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最新粉筆教案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 10:09:47
最新粉筆教案(4篇)
時(shí)間:2023-01-10 10:09:47     小編:zdfb

作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

粉筆教案篇一

湖北粉筆第一人,,劉大鋒

湖北粉筆是中國(guó)最大的粉筆生產(chǎn)廠家,,坐落于湖北應(yīng)城。應(yīng)城素有中國(guó)膏都之稱,,其石膏以纖維度長(zhǎng)而位居世界第一,,儲(chǔ)量居世界第二,,其豐富的石膏資源和優(yōu)久的粉筆制作歷史,使應(yīng)城成為全國(guó)聞名的粉筆生產(chǎn)銷售第一市,。

湖北粉筆俗稱中華第一粉筆,,在劉大鋒的帶領(lǐng)和銷售下,以湖北粉筆為龍頭,,集粉筆生產(chǎn),、加工、銷售于一體,,實(shí)施粉筆集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,,聯(lián)合兩個(gè)子公司、四個(gè)廠和1個(gè)協(xié)會(huì),,建有中南地區(qū)最大的粉筆生產(chǎn)專業(yè)市場(chǎng),,網(wǎng)絡(luò)全鎮(zhèn)3000多家粉筆專業(yè)戶和云南、貴州,、山西,、四川等省外粉筆生產(chǎn)基地,全鎮(zhèn)粉筆年產(chǎn)量達(dá)250萬(wàn)箱?,F(xiàn)已研制開(kāi)發(fā)出智能粉筆,、模具粉筆、藥物粉筆等3個(gè)系列8個(gè)品種近24個(gè)花色,,豐富的產(chǎn)品,、過(guò)硬的質(zhì)量,深受全國(guó)用戶的青睞,。

發(fā)展情況

劉·大·鋒從一個(gè)在校大學(xué)生,,到一個(gè)500強(qiáng)企業(yè),然后毅然辭職回家創(chuàng)業(yè),,短短三年的時(shí)間,,在家鄉(xiāng)創(chuàng)造中華粉筆第一村,全國(guó)聞名的七彩之村,,利用家鄉(xiāng)石膏礦物資源豐富特色和家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的粉筆生產(chǎn)工藝,,三年時(shí)間帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)1.8億元,公司加產(chǎn)戶,,大伙加集體的路子,,實(shí)現(xiàn)了有著自主特色的產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子,利用網(wǎng)上貿(mào)易,,把小不起眼的產(chǎn)品出口到國(guó)外200多個(gè)國(guó)家,,打入國(guó)際精品高端市場(chǎng),成為應(yīng)城市創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的產(chǎn)業(yè)園,。

應(yīng)城獨(dú)有的地理石膏礦產(chǎn)物,,激活了一個(gè)地區(qū)傳統(tǒng)的小產(chǎn)業(yè),一個(gè)小產(chǎn)品粉筆,,從農(nóng)村到城市和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),,這就是湖北粉筆今天的發(fā)展和機(jī)遇,依托應(yīng)城境內(nèi)石膏,、巖鹽等礦產(chǎn)資源豐富,,素稱"膏都鹽海"。依托豐富的資源優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷資源,,開(kāi)拓出了一條自主創(chuàng)新的道路,,公司加產(chǎn)戶,大伙加集體的路子,,應(yīng)城石膏儲(chǔ)量5.1億噸,,其中纖維石膏占全國(guó)的80%,有400多年的開(kāi)采歷史,。

湖北粉筆產(chǎn)業(yè)起源于應(yīng)城市黃灘鎮(zhèn)劉垸村,,上世紀(jì)50年代,當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)始制作粉筆,,他們挑著擔(dān)子,、拉著板車到周邊地區(qū)兜售,一年能賣出2000來(lái)箱,。改革開(kāi)放后,,村里涌現(xiàn)出70多戶粉筆專業(yè)戶,有的自產(chǎn)自銷,,有的則為上海,、廣東等地客戶貼牌生產(chǎn)。

主要產(chǎn)品

主要產(chǎn)品有:

1,、caco3高檔無(wú)塵粉筆,,圓柱型,80mm長(zhǎng),,10mm直徑,,重10g/pcs,主要出口日本,、韓國(guó),、法國(guó);

2,、caso4高檔無(wú)塵粉筆,,圓柱型,80mm長(zhǎng),,10mm直徑,,重5g/pcs,,主要出口意大利、西班牙,、葡萄牙,、瑞典、挪威,、德國(guó),、英國(guó)及聯(lián)合國(guó)采購(gòu);

