總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
小學德育老師工作總結(jié)篇一
一,、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。
二,、教育教學方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。
1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。
三、業(yè)務(wù)學習方面：
我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。
三、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習,。
四、存在不足：
1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。
我班在學校和年級部的堅強領(lǐng)導下,，堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,，經(jīng)過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護本事;經(jīng)過齊抓共管,，營造全班關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護正常的教育教學秩序,。
一、班主任重視,，措施有力,。我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓,，并配備班級學生安全員1名,，班級信息員若干名，隨時觀察班級情景并及時向班主任匯報,。
二,、制度保證，措施到位,。班級與極少數(shù)十分想上晚自習的走讀生家長簽訂了安全職責書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責。經(jīng)常學習學校安全工作規(guī)章制度,，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級安全隱患排查制度,，班會課經(jīng)常宣傳防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育課等室外課安全等規(guī)章制度。不組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，不利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。嚴格按學校要求并遵守學生意外事故處置預案,。
三,、加強教育，促進自護,。要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救本事,，抓好安全教育,，是安全工作的基礎(chǔ)。班級以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，異常是抓好交通、大型活動等的安全教育,。
1,、認真做好安全教育工作。安全教育以"學校安全"為主題,，在安全教育周期間,，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。
2,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動,、小班會、法制教育課,、學科滲透等途徑,，經(jīng)過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。進取推行一周安全提醒,，提醒學生注意最近可能的安全隱患,，如學生中出現(xiàn)錢被偷的問題，主要利用周五放學前的小班會,，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項。
3,、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情景進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學。
今后,，班級將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。
初中教師工作總結(jié)(四)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導和同事的幫忙和指導下,，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點,，擺正自我的位置,，在教學上，在其它工作中,，都有明顯的提高?，F(xiàn)從下幾點說明：
一,、治學嚴謹
本學期我自從擔任數(shù)學教學以來，深感教學經(jīng)驗不足,，我為了盡快進入狀,，抽出很多時間聽了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用,。由于自我刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,，我深感水平不夠,，經(jīng)驗不足。從一開學,，我就開始多方搜集材料,，為學生準備了很多的復習資料。自我訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面,，一絲不茍,，精益求精，并且對待課程中自我不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。
二、工作態(tài)度認真,，對學生極端負責
我對后進學生的補課,，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固,。我在教學過程中,，能夠敏銳地觀察學生的學習情景，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導,，因材施教，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī),，
同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學生,，有時到達了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言,，盡管如此,，我并不所以而放松對他們的要求,，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣,，絞盡腦汁,，想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學生提出要求,，照樣熱情輔導，供給復習材料,。
三,、對待上級指定的任務(wù)，進取完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自我的不足加以改善.
四,、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群,。
我的獨特的個性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式,，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下,，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學供給了一劑良好的催化劑,。
總之一句話,，既然選擇了教師這個行業(yè),，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領(lǐng)導和知己,、良心,。
