演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

小學生演講稿三分鐘贊美老師篇1

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我常常會在每天夜晚問自己，今天你感恩了嗎?或許很多同學會很奇怪,，為什么我會問這樣的問題。其實我問自己這個問題,，目的就是為了讓自己清醒,，身邊的一切皆可感恩，不要忘記感恩,，就是對生活的一種回饋,，也是對周圍人的一種溫柔的表達。

感恩是什么?感恩是我們生活中必不可少的一件隨身品,，只有當感恩這件事情存在于我們身上時,，我們便能感受到世界的美好，人性的溫暖,。人們常常問感恩到底能夠為我們帶來什么,，其實大家自己的心里應該清楚，感恩或許暫時不會給我們帶來改變,，但是它有存在的價值,，也是一個必然的存在,。

人與人之間，最重要的就是對對方做出回應,，而感恩便是一種回應,。當別人幫助我們的時候我們?yōu)槭裁匆f一聲謝謝。這只是因為他人幫助我們并不是本分,，而是因為情分,，我們沒有權(quán)利去命令別人幫助我們，他人愿意給予我們援手只是因為他有一份助人的善心,，而我們這時候也應該拿出我們的感恩之心,，說一聲謝謝，讓對方也收到一些回饋,，從而我們可以共同享受溫暖,。這會讓我們的生存環(huán)境更加的溫暖，也能夠給予這個陌生的世界一些不一樣的情感,。

感恩他人,，我們首先要從哪里做起呢?我想我們首先要從身邊的事情做起，比如說感恩父母,，感恩朋友,，感恩老師，感恩陌生人,。父母養(yǎng)育我們,，照顧我們的生活起居，我們所需要的他們都會給予,，而我們卻時時沒有懂得回饋,，這一點是我們沒有做到位的。父母需要的不是我們給予他們物質(zhì)上的東西,，他們或許只要一句感恩的話語,，或許只要知道你懂的他們這份付出就可以了。

而對于朋友,，我想我們或許要多出一些感恩之情,，朋友的陪伴讓我們的成長更加完美，也讓我們的生活更加的有趣,，所以我們不得不去珍惜哪些給我們幫助和快樂的朋友們,，感恩朋友便也是珍惜的一種方式。

老師辛苦的教育我們,，從未向我們說一句抱怨,，當我們調(diào)皮的時候，當我們?nèi)堑湹臅r候,，老師從未因為這樣而放棄對我們的教導,，這一份情,，是我們無論如何都應該去回報給我們的老師的。我們是老師的另一個孩子,，而老師也是我們的另一對父母,，我們只有把自己的成績提升上去了，才能算得上是感恩了老師的付出,。

感恩你我,，也感恩他人，讓這個原本冷淡的世界變得更加豐富多彩一些,，讓我們一起感恩,，也一起成長。

我的演講完畢,，感謝大家!

小學生演講稿三分鐘贊美老師篇2

敬愛的老師們,，親愛的`同學們：

大家好!今天我想給大家介紹一本書，叫做《士兵突擊》,。它是根據(jù)同名電影改編的,，講述了一個從怯懦的男孩到一個堅強軍人的成長故事。書中的很多人物都給我留下了很深刻的印象,。這本書看似講的是軍營生活,，其實其中包含著許多哲理：關(guān)于親情，關(guān)于友情,，還有信念……

說到親情,，書中有一個情節(jié)讓我很感動。許三多的父親在送許三多上火車前對班長說：“任你打,，任你罵,，但是對他好點兒”。在許多人看來,，許三多的父親是教育的失敗者：打罵孩子,，逼迫他們，為他們決定前途和未來,。但我想說的是，無論如何,，他的初衷永遠是愛孩子,，盼望孩子能成才。現(xiàn)實生活也一樣,，父母終究是愛我們的,，所以我們對于他們給我們的各種形式的關(guān)懷也應給與理解。

連長有一句話是這樣說的：“日子就是問題疊著問題,，你唯一能做的,，就是抬起頭去迎接這些問題”,。生活中會有許多不如意，遇到些小小的挫折也在所難免,。但我們能遇到的也不過是些小問題,，更艱難的挑戰(zhàn)還在等著我們。所以,，我們要勇敢地超越自我,，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,。只要今天比昨天好,，這就是希望。我們要以百倍的信心面對生活,。

這本書真的不是一部小說,，它是哲學、是人生,，是我們成長的歷史,。每一位讀者都能在許三多身上找到自己的一些影子。許三多像是兩個人,，可根子里的他還是讓你佩服,，讓你回味，甚至是他的“傻”,，也足以讓你去喜歡,。

相信讀過這本書的人一定能獲益匪淺，收獲我們?nèi)松飞显S多重要的東西,。

小學生演講稿三分鐘贊美老師篇3

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時間》

春天到了，南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳,，又抽出了新芽;凋謝的花兒,，有綻開笑臉?？墒?，同學們，你能告訴我,，我們的時間為什么一去不復返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?

