在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告字?jǐn)?shù)要求篇一

行知小學(xué)建校百年,，是從去年下半年開始籌備的,。如此大型的活動(dòng)，對(duì)于我而言全是挑戰(zhàn),，更何況遇上了當(dāng)下整個(gè)社會(huì)大環(huán)境,。為什么值得自己驕傲？因?yàn)槲腋杏X(jué)到,，在非常時(shí)期舉辦這樣的活動(dòng)是需要非常勇氣和智慧去運(yùn)作的,。我們向企業(yè)籌集了五十多萬(wàn)資金，采用項(xiàng)目捐贈(zèng)形式,，全部用于校園文化建設(shè),；我們?cè)诤脦浊У男Ｓ阎羞x擇了十九種不同類別的校友擔(dān)當(dāng)嘉賓，青年教師做訪談,、談感受,，良性的互動(dòng)促成了青年教師價(jià)值觀的形成，也表達(dá)了我們的訴求：行行出狀元,，不以職位高下看人,；我們開創(chuàng)了校慶互動(dòng)新模式，通過(guò)情景劇式的文藝展演,，家長(zhǎng),、學(xué)生、教師全程參與,，并且采用社團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)義賣的形式,，全校師生和嘉賓參與，互動(dòng)成為了校園最美好的音符,。

我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內(nèi),，成為最難忘卻的事,，那是有原因的。二年前的四月,，北師大迎來(lái)了全國(guó)各個(gè)省的60多名校長(zhǎng),，一個(gè)月的培訓(xùn)建立了深厚的感情。本著強(qiáng)化聯(lián)絡(luò),，共同進(jìn)步的原則,，培訓(xùn)結(jié)束后，這個(gè)班相繼開展了多次聯(lián)盟論壇,。今年上半年,，來(lái)自10多個(gè)省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來(lái)到行知小學(xué)，參加第四屆聯(lián)盟論壇,，并且熱情參與學(xué)校的百年校慶,。當(dāng)時(shí)，教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心也發(fā)來(lái)賀信,，專門祝福,。天南海北學(xué)友情，讓我們感受到了這些校長(zhǎng)們對(duì)教育的熱忱,，感受到了人與人之間彼此珍視的美好,！

從行知調(diào)任到埭小，我完成了工作以來(lái)的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn),。古人語(yǔ)“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書”,，人是需要適當(dāng)走動(dòng)的，來(lái)這里我真心感受到了這句話的意義,。之前,，我是一直在一個(gè)學(xué)校，習(xí)慣了那樣的工作路徑,，也不太思考創(chuàng)新,，而且自己又身兼校長(zhǎng)書記，事務(wù)一大堆,，學(xué)習(xí)思考變得更少了,。來(lái)到我們埭小，在我們班子徐書記,、杜校,、于校以及老張的支持鼓勵(lì)下，在全體行政人員的關(guān)心理解下,，我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,，如何立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步推進(jìn)學(xué)校改革。食堂改革,、校園建設(shè),、文化創(chuàng)建、制度建設(shè),、金點(diǎn)子征集,、向陽(yáng)花開舞臺(tái)……都凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規(guī)模如此之大的學(xué)校聚合成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，靠得住,、響當(dāng)當(dāng)?shù)年?duì)伍怎么形成，行政班子是關(guān)鍵,，教師是核心,。只有教師發(fā)展了，孩子才能成長(zhǎng),，學(xué)校才能進(jìn)步,，這是我們班子成員的共同的信念。

這個(gè)日子很特別,，因?yàn)槲覀兌€(gè)辦公室的伙伴聚集在一起,，開展了一次集體生日活動(dòng)。長(zhǎng)這么大還是第一次過(guò)集體生日,，讓我想到了在北師大培訓(xùn)時(shí),，我們幾個(gè)班委策劃了一個(gè)四月份生日同學(xué)的集體生日,。不少的校長(zhǎng)在那個(gè)場(chǎng)景下,，哭成淚人，場(chǎng)面好感動(dòng),。人是要有點(diǎn)感情的,，說(shuō)得真好！我們四位當(dāng)月生日的伙伴很榮幸的受到二個(gè)辦公室伙伴的垂青,，徐老師在家準(zhǔn)備了一天,，作了二個(gè)精致的蛋糕，其他的伙伴們送上祝福,，至今令人難忘,。這是xxxx最溫暖的時(shí)刻，最感人的畫面,，想起來(lái),，還是甜甜的。

