無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇一

大家上午好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動(dòng),。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是,。但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們,。

因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!

今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái),。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通,，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果,。

在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見,，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn),，達(dá)成資源共享,。家長(zhǎng)朋友們，今天,，我們雖然來自各地，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?

高中生是我們眼中的孩子,，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們,，正因?yàn)檫@樣,，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想,，在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,，一路走來，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,，愿與在座的各位家長(zhǎng)分享：

第一,、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣,。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的,。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子,，才能使他健康,、快樂、全面地發(fā)展,。

作為父母,，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,，如對(duì)孩子表示信任,、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好,，總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人,。

當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,。愛孩子,，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值,，并由此學(xué)會(huì)尊重父母,、尊重老師、尊重他人,。

第二,，家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色。我們遇上了好老師,，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

第三、督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力。到了高中階段,，,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn)。做好他的本份之事,?？荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他,，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人,，天上有天。隨便

什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!住校生的家長(zhǎng)們，建議你們無論多忙,，也要抽出時(shí)間在來看看孩子或打打電話,，互相說說心里話，讓孩子放松心情,，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長(zhǎng)和一名教育工作者的雙重身份,，呼吁在座的每一位家長(zhǎng)朋友,，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此,，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解,、多多配合,。

最后，祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快,、身體健康,，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，各位家長(zhǎng),，還有可愛的同學(xué)們,，大家上午好!

我很好高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言 ，首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來能參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職，但“一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅才是春”,。我們要求學(xué)，我們更要成長(zhǎng),，積極鍛煉我們各方面的能力,。努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的全面人才。學(xué)習(xí)并不只是死記硬背,，應(yīng)該講究方式方法,。

比如課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有，在老師講新課之前,，借助學(xué)習(xí)資料簡(jiǎn)單的瀏覽幾遍,。在看的同時(shí)，把知識(shí)點(diǎn),，定義,，意思牢記在心。其實(shí)班上很多同學(xué)會(huì)覺得老師在講新課時(shí)會(huì)跟不上,，稍有跑神就會(huì)遺漏好多知識(shí)點(diǎn),。如果課前預(yù)習(xí)一下，就會(huì)輕松好多,，老師講新課時(shí)才不會(huì)覺得太吃力了,。

其次，課堂聽講就不用說了，如果我們認(rèn)真聽講,，短短的40分鐘可以學(xué)到許多一生受用的知識(shí),。上課時(shí)思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏,，積極配合老師,，充分運(yùn)用點(diǎn)滴時(shí)間，強(qiáng)化記憶,。

最后,，課后復(fù)習(xí)必不可少，課后把老師講的知識(shí)重新歸納,，劃清重點(diǎn),，難點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂,，不會(huì)之處可及時(shí)解決問題。要想學(xué)好知識(shí)這三個(gè)步驟不可少,。

當(dāng)然了,，好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下四個(gè)學(xué)習(xí) 習(xí)慣,。

1,、良好的生活習(xí)慣。

生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí),，我們還要注意勞逸結(jié)合,。有時(shí)間多聽聽新聞，多看看報(bào)紙,，關(guān)注國(guó)家大事,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

2,、勤于思考的習(xí)慣,。

對(duì)于這點(diǎn)我深有體會(huì)，往往自己想出來 是記得最牢固的,，勤于思考,，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,，這樣才好去分析問題,，解決問題。

3,、好問,，善問的習(xí)慣 ,。

學(xué)問，學(xué)問,，不懂就要問,，問， 要問的準(zhǔn),，問得深,。在問之前先要自己思考，實(shí)在解決不了的再去請(qǐng)教他人,，在問時(shí)要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題思路和方法。

4,、做筆記的習(xí)慣,。

俗語說好記性不如爛筆頭，記好筆記,，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),，難點(diǎn),，要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。總之,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以總結(jié)為勤勞,，好問，認(rèn)真這六個(gè)字,。

以上只是我個(gè)人的一些粗淺見解,，我相信只要家長(zhǎng)們多關(guān)心孩子，多和孩子溝通交流,，和老師互相了解,，互相幫助孩子克服在學(xué)習(xí)上的困難，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)，老師工作順利，身體健康,，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓，我的講話完畢,，謝謝大家,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

我是高一四班張登昶同學(xué)的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我,，讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。比如每周五比其他學(xué)校多一個(gè)晚自習(xí)輔導(dǎo)等，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友誠(chéng)摯地向老師們道一聲：感謝各位老師的辛勤付出!,。我的感謝是發(fā)自肺腑的,。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長(zhǎng),我這個(gè)做爸爸的，深深感恩,，覺得應(yīng)該在所不辭,、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到不安的是,，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中,。在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),，我實(shí)有班門弄斧之嫌，再說每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),，沒有什么方法會(huì)適合所有的人,。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì)，再加上平時(shí)從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng),，今天和大家交流一下,，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家見諒并指正,。

