為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇一

包粽子（藝術(shù)）

1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、掛艾草,、劃龍舟等,。

2,、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū),、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等。

2,、實(shí)物粽子,、各色卡紙、橡皮泥,。

1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。

引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料,，看看自己帶來(lái)的艾草、香包,，說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節(jié)的,，為什么要過(guò)端午節(jié)。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,，到了這一天人們都要吃粽子,、插艾草、縫香包,、賽龍舟等,。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、出示實(shí)物粽子,，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的粽子,？粽子是怎么包成的,？

3、幼兒包粽子,。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,，當(dāng)作米、豆,、棗餡,，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米,、豆、棗餡”包裹起來(lái),。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇二

1,、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,；

2,、了解粽子的制作過(guò)程；

3,、知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

：

1,、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng),，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、樂(lè)于參加包粽子,、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

端午節(jié)的故事,；

做香包的材料：香料、布等,；

包粽子的糯米,、葦葉；

一,、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。

1、吃粽子,。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩。

2,、做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟,。

3、給孩子戴五絲,?！拔褰z”由紅,、黃,、藍(lán)、白,、黑五色線(xiàn)配成,，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”,。后有了棉花,，就以棉線(xiàn)代絲，而名稱(chēng)未改,。早晨,，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

二,、包粽子、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

三,、親子共制香包

1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2,、幼兒相互贈(zèng)送香包,，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。

四,、活動(dòng)結(jié)束,。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),，合家幸福,！

中班幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案9

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、畫(huà)龍舟、掛香袋,、龍舟水等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng),。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng),。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。

2、美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料,。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,，并帶回幼兒園與小朋友一起分享,。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。

★活動(dòng)一吃粽子

目標(biāo)：

1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。

2、知道包粽子的原料和方法,、對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣,。

準(zhǔn)備：孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享。

★活動(dòng)二制作龍舟（樂(lè)高）

目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察,、集體討論,，分工合作，運(yùn)用樂(lè)高玩具,，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟,。

2、增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：樂(lè)高拼插玩具

★活動(dòng)三畫(huà)龍舟

目標(biāo)：

1,、通過(guò)觀察,、集體討論，分工合作,，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu)、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟,。

2,、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力,。

準(zhǔn)備：樂(lè)高拼插玩具

★活動(dòng)四龍舟水（打水仗）

目標(biāo)：

龍舟水，民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過(guò)程稱(chēng)為"龍舟水",，端午時(shí)節(jié)“洗過(guò)龍舟水,，健康又平安”，在廣東過(guò)端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,，按照說(shuō)法洗完龍舟水寓意身體健康,、事事順心。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),，讓孩子感受一起潑水的狂歡,，沐浴龍舟圣水，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)氣氛,。

準(zhǔn)備：各種玩水的工具

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇四

育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心

由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)活動(dòng)了解一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

3,、喜歡參與節(jié)日活動(dòng)，能從活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)的氣氛,。

1,、由各年級(jí)組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話(huà),。

2,、各年級(jí)出一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專(zhuān)題宣傳海報(bào),。

3,、全園組織開(kāi)展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座。通過(guò)講座,，讓每個(gè)老師,、幼兒對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長(zhǎng)一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng),，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),，加強(qiáng)了親子間溝通、了解,，以此和諧親子關(guān)系,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

4,、全園童謠征集活動(dòng)(每班)

5、“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽,。(每班3份)

6、教師端午軟筆書(shū)法比賽,，每個(gè)年級(jí)出三人代表參賽

環(huán)境布置

制作端午小報(bào)展板,，各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板，不需要大面積布置,，每班有一塊內(nèi)容就行，樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等,。

紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)

節(jié)目單：

(1)集體舞

(2)朗誦：《論語(yǔ)》

(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》

(4)朗誦：《弟子規(guī)》

(5)朗誦：《端午組詩(shī)》

(6)歌表演

端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

(1)賽龍舟

每個(gè)年級(jí)兩兩比賽,，將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上,，每組5人,，要求動(dòng)作統(tǒng)一，最先到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)獲勝,。

(2)斗草

斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲，也稱(chēng)拔根兒,。其玩法大抵如下：比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,，然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯，以不斷者為勝,。