說(shuō)實(shí)在的,，來(lái)到埭小和大家共事,，真得沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備。這么大規(guī)模,、底蘊(yùn)深厚的學(xué)校,，應(yīng)該安排一位德高望重,，有過(guò)好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)才對(duì)。所以當(dāng)我提交正職領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)表的時(shí)候,，壓根兒沒(méi)想到會(huì)飄到這里來(lái),。因?yàn)槲夜芾淼膶W(xué)校只是一個(gè)校區(qū)，我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校,。那段時(shí)間,，真的很糾結(jié)，甚至想過(guò)放棄,。這個(gè)七月也因此成為了我人生中最難熬的七月,。最難熬的還不止于此，嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月,。好在自己最后時(shí)刻做了一些調(diào)整,，連續(xù)第三次被評(píng)為學(xué)科帶頭人，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育,，從教體育的無(wú)限歡樂(lè),。

北京大學(xué)是做夢(mèng)都不會(huì)出現(xiàn)的學(xué)府，因?yàn)樘^(guò)高大上了,，但因?yàn)榧闻d市名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸,。為了這個(gè)培訓(xùn)，我特地選擇了一個(gè)雙肩包,。還真是選對(duì)了,，我發(fā)現(xiàn)，北京零下7度的天氣,，很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的,，因?yàn)閮墒挚梢圆逶诳诖铮秃枚?。?tīng)了九個(gè)報(bào)告,，看了一所學(xué)校，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也許就這么一次,，但當(dāng)我站在北大校園的未名湖畔的時(shí)候,，我就想到人們常說(shuō)的一句話：“北大的空氣也是養(yǎng)人的”，撇開那些為人們津津樂(lè)道的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和精神氣度不談,，單就北大校園本身的魅力而言,，也足以熏染滋潤(rùn)一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。

對(duì)于xxxx年的每一個(gè)日子,，我只能說(shuō)自己真心付出了,，雖然辛苦。我總是告誡自己，要努力,，絕不能讓自己慵懶,，因?yàn)槲抑溃粋€(gè)人不能慵懶,，一個(gè)單位也是,。于是，我格外珍惜與同事們的每一次交流,，大家的信任,、理解讓我傾聽(tīng)到了真實(shí)的狀態(tài)，于我而言彌足珍貴,；于是,，我格外看重每一堂課，聽(tīng)課時(shí)會(huì)認(rèn)真地記錄孩子們的發(fā)音次數(shù),；于是,，我會(huì)為學(xué)校的保安寫上一篇《香樟樹下》，為我尊敬的同事表達(dá)一份自己深深的敬意,；于是,，我會(huì)很糾結(jié)于每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，時(shí)常會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了孩子們的課而遺憾,，會(huì)因?yàn)橐晃粺嵝牡募议L(zhǎng)協(xié)助維持校門秩序而喜上眉梢,，會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的一段家長(zhǎng)會(huì)感言而興奮不已，會(huì)因?yàn)橥碌囊粋€(gè)微笑而充滿力量……還會(huì)有很多,。我很感謝,，我們的不少老師總會(huì)站在大局的角度思考工作。當(dāng)學(xué)校課排不過(guò)來(lái)了,，義無(wú)反顧幫著頂一把,；當(dāng)壓力轉(zhuǎn)向自己時(shí)，不容分說(shuō)承擔(dān)起來(lái),；當(dāng)哪個(gè)環(huán)節(jié)不太合理，會(huì)積極建言獻(xiàn)策而不是事后諸葛,。在我看來(lái),，持有了真誠(chéng)就是持有了擔(dān)當(dāng)，持有了熱情就是持有了美好,！

我相信,，一個(gè)人有了有一顆真誠(chéng)善良的心，有一股敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆楹蜑⒚?，不論完成的怎樣,，他就是我心目中的“最美埭小人”,。但現(xiàn)實(shí)告訴我，我們的問(wèn)題還有很多,。我時(shí)常不屑于把不良的現(xiàn)象當(dāng)作例題拿出來(lái)曬,，我覺(jué)得我們大多數(shù)老師應(yīng)該都有一雙慧眼，什么是可以堅(jiān)持的,，什么是不能去觸碰的,。事實(shí)也是如此，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進(jìn)步和成長(zhǎng),。

為此,，我還需要學(xué)的很多！

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告字?jǐn)?shù)要求篇二

本人任校長(zhǎng)一職以來(lái),，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心,、支持、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法行政,，無(wú)私奉獻(xiàn),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績(jī),、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。近年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái),，我積極參加市局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn),、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律知識(shí),，在工作和事業(yè)面前,，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)

