工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

頂崗教師工作總結(jié)篇一

在學(xué)校管理方面,，我參與了學(xué)生的學(xué)分認定工作,，主要是在河北省普通高中網(wǎng)絡(luò)教育平臺上完成一系列的設(shè)置，并輸入學(xué)生的語文成績,。我還參與了針對高二全體學(xué)生的體能水平測試,，負責(zé)全體男生的身高體重記錄。同時我還負責(zé)了兩個星期教工食堂的伙食,，主要負責(zé)統(tǒng)計人數(shù),，訂飯，搬菜等工作,。

在考試方面,，我參與了高二階段性考試的監(jiān)考工作，自己獨立監(jiān)考2場,，與其他老師共同監(jiān)考3場,。后期與其他老師一起負責(zé)了判卷，總分,，記錄成績的工作,。

在教學(xué)方面，我一周有16節(jié)正課,，10節(jié)的自習(xí),，比其他的普通教師多出兩節(jié),，和班主任的自習(xí)課數(shù)量相同，另外每周有三次的語文早讀,。

在學(xué)校的活動方面,，我們高二主要有兩次比較重要的活動，一次是“走復(fù)興路,，圓中國夢——讀書成就夢想”演講比賽,，我負責(zé)組織活動，同時擔(dān)任評委,，;另一次是書法比賽,，作為語文教師，我負責(zé)篩選參賽作品的工作,。

實習(xí)的生活,，不僅提高了我的教學(xué)能力，也使我的組織與管理能力得到一定的鍛煉,。

頂崗教師工作總結(jié)篇二

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位一步,，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要,。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習(xí)大綱,，認真研讀,，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上,，努力做到“想實習(xí),，會實習(xí)，實好習(xí)”,，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù),。

一是加強思想學(xué)習(xí),，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力量,，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好,。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解難，指引方向的,。在此優(yōu)勢下,，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,，我對實習(xí)有了更深層次的理解,，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識,，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。

二是注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合,，努力提高實習(xí)質(zhì)量,。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同時,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

三是熱愛實習(xí)崗位,，積極承擔(dān)崗位職責(zé),，不斷提升實習(xí)效率。

“愛崗才能敬業(yè)”,，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù),。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),，努力做到能夠獨立頂崗,，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂,，會,，做”。一份勞作，一份收獲,，我堅信自己的努力一定會有回報,，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

20__年2月16日,，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路,，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富,。

是的,，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間小平房而不是高樓大廈時,，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實習(xí),，但是我想說，這是我所預(yù)料到的,，這也是我想要的,，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦,，方為人上認得道理,，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬,，我自然也比例外,。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多,。來到實習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題,，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭,。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng),，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的,，這點苦還不及我兒時的十分之一,。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如何做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師,，學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生,，最重要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),，做好教學(xué)工作計劃,，把夯實基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此,，我們強調(diào),，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外,，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育,，愛國主義教育等,，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才,。

頂崗實習(xí)的生活是溫馨和幸福的,。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加,，他們知道我們遠道而來,，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃,，還和我們一起包餃子,，偶爾遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們經(jīng)常會叫我們改善一頓,。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取,，而且那幼小的心靈就會體貼人和關(guān)心人,，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,，其實這是比什么都珍貴了,，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了,，作為老師,，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時候,，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,，這種感情是每一位老師感同身受的。

