當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇1

20xx----20xx學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束了,，一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)老師的共同努力下,，第二課活動(dòng)開展的有生有色，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

第二課堂是學(xué)生拓寬知識(shí)的有效課堂,，它能讓學(xué)生各方面的知識(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)揮，也能陶冶學(xué)生的情操,。為此學(xué)期初要求每一位輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂出活動(dòng)計(jì)劃及驗(yàn)收方案,，同時(shí)學(xué)校制定活動(dòng)的具體安排及要求，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)小組都作了具體的要求,，從活動(dòng)的時(shí)間、人數(shù),、活動(dòng)紀(jì)實(shí)等都作了明確的規(guī)定,。一是活動(dòng)的時(shí)間上要求每天下午第三節(jié)課后40分鐘，二是活動(dòng)人數(shù),，每組要求15人以上,，三是參加活動(dòng)的學(xué)生每天都要簽字。四是每節(jié)活動(dòng)都必須有教案有紀(jì)實(shí),。學(xué)校每天有專人進(jìn)行檢查。同時(shí)學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),。并月月進(jìn)行考核。五是保證學(xué)生的到課率,，與政教和班主人掛鉤。等等,。活動(dòng)做到有實(shí)效不走與形式,。

活動(dòng)中每位教師認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo),。王xx、王xx、金xx,、杜xx等幾位老師起早貪晚輔導(dǎo)學(xué)生,，杜xx老師帶的合唱組場(chǎng)地小，她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù),。王xx老師在教學(xué)的同時(shí)還擔(dān)任大隊(duì)的許多工作，堅(jiān)持每次的訓(xùn)練,，訓(xùn)練中她毫無怨言出色地完成任務(wù)。張xx,、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時(shí)還要完成學(xué)校交給的打字、刻字,、電腦修理等各項(xiàng)臨時(shí)工作,，但他們沒有耽誤一天的活動(dòng),。圓滿出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)及二課活動(dòng)任務(wù)。老師的一份辛苦,，一份收獲。一學(xué)期的活動(dòng)使學(xué)生們有了很大的收獲,。學(xué)期即將結(jié)束時(shí)學(xué)校對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了驗(yàn)收,，驗(yàn)收的效果都十分的好,，尤其是音樂、器樂,、聲樂,、美術(shù)在6月1日2日兩天對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了匯報(bào),，受到了較好的效果。得到了師生的好評(píng),。

這學(xué)期的第二課堂活動(dòng)就是這樣一步一個(gè)腳印地走過來了,。通過活動(dòng)我們看到活動(dòng)它有效地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)各項(xiàng)工作的有效開展,，同時(shí)我們以惡看到了一些不足，為了下一學(xué)期的工作,，我們必須要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面有助于下一學(xué)期更好地開展活動(dòng)：

一,、學(xué)生的到課率需加強(qiáng),，與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。

二,、活動(dòng)紀(jì)實(shí)中部分教師過于簡(jiǎn)練、

三,、活動(dòng)的內(nèi)容要加強(qiáng)（豐富內(nèi)容）

四,、活動(dòng)的質(zhì)量須加強(qiáng),，每組要達(dá)到的目標(biāo)要明確。

五,、驗(yàn)收時(shí)加多驗(yàn)收項(xiàng)目

新的一年里我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改掉不足,。不斷地完善,，爭(zhēng)取更好，更優(yōu),。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇2

第二課堂活動(dòng)是學(xué)校工作不可缺少的組成部分,，是發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的重要陣地,，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行,。開學(xué)初,，我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會(huì),，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動(dòng)計(jì)劃，安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容,，在實(shí)施過程中，按計(jì)劃開展了工作,，每周有活動(dòng)記錄,，

為使各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序地開展活動(dòng)，我們對(duì)各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn),。書法、舞蹈,、繪畫,、唱歌,、串珠、腰鼓,、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動(dòng)，搏擊操,、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，班級(jí)游戲、文體活動(dòng)充分利用各班教室及校園空地,，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

