力好,課堂講解層次清晰,,注重啟發(fā),、拓展,,教師的基本功扎實(shí),講解中注重知識(shí)的記憶,、整理,,結(jié)合習(xí)題在授課中及時(shí)鞏固,并做到精批精講,,板書相當(dāng)清晰,、規(guī)范。但做為復(fù)習(xí)課,,對(duì)學(xué)生能力要求可再提高一些,,課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動(dòng)的空間。

劉鳳:

3月6日聽了曹國(guó)華老師的《1842年中英戰(zhàn)爭(zhēng)》一課,,認(rèn)為本堂課知識(shí)點(diǎn)明確,,條理清晰,板書大方,,教師注意歸納總結(jié),,能聯(lián)系書本以外的知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生聽聞,。教學(xué)語(yǔ)言形象,、豐富、生動(dòng),,淺入深出,,但與學(xué)生互動(dòng)交流稍顯欠缺。

3月8日聽了李春濤老師的《分式的加減法》,,認(rèn)為該課語(yǔ)言幽默,、風(fēng)趣,生動(dòng)形象,,著力于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,,注意矯正反饋,,注重雙基訓(xùn)練。

3月12日聽了顧惠芳老師的《我的老師》一課,,認(rèn)為教師語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,,普通話過(guò)硬,板書優(yōu)美,,基本功扎實(shí),,能循循善誘,逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題及分析事件與人物,,解決討論要點(diǎn)有成效,。并注重學(xué)生的誦讀能力、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,。

3月13日聽了狄永偉老師的《鳥(專題)》一課,認(rèn)為該專題內(nèi)容豐富多彩,,一定程度上積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),,學(xué)生參與多,課件精美,,涉及知識(shí)范圍廣,,開闊學(xué)生眼界,點(diǎn)面結(jié)合加練筆,,讓學(xué)生對(duì)鳥的認(rèn)識(shí)逐步深入,,效果較好。

3月13日聽了季艷芳老師的《曹劌論戰(zhàn)》,,認(rèn)為教師能讓學(xué)生在理解中背誦,,逐步掌握本文的重點(diǎn)、難點(diǎn),,但氣氛少活潑,。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法,能一定程度上自譯成文,。做到講練結(jié)合,,聯(lián)系疏通新舊知識(shí),分析精當(dāng),。

湯逸平

潘海燕的《分式的通分》,,通過(guò)類比學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的一種重要方法,小潘老師恰當(dāng)?shù)夭捎昧诉@一點(diǎn),,值!教師示范---學(xué)生板演---鞏固練習(xí)的過(guò)程清晰且訓(xùn)練較具體,,鞏固及時(shí)。但教學(xué)過(guò)程中,,教師不注意細(xì)節(jié),,另外也多了一點(diǎn)嚴(yán)肅,少了一點(diǎn)輕松,。

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