3,、sidewalkchalk,,圓錐型,桶裝,,大頭25mm,,小頭22mm,長(zhǎng)105mm,,主要出口香港,、美國(guó);

4,、普通粉筆,,圓錐型,大頭10mm,,小頭8mm,,長(zhǎng)74mm-83mm,主要出口南非,、利比亞,、巴西、坦桑尼亞,、埃及,、中東、俄羅斯等國(guó),。

粉筆教案篇二

【記敘文】粉筆贊

在生活中,,我用過(guò)鋼筆、鉛筆,、粉筆,、畫筆,但給我留下深刻印象的還是粉筆,。粉筆,,它的身材短小,外表樸實(shí)無(wú)華,但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方,。粉筆生命雖然短暫,,但它的一生都在無(wú)私地奉獻(xiàn)。每天上課時(shí),,粉筆在老師的手下變成了無(wú)窮的知識(shí),,但你看過(guò)沒(méi)有?粉筆灰在不斷的下落,,粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小,它好比春蠶,,吐盡了自己的絲,,它又像蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,。它沒(méi)有華麗的外表,但卻奉獻(xiàn)了自己的一生,。

黑板前的桌子上,,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,,甚至有些小的不值一提,。丁零零,上課的鈴聲響了,,同學(xué)們飛快的跑到座位上,,挺直胸板,等待著老師的到來(lái),。老師邁著大步走進(jìn)來(lái),,將文件放到桌子上,開(kāi)始了這節(jié)課的內(nèi)容,。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,,沙沙沙,,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,,一點(diǎn)點(diǎn)消失了,。“借物喻人,,托物言志”,,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識(shí),完成它最后一個(gè)任務(wù)后,,便消失了,。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀,。那就是——奉獻(xiàn),。

奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美,它無(wú)聲無(wú)息,,但它就在我們的身邊,。

粉筆呀,你的美是無(wú)私的,,偉大的美,,奉獻(xiàn)自己,助于他人,,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧,。這是對(duì)你的贊頌,,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)?,粉筆,!

注:帶有感情的記敘文→以情動(dòng)人,包含:記敘,、描寫,、議論、抒情,。

【說(shuō)明文】(工業(yè)資源網(wǎng))

粉筆,,是日常生活中最廣為使用的一種書寫工具,一般用于書寫在黑板上,。古代的粉筆通常是用天然的白堊制成,,但現(xiàn)今多用其他的物質(zhì)所取代。粉筆的成分一般是硫酸鈣的一種白色沉淀物,,不容易被分解,,而且顆粒比粉塵大,吸進(jìn)氣管會(huì)非常不舒服,,會(huì)造成鼻,、咽、喉等多處的不適,,甚至可能離患肺癌,。普通的粉筆約二寸長(zhǎng),一頭粗、一頭細(xì)的圓臺(tái)形狀,,很勻稱,,很硬也很脆。常用是白色?,F(xiàn)在,,中國(guó)國(guó)內(nèi)使用的粉筆主要有普通粉筆和無(wú)塵粉筆這兩種。

注:嚴(yán)密的說(shuō)明文,,傳播知識(shí),,介紹事物。

(有感情的藥品說(shuō)明文:藿香正氣水→用法用量:口服,,一次半支-1支,,一日2次,用時(shí)搖勻,。→親,,要口服的哦?。?/p>

粉筆教案篇三

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、疏通文意,,明確文言實(shí)詞,、虛詞在文中的意思。

2,、感受文章的內(nèi)容,,體會(huì)人物的心情和個(gè)性特點(diǎn),感受兄弟親情,。

一,、課堂學(xué)習(xí)

1、你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情,?“弦既不調(diào)”說(shuō)明了什么,,你理解“人琴俱亡”的含義了嗎?

2,、王子猷是一個(gè)怎樣的人,?你喜歡這個(gè)人物嗎?

3,、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,,后又寫他“慟絕良久”,他前后的表現(xiàn)是否矛盾,?為什么,?

