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中班健康領域的活動方案 中班健康領域活動設計篇一
(20xx年—20xx年)
為積極實現建設健康城市的目標,,根據市委、市政府相關文件精神,,結合我市衛(wèi)生實際,,制定我局建設健康城市實施方案。
一、指導思想
以黨的xx大,、xx屆四中,、五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,,以國家及省,、市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體部署為指導,以提高全民健康水平為目標,,樹立健康也是生產力的新理念,,培育健康文化,養(yǎng)成科學的生活方式,,推動全民健身行動,,創(chuàng)建全民健康環(huán)境,打造健康型社會,,以人民群眾的身心健康促進社會的和諧,。
二、組織機構
為扎實推進建設健康城市各項目標任務,,成立靈武市衛(wèi)生局建設健康城市工作領導小組,,組成如下:
組 長:楊國柱
副組長:馬少華
成 員:孫永利 胡學清 劉東鵬 朱繼文 李 澤
程守強 張明鏡 張向東 張衛(wèi)東 馬彥成
李文忠 尤勇生 高 飛 朱紅軍 候占陸
孟澤生 劉 軍 徐小維 楊德生 楊 勇
三、工作目標
(一)總體目標
利用三年時間,,完善醫(yī)療衛(wèi)生服務體系,,健全基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力,、創(chuàng)新健康管理方式,,實現所有城鄉(xiāng)居民都能享有高質量的衛(wèi)生保健和醫(yī)療服務,不斷提高群眾健康素養(yǎng)和健康水平,,建設體現以人為本和符合新型城市化要求的健康城市,。
(二)主要目標
到20xx年
1、嬰兒死亡率控制在6%0以下,。
2,、孕產婦死亡率控制在15/10f萬以下。
3,、符合當地醫(yī)療救助條件的困難群眾的救助率達到100% 4,、35歲以上人群血壓、血糖知曉率>/40%/,、30%,。
5、居民健康素養(yǎng)基本知識和技能掌握率達到80%以上,。
6、重性精神病病人管理治療率達到70%以上。
7,、室內公共場所和工作場所全面禁止吸煙 ,。
8、居民對衛(wèi)生服務,、食品安全和建設健康城市滿意程度分別達到80%,。
9、新涂陽肺結核患者發(fā)現任務完成率>90%,。
(三)建設口號
健康靈武,、衛(wèi)生先行
四、主要措施
實施五項健康工程
(一)完善健康體系
1,、完善農村三級醫(yī)療服務體系,。健全市、鄉(xiāng),、村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務體系,。大力支持市級醫(yī)院建設,使常見病,、多發(fā)病,、部分危急重癥和疑難復雜疾病的診治能夠在本市內基本解決。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展加強型建設,,采取多種形式支持村衛(wèi)生室建設,,確保每個行政村設立1個符合標準的村衛(wèi)生室。
2,、完善城區(qū)兩級醫(yī)療服務體系,。根據靈武市城市發(fā)展格局和居民分布狀況,落實區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃,,優(yōu)化社區(qū)衛(wèi)生服務機構布局,。加快靈武市人民醫(yī)院改、擴建工程,、臨河鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、狼皮梁衛(wèi)生院建設工程,提升醫(yī)院硬件服務能力,。
