時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇一

1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。

2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織,，集體參與，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收” 活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。

規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的。畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇二

本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一、班上基本情況

全班共52人,。31個男生,，21個女生，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生,。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出。

二,、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多,，有部分學生很緊張,，有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明,，學習動力不強，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學生，多與學生談心,，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質(zhì)量，學習效率,，學習方法上引導學生，順利度過這個學期,，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇三

根據(jù)高二學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高二(2)班的學期工作計劃：

一.指導思想：

對于高二(2)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長,，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié),，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標：

對于高二(2)班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

1,、“有人格”是做人的'最起碼的標準;

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學生也是如此,，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學,，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理,，襪子洗不干凈,，被子不會疊，不會唱歌,，不會吟詩，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，可能有的學生會不服氣,，說我有計劃，比如明年我要考上大學,，但那不是計劃,，是理想,、愿望，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強,。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學習委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;

7,、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇四

一,、指導思想：

以語文新課程標準為指導,，以語文教研組工作計劃為參考，切實提高教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng),、業(yè)務知識水平和教育教學能力,，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ),，增加課外閱讀量,，豐富學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,，掌握語文學習的基本方法,，養(yǎng)成自學語文的習慣，提高文化品位,，為高三學習打下扎實的基礎(chǔ),。

二,、情況分析：

1、教材教學：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年,，從教材上來看,，難度較高一有了很大的提升，如閱讀教學上對學生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,，還新增了詩詞,、小說等閱讀單元。寫作上則要求學生較好掌握議論文的寫作和應對話題作文的能力,。

2,、學生分析：學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學習興趣欠佳,。語文基礎(chǔ)知識掌握較好,，但課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強,。

三,、工作重點：

1、提高備課質(zhì)量,，繼續(xù)學習新大綱,，鉆研新教材，探索新教法,，體現(xiàn)知識和能力要求,，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng),。

2,、加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng)，加強常規(guī)工作的落實和檢查,，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施,。

3、以“閱讀”和“寫作”教學為抓手,，帶動其它方面的教學工作。

4,、強化語文知識的積累,，包括名言詩句、文學常識,、文化常識,、成語等。

5,、運用各種方法,，提高學生課外閱讀的興趣和能力,，拓展學生語文學習空間。

四,、 具體措施：

(一)閱讀：

1,、要求學生準備兩本筆記本，一本用于課內(nèi)閱讀,，一本用于課外閱讀,。

2、課內(nèi)閱讀：采取所用教材篇目(有一定選擇)和新教材部分篇目相結(jié)合學習的原則,。對于重點篇目要精講,，并要進行配套的訓練。要重在以教材為載體教會學生語文閱讀的方法,。

3,、課外閱讀：通過多種途徑加強，如教師推薦佳作,、學生推薦佳作,、摘抄作業(yè)、圖書館閱讀,、寫讀書筆記,、閱讀檢測等。要通過專題閱讀提高學生閱讀的能力,。

一學期保證學生有15篇以上的課外現(xiàn)代文訓練,。

學生每周必須要有1000字以上的課外閱讀量，每周要完成300字以上文字摘抄,，每月必須讀一本文學名著,，并完成一篇不少于600字的讀書筆記。

附：

必讀書目：

《紅樓夢》《三國演義》《水滸》《西游記》《復活》《人間喜劇》《史記》《羊脂球》《屈原》《家》《圣經(jīng)故事》

選讀書目：

《資治通鑒》《警世通言》《少年維特之煩惱》《牛虻》《安娜`卡列尼娜》《契訶夫短篇小說選》《泰戈爾散文詩全集》《茶館》《伊豆舞女》《老人與?！贰冬F(xiàn)代文學名家作品精選》《外國名家散文精選》《人類的故事》《簡愛》《悲慘世界》《唐詩三百首》《宋詞選》《科學的歷程》《培根隨筆集》《莎士比亞全集》

推薦報紙：

《青年報》《參考消息》《文學報》《雜文報》《人x日報》《中學生知識報》等,。

推薦雜志：

《讀者》《新讀寫》《萌芽》《收獲》《視野》《小說月刊》《散文選刊》等。

4,、指導和訓練重點：課內(nèi)課外文言文,。

文言文一直是學生語文學習的一大難題，文言文學習要求學生認真踏實,，還要肯花時間,，教師的指導也非常重要。因此文言文的教學和訓練要貫穿整個學年,，并要由淺入深加大訓練難度,，擴大訓練量。教師要精選題并精講題，切實幫助學生提高文言文閱讀水平,。

