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2023年教師頂崗工作總結(jié)(四篇)

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2023年教師頂崗工作總結(jié)(四篇)
時(shí)間:2023-01-12 17:30:49     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

教師頂崗工作總結(jié)篇一

(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面

教書育人是教師的基本職能,。教書是前提,,育人是目的,育人應(yīng)寓于教書之中,。因此教學(xué)工作實(shí)習(xí)應(yīng)是實(shí)習(xí)生工作的重點(diǎn),。我來實(shí)習(xí)地的第二周迎來了我的第一節(jié)課。這節(jié)課相當(dāng)重要,,也是給我留下印象最深的一節(jié)課,。所講內(nèi)容為"工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)"。由于備課相當(dāng)充分,并在課前進(jìn)行了反復(fù)試講,,所以整堂課進(jìn)行的相當(dāng)順利,。知識(shí)層面上沒有出任何差錯(cuò),教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,,課堂反應(yīng)達(dá)到了預(yù)期,。然而這第一堂課上也出現(xiàn)了自己始料未及的狀況。由于初次面對(duì)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的課堂教學(xué),,面對(duì)一群睜著一雙雙求知眸子的陌生學(xué)生,,心里還是有些緊張,并一度出現(xiàn)了思維短路的狀況,。還好我及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,,才使得整堂課順利進(jìn)行了下來。通過這件事,,我充分認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)工作對(duì)實(shí)習(xí)生的重要性,。畢竟在大學(xué)里的試講活動(dòng)與真正的課堂教學(xué)還有一定差距。只有親自走進(jìn)中學(xué)地理課堂,,才能真正提高我們教學(xué)的本領(lǐng),。

有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我的第二堂課就顯得輕車熟路了,。這堂課我請(qǐng)來了我的指導(dǎo)老師張君孟聽課,,對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)播。無論是教態(tài)方面,,還是講課層面,,我感覺都比第一節(jié)課有了大幅度的進(jìn)步。從課前提問,,到導(dǎo)入新課;從新課講授到總結(jié)回顧,,我都處理地比較到位。張君孟老師給予了我很高的評(píng)價(jià),。同時(shí)也就一些細(xì)節(jié)問題對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo),。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我始終做到認(rèn)真批改作業(yè),,認(rèn)真審閱試卷并進(jìn)行講評(píng),。在教學(xué)工作上取得了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識(shí)上的飛躍。

(二)班主任工作實(shí)習(xí)方面

自接任高一一班實(shí)習(xí)班主任以來,,我就本著盡職盡責(zé)的態(tài)度開展各項(xiàng)工作,,虛心接受原班主任的指導(dǎo)。高一一班是一個(gè)音美特長(zhǎng)班,,班里共有十七名同學(xué),。我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際,,獨(dú)立擬定了切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃并貫徹落實(shí)。我先后召開了"我的未來不是夢(mèng)",,"與實(shí)習(xí)生面對(duì)面"等主題班會(huì),。邀請(qǐng)全體十二名實(shí)習(xí)生與我班同學(xué)面對(duì)面,暢談大學(xué),,暢談理想,。召開了"遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,爭(zhēng)做文明合格中學(xué)生",,"花開太早是個(gè)美麗的錯(cuò)"等思想教育主題班會(huì),。強(qiáng)調(diào)遵守校規(guī)校紀(jì)對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的意義。此外我還多次請(qǐng)實(shí)習(xí)生給同學(xué)們談各科的學(xué)習(xí)方法,。

