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高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇一

高一年級共16班級由6位物理老師任教再加上通用技術(shù),，所以任務(wù)很重，他們是中青年結(jié)合,，所以戰(zhàn)斗力很強(qiáng),，他們素質(zhì)高，業(yè)務(wù)強(qiáng)所以課堂都很精彩,。

通過一學(xué)期教學(xué),，讓學(xué)生的物理成績有一個較大幅度的提高，同時激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)物理的興趣,，拓寬同學(xué)們的知識面能夠適應(yīng)今后的選科要求,。

1、通過講授與練習(xí),，讓學(xué)生掌握基本的知識點(diǎn),。

2、通過日常事例分析,，讓學(xué)生了解自然,，理解自然。

3,、通過物理競賽等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、學(xué)生情況分析

高一同學(xué),，剛由初中升入高中,。因此這是一個轉(zhuǎn)折時期，所以需要加強(qiáng)對同學(xué)們的入門指導(dǎo),，幫其找到合適的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)校習(xí)慣,。這屆高一新生相對而言比以往的能力要強(qiáng)一點(diǎn)，但良莠不齊現(xiàn)象仍然存在,，因此,，還是需要多有耐心的去對待,。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）通過高一物理的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng),，掌握基本的物理知識，如加速度,，打點(diǎn)計(jì)時器到使用,，整體法、隔離法到靈活選取,，對物體正確受力分析等基本的科學(xué)素養(yǎng),。

（2）通過高中物理的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生們的求知欲望,，更多的從事科學(xué)到探索中去,。

3、基本措施

（1）通過講授與練習(xí),，讓學(xué)生掌握基本的知識點(diǎn),。

（2）通過日常事例分析，讓學(xué)生了解自然,，理解自然,。

（3）通過物理競賽等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,、

（4）堅(jiān)持每四周開展一次教研組教研活動,，教研活動中做到有主題、中心發(fā)言人,、交流,、記錄和考勤,。

（5）組織學(xué)習(xí)和討論《物理學(xué)科基本要求》,、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，通過教研活動,，針對各備課組教學(xué)中的各項(xiàng)常規(guī),，共同研究、探討,，尋求解決問題的措施和辦法,，努力創(chuàng)建物理智慧課堂。做好命題研究,，安排好出卷任務(wù),，有質(zhì)量的完成學(xué)校的兩次大考、質(zhì)量監(jiān)控和五校聯(lián)合調(diào)研,。

（6）根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等教學(xué),，圍繞課程改革，努力把“科學(xué)探究”,、“實(shí)驗(yàn)探究”等新理念滲透于物理教學(xué)之中,，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立“sts”和“愛國主義”思想。充分利用和發(fā)揮校物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的價值,。

（7）通過校園平臺的大數(shù)據(jù),，堅(jiān)持做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)科命題研究。在每次質(zhì)量監(jiān)控或期中期末考后進(jìn)行備課組教學(xué)質(zhì)量分析,。教師要通過考后數(shù)據(jù)分析,，明確教學(xué)中的得失和以后教學(xué)的方向，學(xué)生通過試卷分析,，明確學(xué)習(xí)中的長短和后期努力的方向,。

（8）認(rèn)真組織老師對參加校區(qū)教學(xué)公開課進(jìn)行研討，通過說,、聽,、評、議,、研等形式,，互相交流，取長補(bǔ)短,，對內(nèi)共同提高專業(yè)理論知識和教學(xué)水平,，對外展示物理教研組的特色。

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇二

與以前的學(xué)習(xí)相比,，高一英語在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等方面都存在很大的差別,，高中英語課程的容量大，難度高,，學(xué)生必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，才能取得理想的成績,。

從20xx級學(xué)生的中考英語成績來看,，平均分基本上在40分左右，每個班里還有為數(shù)不少的10多分,，20,、30分的學(xué)生，這些學(xué)生初中英語的基礎(chǔ)非常薄弱,，基本的詞匯與語法知識幾乎為零,。

針對這種情況，根據(jù)高一英語教學(xué)的目標(biāo)及要求，我們備課組決定從以下一些方面做工作：

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，不會記筆記,，不知道如何記單詞，英語書法差,，沒有養(yǎng)成閱讀和背誦的好習(xí)慣,。針對這些問題，只進(jìn)行一兩次的學(xué)法指導(dǎo)根本解決不了問題,，必須在課堂教學(xué)的過程中適時滲透學(xué)法指導(dǎo),。