以上是我的實習(xí)總結(jié),，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。

時間過得真的是太快了,，不知不覺，一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)到了尾聲,。這一個學(xué)期,，絕對是我成長最快，收獲的一個學(xué)期,。在這次的定崗實習(xí)實踐中有機會接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強了專業(yè)技能鍛煉了我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ),。通過這次實習(xí),，我們可以把實習(xí)中遇到的問題，困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決,。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的,，我很幸運成為__師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子!回憶實習(xí)過程的我心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,，提高學(xué)生的想象力與實踐應(yīng)用能力。豐富學(xué)生的知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。在教學(xué)過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等,。要上好一堂課,，良好的課堂紀律真的相當(dāng)重要。另外,，對于調(diào)皮的學(xué)生,，成績不好的學(xué)生,，一味地嚴厲批評他們并不是解決問題的辦法。換個角度,，去表揚他們,，去夸他們，去給他們信心,。對于這樣的學(xué)生,，我們要給他們規(guī)定一些特別的，簡單的,，他們可以獨立完成的任務(wù),，完成的好，就要及時給與鼓勵與表揚,。這樣在課上他們有事可做就沒有時間去調(diào)皮了,。作為一個英語老師，我虛心向老教師討教經(jīng)驗,，盡我的努力去活躍課堂氛圍,。盡量把知識簡單化，讓他們毫無壓力的就把本節(jié)課的知識掌握,。我還要求他們盡力去用英語表達,，去溝通，可以先不管對錯,，一定要敢張嘴去說,。經(jīng)過了一個學(xué)期的實習(xí)，我確實成長了,，進步了,。我可以自信地說我的英語教學(xué)能力有了明顯的提高，從最初的畏懼講臺到現(xiàn)在的游刃有余,，從備課的不充分到上課的靈活應(yīng)對,，從教案設(shè)計的不合理到科學(xué)主動等等，在指導(dǎo)老師的幫助與自身的不斷總結(jié)摸索下,，我的各方面英語教學(xué)技能有了很大的進步,，總結(jié)了不少教學(xué)經(jīng)驗。

在班級管理方面：作為一個剛走上講臺的實習(xí)生的我,，管理八年級的孩子對我來說絕對是一個巨大的挑戰(zhàn),。剛開始的時候，我覺得我對于他們來說毫無威信可言,。開個班會，開的亂七八糟,，大家你一言,，我一語,，完全忽視了我的存在，只有當(dāng)我扯著嗓子批評他們幾句,，這才消停下來,。但是，時間長了,，再怎么批評他們也沒什么效果了,，他們早就適應(yīng)了。我不得不向老教師請教,。一個學(xué)期下來,，對于班級管理，我也有了一些經(jīng)驗,。要想管理好一個班級,，首先要選好班委，班委可以成為我的得力助手,。要用好班委,，就要絕對要信任班委，給班委一定的全力,，而且要在同學(xué)們面前給他們樹立威嚴,。其次，要哄著他們,。青春期的他們越來越叛逆,，你越是批評他們，他們就越是和你對著干,。不妨換個方式,，心平氣和和他們談?wù)劊屗麄冏约阂庾R到自己的錯誤,，自己去反思,。第三，要給足他們面子,，現(xiàn)在的孩子特別愛面子,，尤其是初中生。不要當(dāng)著同學(xué)的面給學(xué)生難堪,，一定要單獨對他進行批評教育,。第四，也就是拉攏幾個同學(xué)當(dāng)自己的間諜,，不要讓任何人知道他們的身份,。必竟我們不能時時刻刻跟著他們。沒事的時候,，一定要進班溜達,，但是,，不要一味地嘮叨，管這管那,，和孩子們一起聊天,，一起玩，然后適當(dāng)?shù)臅r機間接的去提示他們,。要經(jīng)常給大家灌輸我們是一家人,，班級就是我們的家的思想。

在生活方面：我們幾個實習(xí)生每天一起去辦公室,，一起去食堂吃飯,，一起去水房打水。晚上回到宿舍,，一起分享一下今天班級里發(fā)生的一些趣事,，和抱怨一下今天不開心的事。平時還一起討論如何管理學(xué)生,，如何上好一堂課之類的,。也許是因為有共同語言，一起并肩作戰(zhàn)的原因,，雖然剛認識不久,，但是我們很聊得來，每天晚上都能聊好久,。周末的時候,，我們一起到辦公室寫寫作業(yè)，百度幾個食譜,，做頓豐盛的大餐,，改善一下伙食。一個學(xué)期下來,，我們幾個個個都煉成大廚啦,。

