為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇一
活動目標：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情,。
2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。
活動準備：
1、面具模型一個,。
2,、家長自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。
班級準備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。
3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1,、家長和幼兒準時到達班級教室,。
2、主持人致開幕詞,。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法,。
(2)各家庭自由制作,，鼓勵家長和孩子一起動腦設計,，在制作過程中讓幼兒動手參與,。
4,、制做完成后,，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示,。
5,、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞,，共同感受
新年的快樂,。
(在音樂聲中結束活動)
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇二
一,、活動名稱：環(huán)保時裝秀
二,、活動目標：
1.通過利用各種廢舊材料設計并制作幼兒服裝,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,、創(chuàng)新意識及成人與幼兒的環(huán)保意識,。
2.進一步促進親子間的'情感，使幼兒感受節(jié)日的快樂,。發(fā)展教師與家長之間的友好協(xié)助關系,。
3.活動中能大膽的展示自己。
三、活動安排：于___年5月26日上午9：20在本班教室,。
四、活動內(nèi)容與要求：
1.提前將活動通知到家長,，請家長為本次活動收集各種材料,，為自己的孩子選好題材,，活動當天自備主要材料。
2.要求在制作過程及結束后,，保持周圍環(huán)境的清潔,。
3.要求制作在1小時內(nèi)完成，根據(jù)服裝的設計于制作評選出最佳作品獎,。
五、活動過程：
1. 導入活動 ： 裝扮地球媽媽
2. 幼兒與家長共同制作服裝,。
3. 時裝秀表演
4. 小結評比
六,、活動結束：穿新衣觀畫展
設計思路：當今環(huán)境問題日益嚴峻,，作為地球的主人,，我們每個人都有責任與義務來保護它,、善待它,。隨著人們生活水平的提高，垃圾越來越多,，種類也越來越龐大。為了使幼兒認識到廢物的可再利用性和實用性,，提高家長的創(chuàng)新能力和動手能力以及幼兒與家長的親子關系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識,，培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和行為。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇三
一,、活動時間：
____年11月4日
二、活動地點：
冊子觀光臺
參與人員：
大班段幼兒及老師,、保育員,、家長
三,、活動目標：
1.在活動中觀賞大橋雄姿,，感受海島旖旎風光,，為自己是舟山人感到自豪,。
2.在感受大自然美景的同時,，萌發(fā)愛護自然、保護環(huán)境的情感,，并在活動中有所體現(xiàn),，如不亂丟垃圾,，不采摘花朵樹木等,。
3.加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流,。
四,、活動準備：
1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數(shù)進行分組,。
2.秋游前告知家長秋游的目的,、要求及一些具體的活動注意事項,。每班班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,，并將自己的電話告知家長,。
五,、活動過程：
(一)7：30——8：00幼兒來園
1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準備工作(上廁所,、檢查衣物,、所帶物品)
2.8：20——8:30全體人員在操場集合,，教師集合清點人數(shù)并講解安全方面的要求并重復提醒,。
3.8：40準時出發(fā),，老師做好安全教育工作,。
(二)8：40——9：15去冊子觀光臺路途中,。
教師組織家長、幼兒排隊上車,，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒,。
(三)活動過程：
1.到達目的地。(9:15)
2.在導游帶領下,，觀賞大橋雄姿,，感受海島旖旎風光,。(9：30——10：30)
3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)
4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤),。(11:00——12:30)
5.餐后整理休息。(12:30——13:00)
6.檢查,、清理身邊的衛(wèi)生,，教師清點人數(shù)，整隊回園,。(13:00)
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇四
一、活動時間：200xx年5月15日上午
二,、活動主持人：徐艷
活動小組：中班班年級組及家長委員會成員
三,、活動內(nèi)容：親子趣味運動會
四,、游戲項目：
1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)
