隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇一

何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來(lái)看,，所謂環(huán)境,，主要指我們所研究的主體周?chē)囊磺星闆r和條件。對(duì)于人來(lái)說(shuō),，環(huán)境是指人生活于其中,，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開(kāi)好的環(huán)境,，在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,，環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。

大氣資源,、水資源,、土地資源等等，都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源,、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),，創(chuàng)造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),，也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,，例如說(shuō)：大量的生活廢棄品,，塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾)，一次性木筷,，一次性飯盒,，果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō),，毫無(wú)疑問(wèn),，肯定有很大的危害，例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,，而且還會(huì)滋生細(xì)菌,。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷,，使用后隨便一扔,，影響了市容，破壞了環(huán)境,。,。

現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng),，最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機(jī)器的使用,。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè),、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,，使水受到污染。又例如說(shuō),，我們北部渤海灣受到工業(yè),、印染廠(chǎng)的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚(yú),，魚(yú)的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害,。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前,，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上,。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué),、物理,、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用,，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染,。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染,。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染,、物理性污染和生物性污染三大類(lèi),。

最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門(mén),、昌邑環(huán)衛(wèi)局開(kāi)始大力整治環(huán)境,，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶,，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道,，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源,，使街道,、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園,，為了我們更為了我們的后代，樹(shù)立好榜樣，奠基好基礎(chǔ),，讓我們的家園更加美麗,、更加豐富多彩!

所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,，不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,，我們有責(zé)!看你的行動(dòng)嘍!

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,，可回收物品可以賣(mài)出，換來(lái)金錢(qián)買(mǎi)實(shí)用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品,，你也能開(kāi)小店賺大錢(qián)了!化廢物為貴寶,，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔,，讓自己的家庭更溫馨!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇二

近視在當(dāng)今社會(huì)是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，甚至已被人視為一種潮流。

隨著年級(jí)的增高,，我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增多,，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一半人數(shù)。

經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn),，我班同學(xué)視力大多數(shù)在4.8與4.9最多，只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上,。戴眼鏡的同學(xué)有11個(gè),，但近視的卻有20個(gè)，而我們班只有31人啊!沒(méi)有近視的只有11個(gè)呀!

通過(guò)百度網(wǎng),，我查到了近視眼可分為三種,。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過(guò)度發(fā)展所致,。第二種是彎曲度過(guò)強(qiáng)所致,。第三種是屈光率性近視眼，是由于屈光率間質(zhì)率過(guò)高所引起,。

針對(duì)這些調(diào)查資料,，我要對(duì)大家提個(gè)建議：

要正確做好寫(xiě)字，讀書(shū)的姿勢(shì),，不要趴在桌子上或扭著身體,。書(shū)與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x?？磿?shū),、寫(xiě)字時(shí)間不應(yīng)該太長(zhǎng),，中途保持適當(dāng)休息，少玩電腦,?？磿?shū)、寫(xiě)字時(shí)的光線(xiàn)要適當(dāng),。維生素b對(duì)眼睛有好處,。近視的同學(xué)應(yīng)該多吃含鋅較多的食物。認(rèn)真做眼保健操,。

一起宣傳保護(hù)眼睛,，讓大家眼里的世界更加明亮!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇三

原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚(yú)兒,我們陶醉其中.

但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,還有很多小魚(yú)都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.

調(diào)查

我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚(yú)非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的.

分析

1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò).

2附近還有很多商販在賣(mài)小吃.

3還有許多飯館,小吃店和果汁店.

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚(yú)吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡.

2由于有污水排放到河里,有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死.

這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的,讓我們拉起手來(lái),不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇四

發(fā)現(xiàn)

21世紀(jì)，人類(lèi)創(chuàng)造的機(jī)器——電腦是越來(lái)越先進(jìn)了,，但是許多人沒(méi)有自控能力,，尤其是小學(xué)生，已經(jīng)陷入網(wǎng)絡(luò)里面不可自拔,。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有害,，里面的知識(shí)非常豐富，但是你接觸了色情,、暴力和恐怖網(wǎng)站的話(huà),，就不得了了。

因?yàn)樯榈木W(wǎng)站會(huì)侵蝕我們純潔的心靈;暴力網(wǎng)站會(huì)讓我們變得自私,、孤僻;恐怖網(wǎng)站會(huì)使我們神經(jīng)衰弱,，焦躁不安。

調(diào)查

經(jīng)過(guò)我對(duì)網(wǎng)吧,、電子游戲廳管理員的交談,，我知道一般他們都是在玩游戲，小部分在查資料,，復(fù)習(xí)功課,。他們玩的游戲是非常不好的游戲，如《魔獸世界》,、《生死一線(xiàn)》,、《鬼吹燈外傳》……等一系列游戲,。而且有些小學(xué)生自控力差,，最長(zhǎng)上機(jī)時(shí)間竟超過(guò)8小時(shí)。

不過(guò),，我們班屬于一般狀態(tài),。

分析

經(jīng)分析，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的大多數(shù)是偷偷去的,，而且那些上網(wǎng)的錢(qián)都是父母給他們買(mǎi)早餐的,。為了玩游戲,，他們將早餐費(fèi)節(jié)省下來(lái)。而且上網(wǎng)都瞞著父母,，私自一個(gè)人去了,。

結(jié)論

1、有些學(xué)生天天就想著玩,，太倔強(qiáng),。

2、父母管教不嚴(yán)格,。

3,、網(wǎng)吧看到錢(qián)就兩眼冒金星，不論他成不成年都放他們進(jìn)來(lái),。

這些原因充分表明,，管好小學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題不只是學(xué)生自己的事情，還跟家庭,、社會(huì)的環(huán)境有關(guān),。

建議

我建議網(wǎng)吧和家長(zhǎng)要加強(qiáng)合作與溝通，網(wǎng)吧要做到不讓低于16歲的學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，家長(zhǎng)們做到出門(mén)時(shí),，盡量把門(mén)鎖好，避免孩子偷偷溜出去,，再就是不要給他們太多零用錢(qián)

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇五

一,、 調(diào)查時(shí)間：**年8月

二、 調(diào)查地點(diǎn)：xx市各大超市

三,、 調(diào)查對(duì)象：各超市店長(zhǎng)及消費(fèi)者

四,、 調(diào)查方法：實(shí)地考察及問(wèn)卷調(diào)查

五、 調(diào)查小組：

1,、規(guī)模比較：調(diào)查的幾家超市中25%為 小型居民生活型超市,，50%為普通綜合型超市，25%為大型超市,。

2.管理方式比較：100%對(duì)員工進(jìn)行定期培訓(xùn)和考察,，具備一套完整的管理制度。

3.經(jīng)營(yíng)策略：市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果顯示：①地理位置：25%處于交通要道,，25%在居民區(qū)附近,，50%商業(yè)區(qū)附近。②超市形象：50%具有人工儲(chǔ)物部和自動(dòng)儲(chǔ)物柜,，50%只有人工儲(chǔ)物部,。75%有休息長(zhǎng)凳，25%無(wú)休息長(zhǎng)凳(小型居民型超市),。100%店內(nèi)有音響設(shè)備,，有購(gòu)物音樂(lè),。100%有清晰的購(gòu)物區(qū)招牌。75%購(gòu)物設(shè)備單一,，25%有多種類(lèi)的購(gòu)物籃﹑購(gòu)物車(chē),，方便各類(lèi)消費(fèi)者。③服務(wù)：100%定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和考察,。75%注重責(zé)任心(小型超市和普通綜合型超市),，25%注重導(dǎo)購(gòu)力(大型超市)，50%注重親和力(小型和普通綜合型超市),，0%注重信息素養(yǎng),。④宣傳：75%利用報(bào)刊式廣告宣傳過(guò)，25%沒(méi)有(小型超市),。

4.金融危機(jī)的影響：①營(yíng)業(yè)額：50%下降(普通綜合型超市),，50%不變。②下降的原因：100%認(rèn)為家居生活用品和休閑娛樂(lè)用品銷(xiāo)量下降,。③不變?cè)颍?00%認(rèn)為良好的信譽(yù)使得消費(fèi)者在物價(jià)上漲的時(shí)候愿意選擇他們,。④采取的促銷(xiāo)手段：100%特價(jià)商品，25%購(gòu)物贈(zèng)禮或抽獎(jiǎng)(大型超市),，50%提供貴賓卡會(huì)員卡來(lái)刺激消費(fèi)(普通綜合型超市和大型超市),。

綜上所述，由于大型超市貨物種類(lèi)齊全,，可滿(mǎn)足廣大消費(fèi)者需要;小型超市貼近人民生活,，經(jīng)營(yíng)的商品以生活必需品為主抗風(fēng)險(xiǎn)能力較強(qiáng)。所以,，金融危機(jī)對(duì)其影響并不大,。而普通綜合型超市沒(méi)有主要銷(xiāo)售的產(chǎn)品，此時(shí)就很難均衡盈虧,。對(duì)于金融危機(jī),，供給量增加需求量減少的狀況，商家都選擇價(jià)格為主的促銷(xiāo)手段來(lái)吸引顧客,，基礎(chǔ)雄厚的大型超市會(huì)有購(gòu)物贈(zèng)禮或抽獎(jiǎng)的輔助手段來(lái)刺激消費(fèi),，為其增光不少。這里特別要提的是發(fā)放貴賓卡和會(huì)員卡的促銷(xiāo)手段(尤其是團(tuán)購(gòu)),，這樣可以吸引固定的消費(fèi)群體,，這個(gè)固定的消費(fèi)群體，可以成為商場(chǎng)生存的基本保障,，也使得進(jìn)貨量得到有效的控制,，減少庫(kù)存量,，增加流動(dòng)資金使用量,，算是不錯(cuò)的促銷(xiāo)手段,。

面對(duì)這樣的情況，我們建議小型超市加強(qiáng)生活必需品的供應(yīng),，適時(shí)的搞一些購(gòu)物活動(dòng);普通綜合型超市可以在這段時(shí)間突出糧食,、油等生活必需品的買(mǎi)賣(mài)，注重宣傳,，增加固定消費(fèi)群體數(shù)量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫,。此外，各超市都應(yīng)注意培養(yǎng)店員的信息素養(yǎng),，把握消費(fèi)者心理,，這會(huì)增強(qiáng)超市的運(yùn)營(yíng)效果。

我們采用了觀(guān)察法和訪(fǎng)談法,，隨機(jī)選取了各超市的消費(fèi)者為被試,。被試包括兩個(gè)部分，第一部分是個(gè)別訪(fǎng)談的被試,，共30人,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有37%的對(duì)象去超市主要購(gòu)買(mǎi)的是生活必需品,，購(gòu)買(mǎi)居家用品類(lèi)的占4.3%,，近58.7%的對(duì)象是會(huì)在超市購(gòu)買(mǎi)副食。

在眾多的因素中,，地理位置(柱狀1)占33.3%,，商品多樣化(柱狀2)占22.2%，價(jià)格(柱狀5)占17.8%,。說(shuō)明當(dāng)消費(fèi)者選擇超市的時(shí)候,，更注重的是地理位置和商品的種類(lèi)與價(jià)格因素，交通方便,，物美價(jià)廉,，自由選擇是消費(fèi)者所希望的。在我們的調(diào)查對(duì)象當(dāng)中,，多數(shù)人都認(rèn)為影響他們選擇在附近超市購(gòu)物最重要的因素是地理位置,，例如百貨超市臨江分店相對(duì)于調(diào)查的對(duì)象而言，交通十分方便(位于交通要道),，最后,，環(huán)境衛(wèi)生僅占4.4(柱狀6)，說(shuō)明它并不是影響調(diào)查對(duì)象選擇超市的最主要因素,。

根據(jù)回收資料,，在個(gè)別訪(fǎng)談的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)了個(gè)別超市存在的問(wèn)題,。