三是學(xué)校操場(chǎng)建設(shè)沒(méi)有達(dá)標(biāo),。我校毗鄰縣委和政府,，位于縣城的主要街道，操場(chǎng)不美觀不說(shuō),，尤其在雨季和春秋時(shí)節(jié)，不能正常使用,，使學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間大大減少,。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺,，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計(jì)算機(jī)30臺(tái)、白板7臺(tái),，沒(méi)有達(dá)到上課一人一機(jī)和一機(jī)一班的要求,，省市來(lái)檢查時(shí)，只能到外校借用,，影響了正常教育教學(xué),。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年，還沒(méi)有驗(yàn)收,。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴(yán)重,，暖氣管道鋪設(shè)的不合理，主體和東側(cè)樓冬季班級(jí)室內(nèi)溫度較低,，存在安全隱患,。

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng)，在20xx年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,，我們打算在明年：開展四項(xiàng)活動(dòng),。

一是扎實(shí)做好校園文化建設(shè)年活動(dòng)，開展swot分析,，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵,，形成獨(dú)有的辦學(xué)思想和特色教學(xué)，爭(zhēng)取在建設(shè)年中取得好成績(jī),。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，抓好教育教學(xué)這一中心工作，結(jié)合上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo),，開展我校特色教學(xué)活動(dòng),，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌，走內(nèi)涵式發(fā)展,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生滿意,。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，突出德育工作,，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校發(fā)展動(dòng)力,，促進(jìn)師生和諧進(jìn)步,。

四是爭(zhēng)取外部資源，解決內(nèi)部問(wèn)題,。打造一流的教師團(tuán)隊(duì),，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活,，快樂(lè)工作”口號(hào),，緩解教師職業(yè)倦怠意識(shí),，在學(xué)生提出“陽(yáng)光學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活”的口號(hào),，進(jìn)一步加強(qiáng)師生素質(zhì)的提高,。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告字?jǐn)?shù)要求篇三

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

常言說(shuō),，“德育不好是危險(xiǎn)品,，智育不好是次品，體育不好是廢品,，心理素質(zhì)不好是易碎品”,，把學(xué)生一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成合格品，優(yōu)等品,，學(xué)校的責(zé)任重大,。面對(duì)社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校,、教師,、教學(xué)質(zhì)量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī),，贏得了社會(huì)好評(píng)。下面本人就在本校期間的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做匯報(bào),，若有不妥之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

(一)明校情,，謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖,。

本學(xué)期，本人由于工作需要調(diào)入本校,。首先,，召開家長(zhǎng)會(huì)廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作思路,，減少?zèng)Q策失誤,，為張校長(zhǎng)提出了多條合理化建議。其次,，與教師交談,，以謙虛的態(tài)度征求意見(jiàn)，接收教師合理化建議,，集思廣益,，謀劃學(xué)校發(fā)展，為本人適應(yīng)新的工作環(huán)境轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ),。本人在新崗位上深深的體會(huì)到：

1,、孫溝群眾地多,，家長(zhǎng)忙于農(nóng)活,，無(wú)法輔導(dǎo)孩子,，認(rèn)為交給寄宿制學(xué)校解脫了自己，教育孩子是學(xué)校的事,，讓學(xué)校唱獨(dú)角戲;由于學(xué)校對(duì)家庭教育引領(lǐng)不到位,，家長(zhǎng)不缺錢，出現(xiàn)了對(duì)孩子教育滿目投資,，出現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)城攀比風(fēng);經(jīng)過(guò)學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)和上門家訪,，了解到孫溝文化氛圍濃厚，群眾支持教育,，渴望辦好學(xué)校多出人才,，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2,、我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數(shù)的70%;50歲以下的教師占全校教師人數(shù)的30%。

3,、我校教師敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)業(yè)愛(ài)學(xué)精神強(qiáng)。學(xué)校地處大隗鎮(zhèn)最北端,，位置偏僻,，交通不便，青年教師不愿到此工作,，成為學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量末尾調(diào)動(dòng)制的薄弱校,，我校青年教師發(fā)揚(yáng)改變不了環(huán)境，改變自己的心態(tài),，愛(ài)校如家,，好學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)精神好,，工作激情高,，對(duì)教學(xué)工作從不含糊，自習(xí)課,、晨讀課爭(zhēng)著上,。由于學(xué)生少而小，勞動(dòng)任務(wù)和衛(wèi)生區(qū)域多,，有時(shí)無(wú)法完成任務(wù),，老同志李國(guó)有和青年教師顧超峰、張青偉拿著鐵鍬在校園里與學(xué)生干活的動(dòng)人場(chǎng)景被全校師生大加贊賞,。特別一提的是我校青年教師曲曉娜,、張曉慧同志身居城市仍以農(nóng)家子弟為本色,，揮著掃把和學(xué)生一同打掃衛(wèi)生，一起創(chuàng)建清潔,、舒適的校園環(huán)境,。