3,、完善城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務體系。建立健全城鄉(xiāng)一體的疾病預防控制,、健康教育,、婦幼保健、精神衛(wèi)生,、應急救治和衛(wèi)生監(jiān)督等專業(yè)公共衛(wèi)生服務網絡,,完善公共衛(wèi)生服務功能,,提高突發(fā)公共事件處置能力??焖偻七M縣級新發(fā)重大傳染病救治能力建設,。強化衛(wèi)生監(jiān)督能力建設,完善應急指揮及應急保障體系,,完善各類突發(fā)事件應急處置預案,,健全突發(fā)公共事件應急指揮網絡和應急處置機制。
(二)建設健康機構
4,、改善健康服務環(huán)境,。以人性化、生態(tài)化,、藝術化為標準,,科學規(guī)劃醫(yī)療衛(wèi)生單位建設,改善工作服務環(huán)境,。醫(yī)療衛(wèi)生機構環(huán)境整潔衛(wèi)生,,道路暢通,車輛管理有序,,標識醒目,,人性化服務設施及公共配套設施完好。大力開展綠化建設,,積極開展室內綠化,。優(yōu)化醫(yī)院門急診環(huán)境和流程。按照“填平補齊”的原則,,改善醫(yī)院急診設施和條件,。
5、推進健康科學管理,。以病人為中心,,加強各級各類醫(yī)療機構管理,力爭群眾對衛(wèi)生服務滿意程度≥90%,。加強質量管理,,提高醫(yī)療質量和效率,保障醫(yī)療安全,,大力彰顯公立醫(yī)院的公益性;建立醫(yī)療機構質量考核評價標準,,完善考評體系,提升質量管理水平,。加強價格管理,,以實施臨床路徑、單病種限價為重點,,促進合理檢查,、合理治療,、合理收
費,規(guī)范醫(yī)院診療及收費行為;實施國家基本藥物制度,,降低群眾醫(yī)療費用,。加強服務管理,,簡化就醫(yī)手續(xù),,縮短群眾等候時間。完善門診信息管理平臺,,公開醫(yī)療服務信息;實施優(yōu)質護理工程,,合理配備臨床一線護理人員;依照政策引導、市場運作,、專業(yè)培訓,、持證上崗、規(guī)范管理的原則,,努力為人民群眾提供安全,、優(yōu)質、滿意的護理服務,。做好新農合工作,,實現參合農民在全市范圍內就近診療無障礙。加強信息化管理,,建立實用共享的醫(yī)療衛(wèi)生服務信息系統(tǒng),,推進公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務,、新農合,、管理信息化建設,整合資源,,打造城鄉(xiāng)居民健康管理系統(tǒng),,逐步實現高效、互聯(lián),、互通,、共享,提升機構信息化水平及居民健康管理水平,。
6,、營造健康工作氛圍。積極開展“健康靈武,、衛(wèi)生先行”系列活動,,在全系統(tǒng)營造積極向上的健康氛圍。各單位積極組織開展體育活動,,使“愛運動,、健體魄”成為全體干部職工共識,。積極在全系統(tǒng)營造健康生活方式,工作場所全面禁煙,,工作時間全面禁酒,,使醫(yī)療衛(wèi)生機構成為全市建設健康城市的先行者和排頭兵。
(三)開展健康服務
7,、提供滿意醫(yī)療服務,。以學科建設帶動技術提高,以人才建設促進科研提升,,為人民群眾提供高水平的健康服務,。提升全市醫(yī)療衛(wèi)生技術、服務,、科研水平,。積極實施人才建設規(guī)劃,夯實基礎人才梯隊,,加強各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務人員的教育和培訓,,培養(yǎng)一支全心全意為百姓健康服務的優(yōu)秀