超市經(jīng)營(yíng)存在的問(wèn)題分析：存包,、停車(chē)等不太方便;在非食品類(lèi)區(qū),，尤其是化妝品區(qū)，工作人員過(guò)于熱情,，大大降低消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望,，甚至讓不少人選擇繞道而行;收款時(shí)往往會(huì)遇到各種問(wèn)題(貨品價(jià)錢(qián)有偏差、柜臺(tái)暫時(shí)沒(méi)有零錢(qián),，找的錢(qián)有缺損等等);有些商品的價(jià)格略高于其他超市,，致使顧客對(duì)該超市的信心有所下降;比較注重衛(wèi)生的食品類(lèi)未嚴(yán)格整理;超市內(nèi)的商品的擺放方面也存在很大的問(wèn)題，有些商品擺放不合理,，不方便他們的選購(gòu);員工素質(zhì)有待加強(qiáng),，部分工作人員的服務(wù)態(tài)度有問(wèn)題，有的冷漠以對(duì),，有的甚至輕視消費(fèi)者,，尤其是收銀員的服務(wù)態(tài)度差和速度慢，甚至結(jié)帳時(shí)候算錯(cuò);促銷(xiāo)手段單一(未充分利用廣播等資源);保鮮食品未做好適當(dāng)措施,，如面包,、水果等。

提高超市經(jīng)營(yíng)效益的對(duì)策建議：實(shí)行明碼實(shí)價(jià),，價(jià)格合理;做到“服務(wù)周到”,，要求員工真正地做到“顧客就是上帝”;保持良好的購(gòu)物環(huán)境，管理規(guī)范;科學(xué)合理地?cái)[放商品,，更加方便顧客選購(gòu)不同的商品;對(duì)于商場(chǎng)內(nèi)播放的音樂(lè),，應(yīng)在多數(shù)時(shí)間里播放產(chǎn)品相關(guān)信息和促銷(xiāo)信息，其余時(shí)間應(yīng)該播放一些悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),，讓消費(fèi)者更舒暢地購(gòu)物;應(yīng)讓廣大消費(fèi)者無(wú)償?shù)氐玫匠卸ㄆ谔峁┑纳唐沸畔ⅰ?/p>

總之,，超市經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該在把握不同消費(fèi)人群消費(fèi)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更好的滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求,，使得企業(yè)能夠健康,、持久的發(fā)展。調(diào)查反饋的信息,，揭示了一些需要引起超市經(jīng)營(yíng)者重視的細(xì)節(jié),。本次調(diào)查顯示，顧客在超市選購(gòu)商品時(shí)最看重的因素依次為：交通因素,、商品多樣化,、價(jià)格、商品的品質(zhì),、情感因素,、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)。其中,，服務(wù)居于末尾,，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題是超市普遍欠缺的。超市購(gòu)物的最主要特征就是自選,，為顧客提供的服務(wù)是有限的,。這時(shí)促銷(xiāo)員,、收銀員和場(chǎng)內(nèi)服務(wù)人員的作用就凸現(xiàn)出來(lái)了,。在找不到商品時(shí)，或者是找不到價(jià)簽或遇到技術(shù)含量較高的商品時(shí),，顧客就需要得到場(chǎng)內(nèi)服務(wù)人員的幫助;在選購(gòu)新品牌和有新功能的產(chǎn)品時(shí),，顧客就需要促銷(xiāo)員的介紹。收銀員是顧客消費(fèi)過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，它對(duì)顧客的情緒和滿(mǎn)意度造成了相當(dāng)大的影響,。調(diào)查顯示，收款臺(tái)是顧客對(duì)超市服務(wù)最不滿(mǎn)意的地方,，收款排隊(duì)等待,、收銀員態(tài)度不好和掃描設(shè)備問(wèn)題而耽誤時(shí)間是影響消費(fèi)者購(gòu)物情緒和滿(mǎn)意度的主要因素。

從經(jīng)營(yíng)者角度看,，他們無(wú)疑應(yīng)該了解消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn),，對(duì)于不同性別、不同年齡,、不同收入水平的消費(fèi)者,，在經(jīng)營(yíng)策略和企業(yè)管理上應(yīng)該有所變化。與女性消費(fèi)者相比,，男性消費(fèi)者具有較強(qiáng)理智性,、自信性。他們不愿“斤斤計(jì)較”,，購(gòu)買(mǎi)商品也只是詢(xún)問(wèn)大概情況,，對(duì)某些細(xì)節(jié)不予追究，也不喜歡花較多的時(shí)間去比較,、挑選,，即使買(mǎi)到稍有毛病的商品，只要無(wú)關(guān)大局,，也不去計(jì)較,。在許多情況下，購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的形成往往是由于外界因素的作用,，如家里人的囑咐,、同事朋友的委托、工作的需要等等，動(dòng)機(jī)的主動(dòng)性,、靈活性都比較差,。而女性消費(fèi)者則通常喜歡一些造型別致新穎、包裝華麗,、氣味芬芳的商品,。此外，她們還非常注重商品的外觀(guān),，將外觀(guān)與商品的質(zhì)量,、價(jià)格當(dāng)成同樣重要的因素來(lái)看待，因此在挑選商品時(shí),，她們會(huì)非常注重商品的色彩,、式樣。她們也經(jīng)常受到同伴的影響,，喜歡購(gòu)買(mǎi)和他人一樣的東西,。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇六

大自然是美的源泉，無(wú)論是山川的自然風(fēng)光,，還是田園的秀麗景色,，或是濱海的波濤浪花，都是美好環(huán)境的重要組成部分,。優(yōu)美的環(huán)境,，既可使人們留連忘返，沉浸在美的意境里,，也可使人們得到陶冶情操,，激發(fā)熱情，充滿(mǎn)活力,?！敖饺绱硕鄫?，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”,，就是形象地說(shuō)明了大自然的美對(duì)人們的精神感應(yīng)作用,。因此,，人們通過(guò)游覽風(fēng)景區(qū)，欣賞自然風(fēng)光,，瞻仰名勝古跡,，贊嘆能工巧匠的高超藝術(shù),，享受大自然的美,，而獲得精神生活上的滿(mǎn)足,。

當(dāng)然，由于旅游者的種類(lèi),、年齡,、性別、職業(yè)、閱歷,、性格及思想意識(shí),、文化素養(yǎng)、宗教信仰,、審美水平,、具體環(huán)境等的不同，對(duì)美的要求也有很大的差異,，正如孔夫子所說(shuō)“智者樂(lè)山,，仁者樂(lè)水”那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時(shí),，常常會(huì)對(duì)一些古代建筑,、文物古跡,，以及與文化傳說(shuō)有聯(lián)系的風(fēng)物,，感到特別的興趣。對(duì)這些人文景致的欣賞,，實(shí)際上包括了對(duì)古代人們改造自然,，創(chuàng)造美好生活的贊美。旅游者在優(yōu)美的自然環(huán)境中進(jìn)行游覽,，既增長(zhǎng)知識(shí),，又獲得美的享受。這種知識(shí)的獲得和美的欣賞,，往往是聯(lián)系一起的,，從而進(jìn)一步增添了游覽的興味。

但是,，大自然的美,，都與綠色緊密聯(lián)系在一起的。因?yàn)榫G色是生命之色,，綠色的環(huán)境能引起人們愉快的精神狀態(tài),，并使人們得到良好的休息，而保持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣,，改變自然環(huán)境的作用,。所以通過(guò)綠色植物的生命活動(dòng)，可以達(dá)到維護(hù)生態(tài)平衡,，為人類(lèi)創(chuàng)造合理的生存環(huán)境,，為人們提供較多的接近自然美，享受自然美的機(jī)會(huì),。因此,，保護(hù)好綠色森林資源，就是維護(hù)優(yōu)美環(huán)境的關(guān)鍵。因?yàn)樯忠坏┢茐?，綠色生命之美也隨之銷(xiāo)聲匿跡,，呈現(xiàn)在人們眼前的，將是一幅荒山禿嶺,、窮山惡水,、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象,，是人們所不愿一顧的厭煩之地,。

因而，只有環(huán)境美,，才具有旅游價(jià)值,。所以，我們這一代人不僅負(fù)有保護(hù)和利用好現(xiàn)有的環(huán)境,，為開(kāi)發(fā),、建設(shè)更多、更好的旅游區(qū),，發(fā)展旅游業(yè)的任務(wù);而且更負(fù)有為我們的子孫后代留下更多,、更好的生存、生活環(huán)境,，以創(chuàng)造更多的旅游財(cái)富的責(zé)任,。

要加快發(fā)展旅游業(yè)，必須一方面在修葺原有旅游景點(diǎn)的同時(shí),，開(kāi)辟新的旅游景點(diǎn);另方面在合理地開(kāi)發(fā)新的旅游資源時(shí),，應(yīng)注意加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，切忌對(duì)旅游環(huán)境進(jìn)行建設(shè)性的破壞和破壞性的建設(shè),。

首先,，要依照法律來(lái)保護(hù)環(huán)境。建設(shè)旅游風(fēng)景區(qū),、開(kāi)發(fā)旅游資源時(shí),，要充分利用現(xiàn)行的許多法規(guī)條例，以確保

風(fēng)景旅游區(qū)的環(huán)境免受污染的破壞,。如利用“森林法”,，既可制止對(duì)森林的亂砍濫伐，防止水土流失,又可直接保護(hù)自然環(huán)境,，保護(hù)風(fēng)景旅游區(qū)的旅游資源;又如利用“水污防治法”,，對(duì)保護(hù)江、河,、湖,、海水體免受污染的危害,，對(duì)維護(hù)旅游用水環(huán)境等，都有重大意義,。因此,，我們要充分運(yùn)用法律武器，對(duì)風(fēng)景旅游區(qū)的環(huán)境加強(qiáng)管理;以保護(hù)旅游資源,，為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造條件,。

其次，要樹(shù)立防重于治的新觀(guān)念,。保護(hù)旅游風(fēng)景區(qū)環(huán)境的目的,，是為了促使風(fēng)景區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)轉(zhuǎn)化，為人類(lèi)的休養(yǎng)生息,，創(chuàng)造越來(lái)越好的條件,。因此，必須貫徹樹(shù)立防重于治的思想,，做到防患于未然,。要避免重走資本主義世界“先污染，后治理”的老路,。無(wú)論是山林,、水體,、風(fēng)景名勝,，只要是已辟為旅游區(qū)，或計(jì)劃要開(kāi)發(fā)為新的旅游區(qū),，都應(yīng)事先就其環(huán)境保護(hù)方面,制定規(guī)劃,，采取措施，按其重要程度,，實(shí)行分級(jí)管理,，分級(jí)保護(hù)。不能等到問(wèn)題成了堆,，再來(lái)補(bǔ)救,、治理，而處于被動(dòng)局面,。

再次,，要加強(qiáng)治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制,，我國(guó)有不少的旅游風(fēng)景區(qū)的環(huán)境已遭受到不同程度的破壞,、有許多風(fēng)景名勝古跡受到程度不同的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山,，是典型的丹霞地貌,，再配上獨(dú)特的九曲溪及兩岸蒼翠,、挺拔的植被，而成為著名的風(fēng)景旅游區(qū),。但在前幾年,，人們卻對(duì)武夷山上的森林，進(jìn)行掠奪式的砍伐,，使其精華的九曲溪的水位急劇下降,，而嚴(yán)重威脅武夷山的旅游景觀(guān)價(jià)值。所以,，對(duì)已受到不同程度的污染和破壞的環(huán)境,，必須及早進(jìn)行必要的治理和搶救，使之盡快地恢復(fù)其本來(lái)面貌,，以適應(yīng)我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展,，迎接更多的旅游者前來(lái)觀(guān)賞。

為了讓更多的游客都能飽覽我國(guó)奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源,，我們必須在從事旅游業(yè)工作中,，注意旅游風(fēng)景區(qū)環(huán)境的保護(hù)和管理，特別在當(dāng)前仍有很多人尚未充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性時(shí),，把保護(hù)風(fēng)景區(qū)環(huán)境作為發(fā)展旅游事業(yè)的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓,，就顯得更為重要。