二、課外拓展:結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度

材料一:《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語(yǔ)左右:“殯時(shí)可道?!惫R殯,一慟幾絕,。

材料二:《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬(wàn)秦兵作戰(zhàn),這一戰(zhàn)關(guān)乎國(guó)家危亡,,大勝后派人急來(lái)報(bào)捷,。謝安當(dāng)時(shí)正與客人下棋,看完后若無(wú)其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋,,客人問(wèn)起也只淡淡地說(shuō)小兒輩破大敵了,。——這一戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)之興亡,、家之存絕,,謝安不可能真的無(wú)動(dòng)于衷,只是越是激動(dòng)的重要時(shí)刻越平靜,,才是超脫的風(fēng)度,。

明確:《人琴俱亡》是《世說(shuō)新語(yǔ)傷逝》第十六篇,結(jié)合其余十八篇來(lái)看,,《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時(shí)期文人士大夫的某種思想性格特點(diǎn)及其文化特征——在任由性情,、不拘矩度、注重情感的個(gè)性表達(dá)的同時(shí),,還故作曠達(dá)追求一種超脫的風(fēng)度,,魏晉風(fēng)度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時(shí)代士人獨(dú)特的思想情感追求——他們注重真性情,,追求個(gè)性的自由飛揚(yáng),,同時(shí)又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽(yù),,尋求一種超然的風(fēng)度,。為此,盡管子敬很悲痛,,卻還是要強(qiáng)自抑制,。

二、課后學(xué)習(xí):

閱讀下面的文言文,,完成題目,。

(甲)王子猷、子敬俱病篤,,而子敬先亡,。子猷問(wèn)左右:“何以都不聞消息?此已喪矣,?!闭Z(yǔ)時(shí)了不悲,。便索輿來(lái)奔喪,都不哭,。

子敬素好琴,,便徑入坐靈床上,取子敬琴?gòu)?,弦既不調(diào),,擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡,?!币驊Q絕良久。月余亦卒,。

(乙)魏武將見(jiàn)匈奴使,,自以形陋,不足雄遠(yuǎn)國(guó),,使崔季硅代,,帝自捉刀立床頭。既畢,,令間諜問(wèn)曰:“魏王如何,?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常;然床頭捉刀人,,此乃英雄也,?!蔽何渎勚?,追殺此使。

1,、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2,、解釋加點(diǎn)詞的含義。

王子猷,、子敬俱病篤()()子敬素好琴()

何以都不聞消息()()此乃英雄也()

3,、用現(xiàn)代漢語(yǔ)疏通下列句子的意思,加點(diǎn)字的意思要力求譯準(zhǔn),。

(1)語(yǔ)時(shí)了不悲,。

譯文:____________________________________________________________

(2)便索輿來(lái)奔喪。

譯文:____________________________________________________________

(3)便徑入坐靈床上,。

譯文:____________________________________________________________

(4)因慟絕良久,,月余亦卒。

譯文:____________________________________________________________

4,、曹植有一首《七步詩(shī)》,,和(甲)文都是寫 的,,請(qǐng)你把它工整地寫在下面。

5,、(甲)(乙)兩文都選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,(乙)文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象,?

粉筆教案篇四

書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

粉筆書法又稱板書,,即用粉筆在黑板上書寫漢字的藝術(shù)。粉筆是硬筆中比較特殊的一種,,用石膏粉和白堊土制成,,一般長(zhǎng)約9cm左右,呈圓柱形,,一頭稍粗,,一頭稍細(xì)。它的筆尖不那么堅(jiān)硬,,硬中有軟,,軟中有硬;筆體不那么堅(jiān)固,,容易折斷,;筆跡不那么均勻,時(shí)粗時(shí)細(xì),。加上主要是用于在黑板上寫字,,因而形成了比較獨(dú)特的書寫方法。

粉筆書法被廣泛地運(yùn)用在現(xiàn)代學(xué)校的課堂

教學(xué)

中,,有著其他種類的書法所不能替代的作用,。一個(gè)教師板書水平的高低,不僅直接影響到教學(xué)效果,,而且還在無(wú)形中影響著學(xué)生的書寫水平,。事實(shí)告訴我們,多數(shù)學(xué)生的書法水平乃至?xí)鴮懙膽B(tài)度,、習(xí)慣,、風(fēng)格等,都是從教師的課堂板書那里摹仿得來(lái)的,。教師的板書水平高,,其學(xué)生的書法水平就普遍較高,相反,,板書水平低的教師則貽害一片,。所以,寫好粉筆字是廣大教師,,特別是中小學(xué)教師的一項(xiàng)重要基本功,。

其次,,粉筆書法又是人們?nèi)粘_M(jìn)行思想文化宣傳的主要手段之一。黑板報(bào)是各機(jī)關(guān),、學(xué)校,、廠礦單位不可缺少的宣傳陣地,只有把粉筆字寫得整齊美觀,,人們才樂(lè)于去看,,才能看得明白,從而起到應(yīng)有的宣傳效果,。

由此可見(jiàn),,無(wú)論在教學(xué)或宣傳中,粉筆書法都是十分重要的,。有些人不重視粉筆書法,,認(rèn)為教學(xué)和宣傳主要是講內(nèi)容,字寫得好壞關(guān)系不大,,這種想法是片面的,。