在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

一,、重視孩子身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子充足的營(yíng)養(yǎng),，讓我們的孩子長(zhǎng)個(gè)健康的好身體,。同時(shí)，做人是我們的立身之本,，要想讓孩子成才,，就要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。千萬不能讓他們

沾染上不良的習(xí)氣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。還有,，我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的'分?jǐn)?shù)和名次要有一顆平常心,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感,，有時(shí)會(huì)無助,、無奈、或感到渺茫,。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛,，我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴他們要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,，幫助他們拾回自信,，重新給自己一個(gè)定位，讓他們放下一切思想包袱,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生,。

二,、要尊重孩子。如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,，長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人,。要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友。當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)?，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值,，從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性,。

三、多溝通,、多交流,。父母和孩子之間只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神,。孩子上了高中以后,，我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察,、耐心引導(dǎo)他們,，把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)給他們,，盡量少批評(píng),、少指責(zé)。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不

能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。這樣,，不但能幫助孩子度過難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理,。在階段考試中，我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,，我們給他的首先是安慰,，告訴他：人外有人，天上有天,，不管結(jié)果怎樣,，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!兒子問我：“爸爸,，你怎么不批評(píng)我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆u(píng)啊?孩子，無論怎樣,，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評(píng)他,，還不如讓他自己反省,、思考呢，這樣他明白的道理會(huì)更加深刻,，效果會(huì)更加顯著,。

四、要遵守學(xué)校制度和紀(jì)律,，配合老師的工作,，沒有規(guī)矩，不成方圓,，讓孩子嚴(yán)格要求自己,，遵守紀(jì)律，尊敬老師,，學(xué)會(huì)謙讓,，做一個(gè)有修養(yǎng)的高中生。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利，身心愉悅!祝我們?nèi)w學(xué)子們?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步,，再創(chuàng)輝煌,。

謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇四

班主任：

各位家長(zhǎng)，你們好! 首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝,。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

一,、介紹會(huì)議議程安排

1,、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)期中考試情況;

2、就本班學(xué)生在校表現(xiàn)和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流和探討,。使你對(duì)你的孩子在校的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、等有關(guān)情況有更多的了解,。3、聽取各位家長(zhǎng)寶貴的意見和建議,。

二,、班級(jí)基本情況介紹

本班是個(gè)理科重點(diǎn)班，總?cè)藬?shù)68人,，其中男生38人,，女生30人。

1,、教師情況：

語文：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，語文功底堅(jiān)實(shí))

數(shù)學(xué)：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，深受學(xué)生愛戴) 英語：老師 (班主任,，多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn))物理：老師(研究生畢業(yè)，物理功底堅(jiān)實(shí))

化學(xué)：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)效果良好) 生物：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，深受學(xué)生愛戴)

三、期中考試情況分析:

這次考試共考了六科：語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、生物。 語文,、數(shù)學(xué),、英語、每科150分,， 物理,、化學(xué)、生物每科100分,， 總分750分。(一),、本班期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下 進(jìn)入年級(jí)前十名有3人 前50名有17人 前100名有34人 前150名有50人

200名至300名之間10人 300名以下7人

(二)各科最高分和最低1分

(三)班級(jí)各科平均分

進(jìn)入高二,，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是文理分科后,，學(xué)生要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、強(qiáng)度大,、要求高，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的學(xué)科要求;其次,，面臨高中階段所有科目(10科)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時(shí)間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來,，從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都將滲透高考的要求,，因此，對(duì)我們的學(xué)生而言,，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半,，所以,，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn),。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：

1,、做好文理分科后思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活。

2,、 加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍,。

3,、 注重班級(jí)文化建設(shè)，提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng),。

4,、 關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。

5,、積極與家長(zhǎng)溝通和聯(lián)

6,、考勤情況及請(qǐng)銷假制度

7,、手機(jī)及頭發(fā)服飾要求系。

四,、給家長(zhǎng)的若干建議

學(xué)校教育是一個(gè)全社會(huì)參與的系統(tǒng)工程,，尤其對(duì)于進(jìn)入青春期的高中生來說，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注,。因?yàn)閺慕逃娜^程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,。同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，不能忽視家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式,。高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期,，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期,，變數(shù)較大,。

這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

2、關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題,，但隨著時(shí)間的推移,，這類問題肯定會(huì)出現(xiàn);而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問題,。

獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光老師教育還是不行的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面,。2,、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了,。

3,、正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。

應(yīng)注意階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程,，成績(jī)的提高也有個(gè)過程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望,。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績(jī),，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績(jī)處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程中。

4,、要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。

5,、加強(qiáng)與班主任,、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài),。

經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。

我可以鄭重承諾只要家長(zhǎng)愿意和我溝通，我會(huì)盡最大努力滿足各位的要求,。因?yàn)槟愕暮⒆邮俏业膶W(xué)生,。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作還存在有待改善的地方，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好,。