(二)繪藍(lán)圖，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

1,、確立辦學(xué)理念,，明確學(xué)校發(fā)展方向。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，對(duì)教育提出了新的更高要求,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，遵循“以人為本,、全面育人”的辦學(xué)理念，以安全教育為首,，以德育工作為靈魂,，以教科研為先導(dǎo)，以“抓課堂,、出質(zhì)量,、樹敬業(yè)形象”為保證，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，努力創(chuàng)建黨滿意,、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意,、教師滿意,、學(xué)生滿意的五滿意教育，創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì),、創(chuàng)一流質(zhì)量,，把學(xué)校辦成“學(xué)校文化有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn),，學(xué)生藝術(shù)有特長(zhǎng)”的一流學(xué)校,，造就“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2,、確立學(xué)校文化特色,，確定學(xué)校工作任務(wù)。學(xué)校以五愛(ài)教育(愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)家,、愛(ài)校、愛(ài)人民)為主線,，修身勵(lì)志為境界,，發(fā)揚(yáng)正能量為引領(lǐng)，提升人文精神為目標(biāo),，力爭(zhēng)五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化有特色,。提出了“創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)一流質(zhì)量”的工作口號(hào);學(xué)校工作從“一個(gè)中心,、兩個(gè)建設(shè)、三個(gè)目標(biāo),、四條主線”展開;即一個(gè)中心：指“提高教學(xué)質(zhì)量”,。兩個(gè)建設(shè)：指“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)基層組織建設(shè)”。三個(gè)目標(biāo)：指“贏口碑,、出名師,、育名生”。四條主線：指“保安全,、抓質(zhì)量,、攻課題、促特色”,。

(三)抓落實(shí),，學(xué)校面貌換新顏

1、改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍,。

學(xué)校油刷了櫥窗6個(gè)，涂描了墻頭標(biāo)語(yǔ)4條,，圍繞學(xué)校文化特色主線,，更換了櫥窗內(nèi)容，完成了大項(xiàng)申報(bào)的硬化了任務(wù),，清理了廁所周圍的垃圾,，解決了雨天上廁所難的問(wèn)題;更換維修了學(xué)校生活用水和衛(wèi)生用水設(shè)施;購(gòu)置維修了學(xué)校電教器材，加固了綜合室防盜設(shè)施,，啟動(dòng)了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運(yùn)用;少先大隊(duì)室,、光盤播放綜合室和電教室的建設(shè)，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益,，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合,，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式，使課堂變得生動(dòng)有趣。

2,、找回愛(ài)的教育,，激發(fā)教師正能量。

一個(gè)好學(xué)校,，一班好老師,，就能成就一批好學(xué)生，學(xué)校質(zhì)量的提升關(guān)鍵在教師,，為此學(xué)校寄語(yǔ)老師：愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神，心中常有學(xué)生,。請(qǐng)老師用微笑去面對(duì)學(xué)生,，用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生,，用靈魂去凈化學(xué)生,，讓班級(jí)成為學(xué)生溫馨的家。請(qǐng)您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開花落,，去留無(wú)意漫觀天外云卷云舒”的豁達(dá),。讓教師懂得：自己的肩頭負(fù)有多少生命的重托，每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火,，自己的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。讓教師做到：即使面對(duì)誤解和委屈，自己仍將恪守崇高的職業(yè)道德,，用智慧開啟智慧,，用愛(ài)心托起愛(ài)心，平等的對(duì)待每位學(xué)生,，為他們筑起邁向成功的基座,，自己要始終具備與職業(yè)相稱的能力，“讓讀書成為習(xí)慣”,，以終生學(xué)習(xí)完善和超越自我,。讓教師承諾：忠誠(chéng)教育事業(yè)，廣大教育思想,。

3,、注重德育教育，提倡全面育人,。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任,、輔導(dǎo)員為主體的德育隊(duì)伍,，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與,、齊抓共管的德育格局,。

二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，廣泛開展以愛(ài)國(guó)主義教育,、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣,、豐富多彩,，富有成效。