師幼一起品嘗粽子

廚房為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,，師幼一起品嘗，品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,，觀看包粽子的視頻,，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇五

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，所以端午節(jié)我們開(kāi)展了“品味端午,，傳承文化”親子活動(dòng),，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

品味端午,，傳承文化

1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、做香袋等,；

2,、知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,；

3,、喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，了解包粽子的過(guò)程步驟

2,、粽葉、糯米,、其他配料

3,、布?jí)K、針,、線(xiàn),、菖蒲,、香藥,、朱砂等

4,、小桶,、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

1,、主持人致辭

2,、講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情

3、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng),。

第一組：幼兒與家人一起包粽子

第二組：幼兒與家人一起做香囊

4,、《粽子接力賽》

各班準(zhǔn)備小桶一個(gè)，粽子若干,。

游戲規(guī)則：幼兒抱緊家長(zhǎng),，家長(zhǎng)走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),，將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里,，下一位，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

5、幼兒相互贈(zèng)送禮物（粽子,、香包），并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà),。

6,、觀看賽龍舟視頻

7,、做龍舟（手工創(chuàng)作）

通過(guò)觀察、集體討論,，分工合作,，運(yùn)用捏泥、建構(gòu),、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟,。

8、《賽龍舟》親子游戲

各班紙箱龍船四個(gè),，塑料椅子若干（或者其他障礙物）,。

游戲規(guī)則：每輪游戲兩組，每組兩艘船,，進(jìn)行比賽①幼兒套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。③家長(zhǎng)與幼兒為一組,，進(jìn)行比拼,。

主持人總結(jié)

附：屈原的故事

屈原是我國(guó)古代的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他非常愛(ài)自己的國(guó)家――楚國(guó),。他愛(ài)護(hù)百姓,，幫助楚王治理國(guó)家，使楚國(guó)變得很強(qiáng)大,，楚王很信任他,。

王后和奸臣們看見(jiàn)楚王這么信任屈原，心里很不高興,，經(jīng)常湊在一起商量害屈原,。他們拼命在楚王面前說(shuō)屈原的壞話(huà),，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國(guó)――秦國(guó)的話(huà),，放棄跟其他小國(guó)家做朋友,。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話(huà),，一再勸說(shuō)楚王不要與周?chē)膰?guó)家絕交,。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職,，將他流放到很遠(yuǎn)的地方,，堅(jiān)持與周?chē)膰?guó)家斷絕了朋友關(guān)系。

秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì),，就派了很多兵去攻打楚國(guó),。楚國(guó)被打敗了，楚王也被秦國(guó)捉去,，最后死在了秦國(guó),。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國(guó)家,，他擔(dān)心楚國(guó)的命運(yùn),，常常整夜睡不著。在聽(tīng)到楚國(guó)被打敗,、楚王死在秦國(guó)的消息后,，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,，來(lái)到了汨羅江邊,，用力向江心一跳，很快沉了下去,。

屈原死的這天,，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽(tīng)說(shuō)后,，爭(zhēng)著劃船,，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了,。為了紀(jì)念屈原,，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚(yú)吃飽了不傷害屈原,。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇六

中班各教室

中班組全體教師

中班年級(jí)組

1.了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗,。

2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子,、賽龍舟的樂(lè)趣,。

3.激發(fā)幼兒的熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。

1.年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：商量活動(dòng)流程,、準(zhǔn)備材料、組織形式,。

活動(dòng)名稱(chēng)：五月五過(guò)端午

活動(dòng)形式：各班通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng),，再每班開(kāi)展走進(jìn)端午活動(dòng)。

活動(dòng)材料：粽子、視頻,、課件等,。

2.各班組織全體幼兒開(kāi)展活動(dòng)。

介紹端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗,?？凑n件師：端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

了解包粽子的流程、習(xí)俗,。觀看視頻,。

師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?

