為了拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)的視野,，提升其語文素養(yǎng),，我精心策劃了“讀名著,、背詩(shī)文”活動(dòng),。新課標(biāo)亦強(qiáng)調(diào),，小學(xué)階段應(yīng)通過閱讀大量的書籍,，累積深厚的語文知識(shí),。這一舉措旨在讓學(xué)生在名著的熏陶下,，感受詩(shī)文的魅力,，從而豐富其文化底蘊(yùn),，為未來的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

第一篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

20xx年1月10日為了豐富校園文化娛樂生活,，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期九年級(jí)(7)班加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：

一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式,。由班主任和任課的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：體育,、音樂、美術(shù),、語文幾個(gè)學(xué)科小組,。

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1,、每周一下午第四節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行,。

三,、師生明確活動(dòng)目的與要求：

1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

3,、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作,、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4,、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng),，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：

1,、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄,。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生的安全,。

五、存在問題及今后努力方向：

要求學(xué)生積極參加活動(dòng),，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

第二篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，增加學(xué)生的語文積累,，我個(gè)性安排了“讀名著、背詩(shī)文”活動(dòng),。新課標(biāo)也提昌讓學(xué)生在小學(xué)階段透過超多的閱讀,，積累豐富的語文知識(shí)。具體安排如下：

一,、主要活動(dòng)形式：

課外閱讀實(shí)踐

二,、閱讀安排：

1、閱讀時(shí)間：周三下午的閱讀課;在閱讀前,，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

2,、閱讀筆記：具體要求：抄好詞好句好段，每學(xué)期不少于15篇;

3,、背誦古詩(shī)：一學(xué)期背誦20首,。

4、實(shí)踐活動(dòng)：

A,、背詩(shī)大王：根據(jù)學(xué)生的背誦狀況,，評(píng)選，并授予稱號(hào),，學(xué)期末班內(nèi)講評(píng)一次,。

B、班內(nèi)閱讀評(píng)比欄(閱讀回憶)：充分利用,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，評(píng)比閱讀標(biāo)兵，每月評(píng)比一次,。

C,、古詩(shī)文園地：選取學(xué)生喜歡的古詩(shī)，用壁報(bào)的形式,，張貼出來,，每月初一次。

D,、背詩(shī)卡：要求學(xué)生把背過的古詩(shī)抄寫在專用本子上,，保存。

E,、讀書日志：把所讀過的書在日志中有所記錄(閱讀筆記),，每月初檢查一次。

F,、手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的資料(選取自己喜歡的資料及形式制作),，每月(初)一次。

三,、檢查實(shí)施：

為了保證學(xué)生的閱讀時(shí)間,，提高學(xué)生的閱讀水平，加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的,，具體要求：

1,、(單周)周三下午(閱覽室)閱讀時(shí)間嚴(yán)格檢查：紀(jì)律、閱讀書籍,、回憶錄,。

2、閱讀要做到室內(nèi)無打鬧現(xiàn)象，認(rèn)真讀書,。教師要安排好學(xué)生管理,。

3、(雙周)周三閱讀(學(xué)習(xí)古詩(shī))：在室內(nèi)進(jìn)行,，進(jìn)行中,，以組為單位檢查背誦，教師聽組長(zhǎng)匯報(bào),，在進(jìn)行全面總結(jié),。

4、課余時(shí)間閱讀(名著)檢查形式：記錄閱讀資料,。

5,、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)名著狀況進(jìn)行量化，評(píng)選優(yōu)秀等次,。

第三篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)已接近尾聲，現(xiàn)在把工作總結(jié)如下：本學(xué)期第二課堂的學(xué)生學(xué)習(xí)分為3個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段首先訓(xùn)練學(xué)生的素描基礎(chǔ),，主要是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)繪畫基礎(chǔ)練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)素描基礎(chǔ),，從一些最基本的石膏開始。第二階段訓(xùn)練色彩,，讓學(xué)生體會(huì)色彩關(guān)系的變化,，感受大自然的無窮變化。第三階段主要是訓(xùn)練學(xué)生的水粉作畫和技巧學(xué)習(xí),。通過這短短的幾個(gè)月訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，有一部分學(xué)生對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術(shù),。

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：通過這幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)后，對(duì)美術(shù)技巧能力有了一定的進(jìn)步,，對(duì)審美意識(shí)也得到加強(qiáng)了,。他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一年級(jí)學(xué)生尤為突出,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

總之,，在下一個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，也要一樣的把第二課堂活動(dòng)如實(shí)如期的進(jìn)行,，讓更多的學(xué)生參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,。不但能添加校園學(xué)習(xí)文化氛圍，同時(shí)也對(duì)學(xué)生們的自身一種學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。

