總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇一

1.校園里,，主動(dòng)向老師問好的同學(xué)越來越多,。進(jìn)入校門時(shí)，上下樓梯時(shí),，走廊上相遇時(shí)一聲聲“老師好”,，表達(dá)的是問候，展現(xiàn)的是同學(xué)們的文明禮貌,。希望大家堅(jiān)持做有禮貌的小學(xué)生,。

2.早讀認(rèn)真，中午用餐時(shí)安靜有序,?？粗瑢W(xué)們安靜的，津津有味的用餐，還有同學(xué)們墊著的小毛巾,，吃完飯后收拾得干干凈凈的桌子和飯盒,，老師覺得大家都是文明的小學(xué)生，懂事的好孩子,。這里特別要表?yè)P(yáng)一二三年級(jí)的同學(xué),，你們的吃飯表現(xiàn)讓人看了胃口大開。

3.保護(hù)環(huán)境人人夸,。各班衛(wèi)生狀況好,，中午能及時(shí)打掃，校園整體上非常整潔,。上周四上學(xué)時(shí),，全體同學(xué)表現(xiàn)非常好，校門口沒有一個(gè)人亂扔垃圾,。周五時(shí)0503班的王勇同學(xué)主動(dòng)撿起零食袋丟到食堂后面的垃圾桶里,，0701班同學(xué)在高小芬老師的帶領(lǐng)下，消滅了花壇里的垃圾,，為校園帶來了整潔,。

4.課間奔跑現(xiàn)象顯著減少。表?yè)P(yáng)0xx1,、0xx5班同學(xué)課間開展文明安全的自編游戲,，一周中絕大多數(shù)同學(xué)做到不在走廊上奔跑，都知道雨天地滑,，要注意安全,。對(duì)于上周有奔跑現(xiàn)象的同學(xué)，希望你們盡快改正,。

需要進(jìn)一步提高的地方：

1.學(xué)校清潔日,，本學(xué)期改在周五中午，請(qǐng)所有老師,、同學(xué)一起利用中餐后的時(shí)間打掃好校園的辦公室,，包干區(qū)，專用教室的衛(wèi)生,。具體安排：每位老師整理好自己的辦公桌;班主任組織打掃班級(jí)教室,，包干區(qū);專職教師帶領(lǐng)幾名學(xué)生打掃好自己的專用教室;其余老師負(fù)責(zé)自己辦公室的公共衛(wèi)生。

2.雨天帶傘要形成習(xí)慣,，上周下大雨,，有一些同學(xué)沒帶傘，放學(xué)時(shí)很不方便,，正因?yàn)檫@樣,，有不少家長(zhǎng)把電瓶車騎進(jìn)了校園，也有不少同學(xué)坦然的乘坐在車上騎出校園。今后雨天養(yǎng)成帶傘的習(xí)慣,，同時(shí)，勸阻家長(zhǎng)不要把車輛騎進(jìn)校園,，否則將扣班級(jí)的紀(jì)律分,，影響三項(xiàng)競(jìng)賽的成績(jī)。

3.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同學(xué)們自己的衛(wèi)生習(xí)慣要重視,，家長(zhǎng)的習(xí)慣也要重視。校門口出現(xiàn)的牛奶袋,，告訴我們有同學(xué)沒有在規(guī)定的時(shí)間吃完課間餐,，還亂扔包裝袋;另外，有爺爺奶奶來接孩子時(shí),，在校門口吃瓜子,，花生，把一些雨天包腳的塑料袋扔在地上,。這需要同學(xué)們積極行動(dòng),，及時(shí)勸阻，行使好小主人的職責(zé),，保護(hù)好校園的環(huán)境,。希望全體同學(xué)繼續(xù)按照一日常規(guī)的要求，爭(zhēng)當(dāng)文明的東城小學(xué)好學(xué)生,。

班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇二

喜歡孩子,，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生,。我熱愛工作,，但不是所有的時(shí)候熱愛所有的工作。幸好,，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律,、自強(qiáng),。教學(xué)的事，我能自主完成;常規(guī)的事,，我能自律做好;科研的事,，我能自強(qiáng)不息。

