在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)校長年終述職報告字?jǐn)?shù)要求篇一

行知小學(xué)建校百年，是從去年下半年開始籌備的,。如此大型的活動,，對于我而言全是挑戰(zhàn)，更何況遇上了當(dāng)下整個社會大環(huán)境,。為什么值得自己驕傲,？因為我感覺到，在非常時期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運作的,。我們向企業(yè)籌集了五十多萬資金,，采用項目捐贈形式，全部用于校園文化建設(shè),；我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔(dān)當(dāng)嘉賓,，青年教師做訪談,、談感受，良性的互動促成了青年教師價值觀的形成,，也表達了我們的訴求：行行出狀元,，不以職位高下看人；我們開創(chuàng)了校慶互動新模式,，通過情景劇式的文藝展演,，家長、學(xué)生,、教師全程參與,，并且采用社團現(xiàn)場義賣的形式，全校師生和嘉賓參與,，互動成為了校園最美好的音符,。

我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內(nèi)，成為最難忘卻的事,，那是有原因的,。二年前的四月，北師大迎來了全國各個省的60多名校長,，一個月的培訓(xùn)建立了深厚的感情,。本著強化聯(lián)絡(luò)，共同進步的原則,，培訓(xùn)結(jié)束后，這個班相繼開展了多次聯(lián)盟論壇,。今年上半年,，來自10多個省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來到行知小學(xué)，參加第四屆聯(lián)盟論壇,，并且熱情參與學(xué)校的百年校慶,。當(dāng)時，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心也發(fā)來賀信,，專門祝福,。天南海北學(xué)友情，讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱,，感受到了人與人之間彼此珍視的美好,！

從行知調(diào)任到埭小，我完成了工作以來的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn),。古人語“行萬里路讀萬卷書”,，人是需要適當(dāng)走動的，來這里我真心感受到了這句話的意義,。之前,，我是一直在一個學(xué)校,，習(xí)慣了那樣的工作路徑，也不太思考創(chuàng)新,，而且自己又身兼校長書記,，事務(wù)一大堆，學(xué)習(xí)思考變得更少了,。來到我們埭小,，在我們班子徐書記、杜校,、于校以及老張的支持鼓勵下,，在全體行政人員的關(guān)心理解下，我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團隊智慧,，如何立足長遠,，逐步推進學(xué)校改革。食堂改革,、校園建設(shè),、文化創(chuàng)建、制度建設(shè),、金點子征集,、向陽花開舞臺……都凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規(guī)模如此之大的學(xué)校聚合成一個團隊,，靠得住,、響當(dāng)當(dāng)?shù)年犖樵趺葱纬桑姓嘧邮顷P(guān)鍵,，教師是核心,。只有教師發(fā)展了，孩子才能成長,，學(xué)校才能進步,，這是我們班子成員的共同的信念。

這個日子很特別,，因為我們二個辦公室的伙伴聚集在一起,，開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日,，讓我想到了在北師大培訓(xùn)時,，我們幾個班委策劃了一個四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長在那個場景下,，哭成淚人,，場面好感動。人是要有點感情的,，說得真好,！我們四位當(dāng)月生日的伙伴很榮幸的受到二個辦公室伙伴的垂青,，徐老師在家準(zhǔn)備了一天，作了二個精致的蛋糕,，其他的伙伴們送上祝福,，至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時刻,，最感人的畫面,，想起來，還是甜甜的,。

說實在的,，來到埭小和大家共事，真得沒有一點思想準(zhǔn)備,。這么大規(guī)模,、底蘊深厚的學(xué)校，應(yīng)該安排一位德高望重,，有過好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)當(dāng)才對,。所以當(dāng)我提交正職領(lǐng)導(dǎo)申報表的時候，壓根兒沒想到會飄到這里來,。因為我管理的學(xué)校只是一個校區(qū),，我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校。那段時間,，真的很糾結(jié),，甚至想過放棄。這個七月也因此成為了我人生中最難熬的七月,。最難熬的還不止于此,，嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時刻做了一些調(diào)整,，連續(xù)第三次被評為學(xué)科帶頭人,，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育,，從教體育的無限歡樂,。