每周課外文言文拓展至少兩篇,。一學期保證學生有20篇以上的課外文言文訓練。

在文言文學習的基礎(chǔ)上,，逐步滲透古詩詞的教學和訓練,。結(jié)合課本中“唐詩”“宋詞”兩個板塊的內(nèi)容讓學生能自如應對簡單的古詩詞鑒賞。

一學期內(nèi),，學生背誦古詩詞20首,，詩詞名句50句，要求做到人人過關(guān),。每周一次小測驗,。

(二)寫作：

1、要求學生準備一本筆記本和作文本,，分別用于隨筆和作文寫作,。

2、進行分類訓練：

(1)隨筆：

養(yǎng)成每周動筆的習慣,，善于觀察身邊的生活,，樂于表達對生活、社會的思考和認識,。

(2)作文訓練：

首先,，要掌握一般體裁的文章寫作：

記敘類：

在敘事中有意識地增強內(nèi)容文字的起伏變化，避免平鋪直敘,。

了解幾種常見的聯(lián)想方式及其作用,，并能在寫作中正確加以運用。

懂得細節(jié)描寫的作用,，掌握細節(jié)描寫的基本要領(lǐng),。

初步掌握描寫場面的要領(lǐng)。

議論類：

懂得議論要緊扣題旨的重要,，掌握幾種常見的突出議論中心的方法,。

懂得“引證、假設(shè)”在議論性文章中的作用,，并能在寫作實踐中加以運用,。

認識層進結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握層層深入地分析,、說明問題的能力,。

說明類：

能在寫作實踐中根據(jù)內(nèi)容需要采用適當?shù)恼f明順序，增強文章的條理性,。

其次，要掌握話題作文和材料作文的審題立意及基本寫作技能：

話題作文雖說降低了審題要求，內(nèi)容和范圍也相對寬泛,，但并非不需審題,，并非可以信馬由韁、天馬行空,。如果忽視了對話題作文的審題要求,，就邁錯了作文的第一步，引導學生透徹地理解把握材料中隱含的重要信息,，是保證寫好話題作文的前提,。

(3)應用文：

了解并能初步掌握專用書信的基本特點和寫作要求。

懂得調(diào)查報告的基本特點和寫作要求,，并能在實踐中加以運用,。

(4)作文的訓練次數(shù)與訓練目標：

除隨筆外，我們將平時的作文指導與訓練總共安排8 次,，并將考綱要求及各項訓練點穿插到這8 次指導與訓練中,，這樣可以使作文指導更具有操作性、實效性,，讓學生在每次的訓練中強化認識,，掌握要訣，提高能力,。

次序體裁訓練點要求：

1 議論文 審題與立意 符合題意與文體要求,，思想健康，中心明確,。

2 議論文 議論文結(jié)構(gòu) 掌握議論文的各種結(jié)構(gòu)方式,，使結(jié)構(gòu)完整。

3 議論文 論證的方法 運用多種論證方法使議論文內(nèi)容充實,。

4 記敘文 審題與立意 符合題意與文體要求,，思想健康，中心明確,。

5 記敘文 構(gòu)思與表達 學會選材并運用多種表達方式來充實內(nèi)容,。

深刻透徹 學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，預感事物發(fā)展趨向,。

生動形象 學會運用各種手法使形象生動,、意境深遠。

有文采 學會運用修辭使語言生動,、文句有意蘊,。

6 話題作文 審題 引導學生透徹地理解把握材料中隱含的重要信息正確審題。7 話題作文 立意 如何使文章的立意高遠

訓練體系安排如下：

(三)其它：

1,、強化語文知識的積累,，為后階段學習打下堅實基礎(chǔ)。

詩詞名句的積累。

文學常識,、文化常識的積累,。

成語、熟語的積累,。

佳作精彩片斷的積累,。充分利用摘抄本。

2,、充分利用好教學時間：

利用好早讀課的語文朗讀,。

每周一次去圖書館閱讀課外書。

每周安排小測驗至少一次,。

課前可開設(shè)三分鐘小演講,。

五 課時進度(略)

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇五

針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結(jié)合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：

本學期全班共有學生62人，其中男生35人,，女生27人,通過高二上學期的學習,，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活,。

我班是唯一一個普通理科班,，班上學生都很懂事，也很熱愛學習,，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想,，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

(四)營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點，第一,，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。第二,，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

(2) 開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍,，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習、早讀,、課間操,、課外活動、晚自習的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考,，進行學習階段、學習方法的總結(jié)，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生,、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇六

本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作、該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生，女生6人,，男生46人,、有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,，敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志,，早努力,，早成功。

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟，分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn),，確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展。

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《**20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣",。

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?、準時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語、公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,、課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘、品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。

4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識",，"服從意識",，"涅盤意識"。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干"今日我當家"制度,、定期培訓主要班干，教給工作方法,。

1,、利用班會課開展榜樣教育

設(shè)想1：學習20xx年，20xx年**高考優(yōu)秀學生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

設(shè)想3："2019年后的我"夢想主題班會,。

2,、"名人知多少"讀書活動;