目的：在家長的指導下學習分工,、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,，家長與家長,，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能,。
準備：報紙若干,、剪刀,、透明膠若干,。
玩法：
(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝,。
2,、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂,。
準備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑,，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點,，拍下一個人的手，依次輪流,。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi),，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點椅子上為勝利者,。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力,。
5、親子游戲“聽話的小球” (可選游戲)
目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處，,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝,。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。
6,、親子游戲“運氣球” (可選游戲)
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只,，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行,，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝,。
7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,，促進孩子的語言發(fā)展。
準備：蒙眼的眼罩,，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)
規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁,，最后家長取下眼罩，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴,。
五,、活動安排：
1.8：30—8：45 入場，宣布第二屆親子運動會開始,。中班幼兒律動表演。
2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則,。
3.9：00—10：15進行各項親子游戲活動。
4.10：15—10：30主持人,、家長活動感言。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇五
在孩子的幼兒園生活中,，都會定時舉行一些親子游戲，增強親子之間的互動,，同時，也加強學習和家庭之間的溝通,，為孩子的科學教育提供可能。我們舉行了一下親自活動,。
一、游戲名稱
接力跑,。
二、游戲準備
紅飄帶，接力棒,。
三、游戲過程
1,、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后,，給自己的小組取一個好聽的名字。
2,、每個小組到前臺領取一個紅飄帶，一個接力棒,。
3、按照小組的形式,，三個小組一場比賽,，分別站到三個跑道上。
4,、游戲開始之前,，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,，寄到胳膊上。
5,、游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒,，開始跑第一棒,。
6,、家長站到跑道中間的位置,，等待著寶寶們的到來,。
7,、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來,，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上,。
8、奔跑吧,，家長,，誰最先到終點,，那么,，誰就是這個小組的勝利者。
9,、勝利者之間再繼續(xù)比賽，直到前三甲出現(xiàn),。溫馨提示，以上運動類型的趣味親子游戲,，根據(jù)上面的游戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇六
一、親子運動會目的
1,、提升兒童歡樂體驗，增強各年齡段兒童動作的協(xié)調性和靈活性，提高兒童身體素質,。
2、在親子活動中,，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流,，增加我店與家長的共同了解的機會，使客戶聯(lián)系更為緊密,，關系更為融洽。
3,、在活動中培養(yǎng)兒童與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
二,、活動概要
運動口號:我運動, 我健康, 我快樂
運動宗旨:快樂運動會,運動你我他
時間：20__年__月__日
地點：自選(可與某幼兒園合作)
三、親子運動會流程
1,、爬行比賽：烏龜爬爬(2-4歲)
人數(shù)：兒童20人，家長20人,。
道具準備：烏龜?shù)摹皻ぁ?0個(用裝菜用的筐子,，將塑料繩系住筐子兩端,，再系在“烏龜”的背上)(準備手套或布將兒童手包住,，以免劃傷)
玩法：“烏龜媽媽”在終點處給“小烏龜”喊加油,?！靶觚敗睆钠瘘c開始爬到終點處找媽媽,，誰先到誰獲勝。下一輪繼續(xù),。
規(guī)則：游戲分兩輪玩,，每輪10名兒童，10名家長,。“小烏龜”在爬行的過程中站起來算違規(guī),。
2.袋鼠跳跳跳(6-8歲)
人數(shù)：家長20人,，兒童20人,。