家長(zhǎng)朋友們,，給我們以時(shí)間,，給我們以機(jī)會(huì),，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái),，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光，給我們一個(gè)笑容,，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)!謝謝你們!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇五

大家好,，我是胡彥博的媽媽,，很高興鑫寶能在這次的考試中取得比較好的成績(jī)，鑫寶這次考試比期中考試有很大的進(jìn)步,，海老師,，讓我給大家分享一下輔導(dǎo)鑫寶的心得，其實(shí)我也是第一次做小學(xué)生的媽媽,，呵呵,，很多地方都很抓瞎，哪有什么心得,，也就是在這里和各位家長(zhǎng)相互交流一些我平時(shí)為鑫寶做的事情,。

鑫寶上學(xué)了，我每天陪著他上學(xué)放學(xué),，學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，希望能陪著他面對(duì)和解決他學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的各種問題，我們一起碰到的最大的問題就是期中考試考的很差的這個(gè)問題,。孩子都是最好的孩子,，有問題一定是做家長(zhǎng)的沒有教育好，期中考完試后,，我認(rèn)真的進(jìn)行的反思,，一定是我的輔導(dǎo)方法出了問題。

首先,，我找海老師了解鑫寶的情況,，就像生病找醫(yī)生一樣，老師自然最了解孩子學(xué)習(xí)上的問題，海老師很認(rèn)真的幫我分析了鑫寶的問題,，主要原因還是我對(duì)他要求不是很嚴(yán)格,，很多方面還像幼兒園那樣，還有就是對(duì)學(xué)校要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和我自己理解的有一定差距,，孩子只掌握了我要求的那部分,，其實(shí)離學(xué)校的要求還差很遠(yuǎn)呢，應(yīng)該掌握的部分沒有掌握考試自然考的不好,，那個(gè)成績(jī)很真實(shí)的反應(yīng)了鑫寶的水平,。

只有能正確的發(fā)現(xiàn)問題，就能很好的解決問題,，針對(duì)鑫寶的情況,，我在后來的作業(yè)要求，和學(xué)習(xí)程度上都要求比較嚴(yán)格了,。認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí),，還每周都對(duì)需要掌握的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這中間還要特別感謝海老師,，海老師針對(duì)鑫寶認(rèn)字少的情況,，特別安排了讓他讀書的內(nèi)容，每天當(dāng)做一項(xiàng)作業(yè)完成,，雖然每天只讀一個(gè)自然段,，但反復(fù)朗讀，鑫寶很快認(rèn)識(shí)很多常見字,，而且對(duì)認(rèn)字和讀書有了很大的興趣,，這個(gè)其實(shí)是他能取得進(jìn)步最重要的一個(gè)原因。

還有一點(diǎn)就是我是按照鑫寶的程度提高了要求,，并沒有按照大部分孩子的程度,，到現(xiàn)在鑫寶也只能算是完全掌握一類字，二類字還有很多不認(rèn)識(shí)的,，和班里程度好的孩子還有很大的差距,，但是比他以前的程度是提高了很多，老師們都反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要給孩子定一個(gè)夠得到的標(biāo)準(zhǔn),，我覺得這個(gè)也很重要,，按照每個(gè)孩子自己的情況制定自己的學(xué)習(xí)要求。

用鑫寶最喜歡的一句話說：”蝸牛也能爬到他想要去的地方,，只要他不斷的爬著”,。所以千萬不要著急，楊老師曾經(jīng)給我說過,，要給孩子進(jìn)步的時(shí)間,，只要我們幫孩子把握好方向,，慢慢的期待他的成長(zhǎng)吧。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們提供了這次見面的機(jī)會(huì),。很高興,，因?yàn)楹⒆拥脑颍覀冏叩搅艘黄稹?/p>

我是咱們孩子班里的郭爸爸,，是實(shí)驗(yàn)二中的一位老師,。

星期三的晚上，郭帶回家一封信,，是惠主任親筆寫的,，信中說，讓我就走讀生的家庭管理和節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理兩方面和大家交流交流,。說實(shí)在的，接到這封信,，我真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，一個(gè)原因是：由于惠主任的名師效應(yīng)，能擠進(jìn)惠主任的班的孩子的家庭背景都在老師以上,，在座的各位水平都很高,，都見多識(shí)廣，在教育孩子方面更是技高一籌,，我在這里班門弄斧,，真有點(diǎn)汗顏;再者，我的孩子并不優(yōu)秀,，我也沒有專門的研究和積累,，只好硬著頭皮跟各位聊聊我在這些方面的具體做法。

對(duì)走讀生的管理

本來,，我也給孩子辦理了住校手續(xù),，可是，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小,，加上他媽媽大包大攬慣了,，孩子自理能力很差，做事又慢,，勢(shì)必會(huì)跟不上高中的節(jié)奏,，沒辦法，我們只好讓孩子走讀了,。