北京大學(xué)是做夢都不會出現(xiàn)的學(xué)府，因為太過高大上了,，但因為嘉興市名校長培養(yǎng)人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸,。為了這個培訓(xùn)，我特地選擇了一個雙肩包,。還真是選對了,，我發(fā)現(xiàn)，北京零下7度的天氣,，很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的,，因為兩手可以插在口袋里,，暖和好多。聽了九個報告,，看了一所學(xué)校,，這樣的學(xué)習(xí)機會也許就這么一次，但當(dāng)我站在北大校園的未名湖畔的時候,，我就想到人們常說的一句話：“北大的空氣也是養(yǎng)人的”,，撇開那些為人們津津樂道的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和精神氣度不談，單就北大校園本身的魅力而言,，也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂,。

對于xxxx年的每一個日子，我只能說自己真心付出了,，雖然辛苦,。我總是告誡自己，要努力,，絕不能讓自己慵懶,，因為我知道，一個人不能慵懶,，一個單位也是,。于是，我格外珍惜與同事們的每一次交流,，大家的信任,、理解讓我傾聽到了真實的狀態(tài)，于我而言彌足珍貴,；于是,，我格外看重每一堂課，聽課時會認(rèn)真地記錄孩子們的發(fā)音次數(shù),；于是,，我會為學(xué)校的保安寫上一篇《香樟樹下》，為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意,；于是,，我會很糾結(jié)于每一個小小的細節(jié)，時常會因為錯過了孩子們的課而遺憾,，會因為一位熱心的家長協(xié)助維持校門秩序而喜上眉梢,，會因為家長的一段家長會感言而興奮不已，會因為同事的一個微笑而充滿力量……還會有很多,。我很感謝,，我們的不少老師總會站在大局的角度思考工作。當(dāng)學(xué)校課排不過來了，義無反顧幫著頂一把,；當(dāng)壓力轉(zhuǎn)向自己時,，不容分說承擔(dān)起來；當(dāng)哪個環(huán)節(jié)不太合理,，會積極建言獻策而不是事后諸葛,。在我看來，持有了真誠就是持有了擔(dān)當(dāng),，持有了熱情就是持有了美好,！

我相信，一個人有了有一顆真誠善良的心,，有一股敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆楹蜑⒚?，不論完成的怎樣，他就是我心目中的“最美埭小人”,。但現(xiàn)實告訴我,，我們的問題還有很多。我時常不屑于把不良的現(xiàn)象當(dāng)作例題拿出來曬,，我覺得我們大多數(shù)老師應(yīng)該都有一雙慧眼,，什么是可以堅持的，什么是不能去觸碰的,。事實也是如此,，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進步和成長。

為此,，我還需要學(xué)的很多,！

小學(xué)校長年終述職報告字?jǐn)?shù)要求篇二

本人任校長一職以來，始終堅持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實實干事,，清清白白為人”，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心,、支持,、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé),，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德,、能,、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來，我積極參加市局舉辦的各類知識培訓(xùn),、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》等法律知識,，在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校的教育進一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)

三是學(xué)校操場建設(shè)沒有達標(biāo)。我校毗鄰縣委和政府,，位于縣城的主要街道,，操場不美觀不說，尤其在雨季和春秋時節(jié),，不能正常使用,，使學(xué)生的體育活動時間大大減少。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺,，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計算機30臺,、白板7臺，沒有達到上課一人一機和一機一班的要求,，省市來檢查時,，只能到外校借用，影響了正常教育教學(xué),。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年,，還沒有驗收。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴(yán)重,，暖氣管道鋪設(shè)的不合理,，主體和東側(cè)樓冬季班級室內(nèi)溫度較低，存在安全隱患,。

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng),，在20xx年取得成績的基礎(chǔ)上，我們打算在明年：開展四項活動,。

一是扎實做好校園文化建設(shè)年活動,，開展swot分析，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵,，形成獨有的辦學(xué)思想和特色教學(xué),，爭取在建設(shè)年中取得好成績。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，抓好教育教學(xué)這一中心工作,，結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)，開展我校特色教學(xué)活動,，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌,，走內(nèi)涵式發(fā)展,，讓家長和學(xué)生滿意。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色,，突出德育工作，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié),，提升學(xué)校發(fā)展動力，促進師生和諧進步,。