道具準備：麻袋10個,，小紅旗10面。
玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠媽媽”的脖子,，袋鼠媽媽鉆進麻袋里，兩手捏住麻袋口往終點處跳,，到終點處將紅旗拔起,，先到舉紅旗者勝,。
規(guī)則：游戲分兩輪玩,，每輪10人，小袋鼠要在袋鼠媽媽的前面抱住脖子,。
3.推小車(6-8歲)
人數(shù)：家長20人，兒童20人,。
道具：手套或其他(將手保護,，以免劃傷)
玩法：一名家長在一名兒童身后,，將兒童的兩只腳拉住,，兒童手撐地往前爬，家長推,，先到者勝,。
規(guī)則：游戲分兩輪,，每輪10人,。
4.摘果子(2-4歲)
人數(shù)：家長20人，兒童20人,。
道具準備：“果子”(將彩色紙剪成的許多果子系在繩子上，將繩子拉直舉高放到終點處一橫條拉直),，氣球若干，計時器(果子和氣球都要準備兩輪的)
玩法：家長將兒童背在背上從起點到終點跑,，途經(jīng)氣球踩破,，到終點處請背上的兒童摘“果子”，時間到喊停,，看誰摘的“果子”多,。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人,。未將氣球踩破的不算贏,，家長幫忙摘果子的不算。
5.家長游戲：搶板凳
人數(shù)：10人
道具準備：9個小板凳
玩法：將9個板凳擺成一個圓,，家長圍著圓站好,，音樂響起開始圍著圓圈跑，音樂停搶坐板凳,，沒有搶到的淘汰,，游戲繼續(xù)，一直到最后2名家長中有一名家長搶到板凳為止,，游戲結束,，評選一、二,、三名獲獎者,。
6.趕小豬(6-8歲)
人數(shù)：20名兒童。
道具準備：羽毛球拍10個,，皮球(小豬)10個,，豬圈10個(用廢紙盒做，口朝終點處)
玩法：每人一根小棒(球拍),，一頭豬(球)口令后,，兒童用小棒將豬趕到前面的豬圈內(nèi),，先趕進去者勝。
規(guī)則：游戲分兩輪,，每輪10人,，能用手趕小豬。
7.夾球跑(4-6歲)
人數(shù)：兒童20人,。
道具準備：皮球20個,。
玩法：2個兒童為一隊，共5隊,。每隊有兩個球,，兩名兒童抱在一起，將球夾在胸前,，往終點處跑,，到達終點后將球放下，再到起點夾另一個球往終點跑,，先到者勝,。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人,。兒童用手拿球跑者為犯規(guī),。
8.接力賽跑(6-8歲)
人數(shù)：兒童24人。
規(guī)則：游戲分兩輪玩,，每輪12人,，分4隊，每隊3人,。
道具：接力棒4根,，障礙物： “過小橋”(準備板凳擺成豎條)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞)
玩法：每隊3人,，1人站在起點處,，1人站在“小橋”處，1人站在山洞處,，由起點的人手拿接力棒跑到“小橋”處,，走過小橋，將接力棒交給小橋處的人,，再由小橋處的人穿過“山洞”將接力棒交給“山洞”處的人,，“山洞”處的人馬上跑回到起點(不用穿山洞，過小橋),，先到者勝。
9.二人三足(6-8歲)
人數(shù)：家長20名,，兒童20名,。
道具準備：布繩子10根,。氣球20個(放在終點處)
玩法：1名家長和1名兒童站在起點處，用一根繩子將兩人相鄰的一條腿綁住,，口令響,，開始終點出走，到達終點后將終點處的氣球踩破,，先踩破先到者勝,。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人,。
1,、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點，兒童在起點,，哨聲響起時,，兒童拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服,，拉上拉鏈后,，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝,。
2,、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面,，身體側向迅速前進,，先將球運到終點者為勝。
3,、《兩人三足》：兒童的一腿與一名家長的一腿綁起來,，成兩人三足狀，從起點走向終點,，先到者為勝,。
4、《小飛機》：兒童背對其家長,，將兩腿纏在家長腰上,，家長雙手拖住兒童胸部，兒童將手臂側平舉,，家長迅速跑向終點,，先到者為勝。
5,、運西瓜：爸爸與媽媽面對面站好,，將球夾在中間，手拉手,，運給站在對面的寶寶,，寶寶抱著球運到對面的框子里,，先到者為勝。
6,、過河：寶寶和媽媽或者爸爸,，蹲在墊子上，利用三個墊子,，一個一個的移動,，幫助人往前移動，先到終點的為勝利,。
7,、小腳踩大腳：寶寶站在大人的腳上，大人通過走障礙等環(huán)節(jié),，到達終點最快著為勝利,。
8、貼鼻子：家長將眼睛蒙起來,，站在黑板前,，寶寶看圖片，指導家長將鼻子貼在黑板上,，貼的最接近鼻子位子的為勝利,。
9、夾玻璃球：家長用筷子夾玻璃球,，送到站在對面的寶寶拿的碗里面,，在一分鐘里夾的最多的為勝利。
10,、接海洋球：寶寶從框里面拿海洋球投給對面的家長,，一分鐘里接的最多的為勝利。
10.親子跳繩(6-8歲)
準備：每人一條繩子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩,，第二組的家長數(shù)數(shù),，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù),，依次類推,，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇七
一,、活動時間：____年__月__日
二,、活動地點：幼兒園大操場
三、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感。
2,、促進家長與幼兒園、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。
四,、活動準備：
1、通知爸,、媽來園參加親子活動,。
2、準備游戲需要的材料,。
3,、布置活動場地，準備獎品,。
五,、具體活動方案