3、建立班級"青春書架"（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,、）

4、樹立三個思想健康,，成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

九月份：

1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育。

2,、學生組織"樹立一中人意識,，塑造一中人形象"主題班會。

2,、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"茶話會,。

3，慶佳節(jié)黑板報出刊,、

4,、學習新校訓，學唱校歌,。

5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育,、聽取法制教育報告。

2,、學法交流黑板報出刊,。

3、"講誠信,，拒偷盜"主題班會,。

4、運動會動員,。

5,、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進,。

6,、參加學校運動會。

7,，確定班級"特長生"和"幫教生",。

十一月份：

1、本班儀容，儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、收看心理健康教育講座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：

1,、班級學習?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動,、

4,、建立班級網(wǎng)頁、

5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,、

元月份：

1、加強法制安全教育,、

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會、

3,、期末考試動員會、

1,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,、

2，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,，計算機類,，寫作類，體育類,，表演類,，科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,、

，全面提高"的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,、

1、堅持做好"談心"工作,，及時鼓勵表揚學生,、

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,、

3,、定期做好學習階段性效果分析。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇七

一,、指導思想

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備。

二,、主要工作

1.全面做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理等方面做好準備,，幫助學生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,，在第一周，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查,，尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力,。

2.認真上好班會課，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量。例如對學生進行文明禮儀教育,，愛國主義教育,，誠信教育等。

3.開學階段,，對班干部進行職責分工與培訓,，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

4.持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

5.關(guān)注各類特殊學生，通過談話,、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析,、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學策略,，提高上課效率,。

7.多與家長溝通。定期召開家長會，向家長匯報學生在校各方面表現(xiàn),。對家長會有嚴格的請假制度,。同時，樹立安全意識,，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。

為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作安排如下：

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上一學期的經(jīng)驗和不足,，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。

三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識,，心胸開闊,，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽,，樹立我班的良好形象

四,、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班主任要發(fā)揮班干部,、課代表的帶頭作用,，杜絕惡性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

六,、大力抓好學生的學習

認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。 每次月考結(jié)束以后,，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習,。

我相信,，只要努力，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇八

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生,，女生6人，男生46人,。有6名學生來自高一年級的實驗班,。從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊,。為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準時叫2輝繽耍?〖偈錄偌笆鼻搿?升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣。

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅槃意識”,。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學習20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會,。

2、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。)

4,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三,、配合學校年級德育工作方面。

九月份：

1,、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育,。

2,、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會,。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4,、學習新校訓,，學唱校歌。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告,。

2,、學法交流黑板報出刊。

3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。

4,、運動會動員。

5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。

6,、參加學校運動會,。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：

1,、本班儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、收看心理健康教育講座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：

1,、班級學習?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。

元月份：

1,、加強法制安全教育。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,。

3、期末考試動員會,。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3,、定期做好學習階段性效果分析。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇九

本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導,。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多,，有部分學生很緊張,，有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明,，學習動力不強，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學生，多與學生談心,，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎(chǔ)。認真從學習質(zhì)量,，學習效率,，學習方法上引導學生，順利度過這個學期,，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十

一,、背景分析

經(jīng)過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步,。一學期來,，學生熟悉了高二5班這個新的集體,，熟悉了我這個班主任,。同時，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期,。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下,。

二,、指導思想

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中小學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下,，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步,。

三,、班級基本情況

全班共有學生73人，其中有男生40人,，女生33人,。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大。

四,、工作措施

配合學校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓,，必須符合中學生身份要求。

(2)考勤：遲到,、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十一

班級基本情況簡介：學生經(jīng)過高二上學期的適應性訓練，基本上遵守班規(guī)校紀,，服從班主任管理,，能夠主動學習，第一學期期末考試取得較大進步,，達到預期目標,。高二春季會考中有部分學生會考未通過。針對以上情況制定本學期工作計劃,。

一,、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識,。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決,，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈,，班集體就會高效運行。

二,、充分發(fā)揮學生干部,、星級學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選星級學生,、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手，互相“比,、學,、趕、幫,、超”的班級風氣,。

三、明確班級干部的責任,，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。

四,、改變觀念,，使學生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等,。

五,、開放活動課堂，提高學生的表達能力

本學期,，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會,。

六,、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理,，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法,，解決生生矛盾、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓,，從而健康成長。

七,、家校合作,，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十二

高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。在今后的時間里,，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡。

2,、引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。

3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

二,、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會,；班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

三、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步,，所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。

四、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的。畢竟學生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步！

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十三

俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！备叨寝D(zhuǎn)型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,，學會自我管理，自我完善,，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二(4)班班主任工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班為上需期末新組建的班級，情況比較復雜,，生源參差不齊,。

1、學生情況分析：本班共有學生56人,，其中男生39人,，女生17人;寄宿生21人，走讀19人,，團員35人,，非團員5人,，城鎮(zhèn)戶口人，農(nóng)業(yè)戶口人,。學習美術(shù)的學生33人,，學習體育的學生7人。