在我們的共同努力下,,高一一班取得了可喜的成績(jī):第一次統(tǒng)考,我班的劉夢(mèng)華同學(xué)取得了年級(jí)第一的好成績(jī);我班作為鼓樂隊(duì)參加了校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式,,獲得"優(yōu)秀儀仗隊(duì)"光榮稱號(hào);我班自行排練的話劇"凝聚每份愛"獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),,并代表李莊中學(xué)參加縣級(jí)比賽;在學(xué)校舉行的隊(duì)列廣播操比賽中,,我班榮獲一等獎(jiǎng);這一系列的榮譽(yù),,不但增強(qiáng)了班級(jí)自信心,更使高一一班成為一個(gè)有著超強(qiáng)凝聚了與無限創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì),,我堅(jiān)持深入學(xué)生,,天天下班級(jí)的指導(dǎo)思想,與學(xué)生建立了密切的師生關(guān)系,。我們做班主任,,必須執(zhí)行"六到",即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況,。上午第一節(jié)課,,午唱,晚讀到教師檢查學(xué)生是否遲到,。午休,、晚休督促學(xué)生作息。在實(shí)習(xí)期間我始終堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,,集體教育與與個(gè)別教育相結(jié)合,。與校方、家長(zhǎng),、學(xué)生的關(guān)系處理得較為合理,。我十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,找過每位同學(xué)單獨(dú)談心,,并為他們建立個(gè)性檔案與成長(zhǎng)記錄袋,。深入了解他們,,關(guān)心他們。我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任受到了校方與學(xué)生的歡迎,,他們都親切地稱呼我為"小魏老師",。在實(shí)習(xí)期間,一班的班級(jí)面貌有了顯著進(jìn)步,。

(三)教育調(diào)查實(shí)習(xí)方面

在實(shí)習(xí)期間,,我積極參加教育調(diào)查活動(dòng),鍛煉自己的科研能力,。并撰寫論文《具體班級(jí)具體分析——論教師的有效授課策略》,。我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)、性格或者說是靈魂,。教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn),,適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生,而不應(yīng)以自己一貫的風(fēng)格去__

學(xué)生來適應(yīng)你,。以我所教的三個(gè)班級(jí)為例:一班同學(xué)紀(jì)律很好,,課堂與老師配合地默契,課堂氣氛活躍,。針對(duì)這樣的班級(jí),,教師應(yīng)嚴(yán)格要求,并在講課過程中適當(dāng)使用幽默,。二班紀(jì)律不錯(cuò),,但與教師配合不好,課堂氣氛相對(duì)沉悶,。對(duì)此類班級(jí),,教師應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力,增加自身神秘色彩,。課堂講授中積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)他們,讓他們動(dòng)起來,。三班紀(jì)律很差,,課堂氣氛活躍地有點(diǎn)過頭,而且學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺,。針對(duì)此類班級(jí),,我認(rèn)為教師應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔,換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們,,鼓勵(lì)他們多說多講,,更多地參與到課堂教學(xué)上來。讓他們的精力真正地用到學(xué)習(xí)上面,。具體班級(jí)具體分析,,真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng),。

(四)黨團(tuán)活動(dòng)實(shí)習(xí)方面

我們赴李莊中學(xué)實(shí)習(xí)小分隊(duì)定期召開黨團(tuán)會(huì)議,積極參加黨團(tuán)活動(dòng),。例如:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,并在日常的工作學(xué)習(xí)生活中積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。不斷學(xué)習(xí),,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。實(shí)習(xí)小分隊(duì)還集體參觀了冉莊地道戰(zhàn)遺址,接受愛國(guó)主義教育,。召開小組會(huì)議,,討論初登講臺(tái)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。開展實(shí)習(xí)生教師業(yè)務(wù)大比武活動(dòng),。此外我們還協(xié)助校方做了大量有意義的工作,。在校運(yùn)會(huì)上,我們承辦了開幕式文藝演出,,并全程擔(dān)任裁判一職,,協(xié)助校方圓滿成功地完成了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們還在校隊(duì)列廣播操比賽中擔(dān)任評(píng)委,。高考前夕,,我們連續(xù)一個(gè)月的晚上為高三生義務(wù)輔導(dǎo)。這些活動(dòng)獲得了校方的高度評(píng)價(jià),。

(五)頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)方面

頂崗實(shí)習(xí)是師范生完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),,是師范教育計(jì)劃中最重要的實(shí)踐形式。在此階段,,實(shí)習(xí)生具有雙重身份。對(duì)中學(xué)生而言,,我們是為人師表的老師,,所以應(yīng)具有高度的自覺性;對(duì)帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師來說,我們是師范教育最后階段的學(xué)生,。因此我們?cè)趯?shí)習(xí)期間更要遵守紀(jì)律,。我堅(jiān)持按時(shí)出勤、坐班,,為人師表,,盡職盡責(zé)。既嚴(yán)格遵守頂崗辦的各項(xiàng)規(guī)章制度,,又不違反實(shí)習(xí)學(xué)校的條令條例,。良好的紀(jì)律是保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要條件。我們也因?yàn)閲?yán)格遵守紀(jì)律使自己更好地得到了鍛煉,。