人才隊伍。發(fā)揚中醫(yī)特色,,積極宣傳科學的中醫(yī)保健知識,,充分發(fā)揮中醫(yī)在養(yǎng)身保健方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢。
8,、強化公共衛(wèi)生服務,。按照“無病早預防、有病早發(fā)現,、患病早治療”的原則,,以人人免費享有基本公共衛(wèi)生服務為目標,實現公共健康服務關口前移,、重心下沉,、進入社區(qū)、覆蓋城鄉(xiāng),、惠及全民,,為群眾提供防病、控病的條件和途徑,。加強各類人員培訓,,改善設備條件,強化疾病檢測能力建設,。建立規(guī)范制度,,加強突發(fā)公共事件應急處置演練,熟練掌握處置程序,。落實疾病預防控制,,提高各類急慢性傳染病救治能力,。加強艾滋病防治宣傳教育,全面落實各項預防,、控制和治療措施,,艾滋病防治知識知曉率≥90%。抓住肺結核病人發(fā)現和治療這兩個關鍵環(huán)節(jié),,落實各項結核病防治措施,。完善慢病監(jiān)測預警系統(tǒng),開展慢性非傳染性疾病的監(jiān)測工作,,探索慢性病防治新模式,。
9,、增加健康服務項目,。普及免疫接種知識,落實兒童規(guī)劃免疫,,研判和預測傳染病流行趨勢,,有計劃的增加推廣免疫接種項目,提高人群對相應疾病的免疫水平,,有效控制傳染病的暴發(fā)流行,。以維護居民健康為中心,增加公共衛(wèi)生服務項目,,擴大基本公共衛(wèi)生服務人群,,全面推進疾病預防控制、婦幼保健,、健康教育進社區(qū),。結合健康城市指標,合理設計城鄉(xiāng)居民保健體檢服務包,,實現全體城鄉(xiāng)居民人人享有免費保健體檢,,做到免費保健體檢全覆蓋,以保健體檢為基礎,,提高35歲以上人群血壓,、血糖知曉率,使35歲以上人群血壓知曉率≥40%,,35歲以上人群血糖知曉率≥30%,。扎實
做好城鄉(xiāng)居民電子健康檔案建立與管理,,建檔率達到國家要求,。加強高血壓,、糖尿病,、重性精神疾病,、腦卒中,、冠心病,、惡性腫瘤等慢性病的社區(qū)干預工作,,重性精神疾病病人管理治療率≥70%,建立醫(yī)院,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、疾控三位一體的慢病管理模式。
(五)提高健康素養(yǎng)
10,、開展健康知識宣教。以“人人具備基本衛(wèi)生知識”為目標,積極推廣和普及健康生活應具備的理念,逐年提高公民健康素養(yǎng)基本知識知曉率,努力使知曉率≥80%,。
11、實施健康行為干預,。以“人人掌握基本健康技能,、人人形成健康生活方式”為目標,,鼓勵社區(qū)居民主動掌握自身的健康狀況,,主動干預自身的健康隱患,逐步實現健康的自我管理,,實施“一動二限三控”工程。開展“每日萬步健康行”活動,發(fā)放公開倡議書,倡導市民每日步行一萬步,。開展“限飲酒限腰圍健體魄”活動,,倡導市民飲酒適度,、杜絕酗酒,均衡體重,、控制腰圍,。開展“控油、控鹽,、控煙”活動,,倡導市民合理膳食,提供健康干預工具,,發(fā)放“控油壺”,、“控鹽勺”,促進形成健康生活習慣;推動控煙立法,,推進公共場所全面禁煙工作,。倡導健康婚育,積極推行免費婚檢,,做好生殖保健綜合服務,,提高出生人口素質。
12,、培育積極健康心理,。以培育擁有積極健康心理的人群為目標,,加強精神衛(wèi)生工作,提升心理健康服務水平,,營造“關注精神衛(wèi)生,、關愛心理健康”的良好氛圍。健全精神衛(wèi)生管理網絡,。以二級綜合性醫(yī)院精神衛(wèi)生??崎T診為主