三是強(qiáng)化德育過(guò)程管理,，德育工作脈絡(luò)清晰,。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí),，抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四是重視校園文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校開展了校園“聽(tīng)紅歌,、唱紅歌”系列化主題教育活動(dòng),，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意,。他們熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī),，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣,，沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象,。

五是藝體活動(dòng)育人，陶冶學(xué)生情操,。 “六一”藝術(shù)節(jié)舉行書畫,、體育比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來(lái),，豐富了學(xué)生生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,。九月份開展“慶“十一”學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)”運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)集體意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無(wú)窮樂(lè)趣,，終身受益,。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

一是健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校成立了語(yǔ)文(英語(yǔ))組和數(shù)學(xué)(術(shù)科)組,，選拔理念新,、教學(xué)能力強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)的同志擔(dān)任,。建立以教研組為單位的學(xué)習(xí)組織,，實(shí)行校本科、研,、訓(xùn)一體化管理,，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

二是運(yùn)用“四清模式”,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際推廣“堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”教學(xué)模式，手把手輔導(dǎo)學(xué)生,，決不讓一位學(xué)困生落伍,。

三是堅(jiān)持崗位練兵。學(xué)校每周堅(jiān)持兩小時(shí)的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，征訂業(yè)務(wù)書刊,，除自學(xué)外，每周一次新課程,、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。通過(guò)崗位練兵更新了教師的知識(shí),、提高了業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

四是檔案文本化管理,。學(xué)校注重了資料收集,，及時(shí)分類將材料裝訂成冊(cè)，為學(xué)校校本課程開發(fā)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、積累資料,。

2,、結(jié)隊(duì)幫扶，提高隊(duì)伍工作能力,。

學(xué)校把“贏口碑,、育名生、出名師”定為工作目標(biāo),，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展,。名師需要自己打拼，和優(yōu)秀的人在一起寧愿付錢,。學(xué)校力求教師在教壇上,、教研上揚(yáng)名，向名師靠攏,。學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師,，要為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，為發(fā)揮教師的潛能盡心竭力,。為教師教育教學(xué)風(fēng)格的形成出謀劃策,。學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際，開展了結(jié)對(duì)子幫扶,，充分發(fā)揮了老教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，青年教師腦子靈易接受外界信息特點(diǎn)，做到了資源共享,，體現(xiàn)了“以教師發(fā)展為本”,，各得其術(shù)，各盡所能,，自成教學(xué)特點(diǎn)，正如古人所說(shuō)“智者盡其謀,，勇者竭其力,，仁者播其惠，信者斂其忠”,。

3,、立足課堂，提高教師專業(yè)水平,。

(1)精心組織聯(lián)片教研活動(dòng),。學(xué)校成立了教導(dǎo)處、教研組,、教師三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，立足教學(xué)搞教研，緊緊圍繞主課題《如何打造低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》展開教研活動(dòng),，十一月份開展了同課異構(gòu),、同課觀摩,、同課交流和課題交流活動(dòng)，我校教師張曉慧老師的《9的乘法口訣》觀摩課得到了上片同年級(jí)教師的好評(píng),。學(xué)校通過(guò)聯(lián)片教研活動(dòng)給教師搭臺(tái)子,，壓擔(dān)子，使青年教師快速成長(zhǎng),，同時(shí)讓教師在活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取精華，學(xué)以致用,，資源共享,。

(2)學(xué)校重視教學(xué)競(jìng)賽。課堂是一個(gè)教師教學(xué)研究成果的演示場(chǎng),，競(jìng)賽課和示范課是教師教學(xué)技能和教學(xué)理念,、教學(xué)心得的展示。學(xué)校精心

6 安排教學(xué)能手初賽活動(dòng),，明確要求教師的競(jìng)賽課必須體現(xiàn)參與式教學(xué)理念和多媒體電化教學(xué),。

(3)學(xué)校推廣電子備課。實(shí)施電子備課在于激活教育資源,，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享與優(yōu)化,，促進(jìn)教師之間在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的溝通與探討，提高教師教學(xué)水平,，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。一是提高教師的備課效率,。采用電子備課,，可以克服傳統(tǒng)備課方式中教師過(guò)多地把時(shí)間用在查找資料和書寫等方面的弊端，使教師把更多時(shí)間放到思考課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課前的準(zhǔn)備上來(lái),。二是提高教師的備課質(zhì)量,。教師在備課時(shí)，除了單一的借助教材和教師用書外,，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源擷取更多的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息和資料,，開闊教師的視野，拓展教師上課的思路,，豐富課堂教學(xué)資源,。在此基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身教學(xué)的實(shí)際情況,，通過(guò)自己對(duì)信息的整合,，不斷提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和藝術(shù)。三是積極組建個(gè)人教學(xué)資源庫(kù),。采用電子備課,，教師可以把平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊中看到的相應(yīng)資料,、課件等，很方便地通過(guò)拷貝和輸入保存到相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容中去,，對(duì)自己的教案采取動(dòng)態(tài)管理,，使之日臻完善。這種不斷更新,、完善和充實(shí)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,，可以使教師經(jīng)過(guò)多年的積淀后，完善個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù),，以達(dá)到形成教學(xué)風(fēng)格,，形成自身教學(xué)特點(diǎn)。