時間總是匆匆面過。隨著五一假期的來臨,，四月又接近了尾聲,。在忙忙碌碌這中讓我感到充實和歡樂,。在尋找不足之時也能讓自我有所收獲，現(xiàn)將四月份教學工作總結(jié)如下,，敬請各位提出寶貴意見,。
一、校本研訓工作
1,、調(diào)查了教師的需求,，在此基礎(chǔ)上制訂我校本學期的《校本研修工作推進表》。
2,、開展了提高教師教學基本功水平的校本培訓：《如何說課》,、《如何制作課件》、《現(xiàn)代教育理論》;進行了我校的青年教師教學基本功大賽,，由于嚴格組織,、培訓到位，我校參加區(qū)決賽的選手都取得了突出的成績,。
3,、開展了提高教師人文素養(yǎng)的校本培訓
經(jīng)過培訓，大家意識到了教師自主發(fā)展的重要,。在傳承“勤懇務(wù)實”學校精神的同時,，更加注重自我修煉，從而遠離職業(yè)倦怠,，改變工作方式,，提高工作效能，在成就學生的同時成就自我,。經(jīng)過培訓,，我校教師自我充電、自主學習的意識大大提高,。進取參加名師工作室的選拔,。教師們都覺得結(jié)果只是一個部分，大多數(shù)教師都是把認真準備答辯的過程當做一次很好的學習提高的機會,。我校名師工作室成員從一名增加到三名,。
二、初三工作
1,、做好班主任工作計劃,，制定期望生名單，與初三教師達成目標上的共識,，目標到人,。
2、領(lǐng)導分工明確,，關(guān)注教研組團體備課,，加強課標學習,，關(guān)注近三年的中考題，優(yōu)化課堂教學,，團體出卷,，分層次練習，做到以學定教;跟蹤問題學科,、問題班級,、問題學生課堂，關(guān)注期望生的`課堂反饋,。
3,、加強檢查反饋，反饋到組,、到人,。例如：作業(yè)批改、學生課堂表現(xiàn),、小考反饋的及時性等,。
4、加強和兄弟學校的信息交流,，確保信息通暢(區(qū)要求,、考試說明等)。
5,、落實復習計劃到天,，發(fā)現(xiàn)問題，及時修正,。
6,、講求課堂有效性，開展預案,、學案,、教案的整合，做到課堂無死角,，學生精神狀態(tài)飽滿,。
7、加強教學跟蹤分析指導,，及時調(diào)整復習策略,，制訂好教學工作計劃，并做好教學工作總結(jié),。
8,、準備各項加試工作,。
開學初,，初三年級針對上學期期末成績召開了全年級的試卷分析會,，經(jīng)過這次分析會全體教師在思想上達成共識——依據(jù)學情目標到人、計劃引領(lǐng)促個體和整體共同提高,，有效備課,、同伴互助促有效課堂。每位教師針對本學科的特點和本班學情確定了優(yōu)秀,、及格期望生的名單和跟進措施,，努力做到心中有學生、措施依學生,。在隨后的課堂上,，大多數(shù)教師都努力做到紅筆不離手，目標生不離口,。初三教師中出現(xiàn)了越來越濃的研究氣氛,、互助氣氛。每一天一節(jié)的組內(nèi)研討課大家都認真參加,，在研討中對如何組卷,、如何精講多練有了更多的共識。
為了更好地調(diào)動學生的復習熱情,，我們召開了“初三百日誓師大會和家長會”,。
3月我們進行了兩次學生作業(yè)檢查，檢查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都能做到及時批改,，及時反饋,，學生的用紅筆改正的習慣在各科教師的共同培養(yǎng)下正逐漸養(yǎng)成并得以鞏固。
本人本學期擔任高二兩個理科班化學老師,。按照教學計劃,，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學選修4的教學工作,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一,、業(yè)務(wù)學習
面臨新課改,，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學理念,，這就需要緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。
二、教學研究
1 ,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。
2 ,、注重課堂教學效果。堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,， 突破難點。
3,、在作業(yè)批改上,，認真及時，雖然班級較多力求做到全批全改,。
三,、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入,。
2 ,、教法不靈活，不能吸引學生學習,，對學生的引導,、啟發(fā)不足。
3 ,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習 ,， 合作學習 ， 缺乏理論指導,。
4 ,、后進生未抓在手。由于本學期理科學生面臨會考文科壓力,，學生對理科的學習比較松懈,。特別是后進生而言,，會考對他們而言難度較大,，無暇顧及其他高考科目。
5 ,、教學反思不夠,。
四、今后努力的方向
1 ,、加強學習,，學習新課標下新的教學思想。
2 ,、學習新課標,，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。
3 ,、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。
4 ,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5 ,、加強教學反思,，加大教學投入。
小學德育老師工作總結(jié)篇五在忙忙碌碌中,，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結(jié)：
一,、工作方面
我班是新招生的幼兒,，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理潛力差,，依靠性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理潛力的同時,，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護
在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展,。另外,，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,，便于幼兒學習與操作,。
二、思想方面
熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進步,，用心提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心時事,，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。
三,、學習方面
利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》,、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》,，翻閱《學前教育》,、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自我的知識和教育教學方法,。多聽其他教師的課,，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自我。繼續(xù)學習彈鋼琴,、跳舞,、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐,。
四,、其他方面
嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，凡事以群眾的利益為重，時刻服從領(lǐng)導的安排,。與各位同事友好團結(jié),，全力配合班主任開展工作,，團結(jié)協(xié)作,，把各項工作做得有聲有色。
