當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇1

20xx----20xx學(xué)年度的第二課堂活動工作已經(jīng)結(jié)束了,，一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)老師的共同努力下,，第二課活動開展的有生有色,，現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

第二課堂是學(xué)生拓寬知識的有效課堂，它能讓學(xué)生各方面的知識得到進(jìn)一步的發(fā)揮,，也能陶冶學(xué)生的情操,。為此學(xué)期初要求每一位輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂出活動計劃及驗收方案，同時學(xué)校制定活動的具體安排及要求,，對每一個活動小組都作了具體的要求,，從活動的時間、人數(shù)、活動紀(jì)實等都作了明確的規(guī)定,。一是活動的時間上要求每天下午第三節(jié)課后40分鐘,，二是活動人數(shù)，每組要求15人以上,，三是參加活動的學(xué)生每天都要簽字,。四是每節(jié)活動都必須有教案有紀(jì)實。學(xué)校每天有專人進(jìn)行檢查,。同時學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細(xì)的統(tǒng)計,。并月月進(jìn)行考核。五是保證學(xué)生的到課率,，與政教和班主人掛鉤,。等等?；顒幼龅接袑嵭Р蛔吲c形式,。

活動中每位教師認(rèn)真對待每一次活動，認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo),。王xx,、王xx、金xx,、杜xx等幾位老師起早貪晚輔導(dǎo)學(xué)生,，杜xx老師帶的合唱組場地小，她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù),。王xx老師在教學(xué)的同時還擔(dān)任大隊的許多工作,，堅持每次的訓(xùn)練，訓(xùn)練中她毫無怨言出色地完成任務(wù),。張xx,、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時還要完成學(xué)校交給的打字、刻字,、電腦修理等各項臨時工作,，但他們沒有耽誤一天的活動。圓滿出色地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)及二課活動任務(wù),。老師的一份辛苦,，一份收獲。一學(xué)期的活動使學(xué)生們有了很大的收獲,。學(xué)期即將結(jié)束時學(xué)校對每項活動進(jìn)行了驗收,，驗收的效果都十分的好，尤其是音樂,、器樂,、聲樂,、美術(shù)在6月1日2日兩天對全校學(xué)生進(jìn)行了匯報，受到了較好的效果,。得到了師生的好評,。

這學(xué)期的第二課堂活動就是這樣一步一個腳印地走過來了。通過活動我們看到活動它有效地推動了我校的教育教學(xué)各項工作的有效開展,，同時我們以惡看到了一些不足,，為了下一學(xué)期的工作，我們必須要加強(qiáng)以下幾個方面有助于下一學(xué)期更好地開展活動：

一,、學(xué)生的到課率需加強(qiáng),，與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動的時間。

二,、活動紀(jì)實中部分教師過于簡練,、

三、活動的內(nèi)容要加強(qiáng)（豐富內(nèi)容）

四,、活動的質(zhì)量須加強(qiáng)，每組要達(dá)到的目標(biāo)要明確,。

五,、驗收時加多驗收項目

新的一年里我們將總結(jié)經(jīng)驗改掉不足。不斷地完善,，爭取更好,，更優(yōu)。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇2

第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺少的組成部分,，是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地,，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣,，有計劃,，有步驟地進(jìn)行。開學(xué)初,，我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會,，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動計劃,，安排好每周的活動內(nèi)容,，在實施過程中，按計劃開展了工作,，每周有活動記錄,，

為使各項活動按計劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點,。書法,、舞蹈,、繪畫、唱歌,、串珠,、腰鼓、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動,，搏擊操,、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運動場，班級游戲,、文體活動充分利用各班教室及校園空地,，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

我校盡力提供興趣小組活動費用,。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加,。然而，由于其有較大的“彈性”,，容易受到考試或者其他活動的影響,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,，善于跳動學(xué)生的積極性,。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外,，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤,。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的，但過去都被忽視了,，因此,，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果,，誰有成績,，我們就表揚誰、獎勵誰,，榮譽就給誰,。

開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化,、防止一陣風(fēng),、形式主義,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

一學(xué)期來,，我校在第二課堂活動中取得了較好的成績,。

“版畫國畫小組”在教師精心輔導(dǎo)下，畫出活波可愛取得的成績已很突出,。

“體育興趣小組”的各項活動開展得生動活潑,，不但調(diào)動了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神,。

“音樂,、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里，又取得了較好的成績,。受到了好評,。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇3