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2,、主持人致歡迎詞,，領導講話。
3,、主持人講注意事項,。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4,、主持人介紹幾種游戲的名稱,。
蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師,，同伴一起做游戲
2,、學習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng),，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果,。
2,、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”,。
3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調能力,。
準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅,、白蘑菇
玩法：
1,、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。
3,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
推小車
目標：訓練上肢力和平衡感,，訓練空間知覺,。
準備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。
2,、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝,。
小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭,、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了,。可以接著再撕再鉆,，要是將報紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。
找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶,。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩,。
猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵。
傳達室動作
目標：體會親子共同游戲時的平等,，和諧的愉悅,。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩,，每二個人跟做此動作,，當?shù)诙€人做完后,，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作,，看能傳多久動作不斷,。
注意：
1、至少三人參加此游戲,，所傳動作最好是手上動作,。
2、做傳的動作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇八
在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞,?！痹谠┘磳⒌絹碇H，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動,，目的是激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力,，為幼兒提供了一個自我展示,、鍛煉的機會，萌發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感,。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中,，也能增進親子的感情,，體驗到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去,。女孩子則喜歡花園一樣的房子,。孩子們各有自己的想法。另外,，孩子在繪畫過程中,，需要商量、合作,，有個別孩子這方面能力需加強,。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導,?？偟膩碚f,，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設了這個機會讓自己和孩子一起作畫,，感到回到童年,。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。
一,、活動時間：
20__年_月_日上午9：00——11：00
二,、活動地點：
大班教室和大禮堂
三、參與對象：
大班幼兒及家長
四,、活動形式：
以班級為單位,，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫,。繪畫主題：未來的城市
五,、活動要求：
1.繪畫內(nèi)容要結合主題，繪畫形式自定,，現(xiàn)場作畫,。
2.作品是幼兒和家長共同完成。
3.畫面要整潔,，布局要合理，顏色搭配協(xié)調,。
六,、活動準備：
鉛畫紙30張，顏料,、排筆,、蠟筆、手工紙,、剪刀等美工工具若干,。活動流程：
1,、教師交代活動,，家長和幼兒自由組合，分成若干組,，每組3——4個家庭,。
2、幼兒,、家長作畫,，教師巡回指導。
3,、作品完成后整理畫具,，幼兒介紹自己的作品,。
七、作品展示：
“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,，展示在大禮堂,。
八、指導思想：
為提高幼兒藝術素養(yǎng),，張揚幼兒藝術個性,。
九、活動目標：
1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術興趣,，提高幼兒繪畫能力,。
2.展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
十,、參加對象：