一,、教學(xué)

教學(xué)工作,，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí),。由于工作的繁瑣,，很少有時(shí)間去閱覽室看書，我自己掏錢買書,、訂報(bào)刊雜志,，如中央教育科學(xué)研究所主辦的《教育文摘周報(bào)》、上海市教育委員會(huì)主辦的《上海教育》,。睡覺前,，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我也總能好好把握,。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子,。在語(yǔ)文教學(xué)中，作文是一個(gè)重點(diǎn),，也是一個(gè)難點(diǎn);就學(xué)生來說,，它是一個(gè)學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事;就教師來說,，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多,，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事,。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試：學(xué)校要求的周記,，我改稱隨筆。開學(xué)第一周,，我不管學(xué)生寫什么,、怎么寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫”,。事前,，我還專門上了一堂作文指導(dǎo)課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”,，如：寫成有趣的小故事;可以只寫一兩句,，但必須讓別人看得懂;一天寫不完，可分成幾天寫成一組;寫一行,、空一行,，以便改正錯(cuò)別字或修改;給每篇隨筆取標(biāo)題,。一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時(shí)間,，什么時(shí)候?qū)懞檬裁磿r(shí)候交,。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,，我規(guī)定每?jī)芍芙y(tǒng)一收繳一次,，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外,，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。首先,，作文前明確習(xí)作要求,，作文寫完后要寫一篇“寫作后記”?！皩懽骱笥洝币獙懬澹簽槭裁匆獙戇@些內(nèi)容;為什么要這樣寫;哪些地方想寫沒寫出來;哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫......然后由教師瀏覽作文,，講評(píng)重在對(duì)學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，下發(fā)修改,。接下去修改后的作文按4人小組交流,，互相評(píng)判。評(píng)判要具體：精彩處予以肯定,、贊揚(yáng),，不足處予以修改。不會(huì)修改處提出商榷意見,?？傇u(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后,，教師評(píng)價(jià),。同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫浪線即可,，否認(rèn)處,，繼續(xù)發(fā)表意見，作文不理想的面批5-10分鐘,，只要有進(jìn)步,，就給好分?jǐn)?shù),，保護(hù)積極性,。一學(xué)期下來,，明顯感到：學(xué)生的作文興趣濃了;題材廣了;字里行間多了一些真情流露;表達(dá)也順暢多了(因?yàn)槭怯米约旱脑捳f平常的事).....

二,、常規(guī)

常規(guī),，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是我們工作的最低要求,。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)基本職責(zé)和要求》,，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo),。由于我們實(shí)行電腦備課,，在上課前,，對(duì)其他老師的備課又多了步研究。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控,，面向全體學(xué)生,，好、中,、差兼顧,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng),，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。如：扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí),，講究策略,，取得了以往所沒有的效果。

三,、科研

勤于學(xué)習(xí)和積累,，勤于調(diào)查和研究,，勤于思考,，并能積極投入到教改中,。在學(xué)校開展的教改實(shí)驗(yàn)中,，主動(dòng)與課題組長(zhǎng)聯(lián)系,，撰寫實(shí)驗(yàn)方案。

總之，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè),，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。

班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇三

新學(xué)期已經(jīng)走過了一周,。在一周的時(shí)間里,，我和孩子們一起收心,，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí),。

一,、以詩(shī)做為收心的載體

每學(xué)期開學(xué)之初,，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,，今年的做法與眾不同,。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里,，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》,。

沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀,。假期里,，有的孩子可能讀了這首詩(shī),，不過,，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩(shī),，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀,，這有點(diǎn)“過分”,?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒,，我也聽到了高昂的情緒,。這就是這首詩(shī)的魅力之所在,，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想,，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋,。每天晨讀時(shí)間,，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中,，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂,。

二、完善班級(jí)管理

第一周,，選舉了班干部,，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生,，張貼值日輪次表,，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架),。

第二周,，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末,，利用班會(huì)時(shí)間,，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子,。

三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”

1,、上課的坐姿,，一定要端正,。

2,、讀書時(shí)，一定要雙手捧書,。

3,、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時(shí)間,，在班級(jí)管理上大下功夫,，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!