導,以鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)精神衛(wèi)生咨詢干預點為基礎,,以居民精神衛(wèi)生狀況監(jiān)測為手段,完善工作網絡,,夯實工作基礎,。加強精神衛(wèi)生服務人員培養(yǎng)與培訓,提高從業(yè)人員的專業(yè)水平,。開展心理健康行為干預,。深入社區(qū)、學校,、企業(yè),、機關探索開展心理健康教育工作,提高居民心理健康知識的知曉率和自我心理調節(jié)的能力,,遏制重點人群心理行為問題上升趨勢,。
四、保障措施
(一)加強領導,、統(tǒng)一認識
各單位,、各科室要把建設健康城市作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、持續(xù)改善民生,、構建和諧社會的重要工作來抓,,按照“突出健康、以人為本,,明確項目,、統(tǒng)一規(guī)劃,協(xié)調發(fā)展,、分步推進”的建設思路,切實加強領導,,做到思想認識到位,,組織措施到位、責任分工到位,。
(二)落實項目,、細化責任,。
圍繞建設健康城市的總體目標,制定詳細的實施計劃和步驟,,加強部門溝通,,落實責任,形成“目標共推,、責任共擔”的工作格局,。
(三)團結協(xié)作、主動溝通
各單位要結合實際,,制訂具體的實施方案,,組織好各項任務的落實,從資金,、技術,、人力等方面予以保證和支持。抓好各環(huán)節(jié)的有效銜接,,配合聯(lián)動,,主動作為,講求實效,。對于要爭取其他部門支持的項目要利用政策,,主動對接,加強溝通,,爭取項目和經費落到實處,。
(四)廣泛宣傳,營造氛圍
要加大宣傳發(fā)動和輿論監(jiān)督力度,,樹立典范,,弘揚新風。要充分發(fā)揮各新聞媒體的特點和優(yōu)勢,,積極配合健康城市建設工作,,開展各項公益宣傳、知識普及,、新聞報道,。使建設健康城市成為全系統(tǒng)廣大干部職工的共識,深刻認識健康城市建設的重要性和必要性,,牢牢抓住我市衛(wèi)生事業(yè)實現快速健康發(fā)展的機遇,,明確目標與責任,堅定信心與決心,。
(五)強化監(jiān)督,、嚴格考核。
實行建設健康城市目標管理,,領導小組將采取不定期督查,、定期巡查,、年終考核相結合的方式、對各單位健康城市工作落實情況進行督導,。對工作突出,、成效明顯的單位和個人予以表彰獎勵,對工作不力的單位和個人予以通報批評和責任追究,。
中班健康領域的活動方案 中班健康領域活動設計篇二
【活動設計】
現在大多數家庭都是獨生子女家庭,,許多家長都會溺愛孩子,孩子的各種要求都盡量滿足,。我發(fā)現許多家長經常給孩子買一大堆零食,,這樣孩子就吃零食多,吃飯少,,長期下去,,孩子容易形成偏食,挑食的不良習慣,,最終導致孩子營養(yǎng)不均衡,,生長發(fā)育受到影響。通過這節(jié)課要教育幼兒不要挑食,,只有營養(yǎng)平衡才能健康成長,。
【教學目標】
1、知識與技能:幫助幼兒了解各種食物的營養(yǎng)價值,。
2,、過程與方法:通過情景創(chuàng)設、故事讓孩子了解健康飲食的重要性,。
3,、情感態(tài)度價值觀:幫助幼兒形成健康飲食的習慣。
【教學重點】讓幼兒了解身體需要多種營養(yǎng),,不挑食才健康,。
【教學難點】了解各種食物的營養(yǎng)價值。
【教具準備】
相關課件;手偶;幼兒課前準備的食物貼;班級互動墻面"我們愛吃的食物"大表,。
【教學過程】
一,、組織教學:音樂律動《坐姿歌》
二、導入新課:
小朋友們,,今天我們班來了兩位小客人,,(出示手偶)他們一個叫"壯壯",一個叫"小小",。小朋友你們說一說他們長得什么樣?知道為什么壯壯這么"壯",,而小小這么"小"嗎?
他們之間還有一個小故事,現在讓老師講給小朋友聽好嗎?