四是爭取外部資源,，解決內(nèi)部問題。打造一流的教師團隊,，增強教師的責(zé)任感,。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活，快樂工作”口號,，緩解教師職業(yè)倦怠意識,，在學(xué)生提出“陽光學(xué)習(xí)、快樂生活”的口號,，進一步加強師生素質(zhì)的提高,。

小學(xué)校長年終述職報告字?jǐn)?shù)要求篇三

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

常言說,，“德育不好是危險品,，智育不好是次品，體育不好是廢品,，心理素質(zhì)不好是易碎品”,，把學(xué)生一個個培養(yǎng)成合格品，優(yōu)等品,，學(xué)校的責(zé)任重大,。面對社會、家庭對學(xué)校,、教師,、教學(xué)質(zhì)量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各項工作取得了良好成績,，贏得了社會好評。下面本人就在本校期間的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做匯報,，若有不妥之處,，敬請批評指正。

(一)明校情,，謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖,。

本學(xué)期,，本人由于工作需要調(diào)入本校。首先,，召開家長會廣泛征求家長意見,，及時調(diào)整工作思路，減少決策失誤,，為張校長提出了多條合理化建議,。其次，與教師交談,，以謙虛的態(tài)度征求意見,，接收教師合理化建議，集思廣益,，謀劃學(xué)校發(fā)展,，為本人適應(yīng)新的工作環(huán)境轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ)。本人在新崗位上深深的體會到：

1,、孫溝群眾地多,，家長忙于農(nóng)活，無法輔導(dǎo)孩子,，認(rèn)為交給寄宿制學(xué)校解脫了自己,，教育孩子是學(xué)校的事，讓學(xué)校唱獨角戲;由于學(xué)校對家庭教育引領(lǐng)不到位,，家長不缺錢,，出現(xiàn)了對孩子教育滿目投資，出現(xiàn)了學(xué)生進城攀比風(fēng);經(jīng)過學(xué)校召開家長會和上門家訪,，了解到孫溝文化氛圍濃厚,，群眾支持教育，渴望辦好學(xué)校多出人才,，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策,。

2、我校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數(shù)的70%;50歲以下的教師占全校教師人數(shù)的30%,。

3、我校教師敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛學(xué)精神強,。學(xué)校地處大隗鎮(zhèn)最北端，位置偏僻,，交通不便,，青年教師不愿到此工作，成為學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量末尾調(diào)動制的薄弱校,，我校青年教師發(fā)揚改變不了環(huán)境,，改變自己的心態(tài),，愛校如家，好學(xué)上進,，敬業(yè)精神好,，工作激情高，對教學(xué)工作從不含糊,，自習(xí)課,、晨讀課爭著上。由于學(xué)生少而小,，勞動任務(wù)和衛(wèi)生區(qū)域多,，有時無法完成任務(wù),，老同志李國有和青年教師顧超峰,、張青偉拿著鐵鍬在校園里與學(xué)生干活的動人場景被全校師生大加贊賞。特別一提的是我校青年教師曲曉娜,、張曉慧同志身居城市仍以農(nóng)家子弟為本色,，揮著掃把和學(xué)生一同打掃衛(wèi)生，一起創(chuàng)建清潔,、舒適的校園環(huán)境,。

(二)繪藍圖，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

1,、確立辦學(xué)理念,，明確學(xué)校發(fā)展方向。知識經(jīng)濟的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，對教育提出了新的更高要求,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育,，遵循“以人為本,、全面育人”的辦學(xué)理念，以安全教育為首,，以德育工作為靈魂,，以教科研為先導(dǎo)，以“抓課堂,、出質(zhì)量,、樹敬業(yè)形象”為保證，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，努力創(chuàng)建黨滿意,、社會滿意、家長滿意,、教師滿意,、學(xué)生滿意的五滿意教育,，創(chuàng)一流團隊、創(chuàng)一流質(zhì)量,，把學(xué)校辦成“學(xué)校文化有特色,，教師教學(xué)有特點，學(xué)生藝術(shù)有特長”的一流學(xué)校,，造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