2,、班委會組成：班長蔣登越負責班級的全面工作,，副班長陳陽負責學習工作，班長回家時履行班長的權(quán)利,。團書記孫越負責團的工作以及班級同學的思想工作,。下轄5個部門，每個部門的負責人為：學習委沈慧,，體委陳東,，文娛委李陽，生活委朱丹丹,，清潔委陳年春,。3.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：班長蔣登越能力強,，交待的事情能高效地完成,，是老師得力的助手;副班長陳陽有集體榮譽感，觀察細心,，有良好的表達能力,，學習委沈慧學習成績優(yōu)異，有帶動輻射作用;陳年春工作主動積極,，認真負責;生活委員朱丹丹有良好的組織能力,，在學生中有一定的影響力。班上文科類整體情況良好,大多同學選修體藝有明確的目標,，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。男女比例比較協(xié)調(diào),，同學之間關(guān)系融洽80%以上同學樂于聽從班主任的教導，便于形成好的凝聚力,。從教師配備的角度講,，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任,。

(2)不足：在班級組成中,，全部來自不同班級，生源陌生,，因此對學生不夠熟悉,，對于工作的開展,，有一定的難度;有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄產(chǎn)生混日子的思想,，甚至拒絕教育;有部分學生自認為聰明,，學習動力不強，原地踏步,，有的學生惰性較強,，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,，對紀律,、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象,，甚至存在混日子思想,。這些成為班級管理的一個難點班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足,，有的交際能力差，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用,。整體數(shù)學成績比較差，個別學生上課沒有精神,，無心向?qū)W,。

二、指導思想：“一切為學生的終身發(fā)展服務”;將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

三,、工作思路：總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人,，學會學習,，學會自我管理。一是學會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體;二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考,、理解,、歸納、演繹;在學習方式上,，著重強調(diào)自主,、合作、探究,、共享;學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主,，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式;三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風。

四,、工作目標：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和星級宿舍,。成績和特長在同類型班級中位居前列，尤其文化成績,，3+小高考達標率高,。

1、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,，暫時后進的學生不能作亂

2、加強隊伍建設(shè),，打造一支以身作則,、以威服人的班干部隊伍

3、爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他(她)自身發(fā)展的計劃

4,、爭取在每周的“常規(guī)量化”的評比中位居年級前列

5,、確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件,，構(gòu)建和諧班級

四,、具體措施

(一)抓好行為規(guī)范建設(shè)。秩序工程建設(shè)：建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序,。用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

1,、組織班委會,，授權(quán)班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約，征集班訓和口號,。

2、抓好開學的第一個月,，著重基本要素教育：守時,，禮貌，衣著得體,。強化行為規(guī)范的管理和落實,，細化學生各方面的常規(guī)措施,，在學校的整體要求下,，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學常規(guī)管理量化評分細則》《淮海中學宿舍管理制度》,，要求認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請,。升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣。

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅槃意識”,。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。利用先進集體和優(yōu)秀標兵評比的契機,，每周要相關(guān)的班干部進行點評,，以起到激勵和督促作用。

值日班長負責每日班級常規(guī)事宜,，從早晨監(jiān)督同學們交收作業(yè)到放學檢查值日生完成情況,，而值日班長工作由當日的值日班委監(jiān)督。同時,，設(shè)立班級日志,，由值日班長負責記錄，當然,，他也可以從自己特有的角度寫下班級一天所發(fā)生的一些趣聞,，并發(fā)表一定的看法。這對于班主任了解班級,，熟悉每位同學的性格特征大有益處,。同時，它也培養(yǎng)了每位學生的責任意識與集體榮譽感,，使他們在潛移默化中熱愛這個班集體,。

6、班干部以身作則：每天早上7：00,、中午2：10和下午的6：50分準時回到班級;課堂上和晚自習要嚴格的遵守紀律,。 (二)抓好班風建設(shè)

了解班級的每一個學生。有一些新生,，我要及時了解和熟悉學生,。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校，進入了高二卻又加入了一個新的集體,，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應。平時悉心觀察,，多“跑”班級,，注意同學們的細節(jié)之處，包括穿著,，禮儀,，談吐，舉止,。課后多以朋友的身份與同學們交流,，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學們的思想動向,，智力狀況,，健康狀況，生活經(jīng)歷,，個性特征,，興趣愛好，同時,，在與同學們的日常接觸中,，班主任能夠及時了解班級近期的動態(tài)，盡量以最親切自然的方式對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑Ш涂刂?，使他們從機械的服從轉(zhuǎn)化為情感上的認同,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學習20__——20__年淮海中學體藝類高考優(yōu)秀學生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

設(shè)想3：“20__年后的我”夢想主題班會,。

設(shè)想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。)

4、典型引路,。及時鼓勵表揚學生,，每周評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模,。

5,、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

(三)營造學習氛圍,，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標，這樣,，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學生心理,，多找學生談心,，樹立學生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。

堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習,，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦,、不勤奮，想進入大學是不可能的,。

1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價。

1,、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到“進門即靜,，入室即學，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關(guān)注主要群體中下生?！邦A防重于治療”,，從他們的學習興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展“一幫一,，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。

2,、加強學生自我管理,，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,。3、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量,。

4、每周1,、3,、5聽寫英語單詞(每次15個單詞)或朗讀英語短文,，沒有過關(guān)的利用晚上7：00新聞課時間人人過關(guān)，其他兩天早晨讀語文綜合,。

5,、認真落實周末的自修計劃，做到學習任務周周清,。

6,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜,，課堂活躍睿智。

7,、根據(jù)上學期的期末考試成績和學生的個性特長,，量身打造符合他們發(fā)展的計劃

(1)走文化課之路：班級有一批學習成績比較好的學生，對他們加以鼓勵和引導,，使他們之間形成一種及相互學習有相互競爭的氛圍,，提升他們的整體實力

(2)鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等，努力促成學生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎(chǔ),。

(3)中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛，引導他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步,。

8,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。把班級工作分成若干小組,，每個小組專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

9,、定期做好學習階段性效果分析。在班內(nèi)開展學法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進,，個個向上,，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。10,、以主體活動促發(fā)展,，凝聚班級力量。開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志,、早努力,、早成功。

(四)現(xiàn)代人素質(zhì)工程建設(shè)

(1)班委的組成：實行班主任指導下的扁平化管理制度,，繼續(xù)推行值日班長,，值日班委制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法。

(2)定期(每周日晚上5：00)召開班干部會議,，各部門匯報相關(guān)工作并制定下一部的工作,。要求班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，努力學習,、團結(jié)同學,、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作,。

(3)定期對班委各成員的工作進行點評,。

(4)退到班委成員的后面，放手讓他們對班級的各項工作負責,，在工作和各種活動中培養(yǎng)學生的各種能力

(五)建立高效的班級主導群體,，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系,。不單單要關(guān)注同學們在課堂上的表現(xiàn),，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

(六)健全和完善班級網(wǎng)站,，充分發(fā)揮家校聯(lián)系平臺的作用

(七)繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

(八)加強團支部的工作。落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設(shè),，開展好團支部的活動,，增強團員意識，開展團支部的主題教育活動,，;配合班級開展各項管理和活動組織工作,，并做好團員的發(fā)展工作。,豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng)，提高他們的思想認識,。

五,、行事歷 九月份：

1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》,，加強對學生的養(yǎng)成教育。

2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動,。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學習新辦學理念，學唱新校歌,。

5,、安全教育——食品與健康知識講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。

2,、學法交流黑板報出刊,。

3、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課,。

4,、組織參加學校第八屆運動會。

5,、慶祝國慶,。

6、確定班級“特長生”和“后勁生”,。

十一月份：

1,、儀容、儀表大檢查。

2,、組織參加演講比賽,。

3、心理健康教育講座,。

4,、加強安全教育。

5,、班級讀書活動,。

6、期中考試,。

十二月份：

1,、班級學習專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4、建立班級網(wǎng)頁,。

5、慶元旦班級文娛活動活動,。

6,、安全教育。

元月份：

1,、加強法制安全教育,。

2、本班學習誤區(qū)診斷班會,。

3,、期末考試動員會。

4,、期末考試,。

5、填寫素質(zhì)教育報告書,。

6,、放寒假，安全教育,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十四

一,、 指導思想

在學校的領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，養(yǎng)成文明的生活習慣,，具有拼搏進取精神，為高考作好準備,。

二,、 班級情況

本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人,，其中男生13人,，女生22人。本班學生在藝術(shù)方面有各自的獨特之處,，但在文化課方面還是不夠重視,，很多學生存在這樣的觀念：一、輕視文化課,，重專業(yè),。只要專業(yè)課學好了，拿到了藝考的通知書,，再去主攻文化,。二、學生的心里素質(zhì)還是很差,，自己不夠自信,。三、還沒有形成班級團隊意識,，班級集體榮譽感差,。基于以上問題特制定如下安排：

三,、 班風,、學風建設(shè)

1.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周,，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查,，尤其是男學生的頭發(fā)問題,。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力。

2.認真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量,。

3.開學階段,，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓,，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動,，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。高二下班主任工作計劃4.持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生的責任意識。同時,，建立班級檢查,、考核、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

5.關(guān)注各類特殊學生，通過談話,、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。同時,，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學策略,，提高上課效率。

7.多與家長溝通,。充分利用家校通,，與家長進行溝通和聯(lián)系。定期召開家長會,，向家長匯報學生在校各方面表現(xiàn),。對家長會有嚴格的請假制度。同時,，樹立安全意識,，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。