一、書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

1,、書寫姿勢(shì)

寫粉筆字的姿勢(shì),,主要是采用“面壁立勢(shì)”,即面對(duì)直立的板面站著書寫,。由于黑板一般是固定不動(dòng)的,,因此書寫過(guò)程中兩腳要不斷換步、平移,,同時(shí)隨著書寫過(guò)程變化或踮腳,、或直立,或屈膝,。

一般寫在視平線上下,,要讓前后左右的學(xué)生都能看見(jiàn),,收到良好的效果,。身體與板面的距離不宜大遠(yuǎn)或大近,以手臂書寫自如為宜,。太近,,會(huì)影響視線,造成行列歪斜,;太遠(yuǎn),,手臂乏力,接觸不著黑板面,,致使身體前傾失去重心,,從而影響書寫效果,。執(zhí)筆的右手臂也不應(yīng)伸直,宜彎屈,,以保證最大的揮運(yùn)空間,。

2、執(zhí)筆方法

粉筆容易折斷,、長(zhǎng)度較短以及站立書寫的姿勢(shì)等因素,,決定了粉筆的執(zhí)筆方法不同于其他的硬筆。粉筆的執(zhí)筆方法可以概括成以下幾點(diǎn):

(1)按,。用拇指指肚按在粉筆的左內(nèi)側(cè),,由內(nèi)向外用力。

(2)壓,。用食指指肚壓在粉筆的右上側(cè),,與拇指相對(duì),二者互相配合捏住粉筆,。

(3)抵,。用中指第一節(jié)的上側(cè)面抵在粉筆下側(cè),無(wú)名指和小指則自然的輕貼在中指上,。

(4)執(zhí)筆的位置通常在距筆頭1cm處,。前端不能留長(zhǎng),留長(zhǎng)極易折斷,,后端的粉筆均包在掌心之內(nèi),。

(5)粉筆自然向右下傾斜,與黑板成40o左右的夾角,。角度不可過(guò)大,,切忌豎直執(zhí)筆。

(6)捏筆松緊要適度,,以能輕松的轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆為宜,,便于隨時(shí)調(diào)整筆鋒。

二,、用筆技法

粉筆易磨損,、無(wú)彈性(也無(wú)法人為地制造彈性),要寫出具有粗細(xì),、輕重變化的線條,,需注意以下兩點(diǎn):①隨時(shí)旋轉(zhuǎn)粉筆。由于粉筆在板面上書寫,,磨損性很強(qiáng),,粉筆書寫的一端很快就磨成一個(gè)小平面,因此,,書寫過(guò)程中要不時(shí)用手指自然地轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆,,使得粉筆的尖角(姑且稱筆鋒)接觸板面,。②落筆要輕。落筆輕,,則筆畫粗重處只需稍稍施力即可,。如果落筆重,筆畫粗重處則需用很大的力,,這樣,,書寫速度慢,粉筆更易折斷,,而且手指吃力,、疲勞。因此,,落筆切忌過(guò)重,。

書寫粉筆字筆畫的主要技法有:

1、切 起筆最常用的方法,。就是沿著與筆畫運(yùn)行方向約成45o角的方向落筆,,觸板輕而快,使筆形方折,,如刀切之狀,。多用于“橫、豎,、撇”畫的起筆,。

2、順 即落筆方向與行筆方向一致,,起筆處筆形尖細(xì),,落筆很輕,行筆力量漸漸加大,。如“點(diǎn),、捺、左尖橫”的起筆,。

3,、逆 起筆方法之一。毛筆字用得較多,,就是將粉筆從行筆相反方向凌空迅疾落下,,使筆形圓潤(rùn),?!伴L(zhǎng)橫、平捺”可用此法,。

起筆時(shí)綜合運(yùn)用“切,、順,、逆”法,可使筆畫富于變化而不呆板,。比如“主”字的三橫,,除在長(zhǎng)短、粗細(xì),、俯仰上作變化外,,起筆也可變化,避免雷同,。上橫用“切”法,,中間一橫用“順”法,作左尖橫,,底橫用“逆”法,,作上凸橫。

-23在我們學(xué)習(xí)粉筆書法與板書,,不能回避執(zhí)粉筆問(wèn)題,,因?yàn)閳?zhí)筆的方法是否妥當(dāng),對(duì)書寫的水平有直接的影響,。