有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切;今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間,。珍惜時間,，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)約時間,，合理的利用時間,。

時間對我們每個人都很重要,，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉,、刷牙的時候,，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了;當你睡覺時,，時間又從你的睡夢中溜走了,。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。珍惜時間,，并不是時間會多給你一份,。一天有24個小時，這是無法改變的,。合理的利用時間,，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉,。

時間對每個人都是公平的,，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒,。但為什么在相同的時間里,，人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說：一個班的同學，每天在一起生活,，學習,，同樣的環(huán)境，同樣的課程,，同樣的老師,，那為什么有的人學習好，而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,，專心聽講,，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上,，所以能夠取得好成績,。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候,，而時間呢?它還有再來的時候嗎?時間是一去不復返的,，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,，這樣明日復明日，何時才是盡頭,，況且人的一生能有幾個明天,。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的,，正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的,，有事永恒的,，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情,，也不要感慨時間的短暫,，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風破浪,，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航,。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起,，珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成,。只要我們現(xiàn)在珍惜時間,，便會擁有最大的幸福。

小學生演講稿三分鐘贊美老師篇4

尊敬的各位評委,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《同在藍天下,，共同成長進步》。

“世上只有媽媽好,，沒媽的孩子像根草,。”(唱歌)在我們身邊有這樣一群同學：他們的父母為了生計外出打工,，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛,，他們渴望父母般的溝通,，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育,，走上了一條坎坷的彎路,。

我們班有位同學，在自我介紹時,，這樣說道：“我的父親在我出生時就往廈門打工了,。在我剛滿周歲的時候，我媽媽也離開了這個家!”我們班還有位同學，出生三個月的時候,，父母就離了婚,，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶,。十年了,，父親很少回來，也難得寄錢回來,。如今快七歲了,，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F(xiàn)在,，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。

這倆位同學小小年紀,，就要承擔生活和學習的雙重壓力,。作為他的同學，在這里我要對這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事,，也理解你們在外的辛苦,。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們,，哪怕是一封信,、一個電話，他們就滿足了,。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些,、更富裕些，這樣他們的爸爸,、媽媽就不用出去打工,，他們就能天天看到自己的父母了!

這些可愛的孩子，其實他們的這些夢想都不是什么夢想,，是做為他們這個年紀的孩子應該享受到的最基本的親情,。

這些留守同學獨立自強的精神是我們學習的榜樣，但是,，他們在學習上還需要得到更多的幫助,，在生活上還需要更多的關(guān)照。同學們,，如果你是個懂事的孩子,，請奉獻出你力所能及的力量去幫幫他們吧!如果你是個有愛心的孩子，請高高地舉起你光榮的小手吧!用愛心使他們感覺老師勝似父母,，學校勝似家庭,。留守孩子，讓我們敞開我們的心扉，積極主動地去學會交往,，學會學習,，學會生活。

我們相信,，你們一定會尋找到自信，尋找到快樂!同學們,，伸出你的手,，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望,，用我們愛的力量去托起明天的太陽!他們的天空就將變成美好的春天!

小學生演講稿三分鐘贊美老師篇5

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導,。我叫__,，小學一級教師，現(xiàn)任為小學語文教師,，兼任語文教研組組長工作9年,。

春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪,。時光荏苒,，驀然回首，彈指間,，我耕耘教壇已是__度春秋!我畢業(yè)于師范學校,，成為一名光榮的人民教師。后在師專進行大專中文函授學習,，考入師范大學中文系進行本科函授,。

從教10余年，我歷任實驗,、目標教學實驗,、新課程改革實驗教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果,，并與自己的教學實踐相結(jié)合,，以忘我的勤奮、努力,、踏實,、奉獻和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”,，同時,，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔鎮(zhèn),、市語文示范課堂教學任務,，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學競賽中獲獎,，多次獲市,、地、省教學設(shè)計,、論文,、課件競賽獎，并在市,、地,、省、刊物上發(fā)表論文,。

我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導的關(guān)心,、培養(yǎng)、指導及同行們的幫助與支持是分不開的,，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標,，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們,，用滿腔的愛,、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟迪心智,，放飛心靈，健康茁壯成長”!

我競聘的崗位是小學語文教師,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,，能與教育改革與時俱進,。

2、有較強的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。

3,、有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力,，對小學語文教學駕輕就熟,。

4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

5,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學生語文綜合素質(zhì)較高。

一個人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈!無怨,、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取,，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇,，腳踏實地耕耘，致力于教研教改,，努力做一名學習型,、科研型、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,，無悔青春。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺,，是一種高尚和圣潔,，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華，淡泊名利!唯此,，方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

謝謝大家!