四,、班級“三步走”實驗性計劃

為了克服班級所存在一些的問題(上文班級介紹中有提到),，實驗性地實施“三步走”戰(zhàn)略計劃：

(一)、克服心理障礙,，建立自信

由于班級特殊的因素,，本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn),。要求班級學生每天利用14：20 —14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前,、周五下午課前)進行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上、學生本人覺得最擅長的),。

(二),、增強文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個人修養(yǎng)

班級的特殊性,，要求學生在學習傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功,，不斷在文化上豐富自我，多讀書,、多看,、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現(xiàn)出來,。在不斷的實踐過程中,，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準備,。

(三),、培養(yǎng)團隊合作意識，磨合同學關(guān)系,，建立和諧文明班級 從上學期總結(jié)的經(jīng)驗看,，總體而言,，在這個班級，學生缺乏一種班級榮譽感,。而且他們合作和配合意識較差，都是各自為證,。同時想法又太多,，這樣導致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一，班級也是同樣的情況,。因此,，這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合,，以及在學習上開展優(yōu)等生帶后進生,，在生活衛(wèi)生方面，采取互幫互助,，責任共同承擔的措施,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十五

文/何平春

高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。

2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

二,、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

三、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。

四、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十六

俗話說：“良好的開端是成功的一半,。”高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣，學會自我管理,，自我完善,，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二三班班主任工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為理科平行班級,，情況比較復雜,，生源參差不齊。

1,、學生情況分析：本班共有學生58人,，其中男生32人，女生28人;其中學習美術(shù)的學生4人,，學習音樂的學生1人,。

2.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：本班學習較好的同學有3、4人,他們有明確的目標,，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。在班級起到了模范帶頭作用

(2)不足：

在班級班級組成中,，兩級分化嚴重，本次期末考試中理科28名自費生中本班就有17人,，不學習的人太多了,，大概能有一半以上的人。他們有的初中上來時成績就不好,，有的學生高一沒學好,，現(xiàn)在跟不上就混日子;有的學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步,，有的學生惰性較強,，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;這些成為班級管理的一個難點

(3)班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。

(4)整體理綜成績比較差

二,、解決辦法

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤。學習要有遠大的目標,，這樣,，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習,，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮,，想進入大學是不可能的,。

1、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到“進門即靜,，入室即學，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關(guān)注主要群體中下生?！邦A防重于治療”,，從他們的學習興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展“一幫一,，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強學生自我管理,，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4,、利用好早上和中午課前10分鐘的時間鞏固薄弱學科基礎(chǔ)。

5,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜,，課堂活躍睿智,。

6、鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等,，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級未來的多元升學打好基礎(chǔ)。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛,，引導他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。

7,、繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的.表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十七

俗話說：＂良好的開端是成功的一半。＂高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣，學會自我管理,，自我完善,，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二（x）,，（x）班班主任工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復雜,，生源參差不齊。

1,、學生情況分析：x班共有學生46人,，其中男生20人，女生26人,；學習美術(shù)的學生6人,，女生偏多。x班有學生39人,，其中女生14人,，男生25人，美術(shù)音樂生12人,。

2.優(yōu)勢與不足：

（1）優(yōu)勢：x班班上文科類整體情況良好,，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔任。

（2）不足：

在班級班級組成中,，全部來自不同班級,，生源陌生，因此對同學不夠熟悉,，對于工作的開展,，有一定的難度；有部分學生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想,；有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,，有的學生惰性較強，對學習熱情不高,，對自身要求不嚴,；有的認為自己是體藝班的，對紀律,、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點

x班男女比例不協(xié)調(diào)，x班同學之間關(guān)系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學成績比較差,，個別學生上課沒有精神，無心向?qū)W,。

二,、指導思想：

＂一切為學生的終身發(fā)展服務＂；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

三,、工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建四普通高中這一中心，教育學生學會做人,，學會學習,，學會自我管理。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌，衣著得體,；

二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹；在學習方式上,，著重強調(diào)自主,、合作、探究,、共享,；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的＂學業(yè)+特長＂共同發(fā)展模式,；

三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風,。

四、工作目標：

1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂,。

2,、＂名人知多少＂讀書活動；

3,、建立班級＂青春書架＂（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本,；書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。）

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結(jié)反思。

五,、營造學習氛圍,，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤。學習要有遠大的目標,，這樣,，才能做到＂我要學＂，根除＂要我學＂的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十八

新學期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,。班主任需要制定新學期的工作計劃，下面為大家整理的高二班主任工作計劃,，制定詳情如下：

一,、總體指導思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好的學習風氣上。在學習上,，學生能嚴守學校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。

二,、增強學生的信心和自尊心

班主任在教育和教學中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心,，對學習沒有自信,，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中,，增加學生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感,。”學生對學習,、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學家蘇步青教授,，講過這樣一段事;他讀小學時,，由于方言難懂，又好玩,，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時，同學們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他,。學年結(jié)束,，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學生觀,。