3,、精細(xì)管理,，讓教師成就夢(mèng)想。

嚴(yán)是愛(ài),，松是害,，嚴(yán)格管理讓有志教師成就夢(mèng)想。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,， 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師滿意不滿意主要看質(zhì)量。

①落實(shí)“六抓一明白”,，向四十分鐘要質(zhì)量,。

由于獨(dú)生子女多，家庭教育弱化,，學(xué)生低齡化入學(xué),，學(xué)校唱了獨(dú)角戲。針對(duì)上述問(wèn)題,，學(xué)校教學(xué)管理和“三結(jié)合教育”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我校以《新密市教育局中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為依據(jù)，狠抓過(guò)程管理和家庭教育工作,，讓每一個(gè)教師明白“精心是工作態(tài)度，精細(xì)是工作過(guò)程,，

7 精品是教學(xué)成績(jī)”,。一是抓管理周期的起始環(huán)節(jié)。二是抓每學(xué)期工作安排與小結(jié)檢查,。三是抓每學(xué)期期末工作總結(jié)和質(zhì)量分析,。四是抓“五認(rèn)真”工作，學(xué)校設(shè)置教學(xué)檢查員,，做到了定期與不定期檢查;五是抓教學(xué)設(shè)施管理工作,。

②落實(shí)“三抓一練”,，讓教師成行家里手。

一是抓晨讀,。早晨是學(xué)生記憶力最旺盛之時(shí),，合理安排晨讀，要求班主任在上課前做到三看：一看學(xué)生到校情況;二看衛(wèi)生情況;三看學(xué)習(xí)情況,。我校每個(gè)教師不放過(guò)一節(jié)晨讀課,，抓晨讀跟學(xué)生蔚然成風(fēng)。

二是抓輔導(dǎo),。決不讓學(xué)困生落伍,，決不讓學(xué)生吃?shī)A生飯。我校教師犧牲休息時(shí)間手把手輔導(dǎo)學(xué)生,，在課上,、課后、課余隨處可見(jiàn),。

三是抓復(fù)習(xí),。學(xué)校要求教師做到：新授知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間,。這項(xiàng)措施非常適合小學(xué)生遺忘快,，不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

四是模擬練習(xí),。學(xué)校要求課任教師抓好單元模擬測(cè)試,，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析得失,，為下一步教學(xué)打基礎(chǔ),。

為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校千方百計(jì)創(chuàng)特色,。

1,、學(xué)生評(píng)價(jià)方式上創(chuàng)特色。

依據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,。一是轉(zhuǎn)變教師觀念，改變說(shuō)你行你就行,，說(shuō)你不行就不行做法,，采用“我能行”、“我最棒”鼓勵(lì)學(xué)生,。讓每個(gè)學(xué)生相信自己行,，才會(huì)我能行;別人說(shuō)我行，努力才能行;你在這點(diǎn)行,，我在那點(diǎn)行;今天若不行,，爭(zhēng)取明天行;能正視不行,，也是我能行;不但自己行，幫助別人行;相互支持行,，合作大家行;爭(zhēng)取全面行,，創(chuàng)造才最行，讓每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中自信和體驗(yàn)“我能行”,、“我最棒”,。二是教師在教學(xué)中堅(jiān)持運(yùn)用“無(wú)錯(cuò)原則”，課堂上“讓敢于發(fā)言的學(xué)生不帶著