教師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過(guò)什么樣的粽子什么餡的粽子,。

幼兒欣賞,、學(xué)習(xí)民歌“五月五過(guò)端午”。

手工制作彩粽,。

3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事,。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇七

20xx年6月22日(周五)20xx年6月24日(周日)

四川卓多姿終端店鋪

端午粽飄香,，情濃卓多姿(相聚卓多姿，‘粽’情歡樂(lè))

1.為慶祝端午佳節(jié),，低價(jià)讓利的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造節(jié)日氣氛

2.通過(guò)活動(dòng),，吸引人氣，拉動(dòng)銷(xiāo)售,，增加店鋪效益,，提升員工士氣

3.借助活動(dòng)時(shí)間消化店鋪庫(kù)存

本次促銷(xiāo)活動(dòng)分為三個(gè)不同力度的方案，各個(gè)店鋪可根據(jù)店鋪的實(shí)際情況進(jìn)行選擇參與

方案一：活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品8.8折...

方案二：活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品一件8折,，兩件7折...

方案三：活動(dòng)期間;全場(chǎng)部分貨品7.5折,，部分指定貨品6.5折...

活動(dòng)說(shuō)明：促銷(xiāo)期間，可根據(jù)店鋪貨品的形象款,、暢銷(xiāo)款,、滯銷(xiāo)款分區(qū)域陳列，針對(duì)滯銷(xiāo)款

分為專(zhuān)區(qū)陳列,，同時(shí)也可將春季部分貨品穿插至滯銷(xiāo)款的專(zhuān)區(qū)搭配陳列,，以免損害品牌形象。

注意事項(xiàng)：

1.終端店鋪店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀以及整體控制

端午節(jié)服裝促銷(xiāo)期間,，店長(zhǎng)和導(dǎo)購(gòu)都要特殊情況特殊對(duì)待,。服裝店長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)收銀和整體控制旺場(chǎng)局面，協(xié)調(diào)導(dǎo)購(gòu)員跟進(jìn)顧客和進(jìn)行間歇性調(diào)貨理貨,。而導(dǎo)購(gòu)則要摒棄常規(guī)"一對(duì)一"跟進(jìn)及排隊(duì)服務(wù)做法,，對(duì)于顧客只要做好陳列恢復(fù)和試穿提供就可以了。導(dǎo)購(gòu)之間要相互配合，服裝拿貨取貨照看顧客,，離開(kāi)營(yíng)業(yè)區(qū)需向店長(zhǎng)或者其他導(dǎo)購(gòu)打招呼等等,，防止貨品丟和讓顧客不耐煩。

2.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)分區(qū)域負(fù)責(zé)有條不紊

為了防止出現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)員管理混亂的情況,。服裝店可以劃分成幾個(gè)區(qū)域,，每個(gè)區(qū)域由固定員工負(fù)責(zé)，職責(zé)是協(xié)助顧客進(jìn)行挑選和試穿并在閑暇時(shí)理貨補(bǔ)貨和陳列復(fù)原,，相鄰區(qū)域相互照應(yīng),，中間由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀和調(diào)度。這樣多層次立體的分派既解除了服裝店長(zhǎng)參與銷(xiāo)售而忽略收銀影響成交的顧慮,，也在導(dǎo)購(gòu)和顧客之間形成點(diǎn)面呼應(yīng),，讓顧客感覺(jué)到隨時(shí)有導(dǎo)購(gòu)為其服務(wù)。

3.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)員勇于盡快的促使成交

服裝店促銷(xiāo)是稀缺資源,，一年也就那么幾個(gè),，如果能更好地利用，就能最大化提升銷(xiāo)售額,。所以銷(xiāo)售流程最好簡(jiǎn)化,，顧客一旦試穿或者幾番挑選后導(dǎo)購(gòu)就要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)：您穿走還是打包?請(qǐng)那邊收銀臺(tái)付款!謝謝!或者高聲提示店長(zhǎng)：一件上衣，麻煩店長(zhǎng)收銀!然后繼續(xù)為其他顧客服務(wù),，這樣既可以讓顧客減少猶豫又能烘托成交氛圍,。

