無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇一

我們班是出了名的“說班”無論是主科老師還是副科老師都會被我們氣的“七殼出血,，五孔升煙”，這個老師不被我們氣跑才怪呢,！

正在這時,，新老師邁著輕盈的步伐走了過來，班里的說話聲立馬停了下來,，我們打量著這個新老師,，只見她梳著一頭微卷的頭發(fā)，中等身材,，帶著一副金邊眼鏡,，從眼鏡后射出的目光柔和的看著我們，大約過了半分鐘后,，她說：“講完了么？現(xiàn)在我介紹一下我自己,，我叫‘張秀芹’是本學(xué)期你們的班主任,。下面我們進行第一節(jié)課?！边@么簡單的開場白,，實在是讓我們意想不到的情況。

在接下來的日子里,，我們真正領(lǐng)略了這位老師的耐心和嚴厲,。讓我們這幫“調(diào)皮鬼”竟然比以前老實多了。記得有一次上課,，老師提了一個問題,，教室里非常安靜,，我偷偷看了一下四周,，有的同學(xué)的低頭坐著，有的同學(xué)正在擺弄著自己的筆,，似乎老師的問題與他們無關(guān)一樣,，我想舉手回答，但是又沒有勇氣,，就在這時,，老師似乎知道我的心意，微笑的把我叫了起來,，我站了起來,，小聲的回答了老師的問題,，老師帶著贊許的目光對我說：“再大聲回答一次好么？”看著老師慈相的目光，于是我給自己鼓了鼓勁,，大聲的回答了老師的問題,。老師笑著讓我坐下，讓我心里美美的,。只聽一聲“喜氣”的下課聲響起,，同學(xué)們不約而同的沖出教室，老師立馬不高興了（因為老師還沒有說下課）,，當(dāng)天,，同學(xué)們就吃了苦頭，老師把作業(yè)留了個“滿漢全席”——多的不能再多了,。讓同學(xué)們叫苦連天,。

這位讓我們有“恨”又“愛”的老師就這樣成為了我們的好朋友,。

雖然,，我現(xiàn)在不在那個學(xué)校讀書了，但是我還是常常想起和老師在一起度過的難過時光,。

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇二

知識的海洋十分廣闊,，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人,。下面,，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。

我的語文老師三十歲左右,，個子高高的,。頭發(fā)像海浪似的，前額有一綹劉海,。平時,，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

她教學(xué)有方,，幽默有趣,，能讓我們在笑聲中快樂地學(xué)習(xí)。有一次,，老師氣沖沖的走進了教室,，嚴厲呵斥道：“這次作業(yè)做得非常糟糕,！有些同學(xué)的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂涂亂畫,！”同學(xué)們慚愧地低下了頭,，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破,。老師見了,，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂涂亂畫,，臉會變成什么樣子,。”全班哈哈大笑,，這樣不但讓大家放松了心情,，又改掉壞習(xí)慣，真是一舉兩得??！

她誨人不倦，不惜課間休息,，給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。一個同學(xué)因為上課時走神，所以十分困惑,。誰知,，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導(dǎo)課文重點,。

當(dāng)然,，老師也不放過偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓(xùn),，所以立下了一條班規(guī)：凡是沒完成作業(yè)的同學(xué),，請自覺扎馬步寫作業(yè)。

蘭老師的幽默我們喜歡,，蘭老師的嚴厲我們害怕,。因此，我們才能在知識的海洋中暢游,，也不會因為迷茫而走錯路,。

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇三

一看見“老師”這兩個字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個人：高 高的個兒,，戴一副深度近視眼鏡,，頭發(fā)又硬又亂，身穿一件皺 皺巴巴的綠軍裝,，軍裝上的褶子,，組成了 一個個奇妙的圖案： 三角形,、梯形、平行四邊形,、多邊形,，似乎在告訴人們，此人與 數(shù)學(xué)有關(guān),。是的,，他是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任—馬老師。

馬老師雖然整天和我們在一起,，但我真正了解他,，還是通 過這幾件亊……

有一天,，老師的嗓子啞了,。上課的時候，他用沙啞得幾乎 聽不清的聲音講課,，一遍又一遍,，仍是那樣詳細，那樣認真,，他 怕我們聽不清楚,，便使勁地講，連脖子都像伸長了,。我看著他 吃力的樣子,，聽著他嘶噔的聲音，真希望他不要講了,。平時我 總覺得數(shù)學(xué)課的時間是那么短,，而今天卻感到它竟是這么長……