1,、要應(yīng)用美學(xué)觀(guān)點(diǎn),，搞好旅游風(fēng)景區(qū)的環(huán)境規(guī)劃

一個(gè)良好的旅游風(fēng)景區(qū)，必須是風(fēng)光秀麗,，環(huán)境未受破壞和污染,，能滿(mǎn)足旅游者觀(guān)賞和行動(dòng)的心理活動(dòng)環(huán)境。因此,，必須應(yīng)用美學(xué)的觀(guān)點(diǎn)搞好環(huán)境規(guī)劃,。這是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及園林,、建筑,、地質(zhì)、地理,、生態(tài),、氣象、環(huán)保,、文物,、歷史、

經(jīng)濟(jì),、管理,、旅游和美學(xué)等多種學(xué)科協(xié)同配合,，對(duì)風(fēng)景區(qū)環(huán)境進(jìn)行綜合考察、評(píng)價(jià),、預(yù)測(cè)合理的旅游規(guī)模等,，從而提出旅游風(fēng)景區(qū)的環(huán)境資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用的最佳方案。這個(gè)最佳方案,，一定要從美學(xué)的觀(guān)點(diǎn)出發(fā),，按規(guī)劃的要求，提出嚴(yán)格禁止在風(fēng)景區(qū)范圍內(nèi)大興土木,，建工廠(chǎng)企業(yè);嚴(yán)格控制在風(fēng)景區(qū)興建各種樓,、堂、館,、所和旅游飯店,，使風(fēng)景區(qū)環(huán)境免受不必要的污染。并提出在必要地段,，實(shí)行封山育林,，確保風(fēng)景區(qū)生態(tài)平衡，以努力把風(fēng)景區(qū)建設(shè)成為一個(gè)有益于人類(lèi)健康,，構(gòu)成為一個(gè)適合于康樂(lè)消費(fèi)的舒適,、優(yōu)美的旅游環(huán)境，以促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,。

發(fā)展旅游業(yè),，雖可以給國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)很多的效益。但也產(chǎn)生一些旅游污染等消極因素,。如當(dāng)游人到一些風(fēng)景名勝區(qū)去,，有的人對(duì)那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物,，都喜歡自覺(jué)或不自覺(jué)地用手撫弄、拍打,，一不小心就會(huì)碰傷景物;有的人看到風(fēng)景區(qū)內(nèi)的花草樹(shù)木長(zhǎng)得逗人喜愛(ài),，便信手攀折、摘取而獨(dú)自欣賞,，甚至有的人為了爬山省力,，就隨意拆樹(shù)砍竹以充當(dāng)拐杖之用;有的人不僅在風(fēng)景區(qū)到處亂扔果皮雜物，甚至隨地大小便;有的人還在風(fēng)景區(qū)的顯眼之處,，隨意刻上“×××到此一游”的標(biāo)志,，惜以“留芳百世”等不文明行為

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活不斷改善的同時(shí),，環(huán)境污染也已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)面臨的重大問(wèn)題之一,。近一個(gè)星期來(lái),，我們有組織地對(duì)周邊的環(huán)境污染情況做調(diào)查，報(bào)告如下：

一,，河水污染,。

近幾年來(lái)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速，人們只顧著怎樣節(jié)省原材料的消耗,，而對(duì)于在生產(chǎn)中出現(xiàn)的一些有害的物質(zhì)并沒(méi)有引起重視,，廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴(yán)重,。我們?cè)谡{(diào)查中就看到好幾家工廠(chǎng),，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流,，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫,。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進(jìn)塑料袋往河里倒,，我們的母親河,，現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河,。

二,，空氣污染。

我鎮(zhèn)的工廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排向藍(lán)天,，企業(yè)燃用汽油,、柴油，產(chǎn)生的廢氣及煙塵也彌散在空中,。同時(shí)隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來(lái)人口增多,，人們?nèi)紵褂玫拿海夯瘹獾?，能源消耗量增加,，產(chǎn)生的廢氣也成比例增長(zhǎng)。汽車(chē),、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量迅速增加,，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫,、二氧化碳和煙塵,。大氣污染的情況已經(jīng)比較嚴(yán)重，嚴(yán)重影響到人們的身體健康,。

三,， 垃圾污染。

隨著人們生活水平的提高,，人們使用的一次性物品明顯增多,。一次性袋子,，一次性杯子，一次性碗筷,，以及被用舊的廢棄的生活用品,，每天都有大量的垃圾需要處理。人們?cè)谑褂煤?，只是隨手往街頭巷角一扔,。我們走在大街上，只要稍稍留意,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處都有丟垃圾的地方,。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀(guān)看,。這一些垃圾不能及時(shí)處理,，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康,。不難想象,，如果突然來(lái)一陣狂風(fēng)，刮起滿(mǎn)地的垃圾,，會(huì)是一副怎樣的圖景?

當(dāng)然,，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響著我們的生活,。我衷心希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)注污染問(wèn)題,，采取有利措施，還我們一個(gè)明凈的家園,。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇八

一,、調(diào)查概況20xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門(mén)小學(xué)(又名：江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué))度過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯,。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習(xí),，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我積極認(rèn)真地工作,，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查,，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)情況的,。通過(guò)調(diào)查研究，我對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解,，為深化教學(xué)改革,，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀(guān)依據(jù)。

二,、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

(一)具體目標(biāo)1,、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,。2,、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀。3,、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去,。

(二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查：以我實(shí)習(xí)的三年級(jí)語(yǔ)文教師為主要調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為我的指導(dǎo)老師王燕老師,、年級(jí)主任張俊妹老師,、三年級(jí)二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。

三,、調(diào)查結(jié)果

1,、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,。首先,，從小學(xué)語(yǔ)文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處,，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文教師的文化水平都是大專(zhuān),。經(jīng)過(guò)從教導(dǎo)處了解的信息，在這所小學(xué)中擁有大專(zhuān)文憑的老師占多數(shù),，只有少數(shù)教師擁有本科文憑,。這證明小學(xué)語(yǔ)文教師普遍文憑不高。另外,，有些人的普通話(huà)不算很標(biāo)準(zhǔn),。這些狀況比較讓人憂(yōu)心。其次,，從現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)方面來(lái)看語(yǔ)文教學(xué)的狀況,。在教學(xué)方法方面，三年級(jí)的語(yǔ)文老師基本都采用問(wèn)答法,、講授法,，少數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的老教師會(huì)采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達(dá)到效果,。在采用教學(xué)設(shè)備方面,，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的：老師講學(xué)生聽(tīng),，他們很少使用多媒體,、掃描儀等先進(jìn)的手段。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個(gè)很重要的原因就是：采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,，而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì),。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,，很少有學(xué)生再看書(shū)本了,。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對(duì)圖畫(huà)的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字,。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái)，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū),，一些老師一節(jié)課下來(lái),，根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了,。他們認(rèn)為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認(rèn)字識(shí)字一塊,，利用多媒體等先進(jìn)設(shè)備，無(wú)形之中就降低了寫(xiě)字的重要性,，而很多學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)不高,，基本是老師寫(xiě)他們也寫(xiě)，老師不動(dòng)他們也不會(huì)動(dòng),，為了提高學(xué)習(xí)效率只能舍棄先進(jìn)的設(shè)備,，轉(zhuǎn)向老舊的方法了。事實(shí)也證明采用老舊的方法是正確的,，它符合教學(xué)的實(shí)際情況,。另外老舊的方法具有其獨(dú)到的靈活性，它可以根據(jù)課堂的實(shí)際可是隨時(shí)更改課堂內(nèi)容的設(shè)置,，這是先進(jìn)設(shè)備所不具備的,。從教學(xué)態(tài)度上來(lái)講，小學(xué)的孩子都還未定型,，心性不穩(wěn),，不僅一個(gè)班里的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)有很大的差別，而且單個(gè)人的不同時(shí)段語(yǔ)文成績(jī)也有很大差別,，小學(xué)語(yǔ)文老師們并不認(rèn)為可以把學(xué)生分為幾等,，他們一視同仁，想讓所有的學(xué)生都把語(yǔ)文學(xué)好,，他們對(duì)所有的孩子都有耐心,，他們極力想讓孩子聽(tīng)懂,，所以變換著方式讓孩子感興趣,，并且看這些孩子的具體情況,，視個(gè)人的情況不同而對(duì)他們有不同的要求。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生老師也沒(méi)有采取放棄的態(tài)度,，他們認(rèn)為不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,。當(dāng)然，老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn),，但這也是沒(méi)辦法的事情,。對(duì)于老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講,，確實(shí)是難能可貴的,。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，三年級(jí)的語(yǔ)文老師們對(duì)預(yù)習(xí)指導(dǎo)和字詞教學(xué)工作很重視,，因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生剛從低年級(jí)轉(zhuǎn)上來(lái),，對(duì)沒(méi)有標(biāo)讀音的課本一時(shí)還不大能適應(yīng)，所以要確保他們認(rèn)識(shí)字后才能開(kāi)始課文教學(xué),。在作業(yè)要求方面,，三年級(jí)的老師可以說(shuō)是非常嚴(yán)苛的，這是為了讓學(xué)生早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以后能更好的適應(yīng)更高年級(jí)的要求,。

2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀我實(shí)習(xí)的年級(jí)是三年級(jí),，學(xué)生都在十歲左右,，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智很不成熟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀(guān)察,，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動(dòng),，女生也不容易安靜下來(lái)，上課開(kāi)小差,、做小動(dòng)作的學(xué)生比比皆是,，而三年級(jí)是個(gè)特殊的時(shí)間段，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科從這個(gè)年級(jí)開(kāi)始,，才真正發(fā)揮它的作用,，從這里他們上語(yǔ)文課的任務(wù)不僅僅是識(shí)字，更重要的是要開(kāi)始學(xué)習(xí)如何使用語(yǔ)言,，如果上課注意力不集中,，是根本掌握不了語(yǔ)文的知識(shí)的，這非常讓三年級(jí)的語(yǔ)文老師頭痛,。所以上課時(shí),，吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)三年級(jí)語(yǔ)文教師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音,、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力,，以游走于課堂每個(gè)角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序,。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾,，后來(lái)我也學(xué)習(xí)使用這種方法，課堂收效還不錯(cuò),。據(jù)了解,，在現(xiàn)今中學(xué)，有部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不感興趣,，不想學(xué)語(yǔ)文,，他們認(rèn)為語(yǔ)文從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在學(xué)，每天說(shuō)的也都是母語(yǔ),，特別是理科生,，他們的這種想法更為嚴(yán)重，他們認(rèn)為自己又不想成為作家,，語(yǔ)文學(xué)的再好也沒(méi)有多大用,，況且自己考試時(shí)得分也不會(huì)太低。還好,，這種現(xiàn)象在小學(xué)里是不常見(jiàn)的,，我想從學(xué)生方面說(shuō)，這可能是因?yàn)樾W(xué)生年齡還小,，和語(yǔ)文的接觸還不深,，語(yǔ)文這門(mén)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是一門(mén)很新鮮的學(xué)科，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)還有著濃厚的興趣,。當(dāng)然這種現(xiàn)象和小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)也是分不開(kāi)的,，每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都努力讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，他們使盡手段,、用盡方法,，就是要把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上來(lái)。

在實(shí)習(xí)期間,，我曾帶領(lǐng)實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生去多媒體教室上過(guò)三次課,。通過(guò)這幾次課，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的,，很感興趣,，可是他們自律意識(shí)比較差，到了新鮮的地方就東張西望,、交頭接耳,，導(dǎo)致課堂紀(jì)律難以維持,，另外由于學(xué)校資源問(wèn)題，多媒體教室又是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備比較多,，學(xué)生好奇心太強(qiáng)，盡管老師千強(qiáng)調(diào),、萬(wàn)強(qiáng)調(diào),，還是有個(gè)別學(xué)生會(huì)去拿、去碰,。正因?yàn)檫@樣，這所小學(xué)的語(yǔ)文老師都不愿意帶著學(xué)生使用先進(jìn)設(shè)備,。