大班年級組全體幼兒,。
十一、作品要求：
1.內(nèi)容,、題材不限,。
2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫,、彩鉛畫,、刮蠟畫、粘貼畫,、線描畫等,。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)
3.紙張規(guī)格為8開紙，正面右下角寫明作品題目,。
十二,、活動時間安排：
1)_月_日—_月_日，準備階段,。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動,。
2)_月_號日—_月_日進行繪畫制作。大班于
3)_月_—_日上交幼兒繪畫作品,，進行作品展示,。
十三、繪畫內(nèi)容：
大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》
大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫
十四,、幼兒作品展示方式：
1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本
2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本大三班繪本
以上作品進行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇九
一、指導思想
以增強學生體質,，培養(yǎng)青少年拼搏進取,、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動,，從而培養(yǎng)全面發(fā)展,、特長突出的青少年足球后備人才,。
二、工作方針
依據(jù)市關于開展 20__-20__年度上海市校園足球聯(lián)盟陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知精神;充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢,，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生,、共同為校園足球運動的開展與普及出力。全面實施素質教育,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,發(fā)展學生特長,，同時,，提高我校足球運動水平，發(fā)展學校特色,。
三,、組織機構
(一)成立哈密路小學校園足球活動工作領導小組
組 長：郁益民
副組長：湯蕾
成 員：黃潔、陳東,、陳彡,、毛立進
(二)成立班級代表隊，并上報體育室,。
四,、職責分工
(一)學校體育組負責競賽組織與比賽
五、對實施校園足球活動工作的要求
1,、提高對“校園足球活動”重要性的認識,。各班要把開展此次活動作為推進校園足球、活躍學生課余生活,，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,，把活動落到實處。
2加強安全保護工作,。在開展校園足球活動中,，要高度重視安全保護工作,，從活動計劃的安排,、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇,、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,，以確保學生的身心健康和安全。
六,、比賽對象：一---五年級
七,、比賽地點：學校足球場
八、比賽時間：周一校會課,、每天上午大課間(20__/03/7-----20__/03/18)
九,、比賽辦法：
1、以年級為一組,，以班為單位進行,。采用5人制足球比賽,。
2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制,。三,、四名決賽 、冠亞軍決賽,。
3,、全場比賽時間25分鐘。上,、下半場各10分鐘,，中場休息5分鐘。
4,、參賽隊安排：基本采用一班一隊制,。
5、報名條件與人數(shù)：參賽者必須身體健康,，男女不限(鼓勵加入女生參加),。各班至少報8人。領隊由各班班主任擔任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔任,。比賽當天可到?，F(xiàn)場指揮.
十、備注：比賽前運動員必須要做好準備活動,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十
一,、活動目標
1、結合主題活動,，讓幼兒感受春天的變化,。
2、通過組織幼兒外出活動,，讓幼兒真正走進大自然,，開闊孩子們的眼界。
3,、讓孩子樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,，增強孩子們的團隊意識。
二,、活動地點：紅蓮湖公園--我眼中的春天
三,、活動時間：____-4-11(周日)
四、活動準備：
1、教師確定路線
2,、提前通知家長確定參見人數(shù),，明確家長需配合的事項。
3,、游戲材料準備
4,、對幼兒進行春游安全活動教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護的能力,。
五,、活動過程：
1、親子踐行活動：參觀公園的花草,、樹木,，感受春天的美麗景色。
2,、親子分組游戲：
《森林尋寶》：將家長分成4組,，每組有個隊名(字數(shù)相同)，教師提前把名字在指定的`范圍內(nèi)藏好,，家長和幼兒一起找,，哪隊先找齊隊名為贏。
3,、集體活動：
放風箏比賽,，感受放飛的快樂。
六,、合影留念
七,、活動結束：
教師小結，清點人數(shù),，返回,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十一
一、活動目標：
1,、通過組織幼兒外出活動,，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界,，增強孩子們的團隊意識,。
2,、結合4月主題活動“小花園”,，讓幼兒感受春天的變化。