其實(shí),，做走讀生的家長(zhǎng),，很累。

首先,，做好孩子的后勤工作,，保證孩子的時(shí)間和健康。

不怕大家笑話,，這方面我們做得像優(yōu)秀的保姆,，有點(diǎn)越俎代庖。我是想,，孩子上了高中,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊,，再加上我的孩子做事慢,，別的幫不上，也就是盡力做好他的后勤保障工作吧,，盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,，用來學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息,。

每天清早5：10分,，孩子的媽媽起床做飯，5：40叫孩子起床,，孩子起床洗刷這段時(shí)間,，他媽媽把飯也冷到不涼不熱，孩子吃飯時(shí),，又在保溫水杯里給他灌上不涼不熱的水,，保證他上學(xué)時(shí)間能及時(shí)喝上水，等他吃完飯,，一切都給收拾好了,，我就開車把他送到學(xué)校。午飯他在學(xué)校里吃,，自從天冷了以后,，晚飯我是一定要給他送的。孩子們5：50放學(xué),，我們4：40下班,，時(shí)間很從容;再者今年流行感冒多，天氣又特別冷,，我那孩子又算不開賬,，太節(jié)約，每餐飯超過三塊五就不吃了,，而且頓頓吃米飯,，說是吃米飯實(shí)惠,，這樣營(yíng)養(yǎng)太單一，我們?cè)趺凑f他也不改,，只好被動(dòng)地給他調(diào)理一下;還有,，就是想，趁飯空了解一下他這一天的思想狀況,，看看有沒有偏離軌道,，正如大門口的保安同志所說，不只是為了送頓飯,，更主要的是交流交流,。晚自習(xí)后，我再準(zhǔn)時(shí)把他接回家,，回家后,，喝點(diǎn)水，再陪他寫會(huì)作業(yè),，有時(shí)候要陪到十一點(diǎn),。

我們大人覺得很累，我每天晚飯后都要睡上一覺再去接孩子,。孩子更累,，從5：40到晚上11：00，不管精力的投入程度怎么樣,，反正必須跟著熬,，大多時(shí)候孩子睡不醒,，他媽媽說,，看他睡得那么香，早上真不忍心叫他,，我就說,，你現(xiàn)在疼他，將來誰疼他?沒辦法,，社會(huì)使然,，知識(shí)和生活質(zhì)量成正比，為了將來,，只有現(xiàn)在多付出,。

二、 做孩子心靈的一扇門,，把好關(guān)

郭長(zhǎng)金上初中的時(shí)候,，我給他做了四年的班主任兼數(shù)學(xué)老師，同時(shí)我又跟他的語文老師,、英語老師在同一個(gè)辦公室辦公,，什么事也逃不過我們的耳目,，可以說管得他鐵桶一般密不透風(fēng)，他是開不了小差的,。

上了高中,，他終于逃離了我的魔掌，我擔(dān)心他一旦呼吸到自由的空氣就會(huì)偏離軌道,，所以,，在放手的同時(shí)我只好時(shí)不時(shí)地給他當(dāng)好一扇門，該放的放,，該關(guān)在外面的就絕不留情,。我兒子不講究吃穿，所以,，我不擔(dān)心他會(huì)跟同學(xué)們攀比,。還有上網(wǎng)的問題，這點(diǎn)我也不擔(dān)心,，一方面,，長(zhǎng)期以來我們對(duì)這方面的危害灌輸?shù)谋容^多，管理也很嚴(yán);另一方面,，他很膽小,，害怕出去遇上形形色色的壞人，也怕家長(zhǎng)和老師逮住的后果,，所以這方面,，我們只是偶爾地旁敲側(cè)擊一下。再如早戀問題,，這是我們家長(zhǎng)都不愿意面對(duì)的,。他媽媽私下里擔(dān)心孩子喜歡上某個(gè)女生而影響了學(xué)習(xí)，有時(shí)候趁他休息時(shí),，把他拿回家的那張軍訓(xùn)合影拿出來和他看,，故意說這個(gè)胖那個(gè)瘦，這個(gè)長(zhǎng)那個(gè)短,，好在這傻小子對(duì)他的女同學(xué)還沒有好惡之感,，也跟著瞎說，從他的傻話里我們感覺這方面沒什么問題,。有時(shí)候,，聽他回家說他看見校園里，有的男女同學(xué)不害臊,，光天化日之下手拉手怎樣怎樣,，我們害怕他好奇，光去關(guān)心那些事,，也跟他說說趙云的那句話大丈夫功成名就,，何患無妻子等等,，這樣的預(yù)防針我是要常打不懈的。