我校盡力提供興趣小組活動(dòng)費(fèi)用,。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加,。然而，由于其有較大的“彈性”,，容易受到考試或者其他活動(dòng)的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地開展,，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動(dòng)學(xué)生的積極性,。使興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外,，我校把第二課堂跟獎(jiǎng)勵(lì)及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長(zhǎng)的,，但過去都被忽視了,，因此,，我們尊重他們的人格,、勞動(dòng)及勞動(dòng)成果，誰有成績(jī),，我們就表揚(yáng)誰、獎(jiǎng)勵(lì)誰,，榮譽(yù)就給誰。

開展興趣小組使之規(guī)范化,、制度化、防止一陣風(fēng),、形式主義,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要作出很大的努力，勤于思考,，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

一學(xué)期來，我校在第二課堂活動(dòng)中取得了較好的成績(jī),。

“版畫國(guó)畫小組”在教師精心輔導(dǎo)下，畫出活波可愛取得的成績(jī)已很突出,。

“體育興趣小組”的各項(xiàng)活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情,，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神,。

“音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里,，又取得了較好的成績(jī),。受到了好評(píng),。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇3

為了豐富校園文化娛樂生活,，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用任課教師和物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：

1、第二課堂活動(dòng)主要以各項(xiàng)活動(dòng)為形式,。

由班我和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球,、乒乓球、羽毛球,、象棋。

1,、每周二下午第二節(jié)課后為第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)在各室教室或操場(chǎng)進(jìn)行。

1,、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,，為自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,。

3,、任課教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4,、任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄,。

2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生的安全,。

要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇4

本學(xué)期開設(shè)了演講與口才課,，雖然課時(shí)不多，然而回憶起來上課的情景仍歷歷在目,。仍記得同學(xué)們每次上課都跳的特別激情的心。所有的所有都是如此的清晰,，如此的逼近，似乎伸手可及一般,。在一學(xué)期以來的各項(xiàng)活動(dòng)中，在這短暫的演講與口才課中,，我們欣喜地看到，同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng),，學(xué)生慢慢變得自信起來,。他們的演講風(fēng)格日趨成熟,，技巧不斷提高，而原有的不良的習(xí)慣性動(dòng)作和表情則在不斷改進(jìn),。曾經(jīng)的他們一直以為上臺(tái)演講是一件極具挑戰(zhàn)性，甚至還滿帶恐怖色彩的事情,，而現(xiàn)在，由于老師的熱心指導(dǎo)及他們自己的多次鍛煉,、思考,，自己終于慢慢的走出了這個(gè)心理陰影,。站在臺(tái)子上，漸漸的不在哆嗦,，甚至臉上還會(huì)帶點(diǎn)自然的微笑,，很偶爾的時(shí)候,，也會(huì)加一些老師教的手勢(shì)?？梢詮娜莸卣驹诖蠹颐媲?，流暢的把自己的觀點(diǎn)表述出來，雖然每個(gè)人的起點(diǎn)有高有低,，可是,，只要有進(jìn)步,，就是可喜的。這也代表著：他們突破了自己,，戰(zhàn)勝了自己,。

回顧本學(xué)期的活動(dòng)情況,，感到最大的是活動(dòng)形式靈活,，為每一位學(xué)生提供精彩的難忘的舞臺(tái),。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導(dǎo)的詩劇《七步詩》,、創(chuàng)新版本的《明月幾時(shí)有》等，還自編自導(dǎo)了家庭生活電視劇等各類活動(dòng)活動(dòng),，優(yōu)秀的學(xué)生得以展示自己的風(fēng)采，而水平相對(duì)而言還有待于提高的學(xué)生得到這個(gè)機(jī)會(huì),。

演講與口才,，是我們生活中的重要的一部分,。我們的課雖然結(jié)束,，然而演講與口才并沒有結(jié)束，因?yàn)樯钸€有好多路要走,，我們還要說話，還要面對(duì)許多人許多事,。路有多長(zhǎng),，演講與口才就有多長(zhǎng)。

所以說,，課程的結(jié)束,，并不是結(jié)束，也不應(yīng)該是結(jié)束,，而應(yīng)該是開始。第一步已經(jīng)走出,，那么接著走下去吧,！

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)已接近尾聲,，為了使我校學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì)主義新人，我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時(shí),，積極開展了課外活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生的.藝術(shù)興趣和特長(zhǎng),。

這個(gè)學(xué)期的第二課堂教學(xué)內(nèi)容，我以毛線,、樹葉粘貼畫為主要內(nèi)容來輔導(dǎo)學(xué)生。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，其知識(shí)能力學(xué)習(xí)成果如下：

