作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班語言冬天的教案篇1

幼兒園中班科學(xué)礁：冬天里的用具

活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識(shí)各種冬天的用具，知道他們給人們保暖或帶來溫暖,。

2,、關(guān)心周圍的科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)用打勾的方式記錄自己家里的家用電器,。

3,、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解一些簡單的常識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒用書,，筆

2,、圖片：古老的碳盆,、暖手爐、熱水袋,、火爐、空調(diào),、電熱毯,。

3,、幼兒自帶冬天的用品。

活動(dòng)過程

一,、提問，引出冬天的保暖用品,。

1、天冷了,，怎樣使自己的身體不冷?你身上那些東西是冬天用的保暖用品?

2、你還知道哪些冬天的保暖用品?他們使用什么材料做的?

二,、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書。

1、圖上有哪些冬天的用品?他們有什么用處?

2,、總結(jié)：棉衣、棉帽,、圍巾具有保暖的作用,。空調(diào),、火爐、取暖器有取暖的作用,。

三、幼兒講述自己帶來的用品,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種冬天的用具。

1,、它是什么材料做的?怎樣使用?怎樣助我們?nèi)∨捅Ｅ?幼兒示范方法。

2,、引導(dǎo)幼兒了解各種www.qinzibuy.com取暖用具不同的發(fā)熱復(fù)法及不同的用法,。

3,、火爐用煤碳取暖;炭盆用木炭取暖;電熱毯用電取暖;熱水袋用熱水取暖。

四,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考：

1、還見過哪些取暖用具?他們怎樣發(fā)熱?怎樣使用?

2,、為什么要使用各種各樣的取暖用具?你喜歡哪種用具?為什么?

3、長以后,，你想發(fā)明什么樣的取暖用具?

4,、觀察圖表,，打勾記錄。

五,、初步建立自我保護(hù)意識(shí),，教育幼兒安全使用各種取暖用具，防止?fàn)C傷,、燒傷，使用電器時(shí)要在的指導(dǎo)下使用,。

中班語言冬天的教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡單的消防知識(shí)。

2,、不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi)。

3,、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn),。

4,、助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1,、蠟燭2根,，打火機(jī)一個(gè),，水、沙子,、濕布、扇子等,。

2,、有關(guān)滅火的錄像。

3,、圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法),。

活動(dòng)過程 1、游戲：滅蠟燭看蠟燭,，點(diǎn)燃,。

"請小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"想出辦法后,，教師提供備有的材料，到前面試一下,。

2,、討論："出現(xiàn)了火情,，該怎么辦?""現(xiàn)在冬天天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?"引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法,。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電話。

3,、看錄像,。

"前幾天，有個(gè)地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"看完錄像，提問："他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒想到的?"(開窗,，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很的時(shí)候,，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

5.怎樣避免火災(zāi)?

討論：一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別,，房子沒有了，人也受傷了,。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?

小結(jié)：小朋友說的都很好,，但殊我們知道還不行，還要讓別人都知道,。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友,，好嗎?

活動(dòng)思

通過活動(dòng)的開展幼兒認(rèn)識(shí)到了玩火的危險(xiǎn)性，也了解了日常生活中的易燃物品,，知道自己在家時(shí)不能玩火,，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)也能迅速的逃離現(xiàn)場，保護(hù)了孩子的生命安全,。最后逃生演練環(huán)節(jié)孩子印象最深,，我們從二樓逃離到安全的地方,，四十五名孩子只用了十三秒的時(shí)間。

中班語言冬天的教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步感知冬季明顯的季節(jié)特征，愿意參加暖和身體的活動(dòng),。

2,、愉快地參加游戲活動(dòng),，感受新年的歡樂氣氛，知道自己過了年長大一歲了,，變得更能干了,。

3、通過各種活動(dòng),，感受長大的變化,，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心,。

