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風(fēng)景演講稿500字篇一
再次品味著這幅風(fēng)景,，滋味就完全不一樣。那一股痛斷心腸的思鄉(xiāng),，在我的心中翻涌,。一條孤獨(dú)的藤蔓繞在古老的樹身上，被時(shí)光的手摸過的樹枝已經(jīng)不剩一片枝葉,。一只衰老的烏鴉棲息在樹干上,，昏濁的老目中流露出一什么?是對一世為它息腳的老樹的不舍，還是對世間萬物的漠然?是對最后生命的渴望,，還是靜靜回顧以往的種種?在一座有人的小屋前,，一道千古不會改變的小溪在流淌，在小溪上面,，一座古樸的石橋正支撐著人們的身體,。這一切的一切，都好像似曾相識,。是的,，這就像那兒時(shí)的小村，靜靜等待著游子的歸來,。
古老的小道上,，蒼涼的西風(fēng)正凄厲的刮著，一匹瘦得沒幾兩肉的馬正帶著一個(gè)人,，夕陽正向西墜落,，馬背上的那個(gè)人被思鄉(xiāng)之情折磨得痛斷肝腸，正從天邊走向故鄉(xiāng),。落日沒有了中午時(shí)的強(qiáng)烈,，散發(fā)出一種溫馨的深紅，引導(dǎo)著遠(yuǎn)方的游戲子歸來,。一個(gè)人,、一匹瘦馬，慢慢的向夕陽走去,、走去,。最后，在落日中只剩下兩個(gè)小影子,，最終融化在夕陽之中,。
“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人,?！钡郊伊?。
收起紛亂的思緒，沉下心底的風(fēng)景,，我想到了,，一個(gè)人，斬不斷故鄉(xiāng)的思念,，最終也會回到兒時(shí)的故鄉(xiāng)，就像一滴水,，總要回到大海,，所有的游子，也會回到故鄉(xiāng),。
這,，就是留在我心底的風(fēng)景!
風(fēng)景演講稿500字篇二
高速如同懸浮列車的生活，不愿如此卻不得不這樣度過,。于是在花開花落,，氤氳芳香的一呼一吸中，開始留意身邊的風(fēng)景,。
不同于一日的兩端 ,，午后的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下,，在林蔭道上緩緩流淌,。忽而，一支飲料瓶映入眼簾,，只見一小朋友費(fèi)力將它扔進(jìn)垃圾桶,，歡快地跑向一個(gè)紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉,，逗得他咯咯笑,。
夕陽傾瀉在那兒，鍍成溫馨的一刻,。
在陽臺,，不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個(gè)退休的老人,，在樓頂開辟出一番翠綠,。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天,，和豌豆芽兒低語,，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落盡,，生命的淡然與寧靜,。
記得一次上樓梯，猶思考著課上的題，不當(dāng)心一個(gè)趔趄,，膝蓋磕在階梯上,，疼得我倒吸涼氣?！巴瑢W(xué)你還好嗎?”聲音在耳邊響起,。抬頭看，是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐,。微笑著將我扶起：“下次小心點(diǎn),，來?！?/p>
那個(gè)微笑,，像冬日陽光般溫暖。
憶起宿舍旁的小草,，不知是哪陣風(fēng)帶它來到這兒,，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里,，蓬勃起生機(jī),。每片葉子都透出一股倔強(qiáng)，主莖筆直,，仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星,。
小心地捧著它，像捧著一個(gè)冬天的童話……
生活,，若是一直保持列車般的快速,，那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒,，這一路的風(fēng)景,，點(diǎn)亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個(gè)旅途,。
風(fēng)景演講稿500字篇三
生活中有很多風(fēng)景,，它們可以是宏偉輝煌的;也可以是你每天都會走過的，是你從未注意過的小角落,。
校園一角
校園,，清晨的陽光中，我每天都會去的地方,，伴著書聲與墨香度過一天,。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地，鉆進(jìn)一排雜亂而參差不齊的草叢里玩捉迷藏,，這兒是個(gè)好地方,。我們總是幾個(gè)人擠在一起,，從干枯脆黃的草縫里窺探著捉的人一步步走來，空氣中彌漫著被擠出汁的貓薄荷味,，那迷你荷葉般的小植物發(fā)出甜甜的香氣,。矮小的楓樹，葉子早已干枯成一團(tuán),，一碰就像玻璃掉到地上一樣,，碎成粉末了;有的細(xì)枝上卻如同返老還童一般，冒出又嫩又小的,、毛茸茸的葉尖,，顏色卻紅的像血、像火苗一般燃燒著,、溫暖著冬天。
小區(qū)風(fēng)景
每天放學(xué),，我在風(fēng)景中都只是匆匆過客,，從未細(xì)細(xì)欣賞過小區(qū)樸素的風(fēng)景。小區(qū)的草坪確實(shí)不受歡迎,，進(jìn)去也只能扎一身雜亂的云杉籽和草刺;在成片的云杉下,，陰沉沉的氣息也掩蓋了鳥語花香。但體會這里的風(fēng)景,，需要的是融入這里：假如你是一滴露水或一股清風(fēng),，你將感覺到精靈的細(xì)語，聽到鐵樹開出的鈴鐺般的小白花時(shí)搖出的自然之樂章,，看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細(xì)碎的絨球花,，用默默無聞的花朵展現(xiàn)對陽光、雨露的崇敬,。陽光下,，花瓣隨風(fēng)飄飛，輕舞飛揚(yáng),，這片草坪從未這么美過,，這么多姿多彩過。
尾聲
身邊的風(fēng)景很容易被遺忘,，但只是要你去發(fā)現(xiàn),，探索它們，它們也會變得美起來!