三,、做孩子心里的一把鑰匙

孩子正在成長(zhǎng)階段,，心里經(jīng)常會(huì)有些小疙瘩解不開，這時(shí),，我們這些過來人就要像一把萬能鑰匙一樣,，大事化小，小事化了,，幫助他從困惑中走出來,，放下包袱，輕裝上陣,。比如說,，他有時(shí)候回家說，誰誰欺負(fù)他,，拿了他幾個(gè)新本子,，我們就開導(dǎo)他說，不就是個(gè)本子嗎?不要斤斤計(jì)較,，送給他,，同學(xué)嘛，實(shí)落人,，別人你送給人家,，說不準(zhǔn)人家還不要呢。還說誰誰罵人,，我不敢罵他,，他愛打人，我們就說,，罵人是素質(zhì)低的表現(xiàn),，他讓咱罵,，咱也不能降低自己的人格去罵,，躲著點(diǎn)就是。還有一個(gè)階段,，孩子在學(xué)習(xí)上遇到了麻煩,，吃飯的時(shí)候說，上夠了學(xué)了,，當(dāng)時(shí)我們聽了很難過,，也很著急，但又不能讓孩子看出來,，退學(xué)當(dāng)然是不可能的,，只有疏導(dǎo),，在問清了具體情況后，我們咨詢了一些孩子在上高二,、高三以及孩子考上大學(xué)的同事,，他們說他們的孩子或多或少的也出現(xiàn)過類似情況，讓我們給孩子鼓勁加油,，告訴孩子再優(yōu)秀的學(xué)生也有出現(xiàn)空檔的情況,，并鼓勵(lì)他及時(shí)找老師解決問題，不能系疙瘩,，在老師們的幫助下,，孩子終于走過泥濘，走出困惑,。

四,、樹立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/p>

我覺得這一條至關(guān)重要。親其師,，信其道,，孩子喜歡老師，仰慕老師,，他學(xué)習(xí)起來就有勁,，有興趣，學(xué)得輕松,。我兒子很單純,，迷信老師，對(duì)我說的話也深信不疑,。所以,，我們經(jīng)常跟他說，在家靠父母,，上學(xué)靠老師,。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十五班的任課老師的光輝事跡，他們都是教過實(shí)驗(yàn)班的老師,，憑著我這三寸不爛之舌,，說得天花亂墜，像惠主任這樣的全國(guó)優(yōu)秀教師,，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市最高,，帶班點(diǎn)子多，管理人性化,，帶出的學(xué)生考上了名牌大學(xué)的最多等等,，所以，他在未入學(xué)之前就對(duì)他的班主任佩服得五體投地，現(xiàn)在甚至說話也模仿惠主任的腔調(diào)了,。因?yàn)檎Z文老師表?yè)P(yáng)過他,，說，從來沒聽過哪個(gè)學(xué)生把文言文讀得像詩(shī)一樣美,，這樣,，我們就抓住時(shí)機(jī)，添油加醋地說老師對(duì)他多么多么欣賞,，他學(xué)語文學(xué)得就特別積極,，文言文總是早早地提前背過。我們打聽到英語老師和數(shù)學(xué)老師是我們這里的老師的同事或同學(xué),，他更是把他們當(dāng)成熟人了,，英語老師跟他談?wù)勗捑图?dòng)得不行，渾身是勁,，數(shù)學(xué)老師耐心的給他講題,，就感動(dòng)得不行，回家跟我們說這說那,。但我也不是對(duì)所有的老師們都了解,，所以聽著風(fēng)就是雨，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn),。孩子就非常佩服,，我們心里也是偷喜。

對(duì)節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

我算了一下,，孩子的節(jié)假日一年有150天左右,，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不容忽視。我們教師的工作很單純,，一般沒什么事,。以前，我都是盡量自己陪著他學(xué),，有什么疑難問題,，也給他做做家庭教師;進(jìn)入初四以來，走親訪友一般不帶他,，非去不可的,，吃了飯就馬上走;家里來客人的時(shí)候，我就帶他到辦公室去,。假期里,，除了學(xué)習(xí),，也看看電視,，放松放松;我還加大了他的運(yùn)動(dòng)量，一方面鍛煉鍛煉身體，另一方面,，我兒子有點(diǎn)胖,，也減減肥;有時(shí)候也和他騎自行車逛逛書店，陪他媽媽買買菜,，他是個(gè)很有力氣的幫手,，順便讓他看看生活的不容易。

現(xiàn)在孩子上了高中,，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了,，實(shí)在沒有什么好主意，也就幫他合理安排一下作息時(shí)間,。

我聽說一中推行的什么劉超式節(jié)假日補(bǔ)習(xí)班,，效果很好。具體情況我不太清楚,，好像是由家長(zhǎng)出面解決房子問題和經(jīng)費(fèi)問題,，由學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，聘請(qǐng)任課老師犧牲節(jié)假日,、星期天輪流補(bǔ)習(xí),，需要家長(zhǎng)和老師雙方配合。反正,，再窮不能窮教育,，為了孩子的將來，家長(zhǎng)也不差錢,。