小學(xué)生是很單純的,，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的老師就必須學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們,，盡量用表?yè)P(yáng)來(lái)鞭策他們進(jìn)步,。當(dāng)然也不能全靠表?yè)P(yáng)，在行為習(xí)慣的調(diào)整方面,，批評(píng)和懲罰也是很重要的,，否則引不起他們的重視，甚至?xí)屗麄儺a(chǎn)生老師不足懼的想法,。小學(xué)生也是很敏感的,，不能因?yàn)樗麄兡挲g小，就認(rèn)為他們不懂,，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛,。調(diào)查中，小學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師,，他們會(huì)去尋找老師跟他們的共同喜好,，如果共同喜好多，他們會(huì)比較親近這個(gè)老師,，反之,，則比較生疏。他們最不喜歡的老師就是那種對(duì)待學(xué)生不公平的,，無(wú)論是有錢(qián)人家的孩子還是貧苦人家的孩子,，無(wú)論是乖學(xué)生還是調(diào)皮的學(xué)生，他們對(duì)這一問(wèn)題的看法是不約而同的,。每個(gè)孩子都是想通過(guò)自己的途徑引起老師注意的,，用的方法可能會(huì)讓老師喜歡，也有可能會(huì)讓老師產(chǎn)生討厭的情緒,，后果是他們始料未及的,，可以說(shuō)每個(gè)孩子的行動(dòng)出發(fā)點(diǎn)都是好的,，端看老師是如何看待它。實(shí)習(xí)中,，我就見(jiàn)到這樣的事情,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)有一個(gè)小男生叫李嘉龍，很是調(diào)皮,，老師不看到他還算比較收斂,，老師的目光一轉(zhuǎn)到他身上，他便更調(diào)皮了,，老師對(duì)他就比較頭疼,，因?yàn)樗险n老是插嘴。綜合我的所見(jiàn)所聞,，我認(rèn)為李嘉龍只是為了引起老師的注意,，所以我比較注意他的一言一行，在每次跟他的談話(huà)中爭(zhēng)取引導(dǎo)他到正確的道路上來(lái),。我認(rèn)為,，當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的好老師，要從學(xué)生的心理出發(fā),，尋找適合他們的引導(dǎo)之道,。這樣才不會(huì)讓學(xué)生抵觸老師，甚至抵觸這位老師所教的科目,。

小學(xué)生年紀(jì)比較小,，所以知識(shí)面比較狹窄，上他們的課就不能海闊天空地,、一股腦兒地將語(yǔ)文老師所有知道的,、關(guān)于課文的東西都灌輸給他們，要考慮到他們的接受能力,。如果語(yǔ)文老師不管不顧這些,，那就有可能使學(xué)生失去上語(yǔ)文課的興趣，甚至討厭起語(yǔ)文課來(lái),。實(shí)習(xí)期間,，我教的第一篇課文就是《做一片美的葉子》，這篇課文中有這樣一句話(huà):“每一片葉子都做著相同的工作——把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù),?！边@里需要給他們拓展一下關(guān)于光合作用的含義，但是又不能講的太過(guò)深入,，不然的話(huà)不僅語(yǔ)文課不像語(yǔ)文課了,，而且學(xué)生也理解不了。于是,，我用我自己的語(yǔ)言比較淺層次的講述了一下基本過(guò)程,，只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成,。

在學(xué)習(xí)壓力方面，我是在小學(xué)實(shí)習(xí)的,，調(diào)查的對(duì)象都是小學(xué)生,，教育局明文規(guī)定他們的在校學(xué)習(xí)時(shí)間不能超過(guò)六個(gè)小時(shí)，回家作業(yè)不能超過(guò)一個(gè)小時(shí),。因?yàn)榛丶易鳂I(yè)的總時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí),，所以劃給語(yǔ)文的時(shí)間就更少了，所以我認(rèn)為他們的負(fù)擔(dān)還是很輕的,。不過(guò)我不是他們,，不能為他們立言，為此我專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了了解,。據(jù)我深入學(xué)生之中了解到的,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)回家作業(yè)的量還是很滿(mǎn)意的，也能夠及時(shí)完成,，只有少部分學(xué)生因?yàn)榉N種原因，遲交或不寫(xiě)作業(yè),?？墒撬麄兤毡槎颊J(rèn)為在校的課堂作業(yè)太多了，導(dǎo)致他們沒(méi)時(shí)間玩耍,。我了解到硬筆習(xí)字冊(cè)是他們課后必須要完成的,，大多數(shù)時(shí)候還要完成大練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題的訂正，有時(shí)候還需要在校完成作文的底稿或謄寫(xiě),。針對(duì)這種情況,，我特地去問(wèn)了幾位老師，老師們告訴我其實(shí)他們并不想這樣,，但是這也是沒(méi)辦法的事情,，一是由于教育局給的回家作業(yè)時(shí)間太少，導(dǎo)致很多既定任務(wù)無(wú)法完成;二是學(xué)生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問(wèn)題,，只能利用課后時(shí)間讓他們訂正返工;三是學(xué)生的升學(xué)還是要靠他們自己的成績(jī),，放松作業(yè)這塊，有可能導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果,，學(xué)生家長(zhǎng)也不能理解,，這在前幾屆有過(guò)這樣的前車(chē)之鑒。

3,、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去,。

小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展的一般特點(diǎn)：小學(xué)生的感知覺(jué)已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺(jué),、空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)在教育的影響下不斷發(fā)展,，觀(guān)察事物更加細(xì)致有序,。小學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展，從以機(jī)械識(shí)記為主逐漸發(fā)展到以意義識(shí)記為主,，從以具體形象識(shí)記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長(zhǎng),，從不會(huì)使用記憶策略到主動(dòng)運(yùn)用策略幫助自己識(shí)記。小學(xué)生的言語(yǔ)也有很大發(fā)展,，能夠比較熟練地掌握和運(yùn)用口頭言語(yǔ),，在教育的影響下，逐漸掌握了書(shū)面言語(yǔ),，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,、閱讀和寫(xiě)作。小學(xué)生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過(guò)渡為以抽象邏輯思維為主要形式,。小學(xué)低年級(jí)兒童形象思維所占的成分較多,，而高年級(jí)兒童抽象思維的成分較多。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要把握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展,，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。注重學(xué)生在思維方面的發(fā)展，引導(dǎo)他們從以具體形象思維為主要形式過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式,。重視學(xué)生在言語(yǔ)上的發(fā)展,，適時(shí)給與引導(dǎo)，讓他們獲得更好的發(fā)展,。適時(shí)把握學(xué)生在識(shí)記能力上的發(fā)展,，讓他們多記多背，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展的一般特點(diǎn)：入學(xué)以后,，他們的社會(huì)關(guān)系發(fā)生了重要變化，與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，在與老師和同學(xué)的相處中,，他們逐漸學(xué)會(huì)與人相處、與人合作及競(jìng)爭(zhēng)的一些基本技能技巧,。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對(duì)他們的學(xué)校適應(yīng)有重要影響,。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)班級(jí),、學(xué)校的歸屬感,，也影響到學(xué)生情緒、情感的發(fā)展,。小學(xué)階段也是個(gè)體自我概念逐漸形成的一個(gè)重要時(shí)期,，他們的學(xué)業(yè)成敗、社會(huì)技能的掌握程度,，來(lái)自教師及同伴的社會(huì)支持,，對(duì)其形成自信或自卑的個(gè)性品質(zhì)有很大的影響,。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生在個(gè)性品質(zhì)上的塑造，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成正確的思想認(rèn)識(shí),。注重學(xué)生在人際交往方面的表現(xiàn)，適時(shí)給予他們指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們?nèi)谌爰w,，關(guān)心他人。

小學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)能力也逐漸發(fā)展起來(lái),，從只注意行為的后果,，逐步過(guò)渡到比較全面地考慮動(dòng)機(jī)和結(jié)果。由于認(rèn)知能力的發(fā)展特別是觀(guān)點(diǎn)采擇能力的發(fā)展,，他們?cè)絹?lái)越能從他人角度看問(wèn)題,，道德情感體驗(yàn)日益深刻。

所以,，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)也要注重學(xué)生在道德方面的表現(xiàn),，并加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的道德觀(guān),。

語(yǔ)文教學(xué)的終極目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和表達(dá)兩個(gè)能力,。當(dāng)然，要完成這個(gè)目標(biāo),，須具備一定基礎(chǔ)：即字、詞,、句知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí);表達(dá)技巧;文學(xué)常識(shí)等,。這就構(gòu)成了語(yǔ)文教學(xué)的三大現(xiàn)實(shí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀,、表達(dá),。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)的基礎(chǔ)能力。根據(jù)以上了解到的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀,，我認(rèn)為,，在現(xiàn)今條件下改善語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起，小學(xué)生減負(fù)不能光看回家作業(yè)量,，最重要的是要關(guān)注教育局的既定作業(yè)量,。其次要提升教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，要培養(yǎng)一批關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師,。最后就是,，要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定適合他們的課程,，讓他們?cè)谏硇挠鋹傊性鲩L(zhǎng)知識(shí),、獲得做人的學(xué)問(wèn),。

教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是語(yǔ)文教學(xué)的教育實(shí)習(xí),，二是班主任的工作實(shí)習(xí),，

教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

。在這期間我積極地努力地工作,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,，是針對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,，我費(fèi)了一番心思,，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。

為了全面,、詳細(xì)地獲取材料,，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí),、年級(jí)調(diào)查,，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,。同時(shí),，我也積極地找學(xué)生談話(huà)，同老師交流,，以便更好地了解情況,。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,，談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法,，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果,。

首先,，從教師的角度來(lái)談一下語(yǔ)文教的情況。

我所在的學(xué)校是一所村鎮(zhèn)高中,，學(xué)校規(guī)模較小,，，全校共22個(gè)班。該校在興寧地區(qū)高考成績(jī)排行第四,，但近年來(lái)生源減少,，主要原因是就讀技校的學(xué)生增多，附近的濟(jì)平中學(xué)增設(shè)了高中,。由于經(jīng)濟(jì)的影響,，梅州地區(qū)對(duì)教育的投資有限，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較差,，設(shè)備落后,，教室沒(méi)有電腦、幻燈機(jī)等的現(xiàn)代教育設(shè)備,。近幾年,，該校學(xué)生的成績(jī)較差，基礎(chǔ)薄弱,，班里學(xué)生水平參差,，兩極分化嚴(yán)重。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué),，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況,。

很多語(yǔ)文老師在備課時(shí),，設(shè)計(jì)了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生,，達(dá)到和學(xué)生交流的目的,。調(diào)查中有的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視,，尤其是語(yǔ)文這門(mén)課,，認(rèn)為努力與否考試時(shí)都不會(huì)得太高的分，也不會(huì)得分很低,，和其他同學(xué)不會(huì)有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績(jī),。因而,，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看,。因此上課要多提問(wèn)題,，這樣才能迫使他們課后去看，

調(diào)查報(bào)告

在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”,，這一方面可以使老師和學(xué)生交流,，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。 我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績(jī)果然不錯(cuò),。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,，很少有學(xué)生再看書(shū)本了,。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對(duì)圖畫(huà)的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字,。這種教學(xué)方法對(duì)于該地區(qū)也較難普遍使用，因此,，老師們?nèi)匀槐３质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法,。

老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等,。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語(yǔ)文學(xué)好,，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況,，視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求,。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績(jī)差而犧牲了大家的利益,，那樣是不值得的,，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn),，但這也是沒(méi)辦法的事情,，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生,，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講,，確實(shí)是難能可貴的。