風(fēng)景演講稿500字篇四
人世間最寶貴的是什么?法國作家雨果說得好：善良,?！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人,?！?/p>
中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個(gè)“善”字：待人處事,，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美;與人交往,，
講究與人為善,、樂善好施;對己要求，主張獨(dú)善其身,、善心常駐,。記得一位名人說過，對眾人而言,，惟一的權(quán)力是法律;對個(gè)人而言,，惟一的權(quán)力是善良。
我讀到國外的兩則小故事,。一則是說一場暴風(fēng)雨過后,，成千上萬條魚被卷到一個(gè)海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里,，他不厭其煩地?fù)熘?/p>
一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條,。”小男孩一邊撿著一邊說道：“起碼我撿到的魚,，它們得到了新的生命,。”一時(shí)間,，老人為之語塞,。
還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時(shí),，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀,，爬了半個(gè)小時(shí)，來到兩只幼豹面前,，喂了最后一口奶后倒了下來,。看到這一幕,，這位獵人流著眼淚折斷了獵槍,。如果說前一個(gè)故事講的是善良的圣潔，那后一個(gè)故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”,。
美國作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語言,，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”,。心存善良之人,，他們的心滾燙，情火熱,，可以驅(qū)趕寒冷,，橫掃陰霾,。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸,，往往智慧得到開啟,，情操變得高尚，靈魂變得純潔,，胸懷更加寬闊,。與善良之人相處，不必設(shè)防,，心底坦然,。
播種善良，才能收藏希望,。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài),，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良,，卻足以讓人生擱淺和褪色———因?yàn)樯屏际巧狞S金,。多一些善良，多一些謙讓,，多一些寬容，多一些理解,，讓人們在生活中感受到美好和幸福,。這是善良的人們向往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的,。
風(fēng)景演講稿500字篇五
大家好!
最近在寫一本新的書,，本意上講我的22歲到26歲的成長。然而我卻幾次寫不下去,，因?yàn)楦杏X我過的太過順利,。一些能稱得上困難的日子，無非就是那么新人都會遇到的問題,，比如無法平衡工作和生活,，起薪太低無法生存，工作忙碌壓力大等等,。那些當(dāng)時(shí)很難很難的事情,，回過頭去想的時(shí)候，總是迷離不清的呈現(xiàn)在眼前,，我總會為這些年的平庸感到不安,。
現(xiàn)在我26歲了，在一個(gè)很有名的公司坐一個(gè)不高不低的位置,，拿不高不低的薪水,，過著還算清新而沒什么太大負(fù)擔(dān)的生活,，安靜閑適，沒什么事兒就在家宅著,，不喜歡見生人,，也不喜歡聚會交流。但凡這樣那樣需要許多人在一起的時(shí)候,，我總會臨陣逃脫,，或是干脆消失不見，天知道我怎么養(yǎng)出這么個(gè)鬼怪的性格,，愈發(fā)的孤僻讓我開始很難理解我自己的內(nèi)心,。
上周末在開復(fù)網(wǎng)做了一個(gè)演講和網(wǎng)友訪談，那是一個(gè)大雨瓢潑的夜晚,，在坐在昏黃色的臺燈下,，帶著耳機(jī)，跟很多迷離的不知所措的網(wǎng)友交流,。他們對未來害怕,、恐慌、不知道怎么面對,，不知道哪里能有多余的勇氣勻給現(xiàn)在的自己,。那一刻我突然很想告訴他們，我也曾這樣走過這些看起來荒.唐而摸不透的時(shí)光,。我回過頭,，看見你們還在對岸的樣子，就很想開一艘船過去,，帶給你們更多的勇敢和沖動,，這是年輕人特別應(yīng)該擁有的東西，而不能一畢業(yè)就像一個(gè)中年人一樣按部就班的安排了自己的生活,。每一代年輕人都在鄙視長輩的生活方式,，而每一代人都在慢慢長成自己曾經(jīng)鄙視的那種樣子，輪回一樣的讓人難過,。
那場問答中,，有好幾個(gè)小姑娘聚焦了一個(gè)問題，為什么女孩子在進(jìn)入職場后會落后于男生,，是不是女孩子天生真的收到職場歧視,。歧視職場并沒有歧視女孩子，而是我們自己,，以及自己的父母,。我百分之百的相信，每個(gè)女孩子的父母都會跟女兒講“工作不用太好,，賺錢不用太多,，不要那么辛苦那么用力,，嫁個(gè)好男人才是最重要的?！泵恳粋€(gè)女孩子都曾在12年上學(xué)中付出全力,，卻在后期的征程突然放緩的速度和沖勁。父母,，作為每一個(gè)女孩子最親近的人,，不管女孩子多么強(qiáng)大，多么不理會周圍的目光,，但是只要最親近的父母一句話,，就可以打碎全部的勇氣和信心，天知道一個(gè)女孩子長成自己的模樣,，要有多用力才做的到?于是每個(gè)女孩子都在日復(fù)一日的教誨中相信,，自己那么努力，很可能嫁不出去,，找個(gè)好老公,，依靠老公賺錢養(yǎng)家才更有出息。其實(shí),，相夫教子的生活固然沒什么不好,，不是所有成功成仁才是最完美的理想，但努力,，應(yīng)該是一種常有的狀態(tài),，哪怕是當(dāng)了全職太太，也要努力做好飯,，努力健身保持身材。
每個(gè)山頭都有自己的風(fēng)景,，女孩子爬的再高也會有想對應(yīng)的那個(gè)人,，怕就怕在山底就夢想山頂有個(gè)人開著飛機(jī)下來接你，再回到山頂過上流人的生活,，女孩這樣幻想,，父母也更加夸張的這樣幻想，造就了越來越多的女孩子等著男人帶著車子房子趕著白龍馬來敲門,，全然不看看自己是不是值得對方那樣做?
