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描寫人物的小學(xué)生作文評語 小學(xué)描寫人物的作文篇一
來說說“土豆”的長相,臉是土豆一般的圓,,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林,。戴著個橢圓的黑框眼鏡,使得他的眼睛看起來小了不少,?!巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙,要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見上下各一圈的帶點黑線,。
給他起名“土豆”的那個人一定是個很幽默的人,。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,總要想法抓住他幾個把柄,,再折騰他半天,,還不解氣。現(xiàn)在和“土豆”討論一會兒薯片,、薯條這些東西,,他就不吱聲了,頂多嘟囔,。句:“烤土豆才好吃呢,。”把別人樂得都快直不起腰來了,,不管多大的`仇都報了,。他也默認(rèn)了“土豆”這個外號,每當(dāng)某個人端著校門口買的土豆塊回來時,,他就裝作又驚又悲地說:“你們吃土豆,?土豆!”于是,眾人又笑了,,從此見到土豆就會想起他,。
“土豆”這個人最不厚道的一點就是英語太好,多次被曾老師高度評價,。最經(jīng)典的就是他還沒開始寫英語作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫,。他一掏出英語作業(yè)本準(zhǔn)備寫,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過來了,?!巴炼埂睂懼渌司桶察o地低著頭跟著抄,;有時“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們,,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來。每次看到以上狀況,,我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情:哪天我的英語比“土豆”還好就好了,!
人怕出名豬怕壯。不過,,土豆“熟了”怎么辦,?我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的,,每節(jié)課下課還有找“土豆”問單詞的:問拼寫,、問讀音。
“土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪,,他能笑得很變態(tài),,也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,有時候還能把一只眼睛擰成“a”,,另一只擰成“c”,,鼻子捏成“b”。果然是英語高才生,,佩服,!
描寫人物的小學(xué)生作文評語 小學(xué)描寫人物的作文篇二
我們的班主任姓趙,她還是咱們的語文老師呢,!她長著一頭烏黑的秀發(fā),;一張白皙的臉;特別是她的眼睛炯炯有神,,好像會說話,,讓人看了肅然起敬。
記得有一次在上公開課,,在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級的教師,,讓我看了心驚膽顫,。上課了,趙老師開始講課,,這時有一個問題讓我來回答,,本來我已經(jīng)會的,可我實在太驚張了,,忘了給怎么回答了,,我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來,,下也下不去,。就在這關(guān)鍵時刻,趙老師用她那溫和的目光看著我,,好像對我說:“沒關(guān)系的,,就當(dāng)平時上課那樣,回答錯了,,大家回幫你糾正的,。”我的心突然放松了許多,,靈機一動,,就惟妙惟肖地回答上了。頓時,,教室里響起了熱烈的掌聲,。我的心里太高興了。
我們的趙老師講課生動,、有趣,,往往把我們帶進(jìn)課本中的.世界里,讓我們聽了回味無窮,。
那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時侯,,她講述了她的老師,由于辛苦和勞累,,不久就病了,。可他還是沒有放棄他的工作,,一直帶病堅持,,直到他生命的最侯時刻!……講到這兒,,老師情不自禁地流下眼淚,。我們都被感動了,大家都淚流滿面,,直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目,。
我們的趙老師對工作很負(fù)責(zé),,那個同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,那個同學(xué)馬虎,,都一清二楚,。有時我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂,用蜂蜜來甜美我們,;有時覺得她就像一把金鑰匙,,為我們打開通向科學(xué)的大門,讓我們領(lǐng)略到知識海洋的奧秘,。有時她更像我們的媽媽,,在無微不至地照顧著我們。
多少次夢里,,我夢見自己也成了一位優(yōu)秀的老師,,站在那神圣的講臺上,為同學(xué)們講課,。
描寫人物的小學(xué)生作文評語 小學(xué)描寫人物的作文篇三
迎面跑來一位大爺,,只見他有微燙的卷發(fā),紅黑相同的春裝,,真時尚,。一二一二的口號從嘴里發(fā)出來,汗珠像斷了線的珠子,,一個勁兒的往下流,,這是晨跑嗎?我看是世界馬拉松大賽吧,。
咦,,誰在說話?原來是一個穿細(xì)格子西服的青年,。他眼睛瞪得圓圓的,,眉毛幾乎豎了起來,嘴巴不停地抖動著,,不知道在說什么,。有什么好怨的,怨天怨地怨人不如怨己,。男子漢大丈夫,,敢做趕當(dāng),能屈能伸,;婆婆媽媽的,,像個什么樣子。
阿姨,!我喊著那個穿黃色衣服的人,。恩,。阿姨點點頭。王阿姨是我家的鄰居,,我常去她家玩,。媽媽說,王阿姨是個好媽媽,,好妻子,。看,,她又買了一車筐的菜,,準(zhǔn)備回家給女兒和丈夫補一補,王阿姨真是一個賢惠的婦女,。
瞧她那黝黑的.臉蛋,,透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛,,小心地注視著對手的一舉一動,機警靈活,。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求,。雖然個兒矮,也并不強壯,,但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\動,。正如她那個令人震撼的名字雷雨點,雷打不斷,!