為了夯實(shí)學(xué)生的英語基礎(chǔ)，教師需要抓落實(shí),。但是學(xué)生人數(shù)多,，單靠教師無法檢查到每一個學(xué)生，所以我們需要發(fā)揮英語課代表和小組長的作用,，讓他們幫老師在課下每天檢查幾個單詞,，或者段落的背誦，這樣檢查面就廣了,，老師不定時的抽查,，讓所有的學(xué)生都動起來。

在課堂上,，對學(xué)生的一些好的表現(xiàn),，好的作文及時表揚(yáng)，對學(xué)生一丁點(diǎn)的進(jìn)步都要關(guān)注,，并多鼓勵,，讓學(xué)生能感受到老師的耐心和真誠的關(guān)愛，慢慢地培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和信心,。

練習(xí)寫作的方法一般有縮寫,、改寫、續(xù)寫,、看圖寫話,、寫日記、寫信等,。另外練習(xí)寫周記也是一種提高筆頭表達(dá)能力的有效方法,，讓學(xué)生每周寫一段,，教師全批全改,，使用“綠色評語”。

每學(xué)完一個模塊,，備課組教師輪流出題,，出題內(nèi)容以所學(xué)內(nèi)容為主，講什么考什么，照顧大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ),，讓學(xué)生在考試中感到：主要上課認(rèn)真聽講,，基礎(chǔ)考試就能有收獲。

我們高一英語備課組將會群策群力,，把優(yōu)秀的做法傳承下來,，由于高考英語成績優(yōu)秀，我們備課組被市教研室評為“優(yōu)秀備課組”,，說明我們有很多成功的做法,，我們要保持和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭取在本學(xué)期的期末考試中學(xué)生的英語成績能有較大的進(jìn)步,，平均分能提高10分左右,。

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇三

體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位,。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

(一)抓好日常體育教育教學(xué)工作

(1)抓好體育教師的師德建設(shè),。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。

(4)抓好體育教師的備課,、上課、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。

(二)上好體育課做到五重視

(1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理,、嚴(yán)格要求,。

(3)關(guān)注每個學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育,。

(4)安排好體育課的日常工作,。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)角色意識,。

(三)其他工作

(1)認(rèn)真做好趣味運(yùn)動會的訓(xùn)練和組織比賽工作,。

(2)繼續(xù)做好跑操工作,，做到守時、積極主動,。

(3)認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師工作,，定期交流心得和進(jìn)度。

(4)做好田徑,、武術(shù)和籃球運(yùn)動苗子的選材和指導(dǎo)訓(xùn)練工作,。

(一)加強(qiáng)集體備課，豐富集體備課形式,，將集體備課落實(shí)到實(shí)處利用每周星期四上午教研時間,，進(jìn)行集中集體備課;利用課間休息時間進(jìn)行即時性教學(xué)研討。

(二)加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和科研素質(zhì)的提高

1,、理論學(xué)習(xí)：

樹立新的教育教學(xué)觀念,，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論書籍!

2,、科研素質(zhì)提高：

努力通過創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍,，提高組內(nèi)教師的科研水平，擴(kuò)大教師的影響力,。本學(xué)期,，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比;力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破,。

(三)加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理

(1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃,。

(2)多交流，多探討,，多發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

(3)多聽課：要求聽課做到三有：有記載、有評議,、有討論!

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇四

高一物理備課組共有任課教師9人,，其中新教師2人，今年工作計(jì)劃安排如下幾件事情：

1,、加強(qiáng)備課組集體備課：落實(shí)備課組集體研究,、集體備課、評課,、交流活動,，規(guī)定每次備課活動的主題、中心發(fā)言人,，促進(jìn)每位教師的進(jìn)步和備課組的整體發(fā)展,。

2、備課組課堂教學(xué)效率的提高:提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵在于,，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教學(xué)方法,，統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料,。努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

3、促進(jìn)新教師的發(fā)展：對于才進(jìn)入定遠(yuǎn)中學(xué)的兩位新教師讓她們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，第一次備課組會上讓她們與老教師結(jié)對,，先聽老教師的課然后再上自己的班級。同時備課組有經(jīng)驗(yàn)教師隨時推門聽她們的課加以指導(dǎo),。

4,、關(guān)于作業(yè)及試卷處理措施：不同層次的班級適量分層布置作業(yè)。教師在課堂教學(xué)的分層后,，把握作業(yè)的數(shù)量和分層,，讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習(xí)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。每章節(jié)結(jié)束以后組織一次章節(jié)測試,，檢查學(xué)生掌握的情況。