下午，我從家里找來了胖大海,，用紙包起來,，偷偷地放在 馬老師的桌子上。當(dāng)我正暗自慶幸沒被人發(fā)現(xiàn)的時候,，馬老師 找我了,，他說：“我今天在桌子上發(fā)現(xiàn)了 一個紙包，是不是你給 的?”哦!老師大概是從筆跡上認出來了,。而我卻故作鎮(zhèn)靜地說：“馬老師,，什么紙包呀?讓我看看?！焙?馬老師讓我蒙住了,。

第二天，馬老師的嗓子好些了,，我真高興,。他在課堂上激動地說：“昨天,，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了 一包胖大海，但不知是誰這 的,。今天,，我當(dāng)著大家的面，謝謝他,。同學(xué)們對老師這么尊敬,， 我只有加倍地工作，才對得起同學(xué)們,?！彼麆痈星榱耍业男囊彩菬岷鹾醯?。

期末到了,，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)。馬老師更是繁 忙,，一會兒給這個補課,，一會兒找任課老師詢問同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。一天,，一個同學(xué)因小測驗成績不好,，怕媽媽打他，晚上沒敢回家,。馬老師知道以后,，可急壞了，趕緊來到這個同學(xué)家里,， 與他的父母分頭去我,。北京的冬夜，零下十幾度,，馬老師騎著 車,，頂著刺骨的寒風(fēng)，找到了王府井,、北京站,、東四、西單…… 也不知道穿過多少大街小巷,，直到次曰凌晨一點半,，才在一條 小胡同里找到了他。

早上,，馬老師又像往常一樣早早地來到學(xué)忟,。就在這天上午，他因胃出血住進了醫(yī)院。我想,，馬老師是為我們累病的,，他住在醫(yī)院，一定非常掛念我們的學(xué)習(xí),，我只有考出好成績,，才 能讓老師放心。

放假了,，我第一件事便是去看馬老師,。一進病房的門，我 看見老師躺在床上,，頭發(fā)胡子更長了,，臉龐也瘦了。他枕邊放著一堆考卷,，上邊是一張考試成績統(tǒng)計表,。他第一句話就說： “海丹，你這次考得不錯呀!真讓人高興,。唉!都怪我,，如果不 病的話,，再給你們輔導(dǎo)輔導(dǎo),，一定考得更好。那天,，我胃疼得受 不了,，便到醫(yī)院來，本想拿點藥挺過去,，誰想一來就被送到了 急診室,，打了四天四夜點滴?！彼f話的聲音很低,，顯然是沒氣力。就是這樣,，老師還把話題一轉(zhuǎn)說:“對了,，你上次問我的那 道題還沒給你講。來,，我現(xiàn)在告訴你,。”說著,，老師便趴在床上 又寫又畫圖,，還用手比劃。他忘記了自己是個病人,，好像又回 到了學(xué)校,，我也不時地向他提出問題,，忘記了自己是來探視 的。

開學(xué)了,，馬老師又回到了學(xué)校,。一次大掃除結(jié)束以后，已 是下午5點多鐘,，許多同學(xué)都回家了,，這時才發(fā)現(xiàn)還有兩個保 潔區(qū)沒有掃，馬老師又馬上動手干了起來,。他蹲在樓梯上,，用 手拿著鋸末，一個臺階一個臺階地擦,。這時,，我又累又餓，肚子 直叫,。我一邊干活一邊想：“馬老師剛出院,，病還沒有全好，又餓著干活,，肯定受不了,，可別再病倒了呀!同學(xué)們勸他又不走， 怎么辦呢?”誰知我們幾個人想到一塊兒,，便一起商量對策,，大 家把口袋里的錢都掏了出來，1角,、5分,、2分……湊夠了，便 去買了 一塊大巧克力,，偷偷地放進了馬老師的口袋里,。

天黑了，馬老師和我們一起離開了學(xué)校,。路燈下,，只見他 那皺皺已巴的綠軍裝上，又添了許多塵土,，頭發(fā)也更亂了,，但 這個形象，在我眼里更加高大了,。他使我想到很多很多：馬老師,，一個普普通通的老師，和千千萬萬個老師一樣，默默無聞 地工作著,。他既沒有上過報紙,，也沒有上過廣播與電視，除了 他的學(xué)主,，還有誰知道他呢?他的工資可能不高,，也許他家里 還沒有彩電，沒有冰箱,、但他擁有最寶貴的財富,，就是同學(xué)們 熱愛他的一顆顆純潔的心。他那為教育事業(yè)獻身的忘我精神,， 已經(jīng)像種子一樣,，播進了我們的心田。開花結(jié)杲的日子,，不會很遠了!