丁小妞兒一次跟我吃飯說：“我爸媽常說,，你說你有什么?學(xué)歷工作長相哪個(gè)牛逼?你憑什么給別人提那么高要求?”丁小妞的父母真是牛逼，雖然丁小妞各方面真都挺好的,，但是有這樣的思想實(shí)屬不易,。每個(gè)女兒當(dāng)公主養(yǎng)大，但是每個(gè)兒子也是當(dāng)王子養(yǎng)大的,，這個(gè)世界,，誰都不欠誰的,，每一分錢都不是刮風(fēng)逮的。
風(fēng)景演講稿500字篇六
說起校園的風(fēng)景,，在別人眼里不怎么樣,，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的,。
從街道通向校園大門,，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,，哇，好大耶,。要靠近大樓,，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,，列寧,，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬,。小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺,，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué),。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生,。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室,?？吹綄挸髁恋慕淌遥倚老踩艨?。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園,。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來,，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹葉開始變色,，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢,，花園中間還有一座假山立在池塘中央,，好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,，它穿著翠綠的軍衣,，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長,。我站在竹下仰望,，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲,。在陽光下顯得更加美麗,。
參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,，煞是好看,。
校園，美麗的校園,，我愛你,。
風(fēng)景演講稿500字篇七
萬眾矚目的風(fēng)景名勝固然令人嘆為觀止，可又是那么遙不可及;而轉(zhuǎn)角處那不經(jīng)意間邂逅的生命,，卻成為心中一道別具一格的風(fēng)景線,。
老城區(qū)的六樓，每天放學(xué)都要?dú)獯跤醯貜囊患壖壦坪鯖]完沒了的臺階上踏過,，最終抱怨著拍響門鈴,，日子就這樣一天天過去。終于——在一個(gè)毫無征兆的早晨,，我照例急匆匆地出門,，扭過頭面對似是在挑釁的樓梯，正欲沖下去,，卻被那忽然映入眼簾的生機(jī)阻擋了慌張的腳步——一株幾乎要被石礫灰土掩埋的幼芽,，兀自生長在樓梯轉(zhuǎn)角處那堵通風(fēng)的墻上,。也許是一陣無名的風(fēng)將那粒種子遺忘在冰冷的水泥間,，之后又在雨露的滋養(yǎng)下發(fā)了芽，我不禁猜想著,。無論如何,，它就這樣闖入我眼中，扎根在心里，在這棟沉默的居民樓中,，儼然是一處獨(dú)一無二卻鮮為人知的風(fēng)景,。
放學(xué)回家，一改往日的不耐煩,，連蹦帶跳地上了樓梯,。借助樓道里微弱的燈光，踮起腳尖,，想要仔細(xì)打量那個(gè)生命體：嫩綠的新葉尚未舒展,，只嬌羞地打著卷;一節(jié)細(xì)弱的藤蔓從灰色的石礫中鉆了出來。我試圖想象著它隱藏在水泥中的根是如何在堅(jiān)硬的磚塊和混凝土之間汲取營養(yǎng),，緩緩生長,，可腦海中卻只浮現(xiàn)出一幅幅勇敢的人們登上山巔，執(zhí)著的人在艱苦中探索,，有夢想的人在風(fēng)浪中追求的畫面,。當(dāng)我再次將目光聚集在它身上，依舊是那株幼小的芽,，可在我眼中卻變得如此不平凡,，已然化作一道有著生命光輝的風(fēng)景。
秋扇著翅膀隨大雁飛去,，只留給窗一層霧寫給冬天,。天氣一天天地愈加寒冷，北風(fēng)也推波助瀾般格外無情,。每天依然會在不變的地方駐足,，心情復(fù)雜地望著它，盤算著它能否熬過這個(gè)冬天,，抑或是就此消失,，不由擔(dān)心著。幾次想要把它移植到家里,，可它卻始終沒有就此完結(jié)的意思,，只是生長著。在那個(gè)屬于它的小方格中俯視著墻外凍結(jié)的世界和樓梯上每天仰望它的我,。偶爾有幾只好奇的麻雀在此停留,，歪著腦袋看著它，或湊近了來,，試探性地啄上一口,。它也不管不顧，只輕蔑地向上生長,。每天都關(guān)注著它有怎樣的變化,，就這樣,，漫長的冬天不再漫長，它也成為一道讓我心中永遠(yuǎn)充滿希望的風(fēng)景線,。
