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最新職能崗位績效考核標準 職能部門如何考核績效(5篇)

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最新職能崗位績效考核標準 職能部門如何考核績效(5篇)
時間:2024-08-04 18:24:48     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

職能崗位績效考核標準 職能部門如何考核績效篇一

對企業(yè)管理部經(jīng)理的考核,實行季度考核與年度考核相結(jié)合的辦法,。

二,、考核實施小組

1、總經(jīng)理全面負責考核的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作,。

2,、人力資源部經(jīng)理負責監(jiān)督考核過程并負責處理考核過程中的突發(fā)事件。

3,、小組成員(由相關(guān)職能部門經(jīng)理組成)負責對被考核者實施考核,。

三、考核方法

1、考核采取自我述職報告與上級領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員綜合評定的方法,。

2,、述職報告由被考核者在規(guī)定的時間內(nèi)交給上級領(lǐng)導(dǎo)。

四,、考核內(nèi)容

(一)任務(wù)績效考核(55%)

任務(wù)績效考核主要是針對企業(yè)管理部經(jīng)理本職工作的完成情況進行的檢驗,,其考核內(nèi)容如下表所示。

任務(wù)績效考核內(nèi)容

考核內(nèi)容考核標準

部門工作的計劃性上級領(lǐng)導(dǎo)審核發(fā)現(xiàn)所制訂的計劃中,,缺失的重要內(nèi)容項數(shù)為0,,一般工作事項不超過__項

部門工作計劃完成率達到100%

部門費用預(yù)算的控制部門實際費用與預(yù)算費用之間的差異控制在__%以內(nèi)

質(zhì)量體系運行的有效性認證年檢報告中不合格的項數(shù)不超過__項

方案和建議的有效性所提出的合理化建議被采納并實施的數(shù)量不得低于__條

部門培訓(xùn)計劃完成率達到100%

工作報告提交的及時性在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作報告的編寫并上交至相關(guān)部門

(二)工作態(tài)度考核(10%)

對工作態(tài)度的考核,主要從工作主動性,、工作責任感,、工作協(xié)作性等方面進行考核。

(三)工作能力考核(35%)

①專業(yè)知識,。

②計劃組織能力,。

③領(lǐng)導(dǎo)能力。

④分析決策能力,。

⑤其他職位說明書上所要求具備的能力,。

五、考核結(jié)果應(yīng)用

(一)考核結(jié)果劃分

1,、a——優(yōu)秀,,工作成績優(yōu)異,有創(chuàng)新成果,。

2,、b——良好,工作成果達到企業(yè)要求且成績突出,。

3,、c——好,工作成果達到企業(yè)要求且部分工作表現(xiàn)突出,。

4,、d——合格,工作成績達到企業(yè)要求,。

5,、e——較差,工作成績不能達到企業(yè)要求,。

(二)考核結(jié)果應(yīng)用

1,、薪資調(diào)整。

2,、員工培訓(xùn),。

3,、崗位調(diào)整。

4,、人事變動,。

5、其他相關(guān)人事政策,。

職能崗位績效考核標準 職能部門如何考核績效篇二

根據(jù)《__市義務(wù)教育學(xué)校培訓(xùn)師績效考核指導(dǎo)意見(試行)》精神,,結(jié)合我校實際,特制定如下績效考核分解辦法:

1,、師德考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的5%用于師德考評,,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師師德考評細則。

2,、教學(xué)業(yè)績考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的15%用于業(yè)績考評,,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師教學(xué)業(yè)績考評細則。

3,、教學(xué)行為考評(備,、教、改,、導(dǎo),、輔):學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于行為考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師教學(xué)行為考評細則,。

4,、考勤考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的15%用于考勤考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師考勤考評細則,。

5,、控流考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于控流考評,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師控流考評細則,。

6,、課時考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于課時考評,總課時除以總教學(xué)人數(shù)為人平課時,,高于人平課時的部分為超課時,。

7、成果獎考核:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于成果獎考評,,考評辦法見學(xué)校培訓(xùn)師成果獎勵細則。

8,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任考評:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的15%用于領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作考評,,考評辦法見班主任考評細則,,領(lǐng)導(dǎo)靠蹲點年級班主任的平均數(shù)。