2、確立學(xué)校文化特色,，確定學(xué)校工作任務(wù),。學(xué)校以五愛教育(愛黨、愛國,、愛家,、愛校、愛人民)為主線,，修身勵志為境界,，發(fā)揚正能量為引領(lǐng)，提升人文精神為目標(biāo),，力爭五年內(nèi)實現(xiàn)學(xué)校文化有特色,。提出了“創(chuàng)一流團隊、創(chuàng)一流質(zhì)量”的工作口號;學(xué)校工作從“一個中心,、兩個建設(shè),、三個目標(biāo)、四條主線”展開;即一個中心：指“提高教學(xué)質(zhì)量”,。兩個建設(shè)：指“加強教師隊伍建設(shè)和加強基層組織建設(shè)”,。三個目標(biāo)：指“贏口碑、出名師,、育名生”,。四條主線：指“保安全、抓質(zhì)量,、攻課題,、促特色”。

(三)抓落實,，學(xué)校面貌換新顏

1,、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍。

學(xué)校油刷了櫥窗6個,，涂描了墻頭標(biāo)語4條,，圍繞學(xué)校文化特色主線，更換了櫥窗內(nèi)容,，完成了大項申報的硬化了任務(wù),，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題;更換維修了學(xué)校生活用水和衛(wèi)生用水設(shè)施;購置維修了學(xué)校電教器材,，加固了綜合室防盜設(shè)施,，啟動了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運用;少先大隊室、光盤播放綜合室和電教室的建設(shè),，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益,，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式,，使課堂變得生動有趣,。

2、找回愛的教育,，激發(fā)教師正能量,。

一個好學(xué)校,，一班好老師,，就能成就一批好學(xué)生，學(xué)校質(zhì)量的提升關(guān)鍵在教師,，為此學(xué)校寄語老師：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神，心中常有學(xué)生,。請老師用微笑去面對學(xué)生,，用真誠去對待學(xué)生，用愛心去溫暖學(xué)生,，用靈魂去凈化學(xué)生,，讓班級成為學(xué)生溫馨的家。請您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開花落,，去留無意漫觀天外云卷云舒”的豁達,。讓教師懂得：自己的肩頭負(fù)有多少生命的重托，每時每刻都在傳承文明的薪火,，自己的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。讓教師做到：即使面對誤解和委屈，自己仍將恪守崇高的職業(yè)道德,，用智慧開啟智慧,，用愛心托起愛心，平等的對待每位學(xué)生,，為他們筑起邁向成功的基座,，自己要始終具備與職業(yè)相稱的能力,，“讓讀書成為習(xí)慣”，以終生學(xué)習(xí)完善和超越自我,。讓教師承諾：忠誠教育事業(yè),，廣大教育思想。

3,、注重德育教育,，提倡全面育人。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，強化了以班主任、輔導(dǎo)員為主體的德育隊伍,，努力構(gòu)建了由學(xué)校,、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與,、齊抓共管的德育格局,。

二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計劃,，廣泛開展以愛國主義教育,、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣,、豐富多彩,，富有成效。

三是強化德育過程管理,，德育工作脈絡(luò)清晰,。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征,，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時，抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

四是重視校園文化建設(shè),，實現(xiàn)文化育人,。學(xué)校開展了校園“聽紅歌,、唱紅歌”系列化主題教育活動，受到了學(xué)生的喜愛,。我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意,。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進步,，能自覺遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣,，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象,。

五是藝體活動育人，陶冶學(xué)生情操,。 “六一”藝術(shù)節(jié)舉行書畫,、體育比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來,，豐富了學(xué)生生活，提高了學(xué)生的動手能力,。九月份開展“慶“十一”學(xué)生體質(zhì)檢測”運動會,，讓學(xué)生在運動中增強集體意識、協(xié)作意識,，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無窮樂趣,，終身受益。