搬離那個(gè)地方已是來年春天,。望著這道眼前的風(fēng)景盡是感激。
可仍惦記著,，終忍不住又踏上那臺接去看它,，只見它已又竄出一截，油亮的葉子伸展開來,。逆著陽光,，葉片上的脈絡(luò)中，似是不屈的血液在奔流,。感受著這道心中的風(fēng)景,，盡是敬佩。
渺小的生命卻是一道留給生命去感悟的風(fēng)景線,。
風(fēng)景演講稿500字篇八
記得一天晚上,，我?guī)е鴥鹤釉谏晨h小吃喝湯。坐在我們對面的是四位農(nóng)民工模樣的客人,，他們一邊吃飯一邊交談,。最后結(jié)賬時(shí)，和女老板產(chǎn)生了分歧,。只聽那位女顧客心疼的說：“我們是在工地上干雜活的,，一天才掙多少錢呀?一小瓶酒二十元，太貴了”,。女老板微笑著說：“五元一瓶的是旁邊的‘老村長’,，你們拿錯(cuò)了。我也有責(zé)任,，我應(yīng)該給你們說清楚價(jià)格的,。算了，叔叔,、阿姨也不容易,，這瓶酒，今天我就免費(fèi)送你們了,?！币宦犝f送，這四位農(nóng)民工叔叔,、阿姨不樂意了：“不行,、不行，你們做生意也不容易,，算了算了,，以后我們在喝酒的時(shí)候，問清楚就是了,?！?/p>
剛才明明還嫌貴，現(xiàn)在變成了一個(gè)要免費(fèi)送,，一個(gè)又非要給,。坐在一旁看的我，也一頭霧水,。再看看我吃飯的小店,，一間門面，從中間隔開靠近門口的地方,，擺了六張長條桌子,。里面是操作間。女老板三十多歲,，高高的個(gè)子,，棕色的短發(fā)，穿了件黃色的t恤,，典型的路人甲,。但是女老板能夠體會到農(nóng)民工的辛苦。主動要求給他們拿錯(cuò)的酒免單,。四位農(nóng)民工也能體會到,，女老板小本生意的不容易，堅(jiān)決要給錢,。我一下子被他們雙方的善良,、寬容感動了。如果我們大家平時(shí)都能像他們一樣善良,，都能從對方的角度考慮問題,，那我們的生活中將會減少多少爭吵，拋卻多少煩惱,。當(dāng)善良遇上善良,，就會產(chǎn)生美麗四濺的火花。這些火花,，雖然非常微小,，但是我相信星星之火，可以燎原,，善良也能互相感染,。
幾年前那部印度微電影《印度小男孩與鞋子》，曾經(jīng)戳中多少人的淚點(diǎn),。
一個(gè)小男孩穿著一雙烏黑锃亮的黑皮鞋,，坐在火車站外的長椅上等車,，進(jìn)站鈴響了，他還拿出潔白的手帕在鞋子上擦了又擦,，愛惜之情溢于言表,。我們不妨稱他為皮鞋男孩。不遠(yuǎn)的拐角處,，一個(gè)瘦瘦高高的男孩子,，坐在地上，光著腳,，在努力的修自己穿壞的拖鞋,。怎么也修不好，急得滿頭大汗,。我們就稱它為光腳男孩,。皮鞋男孩在上火車時(shí)，被擠掉了一只皮鞋,。光腳男孩正好看見,，他爬起來，奔過去,，雙手捧起鞋子,，兩眼放光。我以為他會據(jù)為己有,，他卻邁開雙腿,，朝已經(jīng)啟動的火車奔去。皮鞋男孩正站在火車門口,，一手抓住扶手,，傾出身子，伸長手臂,，渴望接過自己心愛的鞋子,。火車越開越快,，光腳男孩氣喘吁吁,，他實(shí)在跑不動了，就使出全身力氣,，把鞋子朝火車門口擲去,。但鞋子還是在離皮鞋男孩一段距離的地方落了下來。
光腳男孩急的甩手,、跺腳,，就在這時(shí)，皮鞋男孩竟然脫掉了穿在腳上的另一只嶄新的皮鞋,，朝光腳男孩拋過去,，然后微笑著,，揮手再見。光腳男孩望著遠(yuǎn)去的火車,，心情久久不能平靜,。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家為了自己的利益你爭我奪,。多少人報(bào)著“我得不到，你也別想得到”的思想,。有些東西,，哪怕在自己這里一堆垃圾，也不想讓別人擁有,?；ハ嗵岱馈⒒ハ喔偁?、互相埋怨,。表面看生活風(fēng)平浪靜，實(shí)則劍拔弩張,。再看看文中的小男孩：一只嶄新的鞋子,，對于光腳的男孩來說，無異于一顆寶石,，即使不能穿,，捧在手里，看在眼里,，也是幸福,。剛剛上腳的一雙鞋子，哪怕只剩下一只,，對皮鞋男孩來說,，也是美好的回憶。但是他們都沒有把自己擁有的那部分據(jù)為己有,，光腳男孩拼命追趕送還,，皮鞋男孩最后忍痛割愛。為我們真真實(shí)實(shí)的詮釋了“我不能擁有完整的,，就把我的這部分送給你,。”只有擁有了足夠的的善良,，才會做出這份慷慨的相送,。兩位男孩的做法，令多少人汗顏,，又令多少人感動?
想想工地上打零工的農(nóng)民工,，小吃店的女老板,、送鞋的兩位少年……他們相貌普通，衣著樸素,，身上沒有傳奇的故事,，也沒有驚人的經(jīng)歷。他們就像沙漠中的一粒沙,，大海中的一滴水,，綠茵中的一片葉，卻因?yàn)閾碛辛松屏?，所以能熠熠生輝,，成為一道最美的風(fēng)景。