在日常工作方面：每周三節(jié)早自習(xí)，七節(jié)正課,，三節(jié)晚自習(xí),。雖然課不多，但每天過得都很充實,，學(xué)到了很多,。一般情況下，上午第一節(jié)課都是我備課的時間,。當(dāng)然這只是在不斷變得重復(fù),，熟練地過程。因為今天的課我都會在前一天的下午或者晚上提前準備好,，包括課件,。上完課,，我就會跟著指導(dǎo)老師去聽他的課，去跟著學(xué)習(xí),。下午有時間也會去聽其他優(yōu)秀教師的課。每一位老師都有不同的教學(xué)方法,。課間的時候,，我還要去班里看看孩子們。沒有晚自習(xí)的晚上,，就在辦公室里寫寫作業(yè),。另外，有一些零散的小時間,，我會看看有關(guān)我專業(yè)的書,，增強我的專業(yè)知識水平。,、與能力,。

陶行知說：要解放孩子的頭腦，雙手,，腳,，空間，時間,，使他們充分得到自由的生活,，從自由的生活中得到真正的教育。即教導(dǎo)我們隨時隨地的充分發(fā)揮孩子的自主性和能動性,，讓他們從生活中得到教育,。課余活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。多彩的課外活動豐富了學(xué)生的精神生活,，促進了學(xué)生的德智體美及心里的全面發(fā)展;有利于學(xué)生相互學(xué)習(xí),，共同進步。在這個學(xué)期,，除了上課外,，我還組織了我的學(xué)生們參加了英語書法大賽，英語朗讀比賽,，英語話劇大賽,，英語歌曲大賽等活動來豐富他們的課余生活，同時激發(fā)六他們學(xué)習(xí)英語的熱情,。在課余活動中,，我發(fā)現(xiàn)，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點,，比如,，有的學(xué)生感受能力很強,，很有想法，有的學(xué)生有較強的交際能力,。組織這些活動對我來說同樣是個挑戰(zhàn),，是個鍛煉。真的組織起來,，才發(fā)現(xiàn)遠遠沒有想的那么簡單,，期間真是狀況百出，讓我措手不及,。組織活動不比上課,，必竟學(xué)生們覺得新鮮，比較興奮,，局面很難控制,。不過，一次兩次后,，我也積累了一些經(jīng)驗,。在組織課余活動之前一定要做好周密的計劃，設(shè)計的目的以及時間的分配,，可能出現(xiàn)的問題與情況,，包括是否涉及到孩子們的安全問題，要使學(xué)生能真正學(xué)到東西,。同時要做好活動反思,，這樣才能取得進步?；顒油瓿珊?，我們要及時記錄下活動反思，寫下那些地方做的好,，哪些地方不夠完善,，以及相關(guān)的改進策略。反思并不是只可以我們做,，學(xué)生也要反思,。我們要鼓勵學(xué)生們寫下他們對活動的感想以及建議。這樣也能增進師生之間的交流,。

在短短的半年里,，我學(xué)到了很多東西，這比在學(xué)校這么長時間里學(xué)到的更精彩,，更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)的不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認識和理解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識培養(yǎng)了獨立從事英語教學(xué)及教育研究工作的能力,，堅定了我從事教育工作的理念。我行我們學(xué)院能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系,。包括課題的研究開發(fā),，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,，并把這些任務(wù)都布置給我們,，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳,。總之,，要給我們實踐的機會,，我會在接下來的實踐里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力,。再次感謝__師范大學(xué)為我們創(chuàng)造了這么一個寶貴的實習(xí)機會,。

頂崗教師工作總結(jié)篇三

不知不覺，頂崗實習(xí)已過半,，到了期中時候了,。總觀我這十周的教學(xué)成績,，整體是不錯的,，但也有磕磕碰碰，不隨心之事,。下面,，我就把這一段時間的情況分析一下，談一談我得到的和我所失去的,。