1,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

一是健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織,。學(xué)校成立了語文(英語)組和數(shù)學(xué)(術(shù)科)組,，選拔理念新、教學(xué)能力強,，敢于負(fù)責(zé)的同志擔(dān)任,。建立以教研組為單位的學(xué)習(xí)組織,，實行校本科,、研、訓(xùn)一體化管理,，完善考核評價機制,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

二是運用“四清模式”,。學(xué)校結(jié)合實際推廣“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”教學(xué)模式,，手把手輔導(dǎo)學(xué)生，決不讓一位學(xué)困生落伍,。

三是堅持崗位練兵,。學(xué)校每周堅持兩小時的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，征訂業(yè)務(wù)書刊，除自學(xué)外,，每周一次新課程,、新知識、新技術(shù),、新方法為重點的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。通過崗位練兵更新了教師的知識、提高了業(yè)務(wù)知識水平,。

四是檔案文本化管理,。學(xué)校注重了資料收集，及時分類將材料裝訂成冊,，為學(xué)校校本課程開發(fā)總結(jié)經(jīng)驗,、積累資料。

2,、結(jié)隊幫扶,，提高隊伍工作能力。

學(xué)校把“贏口碑,、育名生,、出名師”定為工作目標(biāo)，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展,。名師需要自己打拼,，和優(yōu)秀的人在一起寧愿付錢。學(xué)校力求教師在教壇上,、教研上揚名,，向名師靠攏。學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師,，要為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件,，為發(fā)揮教師的潛能盡心竭力。為教師教育教學(xué)風(fēng)格的形成出謀劃策,。學(xué)校根據(jù)教師的實際,，開展了結(jié)對子幫扶，充分發(fā)揮了老教師實踐經(jīng)驗豐富,，青年教師腦子靈易接受外界信息特點,，做到了資源共享，體現(xiàn)了“以教師發(fā)展為本”,，各得其術(shù),，各盡所能，自成教學(xué)特點,，正如古人所說“智者盡其謀,，勇者竭其力,，仁者播其惠，信者斂其忠”,。

3,、立足課堂，提高教師專業(yè)水平,。

(1)精心組織聯(lián)片教研活動,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處、教研組,、教師三級教研網(wǎng)絡(luò),，立足教學(xué)搞教研，緊緊圍繞主課題《如何打造低年級小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》展開教研活動,，十一月份開展了同課異構(gòu),、同課觀摩、同課交流和課題交流活動,，我校教師張曉慧老師的《9的乘法口訣》觀摩課得到了上片同年級教師的好評,。學(xué)校通過聯(lián)片教研活動給教師搭臺子，壓擔(dān)子,，使青年教師快速成長,，同時讓教師在活動中取長補短，吸取精華,，學(xué)以致用,，資源共享。

(2)學(xué)校重視教學(xué)競賽,。課堂是一個教師教學(xué)研究成果的演示場,，競賽課和示范課是教師教學(xué)技能和教學(xué)理念、教學(xué)心得的展示,。學(xué)校精心

6 安排教學(xué)能手初賽活動,，明確要求教師的競賽課必須體現(xiàn)參與式教學(xué)理念和多媒體電化教學(xué)。

(3)學(xué)校推廣電子備課,。實施電子備課在于激活教育資源,，實現(xiàn)教育資源的共享與優(yōu)化，促進教師之間在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的溝通與探討,，提高教師教學(xué)水平，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。一是提高教師的備課效率。采用電子備課,，可以克服傳統(tǒng)備課方式中教師過多地把時間用在查找資料和書寫等方面的弊端,，使教師把更多時間放到思考課堂教學(xué)設(shè)計和課前的準(zhǔn)備上來,。二是提高教師的備課質(zhì)量。教師在備課時,，除了單一的借助教材和教師用書外,，還可以通過網(wǎng)絡(luò)資源擷取更多的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息和資料，開闊教師的視野,，拓展教師上課的思路,，豐富課堂教學(xué)資源。在此基礎(chǔ)上,，教師可以結(jié)合自身教學(xué)的實際情況,，通過自己對信息的整合，不斷提高課堂教學(xué)設(shè)計的質(zhì)量和藝術(shù),。三是積極組建個人教學(xué)資源庫,。采用電子備課，教師可以把平時在網(wǎng)絡(luò)和報刊中看到的相應(yīng)資料,、課件等,，很方便地通過拷貝和輸入保存到相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容中去，對自己的教案采取動態(tài)管理,，使之日臻完善,。這種不斷更新、完善和充實的動態(tài)過程,，可以使教師經(jīng)過多年的積淀后,，完善個人的教學(xué)資源庫，以達到形成教學(xué)風(fēng)格,，形成自身教學(xué)特點,。