為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手,，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用任課教師和物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：

1,、第二課堂活動主要以各項活動為形式。

由班我和任課的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：籃球,、乒乓球,、羽毛球、象棋,。

1,、每周二下午第二節(jié)課后為第二課堂活動時間,。

2、活動地點在各室教室或操場進(jìn)行,。

1,、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,，為自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力,、實踐能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,。

3,、任課教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺。

4,、任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5,、學(xué)生能積極按時參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、本學(xué)期能夠作好活動記錄。

2,、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),，確保學(xué)生的安全。

要求學(xué)生積極參加活動,，力求發(fā)展學(xué)生的個性,。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇4

本學(xué)期開設(shè)了演講與口才課，雖然課時不多,，然而回憶起來上課的情景仍歷歷在目,。仍記得同學(xué)們每次上課都跳的特別激情的心,。所有的所有都是如此的清晰，如此的逼近,，似乎伸手可及一般,。在一學(xué)期以來的各項活動中，在這短暫的演講與口才課中,，我們欣喜地看到,，同學(xué)們在成長,，學(xué)生慢慢變得自信起來,。他們的演講風(fēng)格日趨成熟,，技巧不斷提高,，而原有的不良的習(xí)慣性動作和表情則在不斷改進(jìn)。曾經(jīng)的他們一直以為上臺演講是一件極具挑戰(zhàn)性,，甚至還滿帶恐怖色彩的事情,，而現(xiàn)在，由于老師的熱心指導(dǎo)及他們自己的多次鍛煉,、思考,，自己終于慢慢的走出了這個心理陰影。站在臺子上,，漸漸的不在哆嗦，甚至臉上還會帶點自然的微笑,，很偶爾的時候,，也會加一些老師教的手勢?？梢詮娜莸卣驹诖蠹颐媲?，流暢的把自己的觀點表述出來，雖然每個人的起點有高有低,，可是,，只要有進(jìn)步，就是可喜的,。這也代表著：他們突破了自己,，戰(zhàn)勝了自己,。

回顧本學(xué)期的活動情況，感到最大的是活動形式靈活,，為每一位學(xué)生提供精彩的難忘的舞臺,。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導(dǎo)的詩劇《七步詩》,、創(chuàng)新版本的《明月幾時有》等,，還自編自導(dǎo)了家庭生活電視劇等各類活動活動，優(yōu)秀的學(xué)生得以展示自己的風(fēng)采,，而水平相對而言還有待于提高的學(xué)生得到這個機(jī)會,。

演講與口才，是我們生活中的重要的一部分,。我們的課雖然結(jié)束,，然而演講與口才并沒有結(jié)束，因為生活還有好多路要走,，我們還要說話,，還要面對許多人許多事。路有多長,，演講與口才就有多長,。

所以說，課程的結(jié)束,，并不是結(jié)束,，也不應(yīng)該是結(jié)束，而應(yīng)該是開始,。第一步已經(jīng)走出,，那么接著走下去吧！

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇5

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動已接近尾聲,，為了使我校學(xué)生成為適應(yīng)時代需要全面發(fā)展的且有健康個性的社會主義新人，我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時,，積極開展了課外活動項目,，發(fā)展學(xué)生的.藝術(shù)興趣和特長。

這個學(xué)期的第二課堂教學(xué)內(nèi)容,，我以毛線,、樹葉粘貼畫為主要內(nèi)容來輔導(dǎo)學(xué)生。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，其知識能力學(xué)習(xí)成果如下：

平時積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論學(xué)習(xí)，每周認(rèn)真上好第二課堂，從不無故缺課,。

由于第二課堂的時間較少,，不能滿足學(xué)生的繪畫愿望，有的學(xué)生當(dāng)時沒有完成,，剩一點,，想畫完再走，我總能耐心的輔導(dǎo),，基本上每次都要延長,！為了更好的完成區(qū)組織的各項美術(shù)大賽，提高學(xué)生的繪畫水平,，本學(xué)期的第二課堂活動幾乎常常進(jìn)行,，沒有間斷！本學(xué)期,，學(xué)生的繪畫作品參加了區(qū)組織各項美術(shù)大賽展,，并獲得一定的成績。

以上是我xx年做的一些工作和所取得的一點成績,，我們將在今后繼續(xù)努力,，除了繼續(xù)開展以上的活動外，我們還將在教學(xué)和課外活動方面開拓新的方法和活動,，把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色,。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇6