她的對手現(xiàn)在是q同學(xué),,她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,,扭扭脖子,,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,,冷笑了一聲,輕聲地說:發(fā)球吧,!那個黃色的小球迅速朝她射來,,她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,,啪地一下打了回去,。誰知,對手也不甘示弱,,又一個直射球,。她警覺地皺了皺眉頭,,左腳往后一跨,右手對準(zhǔn)球用力一推,,眼睛一刻也不離開球,。對手直接一個殺球,使她防不勝防,,輸?shù)粢磺颍?/p>
可惡,!她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,,擦擦汗,,又隨便扔了回去。
小子,,不錯嘛,!她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,,以閃電的速度把球運了過去,,留下兩聲脆響。對手是個能將,,不好對付,。時間過去了很久,也沒分出個勝負(fù),。她心里有些著急,,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心里發(fā)慌,,盡管她左閃右閃,,提打旋殺,對手卻紋絲不動,。
她心中很是惱火,,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,,眉毛把汗攪在了一起,,球刷地蹦了過去,正中對手要害,,對手往后一個踉蹌,。冷不防輸了一個球!
描寫人物的小學(xué)生作文評語 小學(xué)描寫人物的作文篇四
我最熟悉的人就是我的媽媽,,她雖然長得不是很漂亮,,卻有著高尚的品格。
記得一個星期六的早上,,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課,。到學(xué)校時,,媽媽沒有零錢,就給了的士司機100元,,的士司機找回了兩張20元和一張50元,。由于趕時間,媽媽看也沒看就把錢放到了包里,。 中午的時候,,媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然,,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣,。我頓時傻了眼,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,,我們還可以把這張錢花出去,。”媽媽說:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人,?!蔽也环獾卣f:“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會兒,,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,,咱們還去使用,就違反了國家法令,。雖然假幣給我們帶來了損失,但我們不能去做違法的事,,不能因錢而失去良心,,失去人格、做那種不講道德的人,?!甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^,。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲,、自豪!
我熟悉的人很多,,其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶,,她今年已經(jīng)63歲了,個子高高的,,胖胖的,,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙,。在我的心目中,,她一直是一個很粗心的`人,,但有一件事卻讓我改變了對她的看法。
記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時候,,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時候,忽然天空刮起了大風(fēng),,下起了傾盆大雨,。這時,我心想:“糟了,,奶奶是個粗心大意的人,,她不會記得來接我了,那我該怎么回家,?”就在這時,,我透過玻璃窗戶看到雨中一個身影正打著雨傘向我走來,再近看,,原來是我的奶奶,,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了,。她走到時了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報都說了今天有大雨,,叫你別出來玩,你就是不聽”說完,,我就和奶奶一起回家了,。
回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報嗎,?是不是您的生活習(xí)慣,?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時間天天看天氣預(yù)報呢,只有我的孫子回來時我才堅持每天都看的,,否則不知道天氣變化,,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊,!”原來奶奶是這么關(guān)心我,,她真是個細(xì)心人!
我很喜歡我的班主任于老師,,她梳著長長的卷發(fā),,笑容總是掛
在她的臉上,眼睛總閃著智慧的光芒,,眼神中總是透著善良與慈愛,。記得去年冬天的一個早晨,天陰沉沉的,我們?nèi)叶计鹜砹?,一看鐘,,我顧不上吃早飯,背起書包就往學(xué)校跑,。誰知上完兩節(jié)課后,,我覺得肚子咕嚕咕嚕叫,隨后就感到頭暈,,心里難受極了,,只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊,,親切地問:“麗麗,,臉怎么這么黃,是不是沒吃早飯,?”我低著頭,,有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我,,便急忙出去了,。一會兒,李老師一手提著一袋面包,,一手端著杯熱開水回來了,。她就像媽媽喂小孩似的,讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包,,然后再喝水,。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了,又用手輕輕摸了摸我的額頭,,說:“沒事了,,你剛才是餓的,休息一會兒就好了,。”說完,,她用雙手輕輕地把我摟在懷里,。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著李老師親切的面容,,真想叫一聲“媽”,!
李老師真是一位關(guān)心愛護學(xué)生的好老師,我愛我的老師,。