3、精細管理,，讓教師成就夢想,。

嚴(yán)是愛，松是害,，嚴(yán)格管理讓有志教師成就夢想,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 家長對學(xué)校,、對教師滿意不滿意主要看質(zhì)量,。

①落實“六抓一明白”，向四十分鐘要質(zhì)量,。

由于獨生子女多,，家庭教育弱化，學(xué)生低齡化入學(xué),，學(xué)校唱了獨角戲,。針對上述問題,，學(xué)校教學(xué)管理和“三結(jié)合教育”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我校以《新密市教育局中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為依據(jù),，狠抓過程管理和家庭教育工作,，讓每一個教師明白“精心是工作態(tài)度，精細是工作過程,，

7 精品是教學(xué)成績”,。一是抓管理周期的起始環(huán)節(jié)。二是抓每學(xué)期工作安排與小結(jié)檢查,。三是抓每學(xué)期期末工作總結(jié)和質(zhì)量分析,。四是抓“五認(rèn)真”工作，學(xué)校設(shè)置教學(xué)檢查員,，做到了定期與不定期檢查;五是抓教學(xué)設(shè)施管理工作,。

②落實“三抓一練”，讓教師成行家里手,。

一是抓晨讀,。早晨是學(xué)生記憶力最旺盛之時，合理安排晨讀,，要求班主任在上課前做到三看：一看學(xué)生到校情況;二看衛(wèi)生情況;三看學(xué)習(xí)情況,。我校每個教師不放過一節(jié)晨讀課，抓晨讀跟學(xué)生蔚然成風(fēng),。

二是抓輔導(dǎo),。決不讓學(xué)困生落伍，決不讓學(xué)生吃夾生飯,。我校教師犧牲休息時間手把手輔導(dǎo)學(xué)生,，在課上、課后,、課余隨處可見,。

三是抓復(fù)習(xí)。學(xué)校要求教師做到：新授知識當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這項措施非常適合小學(xué)生遺忘快，不會復(fù)習(xí)的特點,。

四是模擬練習(xí),。學(xué)校要求課任教師抓好單元模擬測試，找準(zhǔn)問題,，分析得失,，為下一步教學(xué)打基礎(chǔ)。

為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,，學(xué)校千方百計創(chuàng)特色,。

1、學(xué)生評價方式上創(chuàng)特色,。

依據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》。一是轉(zhuǎn)變教師觀念,，改變說你行你就行,，說你不行就不行做法，采用“我能行”,、“我最棒”鼓勵學(xué)生,。讓每個學(xué)生相信自己行，才會我能行;別人說我行,，努力才能行;你在這點行,，我在那點行;今天若不行，爭取明天行;能正視不行,，也是我能行;不但自己行,，幫助別人行;相互支持行，合作大家行;爭取全面行,，創(chuàng)造才最行,，讓每一個孩子在成長中自信和體驗“我能行”、“我最棒”,。二是教師在教學(xué)中堅持運用“無錯原則”,，課堂上“讓敢于發(fā)言的學(xué)生不帶著