本期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動。一個學(xué)期下來,，簡單總結(jié)于下：

一,、通過跳繩興趣小組活動，豐富了學(xué)生的課余生活,。參加跳繩小組的同學(xué)來自各個班,，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,，不是寫作業(yè)就是背書,，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動，活躍鍛煉了身心,，使校園生活變得真正豐富起來,。

二、通過跳繩興趣小組,，增加了學(xué)生對體育活動的認(rèn)識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足,，學(xué)生鍛煉的時間，方式得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀,。跳繩興趣小組與課間操結(jié)合起來,，能夠在這方面做一點努力。

三,、當(dāng)然跳繩興趣小組活動也存在很多困難與不足,。首先是隊員太多。我校規(guī)定是每天每個當(dāng)天沒有體育課的班級（六年級除外）除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,，剩下的都要參加跳繩小組,。平均每天都有幾十個，而負(fù)責(zé)的老師只有我一個,，因此精力上的確顧不過來,，光組織就費了很多時間，幾乎沒有時間去具體指導(dǎo),。其次是虎頭蛇尾,。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了,，人也越來越少了,。有些班干脆就不下來了，甚至要我在廣播里喊才出來,。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,，不能從一種“育”的角度來看問題。體育課程本來就艱難有限,，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅韌開拓,。總之,，有得有失,，總結(jié)于此，以待下期改正,。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇7

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,，我們學(xué)校開展了數(shù)學(xué)第二課堂活動,，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活,，拓展了學(xué)生的知識面,，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能，數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

1,、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過筆算，心算,，搶答,，對口訣等一些活動，學(xué)生都能較快較準(zhǔn)確的進(jìn)行口算,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動力,。

3,、對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展具有廣泛的,、深刻的,、生動的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。

4、不受大綱,、教材,、時間和空間的限制。形式多樣,、生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教,。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn),，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。大量的實踐活動要學(xué)生自己設(shè)計,、自己動手、自己檢驗,，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。

5,、學(xué)生解決實際問題的能力得到了較大的提高。

1,、選擇貼近學(xué)生生活,、較新奇的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、選擇活動內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。

3,、改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織有趣的實踐活動。

數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸,，不同于一般的課外活動,。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容，安排學(xué)以致用的實踐課,。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容,，把書本知識同生產(chǎn)實際結(jié)合起來，安排課外科技制作,、生產(chǎn)實踐,、社會參觀等項活動，作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固,、查漏補(bǔ)缺,。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇8

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時性,。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V、教材,、時間和空間的限制,。多樣性。形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教,。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性,。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計,、自己動手、自己檢驗,，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。隨著教學(xué)改革的深入,，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義,。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作,。

素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力,，是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育,。因此,，本學(xué)期，我校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,，重視創(chuàng)造教育,，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑,。我校注重營造活動氛圍,，突出自主性、實踐性,、綜合性,。成立有以學(xué)生為主體的英語、電腦,、書畫,、腰鼓、棋藝,、科技,、籃球、朗讀等33類興趣小組每周五下午的第三節(jié)課開展活動,，豐富了校園生活,，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。

本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力,。尤其是手工勞作（編織）、繪畫,、科技等方面，其他小組也向哲理性,、知識性,、趣味性等方面發(fā)展。

建章立制是第一步,，更為重要的是強(qiáng)化管理,，狠抓落實，這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證,。為了保證第二課堂活動健康有序進(jìn)行,，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切,，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起,，循序漸進(jìn)。采取鼓勵為主,，輔導(dǎo)為主,，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實際操作中自我完善,，避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下,，為了保證第二課堂活動的順利開展,，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如電腦,、儀仗隊用品,、棋類用品、羽毛球,、足球,、科技制品,、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔(dān)任各活動項目的負(fù)責(zé)人,，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件,。

在此同時，我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門,，參加社會實踐活動,。如：舉行少先隊社區(qū)活動、學(xué)校儀仗隊外出表演,、外出參觀活動（——市石岐鎮(zhèn)西廠小學(xué)）,、到兄弟學(xué)校進(jìn)行足球比賽活動等。在持之以恒的第二課堂活動中,，全體師生的精神面貌為之改觀,。學(xué)生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時間是孩子們最開心的時候,，學(xué)生學(xué)有所長,，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。如：學(xué)校田徑隊在倫教街道中小學(xué)生田徑運動會中取得了團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績,。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績,。我們將一如既往,，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試,，開拓進(jìn)取,。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的,，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開展活動時工作的隨意性較強(qiáng)，部分負(fù)責(zé)人積極性不高,，工作干勁大但經(jīng)驗不足,，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，把第二課堂搞得更好。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇9