在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,，老師們對(duì)文言文教學(xué)工作要認(rèn)真,、仔細(xì)的多，因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文,，而且學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握,。調(diào)查中，大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本,，反復(fù)地讀,，以致于達(dá)到背誦，然后疏通字詞,，講解一些文言文常用的句法,，句式等,。在文言文的授課中，很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)手法,，多是以講解為主,，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而現(xiàn)代文的教學(xué)則相對(duì)薄弱,，只注重課堂分析,，而對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度的把握不太注重,。

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),，課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說(shuō)本校的學(xué)生的記律較差,，自覺(jué)性不足,，如果氣氛過(guò)于活躍,，課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制,。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,，合作能力欠缺，實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間,，從而影響教學(xué)進(jìn)度,。

其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下語(yǔ)文學(xué)的情況,。

在調(diào)查中,，部分學(xué)生對(duì)我公開(kāi)表示他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不感興趣，不想學(xué)語(yǔ)文,。他們認(rèn)為語(yǔ)文從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在學(xué),，每天說(shuō)的也都是母語(yǔ)。許多學(xué)生不明白學(xué)習(xí)語(yǔ)文的用處,，而且不明白為什么要學(xué)習(xí)課文?，F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好語(yǔ)文還是有不少好處的,。畢竟在高考時(shí)多得一分,，人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì)后,，要進(jìn)行人際交往,，好的表達(dá)能力是很受人歡迎的，語(yǔ)言能力在人生中的運(yùn)用是少不了的,。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣,，可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所謂了,。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快,，記筆記記不下來(lái),，有時(shí)太慢，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊,。甚至有的學(xué)生說(shuō),，老師的方法太舊，因此影響了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,。

調(diào)查中,，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生,，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的,。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后要是當(dāng)老師的話(huà)會(huì)不會(huì)也這樣,。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈?tīng)老師的話(huà),，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà),，自然惹得老師不開(kāi)心,。老師也是人，存在一定的偏差是正常的,。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué),，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng),、進(jìn)步很大,。看來(lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生,，多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要,，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習(xí)你所教的那門(mén)課,。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇九

人與大自然的戰(zhàn)爭(zhēng)在很久以前就開(kāi)始悄無(wú)聲息的蔓延著,，人卻占據(jù)了主導(dǎo)地位，而大自然卻失去了他所應(yīng)有的生存權(quán)利,。在經(jīng)濟(jì)與利益面前,，人則是顯得那樣的渺小、幼稚,，對(duì)周?chē)磺械氖挛镏萌糌杪?，可悲又可恨?/p>

前不久，一股強(qiáng)冷空氣突襲,，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)奇怪的雪,。雪本是圣潔的象征,，可是渾濁的天空上，下了一場(chǎng)渾濁的雪,。真是雪到之處,，留下的盡是污點(diǎn)。學(xué)失去了他原本的潔白,，這難道不是我們?nèi)祟?lèi)的罪過(guò)嗎?這引起了我對(duì)社區(qū)環(huán)境調(diào)查的興趣,，從小家看大家，讓我們?nèi)巳硕汲蔀榄h(huán)境的監(jiān)護(hù)人,。

㈠工業(yè)的發(fā)展難道就要以犧牲環(huán)境為代價(jià)嗎?

社區(qū)的附近是一家紡織廠(chǎng),，每天生產(chǎn)的產(chǎn)品給廠(chǎng)家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，可走進(jìn)附近的一條河流,，卻沒(méi)有與哪有人的經(jīng)濟(jì)效益成正比,，那條河流是工廠(chǎng)排污的地方，污水雖經(jīng)過(guò)處理,，但那河水依然是青黑色,，更不可能有魚(yú)兒、蝦兒的存在,，時(shí)不時(shí)的還有刺鼻的氣味散出,，可想而知污水處理根本沒(méi)有達(dá)標(biāo)。被污染的河水,，不能再次被利用,，造成的損失，也是我們難以估測(cè)的,。

㈡時(shí)代科技的發(fā)展難道就要以破壞環(huán)境危機(jī)出嗎?

走進(jìn)社區(qū)前面,，是一條繁華的街道，來(lái)往的車(chē)輛數(shù)不勝數(shù),，只見(jiàn)街道兩旁的楊樹(shù)上蒙上一層層塵土,，空氣中彌漫著汽油的味道，空氣的污濁是我們用肉眼可以直接看到的,。汽車(chē)排放的尾氣,，直接影響到此地區(qū)的空氣質(zhì)量，嚴(yán)重影響了人們的居住環(huán)境,。汽車(chē)等交通工具確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了諸多的便利,，但卻為空氣的質(zhì)量買(mǎi)下了深深地隱患。

㈢個(gè)人的利益難道就要建立在破壞環(huán)境之上嗎?

為響應(yīng)"建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村"的號(hào)召,，村中清除了"三大堆",，可是清理的病沒(méi)有我想象的那樣徹底，在社區(qū)附近的地方,，依然能見(jiàn)到人們隨意丟棄的廢紙屑,、塑料袋等,，垃圾池、垃圾箱的附近一片狼藉,。

還有序地方需要我們用心去觀(guān)察，但針對(duì)以上出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題,，我們必須采取相應(yīng)的措施：

1,、相關(guān)部門(mén)必須加大監(jiān)管力度，對(duì)高排污量或污水處理未達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象加以嚴(yán)厲的打擊,。各廠(chǎng)家做到經(jīng)濟(jì)利益與環(huán)境利益相結(jié)合,，做到二者的有力統(tǒng)一。

2,、要加強(qiáng)空氣質(zhì)量的檢測(cè),，科技發(fā)展的成果，確實(shí)給我們生活帶來(lái)了便利,，大我們必須培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。加大宣傳力度"每人少開(kāi)一天車(chē)，沒(méi)人多走一步路,，共同擁有清新空氣",。針對(duì)路面上的那層厚厚的塵土，我認(rèn)為最好的辦法是增加灑水車(chē)經(jīng)過(guò)的次數(shù),。

3,、人們?nèi)粘Ｖ械纳罾獜奶幚淼卯?dāng),，能夠循環(huán)利用的則要集中收購(gòu),，不能循環(huán)利用的也要集中處理。"保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)"這句簡(jiǎn)單的話(huà)要滲入到實(shí)際行動(dòng)中,。社區(qū)的工作人員也要做好本職工作,。讓大家一起為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

呼吁與倡導(dǎo),，是我們的一種手段,，在這種意識(shí)領(lǐng)域下，唯獨(dú)用實(shí)踐才能行之有效,。地球浩瀚宇宙中的一顆璀璨的夜明珠,，我們要繼續(xù)掩住他的黯然，讓他永無(wú)止境的照亮宇宙,。今天攜手托起明天的朝陽(yáng),，明天迎來(lái)美好的希望，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，共同創(chuàng)造美好家園!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十

大家是否覺(jué)察到我們周?chē)沫h(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞?亂砍樹(shù)木，污染水源與空氣,，破壞生態(tài)環(huán)境等等,。無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩,，保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和政府部門(mén)的責(zé)任,，也是我們“拱中”公民的責(zé)任。

這幾天,，我圍繞我們周?chē)目諝馐芪廴镜某潭纫约翱諝馕廴緦?duì)人類(lèi)身體健康的危害等方面問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,。

我根據(jù)珠海周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查,。從調(diào)查情況來(lái)分析,，我們周?chē)目諝馐鞘艿搅宋廴尽Ｎ廴驹粗饕枪S(chǎng)煙囪排放的黑煙,，機(jī)動(dòng)車(chē)輛排出的尾汽,。這些污染源排放出來(lái)的什么污染物呢?對(duì)人們的健康有什么危害呢?我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識(shí),。

大氣中的主要污染物有一氧化碳,、二氧化碳、二氧化硫,、氮氧化物以及顆粒物,。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康,?？諝馕廴局笖?shù)小于50，說(shuō)明空氣良好,，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值,，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū),、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求; 空氣污染指數(shù)大于50,，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值,，為二級(jí)良好,，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū),、文化區(qū),、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。

防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施,，其主要途徑有：工業(yè)合理布局,，搞好環(huán)境規(guī)劃;改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料,、使用清潔生產(chǎn)工藝,，減少污染物排放;強(qiáng)化節(jié)能，提高能源利用率,、區(qū)域集中供暖供熱;強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理,，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放;嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放等。

珠海是我們的“家”,，應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問(wèn)題十分嚴(yán)重,，應(yīng)該怎么辦呢?我建議： (1)搞立體綠化,，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無(wú)土栽培,。植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能,，樹(shù)林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施,。(2)解決燃料問(wèn)題 ,，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。 (3)多組織宣傳活動(dòng),，咨詢(xún)活動(dòng),，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。 (4)組織同學(xué)利用雙休日到街道,、市場(chǎng),、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔,。

今天的我們是明天社會(huì)的主人,，保護(hù)和改善周?chē)沫h(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們要從我做起,，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人,，注意節(jié)約資源,，回收廢品，多參加環(huán)?；顒?dòng),，多植樹(shù)，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十一

就最近這幾年來(lái)看,，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境,，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，也是為了社會(huì)更好發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措!

何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來(lái)看，所謂環(huán)境,，主要指我們所研究的主體周?chē)囊磺星闆r和條件,。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，環(huán)境是指人生活于其中,，并能影響人的一切外部條件的綜合,。人的生活離不開(kāi)好的環(huán)境，在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,，環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用,。

大氣資源、水資源,、土地資源等等,，都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),，創(chuàng)造出地球上高度的人類(lèi)文明,。但是，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),，也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題,。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說(shuō)：大量的生活廢棄品,，塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾),，一次性木筷，一次性飯盒,，果皮紙屑,。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn),，肯定有很大的危害,，例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會(huì)滋生細(xì)菌,。飯店,、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔,，影響了市容,，破壞了環(huán)境。。

現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn),、青鄉(xiāng)鄉(xiāng),，最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機(jī)器的使用。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化,、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大,。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,，使水受到污染,。又例如說(shuō)，我們北部渤海灣受到工業(yè),、印染廠(chǎng)的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡,，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚(yú)，魚(yú)的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害,。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上,。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué),、物理,、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用,，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染,。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染,。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi),。

最近,，我發(fā)現(xiàn)政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛(wèi)局開(kāi)始大力整治環(huán)境,，沿街排查污染源,，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道,，臭氣熏天的狀況,。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，為了我們更為了我們的后代,，樹(shù)立好榜樣,，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗,、更加豐富多彩!

所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,，不踐踏草坪;不污染水源,。保護(hù)環(huán)境，我們有責(zé)!看你的行動(dòng)嘍!