5,、關(guān)于尖子生的培養(yǎng)：兩個重點(diǎn)班物理教學(xué)準(zhǔn)確研究學(xué)情,，制定可行的培優(yōu)計(jì)劃，要瞄準(zhǔn)高考,，更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,，積蓄力量。

總之,，在新的學(xué)期里,，本備課組全體成員將嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求去做，同時讓自己得到發(fā)展,。

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇五

為了集體備戰(zhàn),、沖刺20xx屆高考，根據(jù)學(xué)校及教科室,、高三年級組的工作安排和要求,，我組現(xiàn)制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃如下：

以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以二中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),，以《高考政治考試說明》為依據(jù),，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練,，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績。

1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識,。督促學(xué)生在課堂上多背,、多寫，熟練掌握教材,，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識,。

2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，分析解決問題的能力,。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、政治,、文化等多角度去分析、思考,、解決熱點(diǎn)問題,，著眼于學(xué)生能力的提高。

3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,，增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對性和仿真性。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,，進(jìn)行變式演練,。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練,、訓(xùn)練、變式訓(xùn)練,。

5.重視每一次綜合檢測與講評,，做到講練結(jié)合。

6.重視藝術(shù)班教學(xué)的研究,。

1.堅(jiān)持集體備課,，凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ),，堅(jiān)持集體備課,，精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓,。集體備課時堅(jiān)持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),；二備知識體系；三備知識點(diǎn)定位,；四備精選試題習(xí)題；五明確各自的分工分職；六反饋一周教學(xué)得失,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課凝聚集體智慧,，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期繼續(xù)積極走出去，參加教科院組織的高三復(fù)習(xí)備考交流活動,，掌握更多的信息,，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真落實(shí)教科室和教研組有關(guān)課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動、探索適合我校學(xué)生的復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法,。

4.加強(qiáng)檢測,，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及年級組安排實(shí)行周周檢測練習(xí),，同時結(jié)合合肥市二模,、三模檢測，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，增強(qiáng)應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng)，同時通過練習(xí)和考試的評閱,，及時反饋信息,，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。

1.復(fù)習(xí)時間安排,。

（1）普通班：20xx年x月xx日-20xx年x月中旬,，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束；20xx年x月中旬-20xx年x月中旬,，第二輪復(fù)習(xí),；20xx年xx月中旬-20xx年x月初，第三輪復(fù)習(xí),。

（2）藝術(shù)班：20xx年x月x日-20xx年x月底,，第一輪復(fù)習(xí)；20xx年x月初-20xx年xx月初,，第二,、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

2.具體對策安排,。

（1）研究考綱,，立足教材，構(gòu)建知識體系,。一是結(jié)合考綱,，對反復(fù)考的考點(diǎn),，以往沒考過的考點(diǎn)，今年新增的考點(diǎn),，要高度注意,，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范,、完整的把握,。二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統(tǒng),。與一輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不同,，二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系,，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,，通過梳理，把學(xué)過的知識條理化,、系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化，切實(shí)掌握主干知識和重難點(diǎn)知識,。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,，達(dá)到舉一反三、融會貫通的能力,。

（2）關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,。高考政治試題與社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題緊密結(jié)合,，重點(diǎn)考查學(xué)生能力,，我們將結(jié)合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題,，將政治教學(xué)與時政熱點(diǎn)的結(jié)合起來,。結(jié)合本年度熱點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行整理,、分析,，多角度設(shè)計(jì)習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

（3）訓(xùn)練必要的答題技巧,。審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手,，而審好題的訣竅就是多讀題,。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀,。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少,，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題,，往往會造成“下筆千言,，離題萬里”。提高選擇題正確率,。選擇題的首選解法是排除法,。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項(xiàng),，排異法用來排除與題干無關(guān)的選項(xiàng),。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng),，這些步驟缺一不可,。此外還可以使用因果關(guān)系法等,。主觀題解答要規(guī)范簡潔,。答好主觀題的要求是，語言簡潔,、條理清晰,、書寫規(guī)范、重點(diǎn)突出,、切中要點(diǎn),、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言。答好主觀題也離不開審題,，而且關(guān)鍵在于審題,，審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）、審設(shè)問（審明問題指向）,，切忌盲目作答,。