平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論學(xué)習(xí),，每周認(rèn)真上好第二課堂，從不無故缺課,。

由于第二課堂的時(shí)間較少，不能滿足學(xué)生的繪畫愿望，有的學(xué)生當(dāng)時(shí)沒有完成,，剩一點(diǎn)，想畫完再走,，我總能耐心的輔導(dǎo),，基本上每次都要延長(zhǎng)！為了更好的完成區(qū)組織的各項(xiàng)美術(shù)大賽,，提高學(xué)生的繪畫水平，本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)幾乎常常進(jìn)行,，沒有間斷！本學(xué)期,，學(xué)生的繪畫作品參加了區(qū)組織各項(xiàng)美術(shù)大賽展，并獲得一定的成績(jī),。

以上是我xx年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績(jī)，我們將在今后繼續(xù)努力,，除了繼續(xù)開展以上的活動(dòng)外，我們還將在教學(xué)和課外活動(dòng)方面開拓新的方法和活動(dòng),，把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇6

本期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期下來，簡(jiǎn)單總結(jié)于下：

一,、通過跳繩興趣小組活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活,。參加跳繩小組的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng),，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來,。

二、通過跳繩興趣小組,，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足，學(xué)生鍛煉的時(shí)間,，方式得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀,。跳繩興趣小組與課間操結(jié)合起來，能夠在這方面做一點(diǎn)努力,。

三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足,。首先是隊(duì)員太多,。我校規(guī)定是每天每個(gè)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)（六年級(jí)除外）除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,，剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個(gè),，而負(fù)責(zé)的老師只有我一個(gè)，因此精力上的確顧不過來,，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間，幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo),。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了,，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了,，甚至要我在廣播里喊才出來,。我覺得根本原因是各方面對(duì)體育工作重視不夠,，不能從一種“育”的角度來看問題。體育課程本來就艱難有限,，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓?？傊械糜惺?，總結(jié)于此，以待下期改正,。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇7

數(shù)學(xué)是神奇的世界，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此,，我們學(xué)校開展了數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活,，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

1,、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過筆算,，心算,，搶答,，對(duì)口訣等一些活動(dòng),，學(xué)生都能較快較準(zhǔn)確的進(jìn)行口算。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇,，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動(dòng)力,。

3、對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的,、生動(dòng)的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。

4、不受大綱,、教材、時(shí)間和空間的限制,。形式多樣、生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教,。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn),，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的實(shí)踐活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。

5,、學(xué)生解決實(shí)際問題的能力得到了較大的提高,。

1,、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、選擇活動(dòng)內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。

3,、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織有趣的實(shí)踐活動(dòng),。

數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸,，不同于一般的課外活動(dòng),。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容,，安排學(xué)以致用的實(shí)踐課。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容,，把書本知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來,，安排課外科技制作,、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)參觀等項(xiàng)活動(dòng),，作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺,。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇8

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性,。可以不受大綱,、教材,、時(shí)間和空間的限制,。多樣性,。形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教,。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)踐性,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手,、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦,、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此,，本學(xué)期,，我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑,。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性,、實(shí)踐性、綜合性,。成立有以學(xué)生為主體的英語,、電腦、書畫,、腰鼓,、棋藝、科技,、籃球、朗讀等33類興趣小組每周五下午的第三節(jié)課開展活動(dòng),，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。

本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意,，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力,。尤其是手工勞作（編織）,、繪畫、科技等方面,，其他小組也向哲理性、知識(shí)性,、趣味性等方面發(fā)展。

建章立制是第一步,，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí),，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行,，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動(dòng),。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起,，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主,，輔導(dǎo)為主,，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如電腦,、儀仗隊(duì)用品、棋類用品,、羽毛球,、足球,、科技制品、各類圖書等,，還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件,。

在此同時(shí)，我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。如：舉行少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng),、學(xué)校儀仗隊(duì)外出表演、外出參觀活動(dòng)（——市石岐鎮(zhèn)西廠小學(xué)）,、到兄弟學(xué)校進(jìn)行足球比賽活動(dòng)等。在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中,，全體師生的精神面貌為之改觀,。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī)。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候,，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī),。如：學(xué)校田徑隊(duì)在倫教街道中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī)。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī)。我們將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，不斷嘗試，開拓進(jìn)取,。一學(xué)期來,，我們的成績(jī)是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng),，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，把第二課堂搞得更好。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇9