第四篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

20xx----20xx學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束了,，一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)老師的共同努力下,，第二課活動(dòng)開展的有生有色,，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

第二課堂是學(xué)生拓寬知識(shí)的有效課堂，它能讓學(xué)生各方面的知識(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)揮,，也能陶冶學(xué)生的情操,。為此學(xué)期初要求每一位輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂出活動(dòng)計(jì)劃及驗(yàn)收方案，同時(shí)學(xué)校制定活動(dòng)的具體安排及要求,，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)小組都作了具體的要求,，從活動(dòng)的時(shí)間、人數(shù),、活動(dòng)紀(jì)實(shí)等都作了明確的規(guī)定,。一是活動(dòng)的時(shí)間上要求每天下午第三節(jié)課后40分鐘，二是活動(dòng)人數(shù),，每組要求15人以上,，三是參加活動(dòng)的學(xué)生每天都要簽字。四是每節(jié)活動(dòng)都必須有教案有紀(jì)實(shí),。學(xué)校每天有專人進(jìn)行檢查,。同時(shí)學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。并月月進(jìn)行考核,。五是保證學(xué)生的到課率,，與政教和班主人掛鉤,。等等?；顒?dòng)做到有實(shí)效不走與形式,。

活動(dòng)中每位教師認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo),。王,、王、金,、杜等幾位老師起早貪晚輔導(dǎo)學(xué)生,，杜xx老師帶的合唱組場(chǎng)地小，她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù),。王xx老師在教學(xué)的同時(shí)還擔(dān)任大隊(duì)的許多工作,，堅(jiān)持每次的訓(xùn)練，訓(xùn)練中她毫無怨言出色地完成任務(wù),。張,、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時(shí)還要完成學(xué)校交給的打字、刻字,、電腦修理等各項(xiàng)臨時(shí)工作,，但他們沒有耽誤一天的活動(dòng)。圓滿出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)及二課活動(dòng)任務(wù),。老師的一份辛苦,，一份收獲。一學(xué)期的活動(dòng)使學(xué)生們有了很大的收獲,。學(xué)期即將結(jié)束時(shí)學(xué)校對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了驗(yàn)收,，驗(yàn)收的效果都十分的好，尤其是音樂,、器樂、聲樂,、美術(shù)在6月1日2日兩天對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了匯報(bào),，受到了較好的效果。得到了師生的好評(píng),。

這學(xué)期的第二課堂活動(dòng)就是這樣一步一個(gè)腳印地走過來了,。通過活動(dòng)我們看到活動(dòng)它有效地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)各項(xiàng)工作的有效開展，同時(shí)我們以惡看到了一些不足,，為了下一學(xué)期的工作,，我們必須要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面有助于下一學(xué)期更好地開展活動(dòng)：

一、學(xué)生的到課率需加強(qiáng),，與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間,。

二、活動(dòng)紀(jì)實(shí)中部分教師過于簡(jiǎn)練、

三,、活動(dòng)的內(nèi)容要加強(qiáng)(豐富內(nèi)容)

四,、活動(dòng)的質(zhì)量須加強(qiáng)，每組要達(dá)到的目標(biāo)要明確,。

五,、驗(yàn)收時(shí)加多驗(yàn)收項(xiàng)目

新的一年里我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改掉不足。不斷地完善,，爭(zhēng)取更好,，更優(yōu)。

第五篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

為了了解其他專業(yè)的知識(shí),，為了豐富自己的科學(xué)知識(shí),，為了開闊視野，周末特色大課堂為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),。由校學(xué)生會(huì)和生命科學(xué)學(xué)院主辦的周末特色大課堂于20xx年5月16日在文工團(tuán)舉辦,，特邀生命科學(xué)學(xué)院人體解剖學(xué)教授滑冰作為大課堂主講師，通過這次活動(dòng)我們每位組織者和參與者都受益匪淺,，為便于以后工作更完美的進(jìn)行特對(duì)本次周末特色大課堂做出如下總結(jié)：