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇六

1、教材分析

本學(xué)期期采用的教材為人民教育出版社出版的《物理》必修一,，必修一模塊是高中物理共同必修模塊,，所有的學(xué)生都必須完成這一模塊的學(xué)習(xí)。本模塊劃分為“運(yùn)動的描述”和“相互作用與運(yùn)動規(guī)律”兩個二級主題,，模塊涉及的概念和規(guī)律是高中物理進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。有關(guān)實(shí)驗(yàn)在高中物理中具有典型性，通過這些實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，可以掌握基本的操作技能,、體會實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中的地位及實(shí)踐在人類認(rèn)識世界中的作用。全書分為四章,，分別是第一章運(yùn)動的描述,、第二章勻變速直線運(yùn)動的研究,、第三章相互作用、第四章牛頓運(yùn)動定律,。

2,、學(xué)生分析

本屆高一學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱可相應(yīng)降低要求，只要求其掌握基本的概念和規(guī)律外,，對大多數(shù)學(xué)生應(yīng)定位于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，適應(yīng)科學(xué)探究的教學(xué)方法,，培養(yǎng)正確的物理學(xué)習(xí)方法和思維方法,，形成較為完整的牛頓力學(xué)體系，為高二的學(xué)測夯實(shí)基礎(chǔ)等,。

3,、教法、學(xué)法分析

推行“學(xué)練稿”高效課堂教學(xué)模式,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭取教師少講，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。

2、要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全,、求難,、求多，要求精、求少,、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用,。

3,、加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

4,、通過觀察實(shí)驗(yàn)和推理,，歸納出物理概念和物理規(guī)律，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)規(guī)律,，同時著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，以及由?shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出物理規(guī)律的能力。

5,、結(jié)合所學(xué)知識的教學(xué),，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和愛國主義教育，辯證唯物主義的教育,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)處的集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量,。每周集體備課，先由上一周安排的每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的主備人向全組明確本節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)方法、主要例題,、課后作業(yè),、教學(xué)案等，然后由全組教師研討,、質(zhì)疑,、確認(rèn)，形成共案,。全組老師要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范。

2、制定教學(xué)進(jìn)度,。在認(rèn)真分析教材與學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)之上,，確定課時安排。為實(shí)現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個扎實(shí)的物理基礎(chǔ)提供合理的時間保證,。必修物理將突出文科學(xué)生的特點(diǎn),、合理安排，以便保證全年級在學(xué)業(yè)水平測試中獲得滿意成績,。

3,、提高課堂的教學(xué)效率，加強(qiáng)對課堂教學(xué)模式的探索,。細(xì)化每一章每一節(jié)的教學(xué)要求,，明確課時分配及每一節(jié)課的課時目標(biāo)。對每一節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容作更深入的分析,、探討,，確立突破的方法和途徑。加強(qiáng)對各種課型的研究,，尤其是探究課,。

4、精選習(xí)題,。針對每一節(jié)課的課時目標(biāo),，精心選擇典型習(xí)題，做到知識點(diǎn)與習(xí)題的對應(yīng),。分類編排課堂例題,、課外鞏固習(xí)題、小練檢測題,、章節(jié)復(fù)習(xí)題,。注重學(xué)生能力的提高過程。

5,、強(qiáng)化預(yù)習(xí)案的批改,。通過批改督促學(xué)生端正課外學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解學(xué)生對知識的理解與掌握,、規(guī)范學(xué)生的答題,。為課時目標(biāo)的確定和分類教學(xué)指導(dǎo)提供依據(jù)。

6,、加強(qiáng)學(xué)科組老師的交流與合作,。通過聽課、評課對教學(xué)模式進(jìn)行探究,，提高課堂教學(xué)效果,；在精選習(xí)題過程中,，選題與審題分工合作；對每一節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行突破時集思廣益,。

7,、充分開發(fā)教學(xué)資源。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，能充分利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材,，利用身邊資源開發(fā)有價值的小實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供更多的感性認(rèn)識。搜集多媒體素材,，制作課件,，提高教學(xué)容量與效果。

8,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。成立學(xué)習(xí)小組,，開展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究,、表達(dá)能力,；舉行學(xué)科競賽，促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展,。開設(shè)講座,，介紹物理學(xué)前沿與物理學(xué)家生平，讓學(xué)生明白科學(xué)的價值和意義,。

9,、堅(jiān)持以備課組（或跨備課組）為單位開展“師徒帶教”活動，通過互幫互學(xué),，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),、信息互通、資源共享,、共同進(jìn)步。附培訓(xùn)計(jì)劃：