8 遺憾坐下,，讓每個(gè)積極參與的學(xué)生都畫上滿意的句號(hào)”,，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中有“安全感”。課堂上注意引發(fā)師生間,、生生之間的碰撞,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于爭(zhēng)論、敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,，增強(qiáng)主體意識(shí),，讓學(xué)生從參與中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，從參與中感到“我最棒”,。三是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，自身總有一兩個(gè)長(zhǎng)處優(yōu)于其他人。教師的工作就是要運(yùn)用“正強(qiáng)化”的理論,，恰當(dāng)鼓勵(lì),，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，從而激活孩子的進(jìn)取心,，使他們?cè)诠膭?lì)中不斷上進(jìn),。教師可采用寫“便條”“戴紅花”、“送喜報(bào)”,、寫“連心卡”,、“家訪”等做法，有目的,、及時(shí)地把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)匯報(bào)給家長(zhǎng),，讓孩子感到老師對(duì)他們的進(jìn)步有信心，讓家長(zhǎng)感到我的孩子能行,。對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，要給予恰當(dāng)?shù)呐u(píng)。即使學(xué)生做錯(cuò)了事也要尊重他們,，要給予充分的諒解和信任，設(shè)法讓犯“錯(cuò)誤”的學(xué)生很快有表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和良好行為的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生感到錯(cuò)誤一經(jīng)改正就會(huì)“晴空萬(wàn)里”,，從而感到被接納,、被信任，在成長(zhǎng)中有“安全感”,。

2,、搭建平臺(tái)上創(chuàng)特色。通過(guò)各種方式途徑培育培養(yǎng)名生,，學(xué)校在表彰獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)出類拔萃人員的同時(shí)利用重大節(jié)日開展活動(dòng)，為學(xué)生展示才華提供平臺(tái),。

3,、課程設(shè)置上創(chuàng)特色。學(xué)校開設(shè)了書法和器樂(lè)特色課,。

4,、激勵(lì)學(xué)生上創(chuàng)特色。學(xué)校一學(xué)期開辦一期“芳草地”?？?，發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文、藝術(shù)作品,、學(xué)?；顒?dòng)圖片、給家長(zhǎng)的幾句話等,，用正能量引導(dǎo)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生、引領(lǐng)家長(zhǎng),。

總之,，教育生涯使我深深的曉得讓第每個(gè)教師成功，就是學(xué)校的成功,，就是校長(zhǎng)的成功,，我愿與我們的老師攜手并進(jìn)，把工作做得更出色,。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告字?jǐn)?shù)要求篇四

作為一名主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，一年來(lái)，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí),。

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃,，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作。

1,、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求,，我校于年2月開始,，廣泛開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作:召開教學(xué)專題會(huì),，布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃,，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織以督導(dǎo)室,、教研員,、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽(tīng)課、評(píng)課,。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評(píng)估,，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),，均取得良好效果,。

2、抓好教研,、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史,、地,、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn),，配合校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué),，聽(tīng)課、評(píng)課,、參加教研,、組織展示課、組織專題研討,，積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,。

討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺(jué)性,，提高教師教學(xué)水平,，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況,。本學(xué)年,，深入課堂,，堅(jiān)持聽(tīng)課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量，20__年中考取得了好成績(jī),。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，講制度，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽(tīng)課，青年教師展示課,，展示課,，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課,，好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案,，組織優(yōu)秀教案展示,?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí)，就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還是有差距的,，我今后會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平,，多為教師服務(wù),，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告字?jǐn)?shù)要求篇五

一,、7月份主要工作內(nèi)容及工作心得

1、人眾人的制服訂單

其實(shí)說(shuō)起人眾人的訂單,，我不由想起上次文校長(zhǎng)來(lái)我司做的培訓(xùn),。當(dāng)然我又是文校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)舉例的善意調(diào)侃的“反面教材”，用他的話說(shuō)就是和我最熟,。當(dāng)然我從來(lái)也不曾在意,。從他的培訓(xùn)中，其實(shí)收獲還是挺多的,。首先就是態(tài)度問(wèn)題,，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小,，價(jià)格低,，款式的要求還挺多的，加之文校長(zhǎng)還總會(huì)不斷地提出一些確實(shí)不容易實(shí)現(xiàn)的“設(shè)計(jì)點(diǎn)子”,，其實(shí)那些點(diǎn)子更多的是從一個(gè)客戶的,、外在的角度去思考，應(yīng)該謙虛的接受和借鑒,，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)的話還需要結(jié)合我們的具體情況加以考慮,。