二,、活動地點：
松江月圓園藝術園
三,、活動人物：
教師(若干名)、幼兒(若干名),、家長(若干名)
四,、活動時間：
周一(4月24日)
五,、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2,、向各位家長做好通知工作,，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項,。
3,、教師準備游戲及道具。
六,、安全保障措施：
1,、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責任到人,。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,，準時出發(fā),，準時返校。
5,、全體幼兒必須穿好校服,。
6、參觀,?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上,、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外,。
7,、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾,。
8,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。
七,、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木,、花草，感受春天的美麗景色,。
2,、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹,、跳跳云,、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時,，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,，同時數(shù)“一,，二，三”,，兩人同時開始左右挪動,，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝,。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”,，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來,，哪隊找出來的最多為勝,。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組,，面對面站立,。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰,，家長不能用手抱孩子,。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長,，拍一下對面家長的手,，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十二
09：00——09：30集中進入拓展樂園：由拓展教練介紹拓展當天活動的科目,，講解活動流程、安全等事項,。
09：30——10：00破冰訓練(團隊熱身)
視團隊隊員的具體情況組織進行2-3個團隊熱身游戲(如花開花落,、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進了解,，消除隔閡,，逐步形成隊員的團隊意識，為拓展活動作前期準備,。
10：00——10：15組建團隊：進行分隊,、選隊長(最好孩子擔任)取隊名，確定新隊口號和隊歌,，進行口號大比拼,。
10：20——12：00親子科目訓練：
1、無軌電車
以小組為挑戰(zhàn)對象,，家長與小孩通過“同穿一雙鞋”,，感悟合作精神親子拓展訓練營活動方案介紹親子拓展訓練營活動方案介紹。要求順向,、逆向和順,、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協(xié)力,、腳步一致的向前奮進,，此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。
2,、珠行萬里
各小組所有家長和小孩子一字排開,，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉送到達終點,。要求全體人員有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成,。讓小孩子明白，當遇到難以完成的任務時,，需要大家積極參與,、相互配合，不怕失敗,、迎難而上,、勇于挑戰(zhàn)的精神才能完成,。
親子拓展訓練
12：00——14：00午餐時間
14：00——14：30下午熱身活動
14：30——17：00趣味競技活動
3、鐵甲戰(zhàn)車
只有報紙,、小剪刀和膠布,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成運載履帶的制作，并把所有人員通過履帶轉移的安全地帶,。時間緊迫,，人員的分工、協(xié)作,，資源整合,、監(jiān)督、激勵機制等對完成任務是必不可少的,。通過家長,、小孩子的一起參與，共同配合,、親手制作履帶,，體驗成功的喜悅!
4、木樁橋---天羅地網(wǎng)
隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,，必須經(jīng)過設置結構錯綜復雜障礙重重的天羅地網(wǎng)
前有
堵截,、后有追兵，時間緊迫,、困難重重,，如何過關?(要步調一致、靈活應變,、果敢的行
動,，才能完成任務!)
5、空中鋼絲—極速圓木
參訓隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲,，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓練營活動方案介紹拓展訓練,。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績!(克服,，面對困難,，勇于挑戰(zhàn)自我!)