為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,，學(xué)校開展了二課堂活動(dòng),。二課堂是學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充，它具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，同時(shí)可以陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),。因此,，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，我和x老師開展了串珠的二課堂，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果,，現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

每節(jié)課前,，我和x老師都精心準(zhǔn)備,，對(duì)課的內(nèi)容進(jìn)行深入的交流,，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測(cè),，然后寫出教案。而且每次課前,，我們都對(duì)所教的內(nèi)容練習(xí)4,、5次,，使自己對(duì)各項(xiàng)串珠操作都非常熟練，做到心中有數(shù),。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險(xiǎn)物品，因此對(duì)于課堂的安全,，我們非常重視。在第一節(jié)課,，我們專門教會(huì)學(xué)生怎樣安全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全,，并教會(huì)學(xué)生有序的擺放各種物品,，課后要打掃干凈自己的課桌,。在以后的課堂中，我們都會(huì)提醒學(xué)生注意安全,，并有一位老師巡視，保證學(xué)生的安全,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。每節(jié)課中，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)所教內(nèi)容,，有新的收獲。

經(jīng)過二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，動(dòng)手能力也得到提高,，現(xiàn)在,，每個(gè)學(xué)生能很靈活的運(yùn)用珠子,，漁線，剪刀等物品,。

總之,，二課堂活動(dòng),，是一份常做常新、永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實(shí)，在二課堂活動(dòng)中,，我們收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇10

在我國(guó)開展實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)以來,，我校乘著這股東風(fēng)，在學(xué)校積極開展素質(zhì)教育,。第二課堂活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,，這個(gè)活動(dòng)開展得成功與否,，直接影響著素質(zhì)教育。特別是去年初從中央到地方強(qiáng)調(diào)要在中小學(xué)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，開展第二課堂活動(dòng)就顯得更重要。

因此,，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都明確了第二課堂的重要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都把這項(xiàng)工作擺在學(xué)期計(jì)劃的重要議事日程,，合理地安排好整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)。教師,、學(xué)生也十分明確,，學(xué)校素質(zhì)教育的目標(biāo)是“優(yōu)良+特長(zhǎng)”，即確保每個(gè)學(xué)生在成績(jī)優(yōu)良的前提下,，掌握一種以上體現(xiàn)專長(zhǎng),、興趣的技能。正是因?yàn)槲倚Ｃ鞔_了興趣小組活動(dòng)的重要性,，所以積極開展第二課堂活動(dòng)。

因?yàn)橹袑W(xué)生興趣是多種多樣的,，為了滿足學(xué)生的多種興趣,，我校成立了文化科,、藝術(shù)、體育,、游戲五大類共 43個(gè)小組，學(xué)生根據(jù)自己的愛好各參加一個(gè)組,，學(xué)生的參與率達(dá)100%,。在組織管理上,，我們做到“五定”。即定計(jì)劃（每組都有全期的活動(dòng)計(jì)劃）,；定時(shí)（每周星期二 4：00— 5：00）,；定點(diǎn)（每組都定好活動(dòng)地點(diǎn)）；定內(nèi)容（每次活動(dòng)都有具體的活動(dòng)內(nèi)容）,；定指導(dǎo)教師（根據(jù)教師的特長(zhǎng)合理安排每組的指導(dǎo)教師）保證每個(gè)小組順利地開展活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)做好檢查督促,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面管理，四位主任分新,、舊教學(xué)大樓、操場(chǎng)三個(gè)面進(jìn)行巡查,，以便做好指導(dǎo),、督促,。由于有嚴(yán)密的組織，合理的安排,，使第二課堂活動(dòng)能順利開展。