請相信,，茫茫人海中,，每一處都有善良在發(fā)光，或許他們很微弱,，但如果我們大家都能做一個(gè)善良的人,，不盲目，不冷漠,，明辨是非,，體諒他人。我們就能一起描繪善良這道美麗的風(fēng)景,，一同繪制祖國美好的藍(lán)圖,。
風(fēng)景演講稿500字篇九
有這樣一些人，就在我們身邊,，他們站起來是一個(gè)大寫的人,，坐下時(shí)亦是一道動人的風(fēng)景
那是春末夏初的一個(gè)晌午，永康二中行政樓二樓拐角的樓梯口,，席地坐著一個(gè)體型微胖衣衫不整的中年男子,。他上敞衣襟，下挽褲管,，額掛汗珠,，臉含微笑，凝視前方,，氣喘吁吁,，在他身側(cè)放著一副嶄新的拐杖。一個(gè)學(xué)生經(jīng)過,，要去背他,，他咧嘴憨笑搖手婉謝。學(xué)生走后，他挪動著想站起來,，只是還未愈合的雙腿經(jīng)過一路的瘸行已又疼又無力,。他想那我就再坐坐吧，至少這里離學(xué)生最近,。這個(gè)人就是我們的施專政校長,。
清晰的記得那是西方愚人節(jié)的早上，校園里遍傳施校長被撞的謠言,，沒有人相信這是事實(shí),，連向來嚴(yán)肅的祝華明書記的證實(shí)，我們也不相信,。誰愿相信,，這絕對是愚人節(jié)騙人的鬼話而已，不可能!但是愚人節(jié)一過,，很快被就證實(shí)一切都是真的,。一輛疾駛而來的消防車把推車過人行道的施校長連人帶車絆倒,，緊接著一輛載貨柳州五菱撞上了校長的左腿,，導(dǎo)致粉碎性骨折，當(dāng)晚就實(shí)施了數(shù)小時(shí)的手術(shù),。師生們打心底里疼起這個(gè)親民的校長,，紛紛責(zé)怪肇事司機(jī)的大意。
病床上的施校長心情好的讓我們驚訝!為了不讓我們擔(dān)心,，坐在床榻上的施校長始終是笑著的,，笑著談他的歷險(xiǎn)記;笑著說年輕司機(jī)竟是他三中任職時(shí)的學(xué)生;笑著說多虧這個(gè)學(xué)生剎車踩得有力，保住了他的另一條腿和性命;笑著讓我們別擔(dān)心,。他用笑告訴我們什么叫面對不幸時(shí)的從容和淡定,。我在遐想當(dāng)時(shí)施校長忍痛笑著感謝和寬慰年輕人的時(shí)候，那位他當(dāng)年的學(xué)生心里該是怎樣的感動,，眼里是否已飽含淚水,。
住院期間的校長放下了家庭瑣事，放下行政工作,，卻始終放不下莘莘學(xué)子,。他在給高三同學(xué)的信中寫道：“住院的日子我用心感受著你們的焦躁與興奮、失望與期望,、痛苦與快樂,，我保證：在高考之前的這段日子里，我們?nèi)w教師將與你們風(fēng)雨兼程,、同舟共濟(jì),，我也將拄著拐杖同大家一起迎接-年的高考，共同見證大家成功的淚水與榮耀,?！睘榱诉@個(gè)保證,，施校長忍痛咬牙練哪，從坐到站,，從站到挪,。八十多的母親說：國家發(fā)你工資，會挪就去上班吧,。他堅(jiān)定地說“好”,。轉(zhuǎn)頭深情的看了一眼妻子。就這樣施校長一瘸一拐的來了,。他懷著對學(xué)校的牽掛,，咬牙拐過水泥走道，拐過行政大廳,，拐過一樓,，拐上二樓，他的辦公室在三樓,，可是他實(shí)在走不動了,。于是他就席地坐在了二樓樓梯口，他凝望的方向正是學(xué)校的教學(xué)樓,。高考的前兩月校長應(yīng)諾來陪伴高三學(xué)子,，高考的時(shí)候校長如約扶著病軀、拄著拐杖送高三學(xué)子進(jìn)入考場,。
施校長就是這樣一個(gè)人,，愛家愛校愛生活。他為人子孝,，為人父慈,，為人夫愛，為人師寬厚,，為校長敬業(yè),。在我們心中他是普通的他又是獨(dú)特的，他是平凡的他更是偉大的!
在二中像這樣平凡而又偉大的人何止施校長,，轉(zhuǎn)身之間盡是動人的風(fēng)景,。
“是教師就要站在講臺上”這是黃廣東老師的工作誓言?？赡且换厮麉s坐在了講臺上而不是站著,。-年2月27日，在上班的路上,，黃廣東老師不幸遭車禍,，左腳腳裸骨折，可是他只在醫(yī)院躺了一個(gè)多星期，就急著出院,，身揣3個(gè)月的病假條,，拄著雙拐來到學(xué)校。這時(shí)離高考只有三個(gè)月,，黃老師不想因?yàn)樽约憾⒄`了高三學(xué)生的學(xué)業(yè)影響學(xué)生的前途,。于是，三個(gè)多月,，黃老師忍著疼痛,，抬著沉重的石膏繃帶，天天坐輪椅上課,，一節(jié)課也沒有落下,，他用自己的行動，實(shí)踐了“是老師就要站在講臺上”誓言,。成為了一名感動二中感動學(xué)生的好老師,。
像這樣生動感人的故事俯拾即是，三年如一日為學(xué)生燒開水的周敏老師,，任勞任怨安貧樂道的全國勞模胡君亮老師,，多次登門為失聰學(xué)生補(bǔ)課的陳紅曉老師，不厭其煩用誠心和耐心感化后進(jìn)生的王江游老師,，還有一群積極進(jìn)取教學(xué)相長以校為家樂此不疲的年輕教師……
正是有這樣的校長,，才有二中老師的毫無怨言心甘情愿;正事有這樣的老師才有二中學(xué)子的勵(lì)志進(jìn)取寒燈苦讀;正是有了這些教育工作者才有了09屆重點(diǎn)線上百人的突破;才有了二中的承澤拓新生生不息;才鏗鏘有力告訴世人什么叫“學(xué)為人師行為世范”!