頂崗實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),。此次實(shí)習(xí),,我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。并且增加了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。

此次實(shí)習(xí)已結(jié)束,,時(shí)間不是很長(zhǎng),但具有重大意義,。它使我看到了自己的不足,,也使我看到了自己的長(zhǎng)處,并且鍛煉了我各方面的能力,,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極影響,。

教師頂崗工作總結(jié)篇二

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年8月30日是個(gè)值得紀(jì)念的日子,這天,,我隨著頂崗支教的大部隊(duì)來到了望都三中,,開始了為期18周的頂崗實(shí)習(xí)支教工作。在這18周內(nèi),,我一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,并以積極地?zé)崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中,虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,認(rèn)真完成我的教學(xué)工作和學(xué)校安排的其它各項(xiàng)工作,,與望都三中的老師和其他實(shí)習(xí)同學(xué)密切配合,通力合作,,較好的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),,現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、心靈的強(qiáng)大才是真的長(zhǎng)大

這次的頂崗實(shí)習(xí)讓我真正體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣,,更加堅(jiān)定了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心,,也讓我更加理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),一個(gè)人必要獨(dú)立承擔(dān)起生活的重任,,做好自己該做的事情,,走出校園,我們便不再是個(gè)孩子,,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),無論是遇到什么樣的問題,,都需要我們用自己的智慧去克服它,,擁有強(qiáng)大的心靈使我們踏上社會(huì)并成功立足的重要保障。

二,、教育是門值得深思的學(xué)問

在望都三中我擔(dān)任七年級(jí)48,,49班的數(shù)學(xué)課,48班的實(shí)習(xí)班主任,。在實(shí)習(xí)期間,,我認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師和其他老師的課,,并認(rèn)真做好聽課記錄,注意老師的講解方法和上課技巧,,吸取老師們的優(yōu)點(diǎn)和好的教學(xué)方法,,融入到自己的教學(xué)中去。課余時(shí)間,,我們幾個(gè)同行的實(shí)習(xí)老師也經(jīng)?;ハ嘟涣饕幌律险n的技巧,從我們的交流中也受益匪淺,。身為48班小班,,是這幾個(gè)月最辛苦的差事,也是收獲最多的,,自習(xí)到勤情況,,班級(jí)衛(wèi)生情況,學(xué)生請(qǐng)假情況,,課間出操情況,,學(xué)生心理健康情況,各種突發(fā)情況……不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想,,但是看到班里的各種情況都越來越好的時(shí)候,,我覺得我的所有付出都值得。

三,、生活中的困難是用來克服的

實(shí)習(xí)學(xué)校的條件是不如大學(xué)里的好,,但是既來之則安之,條件是艱苦的,,但人心是溫暖的,,校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖,不管是生活上還是工作上,,他們都盡可能為我們提供方便,,我們的事情他們都會(huì)盡力幫忙,還時(shí)不時(shí)地給我們好吃的,,在此,我感謝所有幫助我的老師們,。

四,、工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足

在教學(xué)與班級(jí)管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),但是初步體驗(yàn)教師這個(gè)角色我們有著獨(dú)有的刻苦與認(rèn)真,。我們與學(xué)生的年齡差距相對(duì)較小,,容易與學(xué)生打成一片,但是在實(shí)習(xí)期間也是暴露了各種不足,。由于我們與學(xué)生容易打成一片,,但是同時(shí)也很難在他們之間樹立一種威信,。在處理班級(jí)問題方面思考不太周全,上課時(shí)不能很全面注意每一位同學(xué),??傊€是缺少一些處理班級(jí)問題的經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中我更要注意這方面的問題,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