為了豐富學(xué)生的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能，學(xué)校開展了二課堂活動,。二課堂是學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,，它具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，同時可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,。因此,，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我和x老師開展了串珠的二課堂,，收到了不錯的教學(xué)效果,，現(xiàn)將一學(xué)期的活動總結(jié)如下：

每節(jié)課前，我和x老師都精心準(zhǔn)備,，對課的內(nèi)容進(jìn)行深入的交流,，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測,，然后寫出教案,。而且每次課前，我們都對所教的內(nèi)容練習(xí)4,、5次,，使自己對各項串珠操作都非常熟練，做到心中有數(shù),。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險物品,，因此對于課堂的安全,，我們非常重視。在第一節(jié)課,，我們專門教會學(xué)生怎樣安全的使用各種工具,，在課堂上注意哪些安全，并教會學(xué)生有序的擺放各種物品,，課后要打掃干凈自己的課桌,。在以后的課堂中，我們都會提醒學(xué)生注意安全,，并有一位老師巡視,，保證學(xué)生的安全。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。每節(jié)課中，每個學(xué)生都能學(xué)會所教內(nèi)容,，有新的收獲,。

經(jīng)過二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個性特長得到發(fā)展,，動手能力也得到提高,，現(xiàn)在，每個學(xué)生能很靈活的運用珠子,，漁線,，剪刀等物品。

總之,，二課堂活動,，是一份常做常新、永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實，在二課堂活動中,，我們收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇10

在我國開展實施素質(zhì)教育活動以來，我校乘著這股東風(fēng),，在學(xué)校積極開展素質(zhì)教育,。第二課堂活動是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，這個活動開展得成功與否,，直接影響著素質(zhì)教育,。特別是去年初從中央到地方強(qiáng)調(diào)要在中小學(xué)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，開展第二課堂活動就顯得更重要,。

因此,，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都明確了第二課堂的重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都把這項工作擺在學(xué)期計劃的重要議事日程,，合理地安排好整個學(xué)期的活動,。教師、學(xué)生也十分明確，學(xué)校素質(zhì)教育的目標(biāo)是“優(yōu)良+特長”,，即確保每個學(xué)生在成績優(yōu)良的前提下,，掌握一種以上體現(xiàn)專長、興趣的技能,。正是因為我校明確了興趣小組活動的重要性,，所以積極開展第二課堂活動。

因為中學(xué)生興趣是多種多樣的,，為了滿足學(xué)生的多種興趣,，我校成立了文化科、藝術(shù),、體育,、游戲五大類共 43個小組，學(xué)生根據(jù)自己的愛好各參加一個組,，學(xué)生的參與率達(dá)100%,。在組織管理上，我們做到“五定”,。即定計劃（每組都有全期的活動計劃）,；定時（每周星期二 4：00— 5：00）；定點（每組都定好活動地點）,；定內(nèi)容（每次活動都有具體的活動內(nèi)容）,；定指導(dǎo)教師（根據(jù)教師的特長合理安排每組的指導(dǎo)教師）保證每個小組順利地開展活動。領(lǐng)導(dǎo)做好檢查督促,，校長負(fù)責(zé)全面管理，四位主任分新,、舊教學(xué)大樓,、操場三個面進(jìn)行巡查，以便做好指導(dǎo),、督促,。由于有嚴(yán)密的組織，合理的安排,，使第二課堂活動能順利開展,。

每到星期二下午 4 ：00至 5：00第二課堂活動的時間，校園一片沸騰,，學(xué)生興高采烈地到各自的小組參加活動,，他們帶齊所需的器材、工具,，認(rèn)真,、投入地活動。指導(dǎo)教師也很負(fù)責(zé)，精心設(shè)計活動過程,，耐心地做好指導(dǎo),，使學(xué)生在活動中學(xué)到知識，培養(yǎng)興趣,。如：數(shù)學(xué)奧林匹克組學(xué)到了數(shù)學(xué)課本外的知識,，覺得這些很有規(guī)律，學(xué)習(xí)興趣大大提高了,，同樣,，英語會話組學(xué)習(xí)了許多口頭交談的實用英語；舞蹈組學(xué)習(xí)了許多基本動作,，寫作組培養(yǎng)了寫作的興趣,。模型組根據(jù)自己的體驗制作了很有趣味的小制作，其他如排球,、籃,、足球、乒乓球,、溜冰,、游戲等組，由于走出教室,，全身動起來,，所以學(xué)生覺得很喜歡?？傊?，一到第二課堂活動，學(xué)生們就特別高興,。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇11