風(fēng)景演講稿500字篇十
善良是生命的黃金
人世間最寶貴的是什么?法國作家雨果說得好：善良,?！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人,?！?/p>
中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個(gè)“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良,、向善之美;與人交往,，講究與人為善、樂善好施;對己要求,，主張獨(dú)善其身,、善心常駐。記得一位名人說過,，對眾人而言,，惟一的權(quán)力是法律;對個(gè)人而言，惟一的權(quán)力是善良,。
我讀到國外的兩則小故事,。一則是說一場暴風(fēng)雨過后，成千上萬條魚被卷到一個(gè)海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里,，他不厭其煩地?fù)熘?/p>
一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條,。”小男孩一邊撿著一邊說道：“起碼我撿到的魚,，它們得到了新的生命,。”一時(shí)間,，老人為之語塞,。
還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時(shí),，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀,，爬了半個(gè)小時(shí)，來到兩只幼豹面前,，喂了最后一口奶后倒了下來,。看到這一幕,，這位獵人流著眼淚折斷了獵槍,。如果說前一個(gè)故事講的是善良的圣潔，那后一個(gè)故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”,。
美國作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語言,，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”,。心存善良之人,，他們的心滾燙，情火熱,，可以驅(qū)趕寒冷,，橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行,，同善良的人接觸,，往往智慧得到開啟，情操變得高尚,，靈魂變得純潔,，胸懷更加寬闊。與善良之人相處,，不必設(shè)防,，心底坦然。
播種善良,，才能收藏希望,。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài),，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良,，卻足以讓人生擱淺和褪色———因?yàn)樯屏际巧狞S金,。多一些善良，多一些謙讓,，多一些寬容,，多一些理解,，讓人們在生活中感受到美好和幸福,。這是善良的人們向往和追求的,，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的,。
風(fēng)景演講稿500字篇十一
總有人說：“老師和學(xué)生是天生的敵人”，可正是這所謂的天敵,，共同繪出了我心底最美的風(fēng)景,。
老師的競走比賽已經(jīng)開始了,，看完老師的跳遠(yuǎn)比賽,，我“守株待兔”般的在操場的另一邊等著大部隊(duì)的到來,。隔著一段不近額的距離，我就看到了老師們或悠閑輕松,，或嚴(yán)肅地走來,，而走在第一個(gè)的，只是教我們數(shù)學(xué)的王老師,，只見王老師走在隊(duì)頭,，帶著輕松的笑容，胳膊交替前后擺動,，邁的步子看起來不大,，可速度卻不慢，一直保持在隊(duì)伍的最前端,，還有一種游刃有余的感覺,。
我站起身來,，把手機(jī)調(diào)到錄像的功能,，跑到老師們的前方，大聲喊著：“老師加油!老師加油!”
老師也注意到了我,，朝我揮揮手,，我在草坪上一路小跑地跟著老師的步伐，不知什么時(shí)間,，我身邊的同學(xué)越來越多,，有我們班的，也有外班的,，剛才還躲在樹蔭下,，貓?jiān)谧簧系囊粋€(gè)個(gè)同學(xué),，這時(shí)候，似乎都匯集到了操場上,，跑著,，跳著，大喊著：“老師加油!老師加油!“甚至還有些班級的同學(xué)舉著運(yùn)動會開幕式時(shí)舉著的橫幅來給老師加油助威……
漸漸的,，比賽的路程已經(jīng)走完了一多半,，老師們似乎都開始全力以赴了，王老師被超到了第三位,，班里的同學(xué)早就聚集在了老師的身邊,，為老師鼓勁加油，我也跑在老師身邊,，舉著手機(jī),，以為錄下了精彩的全程，可這是,，我才無奈的發(fā)現(xiàn),，我竟然忘了按下“開始”，真是一激動什么都忘了,，竟然搞出了這樣一個(gè)烏龍,，我不由得停了下來，嘆了口氣,，懊惱地敲敲頭,，在心里埋怨著自己。
此時(shí),，天空澄澈,，慵懶的陽光破碎在臉上，帶來干燥的暖意,，踮起腳尖,，向前看去，老師已經(jīng)在同學(xué)們的簇?fù)硐孪蚪K點(diǎn)快步走著,，圍在老師身邊的一張張笑臉,，笑容燦爛地好像眉間放了一顆小太陽，看著這一幕,，似乎有一種感動的心情,，慢慢在心間蕩漾，不需要按下快門,，我已將這個(gè)畫面珍藏在心中,，成為我心中最美的風(fēng)景。
我要說“老師和學(xué)生是最好的朋友”,，使他們,，共同繪出了我心底最美的風(fēng)景,。
風(fēng)景演講稿500字篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小就生活在農(nóng)村,，對農(nóng)村當(dāng)然了如指掌了,，但是最讓我情有獨(dú)鐘的當(dāng)然是農(nóng)村的美景了!
春天時(shí)的農(nóng)村就像是生活在綠色帳篷里的小娃娃。這頑皮的小娃娃,，用它那彩色的筆,，把桃花染成了粉色;把柳條漂成了翠綠色;把山峰描成了青色;把秧畦繪成了綠色。
夏季來臨,，桃花便變成了又大又紅的桃子,，池塘里開滿了五顏六色的荷花，又大又香的蓮蓬,，人們在樹蔭下乘涼,。
秋天，是農(nóng)民們最愛的季節(jié),，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié),，當(dāng)然，也是最美的季節(jié)了,。一眼望去,，田野像一條大大的金黃色毛毯，一望無際,，看著住在毛毯里的小人們,，正在向農(nóng)民們熱情地招手呢!個(gè)個(gè)樂呵呵的，真可愛!果園里擠滿了密密麻麻的果實(shí),，露出了歡樂的笑臉,。你看，這邊又大又紅的蘋果正等著人們把它摘回去呢!你瞧,，那邊晶瑩剔透的葡萄正等著人們?nèi)テ穱L它的美味呢!公園里秋葉飄零,，像一位位婀娜多姿的仙女在空中輕歌曼舞。秋風(fēng)像一把大掃帚,，幫大地清掃這零落的葉子,。
冬天幫農(nóng)村換了一套潔白的新裝，整個(gè)全都是白色的,，屋檐上,，道路上，田野里,，大樹上，都換了一套整潔的衣裳,。處處也可以看到孩子們玩耍的情景,，我想：他們應(yīng)該也喜歡這迷人的冬景吧!
農(nóng)村的景色是美麗的,。無論春夏秋冬，它總是那么美麗,。它是我們農(nóng)村孩子
風(fēng)景演講稿500字篇十三
愛的同學(xué)們：
你們好!