五,、其他方面

半年的支教生活不能說精彩卻意義非凡,,面對(duì)學(xué)生,我激情萬分,,課上課下,,孩子們給了我許多感動(dòng),他們單純可愛,,在他們的眼中,,老師是神圣的,與他們一起玩游戲,,一起談心是我在這個(gè)學(xué)校最快樂的日子,。孩子們是在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)的,當(dāng)學(xué)生有過錯(cuò)時(shí),,我也會(huì)盡量與他們溝通,,使其意識(shí)到自身的錯(cuò)誤,一切問題都會(huì)迎刃而解,?;仡欉@半年的忙碌充實(shí)的支教工作生活看似短暫平淡,但我認(rèn)為它是我的人生道路上一個(gè)重要的里程碑,。我自到望都三中實(shí)習(xí)以來,,始終牢記自己的使命,始終把自己作為支教學(xué)校老師中的一員,,為實(shí)習(xí)學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn),。最后,我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)和同事朋友的幫助,,給了一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得的機(jī)會(huì)使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界,,我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高。擴(kuò)大了視野,,豐富了知識(shí),。頂崗實(shí)習(xí)支教生活,累并快樂著。

總之,,我在實(shí)習(xí)的5個(gè)多月中,,任勞任怨,為人師表,,教書育人,。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,,我相信通過我的努力,,在以后的工作中會(huì)做得更好。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,,時(shí)間也不長(zhǎng),,但卻有重大的意義。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn),。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,,它將為我的人生起航,為我的夢(mèng)想插上翅膀,,我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆,、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師!

教師頂崗工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得真的是太快了,,不知不覺,,一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)到了尾聲。這一個(gè)學(xué)期,,絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快,,收獲的一個(gè)學(xué)期。在這次的定崗實(shí)習(xí)實(shí)踐中有機(jī)會(huì)接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,,增強(qiáng)了專業(yè)技能鍛煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,,為以后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí),,我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題,,困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,,我很幸運(yùn)成為____

師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!回憶實(shí)習(xí)過程的我心情此起彼伏,,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,,提高學(xué)生的想象力與實(shí)踐應(yīng)用能力。豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。在教學(xué)過程中抓好課堂紀(jì)律,,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。要上好一堂課,,良好的課堂紀(jì)律真的相當(dāng)重要,。另外,對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生,,成績(jī)不好的學(xué)生,,一味地嚴(yán)厲批評(píng)他們并不是解決問題的辦法。換個(gè)角度,,去表揚(yáng)他們,,去夸他們,去給他們信心,。對(duì)于這樣的學(xué)生,,我們要給他們規(guī)定一些特別的,簡(jiǎn)單的,,他們可以獨(dú)立完成的任務(wù),,完成的好,就要及時(shí)給與鼓勵(lì)與表揚(yáng),。這樣在課上他們有事可做就沒有時(shí)間去調(diào)皮了,。作為一個(gè)英語老師,我虛心向老教師討教經(jīng)驗(yàn),,盡我的努力去活躍課堂氛圍,。盡量把知識(shí)簡(jiǎn)單化,讓他們毫無壓力的就把本節(jié)課的知識(shí)掌握,。我還要求他們盡力去用英語表達(dá),,去溝通,可以先不管對(duì)錯(cuò),,一定要敢張嘴去說,。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),我確實(shí)成長(zhǎng)了,,進(jìn)步了,。我可以自信地說我的英語教學(xué)能力有了明顯的提高,從最初的畏懼講臺(tái)到現(xiàn)在的游刃有余,,從備課的不充分到上課的靈活應(yīng)對(duì),,從教案設(shè)計(jì)的不合理到科學(xué)主動(dòng)等等,在指導(dǎo)老師的幫助與自身的不斷總結(jié)摸索下,,我的各方面英語教學(xué)技能有了很大的進(jìn)步,,總結(jié)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在班級(jí)管理方面:作為一個(gè)剛走上講臺(tái)的實(shí)習(xí)生的我,管理八年級(jí)的孩子對(duì)我來說絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。剛開始的時(shí)候,,我覺得我對(duì)于他們來說毫無威信可言。開個(gè)班會(huì),,開的亂七八糟,,大家你一言,我一語,,完全忽視了我的存在,,只有當(dāng)我扯著嗓子批評(píng)他們幾句,這才消停下來,。但是,,時(shí)間長(zhǎng)了,再怎么批評(píng)他們也沒什么效果了,,他們?cè)缇瓦m應(yīng)了,。我不得不向老教師請(qǐng)教。一個(gè)學(xué)期下來,,對(duì)于班級(jí)管理,,我也有了一些經(jīng)驗(yàn)。要想管理好一個(gè)班級(jí),,首先要選好班委,,班委可以成為我的得力助手。要用好班委,,就要絕對(duì)要信任班委,,給班委一定的全力,而且要在同學(xué)們面前給他們樹立威嚴(yán),。其次,,要哄著他們。青春期的他們?cè)絹碓脚涯?,你越是批評(píng)他們,,他們就越是和你對(duì)著干。不妨換個(gè)方式,,心平氣和和他們談?wù)?,讓他們自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己去反思,。第三,,要給足他們面子,現(xiàn)在的孩子特別愛面子,,尤其是初中生,。不要當(dāng)著同學(xué)的面給學(xué)生難堪,,一定要單獨(dú)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。第四,,也就是拉攏幾個(gè)同學(xué)當(dāng)自己的間諜,,不要讓任何人知道他們的身份。必竟我們不能時(shí)時(shí)刻刻跟著他們,。沒事的時(shí)候,一定要進(jìn)班溜達(dá),,但是,,不要一味地嘮叨,管這管那,,和孩子們一起聊天,,一起玩,然后適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)間接的去提示他們,。要經(jīng)常給大家灌輸我們是一家人,,班級(jí)就是我們的家的思想。