故事:(出示手偶壯壯)我叫"壯壯",什么東西都愛吃,,愛吃蘿卜、西紅柿,、白菜,,還愛吃蘋果、香蕉,,愛吃好多東西,,你們看!我長得壯壯的。(出示手偶小小)他叫"小小",,他看到蘿卜搖搖頭,,說我不愛吃;看到西紅柿又搖搖頭,說我不愛吃;好多蔬菜都不吃,,蘋果不愛吃,,香蕉不愛吃,人長得很瘦小,,而且總生病,。
結合故事內容,提出問題:"壯壯長得這樣壯,,說一說他愛吃什么?""小小長得很瘦小,,是因為什么?""你們要想身體棒,怎么辦呢?"引導幼兒知道想要身體棒,,就要吃各種食物,。
三、播放幻燈片,,觀看日常生活視頻片段,。
1、結合實際生活,,出示一段日常生活視頻片段,。視頻主要內容為:一位媽媽到幼兒園接孩子回家,經過超市,,孩子哭鬧著,,要去買零食。孩子回到家后,,只吃零食不吃飯,。
提問:"看了這段錄像,小朋友來說一說這位小朋友做得對不對?""你們平時是不是也和這位小朋友一樣呢?"教育幼兒不能把零食作為主食,,否則就會像小小一樣,,身體瘦弱,還會經常生病。要想有健康的身體,,就要像壯壯一樣各種食物都要吃,。
2、出示互動墻面"我們愛吃的食物"大表,,教師組織幼兒交流最喜歡吃的食物,,并將最喜歡吃的食物粘貼在互動墻面上。
"我們愛吃的食物"大表中,,教師和幼兒共同統(tǒng)計出哪些食物是幼兒最喜歡吃的,,多少幼兒愛吃這種食物。教師引導幼兒討論:"愛吃的東西能不能吃很多?""哪些東西要少吃?"3,、老師向幼兒介紹各種食物的營養(yǎng)成分,。(蔬菜和水果中含有大量的維生素,含有從其他食物中補充不到的營養(yǎng)成分,。并且有預防和治療疾病的功效,。)總結:不同的食物有不同的營養(yǎng)成分,吃不同的食物就能獲得不同的營養(yǎng),,有了豐富的營養(yǎng),,身體才能更加健康。
四,、延伸活動,,家園配合:
1、讓家長記錄幼兒飲食情況,,反饋給老師,。
2、根據記錄情況,,開展"不挑食的好孩子"頒獎會,,可以邀請家長參加,鼓勵挑食的孩子做到各種食物都要吃,,養(yǎng)成不挑食的好習慣,。
中班健康領域的活動方案 中班健康領域活動設計篇三
【活動目標】
1、在說說,、畫畫中知道如何讓不愉快的心情變好,。
2、能用連貫的語言表達自己的想法,。
3,、通過活動學會關心他人,萌發(fā)互相關愛的情感,。
【活動準備】
小兔布偶一個,、一棵大樹、各種樹葉狀的彩紙、記號筆,、ppt,、人手一份笑臉和哭臉。
【活動過程】
一,、出示小兔子的心情圖片,,談話引入。
師:昨天小兔子去公園玩了,,它好開心啊,它的心情是愉快的(笑臉)
可是今天小兔子生病了,,它好難受啊,,它的心情就是難過的(哭臉)
小結:每個人都會有這兩種情緒,這些都是很正常的,。
二,、出示兩種心情圖片,幼兒自由選擇,。
師:每個人的書袋里面都有兩個心情圖片,,請你選擇一種心情卡片來代表你今天的心情。
三,、分析并找尋辦法,。
(一)分析原因
師:班級里有這些小朋友選擇了哭臉,說明今天他們的心情很不好,,我們來聽一聽是什么原因導致他們心情不好,,好嗎?
(二)找尋高興起來的方法
1、師:如果心情不好,,不開心,,就會給我們帶來很多的問題(出示圖片)。那我們趕快來找個讓自己開心起來的辦法吧?如果你心情不好了,,你會用什么辦法呢?(請幾個幼兒回答,,為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊)
四、關心小朋友,。
(一)聽聽小朋友心情不好的原因
(二)幫助小朋友找到快樂起來的辦法
師:把你找到讓她快樂起來的辦法畫下來,。
(三)把這些辦法編成一首詩。
師:每個人總會碰到心情不好的時候,,這時候我們要學會調節(jié)自己的情緒,。
我可以吃上一顆糖果,讓自己的心情變得甜甜的
我可以穿上漂亮的衣服,,讓自己的心情也變得美美的
我還可以……
五,、延伸環(huán)節(jié):
把心情樹放到班級的心育墻上,當小朋友不高興時,可以過去看一看,,這樣心情就會變得好起來,。