一,、活動(dòng)前期

生命科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部特邀本院滑冰教授擔(dān)任本次活動(dòng)的講師，滑冰老師幽默風(fēng)趣,，在人體解剖生物學(xué)方面有著博學(xué)的知識(shí)領(lǐng)域,，主要講心理、性健康,、生理以及健康小知識(shí),，這些都是對(duì)我們大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有重要指導(dǎo)意義,?；顒?dòng)開始之后先播放一個(gè)精彩的視頻介紹了學(xué)習(xí)部這一學(xué)年來的各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)習(xí),、生活的視頻展現(xiàn)了我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)更完美的.學(xué)習(xí)部而努力的情景,。在活動(dòng)之前由宣傳部繪制了宣傳板，吸引了不少同學(xué)駐足觀看,，還有學(xué)習(xí)部通過各班班長(zhǎng)這個(gè)平臺(tái),，讓他們發(fā)飛信通知本班的同學(xué)們，讓每位同學(xué)都能更加的深入了解此活動(dòng),。16日下午我們?cè)诨顒?dòng)開始前的兩個(gè)小時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)文工團(tuán)開始了緊張的準(zhǔn)備工作,，打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生為老師同學(xué)們提供一個(gè)干凈清爽的現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生會(huì)成員前來書寫活動(dòng)標(biāo)題,，幫忙調(diào)話筒音響,，細(xì)心學(xué)習(xí)部成員為現(xiàn)場(chǎng)灑水,，減少柳絮對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的污染。經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作生科院周末特色大課堂在7：00正式拉開帷幕,。

二,、活動(dòng)中期

主持人介紹本次活動(dòng)主題活動(dòng)正式開始，首先,，放一段關(guān)于學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)經(jīng)歷的視頻,，輕柔的音樂，唯美的畫面吸引了同學(xué)們的眼球,，更勾起了我們的回憶,，視頻記錄了學(xué)習(xí)部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么的溫馨,。

視頻放映結(jié)束后,，邀請(qǐng)滑冰教授上臺(tái)進(jìn)行課堂講解，滑冰教授的課堂風(fēng)趣幽默,，通俗易懂,，課堂進(jìn)行時(shí)同學(xué)們的笑聲不斷，完全被滑冰教授帶進(jìn)了精彩的課堂中,?；淌谠敿?xì)地講述了大學(xué)生可能遇到的心理健康問題以及大家平時(shí)回避的性健康知識(shí)，與眾不同的授課方式使課堂掌聲不斷,。為同學(xué)們生活中可能遇到的問題卻又不知請(qǐng)教誰的問題進(jìn)行了講解,，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活都有很大的指導(dǎo)意義,。

一個(gè)多小時(shí)的課堂時(shí)間很快度過,，大課堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的向滑冰教授對(duì)自己困惑的問題作出提問,，滑教授一一作出了詳細(xì)解答,。

活動(dòng)進(jìn)行中，由于一些失誤出現(xiàn)了本不該出現(xiàn)的小插曲,，在要播放幻燈片進(jìn)行講課的時(shí)候,，燈光調(diào)制失敗，全場(chǎng)一片黑暗,，出現(xiàn)了活動(dòng)的空白,，這是我們都不愿意看到的,，但是在問題出現(xiàn)之后我們及時(shí)做了調(diào)整,，活動(dòng)繼續(xù)順利進(jìn)行，好事多磨,，計(jì)劃趕不上變化,，這讓我們對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的意料之外的問題要有足夠的應(yīng)變能力,。總體來說我們還算成功的舉辦了一場(chǎng)周末特色大課堂,。

三,、活動(dòng)后期

大課堂結(jié)束后，同學(xué)們有序的離場(chǎng),，成員將相關(guān)設(shè)備整理好,，并清理了現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

四,、注意事項(xiàng)

活動(dòng)有成功的地方，也有瑕疵的地方,，我相信我們能從這些缺點(diǎn)中獲得收貨獲得成長(zhǎng),，讓下一次的活動(dòng)更加的完美。

1,、活動(dòng)時(shí)間方面的安排,，盡量不和其他活動(dòng)沖突，保證參加活動(dòng)

同學(xué)的數(shù)量,，以便調(diào)動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,。

2、對(duì)于活動(dòng)中出現(xiàn)的失誤,，要有靈活的應(yīng)變能力,，以保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

回顧此次周末特色大課堂活動(dòng),，各位成員都付出了很大的努力,，為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)，開闊了視野,，豐富了知識(shí),。讓同學(xué)們了解了生命科學(xué)學(xué)院的特色，使同學(xué)們受益匪淺,。

第六篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但掌握美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

三,、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

第七篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物,。通過書法藝術(shù)教育,，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，及良好的品德意志,。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,，20xx年5月24,、25日下午我校開展了硬筆和軟筆書法比賽活動(dòng)，書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的`握筆方法與寫字姿勢(shì),，培養(yǎng)她們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

學(xué)生的書寫能力,，審美能力都有較大的提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽,，活躍了校園文化,，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力,。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣,，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升,。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),，下面展開談?wù)劊?/p>

一,、進(jìn)步、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。字形挺拔，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味。整幅作品布局合理,，美觀大方,。作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈,，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),。

二、不足,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正,。部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理。