在生活方面:我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生每天一起去辦公室,,一起去食堂吃飯,,一起去水房打水。晚上回到宿舍,,一起分享一下今天班級(jí)里發(fā)生的一些趣事,,和抱怨一下今天不開心的事。平時(shí)還一起討論如何管理學(xué)生,,如何上好一堂課之類的,。也許是因?yàn)橛泄餐Z言,一起并肩作戰(zhàn)的原因,,雖然剛認(rèn)識(shí)不久,,但是我們很聊得來,每天晚上都能聊好久,。周末的時(shí)候,,我們一起到辦公室寫寫作業(yè),百度幾個(gè)食譜,,做頓豐盛的大餐,,改善一下伙食。一個(gè)學(xué)期下來,,我們幾個(gè)個(gè)個(gè)都煉成大廚啦,。

在日常工作方面:每周三節(jié)早自習(xí),七節(jié)正課,,三節(jié)晚自習(xí),。雖然課不多,,但每天過得都很充實(shí),學(xué)到了很多,。一般情況下,,上午第一節(jié)課都是我備課的時(shí)間。當(dāng)然這只是在不斷變得重復(fù),,熟練地過程,。因?yàn)榻裉斓恼n我都會(huì)在前一天的下午或者晚上提前準(zhǔn)備好,包括課件,。上完課,,我就會(huì)跟著指導(dǎo)老師去聽他的課,去跟著學(xué)習(xí),。下午有時(shí)間也會(huì)去聽其他優(yōu)秀教師的課,。每一位老師都有不同的教學(xué)方法。課間的時(shí)候,,我還要去班里看看孩子們,。沒有晚自習(xí)的晚上,就在辦公室里寫寫作業(yè),。另外,,有一些零散的小時(shí)間,我會(huì)看看有關(guān)我專業(yè)的書,,增強(qiáng)我的專業(yè)知識(shí)水平,。、與能力,。