首先要真誠,。對實習(xí)學(xué)校的老師真誠，對學(xué)生也要真誠,。你可以偽裝你的面孔你的心,，但你絕不可以忽略真誠的力量。其實,，對待事情也需要真誠,。真誠，會讓你走出現(xiàn)實自我價值的第一步,。

其次,，要溝通。實習(xí)生要學(xué)會溝通。溝通,，才能讓你真正的了解一個人,，或者去弄清一個問提，真正讓別人愿意與你共處,。沒有良好的溝通,，不僅不能及時解決自己的問題，還可能會因為不了解而惹怒別人,?？傊瑴贤ㄟ@一項重要的能力與技巧,，我們必須學(xué)會,。

第三，對于自己的教學(xué),，要多學(xué)多練,。做一個有心人，要對自己的工作有激情,，對自己的學(xué)生有耐心,。除了這些，要珍惜每一次上講臺的機會,，備好每一堂課,，講好每一堂課，認真聽取指導(dǎo)老師的意見,。講課的功夫不是一天就能練出來的,，要日積月累。對于班主任管理班級的經(jīng)驗,，出了學(xué)校給自己的機會,，平時也要多聽。如有的班主任會請家長或?qū)W生來辦公室談心,，就要注意傾聽班主任對不同家長及孩子的措辭,，看有經(jīng)驗的班主任如何處理突發(fā)問題。另外,，也不能滿足于老師交給的教學(xué)方法,，自己要有創(chuàng)意。比如在板書設(shè)計上,，可以創(chuàng)新的地方一定不能放過,。我曾在講《黃河頌》的時候，就設(shè)計了一個出色的板書,，用字連成了一條黃河,。

這是前半學(xué)期的結(jié)束,，也是下半學(xué)期的開始。下半學(xué)期必須要更加嚴格的要求自己,，也要掌握一套自己的作息結(jié)合的工作方法,。因為下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)更重，五六單元基本都要由我來講,。還要承擔(dān)自習(xí)課以及習(xí)題課,，但是，每一節(jié)課都要仔細備好,，不然課上出現(xiàn)的問題會耗費自己更多的精力,。下半學(xué)期中，要加強和學(xué)生的交流,，增強自己管理班級的方法,，不能光靠笨拙的制止，要有智慧的進行,。在于老師相處之時,，更要珍惜機會，多學(xué)勤學(xué),，增加溝通，也給學(xué)校留下一個良好的印象,?？傊?，任重而道遠，士不可以不弘毅,。但也要知道，雖然路漫漫,，但吾也必將上下而求索,。

關(guān)于黨團活動，我覺得活動可以更豐富多彩些,，不僅可以在室內(nèi)活動,，還可以在室外活動;不僅可以在本校活動,，也可以多校聯(lián)手進行活動,。室內(nèi)活動，比如舉辦小型的座談會,，大家談一談各自在教學(xué)中的體驗,，交流一下管理學(xué)生的好方法，資源共享,。當(dāng)然,，活動也不能僅僅限于開會，我們可以進行民俗文化訪問，進行觀摩與記錄,。甚至可以在操場上舉行文藝活動,，來個知識接龍，把知識與游戲結(jié)合起來,，既有益又有趣,。對于，學(xué)校之間不方便聯(lián)系的問題,，可以舉辦網(wǎng)上的黨團活動,。比如舉行ppt技能大賽，設(shè)置一些獎項,，創(chuàng)意獎,，美觀獎，知識獎,，技術(shù)獎等,，既鍛煉了實習(xí)老師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力，又能使各校聯(lián)合,，加強聯(lián)系,，互利互補。教學(xué)中要做到與時俱進,，黨團活動也是如此,。

總之，下半學(xué)期即將開始,，愿時光靜好,，與心無違。