串珠,，既讓學(xué)生動手,，培養(yǎng)了能力，做成作品后，又可作為藝術(shù)品擺設(shè)或生活用品應(yīng)用,，還可作為禮物贈送表達(dá)心意,，同時還不失品味,。學(xué)校開設(shè)串珠這項實踐活動,，既可鍛煉學(xué)生的動手能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心,，觀察能力和空間分析能力,，同時還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。有很多學(xué)生對串珠有很大的學(xué)習(xí)興趣,，并且兒童串珠活動不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展,，同時也讓兒童在活動中受到美的熏陶,、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化,，同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高,。基于這樣的出發(fā)點,，在學(xué)校的課外興趣班中,，我承擔(dān)了串珠社團(tuán)的教學(xué)工作。

根據(jù)學(xué)校安排,，串珠社團(tuán)招收了38名有愛好串珠藝術(shù)的學(xué)生,，每周五下午集中上一節(jié)課，平時鼓勵學(xué)生自主練習(xí),。

從串珠知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：串珠基本技法的學(xué)習(xí)與實踐、杯墊子,、燈籠,、西瓜、五角星,、桃心,、自由創(chuàng)作等。這些教學(xué)內(nèi)容全部完成,，我們的收獲還是不少,。在整個教學(xué)活動里，我始終是以引路人的身份,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，尊重學(xué)生的個性張揚,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情,，

鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí)。把我的串珠書籍借給他們業(yè)余時間看,，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的串珠水平，又陶冶了性情,，豐富了課余生活,，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。

在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價,，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在整個教學(xué)活動里,，我都十分注重學(xué)生的情感體驗，展示他們的作品,，

只要有一些細(xì)小的進(jìn)步,，就及時肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間,、美化教室,、饋贈同學(xué)，給各班其他愛好者當(dāng)小老師,，進(jìn)行展示和宣傳,。

由于教師本身水平有限，所以在指導(dǎo)時,，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象,，導(dǎo)致個別學(xué)生串珠水平始終沒有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，以提高自己的執(zhí)教水平,，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己,，以滿足學(xué)生的需求,。學(xué)生方面，個別學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)剪紙的積極性不高,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，從根本上改變這種面貌,。

總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中,，有成績也有不足,，我想，在今后的時間里,，我要時時鞭策自己,，要真心地對待每一位學(xué)生,把串珠教學(xué)搞得更好。

小學(xué)語文第二課堂活動總結(jié)篇12

為了豐富學(xué)生的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能，學(xué)校開展了興趣課活動,。興趣課是學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,，它具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，同時可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,。因此,，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，本學(xué)期我開展了串珠的興趣課,，收到了不錯的教學(xué)效果,，現(xiàn)將一學(xué)期的活動總結(jié)如下：

每節(jié)課前，我都精心準(zhǔn)備,，對課的內(nèi)容進(jìn)行深入的交流,，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測，然后寫出教案,。而且每次課前,，我都對所教的內(nèi)容練習(xí)4、5次,，使自己對各項串珠操作都非常熟練,，做到心中有數(shù)。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險物品，因此對于課堂的安全,，我們非常重視,。在第一節(jié)課，我們專門教會學(xué)生怎樣安全的使用各種工具,，在課堂上注意哪些安全,，并教會學(xué)生有序的擺放各種物品，課后要打掃干凈自己的課桌,。在以后的課堂中,，我們都會提醒學(xué)生注意安全，并有一位老師巡視,，保證學(xué)生的安全,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。每節(jié)課中，每個學(xué)生都能學(xué)會所教內(nèi)容,，有新的收獲,。

經(jīng)過興趣課活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個性特長得到發(fā)展,，動手能力也得到提高,，現(xiàn)在，每個學(xué)生能很靈活的運用珠子,，漁線,，剪刀等物品。

總之,，興趣課活動,，是一份常做常新、永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實，在興趣課活動中,，我們收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。