4.店長(zhǎng)與導(dǎo)購(gòu)員配合營(yíng)造成交氣氛

如何讓顧客成交最重要。人們都有這種心理：如果大家都看不買(mǎi),，都也光看不買(mǎi),，如果大家都搶著買(mǎi)，很多顧客在猶豫不決后很可能會(huì)買(mǎi),。這就是一種心理導(dǎo)引行為的潛意識(shí),。當(dāng)導(dǎo)購(gòu)把有埋單意向的顧客指引到收銀臺(tái)之后，接下來(lái)的劃價(jià)收款包裝和簡(jiǎn)單的送賓工作就可以由店長(zhǎng)來(lái)做了,，店長(zhǎng)在唱價(jià),、唱收和唱付的時(shí)候，聲音最好比平時(shí)高,，語(yǔ)速也可加快,，關(guān)鍵是要有激情，在噪雜忙碌的環(huán)境中,，這會(huì)讓人感覺(jué)到顧客成交的數(shù)量很多,，帶動(dòng)其他顧客購(gòu)買(mǎi)。準(zhǔn)備工作：

1.工程企劃部設(shè)計(jì)此次促銷(xiāo)活動(dòng)pop樣板以及櫥窗物料設(shè)計(jì)模板

2.品牌部下發(fā)促銷(xiāo)方案,，并提供pop模板,、櫥窗物料模板

3.終端店鋪人員準(zhǔn)備以及合理分配，更改作息時(shí)間以及貨品的整理等事宜

4.節(jié)日氣氛提前布置，店鋪陳列的更換等

品牌工作：

1.活動(dòng)期間,，時(shí)時(shí)跟進(jìn)終端店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī)以及商品情況

2.活動(dòng)期間,，品牌部可根據(jù)店鋪實(shí)際情況到店巡查了解情況并作出建議

活動(dòng)激勵(lì)：各終端店鋪可根據(jù)活動(dòng)時(shí)間指定促銷(xiāo)目標(biāo)以及激勵(lì)獎(jiǎng)金，上報(bào)得到審批后實(shí)施,，確保員工精神飽滿(mǎn)有斗志,，帶動(dòng)銷(xiāo)售激情，拉動(dòng)店鋪業(yè)績(jī),。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇八

活動(dòng)名稱(chēng)：包粽子（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子,、掛艾草、劃龍舟等,。

2,、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū),、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等,。

2、實(shí)物粽子,、各色卡紙,、橡皮泥。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。

引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料，看看自己帶來(lái)的艾草,、香包,，說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節(jié)的，為什么要過(guò)端午節(jié),。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包,、賽龍舟等,。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、出示實(shí)物粽子,，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的粽子,？粽子是怎么包成的',？

3、幼兒包粽子,。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,，當(dāng)作米、豆,、棗餡,，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆,、棗餡”包裹起來(lái),。

關(guān)物品如艾草、香包等,。 2,、實(shí)物粽子、各色卡紙,、橡皮泥,。 活動(dòng)過(guò)程： 1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。 引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料,，看看自己帶來(lái)的...

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇九

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，幼兒園會(huì)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng),。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包,。

美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。

閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟,。

根據(jù)幼兒園小、中,、大班孩子的年齡特點(diǎn),，分別設(shè)計(jì)開(kāi)展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)，參考方案如下：

小班活動(dòng)：我們一起過(guò)端午

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)的日期，

2,、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

3、和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè),。

(二),、活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà),。

(三),、活動(dòng)過(guò)程：

1,、學(xué)習(xí)童謠《五月五》

“五月五，是端陽(yáng);

插艾葉,，掛香囊;

五彩線(xiàn),，手腕綁;

吃粽子，沾白糖;

龍舟下水喜洋洋,?！?/p>

2、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗

(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等,，可配合圖片和動(dòng)畫(huà)講解,。

3.吃粽子

(1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。

(2)老師撥開(kāi)粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉,。

(3)將粽子分給幼兒品嘗,，大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。

(四),、活動(dòng)總結(jié)：

總結(jié)端午節(jié)活動(dòng),，讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。

中班活動(dòng)：快樂(lè)端午

(一),、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2,、用彩紙,、軟陶和繩子等自制"粽子"，讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,。

3,、注意保持桌面的干凈，培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

(二),、活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩紙、繩子,、軟陶,、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤(pán)、各種制作工具等輔助材料,，準(zhǔn)備粽子實(shí)物,。

(三)、活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示實(shí)物粽子,，讓幼兒觀察外形，激發(fā)興趣,。