每到星期二下午 4 ：00至 5：00第二課堂活動(dòng)的時(shí)間,，校園一片沸騰,，學(xué)生興高采烈地到各自的小組參加活動(dòng)，他們帶齊所需的器材,、工具，認(rèn)真,、投入地活動(dòng),。指導(dǎo)教師也很負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,，耐心地做好指導(dǎo)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，培養(yǎng)興趣,。如：數(shù)學(xué)奧林匹克組學(xué)到了數(shù)學(xué)課本外的知識(shí),，覺得這些很有規(guī)律，學(xué)習(xí)興趣大大提高了,，同樣,，英語會(huì)話組學(xué)習(xí)了許多口頭交談的實(shí)用英語,；舞蹈組學(xué)習(xí)了許多基本動(dòng)作，寫作組培養(yǎng)了寫作的興趣,。模型組根據(jù)自己的體驗(yàn)制作了很有趣味的小制作,，其他如排球、籃,、足球、乒乓球,、溜冰、游戲等組,，由于走出教室,，全身動(dòng)起來，所以學(xué)生覺得很喜歡,。總之，一到第二課堂活動(dòng),，學(xué)生們就特別高興。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇11

串珠,，既讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)了能力,，做成作品后,，又可作為藝術(shù)品擺設(shè)或生活用品應(yīng)用，還可作為禮物贈(zèng)送表達(dá)心意,，同時(shí)還不失品味。學(xué)校開設(shè)串珠這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，既可鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心,，觀察能力和空間分析能力，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。有很多學(xué)生對(duì)串珠有很大的學(xué)習(xí)興趣，并且兒童串珠活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展,，同時(shí)也讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力,，而且還讓兒童感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高,。基于這樣的出發(fā)點(diǎn),，在學(xué)校的課外興趣班中，我承擔(dān)了串珠社團(tuán)的教學(xué)工作,。

根據(jù)學(xué)校安排，串珠社團(tuán)招收了38名有愛好串珠藝術(shù)的學(xué)生，每周五下午集中上一節(jié)課,，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。

從串珠知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：串珠基本技法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、杯墊子,、燈籠,、西瓜,、五角星、桃心,、自由創(chuàng)作等。這些教學(xué)內(nèi)容全部完成,，我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里,，我始終是以引路人的身份,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情，

鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí),。把我的串珠書籍借給他們業(yè)余時(shí)間看,，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的串珠水平,，又陶冶了性情,，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力,。

在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里,，我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn),，展示他們的作品,，

只要有一些細(xì)小的進(jìn)步,，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間,、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué),，給各班其他愛好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳,。

由于教師本身水平有限，所以在指導(dǎo)時(shí),，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生串珠水平始終沒有明顯的進(jìn)步,。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，以提高自己的執(zhí)教水平，同時(shí)不斷增加自己的理論素養(yǎng),，來充實(shí)和提高自己，以滿足學(xué)生的需求,。學(xué)生方面，個(gè)別學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)剪紙的積極性不高,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，從根本上改變這種面貌。

總之,，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績(jī)也有不足,，我想,，在今后的時(shí)間里,，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，要真心地對(duì)待每一位學(xué)生,把串珠教學(xué)搞得更好,。

小學(xué)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇12

為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,，學(xué)校開展了興趣課活動(dòng),。興趣課是學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,，它具有廣泛的、深刻的,、生動(dòng)的教育效能,，同時(shí)可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),。因此，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，本學(xué)期我開展了串珠的興趣課,，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果,，現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

每節(jié)課前，我都精心準(zhǔn)備,，對(duì)課的內(nèi)容進(jìn)行深入的交流，根據(jù)交流,，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測(cè),，然后寫出教案。而且每次課前,，我都對(duì)所教的內(nèi)容練習(xí)4,、5次,，使自己對(duì)各項(xiàng)串珠操作都非常熟練，做到心中有數(shù),。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險(xiǎn)物品,，因此對(duì)于課堂的安全，我們非常重視,。在第一節(jié)課,，我們專門教會(huì)學(xué)生怎樣安全的使用各種工具,，在課堂上注意哪些安全,，并教會(huì)學(xué)生有序的擺放各種物品,，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中,，我們都會(huì)提醒學(xué)生注意安全，并有一位老師巡視,，保證學(xué)生的安全。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。每節(jié)課中,，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)所教內(nèi)容，有新的收獲,。

經(jīng)過興趣課活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，動(dòng)手能力也得到提高,，現(xiàn)在,，每個(gè)學(xué)生能很靈活的運(yùn)用珠子，漁線,，剪刀等物品。

總之,，興趣課活動(dòng),，是一份常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實(shí)，在興趣課活動(dòng)中,，我們收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。