現(xiàn)在,，寒假在即，我還真不知道該怎樣解決上了高中的孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，所以也不敢妄言怎樣管理孩子,，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑徊涣哔n教。

因?yàn)楸救说乃接邢?，孩子個(gè)體情況也不盡相同,，以上內(nèi)容定有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正,。

最后讓我代表家長(zhǎng)再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟牛恍缸非?，我們的孩子才有了今天的成?jī)!我堅(jiān)信：在社會(huì)各界的鼎立支持下,，學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績(jī),，讓我們拭目以待!同時(shí)也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意! 謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇七

尊敬的家長(zhǎng),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，三年前,，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,，靳江河畔。我們流過淚,，揮過汗,，我們?cè)穱L過失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來的暢想,。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂章,。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無悔的詮釋,。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來吧!燃起熱情之火,，迸發(fā)勤奮之力,，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木,。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂章,。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無悔的詮釋,。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來吧!燃起熱情之火,，迸發(fā)勤奮之力,，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木,。

一百天是一種挑戰(zhàn),，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,，一馬當(dāng)先;也不言我們過去是那樣的平凡,，甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕,，功在不舍”,，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個(gè)日日夜夜,，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難,。“少年壯志不言愁”,，我們迎接挑戰(zhàn),，敢于做到平時(shí)難于做到的事,。請(qǐng)相信,，我們是那道閃電，即使只有一瞬間,，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡,。

如果你曾經(jīng)苦惱過，猶豫過,，彷徨過,，沮喪過，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,，支撐起不夠豐滿的雙翅,。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力,。力量來自于“知識(shí)”,。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn),，不要成為落單的孤鳥,。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā),。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,，280班的鳳凰也將把昆山高唱!

實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘,，擁抱自信,，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇八

大家好,，我是崔靖哲的家長(zhǎng),，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興,。在此,，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn),，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵(lì)他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。最大的缺點(diǎn)是：

1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師,，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小

2,、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。

3,、禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓,。

因此,，我覺得對(duì)崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)怎樣的人,。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮,，才能出好的成績(jī),，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些),，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊,、縱到底,、不留死角，不出空檔,，更主動(dòng),，更有針對(duì)性，收到更好的成效,。參加這天這個(gè)座談會(huì),，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法,。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋,，拋磚引玉,，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的,。謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是高三_班__同學(xué)的媽媽，今天,，非常感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì),，讓我們高三年級(jí)_班的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題,，我為有這樣的機(jī)會(huì)感到非常高興,。

對(duì)于教育，我是一個(gè)門外漢,，并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,，我陪孩子的時(shí)間很少,，平時(shí)更多的是電話交流;再則，由于缺乏教育方面的理論知識(shí),，在方式,、方法上會(huì)常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足,，在我孩子的學(xué)習(xí),、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo),，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!

我的孩子到學(xué)校以后,，從她對(duì)學(xué)校校風(fēng)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)的改變,，我感到非常地欣慰,，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了學(xué)校這個(gè)大集體,，這與老師們的諄諄教誨是分不開的,，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!

下面借此機(jī)會(huì)我談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法。

高中階段是孩子的特殊階段,。在此之前,，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護(hù)就行了，我的孩子也成長(zhǎng)得很好,。隨著孩子進(jìn)入高中,，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長(zhǎng)的擔(dān)子重了起來,。我常常感到自己需要思考,、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進(jìn)步,、共呼吸,。

在新的環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)了,，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在,，這就有一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問題。而且,，對(duì)自己的升學(xué)和將來的前景,，孩子也開始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng),、有了挫折感,。作為家長(zhǎng)，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ),、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地想辦法,。

關(guān)心孩子成績(jī)的時(shí)候,，更要關(guān)心孩子的做人。成績(jī)的好壞,，是孩子的一個(gè)方面,，集體主義觀念、親和力,、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，也是孩子今后適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生存所必須具備的素質(zhì),。我們?cè)谶@方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持,，集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，我們都鼓勵(lì)孩子走在前列,。

如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,，也是我們要面對(duì)的一個(gè)新問題,。由于獨(dú)立意識(shí)的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌?，以往在開銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了,。不知道各位家長(zhǎng)是否有這樣的同感：經(jīng)濟(jì)壓力增大了是一個(gè)方面，主要是覺到“心中沒底”,、“失控”,，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候,，我既和孩子算了經(jīng)濟(jì)帳,，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識(shí)到平實(shí)生活,、融入大多數(shù)的重要性,。

如果說，同學(xué)之間交往,、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,，那么社會(huì)環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素,。尤其是后者,，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實(shí)在,。對(duì)于它的消極面,，孩子還不具備自我免疫力,，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法,，還是采取“導(dǎo)”的辦法?值得我們思考,。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接，但效果不見得好;后一個(gè)辦法比較費(fèi)神,、花精力,，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因?yàn)檫@樣才有發(fā)言權(quán),。

學(xué)?，F(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期，生源質(zhì)量,、校園環(huán)境,、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進(jìn)和提高，我們要以全新的視角來看待新建學(xué)校的現(xiàn)狀和未來,。我個(gè)人的感受,，學(xué)校是不錯(cuò)的，尤其是高三(_)班,，我?guī)状蝸砜春⒆?，都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序,。我的孩子反映,，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(zhǎng),，我是放心的,。

我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，聽聽老師們的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo),，也換一個(gè)場(chǎng)合聽聽孩子的心聲。作為家長(zhǎng),，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人;二是成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人;三是成為一個(gè)有益于社會(huì),、有創(chuàng)造力的人。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們，大家好!