4,、積極參與活動(dòng)，能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

5,、培養(yǎng)表演的興趣,。

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

(一)、提供一些活動(dòng)器具,，鼓勵(lì)幼兒去室外活動(dòng)、游戲,。

(二)、去小區(qū)看一看冬天里人們的各種活動(dòng),，利用幼兒園這學(xué)期提供的韋你軟件《冬天來了》《過新年》開展活動(dòng),。

(三),、墻面環(huán)境一：

“冬天里暖寶貝”(親子收集保暖用品)。

小畫廊“冬天來了”,。

雪花傘。

張貼“冬天里不怕冷的人”照片,。

墻面環(huán)境二：

墻面布置幼兒從小到達(dá)成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程,。

引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物,，比較，感受大小的相對性,。

與家庭密切配合,，鼓勵(lì)幼兒自己吃飯,，走路，收拾玩具,，穿衣疊被等，培養(yǎng)幼兒的生活獨(dú)立能力,。

在主題墻面上布置一幅媽媽的照片，題為“我給媽媽送甜蜜”以幫助幼兒建立初步的寶寶長大了,，會(huì)幫助媽媽做一些事情的愿望,。

娃娃家增添角色扮演的內(nèi)容,，提供各種材料供幼兒扮演成人角色，滿足其模仿成人活動(dòng)的需要,。

(四)、區(qū)角環(huán)境：

共同生活：

提供冬天的服飾,，為娃娃、小動(dòng)物們改變衣著,。

給小兔,、小貓穿毛衣(繞毛線)

放入一些現(xiàn)成的或自制的成人用品,，如帽子，眼鏡,，領(lǐng)帶，圍巾等,，滿足幼兒扮演成人的愿望。

點(diǎn)心吧：在自助點(diǎn)心屋中,，利用立體的環(huán)境,，大塊面的環(huán)境，制作成立體的“點(diǎn)心吧”的環(huán)境,，在環(huán)境中引發(fā)幼兒自主選用餅干,，自助點(diǎn)心的愿望,。

表達(dá)表現(xiàn)：

小畫廊“冬天來了”

提供各類有關(guān)冬季特征的圖書。

提供冬季特征的貼絨小圖片,，供幼兒貼貼說說,。

提供一些能明顯看到長大變化的，并易于養(yǎng)育的植物,，小動(dòng)物。如：蔥,，蒜，小兔子等,。

探索世界：

提供冬天的保暖用品,，供幼兒觀察比較,。

不同大小，種類的畫筆,。

提供放大鏡及羽毛,，樹葉,，花生等小物品，供幼兒觀察,，感受物體由小變大。

分類放置紐扣,，回形針,，貝殼等小東西,，供幼兒排序,。套筒：讓幼兒從小到大排列或按序套合。拼擺小動(dòng)物卡片等,。

(五)家園共育：

多帶孩子到陽光下活動(dòng)。

選個(gè)易結(jié)冰的日子,，家長和孩子一起拿一個(gè)容器盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后一起來玩一玩,。

鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持上幼兒園，天氣好時(shí)堅(jiān)持戶外鍛煉

提供護(hù)手霜等,，切實(shí)做好防寒防燥工作。

孩子穿戴過多會(huì)活動(dòng)不便,，過少則會(huì)著涼,，請家長根據(jù)孩子體質(zhì),，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

親子收集保暖用品。

在家中盡量給予孩子自主選擇的機(jī)會(huì),，使他體驗(yàn)“我長大了，我真行”等感受,。能看到孩子的長處，并給予肯定與鼓勵(lì),，從而幫助孩子建立自信心,。

注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，如自己穿脫衣服,，整理玩具等。

引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物,，有意識(shí)地讓孩子觀察氣球吹大，蝦片膨脹地過程,。

教學(xué)反思

本節(jié)課在幼兒已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)上開展教學(xué)活動(dòng)比較輕松,，幼兒也表現(xiàn)得投入、積極,，在觀察圖片很認(rèn)真，能把自己所看到的,，觀察到的說出來，表現(xiàn)得很好,，對后面學(xué)習(xí)兒歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的,。課堂充分發(fā)揮了孩子的主體性，讓孩子做學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,。課堂效果良好。

中班語言冬天的教案篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、樂于觀察,，發(fā)現(xiàn)身邊常見樹木在夏季和冬季里的不同變化,。

2、能用較連貫的語言表述自己的發(fā)現(xiàn),。

3,、關(guān)注自然界中樹木的落葉與不落葉（常綠）的現(xiàn)象,，并產(chǎn)生好奇感,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、在夏秋季節(jié)里經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒觀察身邊常見樹木的生長情況,，并留有照片或錄像資料。