9、機動:學(xué)校全體培訓(xùn)師績效工資總額的10%用于以上8項考評費用的機動費用,,若以上某項費用不足可在機動費用中開銷,,若以上考評有余額,則將余額平均分解到每個培訓(xùn)師,。

職能崗位績效考核標準 職能部門如何考核績效篇三

一,、考核依據(jù):

在原有績效考核分配方案的基礎(chǔ)上,采納全校教職工的合理建議,,經(jīng)學(xué)校工會委員會討論通過的《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案(試行稿)》,。

二、考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

成員:

三,、序時進度安排:

1月10日——12日:各考核小組根據(jù)方案進行核算;

1月13日——16日:會計室合成匯總;召開校長辦公會及全體考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議;

1月17日——19日:考核結(jié)果公示;

1月20日:上報教育局,。

職能崗位績效考核標準 職能部門如何考核績效篇四

一、目的

為完善公司績效考核制度,,建立有效,、合理、健全的激勵機制,,提高部門之間以及部門內(nèi)部的配合與協(xié)作能力,,提升團隊凝聚力,特制訂本制度,。

二,、適用范圍

1、適用于公司所有職能部門;

2,、新成立的部門同樣適用規(guī)則,,具體考核指標根據(jù)性質(zhì)另訂。

三,、考核周期

具體周期細則參考sys 【2013】001文《年度考核制度》執(zhí)行,。

四、考核指標

詳見附表1~附表3,。

五,、考核說明

1、部門績效考核以單獨的職能部門作為單位進行考評,,列為績效考核必考項目之一,,占半年度績效考核權(quán)重的30%;

2、考核內(nèi)容主要包括工作業(yè)績,、團隊協(xié)作,、工作態(tài)度等三方面,所占權(quán)重分別為:70%,、15%,、15%;

3,、考評人組成為本部門、總經(jīng)辦,、其他部門(取2個)三類,,所占權(quán)重分別為20%、30%,、25%(×2),。主要由部門第一負責人執(zhí)行考評,部門職員有發(fā)言權(quán)與建議權(quán);

4,、考核標準及分數(shù):每項最高分為權(quán)重欄中相對應(yīng)的百分比所對應(yīng)的數(shù)值,,按實計分;

5、行政人事部,、財務(wù)部,、材料設(shè)備部、策劃部,、預(yù)算部等部門為職能型部門;綜合管理部,、開發(fā)部、工程部等為技術(shù)型部門;營銷部,、招商部等為業(yè)績型部門;運營部,、客服部為服務(wù)型部門;

6、根據(jù)責任自律原則,,考評部門必須在責任基礎(chǔ)上自律,,對考評結(jié)果承擔責任。被考核部門有權(quán)了解評價的依據(jù)和結(jié)果,,并有權(quán)向總經(jīng)辦進行申訴;

7,、以公平、公正,、客觀為原則,,各部門應(yīng)根據(jù)考核的標準與要求,實事求是,,公正客觀的對被考核部門做出恰如其分的評價;

8,、其他打分細則可參考jg—hrd sys 【2013】001文《年度考核制度》執(zhí)行。

六,、附則

1,、本制度于2014年3月1日起正式實施;

2、考核內(nèi)容及規(guī)則將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展適時進行必要的調(diào)整與修訂,,職員可向行政人事部提出建議或意見;

3,、本制度的最終解釋及修訂由行政人事部負責,未盡事宜另文規(guī)定,。

附表1:

行政人事部考核表

考核類型:□本部門自評 □總經(jīng)辦 □其他部門 填表日期: 年 月 日

附表2:

綜合管理部考核表

考核類型:□本部門自評 □總經(jīng)辦 □其他部門 填表日期: 年 月 日

檔案編號: 填表日期: 年 月 日

職能崗位績效考核標準 職能部門如何考核績效篇五

在當今社會,,人才的稀缺性決定了人力資源的開發(fā)和利用在企業(yè)中占著非常重要的位置,且作用越來越大,。因此,,企業(yè)對于人才的渴求越來越強烈。如何挖掘人才,,如何培養(yǎng)人才,,如何通過績效考核人才,已經(jīng)成為當今社會各企業(yè)亟待解決的問題,。