老師寫人作文400字 老師寫人作文800字篇四

蔚藍的天空上,，飛著一群大雁，突然有一只老鷹向大雁們發(fā)起了進攻,，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護著小雁

初中畢業(yè)后,，我考進了全市最好的高中，在那個時候,，初中剛畢業(yè)還是一個懵懂無知的少年,，對一些事情往往沒有正確的判斷能力，說簡單了就是經(jīng)常犯一些學(xué)校不允許的事情,，好在那時有一位好老師整天引導(dǎo)著我們,。

我的這位老師，他姓張,，是這些年我所有老師中最年長的一位老師，也是學(xué)校里一位德高望重的老前輩,。張老師教我們物理,，同時也是我們班主任。

記得第一次跟他見面是在第一天報道的時候,。一進教室就看到了他,，坐在椅子上。對他的第一印象就是個頭不高,，有點胖,，而且看樣子很嚴格。那天報名是我跟我弟弟去的,，填完信息后他說高中要好好學(xué)才行,！我笑著點了點頭，然后就去宿舍了。

晚上我們宿舍里剛剛認識,，聊的很歡,，聊天聲音特別大，違反了學(xué)校規(guī)定,，接著的就是上了學(xué)校光榮榜,，第二天早上我們就被他叫了出去，把我們狠狠地訓(xùn)了一早上,。這也是他第一次訓(xùn)我,。那時我唯一的感覺就是他太兇了！

張老師教課的時候,，是我們大腦飛速運行的時候,，因為他講課貫穿性很強，同時讓我們思考的機會也很多,。最重要的是他平等的看待每一個人,，班里無論是第一名還是最后一名，都會被他點到名字,，而且每個人的待遇也都相同,。在物理課上，同學(xué)們也都活躍的來,，當(dāng)然,，我也是很活躍的。

后來,，跟他接觸多了,，也就發(fā)現(xiàn)其實他并不是多么嚴厲。他的口袋是一個萬包囊,。有一次早上遲到了,，沒吃早飯，晨讀他把我叫出去,，詢問了我一些事情,，叮囑我兩休的時候保證睡眠質(zhì)量，學(xué)習(xí)要靈活,。最后他從口袋里掏出來了一個雞蛋給我,，由于當(dāng)時餓急了，就把雞蛋接了下來,。后來才知道那是學(xué)校為每一個班主任準(zhǔn)備的早餐雞蛋,。

其實印象最深的一件事應(yīng)該算是集體交罰款的事。在學(xué)校劃分的責(zé)任區(qū)里有公共財務(wù)遭到他人惡意破壞,，而且學(xué)校沒找到破壞者,，又想找人賠償,，于是我們便成了真正的替罪羊。但是結(jié)局卻不是這樣的,，因為這不是故事,，而是事實。沒錯,，張老師站了出來,，找學(xué)校協(xié)商，最終算是成功了一半吧,，學(xué)校跟我們班各承擔(dān)一部分,，而我們真正付的那部分寥寥無幾，因為他,，張老師已經(jīng)給我們用工資抵了,。

年級里的老師都很尊敬他，他跟我后來的班主任老鄭,，關(guān)系更是甚好,，知乎他的名字。而我們的物理成績也是值得一提的,。在這方面也有一件事讓我印象深刻,，第一次我們班成績在年級中排到前五，在第二次我們考到了二十幾名里去了,，一個晚上張老師他竟急得耳朵暫時性失聰,，第二天早上還堅持給我們上課，制定學(xué)習(xí)方法,。

其實,，事實說起來就沒完沒了，但往往這幾幕讓我難以忘卻,，今天將它拿來,，只是想說人生成長路上，有且能有幾個張老師,，在老鷹欺負你的時候,，張開翅膀護著你？