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,，可回收物品可以賣(mài)出,，換來(lái)金錢(qián)買(mǎi)實(shí)用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開(kāi)小店賺大錢(qián)了!化廢物為貴寶,，讓自己的心情更舒暢,，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十二

水是生命之源”,。由此可知道水對(duì)人類(lèi)有很大的用途,。如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存于世;如果沒(méi)有水,那么植物就不能生存,大自然的“空調(diào)”也將關(guān)閉?！痢劣小敖萧~(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng),。小河縱橫交錯(cuò)?？捎捎谌藗?nèi)狈?duì)水環(huán)境的保護(hù)意識(shí),河水正逐漸被污染,。

調(diào)查地區(qū):××區(qū)××縣××巷鎮(zhèn)東部地區(qū)

調(diào)查目的:了解當(dāng)?shù)厮|(zhì)情況,并提出建議

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速發(fā)展,身為家鄉(xiāng)的一份子我目睹了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的變化,也目睹了家鄉(xiāng)河水水污染的日趨嚴(yán)重。

(一) 我好幾次看到住在附近的居民往河中傾倒各種生活垃圾,甚至連塑料泡沫都往河里扔,。此外,我還看到過(guò)河對(duì)岸有居民在河水中清洗馬桶或是對(duì)著河水刷牙,大家可能認(rèn)為刷牙是件小事,可是那日積月累的刷牙水也是會(huì)對(duì)河水產(chǎn)生污染的呀!然而,最不可思議的是還有人在如此污濁的水里洗衣物,。不過(guò)這些行為并不是百思不得其解的,它們大概都是人類(lèi)品德陰暗面的表現(xiàn)吧,由此還可以看出湖州市民中的較大一部分人是很缺乏道德素質(zhì)的?？墒?我真的不明白,河水受污染對(duì)周?chē)木用裼惺裁春锰幉怀?周?chē)木用窬谷谎劭粗赣H河河水水質(zhì)的日益惡化,卻仍沒(méi)有停止對(duì)河水產(chǎn)生污染的行為!這真是辜負(fù)了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),也讓我家鄉(xiāng)這條河漸至污濁不堪,堆滿(mǎn)生活垃圾,。

(二) 過(guò)量施用化肥會(huì)使土壤中含有過(guò)多的氮、磷元素,它們會(huì)隨著水流到其它水體中去,加上人們大量使用含磷洗滌劑等化學(xué)產(chǎn)品,使江河湖泊等水體中的氮磷含量大量增加(有人估計(jì),地球上目前工業(yè)固氮量已經(jīng)是自然界中生物固氮量的1倍),。水中豐富的營(yíng)養(yǎng)物使藻類(lèi)大量繁殖,就會(huì)在淡水中出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象,在海洋中則會(huì)出現(xiàn)“赤潮”等,。當(dāng)這些藻類(lèi)死之后,由于細(xì)菌分解這些有機(jī)物需要消耗水體中大量的溶解氧,從而使水體中需要氧氣的生物(如魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物等)大量死亡,。此時(shí),水體就會(huì)發(fā)黑變臭,水質(zhì)嚴(yán)重惡化,。

以上二點(diǎn)便是我們總結(jié)的導(dǎo)致湖州市內(nèi)水體產(chǎn)生污染的可能原因,。

相關(guān)建議:

居民:

1.使用無(wú)磷洗滌劑。

2.盡量少使用含化學(xué)物質(zhì)的物品,。

3.做到不向河道中傾倒生活垃圾,。

結(jié)論:

目前,××水污染情況嚴(yán)重,政府必須加大對(duì)水質(zhì)的管理、保護(hù)和監(jiān)察制度,居民必須規(guī)范自己的行為,企業(yè)要以保護(hù)水資源為榮,每個(gè)人都要以浪費(fèi)和污染水資源為恥,。水——生命之源,每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和節(jié)約水資源,離開(kāi)了它,不單是我們,地球上的每一種生命體都將不復(fù)存在,。水是如此的重要,但它并非是取之不盡,用之不竭的,它需要每一個(gè)人的珍視。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十三

就最近這幾年來(lái)看,，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境,，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，也是為了社會(huì)更好發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措!

何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來(lái)看，所謂環(huán)境,，主要指我們所研究的主體周?chē)囊磺星闆r和條件,。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，環(huán)境是指人生活于其中,，并能影響人的一切外部條件的綜合,。人的生活離不開(kāi)好的環(huán)境，在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,，環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用,。

大氣資源、水資源,、土地資源等等，都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源,、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),，創(chuàng)造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),，也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,，例如說(shuō)：大量的生活廢棄品,，塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾)，一次性木筷,，一次性飯盒,，果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō),，毫無(wú)疑問(wèn),，肯定有很大的危害,，例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會(huì)滋生細(xì)菌,。飯店,、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔,，影響了市容,，破壞了環(huán)境。,。

現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn),、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機(jī)器的使用,。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化,、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè),、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,，使水受到污染。又例如說(shuō),，我們北部渤海灣受到工業(yè),、印染廠(chǎng)的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚(yú),，魚(yú)的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害,。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前,，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上,。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué),、物理,、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用,，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染,。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染,。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi),。

最近,，我發(fā)現(xiàn)政府部門(mén),、昌邑環(huán)衛(wèi)局開(kāi)始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源,，青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶,，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況,。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源,，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，為了我們更為了我們的后代,，樹(shù)立好榜樣,，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗,、更加豐富多彩!

所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,，不踐踏草坪;不污染水源,。保護(hù)環(huán)境，我們有責(zé)!看你的行動(dòng)嘍!

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,，可回收物品可以賣(mài)出,，換來(lái)金錢(qián)買(mǎi)實(shí)用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開(kāi)小店賺大錢(qián)了!化廢物為貴寶,，讓自己的心情更舒暢,，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十四

我們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開(kāi)一看,，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果、肉類(lèi),、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,，而且價(jià)錢(qián)也便宜,。但是，你可曾想過(guò),，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié)。

1,、我們?cè)诜?池路上,，姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,，將是一個(gè)天文數(shù)字。

2,、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè),?！?/p>

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查,，我們又走訪(fǎng)了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所,。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右,。照這樣計(jì)算,，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬(wàn)個(gè)左右,。

4,、我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料,，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,，看來(lái)，我們得找另外的辦法,。

5,、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn),，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著,。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成,，并初步了解了“白色污染”危害,。

6、為了擺脫困難,，在老師的幫助下,，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。這對(duì)我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。那么,，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps),。在這些污染物中,，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等。

1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流,。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī),。

4,、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的縣城變得整潔得多,，但是總的來(lái)講,，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。

四,、“白色污染”的危害：

(一)視覺(jué)危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,。

(二)潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累,，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大,，很難處理。如果將它們填埋,，會(huì)占用大量土地,，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。

4,、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料,，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5、使臭氧層變薄,。

我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣,。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中,，兩者相隔那么遙遠(yuǎn),，怎么會(huì)有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,，就已經(jīng)化為氣體,。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了,。當(dāng)太陽(yáng)輔射時(shí),，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊,?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄,，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī),。

通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門(mén)十分狼狽。因此,，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是,，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。

同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源,。如果全球人人破壞,，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

為此,，我們建議從我們自己做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)存放處”,，我們就要積極參與和宣傳。

3,、不要浪費(fèi),，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水,、一分錢(qián),。

高中生社會(huì)調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀范文社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

4、盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十五

調(diào)查原因

現(xiàn)在,，我們科最最的環(huán)境越來(lái)越差了，空氣質(zhì)量差,，河水到處都是垃圾,，化工廠(chǎng)排放污水到河里，還有嚴(yán)重的白色污染,。因而導(dǎo)致了城市環(huán)境惡化,。

實(shí)地調(diào)查

我和幾個(gè)同學(xué)去了在化工廠(chǎng)的旁邊排放污水的河上。在路上,，我們看見(jiàn)許多的魚(yú)兒,、蝦兒歡快地游著，許許多多的蝌蚪在成群結(jié)隊(duì)地找食物?？墒?，到了化工廠(chǎng)的旁邊，一條魚(yú)也沒(méi)有,，偶爾看見(jiàn)一兩條死魚(yú)死蝦,，在這片污水中飄蕩，我們采了點(diǎn)兒污水,，買(mǎi)了8條金魚(yú),，拿回家做實(shí)驗(yàn)，我把金魚(yú)平均裝入一至四號(hào)實(shí)驗(yàn)杯中,，觀(guān)察情況,，把一至四號(hào)杯分別倒入00、20300,、400克污水,，再倒?jié)M水。一號(hào)：第一天晚上,，表現(xiàn)良好,，第二天早上，魚(yú)兒有點(diǎn)兒不愛(ài)動(dòng)了,，第二天中午,，魚(yú)兒不吃東西了，第二天晚上,，魚(yú)兒呈快死的狀態(tài),。二號(hào)：第一條晚上，良好,。第二天早上,，都不動(dòng)了，第二天中午,，快死了,，臨近晚上時(shí)，死了一條,，晚上,，又死了一條。三號(hào)：第一天晚上,，良好,，第二天早上，一條死亡,，第二天中午,，全死,。四號(hào)：第一天晚上，魚(yú)兒焦躁不安,，第二天早上,，全死。

調(diào)查分析

因?yàn)榛S(chǎng)里有許多化學(xué)物品,，有時(shí)不小心排入污水,，導(dǎo)至魚(yú)大量死亡。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我提出了以下幾多建議,。

(1)政府要教育市民不能扔?xùn)|西到河里，要扔進(jìn)垃圾桶,。

(2)要教育化工廠(chǎng)的人不能隨意放置化學(xué)物品,，以免化學(xué)物品流進(jìn)河里,。

(3)市民自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,，熱愛(ài)環(huán)境，讓不熱愛(ài)環(huán)境的人進(jìn)入教育所,，不但要罰錢(qián),，還要讓他認(rèn)識(shí)到扔垃圾的危害。

人們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，讓簡(jiǎn)陽(yáng)重新美麗起來(lái)吧!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十六

據(jù)化材學(xué)院的安排,，臨汾七中實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組自xx年對(duì)我校xx級(jí)教育實(shí)習(xí)工作做了調(diào)查了解。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一,、基本概況

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實(shí)習(xí)學(xué)校----臨汾七中的xx級(jí)教育實(shí)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研,，通過(guò)聽(tīng)實(shí)習(xí)生講課與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進(jìn)行座談及征求實(shí)習(xí)生意見(jiàn)等形式,，了解了有關(guān)教育實(shí)習(xí)的基本情況,。

1.在七中實(shí)習(xí)的xx級(jí)學(xué)生共有16人。

2.在此期間聽(tīng)了化材學(xué)院在高一實(shí)習(xí)幾位同學(xué)的講課,，寫(xiě)出教學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查表16份,。實(shí)習(xí)成績(jī)大都是優(yōu),良?；旧先鐚?shí)反映了實(shí)習(xí)生的實(shí)際教學(xué)水平,。

3.臨汾七中的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次實(shí)習(xí)工作非常重視，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待安排,，保證了這次實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,。

二、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)和建議

1.七中指導(dǎo)教師普遍認(rèn)為xx級(jí)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)素質(zhì)多數(shù)好于往屆,。主要表現(xiàn)在：虛心學(xué)習(xí),，工作認(rèn)真,，遵守紀(jì)律，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，能按照指導(dǎo)教師要求做好各項(xiàng)工作,。

2.多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作，認(rèn)真寫(xiě)教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，上課時(shí)態(tài)度也很認(rèn)真,，知識(shí)面較廣,，個(gè)別實(shí)習(xí)生教學(xué)質(zhì)量高，效果好,，受到中學(xué)生的歡迎,。實(shí)習(xí)生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動(dòng)，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),。

3.師大實(shí)習(xí)生普遍生活樸素，謙虛謹(jǐn)慎,，講課儀表端莊,，能深入班級(jí)與中學(xué)生打成一片，既提高了實(shí)習(xí)生社會(huì)工作能力,，又減輕了任課教師的負(fù)擔(dān),。至于輔導(dǎo)自習(xí)、批改作業(yè),、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作,，更是個(gè)個(gè)爭(zhēng)先去做。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿(mǎn)意,。

4.有的指導(dǎo)教師反映：實(shí)習(xí)時(shí)間太短,，應(yīng)增加實(shí)習(xí)時(shí)間，時(shí)間太短許多知識(shí)掌握不了,，效果也就差了,。他們建議實(shí)習(xí)最好分兩段：第一階段見(jiàn)習(xí)，讓實(shí)習(xí)生多聽(tīng)多看;第二階段實(shí)習(xí),，讓學(xué)生多參與教學(xué),。這樣效果自然會(huì)更好指導(dǎo)教師認(rèn)為，應(yīng)多培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”型的教師,，才能適應(yīng)中學(xué)生之需要,。.