1、把學生當成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則，只會得到相反的效果,。

2,、要尊重學生的人格。班主任不論講課,，還是談話,，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤,，不能體罰,、辱罵，而是曉之以理、動之以情,，導之以行,。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點,，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學中對學生正確的思路,，獨到的見解,，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許,。班主任平時應對學生充滿期待,，關(guān)愛備至。只有這樣,，學生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力，激勵上進,，從而達到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進學生中,，關(guān)心他們，了解他們,，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學生聽,，也讓學生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題。

三,、班主任要做“六心”人

1,、熱心,。只有對班主任工作熱心,，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多,、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2,、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們,。這樣，才能贏得學生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學生的思想,、心理、身體,、學習,、生活、志趣,、才能,、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理,，及時引導和教育,，以防患于未然。

4,、耐心,。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容,、有耐心,。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會,。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因,，不要動輒停課檢查，請家長,，諷刺,、羞辱，勸其退學等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點,，耐心細致的引導,，積極表揚和鼓勵。這樣,，才能收到教育的后果,。

5、誠心,。師生之間要以誠相見,，班主任更應該如比。這樣,，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏,，才能有的放矢,。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習,。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6、信心,。青少年學生的可塑性大,，世界觀、人生觀,、價值觀尚未完全形成,，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學化,、制度化，培養(yǎng)班干,，樹立好班風

班級是一個小社會,，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科學化,、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，班主任不僅要重視強化學生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學,，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結(jié)合;計劃性和科學性相結(jié)合;開展活動的知識性和學生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。在實現(xiàn)班級管理科學化、制度化的過程中,，班主任應該堅持公平,、公正、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則,。進行素質(zhì)教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道,，讓每一個學生都受到鼓勵的機會,。比如在期末評選“三好學生”、“學習積極分子”等活動,，讓不同方面,，不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開民主生活會,，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制,。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力，形成良好的班風,，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。

五,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

每個班都會有差生(指學習和思想方面),，但每個學生都有他的閃光點，班主任應當發(fā)掘長處,，加以正確引導,。使之發(fā)揚長處，改正缺點,。在引導他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學生,不妨給他開個笑話,你是不是”特困生”等等,多點鼓勵,多點贊揚,給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點,，只要班主任善于發(fā)掘,，細微觀察,，加以引導，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來,，成為用人才,。

總之，班主任工作是一個較復雜的工作,，它牽涉的面廣,、點多，要想將班主任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對不同的班級體、不同的學生個體實施不同的方法,，但也不要局限于某一,、兩種方法，有時科學地將各種方法并用才會有收效,。以上就是本人這學期的班主任工作計劃,，如有不妥，望指出改進!

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇十九

一,、指導思想

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高中生,。

二,、主要工作

1.加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍;為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行值日班干部負責制,。

2.加強班級管理崗位責任制

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

3.加強學生自我管理

建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4.加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導學生樹立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。

5.加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人,，并針對存在的問題，開展工作,。

6.加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理困擾或心理問題嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇二十

本學期,，我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅危瑢τ诩磳㈤_始的新學年班主任工作,，現(xiàn)初步擬定如下計劃：

一,、全面把握班級情況。

高二文理分科,，班級重新調(diào)整,，對班主任來說是個新班級，我打算抽一些時間了解學生情況,，總體情況是：班級學習氣氛較濃,，積極性高,，多數(shù)學生學習成績居中等偏上，后進生較少,，相對差距不大且求知欲望較為強烈,，同學之間團結(jié)緊密。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認識、熟悉全班學生,，其方式可利用課外活動交流,、個別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等。只有真正熟悉全班同學,，掌握每個學生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

二,、加強班集體常規(guī)管理

一,、選派工作能力強，熱心班級管理的學生擔任班干部,。征求學生意見,，根據(jù)學生日常表現(xiàn)，認真選派有能力,、有號召力,、品學兼優(yōu)的人擔任相應班干部。

二,、嚴格班級出勤,。因事因病應先請假，建立嚴格的制度,，如下：請假時間在半天以內(nèi),，由當時任課教師批準;請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準,。事后補假條一律視為曠課,，而且采取違紀扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分,，請假兩天扣操行分1分,，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細記錄,，學期未交班級同學共同統(tǒng)計并公布,。

三、利用活動課時間組織全班學生開展有益身心的文體活動,，使學生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝聚力,，使全班學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

四,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。

三,、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

高二的學生學習壓力大,，心理復雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法,，抓緊時間，刻苦努力學習,，爭取在高考中取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇二十一

一,、指導思想：

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，為下學期進入高三,、迎戰(zhàn)高考作好準備,。

二,、主要工作：

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作

(1)以出勤,、儀表,、文明言行、衛(wèi)生,、自習課紀律為重點,，以出勤、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

(2)組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責,，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，

以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

(1)開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設(shè)計,，使班集體的所有成員目標明確，團結(jié)一致,，共同進步,。