一,、績效考核對于當前管理服務(wù)型企業(yè)的重要性

績效考核作為人力資源管理的核心環(huán)節(jié),其有效性也是人力資源管理的決定性體現(xiàn),。高效的人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展與成功的戰(zhàn)略性選擇,,績效考核是服務(wù)于人力資源管理的一項主要環(huán)節(jié),為其提供各項基本數(shù)據(jù),。根據(jù)這些數(shù)據(jù)分析員工,,以做到事得其人,人盡其才,,才盡其用,,人事相配??冃Э己诉\用得當,,可以提高員工的工作熱情,增加員工的工作效率,,增強企業(yè)的凝聚力,,以此提高企業(yè)的市場競爭力;反之,則會使得員工對于企業(yè)制度反感,,工作效率低下,,導(dǎo)致人才流失,企業(yè)市場競爭力下降等,。這也就決定了企業(yè)想在激烈的市場競爭中占有一席之地,,一套科學(xué)高效的績效考核制度是增加競爭優(yōu)勢、取得一席之地的重要工具,。

1.績效考核是人力資源管理科學(xué)高效的基礎(chǔ),。績效考核是人員任用的依據(jù),?!皼]有無用的人,只有放錯位置的人,?!敝挥谐浞至私鈫T工,,做到人盡其才,才能更好地明確每個職位對于員工的要求,,從知識技能到精神面貌再到職業(yè)素質(zhì)等,,通過這些判斷員工與該職位的契合程度。通過考核還可以了解到其工作動機,、性格氣質(zhì)特點等與職業(yè)發(fā)展的匹配度,,以此實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。

2.績效考核是輔助員工更好發(fā)展的工具,??冃Э己耸菃T工工作調(diào)動和職務(wù)升降的依據(jù)。人員任用的標準是德才兼?zhèn)?,任用的原則是因事用人,,用人所長,容人所短,。因此想要評價一個人需要對其進行全方位地考核認定,,并依據(jù)此考核情況進行工作調(diào)動。

3.績效考核是確定勞動報酬的依據(jù)?,F(xiàn)代企業(yè)管理要求薪酬分配遵守公平與效率兩大原則,,這就必然要求對每一個員工的勞動成果進行評定和計量,實行按勞分配,。目前,,很多企事業(yè)單位都采用浮動的薪資政策,即有一部分是浮動的工資,,這部分工資由員工的績效考核結(jié)果所決定的,。績效考核越高,,所得報酬就越多;績效考核越低,,所得報酬就越少,甚至可能對自身崗位也會有相應(yīng)的影響,。因此,,沒有績效考核,就沒有報酬的依據(jù),,也就無法做到按勞分配,。

4.績效考核是增加企業(yè)凝聚力和競爭力的保障。現(xiàn)代很多企業(yè)和員工已不再是以前的雇傭關(guān)系,,而是一種合作模式,。企業(yè)將員工放在合伙人的位置,為的就是要將員工的內(nèi)在資源發(fā)揮到最大化,將其全部運用在企業(yè)的效益當中,,以達到企業(yè)效益的最優(yōu)準則,。績效考核方式可以是這種最大化的測試者,,它會對這種結(jié)合進行定量和定性的分析,。同時,也能夠科學(xué)合理地預(yù)估未來的價值趨向,,并根據(jù)這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析出下一步的戰(zhàn)略。

二,、企業(yè)績效考核方式面臨的問題

在國外,,許多發(fā)達國家早已將人才看成企業(yè)發(fā)展的核心競爭力,每個企業(yè)都千方百計地招攬人才,,發(fā)展人才,,使用人才。因此,,他們已經(jīng)有了一套較為完善的績效考核制度,,實現(xiàn)了規(guī)范化和人性化,并能夠做到高效地執(zhí)行,。由于我國人力資源管理方面起步較晚,,大部分中小企業(yè)并沒有真正地走上專業(yè)化、科學(xué)化的道路,,還是缺乏一套系統(tǒng)的,、較為完善的績效考核制度。知名人力資源管理專家根據(jù)企業(yè)考核的結(jié)果將當前我國中小企業(yè)分為三類:第一類企業(yè)已經(jīng)和國際接軌,,有了一套適用于自身的較為規(guī)范化,、科學(xué)化的績效考核制度,并已經(jīng)將其發(fā)揮出來且取得了不錯的效果;第二類企業(yè)的績效考核屬于正在向第一類靠近,,這些企業(yè)已經(jīng)意識到了績效考核對于企業(yè)的重要性,,正在摸索屬于自己的路;第三類企業(yè)的績效考核如同虛設(shè)一般存在于該企業(yè)的人力資源管理中,屬于完全沒有認識到績效考核對于企業(yè)自身的重要,。筆者針對當前企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析,,總結(jié)出了以下幾點問題。