鄭軼潔老師是我校新進(jìn)物理教師,，學(xué)校安排了專門的學(xué)科和班主任帶教老師,，希望通過一學(xué)年的帶教，使鄭軼潔老師逐步了解同濟(jì)一附中的文化傳統(tǒng),，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，并努力做到以下幾方面：

10、在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校,，熟悉工作崗位,，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,。

11,、初步掌握高中物理學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解高中物理學(xué)科的專業(yè)知識和內(nèi)容體系,，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,。

12,、對新高考下高中物理課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法有一定的認(rèn)識,，并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，增強(qiáng)駕馭教材,、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

13,、培養(yǎng)與提升課程改革,、科研意識、現(xiàn)代信息技術(shù)能力,。

具體的要求：

制定好個人發(fā)展計(jì)劃,，參加好備課組、教研組,、區(qū)教研等各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)活動,，做好筆記、及時記錄心得,、案例與反思,，上好新進(jìn)教師的匯報展示公開課，做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),。

每一課：充分準(zhǔn)備教案,、教學(xué)資源，精講精練,，隨堂作業(yè),，及時批改，每課反思,。

每一天：檢查一天教學(xué)得失,。

每一周：師徒互動1次以上，課后互動交流1次,。

每一月：聽課5節(jié)以上,，備課組活動主題發(fā)言1次,，撰寫1篇教學(xué)小論文、案例或心得體會,。

每學(xué)期：完成一套教學(xué)測試卷的制定,，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記,、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表

教研組將大力支持并積極參與培訓(xùn)計(jì)劃,。

14、積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查等工作,，為學(xué)校發(fā)展努力工作,，多做貢獻(xiàn)。

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇七

本備課組要在學(xué)校,、教研室,、級部的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，要緊緊圍繞先學(xué)后教教學(xué)模式,，組織全組教師學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，促使教學(xué)實(shí)效的提高,。

高一期末統(tǒng)考確保第二,，力爭第一。

(一)加強(qiáng)集體備課

集體備課是保證我們教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),，能充分調(diào)動備課組各成員的備課的積極性，實(shí)現(xiàn)各成員之間的優(yōu)勢互補(bǔ),。這是我們上學(xué)期取得優(yōu)異成績的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1.集體備課原則

堅(jiān)持“四定”、“五備”,、“四統(tǒng)一”,。即：定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求,、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

2,、備課模式：

1、分配任務(wù),，確定主備課人;

2,、集中討論，分析主備課人的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí)是否完成課堂教學(xué)目標(biāo),，是否能有效實(shí)施,，是否能讓學(xué)生“一課一得”;

3、整合,、修改,、確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案,、學(xué)案,、練習(xí);

4、各位老師根據(jù)個人風(fēng)格和各班學(xué)情自行調(diào)整,。

(二)落實(shí)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式：

1,、出示學(xué)習(xí)目標(biāo);

2、出示自學(xué)指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);

3,、傳授本堂課知識要點(diǎn)，解決學(xué)生疑難,，突破重難點(diǎn);

4,、當(dāng)堂訓(xùn)練。布置和督促學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè),，目的是檢測學(xué)生對知識的掌握情況,。作業(yè)分為必做題、提高題和選做題,，滿足各層次學(xué)生的不同需求,。

5、每單元必上一節(jié)單元復(fù)習(xí)課,，鞏固單元知識,，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。

(三),、堅(jiān)持“四清”的具體措施：

“四清”即堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。堂堂清,、日日清主要以每課的學(xué)案為根據(jù)，確保每個學(xué)生做好必做題,，掌握基本知識;周周清,、月月清主要以月考為根據(jù)，清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問題,，并對部分發(fā)揮不穩(wěn)定的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

(四)加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析

本年級學(xué)生通過第一學(xué)期(經(jīng)濟(jì)生活)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系,，動手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,。但是(政治生活)的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象，學(xué)生參與的機(jī)會比較少,，因此,，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起,，作出參與政治生活的嘗試。

(五)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式

給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會,，分成四人小組,，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評,，產(chǎn)生不同思想,、觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放,，點(diǎn)燃智慧火花,。

(六)、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改，并能及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

(七)、配合教研室開展科研工作：

認(rèn)真參加教研室組織的各項(xiàng)活動,，如公開課,、優(yōu)質(zhì)課，并認(rèn)真做好記錄,，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極參加交流,。備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動,，積極展開討論，研究教學(xué)問題,，參與科組課題,，配合科組做好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件,。改進(jìn)教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通,、交流教研信息,，提高教研工作效益。