5.少數(shù)實(shí)習(xí)生普通話(huà)不過(guò)關(guān)，地方方言太重,，有的板書(shū)不規(guī)范,，字跡太了草,，說(shuō)明“三字一話(huà)”的訓(xùn)練還要認(rèn)真抓緊抓好。

三,、實(shí)習(xí)生自己的情況

實(shí)習(xí)生談了前段時(shí)間的收獲,、體會(huì)，也提出了一些改進(jìn)教育實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn),、建議,。

1.所在學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生都很關(guān)心，指派專(zhuān)任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,，而且要求很?chē)?yán)格,。試講、教案等指導(dǎo)教師都嚴(yán)格把關(guān),，不達(dá)標(biāo)不通過(guò),，體現(xiàn)了高度的責(zé)任心，同學(xué)們深受感動(dòng),，從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道,。

2.經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng)，精心指導(dǎo),，多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理,，積極承擔(dān)輔導(dǎo)或講課任務(wù),，勇敢地邁出了第一步,。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭,，為今后走上工作崗位,，適應(yīng)未來(lái)的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。

3.實(shí)習(xí)生反映：在大學(xué)所學(xué)知識(shí),，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實(shí)際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍,，教學(xué)內(nèi)容不能銜接，教學(xué)方法不盡相同,，因此一開(kāi)始感到很吃力,，對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等均不了解,，增加了實(shí)習(xí)工作的難度,。建議我校今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中學(xué)實(shí)際情況的研究(包括教材內(nèi)容的取舍，教學(xué)方法的選用,，中學(xué)生思想狀態(tài),，心理狀況的調(diào)查等)做到“有的放矢”，“對(duì)癥下藥”,。這樣才會(huì)取得好的效果,。

4.有的學(xué)生反映,，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)太少，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)他們不放心,，不敢將講主課的任務(wù)交給他們,，只在最后一周講兩三次課，沒(méi)有更多機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能,。

5.少數(shù)實(shí)習(xí)生反映：大學(xué)所學(xué)計(jì)算機(jī),、化學(xué)等實(shí)踐性知識(shí)太少，動(dòng)手能力差,，適應(yīng)不了中學(xué)“多而雜”,，“全能型”人才的需要，希望在這方面能多學(xué)些知識(shí),，以適應(yīng)客觀(guān)需求,。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十七

一.調(diào)查目的：

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,，除了賺點(diǎn)小錢(qián),，減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會(huì)接觸各類(lèi)社會(huì)人士，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時(shí)間,，理論結(jié)合實(shí)際,，也是為今后工作打基礎(chǔ)。

二.調(diào)查對(duì)象：

三.調(diào)查內(nèi)容：

四.調(diào)查結(jié)果：

我們是年輕人,，我們不可能與世隔絕,，也不愿成為死讀書(shū)的書(shū)呆子 ，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲,。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的 輔助品 ,，通過(guò)兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒(méi)有過(guò)的壓力和感受,，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西,。不論是什么職業(yè)沒(méi)有層次，都能在其中學(xué)到許多東西,，有它的利與弊,，有可以汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了,。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬,，就算是與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作,，可以勝任,，他們都會(huì)去做。

五.調(diào)查結(jié)果分析：

后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件,，還是自身的價(jià)值觀(guān),，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。因此，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們?cè)诩媛毱陂g,，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少,，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話(huà)說(shuō)就是得不償失.而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來(lái)欺騙涉世未深的大學(xué)生,，這樣一來(lái),，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了。現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才,，它需要你具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力。畢竟,，給我們一本書(shū)我們可以記很多知識(shí),，可過(guò)不了多久我們便會(huì)忘記;然而給我們一份工作,，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn),。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,，只能做一些與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,，鍛煉自己!

六.結(jié)果和建議：

通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長(zhǎng)們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，不知如何應(yīng)對(duì),，有些同學(xué)還被欺騙過(guò)。但也有一部分同學(xué)善于交際,，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生找到一份兼職工作,，尤其是一份令自己滿(mǎn)意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿(mǎn)足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處,、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十八

調(diào)查人：鄧(大xx0804班)

所在單位：湖南省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

調(diào)查時(shí)間：20xx年7月20日-7月27日

調(diào)查對(duì)象：武岡市的護(hù)城河南門(mén)河;主街道三牌路

前言：今年暑假，為了比較深入地了解社會(huì),，鍛煉自己,，我和鄰里幾個(gè)玩伴組建了一個(gè)環(huán)保實(shí)踐隊(duì)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程做如下說(shuō)明,。

因?yàn)榻衲陙?lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化,，自然環(huán)境日趨嚴(yán)重，這些都給家鄉(xiāng)的群眾的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,，我們幾個(gè)提議創(chuàng)建一支環(huán)保隊(duì),。

主要目的：

1;對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開(kāi)展調(diào)查

2;找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化的原因

3;在周?chē)徖镩g宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性

4;為環(huán)保提一些可行性建議，希望對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用,。

7月20日-25日衛(wèi)生情況調(diào)查：

(1);首先 ,，我們?cè)诩亦l(xiāng)的城鎮(zhèn)大街三牌路觀(guān)察了過(guò)往行人亂丟垃圾的行為且進(jìn)行了適當(dāng)?shù)挠涗洝Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)大部分人都沒(méi)及時(shí)把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi),，隨手亂扔的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),。因此，在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收利用的人更是少之又少,。因?yàn)檫@樣,，容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主街道的環(huán)境衛(wèi)生惡化，影響市容,。

(2);然后,，對(duì)南門(mén)河市主河流深入實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們環(huán)境意識(shí)的薄弱,，把不少的生活垃圾倒入了河里,，河邊，使得主河流被眾多生活垃圾所污染,。其中大多是一些廢棄塑料,，生活廢品，污水,，嚴(yán)重影響了河道衛(wèi)生與清潔,。我們也調(diào)查了解到由于家周邊沒(méi)有較大型的處理生活垃圾的場(chǎng)所，所以一些居民為了貪圖方便,，便把垃圾丟到河里,，使河中許多地方淤塞，河水也變色了,。

7月26日-27日：在街區(qū)我們制作了一部分傳單，對(duì)居民進(jìn)行一些環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查,。

1;調(diào)查針對(duì)人群：15-65歲街區(qū)居民

2;調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查選擇題

(1)你認(rèn)為環(huán)保的目的是什么?

a.愛(ài)惜每一個(gè)生命(62%) b.保護(hù)生物多樣性(10%) c.與動(dòng)植物和睦相處(10%) d.改善人類(lèi)的生存環(huán)境,滿(mǎn)足發(fā)展需要(18%)

(2)你最關(guān)心的問(wèn)題是什么?

a.飲用水,空氣質(zhì)量(10%) b.森林,土地保護(hù),防止水土流失(34%) c.環(huán)境改善(16%) d.糧食蔬菜安全(14%) e.脫貧致富(16%)

(3)你對(duì)亂丟垃圾行為有何看法?

a.無(wú)所謂(5%) b.值得批評(píng)(89%) c.不關(guān)我事(6%)

(4)您覺(jué)得您周?chē)h(huán)境怎樣?

a.很好(9%) b.感覺(jué)還可以(31%) c.比較差(52%) d.很差(8%)

在收回的答卷中,，我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)境意識(shí)相對(duì)薄弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題不是很關(guān)心。與此同時(shí),，我們向其講述了此次活動(dòng)的目的,，目標(biāo)，讓他們認(rèn)識(shí)到一些環(huán)境保護(hù)對(duì)自身及自己周邊的人,，事的重要性,，得到他們的支持。

由于我們環(huán)保小隊(duì)切身體會(huì)到了生活垃圾對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來(lái)的破壞,，我們向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)環(huán)保部門(mén)提出了幾點(diǎn)建議：

1.政府及相應(yīng)機(jī)構(gòu)應(yīng)在全民中開(kāi)展整體教育,，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和法制觀(guān)念，提高居民的環(huán)保素質(zhì),，樹(shù)立環(huán)保風(fēng)氣,，讓保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。

2.大力宣傳污染的危害性,。

3.多推廣環(huán)?；顒?dòng)，調(diào)動(dòng)全民共創(chuàng)和諧美麗武岡,。

(小結(jié))本次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1.環(huán)保是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè),，政府，企業(yè),，公民缺一不可,。

2.團(tuán)隊(duì)精神，共同合作尤為重要,。

3.預(yù)先準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性,。好的開(kāi)始是成功的一半。

4.我覺(jué)得做一件事,，只要你用心去做了,，不管結(jié)果怎樣都是成功的。

總結(jié)心得：

通過(guò)這次活動(dòng),，讓我真正學(xué)到不少,，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己,。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向,，努力學(xué)好各類(lèi)知識(shí),。此外，必須參加各種社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己的意志,，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感及適應(yīng)社會(huì)的能力,，為自己大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要準(zhǔn)備,。

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇十九

近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,，為了貫徹黨中央“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，把我國(guó)建立成綠色節(jié)約型社會(huì),，防止環(huán)境污染,，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡,，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,，也是每個(gè)公民的義務(wù)。在學(xué)校的動(dòng)員和鼓勵(lì)下,，我們參加了環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。

20xx年x月，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到德州市的一些小區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,。我們通過(guò)觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)往路人并做了問(wèn)卷調(diào)查，回去后又上網(wǎng)查找許多資料,。我們主要的調(diào)查對(duì)象為人們的生活環(huán)境,，生活方式，大氣污染,，水污染,，樹(shù)木的砍伐等。

首先我們來(lái)到小區(qū),，看到清潔阿姨在掃垃圾,，就前去訪(fǎng)問(wèn)通過(guò)交談我們得知，雖然人們的素質(zhì)有所提高,，但仍有很多人在人行路上扔果皮紙屑,，隨地吐痰。這種不文明的現(xiàn)象值得關(guān)注,。旁邊來(lái)了一位剛買(mǎi)菜回來(lái)的大姐,，我們向前詢(xún)問(wèn)了一些生活方式，我們心里得到一絲安慰,。大姐告訴我們：少扔垃圾,，把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶，多騎自行車(chē),，少開(kāi)車(chē),，節(jié)約用水，把洗澡水洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,，淘米水可以用來(lái)洗臉,，洗頭發(fā),，洗碗,。

一眼望去,，小區(qū)綠化水平還可以，數(shù)目較少,，草坪較多,，但空氣并不新鮮，總有一股奇怪的味道在空氣中彌漫著,，我們老到物業(yè)處進(jìn)行了交流,，造成環(huán)境污染源是1公測(cè)所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心2工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭,，還漂浮著一些穢物3工廠(chǎng)排出的廢氣體中含有粉塵,、鉛、煤灰登對(duì)身體有害的物質(zhì)5公園的草坪上常有游人丟棄垃圾,，及不講衛(wèi)生有影響市容,，這些污染是空氣變得渾濁，對(duì)人的肺部有很大危害,。

通過(guò)幾天的調(diào)查,，我們做了一份調(diào)查問(wèn)卷。一.調(diào)查的內(nèi)容及方法：通過(guò)對(duì)路人以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的提問(wèn),，了解他們對(duì)各路段的環(huán)境的看法,。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫(xiě)，為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊,。二.總體狀況及分析：通過(guò)對(duì)路人及環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查,，以及對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對(duì)當(dāng)前環(huán)境表示不滿(mǎn),，只有在極個(gè)別地段人們表示差強(qiáng)人意,，針對(duì)這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀(guān)點(diǎn)。下面,，我將針對(duì)這些情況做一些系統(tǒng)的匯報(bào)及整理,。