(2)開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作,。樹班風,、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

再次,，加強與任課老師,、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績

(1)作為班主任,，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績,。

(2)通過心靈空間活動,，學生的心理問題是不容忽視的，

班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生,，放下思想包袱,，拋開雜念，輕裝上陣,，快樂的學習,，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉,。

(3)另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

最后,，繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇二十二

1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習紀律較差,。

2,、班級總體紀律情況較好，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定,、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,。

3、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動,。

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活,、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來。

建立班干值日負責制,，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍,。

具體安排(周次、內(nèi)容,、完成情況)

1,、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。

1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好。

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;

2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務,，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

工作完成較好。

1,、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持(五年級班主任工作計劃)嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;

2,、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié),，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃;

3,、進行校運會前的訓練,、動員活動，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

1,、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。

只要努力,，那么就會成功!

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇二十三

新學期伊始，新的行程又將啟航,。結(jié)合班級的實際情況,，特制定了本學期班主任工作計劃。具體如下：

1,、制定班規(guī)：班規(guī)的制定目的在于約束學生的壞習慣,，起著幫助他們改正不良習慣的作用。班訓以及班級制度,，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務),，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，根據(jù)學生的實際情況，制定了詳細的日常行規(guī),，結(jié)合學生操行量化評比,，將一切習慣述諸紙上，由班委負責管理,，規(guī)范學生的行為習慣,。定期召開班委會議，及時反饋和總結(jié)班級發(fā)展動態(tài),。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：一周一次的主題班會是學生的會議。借用主題班會,，加強對學生的學習,、安全、紀律等方面的教育,。同時結(jié)合語文學科的性質(zhì),，開展各類活動，讓學生在活動獲得體會和感受,。

4,、營造濃厚的學習氛圍：利用學科特點，開展學科興趣小組,，伙伴互助等形式促進學生學習;同時根據(jù)班級的布局和布置,，圍繞學習和做人的主題，在教室掛名人名言激勵學生;同時充分利用黑板報,。

5,、多開展一些競賽活動：加強與兄弟班級的友誼活動，增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

6,、建立自省制度：不僅是班主任自己要經(jīng)常反思，每日反思,，同時也要求班委及時反思反應班級出現(xiàn)的問題,，師生合作之下,，使班級得到更好的發(fā)展。

我相信,，只要有心,，班級一定會越來越好。

高二班主任工作計劃表 高二班主任工作計劃第一學期篇二十四

今年我擔任的是高二(2)班的班主任,，2班是我新接的一個文科班,，班級人數(shù)不算多，但高一學生來自高二多個班級,，生性格各異,，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃,。

首先,，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下,。盡快熟悉學生,，做學生的知音。本班學生來自高一多個班級,，對班級情況,，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要,，學生只有親其師,，才能信其道。通過組織各種活動,，加強同學老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感,。

其次,，選舉班干部，組建班委會,。通過自告奮勇,、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責,，使班級能夠自行運轉(zhuǎn)。

本學期的基本目標是：

以學習為中心,，保證紀律和衛(wèi)生,，學會做人、學會學習、學會處事,，道德上做個好人,，學習上做個能人，學習上要不斷進取,，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準則,，正當利益為標準,，孝敬父母,，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約，讓家長放心，為自己爭光,。

本學期的工作重點是：

一,、學習工作

關(guān)注各學科的發(fā)展平衡性,，及時對學生進行分析,、研究,，做好工作。全身心地投入到教學中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學生行為規(guī)范,、學習情況。重視由年級召集召開的教學質(zhì)量分析,、研究會，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學質(zhì)量的具體措施,。

2、學習其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法,，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量,。

3,、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學生的思想工作,。

4、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

二,、德育工作：

1,、做好學生思想教育工作。指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習,。

2、不斷鼓勵,，樹立學習信心,。我班是文科班，從高二成績看,，數(shù)學成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心,，調(diào)動學生主動學習的積極性,。

3,、加強學習方法指導。進入高二,，多數(shù)學生有較強的學習動機,，但是想要提高成績，方法很重要,。本學期,，請學習優(yōu)秀的學生總結(jié)經(jīng)驗，談談自己的學習方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣,。

4,、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度,。紀律約束是學習的保障,。

5、推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學生思想動態(tài)。

6,、積極與家長聯(lián)系,，了解學生校外學習、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學生的非智力因素，積極投入到學習中,。

班主任工作任務艱巨,，工作艱辛，但任重而道遠;為了學生的一切,，一切為了學生,，為了一切學生，在“團結(jié)奮進,，求實創(chuàng)新,、相信自我、立志成才”的班風,，“自信,、合作、務實,、奮進”的學風激勵下,，讓學生都能做到學習要踏實,，做人要誠實，做事要真實;苦干加巧干,，不輕浮,，不自滿，不自欺,，不欺人;胸懷大志,，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵他人,。