我是媽媽,。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)高一( 10 )班發(fā)言,，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光,，開朗，自信自立,，積極向上,，樂于助人，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生,。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來探討,、交流一下。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),。“做事之前先做人”,，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話,。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元,，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動(dòng)下,，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在,，他富有愛心，樂于助人,，廣泛交友,，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力,。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn),。做好他的本份之事?？荚?，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他,，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人,，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立,。我家是開飯店的，因?yàn)樯夥泵?，沒有時(shí)間接送孩子,，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便,，但他自己能做的事，絕不麻煩別人,。

四,、多溝通、多交流,，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開票等等,。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康,，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇十一

各位老師、各位家長(zhǎng),，

您們好!作為一個(gè)家長(zhǎng)代表,，首先讓我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,，感謝各位老師為我們孩子成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)。

我覺得家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)搭建了兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺(tái);另一個(gè)就是家長(zhǎng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺(tái),。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起,，就承載著父母無限的希望，每個(gè)家長(zhǎng)都渴望孩子能過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,，但不一定所有的家長(zhǎng)都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的,。高一的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子收心,，高二的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子自信，高三的家長(zhǎng)應(yīng)該知道給孩子減壓,。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行，家長(zhǎng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)前期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準(zhǔn)高三學(xué)生的家長(zhǎng),，我們每一個(gè)人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),，但光擔(dān)心是沒用的，我們必須靜下心來,，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè),。

今天,，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(zhǎng)們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子,。

學(xué)業(yè)方面：

1.培養(yǎng)自信,。我認(rèn)為，有自信心不一定能贏,，但沒有自信心一定會(huì)輸,。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力,、戰(zhàn)勝困難,、爭(zhēng)取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,、殘酷的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好,，父母不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子,，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,，千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，要懂得欣賞孩子的成功,，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓,。

2.重視課堂,。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍,。課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘都補(bǔ)不回來。

3.善于總結(jié),。必須要讓你的孩子重視做錯(cuò)的題,，在教師批改試卷或作業(yè)之后,，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到弄清楚為止,，爭(zhēng)取下次不再犯同類錯(cuò)誤,。

從更高一個(gè)層面上講，家長(zhǎng)還要讓孩子不能只滿足于“知錯(cuò)就改”,，必須要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,。千萬不能認(rèn)為平時(shí)的練習(xí)無所謂，因?yàn)榱?xí)慣決定一切,。

4.不懂就問,。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問,。不問就永遠(yuǎn)不能提高,。

5、指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料,。很多家長(zhǎng)和孩子都將關(guān)注的目光放在了購(gòu)買參考書上,，似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完,，高考就會(huì)有更大的勝算,。其實(shí)，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復(fù)習(xí)資料,。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料一：《考試說明》,。考試說明記錄了考試范圍,，考點(diǎn),，這樣我們才能有的放矢;復(fù)習(xí)資料二：課本教材。課本是考試的藍(lán)本,，如果放棄了課本,，那就本末倒置了;復(fù)習(xí)資料三：高考真題。真題的題目難易程度分配合理,、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成績(jī)非常重要的途徑;復(fù)習(xí)資料四：學(xué)生筆記。

心理因素：

1.家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比,。每個(gè)父母望子成龍,，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上好大學(xué),。這樣一來,，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力,，使原本學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大,，容易煩躁的學(xué)生更加苦惱,。因此，家長(zhǎng)要始終保持一顆平和的心態(tài),，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉悅、溫馨,、和諧的家庭氛圍,。

2、做好孩子的后勤部長(zhǎng),。保證學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求,，當(dāng)然也要防止溺愛，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣,。

3,、收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),，這時(shí)家長(zhǎng)就要替孩子搜集信息,。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和實(shí)力，通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)的基本情況,，幫助揀選適合孩子的專業(yè),。家長(zhǎng)還可以從高考書刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章,、當(dāng)?shù)貓?bào)紙等獲得報(bào)考志愿的信息,，及時(shí)了解當(dāng)年高考形勢(shì)和專業(yè)情況，對(duì)孩子以后填報(bào)志愿是十分有益的,。

最后,，讓我再一次代表家長(zhǎng)們向各位老師說一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利!也祝我們的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上能天天進(jìn)步!最后，祝家長(zhǎng)們心想事成,，合家幸福!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們，大家好!