善良,，是構(gòu)成美好的重要因素之一。
人們都說：“善有善報(bào),，惡有惡報(bào)”……
最近發(fā)生了一個(gè)駭人聽聞的案件,，引得不少人熱烈探討：赴日本留學(xué)的女學(xué)生劉某與其男友陳某分手了，但是陳某仍然不依不饒,。為了暫時(shí)躲避陳某,，劉某住到了她的好閨蜜江某家中。有一天,，劉某與江某一起回江某的公寓時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)陳某已經(jīng)在公寓樓下攔著她們了。江某讓劉某先進(jìn)公寓大門,，自己幫她擋一擋,，在公寓外面與陳某理論起來。在理論的過程中江某激怒了陳某,，陳某用小刀在江某脖子上捅了十刀!
江某好心幫助朋友卻慘遭殺害,，難道善良有錯(cuò)嗎?
不，不是的,。同學(xué)們,，善良本身沒有錯(cuò)，善良是一種美好的品質(zhì),，但是我們也要有選擇的善良,。
要幫助正確的人。現(xiàn)在有許多同學(xué)盲目善良,，或是被壞人以“東西太多我力氣不夠大,，幫我搬一箱上車，我就給你一瓶飲料”的謊言引誘到車附近然后推進(jìn)車?yán)锕兆?，或是被以“我的東西掉圍墻里,，小朋友你能幫我撿一下嗎?”的借口騙到墻邊被勒索。同學(xué)們,，請記住,，大人永遠(yuǎn)不需要小孩幫忙。同學(xué)之間也不是什么忙都能幫,。有些同學(xué)會讓你把作業(yè)借給他抄,，這時(shí)候你若發(fā)揮你的“善良”，就是害了他,。真正需要幫的是比如說你桌子下有垃圾我?guī)湍銚炱饋?，而不是：“那是你的垃圾,，趕快撿起來”地斤斤計(jì)較。
要做力所能及的事,。當(dāng)你朋友的東西掉懸崖下面了,，你說你會不會去做一個(gè)善良的人去幫她撿?當(dāng)需要你幫的忙不在你的能力范圍之內(nèi)，當(dāng)那個(gè)忙會涉及到個(gè)人安全時(shí),，寧可不善良也不能幫,。
江某因?yàn)閹土艘粋€(gè)她認(rèn)為的好朋友，做了一件需要獨(dú)自面對一個(gè)強(qiáng)壯男人的憤怒的事而慘遭殺害,。
所以,，同學(xué)們，珍藏也堅(jiān)持好你們的善良,，幫正確的人,，做力所能及的事。
演講完畢,，謝謝大家!
風(fēng)景演講稿500字篇十四
大家好,，我是城小組8號選手。我演講的題目是《陽光下最燦爛的風(fēng)景》,。
什么是陽光下最燦爛的風(fēng)景?是我!我是教師,，傳道授業(yè)解惑;我是綠葉，默默無聞,，甘于奉獻(xiàn);我平凡,，但無悔!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！薄芭踔活w心來，不帶半根草去,?！痹谄椒驳膷徫簧希嗌偕磉叺慕處熢谕业毓ぷ髦?。老師們五加二,，白加黑，課內(nèi)課外,，校內(nèi)校外,，都在為工作忙碌著。班級微信群,、朋友圈,、線上學(xué)習(xí)，即使拿著手機(jī)也多與工作有關(guān)，更別說批改作業(yè),、處理孩子糾紛,、電話家訪等各種授課以外的細(xì)致工作了,。外人看來工作悠閑,、每天只上兩三節(jié)課的老師，卻常常忙碌到需要將工作帶回家做,。女老師面對學(xué)生常常循循善誘,、耐心至極，消耗了無數(shù)耐心后,，再面對自己的孩子常常有心無力,，動輒發(fā)火。男教師里,，四十歲左右而沒有白發(fā)的,，可以說極為罕見。有人說：愛自己的孩子是本性,，愛他人的孩子是慈悲!老師正是一群真正以父母之心對待他人孩子的偉大人物啊!
就在前不久,，我辦公室的一位女同事回到了工作崗位了。她因?yàn)樯〔坏貌徽埣賰蓚€(gè)禮拜,。正是期中考試前,，雖說囑托了我們代為授課復(fù)習(xí)，可她還是放心不下班上的孩子,，中途瞞著丈夫偷偷地來校兩次,。看著她扶著扶手一步一步地挨上樓,，我心中百感交集——正是這位同事,，常常抱憾說沒有好好陪自己的孩子，否則孩子高考成績會更加好一些的,，為此常常自責(zé),。可面對學(xué)生,，她是傾盡了心力,，無怨無悔……
我還有一位年輕的女同事，她工作能力了不起,，是市級骨干教師;工作業(yè)績了不起,，在年級里常常名列前茅;工作精神更是了不起——那年她懷孕生產(chǎn)，可是放心不下班上的孩子,，月子剛結(jié)束就主動要求回到了工作崗位,。這份工作激情和奉獻(xiàn)精神，著實(shí)讓我們感動!
像這樣真切鮮活的例子，很多很多,。這些可愛又可敬的老師,，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)著青春,，抒寫著激情,，是我們引以為傲的伙伴。她們,，才是陽光下最燦爛的風(fēng)景!
風(fēng)景演講稿500字篇十五
走進(jìn)我們的校門,，最引人注目的是一組造型別致的大花壇。它是由一個(gè)圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的,。圓形花壇的中心有一棵高大挺拔的雪松,，雪松的周圍是一些寶塔型的中華石楠球，那些方形的花壇里栽著梅花,、中華石楠,、羅漢松、龍爪柳,、紅葉李,、大葉梔子花、桂花樹……
春天,，樹木抽出新的枝條,，長出嫩綠的葉子，梅花,、桃花競相開放,，朵朵花兒像小朋友綻開的笑臉。瞧,，一群小朋友正站在樹邊駐足觀望,，還嘰嘰喳喳的說著什么呢!