2,、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求,。

3、通過(guò)示范操作后,，分組制作,。

4、完成的作品展示,。

5,、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂(lè),。

(四),、活動(dòng)總結(jié)：

展示結(jié)束，老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括總結(jié),，讓幼兒將手工作品帶回家與家長(zhǎng)一起分享節(jié)日的快樂(lè),。

★ 大班活動(dòng)：我知道的端午節(jié)

(一)、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來(lái),，表達(dá)自己的見(jiàn)解。

3,、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè)，感受節(jié)日的氛圍,。

(二),、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié),。

2,、賽龍舟的錄像。

3,、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子,。

4、有關(guān)《屈原的故事》的書(shū)籍或視頻及圖片資料,。

(三)、活動(dòng)過(guò)程：

1,、講述故事,，介紹端午節(jié)的來(lái)歷--出示圖片，播放視頻《屈原的故事》,。

2,、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)

(1)出示香包,，欣賞和了解民俗文化。

(2)觀看錄像,，感受賽龍舟緊張,、歡快的氣氛。

3,、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲,。

將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,，聽(tīng)到口令后,，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開(kāi),，幾個(gè)小組還可以比賽,。

4、大家分享品嘗粽子,，體驗(yàn)快樂(lè),。

(四)、活動(dòng)總結(jié)：

老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括,，讓幼兒回家告訴家長(zhǎng)自己通過(guò)在幼兒園的學(xué)習(xí)對(duì)于端午節(jié)的認(rèn)識(shí),，和家人一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、學(xué)習(xí)兒歌,，并有節(jié)奏地朗誦兒歌,。

3、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自帶的煮熟的雞蛋,，藍(lán)色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲,，《賽龍舟》視頻,，小黑板 活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,，引入主題：

1,、談話(huà)引入。

老師發(fā)現(xiàn),，這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩，怎么了,？

現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了,，蚊子到處咬人，可討厭了,。不過(guò)別怕,，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了,，在端午節(jié),，人們會(huì)在門(mén)上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來(lái)啦,。我都在教室門(mén)邊插了一把,。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

2,、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲,。

我們來(lái)看一看，摸一摸,，聞一聞,，研究一下蚊子為什么怕它們。

你發(fā)現(xiàn)了什么,？

3,、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,，這種氣味能趕走蚊子和小蟲(chóng)子,。到了端午節(jié)，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門(mén)邊驅(qū)趕蚊蟲(chóng),。

（出示：門(mén)插艾,，香滿(mǎn)堂）

與幼兒讀兒歌。

二,、端午節(jié)的習(xí)俗：

1,、說(shuō)到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎?

（出示：五月五,，是端午）

請(qǐng)幼兒讀兒歌,。

端午節(jié)這天，人們除了在大門(mén)邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢,？

2,、端午節(jié)這天，我們會(huì)吃什么,？

（出示粽子）

你吃過(guò)嗎,？怎么吃？就這樣咬嗎？

我最喜歡吃白粽子,，灑上白糖，甜甜的,，香香的,。你吃過(guò)什么粽子呢？

粽子的種類(lèi)很多,，有水果粽子,，豆沙粽子，肉粽子,，紅棗粽子,，香菇粽子......不說(shuō)了，再說(shuō)我的口水都流下來(lái)了,。好想吃一個(gè)啊,，你們想吃嗎？那我們一起等等吧,，再過(guò)兩天就是端午節(jié)了,，就可以吃到香香的粽子了。對(duì)了,，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的？

（雞蛋,，據(jù)說(shuō)和粽子一起煮的雞蛋特別香,，吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。） （出示：吃粽子,，灑白糖）

與幼兒讀兒歌,。

3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

（播放《賽龍舟》視頻）

端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>

他們劃的船像什么,？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎,？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么,？

我們知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,，很多人劃著船去打撈他的身體，因?yàn)榕卖~(yú)蝦咬壞了他的身體,，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚(yú)蝦,，后來(lái)，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原,。

（出示：龍舟下水喜洋洋）

三,、學(xué)兒歌《五月五》

1、過(guò)端午節(jié)真好,，有好吃的,，有好玩的。這些事每年過(guò)端午節(jié)我們都要做,，這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),。

