為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生硬筆書法比賽活動方案篇一

為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展,，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。,、參賽字體：硬筆楷體,。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫,，三,、四、五年級用鋼筆,。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲,。每班交作品5件。

全員參與,、比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間,、比賽地點：多媒體教室

一、二年級：一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎若干名

三、四,、五年級：一等獎3名,，二等獎5名，三等獎若干名

各班語文教師

學(xué)生硬筆書法比賽活動方案篇二

“字無百日之功”,，寫字可以磨練人的意志,，陶冶人的`情操，增強人的審美能力,。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí),。辦公室里，抽空書寫鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng),。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動宗旨是“全員參與,、崗位練兵、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”,。

比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平,、公正,。在作品右上角注明序號（比賽時公布），不署名,。

比賽地點：會議室,。

比賽時間：第十周（限時10分鐘）

設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名,，三等獎9名,，優(yōu)秀獎若干名。

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

全校所有教師（包括后勤組教師）

a,、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b、書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中。

c,、格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點正常使用,。

a,、臨摹,。

b、作品呈現(xiàn),。

學(xué)生硬筆書法比賽活動方案篇三

為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,，規(guī)范板書設(shè)計,，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：

全體教師

20xx—12—19周一11—12—19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師,，過期不侯,！

1、分為毛筆字和鋼筆字,。

2、統(tǒng)一用紙：米字格,、宣紙（找孫其偉老師領(lǐng)?。?/p>

3,、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水,。

1、內(nèi)容健康,，完整,！

2、鋼筆字用字規(guī)范,，準(zhǔn)確,。字體端正，字體勻稱,，大小適中,。

3,、字體美觀大方，有風(fēng)格,，間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

4、版面設(shè)計合理,，布局合理,。

一等獎：5名

二等獎：10名

三等獎：20名