文老師的培訓(xùn)同時(shí)讓我明白創(chuàng)新意識(shí)有多么重要，我在這方面確實(shí)存在很多的不足,。工作中我經(jīng)常不太愿意去嘗試太多新的東西,，我更愿意選擇成熟的東西來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)，用后期細(xì)節(jié)很好地快速地實(shí)現(xiàn)出成品的效果,，用跟蹤細(xì)節(jié)和監(jiān)督質(zhì)量來(lái)完善自己的設(shè)計(jì),。創(chuàng)新的具體方式，我的理解,，是有跳躍型的或者漸進(jìn)型的,，我更多的應(yīng)該是后一種,。也就是建立在成熟的基礎(chǔ)之上，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)積累的升華,，起到移花接木的效果,。因?yàn)椴还苁菍?duì)于個(gè)人還是對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新出來(lái)的東西同時(shí)也意味著沒(méi)有得到驗(yàn)證,，代表著一定的風(fēng)險(xiǎn),。因此，始終是一種權(quán)衡,。我會(huì)盡可能改善自己的不足,。

2、設(shè)計(jì),、調(diào)整及確定

這是7月份最主要的工作內(nèi)容,，截止7月底已基本完成。與去年相比,，同樣的任務(wù),，今天算提前完成了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在時(shí)間上首先奠定了向后工作開展的良好基礎(chǔ),。

但是今年的設(shè)計(jì)在起步階段還是延續(xù)了去年的做事風(fēng)格,，缺乏設(shè)計(jì)主線的貫穿，沒(méi)有主題,，沒(méi)分色系,，而設(shè)計(jì)稿已經(jīng)出的差不多了。

但最值得提的是在開發(fā)后期我們都有了共同的意識(shí)———想做主題和設(shè)計(jì)主線的想法,，并在不斷的和別人溝通和借鑒怎樣把我們公司的定位和設(shè)計(jì)很好地聯(lián)系在一起,。個(gè)人覺(jué)得這是我們開發(fā)部在之前一年工作經(jīng)驗(yàn)中的質(zhì)的飛躍，在以后的設(shè)計(jì)思路上也更加明確,。相信我們的開發(fā)力量也會(huì)越來(lái)越成熟,。

在每一次的員工大會(huì)上，當(dāng)我們部門被拿來(lái)當(dāng)反面教材和沒(méi)有突出貢獻(xiàn)的部門時(shí),，每一次開完會(huì),，我都深深地體會(huì)到開發(fā)部的重要性，同時(shí)也會(huì)因?yàn)殇N售狀況的不好而自責(zé),，甚至覺(jué)得自己不能勝任如此沉重的寄托,。但同時(shí)也那么深刻地體會(huì)到公司的生死存亡就在我們每個(gè)人手中。我時(shí)常能感受到自己和一些同事對(duì)公司,、對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有著像對(duì)家一樣的感情,，希望它成長(zhǎng)，希望它壯大,，而我自己更希望能夠和公司一起去經(jīng)歷這些,。我會(huì)盡我所能為公司多貢獻(xiàn)一點(diǎn),，改善自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處———做我能做的,，并把它做好,。

問(wèn)題還是存在的，首先由于個(gè)人身體原因,，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)下意識(shí)地讓我少分擔(dān)一些工作,，在此表示非常的感激。加之經(jīng)常去醫(yī)院或有身體不適的請(qǐng)假,，給工作任務(wù)多少有些拖延,，但我會(huì)盡我所能。

3,、參加面料展

兩天的面料展,，聽(tīng)了很多的顏色流行趨勢(shì)，收獲的更多的是怎樣去找靈感,，并從中提煉出產(chǎn)品具有說(shuō)服力的主線,，即主題。慢慢地我會(huì)把學(xué)到的應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中,。

還有就是找到了很多面料商新開發(fā)的面料品種，對(duì)我們的產(chǎn)品開發(fā)的面料風(fēng)格又多了些新的選擇,。

1,、第一版樣品出來(lái)后。及時(shí)調(diào)整第二版的修改細(xì)節(jié)和確定要生產(chǎn)的款式,。

2,、確定具體款式的面料。

3,、人眾人的訂單的樣衣及褲子板型的確定,、細(xì)節(jié)及安排大貨的工期。

4,、跟蹤面料供應(yīng)商的胚布,、小缸的染色時(shí)間。以便安排計(jì)劃大貨生產(chǎn)的時(shí)間,。

5,、及時(shí)調(diào)整款式及監(jiān)督不同的工廠的打樣進(jìn)程。與他們溝通好交貨時(shí)間和款式細(xì)節(jié),，盡量做到一步到位,。

在將要結(jié)束的7月份中，我想說(shuō)我的工作已經(jīng)盡到最大努力了,，我不想有更多的是非,，我已近盡力,。我快迎來(lái)的6月里，夏天到了,，我會(huì)更加努力的工作,。夏天是我喜歡的季節(jié)，我知道我在8月份一定過(guò)的很快樂(lè)!

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