通過本次比賽活動(dòng),，同學(xué)們提高了對(duì)正確,、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確,、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛,，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確,、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示,，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

第八篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

1,、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。由學(xué)校指定有專長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容比以往更豐富,，除了平時(shí)的校級(jí)活動(dòng),，在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下，增加了周三,、四,、五的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生興致高昂,，真正體現(xiàn)了“以人為本”的思想,，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園生活”的目的。

二,、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1,、每周四下午4：10放學(xué)為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室有序進(jìn)行,。遇教師時(shí)間、地點(diǎn)有沖突,，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整,。

三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

4,、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。

5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干,。

四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：

1,、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課,，作好活動(dòng)記錄,。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。

3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查,，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，

五,、存在問題及今后努力方向：

由于全面開花,，下一學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)及管理。

第九篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語的興趣

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我使用內(nèi)容生動(dòng),色彩絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如用英語演情景劇、唱英文歌,、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二,、拓展學(xué)生的英語知識(shí)面

通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語小故事,，安排課后讀英語小故事,，看英語動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性!

三,、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)

說到底英語還是一門語言課，主要通過學(xué)生跟讀,、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音,，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四,、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

第十篇：語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)

一、制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃

1,、隊(duì)員的選拔

剛組隊(duì)時(shí),，手上既沒有現(xiàn)成的體育苗子，也沒有體育成績(jī)方面的一手資料,，對(duì)于學(xué)校體育現(xiàn)狀更不甚了解,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，對(duì)全校小學(xué)進(jìn)行選拔,，在3月初組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,。三個(gè)多月訓(xùn)練下來，經(jīng)過不斷考察,，全盤考慮,，至今留下男隊(duì)員12人,，女隊(duì)員8人。

2,、全面系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃

組隊(duì)之初,，我認(rèn)真研究了小學(xué)生的生理、心理特征,，以及身體發(fā)展規(guī)律,，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)狀，總體目標(biāo),，制定了全年訓(xùn)練計(jì)劃,，階段訓(xùn)練計(jì)劃，月訓(xùn)練計(jì)劃,，周訓(xùn)練計(jì)劃,。既有基礎(chǔ)訓(xùn)練，又結(jié)合專項(xiàng)訓(xùn)練,，各個(gè)階段有主次之分,。各種訓(xùn)練計(jì)劃在實(shí)施過后我都做了總結(jié),，每次的訓(xùn)練內(nèi)容我都作了記載和小結(jié),。

二、嚴(yán)格組織紀(jì)律,，加強(qiáng)思想教育

1,、建立組織制度和紀(jì)律

體育運(yùn)動(dòng)員歷來都不大遵守紀(jì)律，組織松散,，自由主義,。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練初始，我便制定了組織紀(jì)律(學(xué)習(xí)紀(jì)律,、訓(xùn)練紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、日常紀(jì)律),。并對(duì)以上執(zhí)行評(píng)分到人,，期末結(jié)合體訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行排名，前三名評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,。經(jīng)過一周觀查,，選定隊(duì)長(zhǎng)(副一名)，副隊(duì)長(zhǎng)各一名,，隊(duì)干部各施其職,，對(duì)本職工作負(fù)責(zé)，每人值日一天,。

2,、時(shí)刻注意學(xué)生動(dòng)態(tài),，進(jìn)行關(guān)心和教育學(xué)生由于年齡小，訓(xùn)練又辛苦,，思想難免有波動(dòng),，開小猜。首先在訓(xùn)練安排上,，我采用中小強(qiáng)度,，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生體質(zhì)和適應(yīng)能力,，使其訓(xùn)練時(shí)不感到困難和壓力,。其次，經(jīng)常進(jìn)行典型事跡介紹,，勵(lì)志教育,，增強(qiáng)其斗志和信心。再次,，團(tuán)結(jié)學(xué)生,，相互關(guān)心、幫助,，使大集體象家一樣溫馨,。

三、訓(xùn)練狀態(tài)分析：

1,、已取得的成績(jī)學(xué)生隊(duì)伍得到精簡(jiǎn)和提升,，隊(duì)伍由原來20五人精簡(jiǎn)到15人，但訓(xùn)練水平和氣氛有很大提高,，訓(xùn)練成績(jī)有很大提高,，能進(jìn)入前列的學(xué)生有兩人，進(jìn)入二列的有四人,，其余都有望進(jìn)入前八,。

2、目前存在的困難,。因?yàn)橛?xùn)練占了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，訓(xùn)練難免開小差,。應(yīng)取得班主任等科任教師的支持

3,、解決的方法和措施：在今后的訓(xùn)練中還應(yīng)注意改善方法。