2,、跟著老師念兒歌

3、幼兒完整朗誦兒歌,。

四,、過(guò)端午,，送彩蛋：

1,、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,，爸爸媽媽真辛苦,，我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧,！

2、（出示雞蛋）在我們這兒過(guò)端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是,，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀,？

3,、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀,？你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎,？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動(dòng)手吧,！

4,、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著,，右手畫(huà)青花,。

畫(huà)完前面的,，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫(huà),。

棉簽用完放進(jìn)盤(pán)子里,，不能放桌上,。

畫(huà)完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒,。

5,、幼兒畫(huà)雞蛋，老師巡視指導(dǎo),。

6,、畫(huà)完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。

五,、結(jié)束活動(dòng)：

青花雞蛋真特別,，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)喜歡的。現(xiàn)在,，請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影,。

送祝福：小朋友們,，我們一起跟客人老師說(shuō)：老師，端午節(jié)快樂(lè),！

謝謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午,，謝謝。

今天的活動(dòng)結(jié)束了,，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇十一

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

"小小中國(guó)娃濃濃端午情"

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

操場(chǎng)/教室

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。

1.廢舊花紙,、剪刀,、膠棒,、鴨蛋等。

2.香囊,，端午節(jié)由來(lái)的資料等

1.全園集體活動(dòng)：

(1)、端午詩(shī)歌比賽

(2),、觀看幼兒歌舞表演

(3),、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動(dòng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3."畫(huà)彩蛋,，迎端午"

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線(xiàn)連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、,、五月節(jié)、端五,、等等。"端午節(jié)"是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,，素來(lái)有吃粽子,、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,，在節(jié)日來(lái)臨之際,，我們班組織幼兒開(kāi)展了"貼彩蛋，迎端午"活動(dòng),。

4.吃粽子

吃粽子的由來(lái)--因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚(yú),、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來(lái)演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦,。

5.活動(dòng)結(jié)束

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇十二

1,、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái),。

2,、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù),。

3,、初步了解包粽子的方法。

視頻(端午節(jié)如何包粽子),，粽葉,，細(xì)線(xiàn)，已經(jīng)弄好的粽子餡,，安全剪刀,，盆子。

1,、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了,，老師家里要來(lái)客人，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子,。

老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題,，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?

小朋友：愿意,。

老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子,，忙不過(guò)來(lái),，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好,?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道,。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系,，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。

2,、觀看視頻,，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看,。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子,。大家一起來(lái),。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇,，xx粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí),，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快。

3,、結(jié)束部分

老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了,。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié),。五月五,，是端陽(yáng)。門(mén)插艾,，香滿(mǎn)堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,，香廚房,。艾葉香,，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái),，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇十三

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō),，比較陌生,。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子,、吃粽子、做龍舟,、賽龍舟等,，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感,。

1,、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

2,、參與端午節(jié)活動(dòng),，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。

圖片粽子,，鹽蛋,，賽龍舟，屈原等,?！哆^(guò)端午》音樂(lè)。

1,、講解端午節(jié)的來(lái)歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒?dòng)及其意義(劃龍舟，吃粽子,，掛艾草)

2,、節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》

3、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》,，分享鹽蛋和粽子,，感受節(jié)日的快樂(lè),。

中班端午節(jié)活動(dòng)方案加反思篇十四

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

“小小中國(guó)娃濃濃端午情“

xx(農(nóng)歷五月初五)

操場(chǎng)教室

1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1.廢舊花紙、剪刀,、膠棒,、鴨蛋等。

2.香囊,，端午節(jié)由來(lái)的資料等,。

1.全班集體活動(dòng)：

(1)、端午詩(shī)歌比賽

(2),、觀看幼兒歌舞表演

(3),、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動(dòng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3.“畫(huà)彩蛋,，迎端午”

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線(xiàn)連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”,，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、,、五月節(jié),、端五、等等,?！岸宋绻?jié)”是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,，素來(lái)有吃粽子、吃雞蛋,、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來(lái)臨之際,，我們班組織幼兒開(kāi)展了“貼彩蛋,，迎端午”活動(dòng)。

4.吃粽子

吃粽子的由來(lái)――因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚(yú),、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來(lái)演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦,。

5.活動(dòng)結(jié)束