8 遺憾坐下，讓每個積極參與的學(xué)生都畫上滿意的句號”,，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中有“安全感”,。課堂上注意引發(fā)師生間、生生之間的碰撞,，鼓勵學(xué)生敢于爭論,、敢于發(fā)表自己的見解，增強主體意識,，讓學(xué)生從參與中體驗成功的樂趣,，從參與中感到“我最棒”。三是每個孩子在成長過程中,，自身總有一兩個長處優(yōu)于其他人,。教師的工作就是要運用“正強化”的理論，恰當(dāng)鼓勵,，讓孩子認(rèn)識到自己的長處,，從而激活孩子的進取心，使他們在鼓勵中不斷上進,。教師可采用寫“便條”“戴紅花”,、“送喜報”,、寫“連心卡”、“家訪”等做法,，有目的,、及時地把學(xué)生的優(yōu)點匯報給家長，讓孩子感到老師對他們的進步有信心,，讓家長感到我的孩子能行,。對于學(xué)生的缺點和錯誤，要給予恰當(dāng)?shù)呐u,。即使學(xué)生做錯了事也要尊重他們,，要給予充分的諒解和信任，設(shè)法讓犯“錯誤”的學(xué)生很快有表現(xiàn)其優(yōu)點和良好行為的機會,，讓學(xué)生感到錯誤一經(jīng)改正就會“晴空萬里”,，從而感到被接納、被信任,，在成長中有“安全感”,。

2、搭建平臺上創(chuàng)特色,。通過各種方式途徑培育培養(yǎng)名生,，學(xué)校在表彰獎勵，激勵出類拔萃人員的同時利用重大節(jié)日開展活動,，為學(xué)生展示才華提供平臺,。

3、課程設(shè)置上創(chuàng)特色,。學(xué)校開設(shè)了書法和器樂特色課,。

4、激勵學(xué)生上創(chuàng)特色,。學(xué)校一學(xué)期開辦一期“芳草地”?？l(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文,、藝術(shù)作品,、學(xué)校活動圖片,、給家長的幾句話等,，用正能量引導(dǎo)學(xué)生，激勵學(xué)生,、引領(lǐng)家長,。

總之，教育生涯使我深深的曉得讓第每個教師成功，就是學(xué)校的成功,，就是校長的成功,，我愿與我們的老師攜手并進，把工作做得更出色,。

小學(xué)校長年終述職報告字?jǐn)?shù)要求篇四

作為一名主管教學(xué)的副校長,，一年來,，本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,。貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，積極推進素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作,，改革求新,，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實。

作為主管教學(xué)的副校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本年度重點學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作,，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作,。

1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，落實市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學(xué)評估活動,。所做工作:召開教學(xué)專題會,，布置課堂評估工作計劃，評估標(biāo)準(zhǔn),，提出改進課堂教學(xué)的實施意見;組織以督導(dǎo)室,、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評估小組;組織聽課,、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估,，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式,、研究式”教學(xué)法大討論等活動，均取得良好效果,。

2,、抓好教研、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本年度學(xué)校進行多項教學(xué)改革,。史,、地、政學(xué)科整合實驗,，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,，配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課,、評課,、參加教研、組織展示課,、組織專題研討,，積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

討論式,、啟發(fā)式教學(xué)的研究,，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛,。教科活動增強了教師進行課堂教學(xué)改革的自覺性,，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進行檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況,。本學(xué)年,，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

制定初三預(yù)達目標(biāo),，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,，20__年中考取得了好成績。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，講制度,，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用,。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進意見。

3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,，組織優(yōu)秀教案展示?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí),，就個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,，還是有差距的，我今后會不斷努力學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù),，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。

小學(xué)校長年終述職報告字?jǐn)?shù)要求篇五

一、7月份主要工作內(nèi)容及工作心得

1,、人眾人的制服訂單

其實說起人眾人的訂單,，我不由想起上次文校長來我司做的培訓(xùn)。當(dāng)然我又是文校長培訓(xùn)時舉例的善意調(diào)侃的“反面教材”,，用他的話說就是和我最熟,。當(dāng)然我從來也不曾在意。從他的培訓(xùn)中,，其實收獲還是挺多的,。首先就是態(tài)度問題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的,，單子小,，價格低，款式的要求還挺多的,，加之文校長還總會不斷地提出一些確實不容易實現(xiàn)的“設(shè)計點子”,，其實那些點子更多的是從一個客戶的,、外在的角度去思考，應(yīng)該謙虛的接受和借鑒,，當(dāng)然要實現(xiàn)的話還需要結(jié)合我們的具體情況加以考慮,。