陶行知說:要解放孩子的頭腦,,雙手,腳,,空間,,時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,,從自由的生活中得到真正的教育,。即教導(dǎo)我們隨時(shí)隨地的充分發(fā)揮孩子的自主性和能動(dòng)性,讓他們從生活中得到教育,。課余活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。多彩的課外活動(dòng)豐富了學(xué)生的精神生活,促進(jìn)了學(xué)生的德智體美及心里的全面發(fā)展;有利于學(xué)生相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。在這個(gè)學(xué)期,除了上課外,,我還組織了我的學(xué)生們參加了英語書法大賽,,英語朗讀比賽,,英語話劇大賽,英語歌曲大賽等活動(dòng)來豐富他們的課余生活,,同時(shí)激發(fā)六他們學(xué)習(xí)英語的熱情,。在課余活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn),,好多孩子表現(xiàn)出了他們?cè)谡n堂上沒有展示出的閃光點(diǎn),,比如,有的學(xué)生感受能力很強(qiáng),,很有想法,,有的學(xué)生有較強(qiáng)的交際能力。組織這些活動(dòng)對(duì)我來說同樣是個(gè)挑戰(zhàn),,是個(gè)鍛煉。真的組織起來,,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想的那么簡(jiǎn)單,,期間真是狀況百出,讓我措手不及,。組織活動(dòng)不比上課,,必竟學(xué)生們覺得新鮮,比較興奮,,局面很難控制,。不過,一次兩次后,,我也積累了一些經(jīng)驗(yàn),。在組織課余活動(dòng)之前一定要做好周密的計(jì)劃,設(shè)計(jì)的目的以及時(shí)間的分配,,可能出現(xiàn)的問題與情況,,包括是否涉及到孩子們的安全問題,要使學(xué)生能真正學(xué)到東西,。同時(shí)要做好活動(dòng)反思,,這樣才能取得進(jìn)步?;顒?dòng)完成后,,我們要及時(shí)記錄下活動(dòng)反思,寫下那些地方做的好,,哪些地方不夠完善,,以及相關(guān)的改進(jìn)策略。反思并不是只可以我們做,,學(xué)生也要反思,。我們要鼓勵(lì)學(xué)生們寫下他們對(duì)活動(dòng)的感想以及建議,。這樣也能增進(jìn)師生之間的交流。

在短短的半年里,,我學(xué)到了很多東西,,這比在學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間里學(xué)到的更精彩,更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)的不夠認(rèn)真等一些問題,,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和理解,,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)培養(yǎng)了獨(dú)立從事英語教學(xué)及教育研究工作的能力,,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我行我們學(xué)院能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系,。包括課題的研究開發(fā),,教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,,并把這些任務(wù)都布置給我們,,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳,??傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),,我會(huì)在接下來的實(shí)踐里認(rèn)真總結(jié),,為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力。再次感謝____

師范大學(xué)為我們創(chuàng)造了這么一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

教師頂崗工作總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),,既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要,。半年里,,我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),,在思想行動(dòng)上,,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),,實(shí)好習(xí)”,,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù),。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,,努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”,。雙導(dǎo)師,顧名思義,,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,,為其排憂解難,指引方向的,。在此優(yōu)勢(shì)下,,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對(duì)未來的工作有了新的認(rèn)識(shí),,在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的規(guī)劃,。

二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,,不斷提出新的問題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時(shí),,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,,表現(xiàn)自已,。

三是熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),,不斷提升實(shí)習(xí)效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過程中,,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),,努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,,會(huì),做”,。一份勞作,,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),,而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作,。

20__

年2月16日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,,并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。

是的,,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí),,但是我想說,,這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,,方為人上認(rèn)得道理,,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值,,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,,我自然也比例外,。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始,我要經(jīng)歷的還有很多,。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題,,但生活水平與師大不可同日而語,來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對(duì)我沒有什么我很適應(yīng),,我也是步行上中小學(xué),,吃粗糧長(zhǎng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一,。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律,。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師,學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生,,最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法,,養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),,做好教學(xué)工作計(jì)劃,,把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙。因此,,我們強(qiáng)調(diào),,國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外,,還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育,,愛國(guó)主義教育等,,唯有如此,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才,。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,,他們知道我們遠(yuǎn)道而來,,并且不適應(yīng)這里的生活,他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃,,還和我們一起包餃子,,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓,。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,,他們不僅年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌進(jìn)取,,而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人,每逢節(jié)日,,我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,,其實(shí)這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,,有這顆心足夠了,,作為老師,沒有什么比這更讓人幸福了,。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜,。但是每到考試的時(shí)候,總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,,這種感情是每一位老師感同身受的,。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié),這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,,這是一個(gè)不老的故事,,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

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