夏天，花壇里的一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘,，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍珠,，迎著風(fēng)輕輕擺動。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),，就會很自然地來到這些大樹下避暑,。
秋天，大樹的黃葉子伴著風(fēng)在空中飛舞,，如同一個(gè)個(gè)迷你小風(fēng)車,，時(shí)而快，時(shí)而慢,，可好玩了!這時(shí)候,，校園里的桂花開了,，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花，顯得格外高雅,，整個(gè)校園都彌漫著一股淡淡的清香,，一陣風(fēng)吹來，真叫人神清氣爽!
冬天,，百花凋零,，所有的樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可雪松的葉子卻仿佛更加蒼翠了,。偶爾下了一場大雪,，那雪松就像一位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中,，保衛(wèi)著校園,。孩子們在校園里堆雪人、擲雪球,，給靜寂的校園增添了無限生機(jī)!
啊,，美麗的校園，我愛你!
風(fēng)景演講稿500字篇十六
1942年3月,，希特勒下令搜捕德國所有的猶太人,，68歲的賈迪·波德默召集全家商討對策，最后想出一個(gè)沒有辦法的辦法：向德國的非猶太人求助,，爭取他們的保護(hù),。辦法定下來之后，接下來是選擇求生的對象,。兩個(gè)兒子認(rèn)為,，應(yīng)該向銀行家金·奧尼爾求助，因?yàn)樗恢卑巡ǖ履易逡暈樗亩魅?。在不同的場合,，他也曾多次表示，如果有什么需要幫助的,，盡管找他,。
波德默家族擁有潘沙森林的采伐權(quán)，在歐洲是數(shù)得著的木材供應(yīng)商,。金·奧尼爾是一家銀行的小股東,，他是在波德默家族的資助下發(fā)家的。40年來,，為了支持他打敗競爭對手,，波德默家族的錢，從來都沒有存入過其他的銀行,，就是到事發(fā)的時(shí)候,，他的銀行里還存有波德默家族的54萬馬克。現(xiàn)在波德默家族遇到了滅頂之災(zāi)，向他求助,，他怎會袖手旁觀?
68歲的老人卻不是這種意見,，他認(rèn)為應(yīng)該向木材商本內(nèi)特求助，波德默家族的'人是跟他打工起家的,，后來是經(jīng)過他的資助,，波德默才有了今天的家業(yè)。現(xiàn)在雖然很少往來,，但心理上從沒斷絕過感激和思念,。
最后，老人說,，你們還是去求助本內(nèi)特先生吧!雖然我們欠他的很多,。
第二天一早，兩個(gè)兒子出發(fā)了,。在路上,，二兒子說，我們不能去本內(nèi)特先生那兒,，上次我見他時(shí),，他還提那700噸木材的事。要去,，你去吧!我要去求奧尼爾,。最后，二兒子去了銀行家那兒,，大兒子去了木材商的家,。
1948年7月，一個(gè)叫艾森·波德默的人,，從日本輾轉(zhuǎn)回到德國,，去尋找他的家人，最后一無所獲,。后來,，他從納粹檔案中查到這么一條記錄：銀行家金·奧尼爾來電，家中闖入一年輕男子,，疑是猶太人,。一年后，他又于奧斯維辛集中營的死亡檔案中,，查到他父親,、母親、妻子,、弟媳及6個(gè)孩子的名字,，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。
1950年1月,，艾森·波德默定居美國,，20__年12月4日去世，終年83歲,，留下一部回憶錄,、2個(gè)兒子、3個(gè)女兒和9個(gè)孫子,、孫女,。他的回憶錄主要講述了他在木材商本內(nèi)特的幫助之下，怎樣偷渡日本,，保全性命的,。該書的封面上寫著：獻(xiàn)給父親賈迪·波德默先生!封底寫著：許多人認(rèn)為，要贏得他人的善報(bào),，最好的辦法是給其恩惠,。其實(shí)，這是對人性的誤解,，在現(xiàn)實(shí)中真正對你有善舉的，大多都是曾經(jīng)給過你恩惠的人,。
風(fēng)景演講稿500字篇十七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小就生活在農(nóng)村，對農(nóng)村當(dāng)然了如指掌了,，但是最讓我情有獨(dú)鐘的當(dāng)然是農(nóng)村的美景了!
春天時(shí)的農(nóng)村就像是生活在綠色帳篷里的小娃娃,。這頑皮的小娃娃，用它那彩色的筆,，把桃花染成了粉色;把柳條漂成了翠綠色;把山峰描成了青色;把秧畦繪成了綠色,。
夏季來臨，桃花便變成了又大又紅的桃子,，池塘里開滿了五顏六色的荷花,，又大又香的蓮蓬，人們在樹蔭下乘涼,。
秋天,，是農(nóng)民們最愛的季節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié),，當(dāng)然,，也是最美的季節(jié)了。一眼望去,，田野像一條大大的金黃色毛毯,，一望無際,，看著住在毛毯里的小人們，正在向農(nóng)民們熱情地招手呢!個(gè)個(gè)樂呵呵的,，真可愛!果園里擠滿了密密麻麻的果實(shí),，露出了歡樂的笑臉。你看,，這邊又大又紅的蘋果正等著人們把它摘回去呢!你瞧,，那邊晶瑩剔透的葡萄正等著人們?nèi)テ穱L它的美味呢!公園里秋葉飄零，像一位位婀娜多姿的仙女在空中輕歌曼舞,。秋風(fēng)像一把大掃帚,，幫大地清掃這零落的葉子。
冬天幫農(nóng)村換了一套潔白的新裝,，整個(gè)全都是白色的,，屋檐上，道路上,，田野里,，大樹上，都換了一套整潔的衣裳,。處處也可以看到孩子們玩耍的情景,，我想：他們應(yīng)該也喜歡這迷人的冬景吧!
農(nóng)村的景色是美麗的。無論春夏秋冬,，它總是那么美麗,。它是我們農(nóng)村孩子永遠(yuǎn)的驕傲!