1.企業(yè)自身對于績效考核不重視,。企業(yè)高層過多地看重于眼前的利益,,單純地認為高薪就能激發(fā)員工的工作熱情。雖然這種方式確實能夠在員工積極性上有某些程度的提升,,但并不是一種最科學(xué)合理的方法,,甚至可能反其道而行,增加了員工的惰性,。這種方式可能只在短期內(nèi)有些許提高,,并且極大地浪費資源,,無法激發(fā)員工的潛力。

2.績效考核的制定不夠科學(xué)合理,??冃Э己藨?yīng)是一個根據(jù)企業(yè)本身的特點而制定的較為合理且科學(xué)的制度,是一種完整的系統(tǒng),。其中包括績效目標的制定,、績效目標的實施、績效考核與評估,、績效結(jié)果反饋與運用,,績效考核指標、績效考核程序和績效考核結(jié)果的應(yīng)用,。但是對于中小企業(yè)來說,,由于自身規(guī)模小、管理基礎(chǔ)薄弱,、盈利不穩(wěn)定,、管理水平偏低等現(xiàn)狀,直接制約了績效考核正規(guī)化的發(fā)展,。有的企業(yè)雖然引進了先進的績效考核系統(tǒng),,但是并不能真正地將其價值發(fā)揮到最大化,甚至有的過于依賴這些先進的績效考核系統(tǒng),,無法做到“因地制宜”,,反而限制了企業(yè)自身的管理。

3.績效考核的結(jié)果過于主觀,。造成這一結(jié)果的原因有兩個,,一是由于績效考核系統(tǒng)自身的不合理,導(dǎo)致了主管人員錯誤且主觀地進行了績效考核;二是由于主管人員沒有走下去親近員工,,不能得到真實的考核結(jié)果,,甚至有時摻雜了個人主觀感情在里面,使得結(jié)果不切實際,。從員工的角度來說,,誰都想將自己最好的一面展現(xiàn)出來,但是苦于沒有機會,,所以這也造成了考核的片面性,。

4.員工對于績效考核認識過于單一。當績效考核與員工的薪酬掛鉤時,,員工才會重視這種考核,。但是,科學(xué)的績效考核對于員工的好處并非只在薪酬上。由于員工對于績效考核的認識過于單一,,導(dǎo)致了員工成了績效考核的易感人群,,所謂的“想好又不想好”的心態(tài)尤為嚴重。

5.考核的結(jié)果不進行公開,。這種情況就像是學(xué)生考試老師不公布成績直接說誰是第一名一樣,,這種不合理的方式造成了員工的強烈抵觸,猜忌心理尤為突出,。即使是公平的評選,,如果不公開,也會產(chǎn)生是“暗箱”操作的輿論,,使得員工們無所適從,。不民主的考核氛圍很難有好的效果。

三,、管理服務(wù)型企業(yè)員工績效考核方案的管理

1.增強企業(yè)對績效考核方案的重視度。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,,應(yīng)該嚴肅自身,,擺正對于績效考核的態(tài)度,增強認識強度,。要從多個角度去綜合考慮績效考核方案的合理性,、可行性及公平性,高度重視當前績效考核方案所產(chǎn)生的效應(yīng),,及時發(fā)現(xiàn)問題,,糾正方案中不合理的地方。在引進先進績效考核系統(tǒng)的同時,,要因地制宜,,與自身企業(yè)的現(xiàn)狀相結(jié)合,不隨意盲從;要以長遠的戰(zhàn)略為目標,,帶動員工的積極性,,發(fā)揮人力資源作用的最大可能性,從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和綜合效益,。