粉筆不同于毛筆和其他硬筆,,自身是筆桿又是筆頭,而且板書是立式書寫,,手腕,、手臂均要懸起,因此執(zhí)粉筆的方法也不同于其他筆類的執(zhí)法,。通常采用"三指法",,即拇指、食指,、中指三者齊力握筆,,其中拇指、中指對(duì)應(yīng)相抵,,食指在前控制行筆方向,,其余二指(無(wú)名指和小指)自然彎曲相依即可c在前的食指距離粉筆頭約1.5厘米,這樣書寫起采既著力又靈活,,如果離粉筆頭太近,,執(zhí)筆的手指某部位會(huì)靠在黑板上來(lái)回摩擦,影響書寫的流利,;如果離筆頭太遠(yuǎn),,無(wú)力控制行筆,寫出的筆畫會(huì)太輕而不清晰,影響觀者的視覺(jué)效果c執(zhí)粉筆時(shí)還要指實(shí)掌虛o"指實(shí)"即手指執(zhí)筆要緊而有力量,,寫出的字才能剛勁有力,;"掌虛"就是手心不能握拳,而要留有一定的空間,,使運(yùn)筆靈活,,這樣寫出的字則流利而不呆板.所謂運(yùn)筆,就是在寫字時(shí),,粉筆在黑板上行走的運(yùn)動(dòng)過(guò)程c這一過(guò)程留下白勺痕跡,,就是點(diǎn)畫,由點(diǎn)畫再搭成字,。因此,,講究運(yùn)筆,點(diǎn)畫就有生氣,,再加上結(jié)體合理,,字就美觀。否則,,只是直統(tǒng)統(tǒng)地——畫而過(guò),,點(diǎn)畫則了無(wú)生氣而且笨拙。即使結(jié)字好,,也難免板滯,。請(qǐng)比較下列點(diǎn)畫的優(yōu)劣。

講究運(yùn)筆,,就是在不同點(diǎn)畫的書寫過(guò)程中,,行筆講究提按、頓挫,、轉(zhuǎn)折,、快慢等。"提"就是將粉筆從板面提起,,使筆跡從粗到細(xì)(如果提筆最后離開(kāi)板面,,筆跡就由細(xì)到無(wú));"按"就是將粉筆在板面上重按,,使筆畫變粗,,運(yùn)筆的提按往往是在同一筆畫中完成,如斜撇的寫法就是先按后提,,以達(dá)到右上粗,、左下細(xì)的筆畫效果。所謂"頓",,就是在"按"的基礎(chǔ)上停頓一下,,使點(diǎn)畫的某一處圓渾而有力量,。"頓"經(jīng)常在點(diǎn)畫的起筆、收筆或勾挑捺角處體現(xiàn)出來(lái)c"挫是指轉(zhuǎn)換筆尖方向的一種急促而有力的行筆

-567如:

(5)并二點(diǎn):由側(cè)點(diǎn)和挑點(diǎn)或由撇點(diǎn)和挑點(diǎn)組合而成,。書寫時(shí)要根據(jù)不同要求進(jìn)行變化,,如:

(6)合三點(diǎn):由左,、中兩個(gè)側(cè)點(diǎn)與右邊一撇點(diǎn)組合而成,。書寫時(shí)注意中側(cè)點(diǎn)位置略高,使三點(diǎn)上方呈弧線形,,撇點(diǎn)要襯在側(cè)點(diǎn)下面,。如:

(7)水旁點(diǎn):這是由兩個(gè)側(cè)點(diǎn)和一個(gè)挑點(diǎn)組合而成。書寫時(shí),,中間的側(cè)點(diǎn)向外略突出,,形成“(”形狀,如:

(8)火底點(diǎn):由一個(gè)垂點(diǎn)和三個(gè)側(cè)點(diǎn)組成,,也可由三個(gè)垂點(diǎn)和一個(gè)側(cè)點(diǎn)組成,。書寫時(shí)中間兩點(diǎn)要直一些且略小,左點(diǎn)要斜一些且略大,,四點(diǎn)要撒開(kāi)以托住整個(gè)字的上部為好,,如:

(9)兩對(duì)點(diǎn):由左上側(cè)點(diǎn)、左下挑點(diǎn),、右上撇點(diǎn)和右下側(cè)點(diǎn)合而成,,也可以說(shuō)是兩個(gè)不同的并二點(diǎn)分布在某筆畫的兩旁,如:

橫畫

橫畫書寫最能體現(xiàn)“起,、行,、收”運(yùn)筆的三步曲,起筆左向斜側(cè)(與水平夾角約45*)頓下,,行筆略快,,收筆往右下頓,形成中間細(xì),、兩頭略粗的細(xì)腰橫,。橫畫的形態(tài)有三種:即長(zhǎng)橫(在字中往往起到平衡作用)、短橫(運(yùn)筆可以先輕后重),、斜橫(寫法同長(zhǎng)橫,,只是斜度大些)。無(wú)論長(zhǎng)橫還是短橫,,都不要寫得太平,,一般向右上斜約10*角,這樣符合觀者視線的錯(cuò)覺(jué),。如:

長(zhǎng)橫:

短橫:

斜橫:

豎畫

豎畫有懸針豎和垂露豎兩種形態(tài),。懸針豎的寫法是左向斜側(cè)下頓筆,行筆逐漸上提脫離板面以慣性出鋒,形成針尖狀,,通常于某字或某部分居中插下,。垂露豎的寫法,起筆同懸針豎,,行筆均勻用力,,收筆時(shí)右下略頓。豎畫要寫得不偏不倚,。如:

懸針豎:

垂露豎:

豎畫還有兩種附屬形態(tài),,即:豎彎,豎提,。如: 豎彎:

豎提:

撇畫

撇畫的寫法是斜向側(cè)下頓筆,,行筆逐漸上提,快速而帶弧勢(shì),,收筆/頃勢(shì)出鋒,。撇的形態(tài)主要有四種:斜撇、豎撇,、平撇,、短撇。撇的寫法都一樣,,只是長(zhǎng)短,、斜度各有不同,如:

斜撇:

豎撇:

平撇:

挑畫

挑畫寫法是縱向落筆頓而挫,,行筆快提,,依運(yùn)筆慣性斜向右上挑出。挑畫有平挑和斜挑兩種,,斜度略有不同,,如:

平挑:

斜挑:

折畫

折畫在漢字中出現(xiàn)較多,而且形態(tài)各異,。書寫時(shí)關(guān)鍵在折處頓筆,,并注意構(gòu)成折畫線條的夾角和相互關(guān)系。

橫著:構(gòu)成折畫線條的夾角一般小于90,?;虻扔?0。,,如:

豎折:構(gòu)成折畫線條的夾角一般略大于90,。或等于90,。,,如:

撇折:先寫一短撇,,再頓筆右向上挑,夾角約45,。,,如:

橫撇(折):先寫一橫,于折處頓筆,,再寫一撇,,夾角約45*至60*,如:

-1314 粉筆楷書的常用偏旁寫法

偏旁是構(gòu)成漢字的主要部件,,是介于點(diǎn)畫與結(jié)體之間的一種形態(tài),。練好偏旁寫法,,在某種程度上對(duì)學(xué)習(xí)粉筆書法與板書起著橋梁和紐帶作用,。習(xí)字時(shí)可將相同偏旁的字聚在一起寫,舉一反三以達(dá)到事半功倍的效果,。

關(guān)于偏旁,,舊時(shí)稱漢字中合體字的左邊為“偏”,右邊為“旁”,。后來(lái),,合體字的上下部分亦有衍稱偏旁的,且有形旁,、聲旁之分,,這是從構(gòu)字的發(fā)展規(guī)律來(lái)分析命名的。若從書法的角度來(lái)分,,合體字的左右部件都可稱為“旁”,,如“左耳旁”、“右耳旁”等,;而合體字的上下偏旁又可分別被稱之為“頭”和“底”,,如“寶蓋頭”、“心字底”等,。偏旁涉及到上,、下兩部分,且筆畫相差無(wú)幾,,則可以稱“頭”,,也可以稱“旁”,如“廣”可以稱“病字頭”,,也可以稱“病字旁”(但“廣字頭”,、“廠字頭”,一般不稱“旁”,。有時(shí)僅是約定俗成而已),。

下面我們將形態(tài),、寫法有共性或有可比性的偏旁分組講析,這樣大家練字時(shí)可以觸類旁通,,也便于記憶,。另外,對(duì)于一些缺少共性,,又較難寫的偏旁單獨(dú)列出范例,。

木字旁、提手旁,、禾苗旁

這三個(gè)偏旁中的豎畫(或豎鉤)都從橫畫的中間偏右穿過(guò),,木字旁與禾苗旁的撇畫、點(diǎn)畫要與中間的豎相接,。提手旁的提畫穿過(guò)豎鉤的下中部,。

例字:

提土旁、玉王旁,、牛字旁,、車字旁

這四個(gè)偏旁中的豎畫也都從橫畫的中間偏右穿過(guò),但注意橫畫與橫畫之間,、橫畫與提畫之間的間距要?jiǎng)蚍Q,。

例字:

三、

示字旁,、衣字旁

這兩個(gè)偏旁很相似,,其豎畫與第一側(cè)點(diǎn)要對(duì)正,最后一點(diǎn)或二點(diǎn)通常依附在豎畫上,,且衣旁的最后兩點(diǎn)作“并二點(diǎn)”狀,,不作“上下點(diǎn)”狀。例字:

單人旁,、雙人旁

這兩個(gè)偏旁中撇畫的斜度(與水平夾角約45*),,豎畫的起筆緊靠撇畫的中部略偏上,雙人旁的兩撇畫的起筆處最好在同一垂線上,。

例字:

山宇旁,、口字旁、又字旁

這三個(gè)偏旁如果出現(xiàn)在字的左邊,,其共同特點(diǎn)是:一般都寫在字的左上方,,而且形體較狹窄,如果右邊部分有撇畫,,通常向左傾斜延伸,,以襯托這些偏旁。

例字:

馬字旁,、弓字旁

這兩個(gè)偏旁都要寫得狹長(zhǎng)些,,而且要留意筆畫間距勻稱,。

例字:

立刀旁、反文旁

這兩個(gè)偏旁都寫在字的右半部,,立刀旁的短豎與豎鉤相比,,位置應(yīng)在水平中線偏上。反

文旁的第二撇應(yīng)在橫的中部起筆,,捺畫要舒展,。

例字:

豎心旁、火字旁

這兩個(gè)偏旁,,一般先寫左右點(diǎn),,再寫其他筆畫,要注意點(diǎn)的上下位置略錯(cuò)開(kāi),,火字旁的右下側(cè)點(diǎn)最好與豎畫相接,。例字:

女字旁

女字旁寫在字的左邊時(shí),形態(tài)要狹窄些,,先寫撇點(diǎn)(向內(nèi)略彎曲而且點(diǎn)要寫得短),,再寫撇(撇要舒展,,靠攏撇點(diǎn)),,最后寫提(伸左縮右),最好不要超出第二筆撇畫,。

例字:

絞絲旁

先寫兩個(gè)撇折,,第一筆向左突出些,第二筆向右略縮,,第三筆提的起筆處與第一筆折處在同一條垂線上(如圖示),。

例字:

反犬旁

先寫短撇(與水平線的夾角約45‘),穿過(guò)短撇的中間寫彎鉤(注意弧度)最后在彎鉤的中上部起筆寫撇,。

例字:

人字頭,、大字頭、父字頭春字頭,、卷字頭,、登字頭

這六個(gè)字頭都以撇捺二畫左、右舒展覆蓋下部,。

例字:

常字頭,、學(xué)字頭、雨字頭

這三個(gè)偏旁都寫在上下結(jié)構(gòu)字的上部,,以“一”左右撐開(kāi)覆蓋下部,,但如果下部有長(zhǎng)橫、撇,、捺,、豎彎鉤等筆畫,,就要沖出上部的覆蓋。此外,,這三個(gè)偏旁中鉤畫的寫法要參照本章第二節(jié),。

例字:

廠字頭、廣字頭,、尸字頭,、戶字頭、病字旁,、虎字頭

這六個(gè)偏旁的共同點(diǎn)就是主要由橫,、撇畫來(lái)造勢(shì)。因此,,撇的斜度和舒展很重要,。整個(gè)偏旁位在左上,包圍了整個(gè)字的右下部分,。應(yīng)當(dāng)注意被包圍的右下部分,,在不影響布白勻稱的前提下,可向右挪動(dòng)一些,。

例字:

草字頭,、竹字頭

這兩個(gè)偏旁在漢字中常用。草字頭的寫法,,先寫長(zhǎng)橫,,再寫有一定斜度的短豎和短撇,這兩筆穿過(guò)橫畫的下部要略短,;竹字頭的寫法,,按撇橫側(cè)點(diǎn)的順序,先寫左邊一組,,再寫右邊一組,,兩組要聯(lián)系緊湊,一般左小右大略有區(qū)別,,以求生動(dòng),。

例字:

田字框、國(guó)字框,、同字框,、門字框

書寫這幾個(gè)帶“框”的偏旁時(shí),左邊的豎畫要靈活,,直中帶曲勢(shì),,框內(nèi)字心筆畫分布要?jiǎng)蚍Q,田字框上寬下窄,其余均為修長(zhǎng)形,。另外,,要留意折處的夾角。

例字:

心字底,、四點(diǎn)底,、皿字底

這三個(gè)偏旁都在字的底部,要寫得寬綽一些,,以托住字的上部,,心字底的臥鉤是主筆,右點(diǎn)的位置比左點(diǎn)稍高,,四點(diǎn)底的點(diǎn)之間距離要基本勻稱,,最后一點(diǎn)稍重,皿字底的四個(gè)短豎畫間距也要基本勻稱,,最后一橫要長(zhǎng)而有力,,可略帶上拱之曲勢(shì)。例字:

以上所列舉的是常用偏旁寫法,。它們大體上代表了所有偏旁書寫的基本規(guī)律,,理解了這些規(guī)律,讀者可以舉一反三,。另外,,有的偏房在本章第二節(jié)中已經(jīng)涉及(如“兩點(diǎn)水”、“三點(diǎn)水”等),,此略,。還有極少數(shù)偏旁在下節(jié)“結(jié)構(gòu)”中講析更為合適(如“勺”、“兇”,、“風(fēng)”等)。

如何從楷書過(guò)渡到行書

行書是介于楷書和草書之間的一種書體,。唐代書法家張旭在《書斷》中說(shuō):“行書,,乃正書(楷書)之小偽,務(wù)從簡(jiǎn)易,、相間流行,,故謂之行書?!边@說(shuō)明了行書簡(jiǎn)便易認(rèn),,而且書寫起來(lái)流暢而明快。因此,,無(wú)論在實(shí)用范疇還是在藝術(shù)領(lǐng)域,,行書都是很受人歡迎的一種書體。我們知道,,行書的筆畫和結(jié)體形態(tài)是變化多端的,,而且?guī)в幸欢ǖ碾S意性,。據(jù)其“簡(jiǎn)易”程度的不同,我們將行書中寫得比較規(guī)整,、相近于楷書的叫做“行楷”,;寫得比較放縱、相近于草書的叫做“行草”由于粉筆書法的實(shí)用性需要,,我們這里主要介紹“行楷”書體及其寫法,。

行書同楷書相比有明顯的流動(dòng)感,這是由于書寫的快捷,、筆畫的牽絲縈帶而導(dǎo)致的結(jié)果,。這也正是行書自身的特點(diǎn)。一般,,楷書行筆較慢而穩(wěn)健,,粉筆接觸黑板的力度和行筆的速度均變化不大,而且各個(gè)筆畫都不連接,,只是筆斷意連,;而行書書寫迅速、輕盈,,行筆的輕重和快慢變化較大,,并且筆畫連帶明顯、流利多姿,。在筆畫的形態(tài)上,,楷書多方折、凝重,,呼應(yīng)含蓄,、節(jié)奏感弱;行書多圓轉(zhuǎn),、活潑,,縈帶顯露、韻律感強(qiáng),,在結(jié)體字形上,,楷書多端莊平正、整齊劃一,,行書則奇正多姿,、錯(cuò)落有致。了解行書的這些特點(diǎn),,是寫好粉筆行書的重要門徑,。

通過(guò)上文分析可知,楷書和行書是相比較而存在的。從實(shí)用書寫角度看,,行書是在楷書的點(diǎn)畫,、運(yùn)筆、結(jié)體的基礎(chǔ)上變化而成的(但決不是楷書筆畫的簡(jiǎn)單連帶,,而有其自身的書寫規(guī)律),。有人認(rèn)為,楷書書寫要求嚴(yán),,用得少,,不如直接學(xué)行書痛快。在他們看來(lái),,好像行書是“潦草字”,,一開(kāi)始便能“自由”書寫,甚至可以隨意亂畫,,這是明顯不對(duì)的,。古人認(rèn)為“楷如立、行如行,、草若奔”,。意思是說(shuō)楷書如人站立,行書如人行走,,草書如人奔跑,。不能站立,何以行走呢?因此,,學(xué)習(xí)行書之前,,要練就一定的楷書功底,比如運(yùn)筆的熟練,,結(jié)體的工穩(wěn),,筆畫間的呼應(yīng)等。

另有一些學(xué)書法的人在千姿百態(tài),,富有變化的行書線條面前無(wú)所適從,,即使想學(xué)也不知從何人手,于是認(rèn)為行書太難!的確,,對(duì)于缺乏規(guī)范和嚴(yán)格訓(xùn)練的學(xué)習(xí)者采說(shuō),他們平時(shí)寫的所謂行書(或稱“自由體”),,只不過(guò)是東拼西湊而已,,或受師長(zhǎng)影響,或與同學(xué)相似,,或從報(bào)刊雜志,、廣告招貼中不完整地“剽學(xué)”。因此,有了一定的楷書基礎(chǔ)之后,,如何過(guò)渡到行書的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的問(wèn)題,。

既然行書與楷書相互聯(lián)系,而且在某種程度上,,我們還可以把楷書看成是行

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