6,、豎網(wǎng)橋---懸空搖擺
參訓隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側,，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達40米之寬的終點站,，然后
從晃蕩不定的伸展橋返回,。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合,，堅韌不拔的意志是成功的關鍵)
7,、軍事障礙
此項目由6根橫碼,、軟梯,、高空平網(wǎng),、高空豎網(wǎng)等部件組合而成,。需要家長和孩子們極佳的團隊協(xié)作精神，要求全體參訓人員必須互相支持,、相互配合,，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目,。
17：00——17：30講評總結,，合影留念,。(活動結束)
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十三
一,、活動時間：20xx年11月26日
二、活動地點：幼兒園大操場
三,、活動目標：
1,、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感,。
2、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。
3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。
四、活動準備：
1,、通知爸,、媽來園參加親子活動。
2,、準備游戲需要的材料,。
3、布置活動場地,，準備獎品,。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1,、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2,、主持人致歡迎詞，領導講話,。
3,、主持人講注意事項,。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4,、主持人介紹幾種游戲的名稱,。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1,、喜歡和老師,，同伴一起做游戲
2、學習跳起摘糖果
3,、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果。
2,、請幼兒看看,、說說自己摘到什么“糖果”。
3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長,。
2、采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調能力,。
準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅,、白蘑菇
玩法：
1,、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。
3,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3,、推小車
目標：訓練上肢力和平衡感,，訓練空間知覺。
準備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1,、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。
2,、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝,。
小班親子游戲：
1,、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心,。
材料：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋，分散放在地上,。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭,、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了,。可以接著再撕再鉆,，要是將報紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。
2,、剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子,。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸,、媽媽的情感,。
準備：人手一只桔子。
玩法：
1,、幼兒人手一只桔子,，站在家長對面。
2,、聽口令開始剝桔子,。
3,、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽,，并說一句感謝的話。
4,、家長以最快的時間吃完桔子,。
5、游戲可以分組進行,。
3,、大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺,。
玩法：
1,、家長和幼兒面對面站好。
2,、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步,。
3,、游戲分組進行。
4,、老師及時獎勵獲勝幼兒,。
4、送彩球寶寶回家
目標：練習走,、跑,、蹲、站,、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。
準備：紅,、黃,、藍、綠的紙箱各一個;紅,、黃,、藍、綠的海洋球各十個,。
玩法：
1,、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,，準備參加游戲,。
2、活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,，一直到撿完球結束,。
規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝,。
5,、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂,。
準備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,。
2,、游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走,，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點為勝,。
規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6,、找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾,。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶,。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。此游戲為兩班一起玩。四,、請園領導頒發(fā)獎狀,。
中班親子游戲：
1、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。
準備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。
注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵,。
2,、傳達室動作
目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅,。
過程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作,，當?shù)诙€人做完后,，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作,，看能傳多久動作不斷,。
注意：
1、至少三人參加此游戲,，所傳動作最好是手上動作,。
2、做傳的動作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換,。
3,、毛毛蟲
準備：小呼拉圈兩個。
玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人,，三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物,。
4,、踩氣球
目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準備：氣球若干,、氣筒10只,、毛巾若干、塑料筐20只,。
玩法：
1,、活動身體：重點腳及小腿按摩。
2,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)
3,、水中踩氣球：
1)把氣球仍進水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠。
2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?
4、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
5,、摘果子
目標：
1,、練習向上跳躍的動作。
2,、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。
準備：自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒,、家長一手臂?；@子20只,。
玩法：
1、活動身體：重點下肢運動
2,、摘果子：
1)看一看樹上有什么果子?