2.制定科學(xué),、合理的績效考核制度。建立健全一套科學(xué),、合理的績效考核制度體系,,是企業(yè)切實可行的重要保障。企業(yè)要根據(jù)當前的發(fā)展情況,,既定目標,,在借鑒先進績效考核方案的同時,從自身出發(fā)制定出合理、科學(xué),、有效的績效考核制度,。第一,堅持在定性考核的基礎(chǔ)上定量考核,??己说膬?nèi)容、方法采取多種形式的考核指標,,并且每位員工需認真填寫考核單,,以爭取做到最高的可行性。針對服務(wù)型企業(yè),,切實具體的考核方案應(yīng)該做到:以業(yè)績?yōu)榛A(chǔ),,實行100計分制,做出相應(yīng)的考核表格,,數(shù)據(jù)需精確,。劃分尺度為,非常優(yōu)秀≥90,、優(yōu)秀≥80 ,、良好≥70、合格≥60.主要從員工的業(yè)績,、考勤,、態(tài)度、能力及日常表現(xiàn)五個方面綜合考慮,,并從中詳細規(guī)劃,,如以業(yè)績?yōu)槔梢约毣ぷ鬟M度,、目標是否達成及iso管理等,。另外,特殊時期特殊對待,,有一定的額外獎勵,,如提出合理化的建議,對公司的突出貢獻等,。第二,,學(xué)會巧妙地借鑒先進、科學(xué)的績效管理方法,。第三,,持續(xù)改進。企業(yè)在進步,,員工也在進步,,這就要求績效考核制度也要進步,。只有不斷地改進,不斷地完善,,才能做到與時俱進,,進一步發(fā)揮績效考核的最大價值。

3.設(shè)立專門的績效考核部門,。長期以來,,大部分企業(yè)習(xí)慣性地將績效考核這項工作劃分于人力資源部門,其實這存在一定的弊端,。人力資源部自身就有許多的日常工作,,由于身處這一特殊位置,因此并不能客觀地進行績效考核這一工作,。所以設(shè)立專門的績效考核部門迫在眉睫,,正所謂“專項專管”,只有這樣才能更好,、更透徹地進行企業(yè)的績效考核,。

4.深入基層,做到客觀評定,。改變主管與員工的等級隔閡,,主管人員應(yīng)深入基層,真切地做好對于員工的績效考核,。只有多觀察、多了解,、多深入,,才能更好地得到客觀的考核結(jié)果。例如蘋果公司共同創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官史蒂夫,。喬布斯就是一位很優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,,他善于激勵員工,走進員工,,用自己的行為潛移默化地影響著一代蘋果人,。

5.通過績效考核制度激勵員工,做到獎罰分明,??冃Э己说哪康?是什么?顯然是為了通過績效管理讓公司更好地發(fā)展,增強企業(yè)的凝聚力,,提高企業(yè)的市場競爭力,。科學(xué)合理的績效考核配合合理的獎罰制度,,能夠很好地起到激勵員工的作用,,不僅不會造成反感,,更能夠促使著員工更好地證明、表現(xiàn)自己,,挖掘員工的潛力,,使企業(yè)效率達到最大化。

6.績效考核制度要做到公平,、公正,、公開。這是企業(yè)在人力資源管理方面的一個最基本的要求,,尤其是針對績效考核方面更需要做到,。只有做到公平、公正,、公開,,才能夠讓員工認可并配合這一制度,才能更好地發(fā)揮該制度的作用,。另外,,這也是企業(yè)尊重員工權(quán)利的表現(xiàn)之一,從而增加員工對企業(yè)的認可度和歸屬感,。

7.讓員工深刻了解績效考核制度,。如何讓員工認可企業(yè)的績效考核?如何更真實地得到考核結(jié)果?答案是,員工的支持與配合,??冃Э己酥饕槍Φ木褪菃T工,因此,,員工的配合度大大影響著績效考核的真實度,。其實對于員工本身來說,大部分人是反感的,,原因就是這一制度直接影響著員工自身的利益,。但是,他們只看到了表面的一層,,并沒有深入了解績效考核的作用和意義,。為了能夠很好地開展企業(yè)績效考核,為了能夠充分地發(fā)揮績效考核的作用,,作為企業(yè)負責人,,應(yīng)該讓員工深入地了解績效考核的內(nèi)容,讓他們了解到績效考核的實質(zhì)是為了服務(wù)于集體的利益,,是為了共同發(fā)展和進步,。

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