為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
學(xué)校硬筆書法比賽活動(dòng)方案 學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)報(bào)道篇一
為展示我校教師風(fēng)采,，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計(jì),，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：
全體教師
20xx—12—19周一11—12—19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師,，過期不侯,！
1、分為毛筆字和鋼筆字,。
2,、統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找孫其偉老師領(lǐng)?。?。
3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
1,、內(nèi)容健康，完整,！
2,、鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確,。字體端正,，字體勻稱，大小適中,。
3,、字體美觀大方，有風(fēng)格,，間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。
4,、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理,。
一等獎(jiǎng)：5名
二等獎(jiǎng)：10名
三等獎(jiǎng)：20名
學(xué)校硬筆書法比賽活動(dòng)方案 學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)報(bào)道篇二
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。特舉辦本屆書法比賽,。
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生,。、參賽字體：硬筆楷體,。,、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三,、四,、五年級(jí)用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲。每班交作品5件,。
全員參與,、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
一,、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名
三,、四,、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名
各班語文教師
學(xué)校硬筆書法比賽活動(dòng)方案 學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)報(bào)道篇三
“字無百日之功”,，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的`情操,，增強(qiáng)人的審美能力,。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,，抽空書寫鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽,。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字）,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。
原則：公平,、公正。在作品右上角注明序號(hào)（比賽時(shí)公布），不署名,。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。
比賽時(shí)間：第十周（限時(shí)10分鐘）
設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
組長：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
全校所有教師（包括后勤組教師）
a,、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b,、書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。
c,、格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?，?biāo)點(diǎn)正常使用,。
a、臨摹,。
b,、作品呈現(xiàn)。