我是媽媽,。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在中高一14班發(fā)言,，說實(shí)話，應(yīng)對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一向引以為傲的陽光，開朗,，自信自立,，用心向上，樂于助人,，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生。這天,，我很榮幸地理解了這個(gè)任務(wù),，與大家一齊來探討、交流一下,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!

這天,，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的完美未?我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng)。

那里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心群眾,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元,，毫不猶豫地捐了出來,，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動(dòng),，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。此刻,，他富有愛心,，樂于助人，廣泛交友,，自信開朗,，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流,，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上，不給他過大的壓力,。

到了高中階段,，個(gè)性是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但必須要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績(jī)和排行永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)立刻去指責(zé)他,，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立,。

我家是開飯店的,，因?yàn)樯夥泵Γ瑳]有時(shí)間接送孩子,，小學(xué)一年級(jí)開始,，我們就讓兒子住校，在那里我要個(gè)性感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度,，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人,。

四、多溝通,、多交流,，和孩子成為朋友。

放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的,，孩子說的有道理的時(shí)候,，我們必須要尊重他，支持他,。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等,。處理問題的時(shí)候必須要講究方式方法,，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的,。

五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭,。

此刻我們和孩子呆在一齊的時(shí)間越來越少了,，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。自己盡量不出去,，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線必須要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，期望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一齊再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，必須會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、家長(zhǎng):

你們好!

首先感謝班主任徐老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流,，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。我的孩子叫,，自從進(jìn)入徐老師班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了,，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。借此機(jī)會(huì),，我衷心感謝各位老師對(duì)孩子們的無微不至的關(guān)愛和辛勤的培育!

孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息,，我也一樣,。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗(yàn)確實(shí)我說不上來,，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的,，不過我也感到很欣慰和自豪,。因她在各方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學(xué)相處之間及對(duì)待長(zhǎng)輩方面做得比較好,，做什么事都盡心盡力的,。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了,下半年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習(xí),因此我想與在座的家長(zhǎng)交流一下高二階段我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做?對(duì)此談?wù)勎覀€(gè)人的看法,說到不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指教!

首先我覺得我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該審視自己對(duì)孩子的教育方式是否妥當(dāng),是否責(zé)怪多而鼓勵(lì)少,是否自己說得多而聽孩子說得少,，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流,。父母和孩子交流時(shí)我認(rèn)為要做到二點(diǎn)：一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦;說起這點(diǎn)我深有感觸，以前我女兒也會(huì)經(jīng)常會(huì)在我耳邊發(fā)牢騷,，說：老師不怕我們累死,，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完,，做的質(zhì)量如何?就知道一味布置,。我聽后就著急，心想這下慘了,，女兒開始厭學(xué)了,，一著急就反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的,?！彼宦牼蜔┝耍蜌夂鹾醯卣f：“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話,，我心里感觸很大,，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事,，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦,。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑,，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。第二跟孩子交流時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)先于批評(píng),、懲罰,。不要一張嘴就批評(píng)，且沒完沒了,，我們作為大人也喜歡聽好話,，何況還是孩子。適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信,，孩子有了自信學(xué)起來就有了興趣,。我跟她爸采用一致的原則：進(jìn)步了就表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)或生活出了問題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表?yè)P(yáng)中不斷的自信起來,。

其次我們要注意孩子的身心健康,，讓她全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力,，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇,，或讓孩子感到郁悶、感到委屈,。要是家長(zhǎng)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)給予緩解，就會(huì)影響孩子的身心健康,。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢,，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。有了這本錢后,，作為家長(zhǎng)應(yīng)不斷鼓勵(lì)她要求全面發(fā)展,，培養(yǎng)她各方面的能力。

我經(jīng)常跟她說：“學(xué)校組織的活動(dòng)盡可能參加,，只要你盡心盡力去參與了,，媽媽不會(huì)太在乎最后的結(jié)果?！边@樣她在鼓勵(lì)下積極參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，比如：演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。有些雖然取得不夠理想的成績(jī),，但她畢竟參與了這項(xiàng)活動(dòng)，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí),，在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西,。就拿來她學(xué)十字繡這事來說吧，剛開始她想去學(xué),，但作為父母的我就為此擔(dān)心,，擔(dān)心她會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，擔(dān)心她顧此失彼,。畢竟高中了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，但后來還是答應(yīng)她去學(xué)，但對(duì)她提出要求：一是不能耽誤學(xué)習(xí),，一旦發(fā)現(xiàn)就停止,。二是既然學(xué)了，必須盡力去學(xué),。剛以為她是心血來潮,，可幾個(gè)月下來,，不但學(xué)習(xí)上沒松下來，還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而提高了,。因她在學(xué)的過程中,，能緩解一星期下來的學(xué)習(xí)壓力，還能放松自己的心情,。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個(gè)星期的學(xué)習(xí),。