2)按家長的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多,。
3,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只,。
建議：教育幼兒愛護樹木,，不拉樹枝。
6,、水果大比拼
目標：練習雙手抱物跑的能力,。
準備：水果：橘子，蘋果,，香蕉 梨,。
玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果,，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝,。
7,、兩人三足走
游戲準備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者,。
8,、小小領路人
游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后,，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者,。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
大班親子游戲：
1,、大西瓜,、小西瓜
目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣,。訓練反應的靈敏性,。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開始后，互換角色進行,。
注意：
1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語,，如高,、矮、胖,、瘦來進行這種游戲,。
2、釣瓶子
目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性,，協(xié)調配合能力,。
材料：飲料空瓶、細線,、小木棍,、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間,、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝,。
3,、找媽媽
目的：讓幼兒和家長的關系更密切。
玩法：家長坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對了自己的媽媽。
4,、投球
游戲準備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個
參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者,。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算,，多著為勝。
5,、夾豆子比賽
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力,，提高精細動作水平。
材料：筷子,、球
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多,。
5,、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;
6,、活動結束時,，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
溫馨小貼士：幼兒園可結合活動當天的氣候,，選擇幾個備用游戲,，以防下雨影響活動順利進行。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十四
活動時間： 11月21日周五 下午2:30
活動地點：幼兒園一樓操場
活動內(nèi)容：
一,、足球操《快樂寶貝》,。
中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
二,、親子足球嘉年華
1,、游戲：快樂傳球
十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁,，依次把球傳過去,，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者,。
2,、游戲：趣味運球
十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住,，帶球繞桿往返一次,，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者,。
3,、游戲：胯下傳球
十個家庭為一組,，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方,，最先將球傳完者為獲勝,。
4、游戲：三足射門
十個家庭為一組,，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點,，哪隊先到達終點獲勝,。
5、游戲：極速運球
十個家庭為一組,，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,，家長將孩子拉回原點,，哪隊先到達終點為獲勝者。
三,、親子足球對抗賽5vs5
由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽,。
地點：幼兒園足球場
裁判：白老師
參賽人員另外通知
四、頒獎儀式,。
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十五
一,、活動主題
“我和春天有個約會”親子彩繪活動
二、活動意義
兒童放學歸來早,，忙趁東風放紙鳶,。陽春三月，我們與春天來次親密接觸,。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情交流,，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的活力,，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力,，增強學生的自信心。描繪春天,、放松心情,。
三、活動時間：
20__年4月17日(9:00——11:30)
四,、活動地址：
待定
五,、活動流程
1、8:50趕到集合地點,，
領取材料和工具(顏料,、畫筆,、空白風箏);
2,、9:00說明彩繪要點及注意事項;
3,、家長和孩子們一起彩繪風箏;
4、家庭組作品展示,，合影留念;
5,、親子合作放飛風箏;
6、活動結束,。
六,、特別說明：
1、每個孩子必須有一個家長陪同,，除了共同彩繪風箏外,，還要照護好孩子的安全。
2,、除確定好的`內(nèi)容外,，每組家庭現(xiàn)場領取一個空白風箏，可自定主題進行繪制,。
3,、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫。
4,、活動結束后所繪風箏作品選手可以帶走,。
5、參賽費用：20元/家庭
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十六
活動時間：20_年09月30日
活動地點：幼兒園大操場
活動目標：
1,、通過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感,。
2,、促進家長與幼兒園、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。
活動準備：
1,、通知爸、媽來園參加親子活動,。
2,、準備游戲需要的材料,。
3、布置活動場地,，準備獎品,。
具體活動方案：
活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2,、主持人致歡迎詞,，領導講話。
3,、主持人講注意事項,。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦!
4,、才藝展示： (1)體操表演; (2)跆拳道表演;
5,、主持人介紹幾種游戲的名稱。
大,、中班游戲
1,、珠行萬里
目標：用提供的“軌道”將球從起點運送到終點。
準備：一名家長和自己的孩子為一個單位,，共十個單位(幼兒,、家長共二十人組成一隊)隊員們自行采取組隊方式。
玩法：1.在運送小球的過程中,，要保持小球始終在軌道中且不能掉落,，若掉出，則從第一個重新開始此游戲,。
2.運送小球過程中,，隊員不能拖著管道移動，隊員原地調整軌道傾斜角度,，將球從起點通過軌道運送到終點,。
用時最短獲勝!
雙減親子活動方案 社區(qū)親子活動方案篇十七
摘要： 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情
活動內(nèi)容：
游戲,，繪畫,，做手工。
活動時間：
6月18日16：00—19：00
活動地點：
中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內(nèi)容：
到場后孩子們先簽到,，領取活動通行證,，然后去各區(qū)域進行活動。
1,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫面,。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋,，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型,，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀念,。