2,、教學(xué)掛圖《多彩的樹葉》。

【活動(dòng)過程】

一,、利用錄像或圖片幫助幼兒回憶身邊常見的樹木在四季中的生長情況。

引起幼兒觀看興趣,。

師：今天我們帶來了一段好看的錄像，看看是什么時(shí)候拍的,？這里面有誰呢？他們在哪里,？又在干什么？

引導(dǎo)幼兒邊看邊說說錄像中的內(nèi)容。

師：你們都認(rèn)識(shí)這里面的樹嗎,？這些樹上的葉子時(shí)候什么樣子的？我們可以用什么詞來描述這么多的樹葉,？

二、引發(fā)幼兒再次尋找,、觀察樹葉的興趣。

師：猜猜看在冬天里我們身邊的樹木會(huì)變成什么樣子呢,？樹上的葉子還像我們夏天看見的那么多嗎？你還能看見哪些樹的葉子,？讓我們再去仔細(xì)找找、看看,。

三,、帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀察各種樹木在冬天里的變化。

師：好朋友一起去院子里找一找,，冬天里，你看到的樹木是什么樣子的,？

幼兒自由結(jié)伴尋找并觀察樹木的變化，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

師：你們發(fā)現(xiàn)什么了？樹上還有葉子嗎,？你能看見哪些樹上還有樹葉,，葉子是什么樣的,？哪些樹上已經(jīng)沒有葉子了，變得怎樣,？

四,、帶領(lǐng)幼兒返園，借助錄像進(jìn)行集體交流,。

師：剛才我們出去做什么了？你和朋友發(fā)現(xiàn)了什么,？

幫助幼兒回憶與討論。

五,、教師與幼兒共同小結(jié)活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。

師：夏天,，許多樹的葉子都長得非常茂盛。冬天到了,，樹木的生長發(fā)生變化了,，有的樹葉落光了，變得光禿禿的,；有的樹上還有許多樹葉，這些樹木可真有趣,。

師：各種樹木的葉子有什么不同？

引導(dǎo)幼兒欣賞教學(xué)掛圖《多彩的樹葉》,，進(jìn)一步感受樹葉的種類和變化。

活動(dòng)反思

本活動(dòng)的不足之處是在講解樹木過冬的方法時(shí),，由于知識(shí)點(diǎn)比較多，加上問題過于瑣碎，個(gè)別幼兒注意力便于分散,，參與性不高，這是值得我深思的,。希望自己以后在設(shè)計(jì)提問時(shí)，注意問題的層次性,，同時(shí)要注意面向全體,，注意個(gè)體差異,，使每個(gè)孩子在不同的發(fā)展上得到不同程度的發(fā)展,。

中班語言冬天的教案篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

１、引導(dǎo)幼兒感受美妙的雪景,，領(lǐng)略冬季的自然風(fēng)光。

２,、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

３,、進(jìn)一步了解雪的特征，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的不同特征,。

４、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法,。

５、能仔細(xì)傾聽故事,，理解主要的故事情節(jié),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

１,、掛圖：故事磁帶。

２,、動(dòng)物頭飾：貓鼻子、鴨嘴巴,、狗爪子等道具。

【活動(dòng)過程】

一,、開始部分

談話導(dǎo)入活動(dòng)。

二,、基本部分

１、師：冬天來到了,，天空中有時(shí)會(huì)下什么？（雪）下雪后周圍景象有什么變化,？走在雪地上有什么感覺,？（幼兒自由發(fā)言）

２,、欣賞故事《冬天的小路》,。

３、出示掛圖并提問有關(guān)故事內(nèi)容,。

Ａ：重點(diǎn)理解：小動(dòng)物是怎樣掃雪的？

Ｂ：初步理解并學(xué)說動(dòng)詞“推”,、“鏟”、“扒”,、“掃”,。

４,、幼兒聽故事自選道具進(jìn)行表演，教師及時(shí)提醒幼兒邊做動(dòng)作邊講故事,。

【活動(dòng)結(jié)束】

總結(jié)活動(dòng)情況,，結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)反思：

天氣越來越冷了，寒冷的氣候給幼兒的生活帶來了很多的不便,，同時(shí)冬季又是感冒多發(fā)的季節(jié)，那么增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力尤為重要,。冬天又是美麗的季節(jié)，冰雪會(huì)給幼兒帶來許多的新奇和驚喜,。《冬天的小路》這個(gè)故事就是講述了小動(dòng)物們不怕寒冷,、團(tuán)結(jié)合作、助人為樂的事情,，故事情節(jié)生動(dòng)有趣,，教育意義深刻,，幼兒在欣賞感受雪景美的同時(shí),，體驗(yàn)冬日里活動(dòng)的樂趣，活動(dòng)進(jìn)行的很順利,。