由于精力有限，在各主干道上我們只訪(fǎng)問(wèn)了很少的路人及環(huán)衛(wèi)工人,，所以,，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，所調(diào)查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀(guān)點(diǎn),，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向,，它能對(duì)德州市的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性,。

a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的問(wèn)題,，對(duì)有些方面的活動(dòng)也相對(duì)冷淡,，也有人反映根本就不知道有這樣的活動(dòng)，當(dāng)然參加的也很少啦,。

b.調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng),。

c.人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺,，尤其是在一些費(fèi)精力的活動(dòng)(分類(lèi)垃圾)上，更加顯得力不從心了,。

d.人們反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層,，百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機(jī)制上,。

e.政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少,，在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠(chǎng)更是放縱,，并為對(duì)這些稅收大戶(hù)進(jìn)行整治,，只要其交納一定的處理費(fèi)就行了，這在一定程度上影響了人們的居住環(huán)境,。

f.大多數(shù)被調(diào)查者反應(yīng)他們的自律能力很差,。

a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高,，文化素質(zhì)也就低,，因此對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀(guān)點(diǎn)都會(huì)受到影響。

b.政府以及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未下達(dá)到各階層,，以及有些政 府機(jī)構(gòu)的陽(yáng)奉陰違,，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。

c.環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門(mén)總體能力欠缺,，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范,，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓,，阻礙了工作的總體進(jìn)度,。

d.個(gè)體之間的思想道德水平不一，對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一,，所采取的看法及措施各不相同,，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同,，所能做的工作也不相同,。對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同,。

e.社會(huì)教育力度不夠，尤其是對(duì)下一代的教育欠缺,，俗話(huà)說(shuō)：孩子是社會(huì)的未來(lái),。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對(duì)環(huán)保有所重視,，他們欠缺這方面的知識(shí)，學(xué)校及社會(huì)未對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的教育,。

大氣污染對(duì)氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對(duì)局部地區(qū)和全球氣候都會(huì)產(chǎn)生一定影響,，尤其對(duì)全球氣候的影響，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀(guān)點(diǎn)看,，這種影響將是很?chē)?yán)重的,。

一：大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各種復(fù)雜的成分,，在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì),，即使不含雜質(zhì)的燃料達(dá)到完全燃燒，也要產(chǎn)生水和二氧化碳,，正因?yàn)槿剂先紵勾髿庵械亩趸紳舛炔粩嘣黾?，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發(fā)“溫室效應(yīng)”,，致使地球氣溫上升,。

二：臭氧層是地球最好的保護(hù)傘，它吸收了來(lái)自太陽(yáng)的大部分紫外線(xiàn),。然而近二十年的科學(xué)研究和大氣觀(guān)測(cè)發(fā)現(xiàn)：每年春季南極大氣中的臭氧層一直在變薄,，事實(shí)上在極地大氣中存在一個(gè)臭氧“洞” 這種臭氧損耗現(xiàn)象是一種反常現(xiàn)象,，這是否表明這一紫外線(xiàn)吸收層正處于全球性災(zāi)難呢?通過(guò)不斷的科學(xué)研究,，人們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)釋放的物質(zhì)嚴(yán)重的破壞了臭氧層，當(dāng)然這種現(xiàn)象還受到這一地區(qū)獨(dú)特的氣象狀態(tài)(極渦,、寒冷的平流層溫度,、極地平流層云)的影響。

三：有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī),而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人,。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,，酸性排放物也日益增多,，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨,。人們對(duì)酸性排放物已經(jīng)有了控制,，但仍然還有酸雨現(xiàn)象。大氣塵?？赡苁窃斐伤嵊陠?wèn)題的另一原因,。

許多環(huán)境問(wèn)題是跨國(guó)界的，甚至是全球的,。像溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等大氣污染,，需要世界各國(guó)的努力才可能逐漸解決,。如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)就一定會(huì)在不久的將來(lái),，如恐龍一般滅絕,，地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史，所以我們要從現(xiàn)在做起,，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,。我們相信，只要大家共同努力,，一定能夠夠共同見(jiàn)證一片蔚藍(lán)的天空,，一定能夠共創(chuàng)一個(gè)美好的明天。

大氣污染對(duì)地球的影響很大,，主要有以下幾方面：首先是對(duì)人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命,。被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。,，因此,，若是大氣中污染物的濃度很高時(shí)，會(huì)造成急性污染中毒,，或使病狀?lèi)夯?，甚至在幾天?nèi)奪去幾千人的生命。其實(shí),，即使大氣中污染物濃度不高,，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì)引起慢性支氣管炎,、支氣管哮喘,、肺氣腫及肺癌等疾病。

其次是對(duì)植物的危害：當(dāng)大氣污染物,，尤其是二氧化硫,、氟化物等對(duì)植物的危害是十分嚴(yán)重的。當(dāng)污染物濃度很高時(shí),，會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生急性危害,，使植物葉表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落;當(dāng)污染物濃度不高時(shí),，會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生慢性危害,，使植物葉片褪綠，或者表面上看不見(jiàn)什么危害癥狀,，但植物的生理機(jī)能已受到了影響,，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。

通過(guò)這次調(diào)查,，我了解到了環(huán)境的惡化情況;亦了解了清潔工人們的辛苦,。如果我們?yōu)閳D個(gè)方便，而亂丟垃圾,，是一種丑惡的行為,。我在此呼吁：請(qǐng)大家保護(hù)地球，保護(hù)我們的家,。環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,，不踐踏草坪;不污染水源,。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇二十

今年的夏天酷熱如舊,，今年的雷雨急驟如夕,。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團(tuán)委的支持和系黨總之的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著實(shí)踐 黨的xx大 重要思想 , 落實(shí) “ 兩個(gè)率先 ” 的重要使命 , 在漣水縣寧紅希望小學(xué)舉辦為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,。

我們是百色學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì),，實(shí)踐基地隊(duì)，實(shí)踐基地是寧紅希望小學(xué),，做為其中的一分子也頗感驕傲,。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，把它比作辛勤的園丁,，澆灌充滿(mǎn)希望的幼苗,。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕……

我們上課的形式也是不拘一格,，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問(wèn);有什么問(wèn)題可以舉手或者直接站起來(lái)問(wèn)老師,，當(dāng)這群孩子跟我們?cè)絹?lái)越熟悉時(shí)，開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮,，針對(duì)這種情況我們小組的老師開(kāi)會(huì)商議,，決定開(kāi)展紀(jì)律教育主題班會(huì)活動(dòng)，還有放學(xué)回家路上的安全問(wèn)題,，本次班會(huì)根據(jù)所有老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的,，自我批評(píng)和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行，會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,，指出學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良現(xiàn)象,，如上課吃零食,、講話(huà)，隨便走動(dòng)等,，并結(jié)合自身情況提出自己的看法(源于公文 有約),，同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，最后我布置了一篇《我是一名好學(xué)生》的小作文 結(jié)束了本次主題班會(huì)

雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng),，我們只做了十天的教師,，但我們知道擔(dān)子并不輕，要上好每一節(jié)課,，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,，況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生的老師，一切都靠自己去探索,，去研究,。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅,，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象,，可這也并不

太管用，他們還是那么調(diào)皮,，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流,，我和他們也象朋友一樣了，他們會(huì)積極的配合我的工作,，這使我感到非常高興,。

隨著時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪,。如果可能我愿意一輩子都當(dāng)老師!

也許快樂(lè)的時(shí)間是短暫的……

不知不覺(jué)下課鈴聲又響了…

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇二十一

近年來(lái),，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,，防止環(huán)境污染,，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡,，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

在環(huán)境科學(xué)中,，一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱(chēng),。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用,。大氣,、水源、土地、草原,、都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林,、礦藏等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類(lèi)文明,。但是,，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對(duì)自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題,。為此,，我作了調(diào)查。

在街街道隨機(jī)抽取20人作為調(diào)查對(duì)象:

一,、請(qǐng)問(wèn)你注意保護(hù)環(huán)境嗎?

回答會(huì)的有8人,，占40%?；卮鸩粫?huì)的有3人,、占15%?；卮鹩袝r(shí)會(huì),，有時(shí)不會(huì)的有9人，占45%,?？磥?lái)，大家還是對(duì)環(huán)境問(wèn)題不太重是啊,。

二、你會(huì)主動(dòng)義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”,、回收廢電池,、清除白色污染等)?

回答會(huì)的只有2人，都是老人,、占10%,。回答老師布置了就去,，不布置就不去的有5人,，占25%，都是小學(xué)生,。還有一些回答不會(huì)去的有13人,，占65%。大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情,，不太關(guān)心,。

三、平時(shí)，看報(bào)紙,，新聞會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境方面的新聞引起重視?

大多數(shù)回答說(shuō)不會(huì),，、只關(guān)注一些娛樂(lè)或別的方面的,，占55%,。回答會(huì)的只有1位,，占5%,。回答有時(shí)候會(huì)看一看,，但是不太回去引起重視,，只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有8人，占40%,。

點(diǎn)評(píng)：看來(lái),，人們對(duì)于環(huán)境問(wèn)題人染是無(wú)動(dòng)于衷，不太回去關(guān)心,。

地球上共同的環(huán)境問(wèn)題是:

1,。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一,，雖然含量極低,，卻能吸收紫外線(xiàn)的功能，但是由于人類(lèi)破壞,，臭氧層迅速耗減,，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞,。1994年,，南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,，可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%,。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%,，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多,。

2。淡水資源危機(jī),。地球地面雖然2/3為水覆蓋,，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水,，但其中2%封存于極地冰川之中,。在僅有的1%淡水中,，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水,，只有5%可供飲用和其它生活用途,。目前世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水的國(guó)家和地區(qū),。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬(wàn)平方公里,，我國(guó)500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達(dá)58億立方米,。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限,，不少大河如美國(guó)的科羅拉多河，中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再,，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了,。

3。土地荒漠化,。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇,。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1,。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn),。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里,，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大,、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和,，全球愛(ài)荒漠化影響的國(guó)家有 100多個(gè)，荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴(kuò)大,，相當(dāng)于愛(ài)爾蘭的面積,。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)—— 有生產(chǎn)能力的土地的消失,。

后記：人們將面臨的危機(jī)有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,，那么人類(lèi)將會(huì)滅絕,，地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。

【我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動(dòng)物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮.】

污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)有很大的危害,例如動(dòng)物的死尸會(huì)影響環(huán)境的衛(wèi)生,而且還會(huì)滋生細(xì)菌.公廁排出的糞便不僅對(duì)水有污染,并且還影響市容.排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話(huà),那水就會(huì)越積越多,甚至?xí)?

上面介紹的污染物對(duì)動(dòng)物,植物也有極大的危害.

例如:臭氣對(duì)植物光合作用有很大的影響……

污染物對(duì)環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進(jìn)一步的污染.

遠(yuǎn)期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對(duì)人肺部有很大的影響,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)死亡.

結(jié)論

看了這么多,，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂(yōu)慮呢?對(duì),，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,，不踐踏草坪;不污染水源,。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸!

調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告1000字篇二十二

以前的龍山河非常清澈,，可是現(xiàn)在卻污水滿(mǎn)河而且河里都是垃圾,。這又是怎么回事呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我和付某去河邊進(jìn)行了調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查

我們到了河邊,，進(jìn)行了近距離的觀(guān)察。我們發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)污水排放管道,，而且有一些像魚(yú)蟲(chóng)的不明生物,。我們又觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密,，可水中的死魚(yú)非常多,，垃圾也不少。

分析

1.這條河常年清澈見(jiàn)底,，魚(yú)死的也很少,，又沒(méi)有那么臭，而且垃圾也不多,。因此按一般情況,，應(yīng)該不會(huì)那么臭，而且死那么多,。而實(shí)際上卻糟得很!

2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，小河的一段在公路下面，公路上有很多車(chē)輛來(lái)往,。小河附近有許多做買(mǎi)賣(mài)的,，這條河離著這他們非常近。

結(jié)論

小河非正常受到污染的原因有：

1.有的人隨便往河里扔垃圾,、吐痰,、抖煙抹。小河里的水被弄臟,，所以就被污染了,。

2.有些工廠(chǎng)因用過(guò)的污水沒(méi)地方排放，就引了一條管道,，通到河里,。因廢水排放，小河就被污染了,。

3.由于河里有污水,，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死,。死魚(yú)身上發(fā)出的臭氣污染了河水,。

4.有的小孩在河邊玩的時(shí)候,，想尿尿了，就隨地大小便,，尿到河里,。河水因尿液變得非常臭。

種種跡象表明,，小河被污染,，大多是人為因素造成的，并且與污水排放有很大的關(guān)系,。如果人們吃了被毒死的魚(yú),，后果可想而知。