文老師的培訓(xùn)同時讓我明白創(chuàng)新意識有多么重要，我在這方面確實存在很多的不足,。工作中我經(jīng)常不太愿意去嘗試太多新的東西,，我更愿意選擇成熟的東西來完善自己的設(shè)計，用后期細節(jié)很好地快速地實現(xiàn)出成品的效果,，用跟蹤細節(jié)和監(jiān)督質(zhì)量來完善自己的設(shè)計,。創(chuàng)新的具體方式，我的理解,，是有跳躍型的或者漸進型的,，我更多的應(yīng)該是后一種。也就是建立在成熟的基礎(chǔ)之上,，對已有經(jīng)驗積累的升華,，起到移花接木的效果。因為不管是對于個人還是對于公司來說,，創(chuàng)新出來的東西同時也意味著沒有得到驗證,，代表著一定的風(fēng)險。因此,，始終是一種權(quán)衡。我會盡可能改善自己的不足,。

2,、設(shè)計、調(diào)整及確定

這是7月份最主要的工作內(nèi)容,，截止7月底已基本完成,。與去年相比，同樣的任務(wù),，今天算提前完成了很長一段時間,，在時間上首先奠定了向后工作開展的良好基礎(chǔ)。

但是今年的設(shè)計在起步階段還是延續(xù)了去年的做事風(fēng)格,，缺乏設(shè)計主線的貫穿,，沒有主題，沒分色系,，而設(shè)計稿已經(jīng)出的差不多了,。

但最值得提的是在開發(fā)后期我們都有了共同的意識———想做主題和設(shè)計主線的想法，并在不斷的和別人溝通和借鑒怎樣把我們公司的定位和設(shè)計很好地聯(lián)系在一起,。個人覺得這是我們開發(fā)部在之前一年工作經(jīng)驗中的質(zhì)的飛躍,，在以后的設(shè)計思路上也更加明確,。相信我們的開發(fā)力量也會越來越成熟。

在每一次的員工大會上,，當(dāng)我們部門被拿來當(dāng)反面教材和沒有突出貢獻的部門時,，每一次開完會，我都深深地體會到開發(fā)部的重要性,，同時也會因為銷售狀況的不好而自責(zé),，甚至覺得自己不能勝任如此沉重的寄托。但同時也那么深刻地體會到公司的生死存亡就在我們每個人手中,。我時常能感受到自己和一些同事對公司,、對整個團隊有著像對家一樣的感情，希望它成長,，希望它壯大,，而我自己更希望能夠和公司一起去經(jīng)歷這些。我會盡我所能為公司多貢獻一點,，改善自己的不足,，發(fā)揮自己的長處———做我能做的，并把它做好,。

問題還是存在的,，首先由于個人身體原因，領(lǐng)導(dǎo)也會下意識地讓我少分擔(dān)一些工作,，在此表示非常的感激,。加之經(jīng)常去醫(yī)院或有身體不適的請假，給工作任務(wù)多少有些拖延,，但我會盡我所能,。

3、參加面料展

兩天的面料展,，聽了很多的顏色流行趨勢,，收獲的更多的是怎樣去找靈感，并從中提煉出產(chǎn)品具有說服力的主線,，即主題,。慢慢地我會把學(xué)到的應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中。

還有就是找到了很多面料商新開發(fā)的面料品種,，對我們的產(chǎn)品開發(fā)的面料風(fēng)格又多了些新的選擇,。

1、第一版樣品出來后,。及時調(diào)整第二版的修改細節(jié)和確定要生產(chǎn)的款式,。

2、確定具體款式的面料,。

3,、人眾人的訂單的樣衣及褲子板型的確定,、細節(jié)及安排大貨的工期。

4,、跟蹤面料供應(yīng)商的胚布,、小缸的染色時間。以便安排計劃大貨生產(chǎn)的時間,。

5,、及時調(diào)整款式及監(jiān)督不同的工廠的打樣進程。與他們溝通好交貨時間和款式細節(jié),，盡量做到一步到位,。

在將要結(jié)束的7月份中，我想說我的工作已經(jīng)盡到最大努力了,，我不想有更多的是非,，我已近盡力。我快迎來的6月里,，夏天到了,，我會更加努力的工作。夏天是我喜歡的季節(jié),，我知道我在8月份一定過的很快樂!

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