時永明,、劉愛卿老師：本學(xué)期講義收集,、錯題反饋

于新榮、王玲老師：上學(xué)年資料收集王玲：電子稿作業(yè),、習(xí)題

崔旭日,、于曉飛：熱點(diǎn)材料、習(xí)題收集整

于曉飛：講評導(dǎo)學(xué)案、

崔旭日：考試題

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇八

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以20xx年學(xué)校工作目標(biāo)“提高教學(xué)質(zhì)量,，涵養(yǎng)教師精神”為依托,，以“高考、課堂,、特色”為切入點(diǎn),，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,。認(rèn)真分析高一學(xué)情，面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況,，要求我們高一物理教師的物理教學(xué)能夠通過物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間，以應(yīng)對新課程形式下的高考,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，研讀學(xué)科指導(dǎo)意見,，積極投身于新課程改革之中,。大力提倡采用 “誘思探究”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。鼓勵備課組各成員積極撰寫教科研論文,，爭取本學(xué)期每人都有論文發(fā)表或獲獎,。

2、做好教學(xué)常規(guī)工作,，力爭合格率,，優(yōu)秀率、各項(xiàng)檢測,、競賽的成績有一個大的提高,。

3、重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，充分發(fā)揮優(yōu)秀生的特長,，進(jìn)一步做好物理學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作；激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高學(xué)生平均成績,。

4、積極開展組內(nèi)相互備課、上課,、聽課,、評課活動，加強(qiáng)對平時教學(xué)工作的交流,、研討,，提高教師教學(xué)水平。

5,、利用每周三集體備課活動時間組織老師集體備課,，對教學(xué)中的一些重點(diǎn)專題和細(xì)節(jié)問題展開討論和研究，共同促進(jìn)和互相提高,，并努力做到精講精評，提高課堂實(shí)效性,。

6,、按照教務(wù)處和年級的要求組織好本組老師進(jìn)行期中、期末,、月考,、統(tǒng)測等考試的高質(zhì)量的試卷命制工作。

高一備課組長工作計(jì)劃1000字左右 高一備課組長工作計(jì)劃政治篇九

針對師生教與學(xué)的實(shí)際情況,，本備課組制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

團(tuán)結(jié)協(xié)作,、充分發(fā)揮集體作用是戰(zhàn)勝一切困難、取得勝利的重要保證,。

1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研教材，搞好教學(xué)定位

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，根據(jù)年級的要求,，努力工作，達(dá)到要求,。

2.備課,、上課、聽課

(1)集體備課,，由一人主備,，其他老師討論后，再按照自己所教層次做出適合各層學(xué)生使用的教案,。備課組的集體備課時間每周保證一次,，不流于形式，定中心課題,、定中心發(fā)言人,，并如實(shí)做好備課活動記錄。

(2)上課要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活使用各種教學(xué)方法，要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛,，體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，面向全體，讓每個學(xué)生都積極參與起來,同時要保證每節(jié)課的課堂練習(xí)時間不少于10分鐘,，加強(qiáng)當(dāng)堂練習(xí)反饋,，提高課堂教學(xué)效率。

(3)聽課：要多聽高二,、高三年級的課,，聽課時要保證各項(xiàng)目的完整，如實(shí)做好課堂記錄,，并寫好評價與反思,。在集體備課活動中要對所聽的課進(jìn)行研討，學(xué)習(xí)他人長處,，幫助改進(jìn)不足,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3.練習(xí)完成課本練習(xí),，精選學(xué)生補(bǔ)充練習(xí),，精講精練。練習(xí)及時批改,，可以寫一些鼓勵性或激勵性的練習(xí)評語并及時講評或個別輔導(dǎo),，使練習(xí)發(fā)揮最大的作用。

4.培優(yōu)輔差 要按要求搞好課外的培優(yōu)和輔差工作,。對學(xué)困生的輔導(dǎo)要落到實(shí)處,。

5.教學(xué)目標(biāo) 堅(jiān)持每單元的集體備課，探索分層教學(xué)與輔導(dǎo)的最佳教學(xué)模式,。

6.備課組要求每個老師準(zhǔn)備好教案,，要包括教學(xué)目標(biāo)、過程設(shè)計(jì),、補(bǔ)充資料,、亮點(diǎn)探究、提問設(shè)計(jì)等等,，同時歸納課文基礎(chǔ)知識(字,、詞、語句,、常識等),，并且出好課文的練習(xí)題、延伸題,、測試題,。